2023年学习红色故事教育心得体会报告(优质18篇)

写心得体会是培养自己的思考能力和写作能力的有效方式，可以提升我们的表达和沟通能力。在写总结时，可以借助图表、图像等工具来直观地展示信息，提高文章的可视性。以下是一些精选的心得体会范文，供大家参考学习。

学习红色故事教育心得体会报告篇一

学习八个红色故事，是对那段波澜壮阔的革命历史的一次回顾和学习，更是对新时代青年人的一次心灵洗礼。这八个故事揭示了中国共产党在艰苦卓绝的斗争中走向胜利的坎坷历程，记录了共产党人宁死不屈的奋斗精神，激励着我们在新时代坚定理想信念，勇往直前。通过学习八个红色故事，我深刻体会到了不忘初心的重要性，明确了我在实现中国梦的道路上应该扮演的角色。

首先，我被这些故事深深感动，深刻体会到了共产党人坚定的理想信念。无论是在长征中，还是在抗日战争中，共产党人都有着不屈不挠的精神，始终不忘初心，时刻牢记自己为人民谋幸福的使命。例如，在《白求恩与他的千里马》中，白求恩医治创伤，确保红军士兵生命安全的无私精神令人动容。这些故事让我坚定了自己的理想信念，明确了自己的追求方向，告诉我在新时代，我应该继续传承这份红色基因。

其次，这些故事中每个共产党人的创造力和奉献精神给我留下了深刻的印象。无论是毛泽东在兴国讲堂中为农民讲解《实践论》，还是陈云在开国大典上推动国有化改革的决策，他们都展现了共产党人积极进取的精神和为人民谋利益的决心。这些故事告诉我，只有通过不断创新和奉献，才能不断推动社会的进步和发展。我要立志成为一个有创造力和奉献精神的人，为祖国的发展尽自己的一份力量。

再次，这些红色故事中共产党人在困境中保持积极乐观的态度也给了我很大的启示。在《延安五老峰会》中，刘少奇等五位老一辈革命家在百忙之中临机解决党内问题，展现出了他们的坚韧意志和深思熟虑。这些故事让我明白，在困境面前，保持积极乐观的态度是战胜困难的关键。不论面对什么样的困境和挑战，我都要保持乐观向上的心态，坚信只要不放弃，就一定能够走出困境，迎接胜利。

另外，这些故事也带给我很多与他人相处的启示。共产党人一直强调集体主义和团结互助的精神，这一点在这些故事中体现得尤为明显。在《西征腰铁花》中，为了尽快完成任务，红军战士相互搀扶着前进，彼此鼓励和支持。这些故事让我明白，团结合作是实现共同目标的重要前提。在现实生活中，我要主动与他人交往，帮助他人，加强自己的团队协作能力，共同创造更美好的未来。

最后，这些故事也让我认识到了自己的责任和使命。共产党人为了人民的幸福，不惜付出一切，这种奋斗精神令我敬佩不已。红色故事告诉我，我作为新时代的青年人，应当时刻牢记自己的责任，为实现中国梦贡献自己的力量。只有不断努力学习、提升自我，才能够在自己的岗位上更好地为祖国和人民服务。我要时刻保持对党和人民的感恩之心，不断努力，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

学习八个红色故事，是一次对历史的追寻和自我的反思。通过与这些英雄人物的对话，我悟出了坚定信仰、奉献精神、乐观面对困难、团结协作和使命担当等重要品质。这些品质将成为我在新时代成长成才的良师益友，激励着我为实现中国梦努力奋斗。不管是在家庭、学校还是社会中，我将时刻铭记这些红色故事给予我的力量，用实际行动诠释对党和人民的深深眷恋和热爱。

学习红色故事教育心得体会报告篇二

我随党校学员一起，参加了东兰革命传统教育学习活动。东兰—-右江革命的腹心地，这里不仅有着绮丽的风光，更因它独特的历史背景和启人缅怀的革命胜迹成为令世人敬仰的红色革命圣地。我是东兰人，这次又有幸成为党校研讨班的一员来到东兰，在这片红色的土地上接受了两天的学习和教育，在革命纪念碑前、拔群墓前、拔群广场、拔群纪念馆、列宁岩，我们重温了革命历史，瞻仰了邓小平、韦拔群等革命先烈伟绩，全身心地融入到了东兰的红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了东兰的精神和真谛。下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。

第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象韦拔群等革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。

第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。

第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。党的十六大刚开过不久，胡锦涛带领中央书记处的领导同志到西柏坡学习考察，重温毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”，要求全党要牢记“两个务必”，大力倡导并身体力行艰苦奋斗精神，这在今天仍有特殊意义。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。广大党员领导干部要经受住执政、改革开放、市场经济的考验，做堂堂正正、清清白白的共产党人，做清正廉洁的党的干部。

当前，要推动建设开放发展、文明法治、和谐安康的河池，实现河池跨越发展的宏伟目标，我们必须保持强大的创造力、凝聚力、战斗力，不辱使命，不负重托，向全市人民交出一份满意的答卷。

学习红色故事教育心得体会报告篇三

红色故事是指以中国共产党和中国革命为背景的一类文学作品。这些故事以英雄人物的事迹为线索，通过精彩的叙述和丰富的细节，展现了革命斗争的艰辛、牺牲和坚定信念，以及党员的奉献和忠诚。学习红色故事的目的是为了弘扬革命精神，传承红色基因，激励当代青年坚定理想信念，勇往直前。

学习红色故事有着重要的意义。首先，红色故事让我们了解了革命先烈们的事迹，感受到他们为国家和人民所做出的巨大牺牲，激发了我们的爱国情怀。其次，通过学习红色故事，我们可以深入了解中国共产党的优良传统，学习到党员的信仰和奉献精神，并将这些精神内化于心，外化于行，为党和人民的事业贡献力量。此外，学习红色故事还可以引导我们正确面对困难和挫折，教会我们坚韧不拔、勇往直前的精神，为实现个人的理想追求提供了重要的精神支撑。

在学习红色故事时，我们可以采用多种方法。首先，可以通过阅读相关的红色故事书籍，如《红色经典故事》和《红色家书》，了解革命先辈们的事迹和精神。其次，可以通过参观红色故事的实地纪念地，亲身感受那些革命先烈们的生活环境和斗争场景，增强学习的感受力。另外，还可以通过参与校内外的红色主题活动，如组织红色故事分享会、观看红色革命电影等，与他人交流学习心得，深化对红色故事的理解。

通过学习红色故事，我收获了很多。首先，我深刻感受到了革命先辈们的伟大和无私，他们将个人的命运与国家和民族的命运紧密联系在一起，用生命捍卫了理想和信念，这令人感到深深的敬佩。其次，我也领悟到了红色故事中所蕴含的爱国情怀和忠诚精神，这是我们当代青年所应该追求和践行的核心价值观。最后，通过学习红色故事，我也得以认识到自己的责任和使命，作为一名当代青年，我要发扬革命先辈们的光荣传统，为实现中华民族的伟大复兴而不断努力。

