体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
有关国防训练心得体会训练过程简短一
在一个阳光明媚的早晨,同学们欢乐地来到学校,“叮铃铃……”上课了,老师走进教室,在黑板上写了“国防教育”这几个大字,接着,老师说:“八国联军用大炮打开我国的国门,在中国烧杀抢掠,许多金银财宝被他们洗劫一空.在‘七七’事变中,日本侵占河北丰台,要求中国撤退卢沟桥至长辛店驻军,但被中国拒绝,因而挑起一场大规模的侵华战争.中国全国性抗战就这样开始了,和小日本在中国足足打了8年的仗.其间,由于中国落后,虽然把日本鬼子赶走了,但是我中华儿女伤亡惨重……这些一系列历史事件告诉我们,国家落后就要挨打.虽然现在不战争了,可祖国还很需要你们呀!如果以后祖国被别的国家欺负怎么办?所以现在你们要好好学习,学好科技,去保护祖国,去发展祖国,给祖国增添力量!”
老师话落,教室里响起了激烈的议论声,有的把自己的梦想说出来,就问老师,这叫国防吗?老师微笑地点点头,紧接着,同学们滔滔不绝地把自己的想法说给老师听,让老师给予评价.老师都一一回答,最后总结说:“同学们的理想都是美好的,都是为了保卫祖国的理想,你们的理想,就是国防.”
虽然,在下课前,老师说出“国防的具体概念”,我不能完完全全地说出来,但是,我懂得了什么叫国防.为此,我下决心,为了强大我们的祖国而努力学习科学文化知识,将来发明先进武器来保卫祖国.
我们伟大的祖国――中国以雄鸡报晓之势屹立在世界的东方.我的家乡泰州就是它的一部分,它地大物博,孕育了悠久的历史,成就了辉煌.
我们泰州人民众志成城,不断地书写泰州发展史上的辉煌篇章.近年来,泰州人民圆了期盼百年的火车梦、电厂梦、大学梦、大桥梦.新泰州敞开胸怀,融入苏南,开发沿江,接轨上海,走出里下河,崛起长三角.新泰州站到了更高更广阔的平台上,与世界平视,同强者对话.20xx年,泰州在中国城市综合竞争力排序中跃至第57位.全面小康社会建设4大类18项25个指标中,有21项指标达到和超过序时进度.整个泰州市燃起了全市人民热爱泰州、建设泰州的热情,掀起了科学发展、和谐发展的热潮.我置身于美丽的泰州里,心旷神怡.
同学们,你们都过着家给人足的生活,丰衣足食,高枕无忧,可知道我们现在的美好日子,都是解放军叔叔们用自己的血肉之躯换来的,都建立在他们的脊背上.解放军们曾经生活在前沿阵地,比我们更懂得生活的甜美.可是为了军人神圣的使命,他们甘愿与死神为邻,将一腔热血泼洒在祖国的边疆,用宝贵的生命筑成钢铁般牢不可破的又一座“长城”,让青春在那战火分飞的土地上绽放出灿烂的花朵.这一切都是为了国家的安全,为了亿万人民的幸福.他们铮铮铁汉的本色永远烙印在我的心中.
“天下兴亡,匹夫有责”.身为一个中国人、一个泰州人,我要奋发向上,努力拼搏,以实际行动为祖国做出贡献.国防,你是我们中国人骄傲的资本,你是我们中国人美好未来的保证!
