阅读理解指导讲座心得体会及收获 阅读理解指导讲座心得体会及收获怎么写(9篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于阅读理解指导讲座心得体会及收获一

——题记

六岁时，第一次见到你。你身着彩衣，给我以靓丽，你带我走进梦幻的童话世界，讲述着一个又一个故事。从那时起，我便着迷。我为人鱼公主化为泡沫而悲痛，为皇帝的愚昧而叹息，为白雪公主的幸福结尾而开心。我置身在你给我营造的世界中，仅有品欣，享受着无尽的欢乐。

十岁时，你早已经换了格调，那沉着的色彩，给人以深沉的气息。你带我认识在孤岛中勇敢冒险的鲁滨逊，在小人国，大人国游历的格列佛。穿越历史，你带我了解访游中国元朝的马可波罗，去感受，体验那些惊险刺激的历程，甚至一齐一伏的波动都引领着我的情绪。因为你，我学会了嘈杂中捕捉宁静。

十三岁时，你开始不停的变换。不仅仅能够让我遨游在文学的世界里，并且能满足我对你知识的汲取。我体验着《简爱》不服于现实，勇于抗争，并且敢于向罗切实特先生表达自我的爱意的魄力，感悟着，《水浒》一百零八好汉的壮志情怀，品味着黛玉、宝玉的凄美感情。因为你，让我了解了人情世故的变迁和现实的无奈。

人生没有且走且行，也不能无所求的盲目前行。成长不是大步跨越，也不是悠悠等待。

是你——书籍，带我领略人生，让我学会在人生坎坷路上踱步；是你——书籍带我领会时光，让我学会在明媚的光阴中留住最美；是你——书籍，带我领悟生命，让我学会在短暂的生命历程中学会爱与被爱。

时光空荡，让书籍填满时光。

人生无常，让阅读伴我成长。

对于阅读理解指导讲座心得体会及收获二

亲爱的读者朋友：

图书馆是我们共同学习的家园，无论是春暖花开的春天，还是天高云淡的秋日;无论是静谧的清晨，还是华灯初上的夜晚。每一年、每一天„„越来越多的读者走进这文明的殿堂，遨游于这知识的海洋，我们倍感欣慰。当我们的思绪沉浸在读书的乐趣中，当我们的心灵跨越时空真诚地与哲人对话，这里就是我们共同的精神家园。但是我们也看到在图书馆中仍然存在一些不文明的行为，如：抢占座位、高声喧哗、大声朗读、污损图书、乱扔垃圾、浪费水电等等，这在一定程度上有损我们精神家园的健康发展。

为了使读者规范自己的行为，做文明读者的倡导者、宣传者、践行者，我们倡议开展“文明阅读从我做起”活动，共同营造一个文明和谐、宁静雅致的家园。请您不仅要尊重自己，更要尊重他人，远离不文明行为，我们倡议：

1.注意仪表，着装整洁、言谈文明、举止大方。

2.保护图书，不要随意乱涂乱画，不要随手丢弃图书，正确使用代书板，保持书架有序、方便查找。

3.保持安静，不闲聊、不喧哗，不大声朗读，关闭手机铃声、不大声接打电话。

4.不占座位，坚持阅览室一人一位，不空占阅览座位。

5.保持整洁，不乱扔垃圾，不乱踩乱踏，禁止抽香烟，不在阅览室吃零食。

美丽校园、美在阅读，书香中国、书香学子。俗话说：予人玫瑰，手有余香。图书馆竭诚为您服务，愿您在书山上奋力攀登，在学海里尽情遨游，为美好的未来，为全社会和全人类，贡献自己的聪明才智。作为当代大学生，应当从点滴做起，从身边的小事做起，讲社会公德，做文明读者，发挥正能量。让我们从遵守图书馆的规则做起，为构建文化校园、和谐校园、美丽校园贡献自己的绵薄之力!

