改进作风效能提升心得体会简短(实用20篇)

心得体会是我们在实践中的收获与反思，是对所经历的过程的总结和概括。写心得体会时要注意总结客观规律和经验教训，对未来的发展和提升提出有价值的建议。希望大家能够用心去写心得体会，把自己的思考和体会展现得更加真实和深刻。

改进作风效能提升心得体会简短篇一

县教育局“作风大改进、效能大提升”活动实施方案。

是我县教育事业发展三年图强计划启动之年，为振奋精神，凝心聚力，严明纪律，提升效能，推动**教育事业健康快速发展，决定在全系统开展“作风大改进、效能大提升”活动，并制定如下实施方案：

一、指导思想和工作目标。

按照县委县政府《关于在全县开展“作风大改进、效能大提升”活动的实施意见》文件总体部署和要求，以“提升效能，紧张快干”为主题，以“教育回归本身、校长回归校园、教师回归课堂”为导向，紧紧围绕县委县政府中心工作大局，大兴落实、务实之风，以奋发有为的精神状态、只争朝夕的紧迫意识，凝心聚力真抓实干，改革创新攻坚克难，形成士气高昂奋进、工作高速落实、业务高效提升的浓厚氛围，扎实开展“作风大转变、效能大提升”活动，全面加强和改善全系统领导干部和教职工的'思想作风、工作作风和生活作风，大力弘扬亲民为民、开拓进取、求真务实、民主团结、勤学善思、清正廉洁的工作作风，着力解决工作不实、作风不正、精神不振、开拓进取意识不强等突出问题，坚决抵制和消除各种不正之风，努力构建政通人和、务实高效、开拓创新、勤政廉政、风清气正的教育发展环境，全力实施“**县教育事业发展三年图强计划”。

二、方法步骤和主要内容。

“作风大改进、效能大提升”活动按照以下四个阶段进行：

（一）宣传发动，学习教育（20元月下旬―2月底）。县教育局“作风大改进、效能大提升”活动实施意见下发后，各校、各单位要结合实际进行部署安排，对活动进行深入宣传发动；制定周密学习计划，组织广大教育工作者认真学习党的十八大报告、中央政治局改进工作作风八项规定、**县十一次党代会二次会议报告和建设节约型政府等文件，以集中学习为主，做到有计划、有记录、有反馈，务求实效；结合本单位工作实际，设置学习专题和组织讨论，强化责任意识和创新意识，树立“只有亲民为民才能有效破解难题，只有科学发展才能实现跨越前行，只有风清气正才能实现‘三年图强’计划”理念，牢记县情、牢记使命、牢记差距，增强对县委县政府决策部署的领悟能力和执行能力。

（二）查摆不足，落实整改（年3月初―4月底）。各校、各单位要对照本次活动的目标和要求，通过“领导点、同事评、群众提、自己找”和“向服务对象、群众征求意见”等方法，深入排查影响效能提升突出问题，组织开展针对“庸、懒、散、奢、拖、浮”的“八查八看”：一查办学行为，看是否严格执行课程计划、严格规范考试和招生管理，有无违反办学行为规范行为；二查师德师风，看是否做到遵守教师职业道德规范，为人师表，有无违反校纪校规、体罚或变相体罚学生等行为；三查进取精神，看是否集中精力工作，勇于争先进位，有无骄傲自满、办事拖拉、人浮于事、不思进取等行为；四查业务能力，看是否胜任本职工作，较好地完成任务，有无因能力不强影响教育教学工作等情况；五查宗旨意识，看是否牢固树立亲民为民理念，有无宗旨意识淡泊、服务意识不强，脱离群众等问题；六查廉洁自律，看是否坚持廉洁从教，有无从事有偿家教、赌博、接受学生家长的宴请或礼品礼金、有价证券等行为；七查工作业绩，看是否群众满意、组织认可，有无在工作中出现重大失误，工作过程考评不合格、教学质量考核不达标等问题；八查职业形象，看是否以良好的思想品德修养影响和感染学生积极向上，有无不良习惯和行为失范等影响教育形象问题。

要针对重点工作、关键岗位抓查摆，在工作安排上查找是否存在我行我素、各自为政，是否做到围绕大局、贴近中心，与上级决策部署同频共振；在工作行为上查找是否存在中层梗阻、敷衍塞责、效能低下，是否做到同心协力、上下联动；在工作效果上查找是否存在不算成本、不计效益，是否做到组织认可、领导放心、群众满意。采取征求意见、谈心谈话、召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会等方式，通过上级点、自己找、相关部门提和群众帮，力求把问题找准、找实、找透。对查找出的问题进行梳理、剖析和制定措施进行整改，并对整改情况进行公示。在此阶段，县教育局组织督查组，对各单位活动情况进行全方位、高频率、深层次明查暗访，严厉查处反面典型和突出问题，对查实的案件，一律视为顶风案件，从严从快从重处理，强化整改效果。

（三）深化活动，巩固成效（2013年5月）。充分利用教育局举报电话、教育网“举报站”、“局长信箱”等信访渠道，广泛收集和认真研判影响效能提升的线索和信息，抓住热点焦点难点问题，开展专项治理活动；组织参加展示新风、作风建设大家谈、**特质干部评选和管理、岗位服务竞赛等活动；对各校、各单位“作风大改进、效能大提升”活动开展情况进行全面考核评价，确保取得实效。

（四）总结经验，健全制度（2013年6月）。各校、各单位对活动开展情况进行全面深入总结，深入分析和研究影响效能提升的根源，查找管理上的漏洞和薄弱环节，建立问效问责、效能提升、作风评价等具有明确针对性的管理办法和规章制度，形成长效工作机制。县教育局将在年中县委工作会议前对全系统“作风大改进、效能大提升”活动开展情况进行总结。

三、工作职责和有关要求。

（一）加强领导，落实责任。县教育局成立活动领导小组，领导小组下设办公室，办公地点设在局纪委，负责具体统筹活动工作。各校、各单位要严格按照本《实施方案》规定的活动内容、方法步骤和工作要求落实责任分工，精心组织安排，做到校长、单位负责人亲自抓，全体职工都参与，确保活动自始至终顺利开展。

（二）广泛宣传，营造氛围。各校、各单位要建立宣传专栏，广泛宣传开展“作风大改进、效能大提升”活动的目的意义，引导广大教育工作者积极参与。**教育网要开设专栏，及时反映教育系统“作风大改进、效能大提升”活动开展情况，营造浓厚氛围，加大对存在问题的公开曝光力度，形成强劲舆论监督态势。

（三）强化监督，严格考核。县教育局设立效能举报电话和投诉信箱，并通过手机短信、报纸、电视、网络等平台进行公告，接受全社会监督投诉，做到每投必查，每查必复。局纪委、监察室要加强对活动开展情况的明查暗访力度，报经局党委批准，对影响效能提升的突出问题严格追究责任，对问题突出的单位实施主要领导约谈，典型问题要予以公开通报。对执行不力或出现重大工作失误的，局党委将对责任人坚决予以组织调整并给予纪律处分。

改进作风效能提升心得体会简短篇二

今年2月，全区教育系统召开作风与效能建设提升年活动动员大会，其中“树立干事创业良好形象，在履职尽责上有新风貌”我感触尤为深刻。作为学校管理者，我认为加强作风与效能建设是促进夹小改革发展、提能增效的重要保障。对此，动员会以来，我与班子、中层一起联系学校实际，找准发展定位、坚持师德建设、加快教学改革，力争为百姓提供更加优质的教育服务。

一是以“真”的思想引领文化建设。夹小多年来秉承“闻天”精神立校，“三真”情怀育人。面对教育发展新形势，我们思考如何挖掘学校“求真”文化新内核，通过组织教师专场进行“高质量发展大讨论”，明晰发展方向，凝聚价值共识，逐步形成2.0版“求真”文化建设路径：“闻天”德育三位一体育人，以主题活动为学生打好生命“真”底色；全学科开展问诊课堂活动，以“捉虫子”方式促进教学“真”转变；挖掘课程资源，研发微课程，夯实育人“真”平台；推进评价改革，及时呈现学生成长，激发成长“真”动力。

二是以“干”的担当推动教学改革。在xx“1+3+x”教学高质量发展的进程中，我们努力向外寻，积极争取，《激扬生命活力的学习中心课堂教学改革研究》成功申报区“高校支持教师发展项目”；努力向内求，主动发展，《真趣工坊：基于学科课程的小学工程教育实践探索》成功申报为市中小学工程教育示范课程培育项目。

三是以“实”的作风促进精细化管理。教育局精细化管理的要求下达后，我们一方面明确岗位职责，形成考核、评价、监督机制，将精细化管理与教育教学工作有机结合，促使学校每项工作落到实处；另一方面强化服务意识，避免机械、僵化的管理，“看见”师生转变，“赋能”促进成长，齐心协力办好学校。

作风与效能建设永远在路上，我与夹小的老师们将增强有位有为的工作自觉与行动自觉，不断努力与前进！

改进作风效能提升心得体会简短篇三

随着社会的进步和发展，提升质效成为各行各业的重要任务。在工作中，作风是决定一个人能否取得良好质效的关键因素。作风决定了我们工作的态度、方法和效果。在日常工作中，我深刻体会到提升质效，改进作风的重要性。在此，我将分享我在工作中的心得体会，以期对大家有所启发。

