最新课间打闹的心得体会(通用18篇)

经过深入思考和总结，心得体会会使我们对某一事物有更深刻的理解和把握。在写心得体会时，我们可以回顾个人的成长和发展历程，从中提炼出有价值的经验。以下是一些优秀心得体会的摘录，让我们一起来欣赏和学习。

课间打闹的心得体会篇一

课间打闹是学生们在上课间隙进行的一种活动，是放松心情、释放压力的方式之一。然而，过度打闹往往会干扰到其他同学的学习，甚至引发纠纷和意外事故。经过一段时间的观察和思考，我深刻认识到课间打闹的重要性和必要性，同时也意识到了它所带来的负面影响。在接下来的文章中，将分享我对课间打闹的心得体会，并提出一些合理有效的管理建议。

首先，课间打闹可以帮助学生们放松心情，减轻学习压力。长时间的课堂学习往往会让学生们感到疲惫和压抑，适当的打闹可以让他们得以活动筋骨、放松身心，保持积极向上的心态。其次，课间打闹有助于培养学生们的团队合作精神和友谊意识。在打闹过程中，学生们需要相互配合，共同解决问题，这样能够增强彼此之间的理解和信任，培养友谊，并为日后的合作提供基础。最后，课间打闹还能够激发学生们的创造力和想象力。在游戏过程中，他们可以自由发挥，展现自己的才能和独特想法，这对于培养学生的创新意识和创造力具有积极影响。

然而，课间打闹的过度和不当行为往往会引发一系列的负面影响。首先，过度打闹会干扰到其他同学的学习。在课堂上，每个学生都有权利获得良好的学习环境，而过度打闹不仅会分散大家的注意力，还可能导致学习秩序混乱，严重影响课堂效果。其次，不当的打闹行为可能会引发纠纷和意外事故。一些过于激烈的打闹，可能导致同学们之间产生矛盾和不满，甚至发生身体冲突和意外伤害，这对于校园安全和和谐的维护是一种威胁。最后，过度打闹还可能导致学生们沉迷其中，影响课后的学习效率。

第四段：合理有效的管理方法。

为了控制课间打闹的负面影响，我们需要采取一些合理有效的管理方法。首先，教师和学校应加强对学生的引导和教育，让他们明白课间打闹的底线和红线是什么，需要合理控制自己的行为。其次，学校可以制定相应的规章制度，明确规定课间打闹的时间、地点和方式，对于违反规定的学生进行相应处罚和指导。教师和班级干部应加强巡查和管理，及时制止和纠正不当的打闹行为。同时，学校还可以鼓励学生参与一些有益的课间活动，如读书、小组讨论等，丰富他们的课余生活，提升学习效果。

第五段：总结。

总体而言，课间打闹在适度和正确的管理下，可以产生积极的影响，促进学生的健康成长。但我们也必须认识到过度打闹会带来负面的影响，需要引起重视。通过采取合理有效的管理方法，我们可以控制和引导课间打闹，最大限度地发挥其积极作用，并为学生们提供一个健康、和谐的学习环境。

课间打闹的心得体会篇二

尊敬的班主任：

您好！

我给您写这篇“教室追逐打闹的检讨书”以深刻地反省我的错误，并且向您表示道歉。

现在，我就原原本本地就我这个错误向您做一个汇报：20xx年11月3日下午第一节语文课下课后，我没有好好地在教室里休息，而是跟同学在教室后面闲逛，因为一点纠纷我们起了小争执，不过不是那种很严重的纠纷，我们平时就是小打小闹习惯了，于是我们在教室追逐打闹起来，追逐打闹过程当中我不小心打碎了赵同学的一只玻璃茶杯，导致玻璃碎片掉得满地都是。

