心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
主题环保战线警示教育心得体会报告一
各位同学大家好,又到了红领巾广播的时间了。我是主持人。
b:我是主持人。本次“生活小百科”栏目为大家送上——环保小知识。
1、废旧电池的危害性: 废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量重金属上,如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内,长期积蓄难以排除,损害神经系统、造血功能和骨骼,甚至可以致癌。如果散落在农田里,植物会死去。所以,现在废旧电池都进行回收,进行特殊处理。
2、“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,并持续不断地改进,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
3、绿色生活方式应注意生活质量的提高,居住环境无污染,食品清洁有利健康,营养结构合理,节约资源和能源的消耗,提倡绿色消费。
(1)不喝瓶装、罐装饮料,出门时自己带杯子。
(2)适量供应食物,以减少厨余;
(3)果皮、叶子、树叶,放在大花盆里,适时作为花肥。
(4)购衣时,认真考虑用途,件数少,非至破损,继续穿用。
(5)信封循环使用,每天收到的就用不完。
(6)不准备灰碟,客人也不准吸烟;不用纸杯和免洗餐具。
(7)用不到的东西不带回家,有人需要的东西尽量送出去,会使房间显得宽大舒适。
(8)一个人只要减少不必要的消费,他就能减轻环境的一份压力。
4、绿色消费是环境保护消费,节约资源,减少不必要的消费(如草稿纸使用双面) 绿色消费,选购环境产品(如无磷洗衣粉) 重复使用(课本回收) 回收废物循环利用(如使用再生纸) 保护野生动植物,拒用野生动物制品(如不吃青蛙)
5、绿色食品并非特指那些"绿颜色"的食品,而是指:按照特定生产方式生产,经专门机构认定,许可使用绿色食品标志商标的无污染的安全、优质、营养类食品。它可以是蔬菜、水果,也可以是水产、肉类。一句话,绿色食品就是安全、卫生、营养的食品。
6、校园绿色生活行为指南: 环境保护,人人有责。让我们从自己做起,从小事做起,做一个爱护环境的文明公民。除了脚印,什么都不留下,除了回忆,什么都不带走。
(1)节约用水——拧紧水龙头,有滴漏及时报修,一水多用,节用开水;
(2)慎用清洁剂——尽量用肥皂、无磷的洗衣粉洗衣服;
(3)节约用电——随手关灯、关风扇、关空调,空调温度不能太低,节用电器;
(4)使用清洁能源——热水尽量使用太阳能热水;
(5)节约用纸——多用毛巾,少用纸巾,双面书写、复印;
(6)节约资源——不用一次性饭盒、筷子,不用一次性纸内裤;
(7)节约粮食——吃多少就盛多少,不糟蹋、浪费粮食;
(8)保持清洁卫生——不吃口香糖,不乱吐乱丢;
(9)垃圾分类——可回收、不可回收垃圾分类投放,剩饭菜、有毒害废物放入专用垃圾桶;
(10)爱惜花木――不采摘花果和野生植物,不践踏草地和庄稼;
(11)保护生态――不捉蛇、不打鸟,不食用野生动物,不乱饲喂或虐待校园动物;
(12)尊重他人享用安静、清新环境的权利,不高声吵闹喧哗,不抽烟喝酒;
(13)爱护公物,不乱写乱画;
(14)举止文明,不讲粗言秽语;
(15)多到户外活动,亲近大自然,崇尚健康、简约的绿色生活。
7、可回收资源与不可回收资源
一般情况下,生活下的可回收资源主要有:
(1)废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;但是要注意,纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。(我们都知道废纸是可以买钱的,经常还有人到我们小区里叫着收废纸呢。)
(2)塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(我们生活中用的很多塑料制品其实就是废弃塑料重新加工而成的。)
(3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。;(生活中像酒类的瓶子很大部分就是回收重利用的)
