体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
描写植物水势测定实验心得体会精选一
竹子是一种坚强的植物。春天,竹笋穿着一身嫩绿嫩绿的衣裳,让春天更加生机勃勃。夏天,竹子换上一身翠绿翠绿的t恤,t恤外面好似上了一层薄薄的釉,油亮油亮的,给炎炎夏日增添了几分凉爽。秋天,其他树的叶子都枯萎了,可是竹子仍然直挺的伫立着,像一个个站岗的士兵。冬天,一节节的竹子仍然碧绿碧绿的,尽管是在白雪皑皑的冬季,竹子们依然经住风雪,迎接下一个春天的到来。
竹子有很多品种,有紫竹、毛竹、慈孝竹、青竹......我最喜欢的就属湘妃竹了。湘妃竹,又叫斑竹、泪竹,由于竹身有泪滴状的.斑纹而得名,关于湘妃竹,还有一个神话故事呢!
相传尧舜时期,湖南九嶷山上有九条恶龙,它们经常到湘江戏水游玩,以至于洪水暴涨,毁掉了许多房屋、庄稼。让老板姓们叫苦不迭。舜帝得知了这个消息以后,一心想要到南方为老板姓们除掉这九条可恶的恶龙。
舜有两个妃子,一个叫娥皇,一个叫女英,是尧帝的两个女儿,舜帝走后,它们就在家等舜帝凯旋的喜讯,但是几年过去了,舜帝还是杳无音信,娥皇和女英担心急了,决定一起寻找舜。它们翻山越岭,终于来到了九嶷山。九嶷山上有一座坟墓,于是,娥皇和女英便询问村民,村民哭着说道:“这是舜帝的墓,他帮我们把可恶的九龙除掉了,可是他却因为劳累过度去世了。”娥皇和女英得知后,悲痛万分,哭了整整九天九夜,哭出血来,死在了舜帝旁边。
据说,她们的眼泪滴到了竹子上面,形成了竹子上的斑点。这也是斑竹又叫湘妃竹的原因。
竹子,在美食中也有很大的造诣,它不仅是国宝大熊猫的食物,也是餐桌上的美食——爆炒笋尖的主人。
在古代的文人墨客眼里,竹子可是君子。“梅兰竹菊”四君子,少不了竹子的身影;“岁寒三友”,同样也少不了竹子的存在。
我与君子交友。竹子,就是我的植物朋友。
描写植物水势测定实验心得体会精选二
今天,老师带来了一位植物朋友——蝴蝶兰。蝴蝶兰,远看像一只只飞舞的蝴蝶,所以取名叫蝴蝶兰。
它的叶子是油腻油腻的。阳光一照,就闪着耀眼的光芒。它的叶子看起来很肥厚,又像小姑娘撒开的喇叭裙。
它的花朵是粉红粉红的,像一只只粉红色的蝴蝶。蝴蝶花有各种各样的姿态,一朵比一朵美,有的才展开两三片花瓣,有的全展开了,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵蝴蝶兰,穿着粉红的裙子,站在阳光里,一阵微风吹来,我就翩翩起舞,粉红的裙子随风飘动。不光是我一朵,一地的蝴蝶兰都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿,蜜蜂飞过来,告诉我采蜜的快乐;小鸟飞过来告诉我,他昨天唱的动听的歌。
过了好一会儿,我才发现我不是蝴蝶兰,我在看蝴蝶兰呢!
如果我把你带回家,你会和我一起玩吗?你会早上把我用香味儿叫醒吗?
我的植物朋友——蝴蝶兰,我喜欢你。
描写植物水势测定实验心得体会精选三
《那盆植物》
难过的时候瞥一眼窗台上你留下那盆植物
常常会觉得它像我一样没了感情孤单无助
原本是一对能够朝夕相对好好相处
你一句不配弄得天涯相隔红尘凄楚
说什么都留你不住
甚至哀求你都不顾
我常在深夜里哭
肝肠寸断想你的苦
疲惫的时候望一眼窗台上你留下那盆植物
翠绿的叶子散发出清新的香味还挂着晨露
细心翼翼就像我深情看你精心呵护
你一句不适宜我可怜巴巴泪泉干枯
泪干了都留你不住
甚至哀求你都不顾
我常在深夜里哭
午夜梦回你给的苦
关于植物的诗歌(五):
《做植物远比做人简单》
能感受阳光雨露
整天只需要琢磨怎样长高长大
谁也不虚伪世故
如果让我选择,首选水稻
理解农民的关爱
从播种到施肥,从除虫到收割
生命的过程简简单单
始终与牵挂或崇敬为伍
还能够做开花结果的树,以
来自灵魂的真诚,理解期待和祝福
即便是一棵草,与无数的草们
一齐从鲜绿到枯黄,不必走尘世上
曲里拐弯的小路,绕不可预测的陷阱
你看,做一棵植物多自由
比此刻的人更随意更简便更幸福
描写植物水势测定实验心得体会精选四
活动目标:
1、了解自然界中一些具有特殊用途的植物,知道植物也能治病。
2、能把收集到的有趣的植物信息大胆地用语言表达出来。
3、激发幼儿的好奇心,产生进一步探究植物的欲望,萌发对大自然的亲近感。
4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
教学重点:
认识六种奇特花草,了解它们的药用价值。
教学准备:
1、师生共同收集感兴趣的、有特殊特征有药用价值的植物图书等资料。
2、植物标本、图片若干。
3、幼儿人手一份操作材料。
教学过程:
一、导入
老师先咳嗽几声,提问:小朋友,老师刚才怎么啦?
