艺术领域核心目标心得体会报告 艺术领域核心经验心得(六篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于艺术领域核心目标心得体会报告一

音乐方面：

我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏。

美术方面：

孩子们能认真欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。

音乐目标：

(1)唱歌：学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。

(2)舞蹈和音乐游戏：能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作;随音乐的变化改变动作的速度、力度和难度;学习利用已经掌握的动作、知识和技能，进一步学习创造新的动作;在不按规定队形运动的情况下，注意与他人的协调、交流与合作。

(3)音乐欣赏和表现：学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感;学习使用肢体动作，感受和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣;在初步掌握前奏、间奏、尾奏的基础上，进一步感受和表现乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规律;体验倾听和观赏活动的快乐。

(4)打击乐器：使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学会保持与音乐、他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音色，进一步养成集中注意看指挥，并对指挥的要求作出积极反应的习惯，体验创造性参与演奏活动的快乐。

美术目标：

(1)绘画：能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的事物;积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受，愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，发展审美和创造能力;在小班的基础上学习绘画和手工制作的多种方法，养成良好的美术活动习惯。

(2)手工：尝试运用多种工具和材料进行操作，初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事物的变化;尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动。

(3)美术欣赏：①欣赏一些名画家的美术作品，学习欣赏画面的色彩对比和造型规律。②欣赏幼儿能理解的节日装饰、日用工艺品，欣赏及评价同伴的作品。

音乐方面：

(1)唱歌：选择一些贴近幼儿生活，内容与文字有趣，歌词内容能用动作表现，且有重复、发展余地的歌曲;选择一些适合幼儿音域范围的歌曲，选择一些带有前奏、间奏、切分节奏及附点音符的歌曲;选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。

(2)舞蹈和音乐游戏：选择一些简单的、易被幼儿模仿的内容，让幼儿在音乐的伴奏下，合拍的做动作;选择一些适合幼儿年龄阶段的基本动作和舞蹈动作;多让幼儿进行其他的节奏活动，如拍出唱过的简单歌曲的节奏、拍出语言的节奏感。

(3)音乐欣赏：选择一些幼儿喜欢听的歌曲;选择一些有标题的、性质鲜明、结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏;多让幼儿欣赏各种具有“音乐性”的自然声音，以及结合生活专门创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的高低、节奏与速度，音的强弱及音色等。

(4)打击乐：选择一些中国民间乐曲和简单的世界演奏乐曲，分析这些乐曲的内容、形象和情感;提供多样化的乐器，让幼儿喜欢参与打击乐活动。

美术方面：

(1)对幼儿的指导适时恰当，让幼儿大胆表现，让幼儿按照自主愿望加以肯定和分析，并给予创作上的提示和帮助，并及时注意幼儿的兴趣点，让每个幼儿的表现都能如愿以偿。

(2)积极引导幼儿在美术活动中注重美术形象知识的积累，让幼儿在美术练习中，不断地培养其毅力，促使艺术思维能力逐步得到锻炼和提高。

(3)可结合其他学科的教育活动来进行美术活动，也可在美术活动中渗进其他学科的知识，使幼儿在综合知识上得到锻炼和提高。如用语言表达画面的内容，在画上记日记等。

(4)灵活使用教材，根据本班及本地的美术活动情况选用教材。也尽可能运用多种方法和形式画意愿画，以提高幼儿的观察、想象与创造能力。

(5)继续由浅入深地引导幼儿进行美术活动。但应根据每个幼儿的具体情况进行辅导，不可一刀切。在美术练习的难易程度上，可根据幼儿的实际情况灵活掌握。

关于艺术领域核心目标心得体会报告二

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好! 在温暖的五月，我们迎来了属于我们全校老师和同学们的“校园文化艺术节”，这给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，更是一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也会让大家受到一次极好的艺术教育和美的熏陶。本次艺术节的主题是“我的童年 我的梦”。

校园文化艺术节是以“特色发展，带动内涵发展，促进和谐发展”为理念的特色文化，并进行一系列集趣味性，艺术性和知识性为一体的各项比赛。在艺术节活动中，我们既能培养了兴趣、陶冶了情操，又能开阔了视野、锻炼了能力。也能更好地培养团队精神，增强集体荣誉感。

办好校园文化艺术节，有利于发掘同学们的潜力，发挥个性特长;有利于提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设;有利于营造良好学习氛围，推动素质教育的实施。

本次艺术节的活动丰富多彩，有振奋人心的合唱比赛，有风趣幽默的小品表演比赛，更有展现自我的个人才艺大比拼以及演讲比赛，还有绘画，剪纸，手抄报创作，书法比赛等，这些活动无不让我们心驰神往，充满了期待。让我们尽情地展现自己，绽放才华，让我们体验成功与欢乐，让全新的你呈现在老师同学面前。

我相信，只要大家积极参与、努力实践，无论得到掌声和鲜花的多与少，都会收获一笔宝贵的人生财富，无论比赛成绩的高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆，让我们每一颗心都流淌歌声，让我们每一天都充满欢笑，让我们的校园开满艺术的鲜花!