倡议人：

时间：x年xx月xx日

对于阅读理解指导讲座心得体会及收获三

【清】袁枚

甲辰春暮，余至东粤，闻仁化有丹霞之胜，遂泊五马峰下，另买小舟，沿江往探。山皆突起平地，有横皴，无直理，一层至千万层，箍围不断。疑岭南近海多螺蚌，故峰形亦作螺纹耶？尤奇者，左窗相见，别矣，右窗又来；前舱相见，别矣，后舱又来。山追客耶，客恋山耶？舛午惝恍，不可思议。

行一日夜，至丹霞。但见绝壁无蹊径，惟山胁裂一缝如斜锯开。人侧身入，良久得路。攀铁索升，别一天地。借松根作坡级，天然高下，绝不滑履；无级处则凿崖石而为之，细数得三百级。到阑天门最隘，仅容一客，上横铁板为启闭，一夫持矛，鸟飞不上。山上殿宇甚固甚宏阔，凿崖作沟，引水僧厨，甚巧。有僧塔在悬崖下，崖张高幂吞覆之。其前群岭环拱，如万国侯伯执玉帛来朝，间有豪牛丑犀，犁靬幻人，鸱张蛮舞者。

余宿静观楼。山千仞衔窗而立，压人魂魄，梦亦觉重。山腹陷进数丈，珠泉滴空，枕席间琮琤不断，池多文鱼在泳游。余置笔砚坐片时，不知有世，不知有家，亦不知此是何所。

次日，循原路下，如理旧书，愈觉味得。立高处望自家来踪，从江口到此，蛇蟠蚓屈，纵横无穷，约百里而遥。倘用郑康成虚空鸟道之说，拉直线行，则五马峰至丹霞，片刻可到。始知造物者故意顿挫作态，文章非曲不为工也。第俯视太陡，不能无悸，乃坐石磴而移足焉。

僧问丹霞较罗浮何如？余曰：罗浮散漫，得一佳处不偿劳，丹霞以遒景胜矣。又问：“无古碑何也？”曰：雁宕开自南宋，故无唐人题名；黄山开自前明，故无宋人题名；丹霞为国初所开，故并明碑无有。大抵禹迹至今四千馀年，名山大川，尚有屯蒙未辟者，如黄河之源，元始探得，此其证也。然即此以观，山尚如此，愈知圣人经义更无津涯。若因前贤偶施疏解，而遽欲矜矜然阑禁后人，不许再参一说者，陋矣妄矣，殆不然矣。

10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） a．陋矣妄矣，殆不然矣陋：浅薄

b．愈知圣人经义更无津涯 涯：边际

c．循原路下，如理旧书 理：温习

d．间有豪牛丑犀 间：中间

11．下列各句语句中加点的词语，意义和用法都相同的一组是（3分）

a．（1）丹霞以遒景胜矣 （2）而蔺相如徒以口舌为劳

b．（1）则五马峰至丹霞，片刻可到 （2）于其身也，则耻师焉

c．（1）山千仞衔窗而立，压人魂魄 （2）盈虚者如彼，而卒莫消长也

d．（1）乃坐石磴而移足焉 （2）臣乃敢上璧

12．把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。（8分）

（1）余置笔砚坐片时，不知有世，不知有家，亦不知此是何所。（4分）

（2）始知造物者故意顿挫作态，文章非曲不为工也。（4分）

13．根据文中内容概括丹霞山特点。（4分）

答案：

10．d （间，“夹杂”之意）

11．a （a项，都是介词，凭着，凭借。b项，①连词，可译为“那么”，表示前后为假设关系；②连词，可译为“却”，表示转折关系。c项，①连词，表修饰；②连词，表转折。d项，①副词，“就”的意思；②副词，“才”之意）。

12.（1）我放下笔静坐一会儿，不知不觉已忘记了外面的世界，忘记了有家，也忘记了自己

身在哪里了。（“置”“不知”“何所”翻译准确各1分，“不知”译为“不知道”则扣1分，句意顺畅1分）

（2）这时我才明白大自然是故意做出回转曲折的样子，正如文章，如果不曲折宛转就不

是好文章。（“顿挫” “工”翻译准确各1分，“文章”译出比喻1分，句意通畅1分）

山势陡峭险峻、山路蜿蜒曲折，风景优美集中（1点1分，2点2分，3点4分）

参考译文：

甲辰年的春末，我到达广东东部，听说仁化县有风景优美的丹霞山，于是在五马峰下停船，另租一艘小船，顺江而下前往丹霞山探访。山势从平地上突起，有横的褶皱，没有直的纹理，从一层皱纹到千万层，连续不断地围绕紧箍。 （我）猜想岭南离海近，多有螺蚌，所以说山峰的形状也好像都成了螺纹吗？特别让人惊奇的是，左面的窗户刚看见，刚离开，右面的窗户又来了；前面的船舷看见它，刚离开，后面的船舷又有了（它）。山追着客人，还是客人留恋山呢？没法弄清，无法想象，难以理解。