第五段：总结红色故事学习的重要性与意义。

学习红色故事不仅是了解历史的一种方式，更是弘扬革命精神、传承红色基因的重要途径。通过学习红色故事，我们可以了解革命先烈们的事迹与精神，激发爱国情怀和忠诚精神。同时，红色故事也是培养时代新人的宝贵资源，可以引导我们正确面对挫折和困难，坚持不懈地为实现我们的理想而努力奋斗。因此，我们应该积极参与学习红色故事，通过内化于心，外化于行的方式，将我们学到的精神与革命精神相结合，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

学习红色故事教育心得体会报告篇四

作为一名党员，学习红色故事一直是我深感责任的一部分。红色故事是中国革命历史的珍贵遗产，它们蕴含着丰富的道义和智慧，对于我们这一代人来说具有非常重要的意义。在学习红色故事的过程中，我深刻体会到了它们的魅力和价值，不仅增加了自己的历史知识，更给予我信仰的力量和前进的动力。

红色故事之所以如此吸引人，其中最为关键的原因是它们所蕴含的英雄主义精神和革命热情。无论是《红岩》中的张思德，还是《沂蒙山》中的杨子荣，他们的事迹都令人感叹和敬佩。他们不顾个人安危，为了民族解放和人民利益，勇敢地投身到革命斗争中去，用自己的行动诠释了真正的英雄。

红色故事不仅体现了英雄主义精神，更是智慧的结晶。在那个艰苦的岁月中，革命者们以最顽强的毅力和智慧战胜了一切困难和敌人。他们运用智谋和策略，使敌人防不胜防，最终取得了革命的胜利。红色故事中的每一个人物都是智者，他们的故事和行为值得我们学习和借鉴。

学习红色故事，我不仅仅是接收了知识，更是接受了一种精神的洗礼。红色故事中的人物们忠诚于党和人民事业，他们用生命捍卫理想和信仰。这种信仰将充斥着我的内心，使我坚定地选择了走在正义的道路上。无论面对怎样的困难和挫折，我都能够坚守信仰，不屈不挠地追求真理和正义。

红色故事中的人物经历了无数的艰辛和挫折，但他们始终没有放弃，坚持不懈地为了革命的事业而奋斗。他们的坚持和毅力告诉我们，只有坚定的信念和坚强无畏的精神，才能战胜一切困难和阻挠。面对生活中的挑战，我从红色故事中汲取力量和智慧，激励自己勇于面对、积极应对，并取得胜利。

学习红色故事不仅是一种爱国主义的学习，更是我们党员的责任和使命。红色故事中的精神和价值观将激励我们坚定信仰、忠诚党和人民，为实现共产主义的伟大目标而奋斗。同时，学习红色故事可以增加我们的历史知识，了解革命历史的脉络和演变，从中汲取智慧和经验，指导我们更好地为人民服务。

通过学习红色故事，我深刻感受到了它们的魅力和价值，它们不仅仅是一段个人的传奇，更是整个民族的荣光。红色故事教育了一代又一代的人们，激励他们继续前进，不断创造历史。学习红色故事，我们将更加了解自己、了解历史，更加明确自己的责任和使命，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

学习红色故事教育心得体会报告篇五

随着新时代的来临，红色经典教育渐渐受到人们的关注和重视，红色经典为我们提供了宝贵的精神财富。通过学习红色经典，我们不仅了解了革命前辈们的奋斗历程和伟大精神，更深刻体悟到了人生的意义和价值。在学习红色经典的过程中，我获得了许多宝贵的心得体会。

首先，学习红色经典让我更加深入地理解了中国共产党的理论基础。作为一个党员，我们要始终牢记共产主义的初心和使命，在红色经典中，我们可以看到共产主义理想的追求，以及为实现这个理想而奋斗的人们的事迹。学习红色经典让我对于共产主义这个伟大理想有了更加深入的理解，我明白了只有不断学习、不断努力，才能够与共产主义这个伟大目标相契合，才能够为党和人民事业做出更大的贡献。

其次，学习红色经典让我感受到了革命前辈们的坚定信念和无私奉献精神。在红色经典中，我们可以看到无数革命先烈用自己的血和生命换取了我们今天的幸福生活。他们不畏艰险，不怕死亡，为了理想和信念，他们义无反顾地奔赴战场，不辞辛劳地为人民服务。学习红色经典，我发现了自己的不足之处，触动了我的思想，激发了我不断进取的动力。我要以他们为榜样，时刻保持对事业的热爱和责任感，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

第三，学习红色经典让我意识到努力奋斗的重要性。红色经典中无数先辈们的拼搏精神和奋斗意识，使我深感自己应该相信自己的能力，不断发展和完善自己，为自己的目标而努力。在面对困难和挫折时，我要不气馁、不退缩，始终坚持自己的信念和目标，勇往直前，不断攀登高峰。

第四，学习红色经典让我体会到团结合作的力量。革命前辈们面对强大的敌人，靠的是团结一心，共同奋斗，每一个人都秉持着“一个人爬不上山，一个队伍能走到天”的信念，赢得了革命的胜利。学习红色经典，我深刻体认到一个人的力量是有限的，只有团结合作，才能够更好地克服困难、战胜敌人，取得更大的成功。团结意味着力量、意味着希望，只有团结一致，我们才能够在社会发展中取得更大的成果。

最后，学习红色经典让我懂得了为人民服务的重要性。红色经典中的先辈们始终把人民放在心中，矢志不渝地为人民谋幸福，不计个人得失，倾尽全力为人民的利益奋斗。学习红色经典，我深感自己应该立志做一名合格的党员，不断提高自己为人民服务的意识和能力，从身边小事做起，做好本职工作，关心关爱他人，为人民的福祉贡献自己的力量，为社会的进步做出自己的贡献。

总之，通过学习红色经典，我深深体会到了红色经典在今天仍然具有重要价值和深远意义。它不仅可以启迪我们的思想，提高我们的理论水平，更能够激发我们的责任感和奋斗意识。作为新时代的青年，我们要铭记历史，传承红色基因，在实现中国梦的伟大征程中，不断努力、奋发图强，为社会的繁荣富强贡献自己的一份力量。只有不断学习、不断进取，才能够真正实现个人的价值和社会的进步。

学习红色故事教育心得体会报告篇六

4月6日，省委教育工委、省教育厅举办党史学习教育省委宣讲团宣讲报告会。省委宣讲团成员、省委党校（xx行政学院）党史党建教研部主任郝欣富教授作宣讲报告，省委教育工委书记钱桂仑主持。xx学院在逸夫楼第二会议室设分会场，院领导汪刘送、张莉、李亮、梁琦、张英彦，副处级以上干部、专职思政课教师、辅导员，学生代表参加会议。

