最新幸福儿童教育心得体会及收获(实用11篇)

心得体会是我们在学习与实践中的体验和感悟，是对所学知识与经验的沉淀和思考。在写心得体会时，可以对自己的不足进行反思，并提出改进的建议。以下是小编为大家收集的一些精彩心得体会范文，希望对大家有所帮助。

幸福儿童教育心得体会及收获篇一

人生是一场漫长的旅程，每个人都期望在这个人生的旅途中收获幸福。然而，幸福并非是一蹴而就的，它是一个积累和发现的过程。在我经历多年的生活中，我深刻体会到了幸福给予我的力量和智慧。下面，我将从自律、感恩、拥有目标、与他人和谐相处以及享受当下五个方面阐述我在人生中所得到的幸福心得体会。

首先，自律是幸福人生的必备品。自律是一种良好的习惯，它教会我如何约束自己，按照规则行事。通过自律，我不再随心所欲，而是明确自己的人生目标，并为之付出努力。在困难和挫折面前，我不会轻易放弃，而是继续坚持下去。自律给予我巨大的自信和动力，让我活出更好的自己，从而享受到了更多的幸福感。

其次，感恩也是拥有幸福人生的关键。当我们能够时刻保持一颗感恩的心，把生活中的每一份快乐和幸运都收入自己的心仪，并心存感激，那么便能够在看似平凡的生活中寻找到真正的幸福。让我深感幸福的事情太多太多：每天的阳光、家人的关怀、朋友的友情等，这些都是我们应该感恩的。

然后，拥有目标也是幸福人生的重要组成部分。在面对未来时，我明确了自己的人生目标，并不断为之努力。当我经过一个又一个的努力和进步，逐渐接近自己的目标时，我感到一种无以言表的喜悦。这份喜悦不仅来自于成功的喜悦，更来自于在这个过程中克服困难和挫折的能力。拥有目标使我有了奋斗的方向，成就了我幸福的人生。

同时，与他人和谐相处也是获得幸福的重要途径。人与人之间的相互关系对于一个人的幸福至关重要。关心他人，理解他人，帮助他人，能够得到他人的尊重和喜爱。和谐相处的过程中，我们能够学会宽容、宽大的为他人着想，这并不代表我们是一种虚伪，而是成熟和睿智的表现。而与他人和谐相处的过程中所产生的善意和友爱则成为幸福生活的源泉。

最后，享受当下是获得幸福的最重要方式之一。生活中的每一天都是宝贵的，我们应该学会在当下寻找快乐。当我们经历一段艰辛的时光，当我们追求自己的目标时，当我们与亲友谈心畅聊时，即使时间再短暂，我们也应该要好好珍惜这一刻。真正的幸福并不在于我们追求的事物和物质，而是在我们的心里，于当下寻找快乐。

总之，收获幸福人生需要付出努力，需要将自律、感恩、拥有目标、与他人和谐相处以及享受当下作为人生的指南针。只有这样，我们才能够在生活的道路上收获真正的幸福。让我们坚信，幸福是每个人内心深处得以唤醒的感受，而我们凭借正确的心态和行为，一定能够找到那份属于自己的幸福。

幸福儿童教育心得体会及收获篇二

人生中的幸福是每个人都追求的目标，然而，要收获幸福的人生并不容易。在我这四十几年的人生经历中，我收获了许多幸福，也经历了许多困惑和痛苦。通过这些经历，我总结了一些心得体会，希望能与大家分享。

第一段，坚持积极的心态。积极的心态是收获幸福人生的第一步。在面对挫折和困难时，我们往往倾向于抱怨和消沉，这样只会让我们更加沮丧和无助。相反，如果我们能够保持积极的心态，用乐观的态度去面对问题，我们就能更好地解决问题，化困难为挑战。多年前，我曾经遭受一场突如其来的失业危机，当时我选择了放平心态，相信自己能够找到更好的工作。为了提升自己的竞争力，我报考了硕士研究生，并顺利毕业后找到了理想的工作。这次经历让我明白，只有保持积极的心态，才能乘风破浪，收获幸福人生。

第二段，追求内心的安宁。收获幸福人生的关键在于内心的安宁。当我们的内心被外界琐事和压力填满时，我们就会迷失自己，无法感受到真正的幸福。因此，我们要学会去掉内心的杂念，保持内心的安宁。近年来，我迷恋上了冥想，通过静坐和呼吸练习，我能够把自己的注意力集中在当下，忘却一切烦恼和压力，享受内心的宁静和平和。每天晚上，我会找一个安静的角落，静坐冥想十五分钟，这让我更加从容地面对生活的起伏和挑战，也更加懂得珍惜幸福的瞬间。