各位老师，各位同学，校园有了文化，就有了深厚的底蕴;校园有了艺术，精神才会得到升华。

预祝本次校园文化艺术节取得圆满成功!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

关于艺术领域核心目标心得体会报告三

女合：尊敬的各位领导，各位来宾

男合：亲爱的各位老师，各位同学

大家合：下午好！

a：秋的脚步轻盈也稳健，收获的喜悦从遥远的地方传送，在我们熟知的田野弥漫，也在我们的身边涌动，在美丽的校园蒸腾。

b：在这金风送爽，瓜果飘香的秋日里，我们的校园，已经是体育的活力四射，书画的五彩缤纷，歌舞的旋律激荡。

c：这些天，我们以校园文化艺术的方式体验着播种的艰辛与成长的快乐，感受着劳作的充实与收获的喜悦！

d：紧张激烈的体育比赛已被我们写成青春履历的记录；流动万方的书画作品，渲染着我们对多彩生活与美丽生命的激情；美妙悠扬的歌声，唱响的是我们对祖国文化艺术的无比热爱和美好未来的无限憧憬！

ab：我们拥有无与伦比的生活，绽放十全十美的微笑。我们舞动思想的羽翼，奏响绿色的旋律，踏着青春的舞步，创造无限的希望！

cd：我们欢聚在这里，又一次为我们体育艺术节的精彩和辉煌而载歌载舞，呐喊助威。

分：通渭一中20xx体育艺术节闭幕式暨文艺演出

合：现在开始！

首先请出的是高三(16)班同学表演的舞蹈《越来越好》。

二胡重奏《战马奔腾》：你也许看到过雄健的马儿，在无边的草原上驰骋的壮阔场景，但是，你是否感受过用我们的传统乐器演绎的“战马奔腾”的情景呢?下面，请欣赏由高二（1）班同学表演的节目二胡重奏《战马奔腾》。

歌曲《相亲相爱》：我们的生活是美好的，美好的生活中弥漫着温馨的亲情、友情和爱情，这些美好的情感，是我们永远珍惜和讴歌的主题。下面请欣赏高二（4）班同学演唱的歌曲《相亲相爱》。

女声二重唱《好人好梦》：相亲相爱的人是幸福的，幸福的人有着对生活和未来美好的期许，他们的期许就是“好人好梦”。请欣赏女声二重唱《好人好梦》，由高三（5）班同学表演。

歌曲《我爱你，中国》：我们的伟大祖国，幅员辽阔，山川秀丽，春日秧苗蓬勃，秋日金黄遍野，北国是白雪飘飘，南海是碧波滚滚……我爱你，中国，我要把最美的歌儿献给你，我的祖国。下面是高三（3）班同学带来的歌曲《我爱你，中国》。

武术表演：武术，是我们中华民族的艺术瑰宝，通渭，是全国体育先进县，全国田径之乡。如果你平时能够细心地观察和思量，你就会发现，我们的身边，总有一些武术爱好者，睡半夜，起鸡鸣，不仅习武健身，更是将传统的武术修炼或发挥成具有一招一式的强硬功夫。下面请欣赏高二（8）班同学的武术表演。

古筝《浏阳河》：有一首著名的民歌，出自伟大领袖毛泽东的故乡湖南，唱的就是毛主席领导中国人民得解放的伟大创举。今天，有一位同学，她不唱这首民歌，而是用一种更古典的乐器来演奏，她就是高二（9）班的xx同学。

相声《奋斗》：相声，是一种说唱艺术，它主要是通过抖一个又一个“包袱”，给观众以美的享受。这种“包袱”，就是我们常说的笑料。下面是高二（3）班同学表演的相声《奋斗》，他们能给我们多少“包袱”呢？请欣赏。

诗朗诵《四季》：艺术是对自然和现实世界的能动而又形象的反映，诗歌是最为高雅的文学艺术。我们的祖国是诗的王国，热爱诗歌，我们的生活将会变得更加富有情趣和充满诗意。下面请欣赏诗朗诵《四季》，朗诵者，高二（2）班同学。