有关国防训练心得体会训练过程简短二
为贯彻落实中华人民共和国国防教育法,推动我校国防教育深入开展,我校在“国防教育周”期间认真组织,抓好落实,开展了系列国防教育活动。现通过此次活动做如下总结:
一、加强组织领导,“国防教育周”工作落实到位
国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和革命气节的教育,是提高全民素质的教育,是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育,它更是学校教育的重要组成部分。为此,学校领导高度重视对学生的思想教育,把国防教育放在重要位置,把国防教育落实到学校的各项活动中。
德育室和大队部负责落实计划,研究和设计活动方案。探讨国防教育渗透途径,提高教育实效。总务处强化后勤保障。各部门分工明确,各司其责,保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。
二、多种活动并举,国防教育活动丰富多彩
校园生活多姿多彩,国防教育资源丰富。在此期间,紧紧围绕“从小学国防安全在心中”这一主题,学校组织了形式多样的国防教育活动。
1.利用橱窗、红领巾广播台等形式向全校队员宣传《国防教育法》,进一步弘扬人民军队的光荣传统,激励少年儿童的爱国壮志,鼓励队员们好好学习,立志成材,将来报效祖国。
2.利用周一升旗仪式中的国旗下讲话,学校校长向全校师生介绍当今台中关系和中国台湾内部相关情况,使全体师生进一步认清当前台中所面临的主要矛盾和中国台湾复杂局势,了解祖国大陆希望两岸和平统一的强烈愿望。
3.在国防教育周内开展了“三个一”活动。
①全校1——6年级举行“从小学国防安全在心中”主题演讲比赛;
②每人写一篇学校国防安全教育讲座听后感;
③按学生年龄划分,每人亲手绘制一张国防安全图画或手抄报,优秀作品展板展示。
通过以上系列活动,让学生感悟国防安全教育气息,从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。
国防教育工作是事关民族未来的战略工程,我们将进一步深入开展国防教育工作,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力培养符合时代要求,利于强国建业的国防后备军。
有关国防训练心得体会训练过程简短三
61、无形战线,无名英雄,无私奉献,无尚光荣。
62、改革开放不忘国防,生活富裕更重拥军!
63、安全你一人,幸福全家人。
64、深入学校宣传消防安全知识,开展学校及周边场所灭火救援演练。
65、学习贯彻落实科学发展观精神,积极为国防现代化建设做贡献。
66、消防工作实行防火安全责任制。
67、向长期以来关心和支持人民解放军建设的全国各族人民,致以崇高的敬意!
68、紧贴实战,突出对抗,从难从严,科技兴训。
69、公共消防安全是人民群众最关心、最直接、最现实的利益。
70、消灾解难,真情奉献。
71、千忙万忙出了事故白忙,千苦万苦受伤害者最苦。
72、爱家就是爱生命,重情更应重安全。
73、安全生产必须依靠安全科学技术,安全科学技术也是第一生产力。
74、全市党政军民同心协力,努力实现创建双拥模范城目标!
75、防火两大忌,麻痹和大意。
76、心中时刻装安全,吃饭睡觉都香甜。
77、安全在你脚下,安全在你手中。安全伴着幸福,安全创造财富。
78、队兴吾荣,队衰吾耻!
79、打开生命通道,关注安全,关爱生命。
80、抽查部分单位,公告普遍问题,带动行业整改,促进消防安全。
有关国防训练心得体会训练过程简短四
为扞卫国家主权、领土完整,防备外来侵略和*,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争就是国防。国防这两字总是不轻易间就会让人想起那历尽沧桑的历史,追忆起来总是那么的怒气填胸。
昔日,日本妄想要征服东亚,称霸世界。然而作为一个后起的帝国主义国家,始终还是把侵略中国作为“基本国策”,最终对中国进行了长达半个多世纪的侵略。1937年卢沟桥事变就是日本鬼子畜谋已久的全面侵华战争的开始,抗日战争爆发了!从此也揭开全民族抗日的序幕!紧接着发生了重庆大轰炸,惨不忍睹的场景处处透露着悲愤、凄凉的情绪。其中“五三”、“五四”大轰炸日军采用了连续的、反复的地毯式轰炸技术,让日机创造了有史以来空中*的黑暗记录。只怪当初中国还没有强大的核武器来与日本对抗,要不然那3万多的尸体将会是他们那小国家面临的损失。
如今,时间在流逝,中国也逐渐地在变化。往昔的那个总是被人欺负的国家,如今却奇迹般的挤进了世界排行榜的前三;往昔那个对中国飞扬跋扈的日本人,如今还不是靠在中国卖汽车之类的物质上的东西而存活着啊!如今,中国是一个大家庭、一个团级的强国。我们有了以前都不敢想象的先进的核武器!