船行了一天一夜，到了丹霞山。只见丹霞山到处是绝壁，没有可上山的路，只有山的一侧裂开了一条缝，就像被锯子斜斜地锯开一样。人侧着身子进入，很久才能找到路。拉着铁索向上攀登，见到另一番天地。借助露出地面的松树根作梯级，就像天然形成的台阶一般，脚下绝不会打滑；没有树根做阶梯的地方就开凿岩石来做成阶梯，细数一下共有三百级阶梯。到阑天门的山路最为狭窄，仅能容一个人通过，山路的尽处上面横放着一块铁板作为进出的门，若一人拿着长矛守卫，那么连一只鸟也飞不过去。山上的楼台庙宇很坚固，又很宽敞，开凿山崖形成沟渠，把泉水引到寺庙的厨房，十分巧妙。有佛塔建在悬崖之下，悬崖像高高张开的布覆盖着它。佛塔的前面群山环抱，就像是各国的诸侯拿着文书来朝见。（群山）夹杂有像巨大的水牛或丑陋的犀牛的，有像牦牛或人影的，有像鹞鹰张开两翅或蛮人在舞蹈的。

晚上，我借宿在静观楼。山高千丈，紧挨着窗户，似乎压迫着人的魂魄，连梦中也觉得沉重。山的中部凹陷进去好几丈，泉水如珠子般悬空滴落，躺在床上终夜听着泉水叮咚的声音连绵不断。山涧有很多身上有着美丽花纹的鱼儿在游动。我放下笔静坐一会儿，不知不觉已忘记了外面的世界，忘记了有家，也忘记了自己身在哪里了。

第二天，我沿着原来的路下山，就像在温习功课，更加觉得很有滋味。站在高处眺望自己上山的路， 从江口到这里，山路就像龙蛇蚯蚓那样弯弯曲曲，纵横交错无穷无尽，大约有一百里那么远。如果用郑康成虚空鸟道的说法，拉成直线行走，那么从五马峰到丹霞，一会儿就可到达。这时我才明白大自然是故意做出回转曲折的样子，正如文章，如果不曲折宛转就不是好文章。但从高处俯视山下，丹霞山确实十分陡峭，人不能不感到害怕，于是我坐在石阶上一级一级地挪下山。

僧人问我，丹霞山与罗浮山比较怎么样呢？我说：罗浮山的风景分散，找到一处美景的快乐也抵不上付出的辛劳，丹霞山凭着美景的集中而胜出了。僧人又问我：“丹霞山上没有古碑又怎么解释呢？”我说：雁荡山从南宋开始开发，所以没有唐代文人的题跋；黄山从明代开始开发，所以没有宋代文人的题跋；丹霞山是从我们这个朝代初期才开发的，所以并没有明代的碑刻。从大禹到现在大概有四千多年了，名山大川，还有混沌而没有被开辟的，像黄河的源头，到元代才被探访到，这就是证明。然而从这点来看，山尚且如此，就更可以明白先贤圣人们的学说是无限广阔的。如果因为前代的学者们偶然遗漏了一些解释，就因此想小心谨慎地禁锢后来的学者，不让他们再增加一点新的观点，这真是浅薄而荒谬啊，大概不应该这样吧。

[游丹霞记 文言文阅读题答案及原文翻译]

对于阅读理解指导讲座心得体会及收获四

尊敬的领导：

20xx年过去了。我在领导的带领和同事的帮助下，认真履行职责，踏踏实实的做好本职工作。我热爱自己的本职工作，能够正确认真的去对待每一项任务，把金融政策及精神灵活的运用在工作中，工作中能够采取积极主动认真遵守规章制度，及时完成领导交办的各项工作任务。现将一年来的工作情况汇报如下:

一、全面提高客户经理综合素质。

我部通过自学、集中学习等方式，树立了正气，培养了全局观念和团队协作观念，

首先，要求信贷人员要具备良好的职业道德。道德风险会直接影响到信贷风险。尤其是今年以来，奖励办法等发生了很大的变化，这对全体信贷人员不能说不是一种考验。我部通过对信贷人员培训，就是要树立爱岗敬业的精神，树立正气。并自觉的将全行的利润、效益与业务考核挂钩开发拓展市常

其次，要求全体客户经理具备较高水平的专业技能和良好的工作方式和风格。我部要求全体客户经理结合工作实际，认真阅读细节决定成败这本书。通过相关学习，结合激励 与约束并存的考核机制，我部客户经理队伍的综合素质有了很大的提高。

二、结算业务方面。

年是规范管理年活动的深化年，为将该项活动更深入的开展下去，让员工牢固树立“规范运作、严格管理、优质服务、稳健经营”的理念，我部细致开展各项工作，接受了总、分行及市行的多次业务和服务达标检查，多次得到好评。在业务风险控制方面能有效的控制风险，全年无重大会计差错事故。

1、加强会计基础工作管理，会计业务操作规范化。

通过深化规范化管理活动，教育员工从思想上牢记操作业务时规范化的重要性，通过学习和培训，使员工熟悉和掌握各项规章制度、岗位责任制及营业部制定的内部规章，在工作中遵照执行。

2、加强内控管理工作，不断提高管理水平，防止案件的发生。

在员工中经常开展职业道德教育，引导员工树立爱岗敬业、诚实守信、热爱、服务、奉献的职业道德信封上。并按总行的商业银行内部控制制度指引和银行内部控制综合安全评价实施办法，积极进行查找差距贯彻落实，制定严格的管理监督体系及奖罚制度，使员工能严格执行各项规章制度和业务操作规程，做到依法办事，合规经营，全年无一件安全事故，并在总行的内控制度专项检查中名列一级行行列。

3、加强员工业务知识和岗位基本技能的培训，配合市行搞好对外的宣传。

柜台业务是行的窗口，业务技能的好坏直接影响到行的形象，我部柜员中新员工较多，业务基础差，我们利用多种形式对新员工进行基础业务培训，使新来的员工能在较短的时间内适应工作并上岗。在员工的刻苦努力下，营业部在市行的业务技能竞赛中获得了团体总分第一名，并有多名员工获得前三名的好成绩。

年市行加强了个人业务开发，推出了多个个人业务品种，如“丰收”系列、“薪加薪”、“家多好”等产品，为做好个人业务，推广这些好的产品，我们的员工利用休息时间搞宣传，有效增强了我行个人产品的知名度。我部还成立了“理财工作室”，使营业部的理财工作做在了各支行的前列。办理了兴隆大家庭现金整点业务，收取中间业务费10万元。全年个人住房贷款余额851、2万元，累计销售“丰收”系列产品(1-9期)272、3万美元、74、9万港元。

4、加强规范化服务，争创窗口单位规范化服务标兵单位。

为切实提高营业部的服务质量和工作效率，促进工的工作作风的根本转变，我部成立了达标活动领导小组，并制定了具体的计划和措施。组织员工学习银行作风建设与规范化服务的通知及银行作风建设与规范化服务达标考核办法，以此作为对员工进行检查、考核的标准，使员工在工作中做到仪表仪容规范化、服务语言规范化、服务质量规范化、服务纪律规范化。通过我们的艰苦努力，终于在总行的飞查中合格，获得标兵单位称号，这一称号既是对我们工作的肯定，也是对我们工作的一个促进，也对我们的工作提出了更高要求。

三、后勤保障及三防一保工作。

营业部下属两个营业网点及市行现金业务周转库，人员近40名。办公费用开支大，费用弹性大，事务繁多。合理压缩费用以紧缩的开支与全行共度今年的难关，还须保证正常的开门办理业务的需要，解决这个矛盾，办公室管理人员做了大量的工作，营业部全体员工作出了大量的牺牲，费用同比下降了200余万元，作出了巨大的贡献。

另外、在上级行的正确领导和大力支持下，在高度重视和全面组织安排下，通过全体员工认真地落实各项安全保卫工作规章制度，顺利地完成了年支行的安全保卫工作任务，维护了我部正常的工作秩序，确保了财产和员工安全，为我行在业务方面的快速发展提供了有效的内部安全保障。