现在看来，我这样的错误真的是比较严重，需要好好做出检讨。好在您英明神武，果断地批评了我的错误，并且要求我面壁思过。我经过反省以后，我充分认识到这样的追逐打闹行为是要不得的，一则追逐打闹可能导致同学、自己受伤，二则教室原本空间就很小，我们这样追逐打闹的行为就妨碍了同学，极易造成教室财物的损毁。

对此，我向您保证如下：

1、我今后再也不跟同学在教室里追逐打闹了，再也不会因为一点小争执就跟同学打闹。

2、我要充分赔偿赵同学的.杯子，原价赔偿，绝无二话，如果可以的话我抽空会出去给赵同学买一只更好的杯子。

3、我要充分地从此次错误当中吸取教训，痛改前非，不再做任何有损坏集体利益的事情。

课间打闹的心得体会篇三

课间打闹既是学生间的一种游戏和娱乐方式，也是他们自由放松身心的一种途径。然而，课间打闹往往会导致不良的结果，如伤害他人、影响课堂秩序等。因此，作为一个中学生，我们应该认识到课间打闹的危害性，正确对待课间休息时间，保持课堂安静有序，健康成长。

首先，课间打闹往往会伤害到他人。在每次下课铃声响起后，我们总能看到一群学生围在一起嬉戏打闹，他们有时会引发意外的伤害。比如，有时在追逐游戏中可能导致摔倒、扭伤等情况，而且有的同学为了一时的好玩，会以过激的方式来打击其他同学，导致意外伤害很难避免。这种打闹不仅会给受伤的同学带来身体上的痛苦，也会影响到他们的学习和生活质量。因此，我们要时刻注意自己的行为，避免因为开玩笑而伤害到他人。

其次，课间打闹还会影响到课堂秩序。在上课期间，老师需要专注于讲课，学生们也需要静下心来听讲、学习。然而，如果在课间打闹过于频繁，会产生噪音干扰课堂秩序。这样的情况不仅会打断老师的讲解进程，也会影响到同学们的学习效果和学校的整体声誉。因此，我们应该珍惜课堂学习时间，避免在课间嬉戏打闹，保持课堂的安静和秩序。

此外，课间打闹还可能带来其他不良行为。在一些学校，有些学生会组织一些过于激烈的打闹活动，这会引发一系列的问题。例如，有些学生可能会在打闹过程中产生负面情绪，发生争吵甚至斗殴现象，严重的还可能导致学生间的隔阂和矛盾。这种课间打闹不仅对学生的身心健康产生负面影响，也容易造成学校之间的纠纷和恶劣社会影响。因此，我们应该远离这些不良行为，以积极的心态面对课间休息时间。

最后，我们应该正确对待课间休息时间。课间休息时间是学生放松身心的机会，但也是学生自我约束的时刻。我们应该合理利用课间时间，进行学习和休息的有机结合，如读书、看报、做简单的体操活动等。在与同学相处的时候，我们要注重礼貌和友好，远离打闹行为，创造一个和谐的校园环境。只有保持良好的课间习惯，学生们才能更好地面对课堂学习，有助于提高学习效果和培养良好的品行素质。

总之，课间打闹是学生间常见的一种现象，但我们应该认识到它的危害性。在课间休息时间，我们应该避免打闹行为，珍惜课堂学习时间，保持课堂的安静有序。同时，我们要正确对待课间休息时间，合理利用它来进行学习和休息的有机结合，创造一个和谐的校园环境。只有这样，我们才能健康成长，为自己的未来奠定坚实的基础。

课间打闹的心得体会篇四

课间是学生们放松的时间，也是他们展示个性和与同学交流的机会。因此，课间打闹成为学生们喜欢的活动之一。然而，课间打闹也有一定的影响和问题。通过参与课间打闹，我体会到了团队合作的重要性、身体锻炼的意义、个人责任的意识以及对他人尊重的必要性。