第一段：树立高效的工作观念和态度。

一个人的工作观念和态度直接关系到工作效率的高低。首先，要树立高效的工作观念，树立"时间就是金钱"的意识。在工作中，时刻保持着高度紧张的状态，紧紧抓住每一个可以提高效率的机会。其次，要摒弃敷衍了事的态度，克服拖延症。遇到工作任务，应当以积极的态度主动承担、迅速落实，不拖泥带水。最后，要塑造积极向上的工作氛围和气氛。在团队工作中，要充分利用团队间的协作辅助，在和同事的交流中快速解决问题，提高工作效能。

第二段：运用科学的工作方法和技巧。

工作质效的提升离不开科学的工作方法和技巧。首先，要制定详细的工作计划。通过合理安排工作的时间和进程，明确目标和方法，有条不紊地完成每一项任务。其次，要学会高效的沟通和协作。合理利用各种沟通工具，提高沟通的效率，确保信息的畅通。同时，做到发扬团队精神，弥补个人工作的不足，共同完成任务。最后，要充分利用现代科技手段，提高工作效率。通过学习和掌握各种办公软件和程序，快速完成工作，减少工作中的重复劳动。

第三段：注意个人素质的全面提升。

作为工作改进和质量提升的直接参与者，个人素质的全面提升势在必行。首先，要不断提升知识和技能。通过不断学习和培训，提高自己的专业能力和综合素质。其次，要增强自己的责任感和使命感。明确自己在工作中的作用和责任，将工作当成自己的事业来经营。最后，要加强自己的沟通与协调能力。善于与他人沟通与协调，合理安排工作、处理各种关系，使团队能够更加协调高效地运转。

第四段：注重改进与创新。

质效的提升需要改进与创新的支撑。首先，要积极反思和总结自己的工作经验。分析自己工作中的不足和问题，总结成功和失败的原因，不断地改进和完善工作方法和流程。其次，要注重学习和借鉴他人的经验和成功之处。在实践过程中，向优秀的前辈和同事学习，汲取别人的智慧，使自己的工作更上一层楼。最后，要保持创新的意识和行动，勇于尝试新的方法和思路，挖掘潜力，为工作注入新的动力和活力。

第五段：保持积极向上的心态和情绪。

心态和情绪对工作质效的提升有着重要的影响。首先，要保持积极向上的心态。应始终坚持乐观积极的工作态度，不断鼓励自己，认真对待工作中遇到的问题和困难，勇敢迎接挑战。其次，要合理调节自己的情绪。在工作中，不可避免地会遇到一些挫折和困难，要学会合理释放自己的情绪，积极寻找解决问题的方法和途径。最后，要与优秀的同事和朋友们保持经常的交流，互相帮助和鼓励，共同成长，保持自己良好的工作状态。

总结起来，提升质效，改进作风需要树立高效的工作观念和态度，运用科学的工作方法和技巧，注意个人素质的全面提升，注重改进与创新，保持积极向上的心态和情绪。只有不断地完善自己，才能在提升质效的道路上走得更远。相信通过持之以恒的努力，我们一定能够取得更大的成就。

改进作风效能提升心得体会简短篇四

20xx年初，市委市政府在全市开展“作风能力提升年”活动，对全市广大干部转作风、强能力、抓落实、促发展提出了明确要求。我局邀请市委党校敬志伟教授进行了《作风建设永远在路上》的专题授课，课程内容丰富，讲解深刻详实，使我在聆听之中受益匪浅，感触很多，结合工作实际深入思考，深刻体会到了作风能力提升的重要性、现实性和紧迫性。

作风关系发展，作风就是力量，作风决定行为。要加固中央八项规定的堤坝，锲而不舍纠“四风”树新风。加强作风建设是新发展阶段党建工作的重要任务，是全面从严治党的内在要求。“作风能力提升年”活动以提振精神状态、提升作风能力为切入点，引导和推动干部职工以更加过硬的工作作风、更加扎实的本领能力，为推动城市管理高质量发展蓄势添能，为青岛加快建设现代化国际大都市贡献城管力量。

一是提高思想认识，提升政治素养。作风建设永远在路上，永远没有休止符。一方面，要深刻认识作风能力提升的长期性复杂性艰巨性，自觉贯彻党要管党、从严治党方针，用持之以恒的态度、锲而不舍的韧劲，久久为功打好持久战，以作风提升锻造坚强党性，以能力提升强化履职尽责，坚决上好作风能力提升这门必修课。另一方面，理论是实践的先导，是为工作实践提供方法论的源头活水。作风能力的提升离不开理论知识的规范引领，离不开先进经验的学习借鉴。城市管理领域知识范围广、专业性强、复杂程度高，需要始终保持敏而好学的精神，不断促进理论知识走深走实。要用好所学所悟，促进学用结合，用丰富的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持对难点问题盯住不放，对目标任务一抓到底，以钉钉子的精神抓好工作落实，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。

二是锤炼坚强党性，永葆清正廉洁。腐败是影响党的事业的最大危险。当前，一些党员干部思想观念、能力作风上“不适应”“跟不上”的现象依然存在，脱离群众、为官不为、庸懒散拖等现象仍有发生，一些“四风”问题隐形变异、改头换面。作风能力提升就是要求我们时刻保持清醒头脑，常做思想上的“大扫除”，扫除灰尘、净化心灵、锤炼党性。要把好小节关、欲望关，坚决不踩“高压线”，始终做到防微杜渐，慎终如始，从点滴中加强自身修养，管住思想细枝末节。要坚持原则，知足知止，用好纪律规矩这把“硬戒尺”，始终做到敬畏法纪，管好自己，管好家人，任何情况下都做到心有所畏惧、言有所戒、行有所止。

干部干部，“干”是第一位的。作风上要做到行胜于言，把群众的事办好办扎实。要聚焦短板用力提升作风能力，提高专业素质和破解问题的能力，以本领的有效提升促进工作的提质增效。作为一名基层党组织的支部书记，不仅要在履职尽责上做表率，还要抓好班子、带好队伍，在夯实业务本领、扎实工作作风上以身作则，推进各项工作做好做到位。

一是坚持率先垂范，带好班子队伍。好作风是抓出来的，也是带出来的，要充分发挥“关键少数”的示范表率作用，抓好“一班人”、带动“一群人”，提升自身精神和工作状态，以优良的作风、饱满的热情带动全体干部职工扎实有为、锐意攻坚，凝聚干事创业的向心力、战斗力。要坚持集体领导和分工负责相结合，做到既分工有序又协作配合，通过“带头干”“带着干”，鼓励全体人员立足本职、各尽其责，充分调动干部队伍积极性、自觉性，形成上下同心、一体推进的工作合力。

二是切实履职尽责，务实担当作为。当前，有些党员干部不想干、不敢干、不真干等问题不同程度存在，究其原因，是作风能力出现了问题。要从思想上、作风上寻根问药，从思想源头提振精神，从初心本源上激发干事热情。在供热管理服务工作过程中，要充分发挥行业管理服务和技术支持作用，在凝聚行业力量上下功夫、求实效，扎实做好供热质量提升攻坚，打好“双碳”目标下“煤改气”任务的硬仗，逐年优化华电大网运行调度机制，细致做好供热管网、设施维修检修工作，用扎扎实实的行动、不舍微末的韧劲，推动供热保障各项工作落到实处。

党的作风关系党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。“党的作风正，人民的心气顺，党和人民就能同甘共苦。”作风能力提升要求我们密切同人民群众的血肉联系，埋下身子、沉下心来，真正把群众的事办好办实。供热工作是重要的.民生工程，事关群众的幸福感、获得感、安全感，要始终坚持以人民为中心的发展理念，把群众立场落实到作风能力的提升上来，走下去、沉下去，接地气、摸实情，办实事、求实效，致广大而尽精微，切实将供热保障服务做的更应民需、更顺民意、更暖民心。

一是强化宗旨意识，提升服务水平。优化服务是机关作风能力提升的着眼点、发力点。要把人民群众满意不满意作为衡量供热好不好的重要标准，把民之所需作为头等大事，把做好供热服务保障作为长期任务，努力在制度创新、安全运行、便民服务上下功夫、谋实绩，让“为民干实事、敢担当”在行业蔚然成风，以作风建设新成效赢得群众的掌声。要坚持精准施策，实施靶向纠治，紧盯群众关心的难点堵点问题，切实解决群众“急难愁盼”，做到用心用力用情。

二是深入基层一线，办好为民实事。提升为民办事的作风能力，不仅要拿出硬招、实招，还要做到身到基层、心入群众，从民生的最前线感受民之所盼、民之所需。要增加基层调研走访频次力度，真正潜心沟通、用心感悟、换位思考，把握群众思想脉搏，了解基层呼声要求，总结规律性认识，紧紧依靠群众解决问题。要坚持问题为导向，从“实”做起，坚决刨掉那些浮于表面、虚无缥缈的形式主义，通过一户一户沟通，一个一个问题攻克，切实把群众的问题解决好、解决透，以实干求实绩，以实绩赢民心。