报告会上，郝欣富围绕“深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义”“认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献”“深刻把握开展党史学习教育的重点”“开展党史学习教育，要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”四个方面进行了全面准确、深入浅出的宣讲，深刻阐明了党史学习教育为什么学、学什么、怎么学、达到什么目的等一系列重大问题，进一步强调了新时代学习党的历史、弘扬党的传统对开启新征程、创造新伟业的重大意义。

聆听宣讲报告后，师生纷纷表示，要以党史学习教育为契机，深入学习党史，从百年辉煌党史中汲取智慧和力量，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，在奋进新征程中担当实干、砥砺前行，以优异的成绩庆祝中国共产党成立100周年。

党史学习教育开展以来，xx矿业集团党委严格落实党中央、省委、省国资委党委部署要求，聚焦学党史、悟思想，通过现场讲、高端讲、自主讲、展开讲，让党史“课”入大脑、“声”入人心，全力推动党史学习教育走深走实。截至4月底，该集团各级党组织扎实开展党史专题宣讲120场，受众7000余人次。

用好红色资源现场讲。充分利用双堆集革命烈士陵园、临涣镇淮海战役总前委旧址、xx市档案馆、城市展厅等本地红色资源、场馆，引导各级党组织把党课搬到红色基地，现场讲述党的百年奋斗历史，推动党史教育走深走心。举办“永远跟党走”红色集藏巡回展，从xx矿业集团干部职工中征集近千件红色书籍、历史文物、票证、邮集等实物，在展厅现场为前来参观的广大干部职工讲述党的百年光辉历程，以及国家煤炭工业发展史和xx矿区xx历史，为广大干部职工奉献了一场党史学习的精神大餐。

聆听权威专家高端讲。组织党员干部认真收看省国资系统党史学习教育省委宣讲团宣讲报告会，进一步增强党员干部对党史学习教育重要性的认识。举办xx矿业集团党史学习教育专题报告会，邀请省委讲师团宣讲专家吴梅芳教授前来授课，利用视频会议系统，将课堂延伸至基层各单位，高起点开启了xx矿业集团党史宣讲“第一课”。举办xx矿业集团机关党史学习教育报告会，邀请xx市委党校廖峰副教授进行专题辅导授课，推动机关党员干部先学先悟。

组建宣讲团队自主讲。在认真学习领会党中央和省委宣讲团宣讲精神的基础上，结合企业实际，编写专题宣讲材料，选拔优秀党员干部，组建“红色宣讲团”分赴基层单位开展党史专题宣讲，引导广大党员、干部职工知史爱党、知史爱国、知史爱企，坚定不移听党话、跟党走。共青团系统组建了“8090”宣讲团，积极开展“青春讲党史”活动，促使广大青年职工在讲党史中学党史，在学党史中悟思想。

创新宣讲形式展开讲。充分挖掘宣讲资源，xx矿业集团上下多点联动、多措并举，讲党史、学党史的氛围愈加浓厚。临涣矿组织老党员为入党积极分子上好入党前党史教育课，芦岭矿开展了“诵读红色家书、激励安全生产”活动，朱庄矿邀请xx大鼓艺人采取xx大鼓这一职工喜闻乐见的形式宣讲百年党史，临涣选煤厂组织开展了党史一刻钟微宣讲，临涣焦化公司开展了“百年党史百人讲”微党课等等，多形式、分层次、广覆盖的党史宣讲活动，不断把党史学习教育引向深入。

为持续深化xx师范大学党史学习教育，为学校发展凝聚奋进担当之力。4月16日，xx师范大学党委书记许继荣在xx省干部现场教学基地（xx）为学校全体院级党组织书记和“双带头人”教师党支部书记作党史学习教育宣讲报告。

报告会上，许继荣围绕“深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义”“认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献”“深刻把握开展党史学习教育的重点”“开展党史学习教育，要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”等方面进行了深刻阐释。

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许继荣指出，风雨百年路，奋斗铸辉煌。我们党成立100年来，团结带领全国各族人民，万众一心、艰苦奋斗，取得了举世瞩目的伟大成就，创造了彪炳史册的辉煌业绩。在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央，立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面xx社会主义现代化国家而作出的重大决策，具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。

许继荣强调，我们学习党史就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全校党员干部师生学党史、悟思想、办实事、开新局。学史明理，就是要通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义xx规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性。学史增信，就是要通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念。学史崇德，就是要通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心。学史力行，就是要通过学习教育，加强党性锻炼，砥砺政治品格，践履知行合一，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平。

许继荣要求，一要在提高政治站位、加强组织领导上下功夫见实效。各院级党组织要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，切实承担起主体责任，把学习教育紧紧抓在手上，主要负责同志要亲自抓、率先垂范，履行好第一责任人职责。二要在强化理论武装、提升政治能力上下功夫见实效。要认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和考察xx重要讲话指示精神，紧密结合学校实际，突出学校特色，守牢立德树人初心、开拓教育发展新局。三要在强化政治引领、把握正确导向上下功夫见实效。要坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，引导党员干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，压紧压实意识形态工作责任制。四要在牢记初心使命、为师生办好实事上下功夫见实效。坚持“学党史、干实事”“学党史、解难事”“学党史、谋大事”“学党史、创新事”“学党史、长本事”，紧紧围绕落实立德树人根本任务、促进学校改革发展稳定，落实好“我为师生办实事”实践活动。五要在加强统筹推进、促进事业发展上下功夫见实效。结合学校实际，积极创新载体方式，促进党史学习教育和中心工作紧密结合，防止“两张皮”，把学习教育的成果转化为“十四五”开好局、起好步的强大动力，以高标准、高质量的党史学习教育成效推进学校高质量发展，以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。

为进一步开展好党史学习教育，挖掘本地红色资源，讲好身边红色故事，4月23日下午，xx学院在逸夫楼第二会议室召开党委理论学习中心组（扩大）学习会暨党史学习教育宣讲报告会，参加会议的有院领导，院党委理论学习中心组全体成员，全院副处级以上干部，院党史学习教育宣讲团成员。党委书记汪刘送主持会议。

会上，马克思主义学院院长李玉才教授作了题为《淮海战役规模扩大的关键战役——宿县之战》的专题辅导报告，从“宿县之战”的决策、过程、意义三个方面进行展开。李玉才教授用生动的“宿县”方言结合一张张历史老照片，一幅幅作战地形图完整地把“宿县之战”的全过程展现了出来。“宿县之战”作为淮海战役的重要组成部分“是‘小淮海’转变成‘大淮海’的关键之战，提前完成了对徐州之敌的战略包围，形成了‘关门打狗’的战略态势，确保了南线决战目标的完美实现”。在“宿县之战”时成立的淮海战役总前委位于xx市xx县丁里镇蔡洼村，现在是开展党史国史教育的重要场地。