首先，参与课间打闹使我认识到团队合作的重要性。在打闹的过程中，如果没有队友的支持和配合，很难真正取得胜利。例如，打乒乓球比赛时，每个队员都需要充分发挥各自的优势，同时互相写意。只有紧密配合，才能够战胜对手。团队合作不仅有助于提高打闹的胜算，还能培养与他人合作的能力，将个人的力量转化为团队的力量。同时，团队合作还能增加与同学之间的交流与互动，加深彼此之间的友谊。

其次，参与课间打闹对身体锻炼非常有益。在学校课间打闹的过程中，身体得到了充分的运动。例如，打篮球可以增强体能、锻炼协调性以及提高敏捷性。同时，运动还有助于调节心态并缓解压力，让学生在紧张的学习之后得到放松和舒缓。因此，参与课间打闹不仅对身体健康有益，还有助于学业的提升。毕竟，健康的身体是学习的基础，也是学生们未来发展的重要资本。

第三，通过参与课间打闹，我意识到个人责任的重要性。在打闹过程中，每个人都需要承担自己的责任。例如，打跳绳时，每个队员都需要掌握好节奏和技巧，确保整个团队的运动顺利进行。只有每个人都尽好自己的责任，整个团队才能够形成更好的合力。因此，在参与课间打闹的过程中，我学会了如何承担责任，学会了如何认真对待每一个环节。这种责任感也成为我在日常生活和学习中的重要品质。

最后，参与课间打闹还让我意识到对他人的尊重是必要的。在打闹过程中，每个人都希望得到自己的尊重。不论是在竞技项目中还是在娱乐活动中，每个人都应该尊重他人的权利和感受，并遵守游戏规则。例如，在打乒乓球比赛中，只有遵循规则并尊重对手，才能够赢得一场公平竞争。通过参与课间打闹，我学会了如何尊重他人，如何平等对待每个人，并在活动中保持友好的竞争精神。

综上所述，通过参与课间打闹，我体会到了团队合作的重要性、身体锻炼的意义、个人责任的意识以及对他人尊重的必要性。课间打闹是学生们展示个性和与同学交流的机会，但也需要在其中培养正确的价值观和健康的行为习惯。作为学生，我们应当珍惜这个宝贵的时间段，并在其中不断成长，不断进步。只有这样，我们才能在乐趣中培养自己的优势，为自己的未来铺好坚实的基础。

课间打闹的心得体会篇五

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，真的没想到自己有一天会将一份检讨书交到您的手上，此时此刻我的内心无比的难受与羞愧，同时已经深刻的认识到了自己犯下的错误，作为一名学生我没有很好的履行好自己的职责，还让您操心了，我深感抱歉，因此写下这封检讨书以表自己的态度和决心。

事情发生在昨天课间，我和同学在下课的时候随意地在教室内打闹，在这期间给身边同学的书撞到了地上，还把其中一名同学的水杯打翻了，而且把教室弄得吵吵闹闹的，造成这样恶劣的影响，我真的羞愧极了，我不推脱自己的责任，同时也不做狡辩，因为造成这样的结果，更重要的就是自己的反思与改正。

首先，教室是让我们学习的地方，它是需要我们保持一个良好的氛围，而这是需要我们全体同学共同来维护的，但是令人气愤的是，我却破坏了这样的氛围。在当时一片混乱的场合中，有很多在看书的同学都被影响到了，在这里也要对他们说一声抱歉，因为自己的不正确行为，扰乱了大家的学习环境，如果每节课的`课间都出现这样的情况，那我们的教室存在的意义又是什么，无法认真学习，只有无尽的喧哗，因此每每想到这里，我都不知道该如何面对同学。