昔日,卢沟桥事变后,日本把重庆大轰炸比作饭前的一道小点心。又开始像手无寸铁的南京人民进行长达6周的惨绝人寰的大规模*。就如一群被放纵的野蛮人似的来污辱这淳朴、老实的老百姓大家庭。还没人性的在南京举行*竞赛,集体*竟有28案,照成19万无辜人逝去,零散*有858案,15万人也绝望的逝去。在这长达6个星期的*里,被枪杀和活埋者就也达到30多万人。一个有着‘六朝古都’‘十朝都会’之称的南京就这样变成了一个类似“坟墓”,那里都‘睡’着所有南京人民的灵魂。他们就这样日夜不息的守护着那,等待着有一天‘报仇’。除了*竞赛之外,他们还将属于我们的文化遗产统统搬运到日本,或其去他国家变卖。写着写着都有种想冲上当场给他们一枪,不,一枪太便宜他们了,应该将他们碎尸万段。南京*就如重庆大轰炸的性质一样,只不过是比重庆大轰炸更严重。
如今,南京是一部荣辱兴衰的编年史。一路上的曲折坎坷印证了它历尽沧桑的历史。解放前夕的南京是一座消费性城市,工业发展非常落后。解放后,在党的领导下,经过三十多年的建设,成为了全国16个大中城市的第9位(包括直辖市)。
那一页页,一面面的留下的耻辱历史,都是因为国防不强直接导致的。如今那个落后就要挨打的真理,也不再是针对中国而说的了。但是我们要记着千万不能忘记被帝国主义侵略蹂躏的历史!共产主义的前驱列宁曾经告诫人们:“忘记历史就意味着背叛!”
如今,现在的国防强大了,我们可以自豪的站在那些曾经欺负过我们的人们领土上说:中国不在是任由你们欺负的小国家了,我们现在文化昌盛、经济繁荣、科技发达、还具有强大的军事力量。我们不用怕你们了。
如今国庆60周年阅兵中:有着规模、机型的空中梯队;还有首次亮相的陆军、海军、空军、第二炮兵12个导弹方队;还有最“原创”的阅兵,最“危险”的飞行,最资深的装备方队;还有第一次在国庆阅兵中亮相的特种兵方队,他们由北京军区某集团军特种兵大队组成……向世界展示了中国的国防力量,振奋了民族自信心
那些耻辱、愤怒、绝望正是我们必经的一条成长道路。一个国家想要成长,就必须学会坎坷,足以说明:强大的国防,是国家、民族生存与发展的基本条件。
有关国防训练心得体会训练过程简短五
敬爱的各位领导、各位评委、朋友们:
大家好!
我叫,来自xx局,在建军节即将来临之际,我有幸站在这里,和大家一起沐浴和平的光,感受生活的幸福,这一切,都要感谢我们有一个强大的防和强大的民军队。在开始讲演之前,请允许我以一个普通中公民的份,向保卫我们每一寸土的战士们致以崇高的敬礼!今天我演讲的题目是《国防在我心中》。
“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”每当听到李谷一《我和我的祖国》,这首雄浑而优美的旋律时,我的心无比澎湃,我为自己是一个中国人而感到骄傲。
可当我们脚踏大地,张开双臂,自由呼吸那清新空气的时候;当我们攀上高峰,指点江山,忘我地欣赏祖国那秀美山河的时候;当我们结束一天的工作,踏上归途,尽情享受自己家庭温馨幸福的时候,可曾想过,这一切是多么的来之不易!