第三段，与人为善。与人为善是收获幸福人生的重要原则之一。当我们对他人友好和善良时，我们会得到更多的快乐和幸福。尽管现实生活中，有些人对我们不公正或者不友好，但我们仍然可以选择待人以善，相信善良是有积极回报的。曾经，我在街上遇到一位老人摔倒在地而没有人帮助的状况，我选择了上前对他伸出援手。他对我的帮助非常感激，后来，我们成为了朋友。通过这段经历，我懂得了待人以善的重要性，也收获了人与人之间的真诚和感动。

第四段，追求个人成长。收获幸福人生的过程中，个人成长是不可或缺的一部分。通过不断地学习和进步，我们能够提升自己的能力和价值，同时也能够更好地适应社会和改变自己的人生。每个人都有自己的兴趣和爱好，我们可以通过钻研自己感兴趣的领域，提升自己的技能和知识。曾经，我对写作有着浓厚的兴趣，我不断地学习和练习，最后我能够用文字表达自己的思想和情感。这个过程让我变得更自信和独立，也让我收获了写作带来的成就感和幸福感。

第五段，感恩和分享。最后，我认为感恩和分享是收获幸福人生的重要环节。当我们感恩身边的人和事，我们会更加珍惜已经拥有的幸福；当我们与他人分享自己的幸福和喜悦时，我们会得到更多的幸福和快乐。正如一句古语所说：“得之我幸，失之我命。”感恩和分享是让我们与幸福更亲近的方式。我会经常表达对家人和朋友的感激之情，同时也会与他人分享自己的经验和快乐。通过这种方式，我发现我收获了更多的幸福和满足感。

总结一下，要收获幸福人生，我们需要坚持积极的心态，追求内心的安宁，与人为善，追求个人成长，感恩和分享。希望这些心得和体会能够对大家有所启发，让我们都能过上幸福的人生。

幸福儿童教育心得体会及收获篇三

感恩是一种美妙的心灵状态，它让我们看到生活中美好的一面，更加珍惜我们所拥有的。当我们学会感恩之后，不仅会拥有一颗满足、宽容的心，更会时刻感受到内心的幸福。在这篇文章中，我将分享我在感恩中所收获的一些体会和心得，希望能够对您有所帮助。

第二段：感恩的力量。

感恩是一种高尚的品质，具有无穷的力量。每当我们遇到挫折和失败时，感恩之心可以帮助我们更好地面对困境，走出低谷。在感悟生命的意义时，感恩之心可以让我们更加珍惜生命中的每一天，更好地去发掘和实现自己的人生价值。感恩像一束明亮的光芒，不论我们身处何地，都可以带给我们温暖和力量。

当我们选择感恩，就会收获心灵的平和和满足感，这种愉悦的体验可以从内而外地影响我们的整个生活。学会感恩可以让我们更加积极乐观地面对生活，遇到困难时不会轻易放弃，更加努力去实现自己的梦想。在感恩的过程中，我们会不断地体会到来自内心深处的幸福感，这种感觉会不断地激励我们向更美好的未来前进。

第四段：感恩带来的改变。

当我们拥有感恩这种品质的时候，我们的一切都会发生改变。我们会有一颗既能关爱他人又能关爱自己的心，更加真诚地对待身边的人和事。我们收获的不仅是自己的幸福，也会感染和帮助身边的人，让他们更加开心和快乐。学会感恩，让我们更加懂得宽容和谅解，更容易建立起更深层次的人际关系，从而获得更多的帮助和支持。

第五段：结论。

感恩是一种美好的品质，它给我们带来的不仅仅是幸福和满足，更是一种能够帮助我们打破困境，实现人生价值的力量和勇气。在感恩的道路上，我们需要坚持不懈地学习和实践，珍视和感恩生命中所拥有的一切，让感恩成为我们生命中永远的主题。我相信，有一颗感恩之心，我们的人生会更加充实、美好！

幸福儿童教育心得体会及收获篇四

人生的意义在于追求幸福。然而，幸福并非是一成不变的。每个人在追求幸福的道路上都有自己的收获和领悟，经历让我们认识到幸福的真谛。通过我的亲身经历和反思，我深刻体会到了几点关于收获幸福的心得和体会。

首先，我意识到幸福源于内心的满足。很多时候，我们追求的幸福往往来自于物质生活的富足和身外的成功。然而，经历岁月的沉淀和成长的历程，我明白到幸福实际上不仅仅是物质上的享受和成就感，更多的是来自于内心的平静和对生活的满足。当我们学会欣赏生活中的美好和对内心的需求有所满足，才能真正感受到幸福的味道。因此，学会调整心态，保持积极向上的心态，才能走向真正的幸福。