1、根据市行不定期的安全通报和下达的各种关于安全保卫工作文件，及时对员工进行传达，并对员工的日常行为规范、安全保卫防范意识及国家的法律法规进行宣传教育，预防职工的各种违规违纪及违法犯罪行为。

2、对我部的营业场所、运钞车、金库等要害部位的技防、物防设施进行经常检查，使问题得到及时解决。其中对于中街分理处监控出现问题时，立即向市行办公室汇报情况，并得到有力支持，短时间内便得到解决。对于市行金库密码器出现故障的情况，报上级领导批准，并立即进行了更换，避免了影响全市正常营业的严重后果。

3、认真贯彻落实防盗、防火、防抢、防诈骗和其他治安灾害事故的防范制度措施，及时完善各项制度，定期做好检查工作。对警械、报警设备、灭火设备等经常检查，确保正常使用。严格按照总行安全保卫条例执行，确保总行各项具体制度得到贯彻和落实。

4、按照市行要求，做好营业场所、运钞车、报警监控设备的档案建设，对要害部位工作人员建立了相应档案，并时时了解员工思想动态，掌握员工思想变化，防范风险。坚决执行市行对监控设备、报警系统进行定期检查和测试的规定，确保防范设施有效。

5、对经警保卫人员进行日常管理、组织工作，经常性对其各项工作进行检查监督，定期进行学习教育活动，共同探讨分析安全保卫形势，完善细节工作，确保安全工作万无一失。

6、根据市行要求，结合我部具体实际情况，及时完善各种突发事件处理预案，定期组织营业场所工作人员进行突发事件演练，增强员工安全防范意识，精心组织安排，做好演练记录，发现不足，及时完善。

四、完善各项规章制度，加强员工政治思想教育。

围绕上级行规范化服务和深化内控管理的各项要求，我部不断完善各项规章制度，细化管理，在实际工作中坚决落实和贯彻上级行下发的各项规章制度，有效保证了各项业务的制度化和合规化。

始终高度重视员工的政治思想教育工作，以党、团和工会组织为渠道，组织开展各种教育活动，培养员工正确的人生观、世界观和价值观，树立集体主义精神，增强集体凝聚力，有效推动了业务快速健康发展。坚持开展奖优罚劣活动，对在开拓业务中表现优秀、严格执行规章制度的员工给予奖励，表现落后的进行处罚，通过一系列教育活动，员工精神面貌焕然一新，形成了追求积极向上、团结拼搏精神的营业部风气。在党员的帮助和教育下，全年共有4名同志加入了中国共产党，另有6名同志上交了入党申请书，党员总数占全体员工人数的40%，成为开展各项业务的先锋队。

回首全年，总的感觉是忙与累，但我觉得很充实。自己感到仍有不少不足之处，一是业务素质提高不快，对新的业务知识学的还不够、不透;二是本职工作与其他同行相比还有差距，创新意识不强;三是只是满足自身任务的完成，工作开拓不够大胆;四是有时脾气急躁，时不时的发点脾气。五是处理问题时工作方法需要改进。新的一年里，我将努力克服自身的不足，认真学习，努力提高自身素质，积极开拓，履行工作职责，服从领导，当好参谋助手，与全体同事一起团结一致，为我部经验效益的提高，做出自己应有的贡献。

对于阅读理解指导讲座心得体会及收获五

赛珍珠《特殊的圣诞礼物》初中散文阅读及答案

１圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。

2他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。

3记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗？他凝望着满天的星斗，不觉得．意．地笑了。

4这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。

5凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊！”

6过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚……诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。

7回到房间，他一看表，离四点只差５分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时，房门开了。

8“鲍勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。”

9“好――吧――”他故意装作还没睡醒的样子。

10“那我先去了，我得把事情先干起来。”

11门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。

12也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。

13“鲍勃！”

14“嗯，爸爸――”

15“你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是？”

16“这是给您的圣诞节礼物，爸爸！我爱您！”

17父亲紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。

18“我也爱你！孩子，我真谢谢你！再没人比这干得更棒了！”

