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培养幼儿坚毅品质心得体会范文 幼儿园品格教育勇敢的心得体会(二篇)

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培养幼儿坚毅品质心得体会范文 幼儿园品格教育勇敢的心得体会(二篇)
2023-01-03 02:09:34    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

主题培养幼儿坚毅品质心得体会范文一

把一个入党积极分子培养成为预备党员,只是党员发展工作的第一步。接收新党员实行预备期,目的就在于对新党员进行格的党的组织生活和实际工作锻炼,继续进行教育和考察,进一步端正入党动机,进一步提高思想觉悟,增强党性修养,成为合格的共产党员。预备党员在预备期里,应经常向党组织汇报情况,这样做是为了使党组织及时了解、掌握预备党员的思想、学习和工作等面的情况,便于更好地对其进行考察和教育;同时,为使预备党员从开始入党就自觉地接受党组织的监督管理,培养和树立党的组织观念,不断解决思想入党问题,坚持向党组织汇报是非常必要的。即使转正之后,仍要坚持汇报制度。书面汇报或口头汇报都可以。除定期汇报外,如遇特殊情况,应当随时汇报。汇报时,要如实反映情况。预备党员在预备期期间,应时刻按共产党员的标准格要求自己,自觉地接受党组织对自己的教育和考察,争取按期转正。

预备党员与正式党员的不同:

在党的生活中,预备党员与正式党员的不同在于正式党员有表决权、选举权和被选举权,预备党员则没有。除此之外,在行使党员的其他权利面和在履行党员义务面,预备党员与正式党员都是一样的。预备党员之所以没有表决权、选举权和被选举权,一面是由于预备党员刚刚入党,一般地说,他们对党的认识,对党的基本知识的理解,还只是初步的;他们对党政治生活准则不很熟悉。因此,正确运用党表决权、选举权和被专业资料

. 选举权,对他们来说,需要一个熟悉和学习的过程。另一面,是由于党组织对预备党员进行进一步的教育和考察,为了对党的事业负责,在他们没有转为正式党员之前,是不宜享有表决权、选举权和被选举权的。

预备党员,需要做什么?

1.要格其党的组织生活。

经上级党组织批准为预备党员后,党支部应及时将其编入党小组,按时参加党的组织生活,经受党生活的锻炼,接受党组织的教育和考察,不断克服缺点,增强党性。

2.要继续抓好培养联系人的工作。

申请入党人被除数批准为预备党员后其入党介绍人应继续担负起培养联系人的工作,经常同其谈心,负责对其进行经常性的教育和考察。

3.参与预备党员培训班。

预备党员必须参加预备党员培训班,并一定要获得结业。

4.接受支部分配一定的任务和社会工作。

党支部会根据预备党员的实际情况和特点,分配给他一定的社会工作和群众工作,或交办某项任务,让他们在实践中医学经受锻炼,树立全心全意为人民服务的思想,并在实践中加强对他们的考察。

5.定期向组织汇报。

申请入党的人被批准为预备党员后,每三个月要向党小组汇报一次思想、工作、学习等面的情况一般以组织生活会的形式汇报),半年应联系自己的思想实际作一次书面小结。平时,如有重要情况,应随时向党组织汇报。以便党组织对其教育和考察。

6、加强思想道德和科学文化学习。 如做一名优秀的预备党员?

1、要求入党的人,必须自愿向党组织提出书面申请; 2、党组织确定入党积极分子,入党积极分子要填写《中国共产党入党积极分子考察表》;

3、党组织对入党积极分子进行一年以上的培训、教育和考察;

4、党组织对拟发展对象进行政治审查并做出结论; 5、党支部在听取党小组、培养联系人和党外群众意见的基础上,确定发展对象,并报上级党组织审批;

6、党组织对发展对象进行短期集中培训;

7、确定两名正式党员作为入党介绍人,填写《中共党员入党志愿书》;

8、召开支部大会进行讨论,做出决议,并报上级党组织审批;

9、上级党组织派专人同申请人谈话,作进一步考察; 10、上级党组织集体审批;

11、发展对象被上级党组织批准为预备党员,预备党员面向党旗进行入党宣誓;