我们想起:翻开中国近代史就会发现:从鸦片战争、八国联军侵华直至日本全面侵华战争;从旅顺*到南京*;从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园;从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内”!中华民族遭受了前所未有的暴力与屈辱!堂堂的中华大帝国,上下五千年的文明历史,曾经拥有令世界各国都为之敬畏的繁荣与强盛,以及那
独有的至高无上地霸气与尊严,为何在顷刻间被外国列强轻易的摧毁与践踏!我们悲愤啊!所以,我们反思!中国之所以遭受了帝国主义列强的野蛮侵略,最直接的原因就是当时清政府的*无能导致国防力量的落后。惨痛的历史告诉我们,落后就要挨打!没有强大的国防,就要被人欺凌,“国不可一日无防”,国防是一个国家的根本,是国家生存与发展的安全保障,没有国防,就不会有和平稳定的发展局面;没有国防,人民的生命财产就要受到威胁。我们拒绝再走落后挨打的老路,我们拒绝让战火纷飞的场面再现。那么,我们就必须加强自己的国防。
我们看到:新中国建立以来,国防建设在武装力量建设、武器装备发展、防空体系的建立、动员体制的建设以及国防外交与国家军事合作等方面,都取得了惊人的成就。国庆60周年大阅兵无疑是我国国防建设突飞猛进的体现,当一个个整齐划一的方队从*前走过时;当一辆辆由我国自主研发的坦克、步战车、火炮、导弹从*前驶过时;当各种机型组成的空中梯队从*前飞过时,国人为之沸腾,世界为之震惊!所以,我们骄傲!我们自豪!为我们国家有这样的军队而骄傲!为我们能生在这样的国家而自豪!
此时,我想表达:
强化全民的国防观念已势在必行。我国近20年来无战事,一些人便随着战争枪炮声远去而淡化了国防观念。有的人把国防只看成是国家的事、军队的事,把国防教育当成战争教育,这是十分危险和可怕的认识。战争可以千日不打,
观念不可一日松懈。我们通过发展经济来壮大国防实力无疑是正确的,但是,不能强调以经济建设为中心来作为搪塞掩盖忽视关心国防的借口。一个国家和民族如果安全利益得不到保障,就不会有其他利益可言。历史发展至今,霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突,没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨,或是参与的。我国承诺在世界上永远不称霸,不欺侮任何国家,也坚决反对霸权主义和强权政治欺侮任何小国、弱国。战争看似离开了我们,其实并不遥远,我们不能夜郎自大,坐以待毙,“居安思危,忘战必危”,世界并不安宁,并不太平,资本主义国家对社会主义国家依然虎视眈眈。
国防的昌盛,离不开军民强烈的国防意识。我们作为这个国家的一份子,注定了国防与我们密不可分。我们热爱自己的国家,反对侵略,视保卫祖国为自己的圣神职责。当今的中国国泰民安,这与强大的国防力量做后盾是分不开的。但是,居安而要思危,有备才能无患。因此,我们要树立强烈的国防意识、国防精神和国防热情,大力加强国防建设。
“一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家。在世界的国,在天地的家,有了强的国,才有富的家。”这几句清新欢快的童谣,寥寥数句,却道出了一个最为普通的道理,有国才有家。如果一个国家不能有效地保卫主权、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和*,那么作为这个国家的人民又怎会过上国泰民安的幸福生活呢?所以,
这就要求我们必须在发展国家经济建设的前提下,积极推进国防现代化建设,进一步“巩固长城”!为我国政治、经济、文化的稳定发展打下坚实的基础。
因为祖国,我有了家;因为祖国,我有了快乐;因为祖国,我学到了知识,得到了收获。我和我的祖国,一刻也不能分割。我爱我的家,我爱我的国,我爱我国家!所以,“我”要国防!国要“我”防!国防时刻在我心中!
我的演讲完了,谢谢大家!