作风能力提升是大事要事，也是难事长久事，需要从严从实、常态长效。我将以此次“作风能力提升年”活动为契机，立足本职，兢兢业业完成好各项工作任务，夯实理论学习的根基，增强履职尽责的能力，筑牢务实求效的作风，真抓实干、勇毅进取，以作风建设新成效促进工作再上新台阶。

改进作风效能提升心得体会简短篇五

自开展“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动以来，通过组织的教育和自己的学习，积极主动学习党的各项方针政策，进一步加强党性修养，不断提高行政效能和改变干部作风，坚定正确的立场讲政治，坚持原则讲正气，不断充实完善和提高讲学习，创新思维，大胆工作，较好地完成了各项任务。

一、存在的主要问题。

(一)理论功底不深、学习不够深入。学习方法掌握不当，以致理论基础较差，从而在具体工作中表现出看待和处理一些问题简单和主观。工作中就事论事多，不能很好地与政治联系在一起，看问题的高度不够，认识不足。在指导工作实践上不能很好地与实际结合起来，工作方法有时较为简单。

（二）自我认识不足，宗旨意识和进取精神不强。本人在有些时候不能很好地正确认识自己在群众中的角色，有过高地认识自己而看低他人的偏向，有时存在自满情绪，对个别问题的认识有时偏激固执。

（三）工作急躁，有冷热现象。表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，工作中表现出消极情绪，有时又表现得特别积极主动。

二、今后努力的方向。

正确认识自己的目的，就是要不断改正和完善自己，用正确的理论武装提高自己，因此通过“科学发展观”教育的学习和同志们的帮助，我一定对自己在党性、工作作风、党的纪律、思想认识问题认真对待，努力改正。本着“为民、务实、勤政”的要求，紧密联系自身实际，决心做到“刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献”。

（一）在“讲学习”上下苦功夫，切实做到“会干事”。一个干部要实现不断丰富自己，提高自身素质，使自己成熟起来是离不开深入扎实地学习的。今后，我一定要端正学习态度，明确学习目的，树立良好的学风。以认真负责的态度努力学习，用“科学发展观”的理论武装自己，不断增强学习的自觉性；注意学习的针对性，提高学习的实效性。

实做事，清清白白行政，既干事，又干净，加强团结，正确开展批评与自我批评，不断修正自己的错误，牢固树立全局观念、法制观念，克服本位主义、自由主义，时时处处以先进为榜样，书写完美人生、实现奋斗的价值。

（三）定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，虚心学习先进模范，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。总之，我将抓住这次“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动的机遇，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次教育活动，自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步。

2012年2月6日。

改进作风效能提升心得体会简短篇六

机关作风建设是机关行政效能建设的具体体现，也是提高党执政能力的核心和基础，机关作风建设的情况如何，直接关系到党和政府的形象，关系到人民群众的生产生活。行政效能建设必须以解决作风问题为突破口，坚持“以人为本”，坚持立党为公，执政为民，大力培养新的作风，牢固树立科学发展观和正确的政绩观，进一步改善和加强党同人民群众的血肉联系，塑造新时期，新阶段党的先进形象，维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益，为建设和谐社会，实现党的各项任务提供保证。

我县的干部作风、行政效能在县委、政府的高度重视下，通过一办四中心为代表的各部门的共同努力，取得了明显的改善和长足的进步。但与“鼎足三湘，进军百强”的宏伟目标相比，与“超常规跨越式发展”的要求相比，还明显存在着不足，主要表现为政令不畅通，责任难落实，工作效率低下，暗箱操作现象时有发生；部分工作人员作风懒散、漂浮，办事推诿、拖拉，有的甚至理想、信念缺位，唯利是图，索拿卡要，把党和政府赋予的权利和职责当作个人的资本，不给好处不办事，给了好处乱办事。要进一步加强干部作风建设，提高行政效能，目前我们应该抓好一个基础，形成两个机制。一个基础是对国家干部的监督和考核，两个机制分别是国家干部的监督约束与激励机制。国家干部教育、培训、管理机制。

一、干部的监督和考核，是加强干部队伍建设，转变干部作风，提高行政效能最基础、最关键的工作。只有切实搞好干部的监督和考核，真正做到奖优罚劣，才能有效构筑建设优秀干部队伍的机制。当前要搞好乡干部队伍的监督和考核工作，必须抓好一个机构，加强两个监督，突出五个工作重点。

一个机构就是要理顺对国家干部的监督，考核机制，建立一个权威的、科学的、尽职尽责的，以平时监督考核为主的监督、考评机构。把县委组织部、人事局、纪检、监察，甚至优化办等部门有关对国家干部平时监督、考核的权力和职责，统一授权为一个机构行使，作为县委、政府改进干部作风，提高行政效能的专门工作机构，改变原来对国家干部日常的监督和考核不够、不一贯的问题。

引入两个监督，一个是要加强舆论监督，建立经常性的.、制度化的舆论监督体系，公开发布有关机关作风、干部作风建设、行政效能方面的情况，要针对一些重点的部门，重要事件进行舆论跟踪深度报道，让事实说话；有时要采取暗访的形式，真实地记录和曝光机关运行的真实情况。宏扬先进，鞭挞落后。借助舆论的力量，群众的监督来促进干部作风的转变。另外要加强法律监督，主要是针对行政执法机关，要加强日常的执法监督，确保依法行政，确保执法目的和效果既符合法律的基本精神，又符合宁乡县委、政府发展宁乡、建设宁乡的大局。对于受利益驱动及其他不良动机的随意执法、乱执法、乱罚款，要以政府的名义给当事人以法律援助，即由有关部门代当事人进行行政诉讼，以法律手段来对付和制约滥用法律的行为。如果执法机关败诉，应根据有关责任追究制，追究有关人员的行政和法律责任。

突出五个工作重点：

1、突出抓制度落实。

近几年党和政府对干部作风、行政效能建设高度关注，出台了一系列很好、很全面、很深入的制度。当前关键的是狠抓制度的真正贯彻和落实。要按照政务公开的要求，指导相关部门就落实有关制度制订简单、明了、易于操作、便于监督的办事制度、办事程序，明确相关责任人，并向社会公布和承诺。然后由行政效能监督部门定期进行明查暗访，监督检查，并及时上报和公布有关情况。

2、突出对个体和个案的监督。

原来的监督侧重于年度考核和环境评估，主要是评价行业，评价部门的整体情况，存在两个方面的缺陷，一方面是客观性不够，另一方面是责任没有落实到个人，难以抓到真凭实据，失之空泛。目前我们要在继续搞好年度考核和环境评估工作的基础上，突出抓具体的人和事，抓个案，以点带面。要深入实际工作环节中，通过明查暗访、群众投诉、跟踪服务等多种形式，脚踏实地、持之以恒、毫不懈怠的抓作风、抓效能建设。既抓真实生动的先进典型，更要抓活生生的反面典型，还要达到一定的案例数量。在此基础上，奖优罚劣，定期公布，扶正气，压邪气。

3、突出建设好完善的投诉管理机制。

对于非领导职务的公务员，我们要引入“无过即是功”的评价理念，只要忠于职守，尽职尽责，做好本职工作，不推诿，不揽权，落实到评价体系上就是只要没有投诉，就认为是优秀的公务员。因此，要抓紧建设好完善的投诉受理机制，对行政效能方面的问题，作风上的问题，鼓励公民投诉，并定期将投诉情况向社会公布，把投诉作为考核公务员的主要依据，同时，要加强对投诉的跟踪调查和督办。

4、突出对公务员的平时监督和考核。

要改变对公务员的考核以年终考核一次定终身的做法，根据《公务员法》定期考核要以平时考核为基础的精神，要加强对公务员平时的考核和监督，掌握公务员在岗的真实情况。

5、要突出抓中心工作，重点领域。

作风的改进，效能的提高，牵涉到方方面面，矛盾错综复杂，要克服“眉毛、胡子一起抓”“满天麻雀捉不尽”的误区，抽丝剥茧，以点带面，要有计划、有重点、有步骤地抓。目前要以招商引资项目的跟踪监察，行政执法部门的行为规范，“一站式办公”，“一家收费”为重点，不搞大而全，要选准切入点，抓好、抓透。

二、以监督、考核包括经济环境评估结果为基础，坚决奖惩兑现，奖优罚劣，形成良好的监督约束与激励机制。激活干部队伍奋发向上的热情，形成良好的职业道德风尚，并结合行政问责制，本位淘汰制，形成强大的合力，来促进干部队伍作风的改变，行政效能的提高。

三、要以《公务员法》的实施为契机，建立公务员队伍教育培训、管理新机制，从体制上、法律上来保障建设一支高素质的国家公务员队伍，最终从根本上、源头上来解决干部作风行政效能问题。

改进作风效能提升心得体会简短篇七

干部作风大提升专项行动开展以来，围绕全市干部作风大提升专项行动的部署安排和县委、县政府的工作要求，我通过原原本本学、集体深入学、反复系统学等方式认真学习了省委在全省推进作风革命加强机关效能建设工作动员部署会上的重要讲话精神，感触很深、受益很多，深刻领悟到当前开展好“两个”专项行动的重要性、必要性和紧迫性。结合自身工作实际，我主要有以下几点心得。