汪刘送强调，发扬和传承xx本地红色资源，对于党员干部、青年学生开展党史学习教育、接受革命传统教育、爱国主义教育，增强爱国意识、掌握中国革命历史知识、树立爱国主义的理想信念具有重要的意义。“宿县之战”体现了党中央的英明决策和指挥若定，突显了中国共产党人高度的政治意识和大局意识。今天的幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血和生命换来的，我们要更好的熟悉党史，知史爱党，知史爱国，全院党员要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，继续开展好“我为师生办事”活动，扎实推进党史学习教育，把规定动作做到位，让自选动作出特色，以优异成绩迎接建党一百周年。

为深入开展党史学习教育，xx市通过线下“面对面”、线上“云课堂”、现场“体验课”等多层次、多形式开展百年党史微宣讲，让党史学习教育更加贴近群众、贴近生活、贴近人心。

百场宣讲“面对面”。4月27日，xx市“百年党史大家讲百场宣讲砺初心”微宣讲活动走进xx湾镇蒋潭村，宣讲人与现场人员共同回忆了中国共产党在xx的发展历程，重温那段艰苦岁月，感悟党的初心与使命。老党员叶桂新说：“听了宣讲，让我想起年轻时那些艰苦奋斗的岁月。作为一名老党员和退休村干，今后我一定会铭记党的历史，坚守为民服务的初心，继续发挥余热，为乡村振兴作出更多贡献。”

“村里的环境越来越好，生活也越来越有盼头。希望镇村要继续把产业发展好、把农村医疗问题解决好，吸引更多的年轻人回村发展。”76岁的老党员、蒋潭村村民华江珠向村两委发出倡议。

日前，xx市组织市委宣讲团、理论骨干宣讲团、百姓宣讲团、青年宣讲团四支队伍，面向党员干部开展专题宣讲，面向普通群众开展“听党话、感党恩、跟党走”专题宣讲，面向青少年开展“学党史、跟党走、做时代新人”专题宣讲，推动党史学习教育走深走实。

此外，该市还组织成立镇、街道和市直各单位宣讲队伍，以新时代文明实践所（站）、学校、企业、社区等为阵地，开展“百年党史大家讲，百场宣讲砺初心”微宣讲活动，将xx的红色故事宣讲起来，宣传出去。

线上矩阵“云课堂”。自党史学习教育启动以来，xx市创新学习教育方式，瞄准群众对移动互联网的使用习惯，在出彩xxapp、xx新闻微信公众号、xx融媒体中心官方抖音号等全媒体平台，传播党史知识，构建党史学习教育在新媒体端的“线上”传播矩阵，打造24小时不下课的党史“云课堂”。

还开展“追寻xx红·我们来讲述”系列微视频征集活动，邀请老红军、老战士、英烈后代、青少年等担任宣讲员，介绍xx红色故事、革命精神、典型人物等，为党史学习教育提供鲜活素材。

xx市委组织部、统战部、团市委依托微信公众号开设xx党史云课堂、“团团学党史经典天天读”“红色颂读”“党史知识大家答”等栏目，推送丰富精彩的党史故事、诗歌和视频，将党史正本内容转化为新媒体文字，多角度展现党的光辉历程。

红色基地“体验课”。日前，龙眠街道太平社区组织20余名党员干群，前往叶家湾红色教育基地，参观红色纪念馆，追寻红色足迹。在叶家湾红色纪念馆，烈士叶同春的后代叶玉和向党员干群讲述了先辈的英勇事迹。在参观桐北游击队红色事迹展览时，每一件展品都把大家带回那个血雨腥风的年代，大家感慨万分。

“作为一名共产党员，通过本次红色教育，我更加坚定了理想信念，牢记初心使命。”太平社区党员、网格员许鑫鑫说。

该市依托市内欧家岭、方家仓、烈士陵园等红色教育基地，开展“体验式”“沉浸式”党史学习教育，党员干部瞻仰先烈事迹，弘扬革命精神，传承红色基因，把党史学习教育内化于心、外化于行。

在青少年党史学习教育方面，该市还联合开展“大手握小手、党在我心中”主题活动，邀请退役参战老兵走进红色教育基地现场讲述红色故事，把讲故事与讲道理结合起来，激励广大青少年爱党爱国情怀。

学习红色故事教育心得体会报告篇七

思政教育是青年学生大学生活中必不可少的一部分。而红色故事作为思政教育的一种形式，越来越受到重视。在这个信息时代，我们更加需要听取红色故事中的真理和智慧，挖掘出历史的价值。在听取一些红色故事之后，我深有感触，下面与大家分享。

第二段：红色故事——《毕生为党》。

上一次思政课老师给我们讲了乌鲁木齐火车站的英雄孙科。他是一位普普通通的火车员，但他的行为却展现了他对党和人民赤胆忠心的信仰。在面对暴恐分子的时候，他没有畏惧，而是带头冲锋，用自己的身体挡住恐怖分子的枪口。他虽然英勇就义，但他留给我们的英雄精神深深感动了我。这个红色故事告诉我们，党与人民的利益高于一切，只有在信仰中才能找到持续前行的动力。

第三段：《成功喜报》——文化大革命年代的坚持。

在冷战的年代，中国政府发动了文化大革命。这是一个混乱和黑暗的时代，因为人们掌握的信息流通非常有限。《成功喜报》讲述了文革年代的几个女孩子如何在教育改造的压力之下坚持自己的信仰和某种理想。尽管这样的故事在文革的时代还是危险的，但这种精神值得我们去追崇。这个故事表明，无论何时何地，在危机中坚守信仰和自己的价值观才是正确的选择。

第四段：忠诚于党的红色故事。

刘胡兰是我辈一样的年轻女孩子，但她却为了革命牺牲了自己。她是一个十分普通的女孩子，但她原本安逸的生活被打乱。在光荣红旗下，她立志成为一名合格的战士，在生命的最后一刻她也没有丝毫的怯懦。她的英雄事迹告诉我们，忠诚于党的信仰和中华民族的大义才是真正值得人们去追求的。

第五段：结论。

在这个丰富多彩的时代，我们需要跨越时间和空间的红色故事给我们带来一些独特的价值。红色故事有助于弘扬民族精神和爱国主义精神，让我们在薪火相传的路上前行。人类不用怀疑纪念历史的重要意义，红色故事将继续映射我们行走的道路，也会为我们的思政教育提供更多的参考。

学习红色故事教育心得体会报告篇八

红色故事是我们党的珍贵历史遗产，是反映革命斗争、建设事业、改革开放的生动经历和丰富实践的生动故事。在思政教育中，红色故事不仅能够激励学生爱国、敬业、创新，也能让学生深刻领会国家建设的艰辛与成就，了解自身在中华民族伟大复兴中的责任与使命。

第二段：思考红色故事所带来的启示和感悟。

通过接触红色故事，我们不仅可以了解到伟大领袖的坚定信仰、高尚品质、艰苦奋斗等丰富内涵，还可以领会到精神力量的重要性和价值。比如说，《八百壮士》中的抗战故事激励了我们在面临危险和困境时自信、坚定、果敢的精神。而《三个代表》中的思想故事则呼唤我们保持良好的思想品德，提高自身素质，发扬进取创新的科学精神。