歌曲《儿行千里》：常言说：儿行千里母担忧。在座的很多同学，是离开亲人来到我们学校学习的，将来，同学们还要更长时间地远离亲人，到更远的地方去学习和工作，不管你到了哪里，都要记住，我们的身后，总有我们难以割舍的亲情，我们的家乡，总有永远惦念我们的父母双亲。请听歌曲《儿行千里》，由高三（4）班同学xx演唱。

舞蹈《冰雪之恋》：俗话说，内行看门道，外行看热闹。舞蹈，作为一种动感艺术，主要靠的是肢体语言的暗示性、象征性和多变性等表现方法，给我们很多美感的同时，留下太多的想象和回味。由高三（10）同学表演的舞蹈《冰雪之恋》，能给我们怎样的感受呢？

歌曲《越来越好》:我们生活在现实的世界，现实的美好生活需要我们来创造。相信我们每一位同学，能够通过艰辛的努力，创造自己美好的生活。愿我们的校园越来越美好，愿我们的生活越来越美好。下面就让我们再倾听一首由学校艺术团带来的歌曲《越来越好》。

歌曲《青花瓷》：当今流行歌坛，一些歌曲昙花一现，一些歌曲却让歌迷们越唱越喜欢。一首《青花瓷》，因为歌词典雅清丽，缠绵悲恻，曲调清泠透亮、蜿蜒回环而风行流行歌坛，成为我们传唱的时尚“经典”。下面就请高三（8）同学为我们演唱周杰伦的《青花瓷》。

街舞《快乐崇拜》：我们在快乐中生活，我们在生活中创造快乐。在紧张的学习之余，我们的同学们，用一种独特的舞蹈——街舞的方式，活跃着，快乐着，他们是高三（11）班的同学们。请大家欣赏。

歌曲《明天会更好》：有梦想的地方，总有花儿绽放芳香，今天，我们洒下辛苦的汗水，明天，我们的希望之花就会更加芬芳。我们坚信，明天会更加美好！请欣赏高二（14）班同学演唱的歌曲《明天会更好》。

a：秋是安静的，在这个季节可以静下心来品味生活的每一段艰辛和成长。

b：秋是喧闹的，也只有在这个季节才能尽情地品尝每一份成熟和喜悦。

c：秋是甘美的酒，秋是壮丽的诗，秋是动人的歌……

d：秋是丰收的图景，秋是美丽的画意，秋是激情的诉说……

ab：生活是美好的，因为美好而显得真实，生命是亮丽的，因为亮丽而充满魅力；青春是多彩的，因为多彩而充满朝气。

cd：让我们记住这个秋天的美丽，记住这个秋天的校园里的每一个青春剪影，每一束流光溢彩，每一声欢声笑语，记住一切美好与美好的一切。

合：让我们从这个丰盈而美好的秋天开始，走过冬的沉醉，春的明媚，夏的热烈，为我校体育艺术的又一个收获的喜悦而辛勤耕耘，为我校教育教学工作的全面发展和再度辉煌而努力奋斗！

谢谢各位来宾，谢谢老师，谢谢同学们！

再见！

关于艺术领域核心目标心得体会报告四

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

鲜花盛开、绿树成荫，夏季以它旺盛的生命力向我们展示他的力量，在这个充满希望的季节里，我们期盼已久的校园文化艺术节终于开幕了。我谨代表学校向为这次汇演付出辛勤劳动的老师们，同学们表示衷心的感谢。

校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、奋发进取百折不挠的精神风貌。新世纪的学生应以自己拥有全面的素质而骄傲，以能充分发挥自身的各种潜能而自豪。

同学们，我们举办校园文化艺术节，目的在于以节目的形式、通过丰富多彩的活动体现我校校园文化建设的丰硕成果。本届艺术节将是对我校校园文化的又一次大检阅，它将进一步推进我校校园文化向更高层次发展。我们相信，本届校园文化艺术节，必将营造一种浓郁的氛围，最有效地激发我们全体同学追求美好生活和艺术真谛的满腔热情，为每一个热爱艺术的人提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。

列宁曾说，“一个不懂得艺术的民族是难以想象的，一个不懂得艺术的国家是没有竞争力的，一个不懂得艺术的人是没有趣味的”。人类与生俱来就拥有艺术的天赋，每个人都能够发展艺术才能。如果每个人能选择一两门艺术作为自己的必修课，那么他们的.心智能将得到最大的发展。每个人都具有学习艺术的潜能，在任何一个年龄阶段学习都不晚，所以千万别丧失了亲近艺术的时机。既然艺术无处不在，我们不妨就和它做个终身相伴的亲密朋友。希望同学们能以本届艺术节为契机，积极参与，提高艺术修养，从艺术追求中感受生活的快乐!