(4)金属:易拉罐、铁皮罐头盒等。
(5)织物:旧纺织衣物和纺织制品、废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包等。
不可回收的垃圾包括烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。
需要注意的,像废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等。这些都是有毒垃圾,需要特别的处理。
垃圾回收是一项大的工程,也是有效利用社会资源的一种方式,搞好垃圾的回收对我们的益处很大,但各种原因影响了这项工作的正常执行。看来不光我们要主动去了解相关的知识,政府部门也应该在这方面多搞好宣传。而不应该去重视些所谓的政绩,要知道。把垃圾回收搞好了,是一件造福子孙的事情,也就是最大的政绩。
8、校园垃圾分类办法:
(1)废纸、饮料罐、软包装、金属、塑料等废物,放入可回收垃圾箱,回收利用。
(2)有毒的废电池或其他有毒有害垃圾放入专用的回收箱。
(3)剩饭菜请放入指定的潲水桶,用于喂鱼喂猪。
(4)果皮、树叶及其他可降解物质放入不可回收垃圾箱。
主题环保战线警示教育心得体会报告二
1. 以法保护自然环境 以德创建社会文明
2. 文明村村村迈大步 环保户户户奔小康
3. 清新氧气源于绿色 健康生命源于自然
4. 树立环境保护意识 建设绿色文明家园
5. 保护人类生态环境 倡导全球绿色文明
6. 大力增强环保意识 提高全民环保素质
7. 金钱是一时的利益 环境是永恒的资本
8. 蓝天碧海热情的心 环境保护高尚的人
9. 人人参与环境保护 个个争当绿色天使
10. 手拉手办绿色奥运 心连心迎五洲健儿
11. 为大地添一抹绿意 为世界增一份生机
12. 呼唤公民环保意识 建立绿色生活方式
13. 同心关爱自然容颜 携手描绘美好河山
14. 提高环境道德水平 建设文明小康城区
15. 全面建设小康社会 同心共创美好家园
16. 让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿
17. 提高环境保护意识 爱护我们共有家园
18. 小草给我一片绿,我给小草一份爱。`
19. 有了您的真心呵护,学校才会更加美丽
20. 珍爱生灵节约资源抵制污染植树护绿。
21. 人人参与环境保护,个个争当绿色天使。
22. 轻轻抬起你的小脚,我在你的脚下微笑。
23. 让花儿含笑,让草儿传情,让心儿绽放。
24. 保护环境,保护自然就是保护人类自己。
25. 不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
26. 谁说草木我无情,校园增添光彩我亦行。
27. 积德行善 造福后代 百年大计 环保第一
28. 还地球一片净土蓝天 让人类永远幸福美满
29. 绿色与生命时时相伴 环境与健康息息相关
30. 前人栽树 后人乘凉 前人伐木 后人遭殃
主题环保战线警示教育心得体会报告三
1、人与自然需要和谐共存。
2、我们只有一个地球,共在一片蓝天下,让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
3、保护环境就是保护生命。
4、西部开发环保先行。
5、为了地球上的生命,清除白色污染。
6、为了子孙的幸福,请您珍爱环境。
7、水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
8、保护环境,功在当代,利在千秋。
9、谁污染,谁治理,谁开发,谁保护。
10、让我们共同行动,还家园碧水、蓝天。
11、控制全球变暖刻不容缓。
12、保护生态环境,造福子孙后代。
13、青青绿叶红花,岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)。
14、地球是万物生灵共同的家园,共生共荣来自万物的和谐。
15、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间,善待动物就是善待我们自已。
16、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!