第三段：探索红色故事对于提升思政教育质量的意义。

红色故事可以使学生更多地了解社会的历史和发展，更好地反思历史教训和体验家国情怀，尤其是对于希望培养热爱祖国、担当社会、创新的高素质复合型人才来说，提升思政教育质量的意义更为重大。通过对红色故事的解读和传承，学生深刻认识到了自己的社会责任，增强了价值观念和职业道德意识，从而能够更好地投身未来的社会实践中。

第四段：总结红色故事在思政教育中的作用。

红色故事作为优秀文化传统的重要组成部分，有着巨大的历史价值和教育意义。简言之，红色故事对于思政教育的作用不仅仅就在于传递历史信息、热爱祖国，还能引导年轻人树立正确的人生观、价值观，激励人们明确自身发展的方向。透过红色故事，我们牢记初心，发扬民族精神，助力实现中华民族伟大复兴的梦想。

第五段：个人的思感体悟。

个人对红色故事的体验和感悟是多方面的，红色故事中所蕴含的感人故事和道理，触动了我的内心深处。我从中领悟到，当代青年应当有使命感与责任感，肩负起时代赋予的重任，并积极参与建设和发展。同时，也意识到了红色故事在激发孩子的学习热情、提高整体素质方面的积极作用，这种作用不仅体现在历史的教育，更是对人生的一种道照，让我们从困境中走出来，让我们从平凡变得伟大。

总之，红色故事的传承和发扬是我们国家文化遗产保护的重要内容，也是思政教育的宝贵资源。我们应该通过激发学生的学习热情、提高人们的人生素质和提高社会发展的能力，不断推动自身和国家的长足发展。

学习红色故事教育心得体会报告篇九

近日，我有幸参与了一次关于“八个红色故事”的学习会议。这次学习会议让我深受鼓舞和启发，对红色精神有了更加深入和全面的理解。在这次学习中，我深深感受到了红色故事中蕴含的伟大力量和精神品质，也体验到了红色故事对于我们的鞭策和激励。以下是我学习八个红色故事的心得体会。

首先，八个红色故事教会了我坚定信念的重要性。红色故事里的英雄们无论遇到什么困难，都能坚定地相信自己的事业，始终不动摇。正是这种坚定的信念，让他们在压力和艰苦中迎难而上，最终获得胜利。

其次，八个红色故事告诉我们，忍辱负重的品质是成功的关键。红色故事中的英雄们在革命斗争中，遭受了各种屈辱和痛苦，但他们都选择了忍耐和承受，而不是报复和怨恨。正是这种忍辱负重的品质，让他们在不断的挫折和打击中磨砺成钢，最终走向了胜利的道路。

第三，八个红色故事让我明白了团结合作的重要性。红色故事中的英雄们无论在何时何地，都能团结一心，共同奋斗。正是因为他们的团结合作，才能够抵御一切危险和敌人的进攻，最终赢得了胜利。

第四，八个红色故事展示了坚韧不拔的毅力是成功的关键。红色故事中的英雄们在长时间的战斗中，面对种种困苦和痛苦，却始终坚持不懈。正是这种坚韧不拔的毅力，让他们不断战胜自我，最终实现了伟大的胜利。

第五，八个红色故事教会了我爱国主义情怀的重要性。红色故事中的英雄们无论在何时何地，都能发自内心地热爱祖国和人民。正是这种深深的爱国主义情怀，让他们义无反顾地投身为民族的解放和人民的幸福而奋斗，最终书写了革命的壮丽篇章。

通过学习八个红色故事，我不仅对于红色精神有了更加深刻的理解，也更加坚定了自己的信念。我意识到只有相信自己，并坚定不移地追求自己的梦想，才能在充满荆棘和风雨的人生道路上走得更远。同时，我也明白了成功的道路上需要付出艰辛的努力和承受，只有忍耐与坚韧才能跨越困难，创造辉煌。

作为一个普通的人，我深感自己身上有太多的不足和需要提升的地方。但是，通过学习八个红色故事，我学到了很多宝贵的东西，它们将成为我人生道路上可贵的财富和精神支撑。我将时刻铭记八个红色故事中的英雄们，发扬他们不怕牺牲、顽强拼搏的精神，为实现自己的梦想和贡献社会而不懈努力。我相信，在八个红色故事的感召下，我们一定能够勇往直前，创造属于自己的辉煌！

学习红色故事教育心得体会报告篇十

红色梦想教育是当前国家教育改革的一个风口浪尖，这种教育方式的提出与实践深刻地体现了中国特色社会主义教育对于学生全面、均衡、综合素质教育的追求。作为一名基础教育阶段的学生，我也在这种教育方式中深有体会，下面笔者将就这个话题提出自己的心得分享。

红色梦想教育的理念是“教育应当从生活出发、从实践中来”，旨在激发学生对于国家、社会、时代和家庭的责任与担当，提倡注重实践创新，以更加有效的方式对学生进行思想、品德、能力、知识等全面教育。笔者认为在这种模式下，学校教育将变得更加符合社会需求，更加贴近学生生活，更好地激发了学生对于现实生活的积极性和主动性。

笔者所在的学校实行的红色梦想教育具体体现为课堂教学与课外实践齐头并进。在课堂上，教师将社会、时代、国家的重大事件或者历史内涵融入到课程当中，让学生在学习的过程中对现实生活产生深刻的认识，仿佛身临其境，和事件的主角一起成长，体验时代的变迁。在课外实践中，学生可以参加各种社会实践、义工活动、社团活动等，增强自己的社会责任感和公民意识。这种模式的实践使得学习变得不再单调，不再枯燥，学生们不自觉地在学习中愉悦、感知生活。

我个人认为，经历这种教育后，我对生活和未来更有信心，同时也更清晰地感受到自己作为一名学生所承担的责任，作为一个今后将走向社会的人所应该具备的公民素质和情怀，在自己的阶段内不断学习和实践。这种教育对我的影响深远，现在的我已经不仅仅是一个善于学习知识的好学生，而是一个有思想、有信仰、有担当的普通中国青年。

五、总结。

红色梦想教育在实践中得到广泛的认可和教育实施，成为基础教育水平全面提升的重要途径。这种教育方式，使广大学生在学习中感知社会，表达自我，体验多彩的人生，尽情体验一切向往的东西，帮助学生意识到把自己的人生融入到开展民族复兴中去，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。我相信，只有不断地沿着这种教育的路上前行，学生才能更好地获得全面的教育，成长为一位有抱负的优秀中国青年。

学习红色故事教育心得体会报告篇十一

当今社会，红色梦想教育越来越受到关注。红色梦想教育以中国特色社会主义为指导思想，将革命精神、伟大斗争精神、改革创新精神、和谐发展精神等红色基因融入教育当中，培养学生深刻领会中华民族的历史和文化，了解祖国的发展历程和现状，从而具有爱国主义、集体主义和社会主义意识。本文将结合自我实践，分享红色梦想教育的学习心得体会。

