最新月亮的味道心得体会(实用8篇)

在撰写心得体会时，我们可以结合实际经验和理论知识，展示自己的思考和发现。写心得体会时，我们可以适当运用一些辅助性的论据和实例，增强文章的可读性。下面是小编为大家整理的一些精选心得体会范文，希望可以给大家带来一些写作的灵感。

月亮的味道心得体会篇一

一个美丽的夜晚，大象望着天空的月亮，真想咬一口。于是，它下定决心，一步一步爬到最高的山顶，伸长鼻子，想够到月亮，可惜就差了那么一点点。

于是大象叫来了小猴，对小猴说“小猴，你爬到我背上，这样我们也许能吃到月亮了。"小猴爬到了大象背上，使劲地伸长了手臂，快要碰到了。可是月亮轻轻地向上一跳，小猴又差这么一点点了。这是，大象眼睛一亮，看到了地上的一块石头，轻轻踩了上去，月亮看见了，觉得这石头太低，踩上去也够不着它，就骄傲的对他俩不屑一顾。

小猴见机在大象背上猛地一蹦，掰下一大块月亮来，放进嘴里，真棒，有淡淡的香草味，凉凉的，还有一丝甜味，真像是香草冰淇淋啊！

月亮的味道心得体会篇二

最近，我思考着一个问题：月亮是什么味道？是香草冰激凌的味道，是小花散发出来的香味，是香蕉的味道，还是香草冰激凌的味道在炎热的夏天，我玩得汗流浃背时，妈妈总会给我买一杯香草味的冰激凌。一打开杯盖，我就仿佛看见了圆圆的月亮，淡淡的黄色中透出一种奇特的光晕，再加上闻到了一股清凉、甘甜的香味，我整个人一下子清爽起来。我爱月亮的这种味道。小花散发出来的香味每当夜晚，总有不少淘气的小花不想睡觉，想欣赏一下夜景。可是，它们只能看见一片可怕的漆黑。这时，乐于助人的月亮跑了出来，用它那薄纱般柔和的光给小花们照明。小花们是不会知恩不报的，它们献上了沁人心脾的香味。花香越飘越高，一直飘到月亮的身边。月亮走，花香也跟着走；月亮停，花香也停。渐渐地，月亮也散发出了小花的香味。我也爱月亮的这种味道。

香蕉的味道香蕉，大家都吃过，但你有没有仔细观察过它呢？它弯弯的外形是不是很像月亮呢？香蕉，闻一下，香香的；咬一口，软软的。我想：月亮的味道，会不会就是如果月亮是香蕉的味道，那就太棒了！因为我最爱吃香蕉了，当然也最爱月亮的这种味道。

月亮的味道真的很多，你觉得它是什么味道，它就是什么味道，只要你想得到、说得出。

月亮的味道心得体会篇三

这时，一只小松鸡跑了过来，奇怪地问：“乌龟哥哥，乌龟哥哥，你知道月亮是什么味道的么？”小乌龟看了看月亮，半信半疑地说：“听爷爷说，月亮本来热乎乎的，因为它把月光都给了我们，所以变冷了。我觉得月亮是冷冰冰的，甜蜜蜜的。”

小松鸡兴奋的说：“我觉得月亮又酸又甜，还带有一种香喷喷的麻辣味，我在月亮底下就能闻到啦！”小乌龟忽然失落地说：“可是这都是猜测，实际上谁也不知道月亮的味道。”

第二天夜晚，听到了这个消息，许多小动物都跑来了，有大象、小猪、长颈鹿，还有小兔等等。这月亮好高，想尝尝月亮的味道就得想个办法。聪明的大象伯伯想到了一个办法：就是让小动物们一个站在一个的背上，一直碰到月亮为止，大家觉得这个办法可行。开始了，大象伯伯上面是长颈鹿，长颈鹿上面是小猪，小猪上面是……最上面的的是小刺猬厨师，快要碰到月亮了它拿起一把刀，把月亮切了一大半，原来胖乎乎的月亮变成了月牙儿。小动物们迫不及待地吃了尝了起来了。

哇！原来月亮的味道是——酸的、甜的、苦的、辣的……。

月亮的味道心得体会篇四

昨天上阅读课的时候，我们读了《》这本书，这本书写的是在一片大森林里的动物都想尝一尝，大家想月亮是什么味道呢？是像饼干一样甜甜的、脆脆的，还是像桔子一样酸酸的，读后感......