其次，我明白到幸福离不开家庭和亲情的陪伴。无论我们遇到什么困境和挫折，家庭永远是我们最坚实的后盾和寄托。家庭给予我们无尽的关爱和温暖，是幸福的源泉。只有在家庭的温暖和关怀中，我们才能真正地感受到幸福的快乐和安心。因此，我们应该珍惜和家人在一起的时光，用我们的爱和陪伴去回报他们。

此外，我还深刻认识到幸福与分享密不可分。当我们在金钱和物质上已经足够满足的时候，追求更多的财富并不能给予我们更多的幸福感。相反，当我们把自己的幸福分享给他人，帮助他人实现自己的幸福时，我们会发现幸福的力量是无穷的。与他人分享我们的理解、喜悦和成功，用自己的幸福去温暖他人的心，在无私的奉献中，我们会发现幸福的滋味更加浓郁。

最后，我认识到幸福来自于对现实生活的积极态度。无论我们遇到什么样的困难和挑战，只要保持乐观的心态，我们就能在任何环境下都能找到快乐和幸福的源泉。积极看待生活，从容面对困难，勇于接受生活的赐予和考验，我们才能把握住幸福的机会。在困境中保持乐观，我们会发现生活变得更加美好。

总之，通过我的亲身经历和反思，我体会到了几点关于收获幸福的心得和体会。幸福源于内心满足，家庭和亲情的陪伴是幸福的基石，分享和乐于奉献是幸福的源泉，而积极的心态能让我们在任何环境下都能感受到幸福的美好。只有当我们明白这些道理并实践于生活中，我们才能拥有一颗幸福的心，过上真正快乐的人生。

幸福儿童教育心得体会及收获篇五

幸福，是每个人内心都渴望的东西。然而，真正感受到幸福的人却并不多。我认为，幸福是一种内心的状态，它并不取决于外部的物质条件，而是来自于我们对生活的态度和对自己的心态。拥有积极乐观的心态，学会感恩和满足，才能够收获幸福的人生。

第二段：培养积极乐观的心态。

积极乐观的心态是迈向幸福的第一步。无论面对何种困境和挑战，我们都要始终保持一颗坚定的心，相信一切都会变好。尽管人生道路上会有许多坎坷，但是只要我们抱着积极和乐观的态度来面对，总能迎难而上，超越自我，收获成功与快乐。

第三段：学会感恩和满足。

有人说，感恩是心灵的洗礼，是幸福的源泉。我深有体会。在我们坚持感恩的同时，也应该学会满足。不要总是追求更多的物质财富和权力，而是要珍惜眼前的一切，体验当下的快乐。真正的幸福来自于心灵的内在满足，而不是外部的世俗荣耀。

第四段：积极面对挫折和失败。

人生充满了各种挫折和失败，但是我们不能因此而失去信心。我们应该铭记一句名言：“失败乃成功之母”。挫折和失败是人生的一部分，只有通过不断积极面对它们，我们才能够成长和进步。在挫折面前，我们要保持坚持和勇敢的心，寻找解决的方法，不断奋斗，才能最终收获幸福的人生。

第五段：与人为善，传递幸福。

幸福是一种分享的快乐，只有当我们与他人和谐相处，尊重他人的需求和感受，才能真正获得幸福。帮助他人，关爱他人，比任何物质财富都更能给我们带来内心的满足感。当我们能够为他人带来幸福时，也会感受到一份无比的快乐和满足。因此，我们要通过与人为善，传递幸福的方式来丰富自己的人生。

总结：

在追求幸福的人生过程中，我们要保持积极乐观的态度，学会感恩和满足，积极面对挫折和失败，并且与人为善，传递幸福。只有在这样的过程中，我们才能够真正收获幸福的人生。每个人都有属于自己的幸福，只要我们用心去感受这一切，相信幸福就在不远的地方等待着我们。让我们怀揣着这样的心态，坚定地走向幸福的人生吧！

幸福儿童教育心得体会及收获篇六

幸福，是每个人都渴望拥有的情感体验。然而，在现代社会的快节奏生活中，人们往往因为工作压力、经济困扰或人际矛盾等问题而感到疲惫和不快乐。然而，通过自我反思和经验总结，我意识到幸福是一种主动获取的心态，在日常生活中，我们要学会从小事中发现幸福，并享受其中带来的喜悦。

段落二：积极思考与感恩。

幸福来自于积极的思考和感恩的心态。当我们面临困境时，可以选择抱怨和消极，也可以选择积极寻找解决问题的办法。我曾经遇到过工作上的挫折，而当我用积极的思考方式来面对问题时，我发现自己能更好地解决问题，走出困境。此外，我们还应该学会感恩。感恩是一种接纳和满足的心态，它可以让我们更加珍惜身边的人和事物，从而培养出一颗容易感到幸福的心。