第二段：深入了解历史文化。

红色梦想教育鼓励学生深入了解中华文化和民族精神，这需要我们对历史的认知和理解。在教育学习中，我们需要通过广泛学习历史文化，了解各个历史的背景、过程和结果，更深入地了解自己的文化传统，汲取其中丰富的思想营养和启示。只有深入了解历史文化，才能够更好地将其精髓传递给下一代，让更多的人重新认识、领悟和传承中华民族的文化精髓。

第三段：树立民族自信心。

受到西方文化侵袭，不少人对中国文化产生了怀疑和质疑，这样的情况必须尽快改变。红色梦想教育能够帮助我们建立民族自信心，在学习中强化对国家、民族的认同感和归属感，坚定自己对中华文化的信仰。在校园文化建设中，强调国家文化符号，挖掘中华文化精髓，让学生在轻松、愉悦的环境中，不断加深对中华民族文化的认识和热爱，从而推动中华民族文化的传承和发展。

第四段：培养集体主义精神。

红色梦想教育不仅有助于培养个体的民族自信心，也非常强调团结、协作的集体主义精神。在课堂教育和行为规范的建设中，我们需要重视集体主义精神的培养，让学生明白“集体荣誉高于个人利益”这一道理。通过课堂讲解、学生互动、群体活动等多种形式，激发学生的合作意识和创造性思维，从而培养学生的团队合作意识和协作能力。

第五段：总结。

红色梦想教育是非常重要的一种教育模式，它不仅有助于学生深入了解中华文化、树立民族自信心，还能够培养学生的集体主义精神，增强学生的创新能力和社会责任感。在学校和社会中，我们需要努力推动红色梦想教育的普及，为中国社会的和平繁荣、文化传承、国家发展做出贡献。

学习红色故事教育心得体会报告篇十二

反腐倡廉是现在社会上比较热门的一个话题，也是老百姓比较敏感、比较关注的一个问题。近年来，我市的党风廉政建设总体上来讲取得了很大的成绩，特别是领导干部的廉洁自律一直做得比较好。这与在座各位家属同志们对我们工作的支持和理解是分不开的。所以，我认为今天召开这样一个座谈会，很有必要，我很高兴能有机会家属同志们一起来谈谈心。

怎样当好“廉内助”呢?我认为主要是起好两个个方面的作用：

一、经常提醒，吹好“枕边风”

应该说，吹“枕边风”，是家属同志的特权，无可厚非。但是“枕边风”有好有坏、有正有邪。为了对家庭负责，对亲人负责，我们还是应该吹有益的“枕边风”，动真诚的“儿女情”，对自己的丈夫(妻子)多做善意的提醒。前不久，我看了一则很有意思的新闻。德国总理施罗德的夫人“枕边风”相夫治国。说的是今年月，施罗德在家里与人交流对国内政治形势的看法，当时民调显示他们自己的党派社民党支持率下降，而反对党基民盟的支持率上升很快。他们都认为，到明年大选时社民党的执政前景黯淡。正在这个时候，施罗德的夫人多丽丝插话提醒他们，不要忘记德国前总理赫尔穆特?施密特1982年是如何在大选中惨败的，并提出了“信任投票”、“提早举行选举”等一些颇有见地的建议。几天后，施罗德采纳了多丽丝的提议，游说党内同僚在议会对自己的政府提出不信任投票，让自己得以解散议会，提前举行大选。就在上两个星期，德国大选已经结束，结果社民党与反对党基民盟打了个平手。舆论普遍认为，尽管基民盟以微弱的优势胜出，但未能取得国会的多数席位，是基民盟党魁梅克尔的失败。而就施罗德个人而言，因为听了夫人有益的“枕边风”，既也为本党争取了最好的结果，也使本人得以避免了施密特惨败的结局。我们家属同志们应该学习施罗德夫人，做领导同志工作的智囊，事业的帮手，经常给予自己的丈夫(妻子)一些善意的劝导、有益的提醒，很有好处。

二、相互促进，当好“贤内助”

家庭一向被人称作是温馨的港湾，工作之余，回到家中，我们的领导干部可以在家里得到充分的休息、感受亲情的抚慰，及时舒缓压力、获得理解支持，是为人的乐趣。从近年披露的一些案件来看，有些领导干部之所以走上违法违纪的道路，主要原因是他们自律不严，心存贪念;然而家庭缺少温暖，业余生活不如意也是促使一些领导干部走上违法违纪道路的不可忽视的原因。所以，我认为当好“廉内助”，应该注意营造温馨、健康的家庭生活氛围，给我们领导干部起到一个“参谋”、“助手”的作用。在家里，对领导同志感情上多一分温暖，少一分埋怨;生活上多一些关心，少一分苛求;娱乐上多一些引导，少一分随便;工作上多一分理解，少一分压力。有了这样的家庭氛围，既是对我们领导干部的工作事业的一种极大促进，也是对领导干部搞好廉洁自律的一种很好的动力。大家都听说过历史上有名的孝庄皇后，她的功绩可以说是历代任何一位皇后所不能企及的。虽然她自己完全有能力成为中国历史上第二个武则天，但是她没有，而是一心一意辅佐自己的儿子和孙子，先后拥立两位小皇帝(六岁的儿子福临、八岁的孙儿玄烨)登基继位;协助三朝(皇太极、顺治、康熙)皇帝统理朝纲，在奠定和发展大清江山的伟业中做出了重大贡献。但是，她自己并没有要求任何政治头衔，也没有要求任何政治名义，虽然朝臣一再奏请她“垂帘听政”;她只以一位妻子(妃)、母亲(皇太后)、祖母(太皇太后)的自然身份，在幕后默默地奉献心血、智慧和才能。不论她做出什么样的贡献，都全部归功于丈夫、儿子、孙子。作为一个女人，很不容易。这样的妻子，就应该称得上是真正的贤内助。

学习红色故事教育心得体会报告篇十三

思政教育一直是教育教学中不可或缺的一部分。红色故事是思政教育中重要的内容之一，通过真实的历史故事，帮助学生了解过去，认识现在，展望未来。在参与思政教育中，我深深地感受到了红色故事的重要性和意义。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会。

红色故事源于历史，具有很强的现实意义。它们把深刻的思想和伟大的精神传递给后人，激发人们的爱国心、勇气和信仰。通过学习红色故事，我们能够更好地了解我们的祖国、我们的历史、我们的文化和我们的人民。我们了解到曾经有这么一群人，为祖国、为人民、为真理和正义，为了信仰和信念，不屈不挠、前赴后继，为中华民族的独立和解放献身。这些先烈的精神激励着我们，让我们在我国现代化建设中发挥自己的重要作用。