另一方面，我的行为也对老师造成了不好的影响，当时下一节课是xxx课，在即将上课的时候班级还是处于一个乱哄哄的状态，同学们对于下节课的准备工作就会不及时，这样老师在讲课的时候进度就会有所延迟，同时也影响了老师上课的心情，那么这样连锁的效应让我意识到自己做了一件多么愚蠢的事情，作为一名学生，我应该以学生行为规范准则来要求自己，而不是随心所欲、任性妄为。我更加的意识到，自己在做任何事情之前，一定要考虑到后果，因为有时候做的是一件事，但是带来的影响却是无法掌握的，作为一名在校学生，我们要对自己的一言一行负责，我们不仅要学习知识，还要学会如何做人，重要的是做一个不给别人带来麻烦的人，也要做一个对自己负责任的人。因此无论从哪方面看，我的行为都是错误的，所以真的感觉非常的羞愧。

经过反思后，在今后的学习生活中，我一定时刻提醒自己，不再做类似的事情，同时对自己的要求更加严格，让自己在思想上有着根本性的进步，也请老师和同学们监督！最后希望大家能够原谅我这一次，给我一次改正的机会！

保证人：xxx。

日期:20xx年xx月xx日

课间打闹的心得体会篇六

打闹是人类自古以来就有的活动，尤其是在儿童期间，打闹更是成为了生活中不可或缺的一个元素。然而，在打闹中，我们往往会受到伤害、造成伤害，这无疑会影响到我们的身心健康。所以，在打闹中，我们需要注意安全，并且要正确地对待打闹，才能获得更好的效果。

打闹可以激发人的身体活力，锻炼身体，促进人的生长发育。而且，打闹还可以提高人的情商，丰富人的社交生活。在打闹中，人们可以学会如何与人相处，如何控制自己的情绪，并且在竞争中锻炼自己的意志力。此外，打闹还可以让人们放松身心，舒缓压力，提高心理健康水平。

第三段：打闹的注意事项。

尽管打闹有很多好处，但是在打闹中，我们需要注意安全问题。首先，避免暴力，防止受伤。其次，遵守规则，不要捉弄他人。最后，遵循道德规范，尊重他人，不要伤害他人的自尊心。

在打闹中，往往会遇到一些技巧问题。比如，如何控制自己的力度，如何避免身体受伤，如何赢得游戏成功。首先，要学会控制自己的力度，不要使用过猛的力量造成伤害。其次，要学会规避攻击，技巧性地躲避攻击。最后，要学会团队合作，合理分配任务，协同作战。

第五段：结论。

综上所述，打闹虽然很好玩，但是我们需要学会才能玩得更好。在玩耍的同时，要关注自身安全和他人的利益。学会规则和技巧，才能更好地享受打闹的乐趣。打闹并不是简单的暴力冲突，而是一种积极的、健康的生活方式，我们需要学会正确地对待打闹，而不是将其视为纯粹的娱乐活动。

课间打闹的心得体会篇七

xxx：

今天上午，在间操的时候，我与x同学在卫生角附近玩耍，随后，x同学无意中将我推到在卫生角的拖布堆上，我站起来后发现我坐断了三把拖布。我吓得连忙跑回了自己的`坐位。但我知道了事情的严重性时，已悔之晚矣。在第四节课上，老师严重批评了我和胡轶同学恶劣的所作所为，并要求我和胡轶每人都要赔偿班级的损失。

这次我有很多错误需要改正。

一，知道错了不及时向老师汇报。明知道错还不让老师早知道，早采取措施，这是太不应该了。

二，不该在卫生角玩，要玩到外面玩，可我们没听。

三，不该破坏公物。那是集体财产。破坏公物就等于破坏集体财产。我们既然违反了纪律，更不应该破坏集体财产。

我犯了错误，代价不应该只是写保证书还陪拖布这么简单。以后我再也不犯以上错误了，请大家原谅。

xxx

年月日

课间打闹的心得体会篇八

我知道错了，今天上午第三节下课休息的时候，我跟范小风(化名)同学在操场上追逐打闹，期间我还拿了粉笔头扔人。

我们这样的行为是非常不对的。经过您的批评教育，我清醒地意识到在操场上追逐打闹的行为是很不应该的，因为那样是很危险。课间的操场上人山人海，追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤，摔伤了胳膊、腿就很严重了，要是摔到了头搞不好要变成弱智了。我们小学生是八九点钟的太阳，是祖国的花朵儿，要是成为了弱智将来还怎么给国家建设做出贡献啊。