一、抓好干部作风大提升，践行“两个维护”政治自觉。

习近平总书记强调：“作风问题本质上是党性问题。对我们共产党人来讲，能不能解决好作风问题，是衡量对马克思主义信仰、对社会主义和共产主义信念、对党和人民忠诚的一把十分重要的尺子”。作风建设永远在路上。对于我们基层干部而言，我们班子成员就是作风建设组织者和推动者，是干部职工的旗帜和标杆，是作风建设的风向标和指示灯。作风建设只有进行时没有完成时，我们班子成员要带头转变作风，身体力行，以上率下，从群众最关注的、反应烈的事情做起，从群众普遍关注，迫切需要解决的民生问题改起，以无声的号召，强大的引领，传染和带动群众见贤思齐，上行下效。良好的工作作风是党员干部干事创业的形象，是推动各项工作健康有序进展的无形力量。党员干部只有牢牢抓住作风建设建设不放手，不断提高自身修养，不断在群众面前树立威信，做好表率。

二、真正做到求真务实，不断转变工作作风。

省委书记指出了当前干部队伍中存在的“十种表现”，问题针针见血、直指要害，在我们身上都不同程度存在，我们必须深入查摆、深刻反省。在干部作风大提升行动的新形势下只有保持和发扬好这一优良作风，才能取得工作实效。务求工作实效就要办实事，决不能搞形式主义。结合自身的特点，在工作上既注意讲求工作的形式和方法，注意紧密联系实际，在转变工作作风同时，又突出求真务实地工作，克服与习近平新时代中国特色社会主义思想不相适应的方面，如事业心、责任感不够强，服务态度不够端正，工作作风不够扎实，工作方法比较简单，政策水平不够高，解决复杂矛盾的能力不强，处理问题比较草率等等。特别是在工作中，难度高、强度大、责任重，遇到的大大小小、意想不到的问题比较多，要积极开动脑筋，不断创新工作方法，转变工作作风，探讨新思路、寻求新方法，做扎实有效的工作，及时处理、解决这些问题，使自己的始终保持与时俱进的精神状态和求真务实的工作作风，更好地适应新形势下的工作要求。

三、

不断深入调研，切实做好后勤保障服务。

没有好的作风就跑不出新时代的接力赛，跑不出“加速度”，就闯不出高质量跨越式发展的新路子。当下，威信正处于进位赶超、跨越发展的关键期和攻坚期，各项重大任务交织繁重，推动各项工作落实、各项事业改革创新突破，注定是一段“疾风识劲草，烈火见真金”艰难历程。我们必须以饱满的工作热情、昂扬向上的精神状态，提振干事创业的精气神，深入开展干部作风大提升专项行动，在工作中不断锤炼敢于探索、敢于实践，敢于负责的品格，坚决做到在难题面前勇干开拓、在矛盾面前敢抓敢管、在风险面前敢担责任，切实转变作风、提升效能，为推动美丽新威信贡献一份力量。“兵马未动，粮草先行”，机关事务工作是全县后勤保障的重点，我们必须要全面盘清家底，合理调配资源，主动争取政策，为全县工作有效运转保驾护航。

四、切实强化担当精神，不断提升作风效能。

在工作中要拿出担当和魄力，对上级的决策部署，不折不扣抓好落实，敢于负责，敢作敢为，抓紧抓实抓出成效，面对重点事项和难点问题，要敢于拍板、善于决断，勇于直面矛盾、直面问题。提升作风，促进工作效能，不仅在于政策的细化，更在于执行的细化。无论是豪华公车，还是豪华办公楼，大都堂而皇之，很难“蛰伏”于一隅。对于监管者而言，奢靡之风并非看不清、嗅不到。或视而不见，或大而化之，或欲盖弥彰，无非都是利益冲突引致的“选择性失明”。再美好的初衷，再精良的政策，离开层层细分解、层层抓落实的执行力，只能是一纸空谈。机关事务中心虽然只是事业单位，但按照上级要求，我们要主动担当作为，坚决抵制豪华办公楼、豪华公务用用车，一经发现及时督促指导整改。

提升作风效能建设关系干部的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践习近平新时代中国特色社会主义重要思想的客观需要，是“作风建设永远在路上”重要思想的本质，是我们一切工作的出发点和落脚点。为者常成，行者常至。站在新的历史起点，我将以本次干部作风大提升专项行动为契机，始终保持“万年太久，只争朝夕”的速度意识，“埋头苦干、勤政务实”的工作作风，“不干则已、干则极致”的工作标准，把各项工作任务想得穷尽、干到极致，以最优异的成绩为党的二十大献礼、为美丽威信建设添彩！

改进作风效能提升心得体会简短篇八

作风效能提升心得体会。

肥城市作风效能建设年活动已经开始一段时间了，我认为这个活动是相当好的，可以让各部门的工作态度有一个更好的改变，提高工作效率，增进干群关系，构建了和-谐社会。

现在各单位和每名干部、教职工特别是领导干部要通过对照检查、深入剖析活动，查找作风纪律、执法服务、目标落实、工作效能、争先创优等方面存在的问题和不足，认真撰写单位和个人《作风效能建设工作问题分析报告》。要求查摆问题要全面深刻，要有问题的具体表现、有实例说明、有根源剖析，达到总结教训、触及灵魂、引以为戒的目的。

在自己的工作中也有许多需要改进的地方，主要有以下方面的问题：

1.政治思想方面。

在工作中我学习了党的教育方针政策，对自己的思想进行了武装，使自己在工作中有了明确的方向和目标，但是在这个过程中也是有不足的，主要是有的方针政策学的还是不深，领会的还是有不到位的地方，我会在以后的工作学习中好好改进，争取做到与时俱进。

2.上班考勤方面。

在自己的工作中，我严格遵守学校的上下班制度，从来没有。

迟到早退过，有事全部做到了事先请假，但有时感到请的假有些多，其实有的事情是可以请可以不请的，这点以后我会注意的，争取全身心的投入到工作中去。

3.干群关系方面。

工作中我尊敬领导，团结同志，积极参与学校开展的各种活。

动，并且在工作中搞好了同事关系，优化了工作环境，提高了工作效率，在以后的工作中我会更加注重和领导同事搞好关系，服务工作。

4.在工作成绩方面。

自己的工作虽然很努力了，也取得了一些小小的成绩，但是。

我认为自己做的还是远远不够的，说明自己还是不够努力，以后应该注意，要在工作中更加的努力，争取取得更多的成绩。

总之我们应该积极进取，顾大局，识大体，努力按照上级的。

要求，高标准要求自己，树立竞争意识，使自己思想过硬，品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责任，勇创佳绩，自觉维护学校利益，遵守规章制度，服从安排，舍小家顾大家，争做明星级教师。

2.

自从学校开展认真专业务实作风效能建设活动以来，我对这项活动有了深刻的认识。首先这项活动要以“提高服务水平，提升工作效能，优化学校教育教学发展环境”为目标，重点抓好“学习、责任、服务、实干、清廉”五个方面的落实，让我们能够很好的转变工作作风，提升工作效能，让我们能够成为思想过硬、能力过硬、作风过硬的教师。本人在认真学习的同时，结合自身的情况,围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作动态，认真反思了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在问题。

1、理论学习不够，业务水平得不到提升。不能够很好的用新的政治教育理论来指导自己的'教育教学工作。利用工作空闲和业余时间学习比较少。知识掌握不够全面，有时在工作中要用到的知识才去主动的学习，做不到耐心和坚持，对于多学善思及学以致用和常用相长等方面做得不够好。

2、不能够做到认真负责，不能够很好的敢抓敢管，害怕遇到难题，害怕工作量大，有时由于思想松懈不能够把自己份内的事情干到位。工作缺乏持之以恒、认真仔细的作风，重表面、轻实际，短期行为多、长效措施少，造成工作被动，未达理想效果。

3、工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，深入调研工作少。缺乏立足钻研本职业务的精神，业务水平不高，办事效率低下。工作作风欠严瑾。在工作中有时不注重自己的身心发展，特别是的生活上不能够很好的把工作当作乐趣，不能够以苦为乐，有时对工作有种干够了的思想，在工作状态上有时找不到自己，不能够有更高的追求，只愿停留在当前位置。

4、联系群众不够紧密。平时总为自己找借口：工作忙，事情多，时间少，很少和领导同事们交心谈心，沟通交流不够。

存在问题的原因。

1、学习不够重视。总认识不到学习的重要性，对自己的学习都不够严要求，未能培养起学习兴趣，没有注重学习的实效，以致使学习形式单调，学习时间少达不到良好的学习效果。

2、思想上不能做得与时俱进。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。

3、工作中缺乏主动性。在本职岗位上工作平平，不犯错误，总认为过得去就行，没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为，造成自己缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平不高，办事效率低下，影响了本职工作效能。

4、在日常工作中只重管理而淡化服务。虽然通过多次教育和开展大讨论活动，服务意识有所增强，但主动服务意识尚待提高。

5、规章制度落实执行不够。在我们的工作和行为中，虽然有很多制度对我们进行约束，可在实际工作中缺乏主动遵守，使制度落实不到位。

三、整改措施。

1、加大政治教育理论学习力度，加强用理论来指导实践的水平，学习先进的教育理论，并能够使用新的教育教学手法来提高教育教学质量。多学习各方面的知识，能够在教学的同时进行思考并能够把学到的知识用到教育教学中。牢固树立终身学习的思想。坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和-谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。”我将强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将终身教育贯穿于日常工作之中，全面提高自身的整体素质。