红色故事还展现出了中国革命的艰辛历程和伟大胜利。这些战斗过程恰恰表明了中国共产党、人民军队和人民群众有一批英勇、坚定、忠诚、无畏、有智慧和有良知的战士和领袖。他们不怕困难，不怕牺牲，不怕痛苦。他们敢于斗争，敢于胜利，敢于创新。正是这些革命先烈的无私奉献和英勇顽强，才使中国革命事业蒸蒸日上，最终实现了中国人民的解放。红色故事正是呈现这样一个过程，见证了中国革命从无到有，从小到大，从弱到强的艰难曲折历程。红色故事有助于我们更好地理解中国革命的历史进程和丰富内涵。

红色故事还提醒我们要保持前进的意志。我们应该从红色故事中学习精神力量，在生活和工作中发扬革命精神，坚定信念，坚持真理，勇敢承担责任，无私奉献。自新中国成立建立以来，中国共产党领导我们完成了许多伟大的事业、创造了许多伟大的成就。但是中国依然存在很多问题和困难，我们也存在很多不足和缺失。红色故事让我们思考如何更好地为人民服务，如何发扬革命精神，在未来的岁月中，持续推动中国的发展进程。

第五段：结尾。

红色故事是中国革命历程中最为鲜明的代表，启示我们忠于祖国、正义勇敢、真理至上、无私奉献、团结拼搏、不怕困难、迎难而上、追求卓越。在长期的实践中，人民迎难而上、开拓进取，创造了一个辉煌的中华民族历史。在未来，红色故事仍将成为我们学习、思考和激励的重要载体。

学习红色故事教育心得体会报告篇十四

近年来，越来越多的人开始关注红色故事，特别是八个红色故事。这些故事揭示了中国共产党一系列的艰苦奋斗史，激励着我们前行。通过学习这八个红色故事，我深深地感受到了共产党人的伟大，也对红色精神有了更深入的理解。以下是我对这八个红色故事的心得体会。

首先是《盘古开天地》。盘古开天地的故事是我们祖先的创世神话，它将我们的历史拉回了更久远的远古时代。通过这个故事，我们可以看到祖先们对宇宙起源的猜想和想象力。同时，我也深深地感受到了宇宙之大，人类之渺小。我们应该保持谦虚与敬畏之心，不断探索未知世界，为人类的发展贡献自己的力量。

其次是《愚公移山》。这个故事告诉我们，坚韧的意志和不懈的努力可以战胜任何困难。愚公移山的故事一直激励着人们追求梦想。在我看来，愚公移山不仅仅是一种坚持不懈的精神，更是一种勇往直前，不畏艰险的品质。无论面对什么样的挑战，我们都应该像愚公一样，勇于担当，努力奋斗。

第三个是《白蛇传》，白蛇传是中国文化中一部脍炙人口的传说。它讲述了白蛇为了与许仙长相厮守，不惜冒着巨大风险斗天地，斗神仙的故事。通过这个故事，我深深地感受到了爱情的伟大和无私。白蛇为了爱情不惜一切，不惜与神仙斗争。这让我想到了人生中的其他方面，我们也应该以同样的决心和勇气，去追求自己的梦想。只有经历了风雨的洗礼，才能收获真正的幸福。

第四个故事是《孙悟空三打白骨精》。这个故事告诉我们，不要相信表面的美貌，要尝试看清一个人的内心。白骨精的美貌虽然迷人，但隐藏着邪恶的心灵。相反，孙悟空虽然外貌丑陋，却拥有善良和勇气的内心。这让我明白了，人的外貌并不能决定一个人的品格，我们应该用心去发现别人的闪光点，不容易受到外表的干扰。

最后一个故事是《红楼梦》，这是一部中国古代文学的巨著。《红楼梦》讲述了贾宝玉与林黛玉之间的爱情悲剧。通过这个故事，我深深地感受到了人生的无常和世间的纷纷扰扰。我们不能总是期望一帆风顺，也不能总是沉浸在幸福的幻想中。我们要学会面对困境，坚持自己的内心，寻找生活的意义和价值。

通过学习八个红色故事，我受益匪浅。这些故事教会我勇往直前，坚持不懈，爱与奉献。红色故事中的精神，是我们这个时代最需要的，也是我们每个人都应该拥有的。通过学习和传承红色故事，我们可以找到内心的坚持和勇气，在面对困境时，永不放弃。在今后的日子里，我将秉承红色故事中的精神，不断努力，为建设一个更加美好的社会贡献自己的力量。

学习红色故事教育心得体会报告篇十五

学习红色故事是一种特殊的体验，它不仅是对历史的追寻和了解，更是一种情感共鸣和精神激励。近年来，随着社会主义核心价值观的重视和传承，学习红色故事已成为一种热门的教育方式。通过学习红色故事，不仅能锻炼个人的思考能力和表达能力，更能使我们在和平年代感受到先辈们的艰辛和奉献精神，从而更好地投身社会、奋发向上。

在学习红色故事的过程中，我发现其中蕴含着丰富的价值观，如忠诚、奉献、团结、勇敢等。通过红色故事的学习，使我对这些价值观有了更为深入的认识和了解。我学会了对事物从全局的角度来思考，懂得了付出的重要性，也看到了集体的力量。例如，在学习刘胡兰的故事时，她的忠诚和勇敢精神深深感染了我，使我更加明白了作为一个现代青年，应该有为国家和社会做出贡献的担当。

学习红色故事不仅仅是为了了解历史，更重要的是影响我们的个人价值观。通过红色故事的学习，我们可以看到历史的巨大变革以及为之付出的代价。这使我更加珍惜今天的幸福生活，同时也让我明白只有努力学习和奋发向上，才能不辜负先辈们的付出。我们应当以先辈们的为人和事迹为榜样，树立正确的价值观念，努力成为有益于社会和国家的人才。

学习红色故事不仅对个人有影响，对整个社会也有积极的作用。通过红色故事的传承和弘扬，可以增强社会的凝聚力和向心力。人们可以从这些故事中汲取力量，增强对社会的责任感和使命感。同时，学习红色故事还可以推动社会主义核心价值观的传播，培养人们的爱国情怀和社会责任意识，促进社会和谐稳定的发展。

第五段：总结。

通过学习红色故事，我们能够更好地理解和传承先辈们的奋斗精神和奉献精神。这不仅可以影响我们的个人价值观，更可以推动社会的发展和进步。我们应当以学习红色故事为契机，牢记先辈们的成就和付出，坚守社会主义核心价值观，践行爱国主义这个时代的青年使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

学习红色故事教育心得体会报告篇十六

第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要像革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。

第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。

第三、要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们今天的生活。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，也是一个民族的一部分奋斗史。我们必须学习革命前辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的理想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品质。牢记历史使命，自觉加强党性修养，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭节约、勤俭办事、提高工作效率反对铺张浪费。