19那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！

（选自《中学生阅读》有删改。

（赛珍珠，美国作家，１９３８年获诺贝尔文学奖）

１５．“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么？请摘录原文语句回答。（３分）

１６．结合语境，品读下面两个

句子，分析加点词语的表达效果。（４分）

（１）不觉得．意．地笑了。

（２）父亲紧．紧．地搂住了他。

１７．选文第②段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱，并简述理由。（２分）

１８．请从人物描写或修辞方法的角度赏析第⑦段中画波浪线的句子。（３分）

１９．最后一段在全文中有何作用？请从结构和内容两个方面简要回答。（２分）

答案：

15.（3 分） 参考答案：早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净 【评分标准：3 分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

16.（4 分）（1）（2 分）参考答案：“得意”就是感到非常满意（称心如意）。写出了鲍勃终于想出送给父亲的特殊圣诞礼物时的自豪（兴奋、骄傲、喜悦）心理。

（2）（2 分）参考答案：“紧紧”形容动作的程度，写出了父亲看到特殊礼物时的惊喜（激动、兴奋）之情，表明儿子的礼物得到了父亲的赞许（认可、肯定（或“写出了鲍勃的用心、懂事感动了父亲”）。【评分标准：每小题 2 分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

17.（2 分） 参考答案：父亲意识到了他的爱。从文章第17段中的“紧紧地搂、抚摸着、泪水滴 ”等系列动作及第18段中“我也爱你 ”等语言可以看出。【评分标准：2 分。肯定 1 分，理由 1 分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

18.（3 分） 示例 1：此句运用动作描写，刻画出鲍勃完成礼物后既兴奋又激动，既紧张又期待的心理。（刻画出鲍勃既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理） 示例 2：用了比喻的修辞方法，形象生动地刻画出鲍勃动作的敏捷。写出他既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理。【评分标准：3 分。修辞或描写方法 1 分，赏析 2 分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分 】

19.（2 分）参考答案：结构上前后呼应，总结全文；内容上点明“爱是需要表达的”这一主旨，深化了主题。【评分标准：2 分。结构 1 分，内容 1 分。意思相近即可 】

对于阅读理解指导讲座心得体会及收获六

一、指导思想

深入贯彻落实党的十九大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提升在职教师及中小学生文化素养为目标，完善校园全民阅读设施，丰富全民阅读活动载体，加强全民阅读指导服务，积极营造爱读书、读好书、善读书的校园风尚。

二、活动主题

阅读让我快乐知识伴我前行

三、活动时间

20xx年x月至12月

四、活动内容

(一)加强全民阅读宣传，倡导阅读助力人生。

1.推动阅读活动宣传引导。充分利用校园广播阵地，每周定期开展好书推介和经典分享，推荐有益于提高学生个人素养和道德情操的书籍，根据不同学段分享精品书摘和传统文化精髓。(全年)

2.培树典型扩大宣传影响。定期收集师生的感人读书故事、优秀读后感、好书分享文章等内容，在市教育局网站择优发布，同时向日报社、阅读杂志等媒体投稿。(全年)

3.开展“书香校园”评选活动。各中小学要积极开展书香校园建设，市教育局将组织开展书香校园评选活动，评选出阅读活动开展深入、书香氛围浓厚的学校，发挥典型榜样的引领示范作用。各校在学校内开展书香班级、争当“阅读之星”评选活动，举办“书香校园读书论坛”，逐渐形成书香校园文化氛围。(20xx年12月)

(二)创设校园读书环境，营造浓厚阅读氛围。

1.建好校内阅读场所。充实和完善校(园)内图书馆、阅读室、书屋建设，加大用于添置图书、杂志的投入力度，优化藏书结构;建设开放的阅读长廊、阅读苑、阅读角、电子阅读机等阅读场所，为方便师生时时阅读创造条件;有条件的学校要精心编写校报或校刊，在校园网站上开辟图书活动专栏。(全年)

2.规范上好阅读课程。各中小学校每周至少安排一节阅读课，课内进行阅读欣赏和阅读交流，培养学生的阅读习惯和阅读能力，倡导学生撰写读后感和读书笔记;利用晨读、大课间或午休时间开展经典诵读，扎扎实实开展好校内阅读。小学生、中学生每天课外阅读时间要分别达到半小时、1小时。(全年)

3.开发阅读校本课程。鼓励学校开发阅读校本课程，组建阅读社团，由语文教师或文学素养较高的教师担任课程开发者或阅读指导教师，加强对学生课外阅读指导，所授课程计入教师授课课时。