幼儿:(咳嗽)
师:那么咳嗽了怎么办呢?
幼儿:打针吃药、挂盐水。
师:小朋友,我们平时感冒咳嗽了都要去吃药,有的还要打针。但是老师生了一些小毛病如感冒咳嗽、手上流血了、拉肚子等就不一定去看医生、吃药,我用民间的一些中草药也能治好这些病。今天老师就为大家带来了一些奇特的花草,它们是中草药,我们一起来认一认,它是谁,好吗?
二、出示鱼腥草,引起幼儿的兴趣。
1、看老师给你们带来了一种草,你们认识它吗?知道它有什么奇特的地方吗?情你们看一看、摸一摸、闻一闻。
幼:是一种草,闻上去有一股味道,好像是鱼的味道。
师:这种草有一股鱼腥味,我们叫它鱼腥草,你们知道鱼腥草有什么用途吗?
2、小结:鱼腥草是一种中草药,如果我们吃了那个汁,咳嗽就会好起来的。
三、幼儿介绍自己带来的有趣的植物、奇特的花草。
师:前几天,老师带你们到野外去挖的野菜,还有的是期天在家和爸爸妈妈到地里采的花草,现在请你们向同伴说一说,自己知道的花草的名字叫什么?在哪里发现或找到的?它有什么奇特的地方?
幼儿拿出事先收集到的奇特的植物图片、照片或相关资料向同伴介绍,每组选1-2名幼儿在集体面前介绍自己带来的最奇特的植物。
1、马兰:手少流血了,把马兰头的叶子揉一揉,敷上几分钟血就不出来了,有止血的作用。
2、枸杞:我们人眼睛模糊看不清,应该多吃点枸杞,吃了眼睛明亮。
3、马齿苋:也叫长寿菜,它主要治拉肚子,如果我们吃了不干净的东西拉肚子就吃它。
四、出示植物标本、教师介绍奇特的花草。
1、蒲公英:叶子长长的,边缘有锯齿状,开得黄花,籽像一个雪球毛茸茸的,它能抗菌消炎、对糖尿病功效很好。
2、金钱草:叶子小小的,圆圆的,形状像一个圆圆的硬币,晒干泡茶可以治胆结石。
五、图片连线,幼儿操作,哪些草治哪些病。
刚才老师给你们介绍了几种奇特的花草,它们能治哪些病,现在老师来考考你们有没有掌握,请你们连线一种草治一种病。
鱼腥草拉肚子马兰胆结石
马齿苋眼睛明亮金钱草糖尿病
枸杞感冒咳嗽蒲公英止血
描写植物水势测定实验心得体会精选五
一、活动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。
二、活动准备
1、介绍植树节的相关活动。
2、已学会用水壶给植物浇水的技能。
3、提醒幼儿注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。
三、活动过程
1、交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为路边的植物浇水,为环保出自己的一份力。
2、幼儿提着水壶出发到路边。
3、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水壶回园。
7、互相交流体会,师总结活动。
效果评析:
从活动的结果来看,我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识,而是重视让幼儿获得丰富的直接经验,让他们从有趣的活动中去体验、去认识。幼儿的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的,其中的因果关系也基于思维可及的范围,幼儿可以通过自己的经验做出判断,获得正确的认识,作出正确的反应,从而调节自己的行为和习惯。
虽然很累,但是他们很开心,一张张小脸干的红彤彤的,在太阳光的照射下显得特别好看。因为他们知道植树能美化环境,使我们的城市更加美丽。生活中的教育无处不在,生活中的美丽点点滴滴,让我们的心更温暖,真正生活在“蓝天、绿地、红积木;健康、快乐、我最棒”的教育蓝图下!
我为小树浇浇水
活动时间:3月11日上午9:30——11:00
活动场地:科大院内中心花园
活动形式:认领小树,挂上祈愿卡,给小树浇水。
活动来源:
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望,让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的快乐体验,幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。
活动目标:
1、从小爱护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友。
2、能够愉快的参加活动,在活动中遵守规则,学习与他人合作。
3、感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。
活动准备:
1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线,挖掘路途中的教育资源,并进行绿化场地的划分和调查水源。
2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。
3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡,把对小树的祝福以画的方式表现出来,并塑封。
4、向家长发出倡议,帮助幼儿了解树木和人类的关系,植树的意义。
5、各班自备大水桶一个,小水桶幼儿人手一个。
6、各项人员安排:主持人 摄像 照相 提水
7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理,教师每人携带卫生纸。
四、活动流程:
一、植树前的谈话 :你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 你知道树木有什么作用吗? (告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)
二、我给小树浇浇水,我和小树同长高“植树节活动开始仪式。
第一项:“绿色小卫士”进场活动(要求班级分四列纵队,面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好)
第二项:园领导讲解植树节的来历,宣布活动开始。
(把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。)第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。
第四项:各级部长向大家发出倡议:“爱护小树,从我做起,从现在做起……”。
第五项:分大中小级部进行植树节活动。
3、中班活动流程:
1、教师带领幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。
活动顺序:到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。在班级绿化场地内活动,不要擅自离开集体
2、认领小树,教师带领幼儿把“护树卡”“ 爱心卡” “祈愿卡”挂在树上,和大树拥抱、与小树牵手。
3、给小树浇水.
要求建议:
水要少装一点,因为小树水喝多了,也要生病的。
取水时不能拥挤,要按照先后顺序。
提水和返回的路线要明确,以免孩子冲撞。
4、和小树合影留念。
5、捡拾垃圾、整理工具。
6、评选“绿色小卫士”。
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