第四、要讲政治、有信念，做合格工产党员。在当年延安“住窑洞，饿肚皮、红米饭、南瓜汤”党的艰苦岁月里，革命前辈冒着生命危险冲破敌人的封锁来到延安靠的就是对于革命的信念，对共产主义的信仰。随着经济的发展和生活条件的改善，一些党员出现了“理想信念动摇”的现象。习近平同志一再强调：没有坚定的理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。为此学习延安精神，首先要坚定理想信念，对党绝对忠诚。强化“四个意识”自觉向党中央看起，向党的方针路线看齐，自觉服从党组织的安排和要求，坚决做到令行禁止。

第五、“讲奉献、有作为”，敢于担当，善于作为。延安时期，人们没有休息，只有工作，没有任何要求，只有埋头苦干，默默无闻，任劳任怨，一步一个脚印，正是这种“担当、奉献、实干、作为”的精神，延安革命根据地才得以巩固和发展。正如毛泽东同志所说的“中国人死都不怕，还怕困难吗?”在新的是时代里，我们要干一行，爱一行，钻一行，专一行;牢记党的宗旨，讲政治、讲大局、讲团结，以有责任有作为为努力方向，始终保持干事创业、开拓进取的精神，面对挫折不怨天尤人、面对困难不彷徨退缩，敢作敢为，真抓实干。

延安精神是中国共产党的传家宝，是中华民族的精神财富。我们要不忘初心，继续前进，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出我们应有的贡献。

学习红色故事教育心得体会报告篇十七

近年来，随着中国特色社会主义进入新时代，红色梦想教育成为全国教育界热议的话题。参与此次教育学习，我深刻体会到，红色梦想教育是一种育人新理念，涵盖着国家、社会、个人发展的多维度，并具有深厚的历史渊源和文化内涵。以下是我对于红色梦想教育的学习心得体会。

首先，深化了爱国主义情感。红色梦想教育一方面立足于中国革命的历史，传承红色精神，激励人们对母国的忠诚与爱。另一方面，这种教育还可以引领人们理解习近平总书记提出的新时代中国特色社会主义思想，进而深刻理解中华民族实现伟大复兴的必要性和重要性。在学习红色梦想教育的过程中，我深受爱国主义情感熏陶，这种情感不仅帮助我更好地理解社会发展的现实意义，也使我意识到了自己的责任与使命。

其次，提高了道德品质素养。红色梦想教育重在思想教育与人文教育，通过讲述先进模范人物的故事和其他相关的故事等等，激发人们对道德精神的崇高追求，让每个人都能够更好地树立起良好的道德标准与人生观，自觉保持高尚品德、道德情操。在实践中，我不断增强自己的自律精神，积极做好自己的工作和学习，逐渐构建了自己的道德标准和人生底线。

第三，提升了为人处世的能力。学习红色梦想教育的过程中，我深刻认识到自己所处的时代、所从事的岗位、所肩负的使命，更加明确自己未来的方向和奋斗目标。同时，红色梦想教育还强化了个人在网上网络传播、社会交往、政治立场的道德要求，让人们学会正视人生、勇于行动、追逐梦想、承担责任、传承文化。

第四，滋长了家国情怀。红色梦想教育以弘扬爱国主义精神为核心，通过对中华文明传统、中华名族民族精神的全面展现，帮助青少年建立深厚的家国情怀。此外，积极的开展社会实践活动，更是让学生深受感动，从而产生了强烈的责任感和使命感。这样的社会实践不仅使我更加了解现实生活的需要，也让我更善于克服困难，增强了个人的抗压强度。

最后，加深了对革命历史和红色文化的了解。红色梦想教育在传承红色文化、铸造红色基因方面具有重要的作用。通过走访革命历史纪念馆、研究革命传统、学习经典名著等形式，激发人们对革命先烈的爱慕之情，进一步加深人们对革命历史和红色文化的了解。这样的学习不仅增长了我的文化底蕴，也让我更加地热爱这个国家，更加地珍视革命先烈为我们所付出的一切。

总之，红色梦想教育不仅是一种教育理念，也是一种国家意识形态下的教育内容，是我们的历史岁月中的精神财富。在学习红色梦想教育的过程中，我深深体会到，这种教育不仅可以帮助青少年建立正确的世界观、人生观、价值观，也可以激发正能量，进而以更高的决心、更坚定的目标和信念投入到学习和工作中，更好地为实现中华民族伟大复兴而努力。

学习红色故事教育心得体会报告篇十八

体会一：体验了我党艰辛历程，艰难摸索中砥砺前行!

学习中，参观了长汀县福建省苏维埃政府旧址;在古田会议会址聆听了现场教学;在行车途中观看了革命题材电视剧《红色摇篮》，学唱红色革命歌曲;在协成店瞻仰了《星星之火可以燎原》巨作诞生地，重温了我党发展艰辛历程。在当时艰难困苦条件下开展革命斗争，紧紧依靠人民群众打下深厚根基，虽几经周折，但最终在一片热血红土中孕育出革命政权，以星星之火点燃燎原之势!期间革命先辈们经历的艰难决策，作出的牺牲奉献，值得我们永远铭记!

体会二：领悟了我党光荣传统，实地调查中坚持真理!

学习中，参观了毛泽东才溪乡调查纪念馆，聆听了龙岩市委党校专家做的专题辅导报告，对我党实事求是光荣传统和当年苏区干部优良作风有了更深层的理解与感悟。现阶段，继承和发扬才溪乡调查精神就是要大兴求真务实之风，坚持讲实话、摸实情、出实招、干实事、求实效，深入基层一线，开展调查研究，提出破发展难题的真招、新招、硬招、高招。沉下心来干事业，扑下身子做工作，雷厉风行抓落实。在此，跟大家分享一下毛泽东才溪乡调查纪念馆里面的一首诗：苏区干部好作风，自带饭包去办公，日着草鞋干革命，夜走山路访贫农。

体会三：缅怀了先辈英勇战绩，坚定信仰中奋力拼搏!

学习中，我们向毛主席塑像敬献花篮，缅怀伟人;在古田会议会址前组织队列训练，列队向先辈们致敬;在长汀市瞿秋白、杨成武纪念馆聆听了现场教学，重温了先辈们的英勇战绩。作为新时期共产党人，弘扬古田会议精神，学习苏区干部作风，就要切实做到勤政廉政，讲党性、重品行、作表率。要始终保持浩然正气，常思贪欲之害，常弃非分之想，常怀律己之心，坚持按党性原则办事，敢于同歪风邪气斗争，真正以清正廉洁的形象，为推动跨越发展不懈努力。

体会四：增进了革命深情厚谊，交流沟通中互帮互进!

学习中，参训学员来自__各直属单位和分局，虽然平时主要从事思想政治工作，但是大家的工作经历和任职履历各有不同，在各自岗位上做出的突出成绩也可圈可点。短短一周时间，珍惜和同志们相处的难得机遇，通过行程中小叙、参观点交流、座谈会分享，互通有无，互帮互助。既借鉴了宝贵经验，又融洽了同学情谊，也为下一步经常性工作交流打下了良好的基础，培训时间有限，同学情谊无限!