2、强化创新意识，全面推进工作。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进本职工作不断向前发展。

3、提高工作效率，勇于参与竞争。在工作中要克服“不求有功，但求无过的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚;克服得过且过不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念;克服“成绩不大年年有，速度不快总在走”的盲目乐观情绪，树立只争朝夕，发展慢了也是落后的新观念;克服墨守成规、怕担风险的保守求稳思想，树立勇于创新、大胆开拓的新思想;克服“无所作为”的消极情绪，树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神。

4、增强服务意识。以为人民服务为根本宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，拓宽服务领域，提高服务质量。去掉不出头甘当中游的中庸思想，树立敢为天下先，只争上游的积极精神。

5、要清正廉洁，树立良好的教育形象。要重小节，自觉加强思想道德修养，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，防微杜渐，克己慎行;要慎交友，自觉做到交友有数，择善而交;要严守工作纪律，作清正廉洁的表率，树立学校教育的良好形象。

总之，在学习认真专业务实作风效建设活动中，我的思想有了一定的提高，也能够很好的认识到自己在工作中存在的不足，我以后会在工作中注重以上五方面的问题，加大学习力度，能够为提高教育教学质量和干好工作而认真专业务实的工作。

改进作风效能提升心得体会简短篇九

今年是我市作风效能建设的提升年,也是我市率先基本实现现代化。

教学。

的起步之年，作为一名老师有责任和义务为我市全力打造名扬山东的教育之市、活力迸发的创新之市提供有力保障。而每一个老师更应发挥作用，提高工作效能，做效能提升的带头人。作为普通的教育工作人员我们要利用科技要效能，以提高教学艺术来促效能。

一、不断加强信息化建设和运用，向信息化要效能。

在信息化程度不断提高的今天，要充分利用现有的信息化设备，加快信息化的运用，来提高行政效能。一是要利用网络的快捷、便利的优势，真正实现与上级单位、兄弟学校的信息资源共享，还要通过教学联网，来达到横向之间数据的互联互通；二是实现网上办工，规范教学工作程序，提高工作的力度，逐步实现备课学案的电子化。三是实现网上师生交流，师长交流，增加学生父母的沟通渠道。

二、提升自身素质，提高工作效能。

效能提高，人是决定因素，市委市政府提出要加快提升作风效能建设的老师队伍。通过教师能力素质的大提升，促进教学效能的大提高，推进经素质教育的大跨越，效能建设对教师的素质要求很高，要培养一支高素质的教学队伍，我认为一是要新的思想理念，能不断接受新知识、新观念，能跟上时代的步伐。二是要有开拓创新的能力，因为有创新才会有发展，要善于寻找新视角，提出新创见，谋求新举措，实现新发展。三是不断加强学习，提高能力，既要学习政治理论、又要学习业务知识，特别要注重对新的教学手段，新知识领域的学习，不断地积累知识才能厚积薄发，才能提高自己履行职责的能力。

三、

增强责任意识，提高服务效能。

师心一片爱，爱心是做好教学的首要因素，教学没有爱心会出现片面的追求，工作没有爱心不是贻误学生，就是降低效能，如果我们每个教师干部都能事事用爱心，时时用爱心，那我们的效能也将会大大提高。

作风效能提升年活动既是一种形式，更是对全体教职员工的一种促进，需要我们拿出实际行动，发扬实实在在的作风，才能取得实实在在的成绩。

改进作风效能提升心得体会简短篇十

年是我县面临重多发展机遇和挑战的一年，开展机关效能建设，是县委县政府站在全局和战略的高度，适应新形势、新任务，全力提高对外开放水平，大力加快工业经济发展，加速推进中心城县建设，着力发展现代服务业，加快建设社会主义新农村，统筹发展各项社会事业，努力提高人民群众生活水平，全面构建和谐社会奋斗目标，推动我县经济社会全面、协调、可持续发展所做出的一项重要决策；这是一项加强机关作风建设、领导班子建设和干部队伍建设的“牛鼻子工程”，是一项推动经济社会发展的“基础工程”和重要保证，也是一项得民心、顺民意的“民心工程”。

透过近一阶段的学习，我就机关效能建设主要有以下几方面体会：

一、学习机关效能建设是我县发展的需要。

我县作为一个经济欠发达地区，加快经济发展是政府的第一要务，一切都要服从服务于这个主线。近年来，我们虽采取了一系列措施，经济发展环境在不断改善，机关作风有了明显好转。但是，环境建设是一项长期而艰巨的工程。我们还务必看到因为行政效能影响和损害经济发展环境的人和事却屡禁不止。《行政许可法》实施快两年了，一次性告知习惯还没有构成；真正的电子政务环境还没有构成，加大了行政成本和企业的商务成本；行业垄断、强制采购现象抵消了我们招商引资的优惠政策效应……。凡此种。种，严重制约了机关职能的发挥，损害了我县发展环境，阻碍了地方经济的发展。开展机关效能建设，就是要切实解决机关运转中存在的突出问题，以硬措施改善软环境，以软环境促进硬发展。

二、学习机关效能建设是提高我县干部队伍的需要。

透过加强机关效能建设，提高干部素质，使之更适应发展的要求。各级领导、各级机关和各级干部在国家政治生活中居于重要地位，机关的工作效能，直接影响党的路线方针政策的贯彻执行和广大人民群众根本利益的实现、维护和发展；直接影响我区发展战略的实施和目标的实现。近年来，县委、县政府高度重视加强干部队伍建设，从总体上看，干部队伍的素质不断提高，有力地促进了我县改革开放和现代化建设。但与实现跨越式发展的要求相比仍存在以下不适应的问题，需要透过开展机关效能建设活动加以解决。

三、学习机关效能建设是“三个代表”的体现。

效能主要指办事的效率和工作的潜力。效能是衡量工作结果的尺度，效率、效果、效益是衡量效能的依据。作为一个服务机关，要把服务放在第一位，把人民群众放在第一位，把人民群众满意不满意放在第一位。作为乡镇机关部门，是一个直接服务于群众的服务型部门。机关效能建设，就是为了提高机关的办事效率，提高机关工作人员的服务水平，提高机关工作人员的服务意识，要时刻按照“三个代表”的要求去要求自己，发现自己工作和学习中的不足，把服务工作做得更好。

透过学习，我虽然领悟到了很多，但也看到了自身存在的诸多问题，与一个优秀共产党员，与“三个代表”的要求还存在很大差距。因此，在下一步的学习中，我将继续深入学习，不断提高自己，深刻检讨自身工作中存在的问题，把自己的本职工作做得更好，在人民群众中树立良好的形象！

改进作风效能提升心得体会简短篇十一

学习心得。

按照县委、县政府的安排，我从2月26日至3月7日参加了“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习活动。通过这次学习，加强了我的作风建设，提高了我的办事效率和服务水平。

一、学习的基本情况。

按照《中共晋宁县委宣传部关于开展学习贯彻省委、省政府领导讲话和昆明市现代新昆明建设动员会议精神活动的通知》（晋宣通〔xx〕3号）的安排，我从2月26日开始，利用10天的时间，采取“白天工作，晚上加油充电”的做法，参加了集中学习活动。

1．参加了动员大会和启动仪式。

为认真贯彻落实市委、市政府，县委、县政府召开的“行政效能提升年”和“干部作风改进年”电视电话会精神，我参加了2月26日晚规划局同土地局一起在县委三楼会议室召开的“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习动员大会暨启动仪式。县委常委、县委宣传部长李飞鸿同志作了动员讲话，县委常委、县政府常务副县长陈树发同志作了重要讲话并提出了5点具体要求，要求我局干部职工对“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习活动要认真学习，深刻领会；学以致用，学用结合；创新方法，促进工作；互相学习，取长补短；提高效能，改变作风。

2．2月27日，我参加了开展了“行政效能提升年”、“干部作风改进年”学习教育活动的学习，全局干部职认真学习了省委、省政府领导在昆明市专题调研会上的讲话精神、学习了昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神、学习了2月24日下午市委、市政府召开的“行政效能提升年”、“干部作风改进年”电视电话会议精神、学习了我县“传达昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神干部大会”精神、学习了2月24日晚县委理论中心组学习（扩大）会议精神，经过深入讨论，提高了思想认识。在学习中，做到学习有签到、有记录，有笔记，写了一篇学习体会。

3．在学习教育阶段，我主要学习了：省委、省政府领导在昆明市专题调研会上的讲话精神、昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神、2月24日下午市委、市政府“行政效能提升年”、“干部作风改进年”电视电话会议精神、我县“传达昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神干部大会”精神、2月24日晚县委理论中心组学习（扩大）会议精神。

4．2月28日—3月1日我认真对照市委、市政府和县委、县政府的目标要求，对照我局的工作任务，认真梳理我局的职责，进一步理清思路，明确工作重点任务。并按照先民主后集中的办法进行，搞好自查自纠。