幸好是您，班主任老师您阻止了我们的行为，避免了那样的悲剧发生。在此接受批评教育以后，我一定痛改前非，永远铭记您的教诲。今后我要好好学习，不再惹您生气，让您保持青春美丽。

xx年xx班：

日期：年月日

课间打闹的心得体会篇九

尊敬的班主任老师：

我知道错了，今天上午第三节下课休息的时候，我跟范小风(化名)同学在操场上追逐打闹，期间我还拿了粉笔头扔人。

我们这样的行为是非常不对的。经过您的批评教育，我清醒地意识到在操场上追逐打闹的行为是很不应该的，因为那样是很危险。课间的操场上人山人海，追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤，摔伤了胳膊、腿就很严重了，要是摔到了头搞不好要变成弱智了。我们小学生是八九点钟的太阳，是祖国的花朵儿，要是成为了弱智将来还怎么给国家建设做出贡献啊。

幸好是您，班主任老师您阻止了我们的行为，避免了那样的悲剧发生。在此接受批评教育以后，我一定痛改前非，永远铭记您的教诲。今后我要好好学习，不再惹您生气，让您保持青春美丽。

此致

敬礼！

保证人：xxx。

日期：xxx年xx月xx日

课间打闹的心得体会篇十

尊敬的老师：

您好！

今天在大课间休息的时候，我和班上的xxx同学在教室里和走廊上追打嬉笑，课间打闹虽然是朋友之间的玩耍，但是这严重影响了本班还有隔壁班的同学休息，教室里原本整齐的课桌椅都被我们弄得乱七八糟了，我对这次课间吵闹的行为好好地反省反省，就想写这份检讨书，向老师保证自己不会再犯下课间打闹的错误了。

在课间的时候，我与xxx同学在就俩人感兴趣的话题聊天，但是聊着聊着，就不知怎么的，他就打了我一下然后跑走，于是我不甘示弱，追着他跑，就这样我们绕着教室，穿梭在课桌之间的缝隙中，你追我赶地在教室打闹。教室的课桌也被我们弄得歪七扭八的，还影响正在休息，想要为下一节课做好精力准备的同学，让他们不能好好的休息，也影响到在一些为刚刚那堂课做及时复习的同学，因为我们的'吵闹声，让他们打乱了他们的思绪，因此，在这里，我需要班上所有的同学说一声对不起。

班主任老师经常在班上跟我们说，下课期间不能在教室里追追打打，这是班上的规定，在这个班，身为这个班级的一份子，就需要听从这个班的规矩。老师也有说过，禁止在教室追打不是为了别的，就是为学生的健康安全着想，因为在同学们追打的时候，学生就只顾着追打，不考虑自身的安全，教室里都摆满了课桌椅，很容易在不经意的时候就磕到哪撞到哪，为了避免非常严重的事故发生，老师就在班上做了这样的一个规定。但是我和xxx同学把老师的话当耳边风，无视班主任老师给我们的规定，不顾及自己的安全问题，将自己的生命安全置之度外，不懂得要保护自己。老师在为学生们的安全操心，想办法让学生不受到伤害，但是我却不领情，老师，对于这次的事情，我很愧疚。

通过此事，我知道不管是学校的规章制度，还是班级上的任何一条规定，我都需要去遵守，规行矩步，安分守己地做一名合格的小学生。下课的时候，不会在与其他的同学在教室里追赶打闹，下课期间就应该好好地休息，不想休息或者不做及时的复习，也不能打扰到别人的学习和休息时间，我们这个班级的学习氛围很好，我不能做破坏班级气氛和风气的学生。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