后来，小乌龟决定爬到山上去，看看能不能够到月亮尝一尝，月亮觉得小乌龟想跟它玩，于是就跳高了一些，小乌龟叫来大象，大象又叫来长颈鹿，长颈鹿又叫来。

最后叫来了小老鼠，月亮已经玩累了，它想小老鼠肯定够不着它，月亮也就没动。谁知，小老鼠却够到了月亮，它咬下一块，啊，真好吃。

小老鼠把月亮分给了大家，大家吃完，就挤在一起睡着了。小鱼觉得很奇怪，为什么它们不到水里来，月亮就在我身边呀！

这本书引得我浮想联翩，读完这本书，我真想上天把月亮取下来和全世界的人一起吃。

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今天我看了一本绘本，它的名字叫《》。

这本书讲了小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狐狸、狮子、猴子、老鼠这八个小动物很想吃天上薄薄脆脆的月亮。于是它们就一个接一个的踩着肩膀往上爬，搭成了一个长长的“人梯”。通过大家的齐心协力，最后小动物们终于吃到了香甜可口的月亮。

胜负呢！）大比分领先，赢得了比赛的胜利。

团结就是力量！所以，我们不管做什么事都要团结一心，团结就能取得最后的胜利。

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今天我看了一本图书，名字叫《》。

这本书非常有趣，它主要讲了：在一个黑乎乎的夜晚，小动物们在想：月亮是什么味道呢？一只小海龟下决心，它要一步一步爬到天上去，去摸一摸月亮，可是小海龟够不着，它喊来了大象，“大象，你到我背上来，说不定我们会够得着”。

可月亮以为他们在和自己做游戏，大象把鼻子往上伸，月亮轻轻地往上跳，大象也够不着，它喊来了长颈鹿，“长颈鹿，你爬到我背上，一定行！”月亮一看到长颈鹿，又轻轻往上跳，长颈鹿伸长了脖子，还是够不着，长颈鹿又叫来了斑马，斑马就找来了狮子，狮子又找来了狐狸，狐狸又找来了猴子，可还是够不着，这月亮呀！一直在升高，最后动物们请来了小老鼠，这么小的小老鼠能帮什么忙呀！可刚好月亮玩累了，又没把小老鼠放在眼里，结果月亮被小老鼠给咬了！小动物们吃着月亮，觉得好极了！甜甜的，香香的，有点像中秋的月饼，反正好吃极了！这么辛苦才吃到，不好吃才怪呢！读完这本书，我真想上天把月亮取下来和爸爸妈妈一起吃,尝尝月亮到底是什么味道。

我还明白了一个道理：大家要互相团结,互相帮助,只要脚踏实地，坚持不懈的努力，就一定能成功,一定能达到目的。

月亮的味道心得体会篇五

有一天，小动物们等了好久了，它们特别想尝尝月亮的味道，夜晚，每当月亮出来的时候，它们的脑袋都会仰望着天空，好想扑过去，吃一口呀，他们不知道月亮是甜的还是酸的。

有一只小海龟它想爬到山顶，去吃月亮，可是她爬呀爬呀，终于爬到了山顶，可是，够不到月亮，它失望，找来了大象。

小海龟说：“大象，大象，你快站到我的背上，咱们一起吃月亮。”于是，大象站到了小海龟的背上，月亮看着他们想：你们肯定在跟我做游戏。于是，月亮又高了那么一点点。大象伸长鼻子，也没有够到了月亮，于是它们叫来了长颈鹿。

大象说：“长颈鹿，长颈鹿。你站在我头上，咱们一起吃月亮。”于是长颈鹿站到了大象的头上，月亮看见了长颈鹿，又往上爬高了一点点。长颈鹿伸长鼻子，但是也没有够到月亮。

后来，长颈鹿叫来了斑马，说“斑马，斑马，你站在我的头上，咱们一起来吃月亮。”斑马站在了长颈鹿的脖子上，月亮看见了斑马，又往上了一点点。

后来狮子、小狗、狐狸、猴子、长颈鹿、海龟、大象加起来，也没有够到月亮。

过了一会儿，一只小老鼠来了，它说：“我来帮忙！”于是小老鼠用敏捷的速度爬到了最高，月亮想：“就你这么一点小老鼠，还能吃到我，想得美。”

小老鼠拽住月亮的一角，吃了一口，它觉得挺香，就又拽了一点，给其他小动物，每个动物，都吃了一块月亮。都觉得，这是它们吃过做好的东西了。

这天夜里，大家都睡着了……。

一条小鱼儿说：“我这里就有一个月亮，它们自怎么这么费劲的爬到了山顶。”小朋友，快告诉小鱼为什么吧！

月亮的味道心得体会篇六

1、学习看图猜测故事内容，初步感受故事的趣味性。

2、尝试用连贯的语句讲述动物们的活动与对话。

3、重点认读字词：味道、动物、伸、够不着、袋鼠、肯定。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、乐意参与表演，大胆学说角色对话。