5．我通过回顾xx年的工作，查找了自己在工作信心、工作决心、工作作风、工作方法、工作措施、和工作效能等方面的问题，以利于在xx年的工作中及时整改，推进工作。

6．3月4日——3月5日我制定了整改措施，并将整改措施书面报告了县“行政效能提升年”、“干部作风改进年”学习教育活动领导小组办公室。

二、学习心得。

1．通过学习，进一步明确了我的工作职责和工作任务，促进我的工作作风、工作信心、工作决心、工作效能、工作措施等方面工作的转变。通过学习，明确了我局各科室、岗位工作任务和目标，增强了责任感和使命感，提高了办事效率和质量，有效地促进了我局规划管理各项工作顺利开展。

我结合规划部门的工作职能职责，对我局原来制定的首问责任制、限时办结制和责任追究制、服务承诺制进行深化，对建设项目的行政审批办证按照“简化、便捷、高效”的原则，对办事流程进行了完善，一方面改革审批流程，在重大项目的办理上，由受理窗口牵头，实行快速审批，缩短办事时间，提高办事效率。另一方面是实施“阳光政务”，将我局职责权限、办事程序、办事时限、收费标准、收费依据以及与人民群众切身利益密切相关的事项向社会公开，增强工作透明度，主动接受群众的监督。

3．通过开展学习“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习教育活动，强化了我的公仆意识，努力提高为群众服务的本领。根据工作需要，要求各科室工作人员都要增强服务意识，贯彻落实“首问负责制”、“一次性告知制”作为接待群众的原则，能当场办结的要当场办结，不能当场办结的要告知办结时间；对申办材料不符合要求的，必须当场验明和明确告知申办者；对不属于本部门职责范围的事项，要求工作人员热情周到地对群众进行详细指导和说明。

总之，通过开展“行政效能提升”和“干部作风改进年”学习教育活动，增强了我的紧迫感，提升了加快发展的责任意识；增强危机感，树立超常规、跨越式发展的意识，改进工作作风，改善软环境，提升行政效能，推动了我的工作更上一个新台阶。

改进作风效能提升心得体会简短篇十二

尊敬的各位评委、各位领导，各位同事：

大家好！

我演讲的题目是《落实科学发展观，提升服务效能》。

各级领导干部特别是主要领导的事，与我们普通工作人员没有关系或者关系不大。我认为，这种观点是错误的。科学发展观是我党的最新理论成果，作为一名机关工作人员，必须要用党的理论来武装头脑，指导工作，只有身体力行地践行科学发展观，才能真正做到“适应新形势，完成新任务，实现新发展”的要求。贯彻落实科学发展观是我们每一个机关工作人员的事情,可以说落实科学发展观就在眼前，就在身边；落实科学发展观就是要从我做起,从现在做起。

经贸局是全市经济工作的主管部门，在引导全市工业企业贯彻落实科学发展观，推动全市经济社会平稳健康发展中肩负着重要职责，而我作为中小企业科，直接和企业打交道，工作作风、工作效率和工作质量，对单位的整体形象和效率有着一定的影响。因此，我必须进一步改进工作态度，激发工作热情，提高工作水平和能力，特别要注重加强以下几个方面的工作：

一是加强学习意识。作为经济主管部门的工作人员，面对瞬息万变的形势，要想为企业当好参谋服好务，就要不断丰富自身理论素养和工作经验，学会从全局上观察问题、思考问题、处理问题，使工作不断创出新特色，取得新突破。

二是增强工作责任。工作责任心是提高工作效率和质量的保障。要树立快、准、严、细、实的工作作风。快就是反应快、落实快、工作节奏快；准就是反映情况、报送信息和提供建议准、领会工作意图；严就是要高标准、严要求，对任何工作都不马虎、不含糊、认真负责；细就是工作要深入、细致、一丝不苟；实就是说实话、办实事、务实效，做到严谨细致，精益求精，忙而不乱。

三是提高服务质效。今年市委市政府提出机关效能提升年，我们要始终坚持以为企业服务为核心，做到心往企业想，力为企业出，做到各项工作有重点、有目标、有针对性地开展，努力提高工作实效。

最后我倡议我们全体机关工作人员，通过深入学习实践科学发展观，从我做起、立足本职、抢抓机遇，再创经贸工作的辉煌，为我市经济建设又好又快发展作出应有的贡献。

谢谢大家！

改进作风效能提升心得体会简短篇十三

第一段：引言（150字）。

提升质效改进作风是现代管理的重要要素之一。在竞争激烈的市场环境中，企业要取得长远的发展，就必须不断改进工作作风，推动质效的提升。在我的工作经验中，我深刻体会到了提升质效改进作风的重要性，并通过实践积累了一些心得体会，现将其分享。

第二段：明确目标，优化流程（250字）。

提升质效改进作风的第一步是明确目标，并优化工作流程。在工作中，我们常常被琐碎的事务所困扰，往往会忽略重要的目标和计划。因此，我开始注重明确目标，将其细分为具体的任务，并制定相应的计划。此外，还需要对工作流程进行优化，去除冗余和浪费，提高效率。通过这样的做法，我能够更好地掌握时间，有针对性地完成工作，提高了工作质效。

第三段：注重反思与学习（250字）。

提升质效改进作风的另一个重要方面是注重反思和学习。在工作中，我们往往习惯于按照既定的方式进行，忽略了面临的新挑战和问题。因此，我开始意识到需要主动反思和学习，在工作中积极寻求突破。我会及时总结工作中的经验教训，分析问题的本质，并尝试新的解决方法。通过不断地反思和学习，我能够提高自己的能力和思考水平，为工作的质效提升奠定基础。

第四段：塑造良好的团队氛围（300字）。

一个良好的团队氛围对于提升质效改进作风至关重要。作为团队的一员，我始终坚持和同事们保持良好的沟通和协作。我发现，当团队成员之间能够信任、尊重和支持彼此时，工作效率往往会得到极大提升。因此，我积极与同事分享经验，共同面对困难，并为团队营造积极的工作氛围。在这样的团队中，每个人都能够充分展现自己的才能，激发出团队更大的创造力和效益。

第五段：持之以恒，追求卓越（250字）。

提升质效改进作风并非一时之功，它需要持之以恒的努力和不懈的追求。在工作中，我明白只有不断地自我提升，才能够在竞争中立于不败之地。因此，我会时刻保持对卓越的追求，并不断修正和改进自己的工作方法。同时，我也鼓励团队成员不断超越自我，推动整个团队向着更高的目标努力。只有坚持不懈地追求卓越，才能在质效改进作风中实现突破与超越。

结尾（100字）。

提升质效改进作风是必经之路，通过明确目标、注重反思与学习、塑造良好的团队氛围和持之以恒追求卓越，我们能够不断提升工作质效。作为一个工作者，我愿意不断探索和积累经验，不断完善自己的作风，以在今后的工作中取得更加优异的成绩。

改进作风效能提升心得体会简短篇十四

“作风正则人心齐，人心齐则事业兴”。在xx区教育系统深入推进作风与效能建设提升年活动中，我校领导班子聚焦重点发力，通过“三个维度”推动学校教育教学改革，为作风与效能建设按下工作“快进键”，奋力实现xx教育新的跨越与腾飞。

一是聚焦“深”度统筹推进，形成“强大合力”。学校坚持为党育人、为国育才根本宗旨，坚定立德树人根本任务，以提升教育质量为目标，以教育综合改革为动力，深度统筹推进集团化办学、“1+3+x”教学高质量发展、学问课堂、涵泳德育等重点工作，以“什么样的教育是好的教育，什么样的学校是好的学校，我们应该做什么样的老师”等为主题在全校组织开展大讨论活动，进一步凝聚发展共识、形成改革合力，推动教育高质量发展。

二是聚焦“精”度补齐短板，实现“整改提升”。精细化管理是提升学校品位的必由之路。学校组织教师认真学习《xx区中小学精细化管理实施要点》，引领全体教师在思想上发生转变，认识实施精细化管理的必要性和重要性，同时要求各职能部门全面梳理管理工作要点及存在不足，共梳理问题23条，对梳理出的问题实行逐一销号处理。我们从环境卫生、学生礼仪、文明用餐、午休管理、校园安全等入手，抓小事、抠细节，在不断补齐短板的过程中，真正实现学校的内涵发展、品质发展。

三是聚焦“亮”度精心打造，推动“提档升级”。xx中学是xx市百年老校，历史悠久，人文底蕴深厚，在校园文化建设和校本课程建设上有着自己独特的亮点和优势。在区委、区政府和区教育局领导的关心下，人民路校区建设目前已进入内部装修阶段。我们将在现有基础上，对校园文化建设方案进行反复论证，融合校本课程，顶层设计、具体施策，力争打造高颜值校园，推动校园文化建设“提档升级”。

独行者快，众行者远。我们将继续践行“四敢”行动，激励全体教职工团结拼搏，力争标杆，为建设一流名校而努力奋斗！

改进作风效能提升心得体会简短篇十五

近期，xx实验幼儿园在参加xx区五年综合督导、“好教师”团队建设创评及省“一校一品”党建文化品牌项目建设申报中，我与班子成员、教师一起布置校园环境、推进内涵建设，加强精细管理、提炼特色亮点，统筹社会资源、强化家长沟通。这期间，我深感，领导干部作风好不好，师德师风建设得好不好，幼儿园办得好不好，应该由教师、家长、幼儿、社会说了算，其满意度是幼儿园赢得良好口碑的重要体现与努力方向。