12、预备党员预备期满后,向党组织提出书面转正申请,经支部大会讨论通过,报上级党组织批准,转为正式党员。

入党介绍人是推荐某个拟发展对象为党支部组织发展大会讨论对象的正式党员。他可以是所在支部的成员,也可以是与发展对象在学习、工作等面联系比较紧密的同志。

入党介绍人的职责:

1. 向被介绍人解释党的纲领、章程,说明党员的条件、义务和

权利。认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质和工作表现,如实汇报。

2. 指导被介绍人填写好《入党志愿书》,要写出优缺点,并认真填写自己的意见。

3. 在党支部大会讨论时,负责介绍被介绍人有关情况,尽量具体详尽。

4. 在被介绍人被批准为预备党员之后,入党介绍人应继续对其进行教育帮助。

考察内容

1、政治立场。

2、思想觉悟。看是否有端正的入党动机,树立了全心全意为人民服务的思想。

3、工作表现。是否认真做好工作,努力钻研技术和业务知识,不断提高水平。

4、组织纪律观念。

5、群众观念。是否广泛联系群众,维护同学们的正当利益。

考察方法

1、日常考察。在日常生活中,通过谈话、思想汇报了解,或向群众了解。

2、任务考察。有意识地分配给入党积极分子一些工作和任务,或要求他们组织一些活动,了解他们的心得体会、思想反映。

3、活动考察。 4、写实考察。

5、关键考察。观察了解入党积极分子在关键时刻所反映出的觉悟程度

一位同学从萌发入党意愿开始到成为一名正式党员,要经过很多的组织上的程序,同样,也需要整理很多的材料。一份合格的发展材料应该是党支部、团支部、和积极分子三面共同努力的结果。

积极分子需要整理和规的材料:入党申请书、自传、思想汇报、入党志愿书、入党积极分子考察表、政审材料等。

材料的准备过程中应注意的事项 1. 书面要求

所有材料均用统一的黑色钢笔、水性笔书写,字迹工整,不应有涂改和错别字现象,字数符合要求。(不要用圆珠笔和铅笔)

2. 容要求注意每份材料容上的要求,有格式规定的材料应该格按照格式来写。不明白的地请多咨询团支书、党支部或其他入党联系人。出现问题要及时修正。

第一、我们要学好党章,加强党的理论知识学习,用党的先进理论指导自己的一言一行。抓好科学理论的学习,有的同志满足于规定的篇目“学过了”、读书班结业了、心得体会转发了,不在深刻领会精神实质上下功夫,这种浅尝辄止的态度是要不得的。虽然我们在入党之前接受过入党积极分子培训,其中也学习过党章等党的理论知识,但一个现实的问题是我们现在能记起多少?我认为学习党的理论知识怎么多都不过分,它有利于我们的思想变得更加的健康,积极上进,也就提升了个人素质,让我们更于律己,保持其中所形成的大学生党员观念:我们是大学生党员,我们要有思想上的先进性并用它指导行动实践。

第二、必须端正自己的入党动机, 摆正自己的入党思想. 入党动机是一名希望加入中国共产党的群众所必须具备的, 它是指引我们更加明确的了解中国共产党的最为重要的因素之一, ,只有端正了自己的入党动机, 明确自己入党是为了服务于人民, 是为了以一名优秀的共产党的标准来格要求自己, 才能使自身无论在任时候都保持着对中国共产党的热情, 才会矢志不移的坚持发扬中国共产党的光荣传统, 永葆积极向上的精神,才会增长才干, 把自己锻炼成为合格的共产党员。

第三、我们是加强党员道德修养。道德修养是做人的必修课,作为一名大学生党员保持先进性更是离不开它。只有道德修养水平卓越才能受到同学们乃至社会的认可,得到信任,他们才会觉得我们具有先进性,由此我们才能成为他们模榜样。

第四、我们大学生如在日常生活起先锋模作用

1、注意细节。一点没错!一名党员应该做些什么呢?是否是高喊着党员的先进性,高喊着全心全意为人民服务积极响应党的号召,而身边的所谓小事一概忽视?我们中的多人,自认为是一名党员,于是眼睛是往上望的,他们看不到自己的身边,看到的仅是茫茫的大气和泛白的浮云。而他们真正应该看到的——群众的眼神,一直是被忽视的。 “一屋不扫,以扫天下”。作为一名党员就是要从身边的小事做起,从细节做起,从自己做起。

谓党员?党员是人民的公仆,是人民的带头人,而不是一名指手画脚,大声吆喝他人的指挥家。

在这浮躁的环境里,我们应该深思,应该走出自身来审视自己:我们真是一名党员吗?