大图书、大字卡、大头饰

一、引题

师：很多小动物也非常喜欢月亮，你们猜猜它们是为什么喜欢月亮？我们一起来看看这个有趣的故事吧！

二、出示大图书阅读观察理解

师：你在封面上看到了什么？这本书的名称叫“月亮的味道”（出示大字卡“味道”，并讲述故事） 观看图书p1—p3。

师：故事里有哪些小动物？它们想干什么？（出示字卡“动物”）是谁想要去尝一尝月亮？（出示大头饰“乌龟）小乌龟遇到了什么麻烦？（出示字卡“够不着”） 乌龟叫来了谁？（出示头饰“大象”,并按顺序摆好）教师翻阅图书，适时出示大字卡“袋鼠”

师：最后谁咬下了一片月亮？月亮这一次为什么不轻轻往上一条呢？（出示字卡“肯定”）

师：有哪些动物尝到了月亮？ 它们有什么感觉？

你们吃到最好的东西时会怎么说？

小鱼看到大家费那么大的；力气摸到月亮。它是怎么想的？

你们同意小鱼的想法么？

三、 看大图书完整讲述故事，结束。

师：故事听完了，小动物们品尝到了月亮的味道，它们是怎样够到月亮的？

师小结：叠在一起就够到了，团结起来力量大。

教师完整讲述故事，幼儿欣赏。

《月亮的味道》是一本由波兰作家麦克·格雷涅茨创作的著名图画书。这是一本非常简单的图画书，单看一幅幅精美的图画就能猜出故事大概。故事本身浅显易懂，讲述了月亮和一群小动物之间的故事。同时，这又是一本充满童趣和智慧的图画书。

《月亮的味道》这个语言活动，非常富有趣味性，故事轻快幽默，富有想象力。《纲要》中指出：语言能力的发展就是要创设一个让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。鼓励幼儿大胆，清楚的表达自己的感受和想法，尝试说明、描述简单的事物或过程，帮助幼儿发展语言表达能力和思维能力。让幼儿大胆的在集体面前表现自己的想法，用语言描述月亮的味道是我们这个活动的目标。

月亮挂的高高的，小动物们怎样才能尝到月亮的味道呢？他们会怎么做呢？在集体活动前，我通过问题“ 你们知道月亮的味道吗？”让幼儿进行了一次讨论，孩子们的发言都很积极，大家都争着发表自己想法 ，大家的想法意见都不相同。有的小朋友说月亮的`味道是甜的，有的小朋友说是咸的，有的说是酸的。我以讲故事内容，让幼儿理解故事感受故事的有趣和奇妙为突破口，边根据幼儿的回答灵活的调整动物图像的叠加顺序与月亮图像的变化，体会小动物们一起分享月亮味道的愉悦，最后根据幼儿自己对故事的理解和想象，用语言描述月亮的味道。通过本次活动，我也发现了自己对教材把握不够，对孩子的已有经验也了解不够。相信在以后的活动中，我会更好的从多方面考虑问题，让我们的孩子得到更好的发展。

小百科：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。

月亮的味道心得体会篇七

大象够不着月亮，于是就想请长颈鹿来帮忙。大象说：“长颈鹿来帮忙一起够月亮吧。”长颈鹿温柔地回答：“好的，我来帮你们吧。”长颈鹿跑了过来，它小心翼翼地爬上大象的背，前肢紧绷着，后肢弯曲，伸着脖子，目不转睛地盯着月亮。接着，它屏住呼吸，使劲往上够，累得它满头大汗，可调皮的月亮再往上一跳，长颈鹿就够不到了。它只好失望地低下了头。

月亮的味道心得体会篇八

活动目标：

1. 感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。

2. 喜欢阅读，能对故事内容展开想象。

活动准备：

ppt、绘本《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》。

活动过程：

一、提问导入：

1. 每年中秋节晚上的月亮是怎样的？

3. 让我们来听听故事里的动物是怎么想的。

二 、看ppt，听讲故事，理解作品

（老师边讲述故事边插问）

1. 请大家数一数画面上有几双眼睛？有几只小动物？

2. 小动物们都很着急，请你们帮帮它们，怎样才能够够到月亮？

3. 小鱼在想什么？你们认为它说得对吗？

4. 听了这个故事，你觉得哪里最有趣？

5. 小动物是用什么方法摘到月亮的？

三、完整欣赏，想象迁移

1、让我们一起再来完整欣赏这个故事。（播放配乐故事）

2、如果让你们也来摘月亮，你们会想什么办法？