校园需要艺术，艺术美化校园，让我们发扬“团结、诚信、拼搏、进缺的精神，以百倍的信心迎接挑战，为本届艺术节的圆满成功做出自己的努力!请同学们在这个大舞台上尽情地挥洒青春风采、追求完美的自我吧!我们期待着同学们在艺术节活动中的精彩表现!

预祝本届校园文化艺术节圆满成功!

下面我宣布：哈尔脑初中校园文艺汇演现在开始!

关于艺术领域核心目标心得体会报告五

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家上午好!

在这播种希望，孕育美好，激扬青春、充满幸福的日子里，明德小学的全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行“第ⅹ届校园文化艺术节”。

首先，我代表中心校全体成员向全体师生表示热烈的祝贺!向与会的学生家长们表示热烈的欢迎!特别向为筹办本次艺术节付出辛勤汗水的老师和同学们表示衷心的感谢!

艺术可以陶冶心灵，艺术可以鼓舞人心，艺术可以丰富人生。校园里有了艺术，就有了灵动的精神升华。因此，繁荣学校文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操，使同学们崇尚科学、崇尚文化、热爱艺术、热爱人生、学会做人、学会学习，这是我们举办艺术节所追求的目标。

艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。它不仅丰富了校园文化生活，营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，而且展现了同学们积极向上的精神风貌，推动了学校精神文明建设。学校给同学们搭建了锻炼的舞台，希望同学们充分展示自己的聪明才智和艺术才能，到舞台上尽情演绎，展现自己的特长，放大自己的亮点，开发自己的潜能。我相信只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和赞誉，都会收获一笔宝贵的人生财富;无论成绩高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。

我们期待着你们在艺术节活动中的精彩表现。愿每位同学都能成为艺术节上一个个跳动的音符，合奏一曲美妙动听的校园乐章;愿我们的校园，时时飘荡着快乐的歌声，处处散发着艺术的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气!

最后，预祝本届校园文化艺术节获得圆满成功!

谢谢大家!

关于艺术领域核心目标心得体会报告六

尊敬的各位老师、亲爱同学们：

下午好！

送走了昨天的激情，迎来了今天的精彩，拥抱明天的辉煌。“____”做一个有道德的人为主题的我校第__届校园文化艺术节即将划上一个圆满的句号。在此，我谨代表学校向与会老师的关心、指导表示衷心感谢！向在艺术节中付出辛勤劳动的全体师生致以崇高的敬意！向获得表彰奖励的班级和个人表示热烈的祝贺！

我想，用“规模大、内容多、质量高”来概括本届校园文化艺术节。规模大：本次活动，有__x多名学生参与了13个项目的艺术节活动，为充分展示同学们的个性特长提供了广阔的舞台，营造了浓郁的校园艺术氛围。内容多：在历时近2个月的艺术节中，同学们各展特色，老师们精心组织了小主持人比赛、书法现场赛、校园歌手赛、绘画、摄影比赛、大合唱、中华经典诵读比赛、个人才艺展示、读书征文活动、手抄报、电脑小报比赛、校园剧比赛、画信比赛及今天即将举行的文艺汇演。质量高：活动中，乐曲飘扬，青春舞动，歌声回荡，溶入了同学们才情；激情演讲，声情并茂的吟诵，惟妙惟肖的模仿，展现了同学们风采；一支支歌曲，一幅幅绘画，一帧帧摄影，一个个创意，一篇篇文稿，无不编织着同学们无尽的梦想。可以说同学们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有毅力的体现，有诗意的飞扬……通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。

本次艺术节，充分展示了我校学生朝气蓬勃的精神风貌。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。很好地完成了预期的目标！

艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。今后我们将继续深化“搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、深化课改特色、培育一代新人”这一宗旨，让我们在艺术的天空里放飞希望，在嘹亮的歌声中健康成长！

老师们、同学们，精彩纷呈的校园文化艺术即将结束，随之而来的将是紧张的复习迎考，让我们携起手来迈开更坚实的步伐，以更充沛的精力投入到学习中去，以优异的成绩迎接挑战、接受选拔，再向老师和家长交一份满意的答卷。