课间打闹的心得体会篇十一

尊敬的班主任老师：

我知道错了，在此向您写检讨。今天上午第三节下课休息的时候，我跟范小风同学在操场上追逐打闹，期间我还拿了粉笔头扔人。

我们这样的行为是非常不对的。首先，粉笔是公家财务，我们应该懂得珍惜，就更加不应该乱扔了。这粉笔说软也不软，还是有点分量的，使劲一扔还是蛮疼的`。我这样乱扔粉笔头，这万一扔到低年级的同学就会使他们幼小的心灵遭受严重伤害，要是砸到了高年级的大哥哥大姐姐就会遭致被暴打一顿，如果不小心砸到了敬爱的老师们，我们还就会被罚站，而且放学以后还不让回家甚至要请老家长。当然了，即使砸不到人，万一砸到一些无“姑”的小猫小狗，砸到操场边的花花草草也不好!

经过您的批评教育，我清醒地意识到在操场上追逐打闹的行为是很不应该的，因为那样是很危险。课间的操场上人山人海，追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤，摔伤了胳膊、腿就很严重了，要是摔到了头搞不好要变傻了。我们小学生是八九点钟的太阳，是祖国的花朵儿，不能受伤啊。

幸好是您，班主任老师您阻止了我们的行为，避免了那样的悲剧发生。在此接受批评教育以后，我一定痛改前非，永远铭记您的教诲。今后我要好好学习，不再惹您生气，让您保持青春美丽。

检讨人：

20xx年xx月xx日。

课间打闹的心得体会篇十二

尊敬的xx：

我因为在工作的时候和同事打闹破坏了工司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，没有调整好自己的工作态度，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。

我没有一点悲伤的接受了上司的处罚-----反省一天，这一天我明确了自己的错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的！

思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同事接触，交流。

纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守公司的纪律，更加懂得了身为一名职工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升，为公司做更多事！

我想再对我的行为做一个检讨，我和同事上班打闹是不对的，同时还影响了同事们，大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的，同事们有的`惊吓，有的愤怒，有的嬉笑，我完全浪费了大家的宝贵时间，我是个对自己和对他人不负责的人，我有愧与大家！

但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。

工作时打闹对我们的工作是百害而无一利的。

经过领导批评，和我个人的反省，保证以后不会再出现此类的情况了，不会因为个人的原因来破坏公司的纪律，这次造成的影响我向大家表示歉意，对不起，请领导给我处罚我愿意接受，请给我一个改过的机会，并请大家原谅我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，对公司多做贡献，来弥补这次的过错。请大家相信我。

xxx。

xx年xx月xx日。

课间打闹的心得体会篇十三

尊敬的班主任：

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给补课班也造成了及其坏的影响,破坏了老师的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响纪律性，对补课班的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。您好，我给您写这篇“教室追逐打闹的检讨书”以深刻地反省我的错误，并且向您表示道歉。

当时整个教室都鸦雀无声了...我终于明白了为什么央视315晚会要这样哭着喊着打击垃圾广告短信，看来真是非常有必要啊。唉，天网恢恢，疏而不漏。我原本以为自身只要小心翼翼使用手机就不会被发现，而且我也一直没有跟人发短信的习惯，不料我棋错一步，竟然载在了这垃圾短信的手里。

现在，我就原原本本地就我这个错误向您做一个汇报：20xx年11月3日下午第一节语文课下课后，我没有好好地在教室里休息，而是跟同学在教室后面闲逛，因为一点纠纷我们起了小争执，不过不是那种很严重的纠纷，我们平时就是小打小闹习惯了，于是我们在教室追逐打闹起来，追逐打闹过程当中我不小心打碎了赵同学的一只玻璃茶杯，导致玻璃碎片掉得满地都是。现在看来，我这样的错误真的是比较严重，需要好好做出检讨。好在您英明神武，果断地批评了我的错误，并且要求我面壁思过。我经过反省以后，我充分认识到这样的追逐打闹行为是要不得的，一则追逐打闹可能导致同学、自己受伤，二则教室原本空间就很小，我们这样追逐打闹的行为就妨碍了同学，极易造成教室财物的`损毁。