2、在日常生活和学习中,我们还应该加强我们的社会实践,以共产党的标准格要求自己,深入到同学们中去,向我们围的那些优秀的同学,优秀的党员学习,学习他们那种艰苦朴素,乐于帮助人的品质,学习他们那种勤奋学习,积极向上的精神,帮助我们身边需要我们帮助的人,让我们用行动影响他人,同时时刻接受同学们的批评与建议,不断完善自己,有则改之,无则加勉。作为大学生党员,我们应该成为同学们的朋友和帮手。在学习和生活中,努力地帮助他人,在同学遇到困难的时候能第一时间想到我们,我们也能第一时间帮助他们解决困难。让同学们时刻觉得我们是可以信赖的,可以相信的。

专业资料

. 3、我觉得大学生党员应该在某些时刻走在同学们的前列,带领着同学们共同发展。在大学里,难免会出现一些懒散和有情绪的时候,作为一名大学生党员,我们就应该适当地调整。在学习中,不迟到早退,不无故缺席。在工作中,身先士卒。尽自己最大的能力将事情做好,很

好地调动同学们的积极性,做大家的榜样。

4、保持一颗平常的心。 我认为必须明确作为一名共产党员是为了给人民服务, 切不可自以为是, 骄傲自满, 认为作为一名共产党员便高于人民, 以高大自居。心态是对于一名优秀的共产党员是最为重要的,不仅是对于处理党员所必须处理的事情还是对于自己在生活之中所面对的各种事情,都必须把自己的心态摆到最为正确的位置上面,那样才会让自己不论面对困难还是容易都会采取最为正确的法去处理,让自己保持更加浓烈的热情。

5、务必把学习成绩搞好,结合自己兴趣爱好等实际情况,扩展知识面,提高自身的综合能力。

主题培养幼儿坚毅品质心得体会范文二

一、 资格条件

(一)认同宝源企业文化和历史使命,为人诚信,拥有良好的个人品质和职业道德,爱岗敬业。

(二)能够较好的面对和处理工作中的压力,能够以发展和变化的眼光对待工作,善于接受新鲜事物,拥有良好的学习习惯,具备持续的自学能力。

(三)具有较强的沟通和语言表达能力。

(四)在宝源工作期间,有良好的工作业绩和绩效评价,具备较强的专业工作能力。

(五)大专(含)以上学历,35岁(含)以下,在集团工作1年(含)以上。

二、后备人才的申报与选拔程序

各部门、各基地于每年的6月及12月上报本部门的后备人才名单。综合管理部根据各部门、各基地申报名单对候选对象进行审查、考核,筛选,确定人选,进入后备人才库。

(一)申报

申报人填写《后备人才申报表》(附后),通过以下方式上报综合管理部:

1、各部门、各基地以部门、基地名义推荐,并将申报表报综合管理部。

2、各部门、各基地员工向综合管理部自荐,直接将申报表报公司综合管理部。

3、公司提名。

二 选拔入库

综合管理部对申报材料进行初审后,通知申报人参加选拔测试。通过测试者正式进入后备人才库,并开展培养工作。选拔考核主要包括以下4轮,每轮考核设定基准分,未达到基准分者即淘汰。达到基准分者进入下一轮考核。每轮考核成绩保留,最后成绩为各轮成绩加权平均。

1、专业英语水平测试: 主要包括英语笔试和英语口试。

2、价值观念及综合素质测试: 主要包括职业倾向测试、个性特征测试、智力测试或写作。

3、业务知识测试:

4、面试: 由公司领导、综合管理部领导及相关部门人员组成面试小组进行面试,采取一对一交谈或无领导小组讨论形式,侧重思维、表达能力的测试。

三、后备人才的培养

后备人才的培养有基础培训、轮岗实习、内部兼职和挂职锻炼四种方式。

一基础培训

1、培养主题:企业文化、管理知识、沟通技巧等通用性知识。

2、培养方式:参加集团或公司统一组织的企业文化、管理知识、沟通技巧等培训;参加公司安排的外部培训。

3、培养目标:使后备人才熟悉业务知识、管理工具、管理方法等。

二轮岗学习

1、培养主题:业务流程、实际技能的掌握和应用

2、培养方式:将后备人才安排到各部门进行工作学习,了解该部门实际情况。重点了解各岗位业务知识、工作流程、相关规章制度等内容。轮岗周期分为三个月、六个月、一年三种。轮岗结束,后备人才需在一个月内上交轮岗实习报告,报告应注重实效,达到分析现状、解决问题、优化管理的目的。考核报告由该部门经理初评打分、综合管理部经理复核评分,两者按6:4比例权重后得出实习报告最终成绩。实习报告成绩将作为轮岗实习工作的主要考核依据。

三内部兼职

培养主题:增强对各部门工作的认识和了解,提升员工 综合素质和能力。 培养方式:兼职人员以学习、调研、协助为职责,参与兼职部门具体业务的运作过程,提出相关意见和建议,并承担相关工作,在兼职业务上接受兼职部门领导管理。

四挂职锻炼

1、培养主题:综合技能的全面锻炼和提升

2、培养方式:将后备人才安排到各部门相应岗位上挂职,由综合管理部审批发文。挂职的时间不应低于10个月。挂职锻炼的岗位编制做为临时编制,仅用于培养后备人才,不作为公司正式的编制。

四、后备人才的考核、淘汰、出库、任用及后续跟踪

一 后备人才考核

1.后备人才考核、淘汰周期为2年。

2.考核包括培训考核、岗位考核、能力测试3大部分。

其中:培训考核指每次培训结束后,由培训组织单位组织各种形式的考试(如笔试、小组讨论、心得撰写、课题研究等),对培训结果给予评价。岗位考核指每半年由后备人才所在部门对其进行绩效考核,对后备人才的工作情况进行评价。能力测试指检查两年内后备人才是否取得一项中级(含)以上职称或考取更高级学位。

二 后备人才淘汰 有以下情况者,经公司领导审批后,从后备人才库中淘汰:

1.岗位考核成绩连续两年处于所在部门50%排名以下者;

2.能力测试不合格者(两年内未完成自学内容者);

3.培训表现不合格者(未能参加必修课程学习或违反培训纪律、培训考核成绩两次以上不合格者);

4.违背诚信承诺书内容,或在工作中及公司组织的各类活动中,行为方式与宝源集团倡导的企业文化理念不符者。

三 后备人才出库及任用

1.后备人才在培养过程中或培养结束后,根据公司各部门、各基地的人才配置需要,由综合管理部统一调配,兼职培训、轮岗学习或挂职锻炼。经考核合格,成为公司新设或空缺岗位聘任的首要人选,正式任命后,视为正式出库。2年内未任命的后备干部自动出库。

2.后备人才出库后,纳入各公司的正常管理程序。

3.后备人才库将遵循“滚动、跟踪、淘汰、发展”的培养原则,淘汰不合格者,发展新的后备人才,实现人才滚动培养。

五、相关说明

一 后备人才入库后,其原人事关系不变动。

二 后备人才入库后,由综合管理部根据培养方案,安排其参加培训、考核或者挂职锻炼等。

三为了做好后备人才的选拔和培养工作,各部门需提高对此项工作的重视程度,参照选拔条件,积极、慎重地推荐后备人才候选人;对于申报或入选后备人才库的员工,所在部门要在日常工作中给予大力支持,公司将后备人才的培养工作,作为对该部门第一负责人考核的指标之一。

四 参加岗位锻炼的后备人才薪资待遇参照其轮岗岗位值执行,由锻炼所在部门考核;后备人才原岗位由所在部门安排人员顶替。

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