对于阅读理解指导讲座心得体会及收获七

随着社会的进步，经济的发展，人民生活水平的提高，家长对子女的教育也是越来越重视。现全国已经进入了普及化教育阶段，新课改理念的颁布使得各科的教学模式开始进行革新，小学语文作用的教学就是其中之一。新课改要求小学作文的教学要进行课文的阅读性训练，目的是为了加强学生对语文的了解程度。

由于小学生没有什么社会经验，加上平常的见识也比较狭窄，所以小学生在进行语文作文的创作时存在一定难度。很多小学生还不知道作文要写些什么，要怎么写。综合各方面的因素对这些存在的问题进行分析，其原因主要是因为我国传统的教学方式，学生主要是坐在教室下面认真听，做好笔记就可以，而老师则自己一个人在讲台上面讲。小学生平常的大部分时间是坐在教室里听课，没有什么社会见闻，也没有什么经历，自然就觉得无从下笔。所以，在新课改的理念下，小学语文作文的教学模式要进行创新，由以老师为主体的课堂转变成以学生为本的课堂，老师在教学中更加注重的是对学生的引导，引导小学生自发的进行阅读以培养学生良好的阅读习惯，从而开拓视野，提高写作质量与水平。

作文教学在小学语文的教学中占有重要的地位，而课外阅读则在写作中有着重要的作用。课外阅读不仅可以积累学生写作的素材，还可以让学生对各种写作风格都有所了解。从批改小学生的作文中，我们就可以看出这个学生的语文综合素养如何。随着社会的发展，经济的进步，教育的发展也是日新月异。小学语文作为九年义务教育教学中的一门科目有着重要的作用，必须引起重视。小学语文老师要更新自身的教学理念，变革传统的教学模式，从而有效的提高学生的写作质量与水平。从学生的写作能力不仅可以看出一个学生的语言表达能力以及阅读理解能力，还能够体现学生个人言语组织以及思维能力，所以开展课外阅读活动对小学语文作文教学有着重要的意义。

课外阅读活动的重要性分析在小学语文作文教学中开展课外阅读，不仅能够极大的激发学生学习写作的兴趣，还能极大的激发学生进行作文创作的兴趣。小学阶段的学生，几乎没有什么社会经验，对于世界的认识还很狭窄，对于事物没有自己的认知以及进行对错判断的能力。但是通过课外阅读就可以有效的增长自身的社会见闻以及接触到很多平时接触不到的事物，积累丰富的写作素材，提高作文的写作能力。小学语文老师在布置课外阅读任务时要注意，目的要明确，也就是通过阅读什么样的课外资料使得学生的写作水平达到什么样的目标。小学语文老师要提高对课外阅读活动的重视，因为课外阅读不仅让学生对写作感兴趣，还能增广见闻，开拓视野。在小学语文作文教学中开展课外阅读，不仅可以提高学生对于不同事物的理解能力，还能有效的提高写作质量与效率。在传统的教育模式下，语文的课堂教学都是比较枯燥的，学生的注意力很难集中在听讲上，很多学生觉得很无聊，上课都是应付了事。但是课外阅读就不一样了，课外阅读涉及到生活的方方面面，总有一面是学生自己感兴趣的。老师可以先布置学生课外阅读，然后写读后感，挑几篇写得好的习作在课堂上表扬，并且在全班同学面前念出来，供其他学生参考。这样不仅能够提高学生课外阅读和写作的兴趣，还可以增强对于事物的分析以及辨别能力。在小学语文作文教学中开展课外阅读，可以有效的拓宽学生的知识面。新课改要求我们要创新传统的教学方法，引导学生进行自发学习，从而提高学生写作能力。的教学在小学语文的教学中有着重要的地位，而课外阅读在作文的写作中又有着非常重要的意义，所以小学语文老师要加强对学生课外阅读的训练。在小学语文作文教学中开展课外阅读，可以帮助学生组织书面语言以及构思写作思路。根据笔者自身的教学经验，小学生没有什么社会经验，见识也比较狭窄，要进行作文的创作是比较难的，所以需要先在草稿纸上进行写作大体框架的建构，写出文章的大意以及中心，然后再分段的组织相应的语言和素材。但这都需要平常的积累，而课外阅读可以很好的达到这种积累。刚开始进行课外阅读活动开展的时候，老师要先引导学生进行自主的阅读，然后慢慢的累积阅读经验，同时还可以叫学生细心的观察日常生活，对于有感觉、有灵感的事情可以记录下来，从而培养学生对于事物的观察能力以及学会情感的表达。