您的及时批评教育及时挽救了我们，让我们清醒得认识到了自身的错误所在，也为我们在纠正改正错误的努力上增添了力量，为我们这一帮年幼无知的孩子的健康成长点亮了指路明灯。

您的教育批评，让我清楚得看到了问题，也让我获得了很好的启示，也让我知道该怎么正确得改正错误：

此致

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

课间打闹的心得体会篇十四

尊敬的班主任：

您好！

我因在课间追逐打闹致赵同学的一只玻璃茶杯破碎，现在看来，我这样的错误真的是比较严重，需要好好做出检讨。好在您英明神武，果断地批评了我的`错误，并且要求我面壁思过。我经过反省以后，我充分认识到这样的追逐打闹行为是要不得的，一则追逐打闹可能导致同学、自己受伤，二则教室原本空间就很小，我们这样追逐打闹的行为就妨碍了同学，极易造成教室财物的损毁。

对此，我向您保证如下：

1，我今后再也不跟同学在教室里追逐打闹了，再也不会因为一点小争执就跟同学打闹。

2，我要充分赔偿赵同学的杯子，原价赔偿，绝无二话，如果可以的话我抽空会出去给赵同学买一只更好的杯子。

3，我要充分地从此次错误当中吸取教训，痛改前非，不再做任何有损坏集体利益的事情。

检讨人：

日期：

课间打闹的心得体会篇十五

打闹是指人们会在自由时间内进行的一种自娱自乐的活动，通常是一些简单的游戏，例如抢麦克风、躲猫猫、玩捉迷藏等。尽管看似简单、无聊，但对打闹参与者来说却是一种健康又有趣的体验。打闹不仅能够缓解心理压力，还能增强团队合作精神和社交能力，有助于提高人际交往能力。本文将介绍我对打闹的体验和感受。

第二段：打闹让我获得了更好的人际交往能力。

对于我来说，打闹所带来的最大的一点是锻炼了我的人际交往能力。在打闹中，人们需要通过沟通、协调与合作，才能顺利完成任务，将彼此的情感建立在互相信任的基础上。我发现，只有当我和我的伙伴们一起充分配合，才能顺利地完成任务，而这种配合非常考验人际交往的能力。通过打闹，我变得更加自信、外向，也学会了如何与不同的人相处，更重要的是学会了如何因应不同情景来展现出最佳自己。

第三段：打闹有利于缓解心理压力。

打闹不仅能提升人际交往能力，还能减轻心理压力。现代人面临着众多的压力，例如学习压力、职业压力、家庭压力等，这些都会使人倍感焦虑和压抑。打闹则提供了一个愉悦的环境来缓解这些情绪。在打闹中，人们可以摆脱日常生活的烦恼，放松身心，享受自在的快乐。研究表明打闹不仅能缓解心理压力，也能让人对生活更加乐观，更有创造力。

第四段：打闹可以促进身体健康。

打闹不仅对心理健康有好处，也对身体有好处。打闹可以增强人体的免疫能力，提高体能水平。在打闹中，人们需要跳动身体、跑动比赛，这些都是很好的运动方式。打闹可以让我们多运动减肥，也让我们充满活力。

第五段：结论。

总之，打闹不仅是一种娱乐活动，也是一种对健康和人际交往能力的锻炼。通过打闹，我们可以缓解压力、增强人际关系，并且让自己更健康。希望更多的人加入到打闹活动中来，感受到它所带来的乐趣和价值。

课间打闹的心得体会篇十六

我真的知道错了，千不该万不该在课间追逐打闹，因为那是很危险的行为。开学以来，老师就三令五申要求我们遵守各项纪律，其中也提到了禁止在课间追逐打闹。可是我却没有重视起来，贪图玩乐，还是一意孤行得跟同学肆意玩闹。

