2023年中班艺术领域教学方案(优秀14篇)

方案是针对特定问题或目标而制定的一系列行动步骤和指导原则。方案的制定需要考虑到长远的发展和可持续性，而不仅仅是眼前的解决方法。这些方案案例可以为你提供一些建议和思路，让你的方案更有针对性。

中班艺术领域教学方案篇一

1、引导幼儿体验劳动和辛苦，初步懂得珍惜别人的劳动成果。

2、了解粮食来之不易，养成爱惜粮食的良好习惯。

活动准备照片：幼儿吃饭。

活动过程。

一、导入。

谈话导入，引出课题。

1.幼儿相互交流，说一说自己最喜欢吃的饭。

2.启发思考：如果我们一顿不吃饭，会感到怎样?

（引导幼儿知道粮食对人的重要性）。

二、展开。

1.幼儿欣赏儿歌，了解一粒米是怎样来的?

教师：你们知道我们吃的粮食是怎样来的吗?

听一听儿歌里是怎样说的。

（1）幼儿欣赏儿歌《一粒米》。

（2）提问：粮食是谁种出来的?（引导幼儿知道是农民伯伯）。

2.讲述《一粒米》，简单讲述一粒米的生长过程。

（引导幼儿了解粮食来之不易）。

教师：你们知道农民伯伯是怎样种粮食的吗?

（1）利用照片为幼儿讲述一粒米的生长过程。

（2）农民伯伯种粮食，先做了哪些事情?

（松土，播种）。

播种后，农民伯伯还要做哪些事情?

（施肥、浇水、喷洒农药等）。

粮食成熟以后，还要做什么?

（收割）。

小结：农民伯伯多辛苦呀！一粒米长大，他们要做这么多的事情，

流许多汗。它们不停的劳动，小朋友才能吃上白白的米饭，

我们一起谢谢农民伯伯吧！

3.游戏：种粮忙。

游戏玩法：一半幼儿模仿小种子在泥土里，另一半幼儿模仿农民伯伯种粮食。

在松土、播种、

浇水。种子慢慢长大，破土而出。

两组幼儿交换角色。

4.出示照片，幼儿进行行为判断，学会爱惜粮食。

教师：农民伯伯种粮食这么辛苦，大家看看图中小朋友吃饭是怎样做的?

提问：图上的小朋友在干什么?谁做得对?

我们吃饭时应该怎样做?

小结：粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，应珍惜他们的劳动果实。

吃饭时不挑食、不剩饭，爱惜每一粒粮食。

三、结束。

1.装饰标志牌，宣传爱惜粮食。

教师为幼儿提供不同形状的标志牌，并帮助幼儿写好“请爱惜粮食”的警示语。

2.幼儿涂色，添画简单的图案。

一粒米。

小小一粒米，别把它看不起。

一粒一粒米呀，来的不容易。

农民伯伯早起晚睡，每天种田地。

一粒一粒米呀，来的不容易。

中班艺术领域教学方案篇二

活动目标：

1、初步了解烫伤对身体的危害。

2、了解简单的预防和自救的方法。

活动准备：

1、收集皮肤烫伤的各种图片。

2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。

活动过程：

1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。

（1）这些图片上的人怎样啦？他们怎样会这样的？你被烫伤过吗？

（2）教师小结：这些人都是因为自我或别人大意把自我烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自我的生活也带来不利的影响。

2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？

（1）哪些东西会烫伤我们？

（2）这些东西会怎样会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？

（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？

（4）这些东西会怎样会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？

（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？

3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。

（1）讨论：如果我们不细心烫伤了，怎样办？怎样处理才是最好。

（2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上头不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上头的衣服，不然会造成更大的伤害。

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