综上所述，课外阅读对于小学生写作能力的提高以及写作思维的锻炼都有着重要的影响。课外阅读不仅可以开拓学生的写作视野，还可以积累学生今后写作的素材。小学生在课外阅读过程中，通过摘抄优秀的词组以及句子还有学习别人写作的逻辑框架，从而构建自己的语言，构建自己写作框架，提高写作水平与能力。

对于阅读理解指导讲座心得体会及收获八

为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，

提高学生的阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识能更好地相结合，本学期要求四年级学生以阅读《草房子》这本书为主，以阅读儿童读物为辅助刊物，进行阅读活动。所要达到要求如下：

1.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。在阅读中

揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

2.在老师的指导下，进行阅读做出笔记，每学期不少于16次。 3.通过开故事会、优美文章诵读等形式交流读书心得，引发学生的兴趣，

培养学生的语言表达能力和口头表达能力。

4 .培养学生的课外阅读兴趣，课外阅读不少于30万字。背诵、积累优

秀诗文：本学期最少背诵古诗10首，优秀文章片段10篇，名言名句10首。

1.必读书目：配套课文的课外读物《草房子》。

2 .选读书目名称：一类：《安徒生童话》《阿凡提的故事》《小学生十万

个为什么？》《世界童话名著》《成语故事》、《一千零一夜》《伊索寓言》《天方夜谈》《四库全书》《小学生作文》《小雪花》二类：《中华上下五千年》《世界儿童文学丛书》《熟读名言300句》《居里夫人》《冰心儿童图书获奖丛书》《鲁宾迅漂流记》《中国少年百科全书》《熟读古诗100首》《中国历史故事》《宇宙之迷故事》

三类：《西游记》《童年》《爱的教育》《中外探险故事》《格列佛游记》《三剑客》《哈利玻特》《凡尔纳科幻小说》《三国演义》《格列特的女儿》《安妮日记》。

1.阅读时间：早自习时间，课后自由读。每周星期三下午第二节课为大

阅读课。语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生

做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。

2.活动要求：

阅读笔记：以摘抄为主，兼顾练习写读后感或提纲型笔记，读书卡：每次要把所读过的书在卡中有所记录。手抄报：办有关读书方面的内容，一月一次。

1.选出一些认真的笔记向大家进行展览。

2.每月最后一周的阅读课进行学生摘抄交流。

3.班级开展讲故事、朗诵比赛、诵读古诗比赛等活动。

4.学期结束评出一些知识小博士进行表彰。

对于阅读理解指导讲座心得体会及收获九

亲爱的家长和同学们：

《语文课程标准》中把阅读当作语文学习的主要手段和主要能力，规定小学六年阅读总量达到145万字。博览、诵读、精思、背诵，是学生接受丰富的文化滋养、积累语言、培养感悟、形成较扎实的语文功底的有效方法。让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。让学生进行大量的课外阅读，借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵，充实学生的头脑，无疑是使孩子终生受益的重要措施。

可以说，阅读使我们的语言更丰富，思维更深刻，视野更开阔，心灵更纯净，目光更敏锐，个性更健全。培养广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，已经成为专家、教师、家长指导下一代健康成长的共识。

作为老师，我希望把读书活动延伸到每一个家庭，进一步开展“亲子共读”活动，真正让书籍成为我们的良师益友，让读书成为我们生活的一部分。

为此，请家长朋友积极配合，给予以下支持：

一、给孩子创造一个安静的家庭读书环境，每天保证孩子至少有半小时的读书时间。

二、深入孩子的学习生活，开展“亲子共读”活动，和孩子共享阅读的美好时光。使孩子在耳濡目染中接受文化熏陶，不断规范学习行为，逐步养成良好的读书习惯。

三、配合教师做好读书指导，鼓励孩子积极参加学校组织的各项读书活动。

四、针对我们开展的读书活动，积极向学校建言献策。

柳遇春风方得绿，船离滩头始扬帆。在这春意融融、惠风和畅的时节，让我们携手并进，为了孩子的美好明天多尽一份我们应尽的义务吧!