作为幼儿园管理者，高质量完成各项工作的同时，我也清醒地认识到，主动落实和强化“四敢”担当，动态打造及完善优化课程游戏化、幼小衔接、精细化管理等工作，不断为幼儿园品质化、人文化、精美化赋能增效，汇聚形成“教师围着幼儿转，领导盯着发展干”的强大合力，对xx幼儿园一园三址的现在及将来持续化发展显得尤为重要。

是好的教育，什么样的幼儿园是好的幼儿园，我们应该做什么样的老师，我们要培养什么样的幼儿”为主题开展大讨论，并形成园所课程价值取向、教师建设成长目标、精细化管理要点。我们研发“向美而生”“创美四季”“循美而上”的“育美”园本课程，通过“以美育美”育人模式的探究与建构，锚定高质量的发展目标“课程育人”，着力打造一支拥有美的初心、美的品德、美的能力的教师队伍，通过创设美的环境培育美的幼儿、创生美的家庭、丰富美的社区，最终实现教师、幼儿、园所的各美其美、美美与共。

态度赢得教师与家长的信任，更以优美的园所环境助推xx内涵式的质量提升、搭建科学优质的幸福阶梯！

我们xx人将以永远在路上的韧劲与干劲，抓好作风与效能常态化长效化建设，以奋起再出发的拼搏姿态不断前进！

改进作风效能提升心得体会简短篇十六

我区从今年开始，掀起了机关效能建设的高潮，让我们看到广西区党委和政府对提高机关效能、整顿干部作风的决心。近年来，我区经济得到了很大的发展，进入一个新的发展时期，但是，机关职能部门的效能明显落后于经济发展的步伐，机关干部的作风如果没有一个良好的转变，将会制约我区的经济建设，所以，如何进一步解放思想、抓住机遇、开拓进取、扎实工作，是摆在我们面前的重要课题。为此，区委区政府在全区机关、乡镇范围内就机关效能建设开展了一场行政效能建设整顿活动。在这次活动的学习中，我受益匪浅，深深地体会到了这次活动的意义和影响，下面就谈谈我在机关效能建设学习活动中的一点心得体会：

在我区深化改革开放的进程中，如何进一步思想解放、更新观念改变干部作风，是一项是重要的工程，对营造一个良好的投资软环境，促进招商引资，将发挥着巨大的积极作用。在解放思想、更新观念的过程当中，要特别注重克服影响软环境建设和经济发展的三个主要思想障碍。一是满足于现状，固步自封，缺乏紧迫感和危机感。二是部门的本位主义，这是当前加快我区发展步伐的最主要障碍。要防止和克服地方保护主义和部门保护主义，加大招商引资的力度，做好筑巢引凤工作，树立”你发财，我发展”的观念，做到”放水养鱼”而不是”杀鸡取蛋”。三是影响开放、束缚发展的土政策。这些土政策以一时一地的蝇头小利妨碍自己的长远利益。因此，要进一步对各种收费进行全面清理，尤其对收费部门应加强行为规范，坚决消除政出多门，各行其是的现象，为经济发展创造宽松的环境。

这次活动的目的就是提高机关效能，扭转干部工作作风，提高行政部门的服务质量。以往，很多行政部门机关工作人员在履行公务中，背离了为人民服务的宗旨，往往是代表政府机关去执行公务的，缺乏为人民服务的意识。多年来，一些群众对此非常不满，在一定程度上造成将政府和人民群众成为一对矛盾的对立面，一些外来的投资商对具体办事人员的工作扯皮拖拉、态度粗暴或以权谋私行为只能敢怒不敢言，“脸难看，事难办”的现象比较普遍在存在，给我区的招商引资工程带来了很不利的影响，也不利于我区社会的和谐。

目前，我们的软环境建设中确实存在办事效率低，不讲勤政，不讲效能的问题。这其中的原因是多方面的，至关重要的条就是机关效能建设没有落实到位，管理不严，措施不力。只有加强机关效能建设，改进工作，完善管理，促进行政机关及其工作人员讲和办事效率，提高行政效能，才能达到营造优质高效的服务环境的目的。

大量事实证明，如果我们不从根本上解决各级领导班子和干部队伍中存在思想作风不适应，工作作风不适应和生活作风不适应等制约经济发展的突出问题，不仅会引起人民群众的不满，影响政局稳定和社会安定，而且会阻碍改革开放政策的落实，妨碍经济持续、快速、健康的发展。加大机关效能建设的力度，必将有力促进各级各部门紧紧围绕区委区政府的重大经济决策和经济部署，结合各自的工作职能和实际情况，集中力量进行标本兼治，综合治理，全面加强干部队伍建设，从而有效地消除制约经济发展和不利社会稳定、安全的`因素，加速经济发展的步伐。

改进作风效能提升心得体会简短篇十七

人民政府，县人民政府各工作部门、直属企事业各单位：

为进一步改进工作作风，提升工作效能，确保上级政策在桂东落地生根，确保县委、县政府决策部署落地见效，切实解决影响全县经济社会发展中的突出问题，推动桂东高质量发展。结合我县实际，提出如下实施意见。

一、健全工作责任体系。

1.县人民政府各工作部门、各乡镇人民政府须严格按照法律法规及“三定”方案明确的职责职权，依法全面履行宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务等职责；刚性执行并快速落实县委、县政府各项决策部署和工作安排，杜绝“上有政策、下有对策”“讲条件、打折扣”现象，确保政令畅通、运转高效。

2.县人民政府分管领导和各工作部门、各乡镇人民政府班子成员须按照“谁主管、谁负责”的要求，全面依法履行工作职责，主动解决职责范围内的问题和矛盾，不得随意上交。

3.县人民政府各工作部门应勇于担当、主动作为，涉及多个部门的事项应相互协商、密切协作，由主要责任部门牵头负责协调解决；重大和复杂问题由县人民政府分管领导组织协调解决。

二、大兴调查研究之风。

4.县人民政府及其工作部门班子成员须结合桂东实际和各自分工，围绕县委、县政府中心工作以及群众关心关注的热点、难点问题，广泛开展调查研究，掌握情况，分析原因，找准对策，提高决策的科学性、准确性。

5.需县人民政府研究决策的重大事项，相关部门和乡镇人民政府必须深入调研，多方听取意见，在科学分析、充分论证的基础上，形成可操作的意见建议后，方可提请县人民政府研究决策。

三、构建科学决策机制。

6.按照权责统一，权威高效的要求，需县人民政府领导班子集体决策的重大事项，县人民政府分管领导应先召集有关部门进行充分协商，提出具体意见和解决方案，再提请会议决策。

7.县人民政府班子成员须根据职责分工，对分管工作加强统筹协调，敢于担当、大胆决策，不得拖而不议、议而不决。

8.严格执行行政决策法定程序，提请县人民政府***或常务会议讨论的议题材料，主办单位应提前2天完成报批手续并送县政府办文秘室；需合法性审查的，由主办单位法制部门先行审查，并于会前3天提交县司法局审查。

四、提升政务服务水平。

能够当场办结的当场办结；材料不全或不符合要求的，应一次性告知当事人补正补全内容。非行政许可事项的审批，遵循快捷方便原则快审快办。

10.大力推进“一件事一次办”“一次办结”改革，除涉密事项外，凡具备网上审批条件的，都要做到网上办理，实行“一表受理、一网运作、一次发证”。

11.落实帮办代办制，对帮办代办企业，县工业园区和各职能部门应落实专办人员，服务窗口优先办理；对需要上级审批、核准的项目，职能部门应指定专人跟踪服务，直至项目落地。

五、精简办文办会程序。

时间一般不超过5分钟，汇报材料应简明扼要，重点突出；除主管部门由主要负责同志参加外，其他部门原则上只安排分管负责同志参加会议。同一事项或同一问题不得重复开会调度。

属于县直部门或议事协调机构各自职权范围内的工作，由县直部门或议事协调机构行文，不得提请县人民政府及县人民政府办公室行文。贯彻上级部门文件精神确需行文的，由对口部门行文，力戒升格行文。

除研究政策调整、资金安排等重要事项外，一般专题会议不形成会议纪要，由各有关部门按照会议要求抓好贯彻落实。

六、狠抓决策落实落地。

落实情况。

除法律法规有明确规定和领导明确了办结时限的事项外，一般事项7天内办结，较复杂的15天内办结，特别复杂的30天内办结；急件要即收即办，并及时反馈办理结果。

未完成任务的，责任单位须向县委、县政府书面报告。

七、强化行政问责问效。

对不作为、慢作为、乱作为、假作为等庸懒散行为严格问责，对群众反映强烈的单位和个人进行公开曝光。

一年内被约谈1次的，扣发个人当年度综合绩效奖金应发总额的10％；一年内被约谈2次的，扣发个人当年度综合绩效奖金应发总额的30％，并由县人民政府党组研究后报告县委进行组织处理，情节严重的，移交县纪委县监委进行处理。

20.县人民政府每年度对各工作部门、各乡镇人民政府贯彻落实本意见。

情况。

进行考核，对贯彻落实情况好、行政效能高的4个工作部门、2个乡镇，在次年度的财政预算中增加10％公用经费；对执行不力、效能低下的2个工作部门、1个乡镇，在次年度的财政预算中核减10％公用经费，考核结果在全县范围进行通报。