有关国防训练心得体会训练过程简短六
国防教育有明确的目的和深远的意义。国防教育质量直接影响到公民的国防观念和国民素质,从根本上关系到国防的强弱与国家的安危。
一、国防教育的目的
国防教育是以增强公民的国防观念、掌握国防知识、树立爱国情感和强化国家安全意识为目的,是有组织、有计划、有规范内容和特定形式的教育活动。《国防教育法》第2条规定:“国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。”根据这些规定,可以把国防教育的目的归结为四个方面的内容:第一,通过国防教育,提高公民的国防观念;第二,通过国防教育,使公民掌握必要的国防知识;第三,通过国防教育,增强国民保卫国防的责任;第四,通过国防教育,强化公民的国防安全意识。其中最主要的是增强公民国防观念。公民有了明确而强烈的国防观念,就能够把自己的切身利益与国家的安危紧密联系在一起。国家的安全受到威胁,公民就会自觉地迸发出保卫国家的强烈意识。反之,如果公民缺乏国防安全意识,就会把国家安危当做与己无关的事情。当国家面临外部侵略时,国民可能麻木不仁,视而不见。
要实现国防教育的目的,政府必须负起国防教育责任。国防教育从根本上讲,是关系到国家安危和民族凝聚力的教育。虽然政府鼓励国民自觉地进行国防教育,但是,这项活动在本质上却是国家或政府行为。如果一个国家把关系到自身安危的重大活动,当做国民自发的行为,那么,这个国家的安全迟早会遇到危机。为此,江泽民早在上海工作期间,就指出过,通过政府组织、军队配合、舆论宣传、学校教育等一系列措施,使全民国防教育走向社会化、制度化。只有在政府组织下,通过制度约束,有计划、有措施地开展国防教育,才能实现增强公民国防观念,加强国防力量的目的。
纵观世界各国,凡是负责任的政府,都把国防教育列为重要的政府活动,并以法律形式规定下来。例如,美国国会于1958年8月颁布的《国防教育法》,阐述了美国关于国防教育的基本政策,规定了联邦政府对国防教育的具体计划,包括国防教育基金计划、国防学生贷款计划、地区专业教育计划等,并规定了每年完成各项计划的指标。美国国会将该法的制定视为美国教育史上最重要的发展之一,它是美国联邦政府督促、协助各州政府教育机构加强国防教育的基本法律依据。
我国政府也非常重视国防教育活动。李鹏在七届人民代表大会一次会议的《政府工作报告》中提出:“在人民群众中广泛进行国防教育,提高国防观念。”党的第十三次代表大会的政治报告中也强调:“应当加强国防教育,提高人民的国防观念。”除了党和国家领导人在许多重要讲话中强调国防教育的重要性之外,还于2001年4月28日,由第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过了《中华人民共和国国防教育法》。该法规定:“国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,……自觉履行国防义务。”在这里,已经非常明确地以法律形式。表明了“国防教育”是“国家行为”。也就是说,国家为了国防安全,需要设立专门的国防教育机构,提供必要的国防教育经费,并有计划、有目的地开展国防教育活动。有了法律保证和政府行为,国防教育的目的才能实现。
二、国防教育与国防观念
通过各种形式的教育,增强国防观念,是国防教育的重要意义所在。增强公民国防观念,既是国防教育的目的,又表现为国防教育的意义:
国防观念,是公民对国防与自身利益的关系以及自己对国防的责任的认识。国防观念包含了三层内容:第一层是公民是否认识到自己的根本利益;第二层是公民是否认识到自己对国防负有的责任与义务;第三层是公民是否愿意为履行国防义务奉献自己的一切。
国家的安危关系到每一个公民的生存与安宁。国家安全,需要有巩固的国防。有巩固的国防,才会有国家的安全,国家的主权和领土完整才有保证。有这个前提下,公民个人的利益才有可能得到保障。这是客观事实。问题在于,公民对于这个客观事实是否有基本的认识。
江泽民指出:“只要有国家,就要有国防”。有国防就要有人承担国防责任,这个责任属于全体公民。公民对国防负有法定的义务。国家的安全靠 全体公民负责。每一个公民都有保卫国家安全的责任。对这种法定责任的认识程度,构成了公民国防观念的重要内容。
公民的国防观念有强与弱之分。能够充分认识到国家安全与自身利益的关系以及懂得自己所应该承担的国防责任,是国防观念强的表现。反之,看不到国家安全与个人利益的关系,缺乏保卫国家的责任意识,是国防观念弱的表现。
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