17、劝君多走几步路,莫把草坪当马路。
18、环境保护是我国一项基本国策。
19、让校园阳光普照,让绿色神圣美妙。
20、少一个脚印,多一个生命。
21、同花儿一起开放,和小树一起成长。
22、青山清我目,流水静我耳。
23、保护生态,改善环境是一项长期而艰巨的任务。
24、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
25、家园只有一个地球不能克隆。
26、拯救地球,从生活中的细节做起。
27、早一天保护环境,多一份生命保证。
28、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的,每个人都应对环境保护尽一份义务。
29、赏花爱花花更美,观景惜景景更幽。
30、森林是地球的肺,我们要保护森林。
31、同建绿色校园,共享鸟语花香。
32、烟尘污染要减轻,集中供热是途径。
33、鸟语花香,爱赏共享。
34、改善环境,创建美好未来是我们共同的愿望。
35、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
36、让绿色看得见,让绿色听得见。
37、保护自然平衡,拯救绿色环境。
38、锁住黑龙保蓝天,治理污水护家园。
39、发展经济不能以牺牲环境为代价。
40、破坏环境就是自掘坟墓。
主题环保战线警示教育心得体会报告四
尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
21世纪可谓挑战与机遇并同在,希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时,也给我们带来了许多难题,其中首要的就是环境问题。
环境与我们的生活极为密切,与我们的生存息息相关。很久以来,我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。19xx年6月5日,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕,会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。
今年的环境日已过去两天了,但人们对环境的思考和保护永远不会停止,在我们的生命历程里,应该天天都是环境日。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:"我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界,存在于自然界。"自然界作为一种客观存在,它为人类提供了各种物质和能量,是人类存在和延续的基础。
优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。"明月松间照,清泉石上流",让我们感受清幽;"大漠孤烟直,长河落日圆",让我们触摸壮丽;"流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼",让我们聆听喧闹;"春水碧如天,画船听雨眠",让我们亲近悠闲;"棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香",让我们体味斑澜。碧海蓝天,看海鸥飞翔;冰封雪飘,听松涛轰鸣;莺飞草长,闻鸟语、嗅花香。清晨,观赏大海分娩太阳;夜晚,清数广宇闪烁星辰;雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦"你好",道别月色"晚安"。
美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来,人类在不断地认识自然,利用自然,改造自然中造福着自己。环保演讲稿
世界文学大师雨果说:"大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。"近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至:森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐,火灾频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中烟囱林立,浓烟滚滚,河中死鱼漂荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆……人为地破坏环境,无异于自掘坟墓,早在19xx年联合国环境署就曾发出警告:南极臭氧空洞正逐步增大,地面紫外线辐射增强,皮肤癌发病率上升;1。2亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。
惊人的数字,令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类。
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们珍爱生命,善待自己,保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天,天天都是环境日!
谢谢大家!
主题环保战线警示教育心得体会报告五
61、让绿色的旋律环绕每一个生命!
62、轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
63、如果没有花草树木,我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!
64、女娲补天是过去的传说,环保是这天的女娲。
65、青草绿树你我他咱们同住一家。
66、让绿色与我们共存!
67、踏破青毡可惜,多行数步何妨。
68、请你足下绕一绕,草儿向你笑一笑!
69、全面规划,统筹兼顾,推进水利协调发展。
70、树立环保理念,创建绿色家园。
71、您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!
72、珍惜今天能源,拥有灿烂明天。
73、时时寻求效率进步,事事讲究方法技术。
74、为了我们自己,也为了我们后代,请保护环境。
75、美化校园环境,就是美化我们的生活。
76、保护自生环境,爱护我们生存的地球。
77、天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。
78、为了地球上的生命,拯救我们的海洋。
79、热爱自然,保护自然,享受自然。
80、地球不仅仅是人类的家园,更是所有生物的家园。
主题环保战线警示教育心得体会报告六
各位老师,各位同学:
下午好!
今天我演讲的题目是:加强环保意识,维护班级环境。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
我想给大家讲个故事:有一个傍山依水的村庄,村庄附近有一片广袤的森林,森林里什么动物都有。居民们以务农为生,他们和动物和平共处。有一天,一个城里人误入农庄,他在附近遛跶几回,连呼可惜:“拥有如此得天独厚的金矿,你们怎么不知道开发致富呀?”“我们有金矿?在哪?”“你们不知道,这里有的是发财的东西。就说这里的树吧,就价值连城。城里人对木头的需求量很大,很多生活用品都要用到木头。现在城里木头紧缺,你们这里什么都缺,就是木头不缺。你们把树砍下来,加工成木头,不就可以换来大把的钞票吗?
再比如,你们把森林里的动物都抓住,皮毛剥下来做成名贵的衣服,肉制成野味,高价出售。总之没个部位都可以变成钱!”对呀,他们怎么没想到呀?这样的钱太好赚了!于是,全村的居民们开始了“致富”的道路……没过多久,方圆千里的树全被砍光,动物也无一幸免。当然农民都过上了幸福的日子。可没过多久,不幸就降临了,一会儿旱,一会儿涝,再也没有风调雨顺的时候,庄稼根本没收成,可吃的东西渐渐也找不到了,全村的人都死了。方圆万里,既无人烟,也看不到任何生命的痕迹,宇宙一片死寂。我总在想:这个世界如果没有鸟语花香,没有飞禽走兽,没有茂密的森林、清澈的江水,只有自私野蛮的人类,那将是多么可怕!
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧!
我的演讲完毕,谢谢!
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