八、附则。

本意见自2020年9月5日起实施。

改进作风效能提升心得体会简短篇十八

自全县开展“行政效能提升年和干部作风改进年”活动以来，根据xxxx“行政效能提升年和干部作风改进年”活动实施方案的要求，认真对照，深刻反思，查找自身存在的问题，对自己进行了深刻的剖析，以达到自我完善，自我提高的目的，增强了工作的主动性和积极性。

一、存在的问题。

（一）学习积极性不高，平时拘于日常工作琐事，对于本职工作有些放松，主动学习的自觉性不高，特别学习的内容缺乏系统全面性，以致在实际工作中经常遇到棘手的事情，没有自觉地把理论和实践结合起来，给自己的工作带来很大阻力。

（二）工作方法特别机械，遇到困难泛急躁情绪。只有认真学习，仔细思考，把学习知识灵活运用到实际中去。

（三）创造性开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作，只能满足干手头上领导交办的工作完成，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。

二、原因分析。

经过剖析归纳，自己存在的诸多问题主要有以下两个方面的原因：

一是客观的政策约束，工作循规蹈矩，按照政务政策按部就班多，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二是主观上的宗旨意识、群众意识、服务意识不够强烈，与群众的要求和希望还有一定的距离，在处理横向和纵向关系上存在缺失，表现在思想上对执政为民意识与群众要求有一定差距。

三、改进方法。

（一）加强学习。结合自身开展“爱岗敬业，二次学习”的活动。珍惜来之不易的工作岗位，珍惜皎平渡镇发展的好形势，加强学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，注重学以致用，理论联系实际，不断增强政治敏锐性和前瞻性，更好地全面贯彻党的路线方针政策，全面提高自身素质。

（二）善于思考。没有思考就没有智慧，没有思考能力的干部就难以形成独到见解。特别是在工作遇到困难时一次深思熟虑，胜过百次草率行动。思考的越深入，目标就越清晰，做起事来就越到位，越能产生事半功倍的效果。

（三）转变作风，积极工作，增强群众观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力为困难群众排忧解难。

随着转变干部作风，加强机关行政效能建设活动的不断深入，通过对照检查、剖析，使我更加清醒地认识到自己存在的问题和不足，也更加增强了我改正问题、提高自己思想素质的信心和决心，在今后的工作中，我将认真贯彻落实各级领导的讲话精神，进一步提高自己的工作效率和服务质量，实现自身整体素质的新提升，行政效能提升年和干部作风改进年心得体会。

改进作风效能提升心得体会简短篇十九

第一段：引言（200字）。

近年来，随着我国改革开放进程的加快，提升质效成为我们面临的一个重要课题。在不同领域，不同行业，不同岗位上，大家都希望找到一种有效的方法，来提高自身的工作质量和效率。这种方法就是改进作风。在过去的一段时间里，我所在的部门也进行了一系列的质效改进工作，我从中总结出来了一些心得体会。

第二段：树立目标（200字）。

一个好的质效改进作风，首先需要树立清晰的目标。每个人、每个部门都应该明确自己的工作目标，并且与组织整体目标保持一致。只有明确了自己的目标，才能有针对性地进行改进。在实际操作中，我们可以通过制定年度、季度、月度的工作目标，以及制定具体的工作计划和行动方案来帮助我们更好地实现质效改进。

第三段：加强沟通协作（200字）。

质效改进需要全员参与，需要各个环节之间的协调与配合。因此，加强沟通协作是推进改进作风的关键。在我们的部门中，我们通过定期的会议和交流平台，及时分享工作进展和问题，解决工作中的矛盾和难题。同时，我们还鼓励员工之间互相学习，互相借鉴，共同提高工作质量和效率。只有通过良好的沟通和协作，我们才能互相帮助，共同推动工作的改进。

第四段：持续学习创新（200字）。

在质效改进的过程中，持续学习和创新是不可或缺的一部分。我们要保持对工作知识和技能的学习兴趣，积极参加培训和学习活动，不断提升自己的能力水平。同时，我们还要鼓励员工提出新的想法和建议，勇于尝试新的方法和工作方式。只有不断学习和创新，我们才能不断适应工作环境的变化，提升自身的质效水平。

第五段：持之以恒（200字）。

质效改进作风的建立不是一蹴而就的，需要持之以恒地去践行和坚持。改变不好的工作习惯，养成良好的工作风格需要时间和耐心。我们要时刻牢记目标，要不断检视自身的工作行为，及时发现问题和不足，并尽快纠正。只有以培养良好的工作习惯和作风为目标，我们才能持之以恒地推进质效改进，实现真正的提升。

总结（200字）。

在提升质效改进作风的过程中，树立目标，加强沟通协作，持续学习创新以及持之以恒是非常重要的。质效改进作风的建立不仅仅是一种工作方式，更是一种精神态度，是一种对工作质量和效率的追求。只有每个人都积极努力地改进自我，提高工作质量和效率，我们才能真正推动组织的发展，实现共同的目标。我们要不断总结经验，坚持不懈地改进，持续提高工作的质量和效率。

改进作风效能提升心得体会简短篇二十

按照县委、县政府的安排，我从2月26日至3月7日参加了“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习活动。通过这次学习，加强了我的作风建设，提高了我的办事效率和服务水平。

一、学习的基本情况。

按照《中共晋宁县委宣传部关于开展学习贯彻省委、省政府领导讲话和昆明市现代新昆明建设动员会议精神活动的通知》（晋宣通〔2010〕3号）的安排，我从2月26日开始，利用10天的时间，采取“白天工作，晚上加油充电”的做法，参加了集中学习活动。

1．参加了动员大会和启动仪式。

为认真贯彻落实市委、市政府，县委、县政府召开的“行政效能提升年”和“干部作风改进年”电视电话会精神，我参加了2月26日晚规划局同土地局一起在县委三楼会议室召开的“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习动员大会暨启动仪式。县委常委、县委宣传部长李飞鸿同志作了动员讲话，县委常委、县政府常务副县长陈树发同志作了重要讲话并提出了5点具体要求，要求我局干部职工对“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习活动要认真学习，深刻领会；学以致用，学用结合；创新方法，促进工作；互相学习，取长补短；提高效能，改变作风。

2．2月27日，我参加了开展了“行政效能提升年”、“干部作风改进年”学习教育活动的学习，全局干部职认真学习了省委、省政府领导在昆明市专题调研会上的讲话精神、学习了昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神、学习了2月24日下午市委、市政府召开的“行政效能提升年”、“干部作风改进年”电视电话会议精神、学习了我县“传达昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神干部大会”精神、学习了2月24日晚县委理论中心组学习（扩大）会议精神，经过深入讨论，提高了思想认识。在学习中，做到学习有签到、有记录，有笔记，写了一篇学习体会。

3．在学习教育阶段，我主要学习了：省委、省政府领导在昆明市专题调研会上的讲话精神、昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神、2月24日下午市委、市政府“行政效能提升年”、“干部作风改进年”电视电话会议精神、我县“传达昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神干部大会”精神、2月24日晚县委理论中心组学习（扩大）会议精神。

4．2月28日—3月1日我认真对照市委、市政府和县委、县政府的目标要求，对照我局的工作任务，认真梳理我局的职责，进一步理清思路，明确工作重点任务。并按照先民主后集中的办法进行，搞好自查自纠。

5．我通过回顾2010年的工作，查找了自己在工作信心、工作决心、工作作风、工作方法、工作措施、和工作效能等方面的问题，以利于在2010年的工作中及时整改，推进工作。

6．3月4日——3月5日我制定了整改措施，并将整改措施书面报告了县“行政效能提升年”、“干部作风改进年”学习教育活动领导小组办公室。

二、学习心得。

1．通过学习，进一步明确了我的工作职责和工作任务，促进我的工作作风、工作信心、工作决心、工作效能、工作措施等方面工作的转变。通过学习，明确了我局各科室、岗位工作任务和目标，增强了责任感和使命感，提高了办事效率和质量，有效地促进了我局规划管理各项工作顺利开展。

我结合规划部门的工作职能职责，对我局原来制定的首问责任制、限时办结制和责任追究制、服务承诺制进行深化，对建设项目的行政审批办证按照“简化、便捷、高效”的原则，对办事流程进行了完善，一方面改革审批流程，在重大项目的办理上，由受理窗口牵头，实行快速审批，缩短办事时间，提高办事效率。另一方面是实施“阳光政务”，将我局职责权限、办事程序、办事时限、收费标准、收费依据以及与人民群众切身利益密切相关的事项向社会公开，增强工作透明度，主动接受群众的监督。

3．通过开展学习“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习教育活动，强化了我的公仆意识，努力提高为群众服务的本领。根据工作需要，要求各科室工作人员都要增强服务意识，贯彻落实“首问负责制”、“一次性告知制”作为接待群众的原则，能当场办结的要当场办结，不能当场办结的要告知办结时间；对申办材料不符合要求的，必须当场验明和明确告知申办者；对不属于本部门职责范围的事项，要求工作人员热情周到地对群众进行详细指导和说明。

总之，通过开展“行政效能提升”和“干部作风改进年”学习教育活动，增强了我的紧迫感，提升了加快发展的责任意识；增强危机感，树立超常规、跨越式发展的意识，改进工作作风，改善软环境，提升行政效能，推动了我的工作更上一个新台阶。