现在想想我这样的行为是非常自私、不顾及他人的，我贪图自身玩闹，没有想到会影响其他同学下课休息。再有，我下课跑来跑去万一撞到同学令他们受伤就后果不堪设想了。前段时间就在电视新闻里看到一些地方发生了学生拥挤踩踏的事件，就是因为课间打闹引起的。另外，就算没伤害到其他同学，自己不小心摔伤了也要脚疼，严重的话搞不好还要被送去医院急救，做人工呼吸。

总之请老师相信，这次我真是知道错了，也明白了课间休息的重要意义：每节课要45分钟，上课同学们都认真听讲了，头脑很累就需要在下课时间休息。所以课间要给同学们休息，最好是让同学们能够在安静的环境中闭目静养。或者是喝口水，上个厕所什么的，再就是整理一下学习用具。

所以，在此向您保证，我今后一定不要课间打闹了。

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

课间打闹的心得体会篇十七

打闹，顾名思义就是谈笑风生、玩闹嬉戏。对于年轻人来说，打闹是非常普遍的一种娱乐活动。然而，这种看似简单的娱乐活动，却有着许多值得探讨的心得体会。

一、打闹能够锻炼我们的身体。

在平日里忙碌的工作中，我们往往没有时间去运动，身体素质下降，也容易导致身体和视力的问题。打闹是一种非常好的锻炼身体的方式，通过大量的运动，可以加强身体机能，让我们的身体变得更加健康。

二、打闹能够增进我们之间的友情。

打闹是一种非常有趣的活动，它能够让我们和我们的朋友在玩耍中培养感情。我们可以通过打闹来释放压力，消除疲惫，同时也能够增进我们之间的相互理解和信任。经过一次次的玩乐和交流，我们之间的友情也会变得更加深厚。

三、打闹能够提高我们的自信心。

打闹活动往往需要勇气和胆量，这是一种挑战自我、超越自我的体验。通过不断地尝试，我们能够在自我突破中提高自己的自信心，让自己变得更加自信、更加勇敢，能够在其他方面展现更优秀的表现。

四、打闹能够拓展我们的思维。

打闹不仅仅是简单的娱乐活动，更是一种锻炼大脑的方法。在玩耍过程中，我们需要不断地思考和判断，这样能够拓展我们的思维和想象力。让我们的思考更加灵活、更加顺畅，这在其他方面也会起到带动作用。

五、打闹需要注意的事项。

虽然打闹有许多好处，但我们也要注意一些事项。首先，打闹的目的是玩耍、娱乐，不要因为打闹伤害了别人或者自己而影响了健康。其次，打闹不应该影响到周围的人，特别是在公共场合，要注意不要影响到其他人。

总之，打闹是一种非常好的活动，可以增强身体素质，增进友谊、提高自信心、拓展思维，但一定要遵守规则、注意安全，在以乐趣为主的同时切勿伤害自己或者别人。我们应该在打闹中找到快乐，让它成为我们生活中不可或缺的一部分。

课间打闹的心得体会篇十八

我知道错了，今天上午第三节下课休息的时候，我跟范小风(化名)同学在操场上追逐打闹，期间我还拿了粉笔头扔人。

我们这样的行为是非常不对的。经过您的批评教育，我清醒地意识到在操场上追逐打闹的行为是很不应该的，因为那样是很危险。课间的操场上人山人海，追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤，摔伤了胳膊、腿就很严重了，要是摔到了头搞不好要变成弱智了。我们小学生是八九点钟的太阳，是祖国的花朵儿，要是成为了弱智将来还怎么给国家建设做出贡献啊。

幸好是您，班主任老师您阻止了我们的行为，避免了那样的悲剧发生。在此接受批评教育以后，我一定痛改前非，永远铭记您的教诲。今后我要好好学习，不再惹您生气，让您保持青春美丽。

x年x班：

日期：年月日