段落三：寻求内心的平静与宁静。

幸福也来源于内心的平静与宁静。在现代社会中，我们经常被琐碎的事务和外界的喧嚣所困扰，很难保持内心的宁静。然而，只有当我们停下脚步，静下心来，才能找回内心的平静，体验到真正的幸福。我常常选择在忙碌的时候找个静谧的角落单独呆上一会儿，沉思和放松自己的身心，让自己重新感受到内心的安宁和平静，这种感觉让我觉得非常幸福。

段落四：关注他人与奉献。

除了关注自己的内心，关注他人和奉献也是幸福的一种体验。人与人之间的关系是幸福的源泉之一。与亲人朋友相处、与同事合作和与陌生人分享爱心，都能让我们感受到幸福的力量。我在日常生活中常常主动关心他人，尽力帮助他们解决问题，或用一句温暖的话语鼓励他们。这种奉献与分享的行为，不仅让他人感到幸福，也让我从中获得了无比的满足和快乐。

段落五：适度的享受与自我成长。

最后，幸福还包含了适度的享受和自我成长。适度的享受是指我们不应该过分沉浸于物质和享乐，而是在适当的时候，以适度的方式去享受生活的美好和丰富。同时，我们还应该不断地提升自己、学习新知识、发展新技能，从而实现自我成长。通过不断自我提升，我们能够实现自己的价值，获得成就感和幸福感。

总结：

通过以上的思考和体验，我认识到幸福是一种心态和态度。积极思考、感恩、寻求内心的宁静、关注他人与奉献、适度的享受和自我成长，这些都是实现幸福的途径和方法。每个人都可以通过培养这些素质和习惯，自我实现幸福，同时也能影响和带动身边的人，一起共同构建一个充满幸福的社会。

幸福儿童教育心得体会及收获篇七

幸福是人们一直以来追求的目标，然而，对于不同的人来说，幸福的定义却各有不同。在我看来，幸福并不是追求外在的物质和名利，而是一种内心的愉悦和满足。通过多年的探索与思考，我逐渐领悟到了收获幸福的一些心得体会。

首先，要学会感恩。感恩是我们收获幸福的第一步。人们往往因为得不到所期待的东西而不满意和失望，然而，当我们把目光转向身边的美好与幸运，我们便会发现自己拥有的一切。无论是家人的爱、朋友的支持、健康的身体，还是自然的景色和生活的便利，这些都是我们值得珍惜和感激的。当我们学会感恩时，我们会更加满足和幸福。

其次，要学会自我调节。人生中的困难与挫折是难以避免的，但如何应对这些挑战，关键在于我们的心态和态度。积极的心态会让我们看到问题中的机会与希望，而消极的心态则会让我们沉迷于困境的苦闷。因此，我们要学会积极面对生活中的挑战，保持平和的心态，寻找解决问题的方法。通过自我调节，我们能够更好地面对生活的起伏，保持心灵的平静与幸福。

再次，要学会珍惜当下。人们常常陷入对未来的希冀和对过去的留恋之中，而忽略了现在。然而，当我们真正学会将注意力集中在当下时，我们会发现现在才是真正属于我们的，也是最值得我们珍惜的。每个当下都是独一无二的，无论是欢乐还是愁苦，都值得我们用心去体味和经历。珍惜当下意味着把握住自己的生活节奏，享受每一刻的幸福。

此外，要学会与他人分享。幸福是一种人际互动的过程，而不是孤立的静态存在。通过与他人分享我们的喜悦、关怀和爱意，我们能够将自己的幸福感传递给他人，同时也能感受到更多的幸福。当我们与他人分享快乐时，我们会感到幸福的倍增，也能够感受到他人的回报与关心。因此，我们要学会与他人分享，使幸福成为我们共同的财富。

最后，要学会与内心对话。内心是每个人最真实的存在，只有与内心的对话才能让我们真正找到自己的幸福。当我们学会静心倾听内心的声音，我们便能更加清晰地了解自己的需求和渴望，也能更好地满足自己。与内心对话的过程是与自己建立良好关系的过程，是发现自己能量与信心的过程。通过与内心对话，我们能够真正找到属于自己的幸福。

综上所述，收获幸福需要我们学会感恩、自我调节、珍惜当下、与人分享和与内心对话。幸福并非遥不可及的梦想，它存在于我们的日常生活中。只有通过不断地实践和体悟，我们才能真正领悟到幸福的真谛。让我们踏上这个收获幸福的旅程吧！

幸福儿童教育心得体会及收获篇八

对春笋来说，甘甜的春雨就是幸福；对禾苗来说，灿烂的阳光就是幸福；对马儿来说，无边无际的草原就是幸福；而对我们来说，温暖的家就是幸福！幸福也许看不见，摸不着，但这千姿百态、五彩斑斓的地方幸福之花时时绽放在我们心中。

幸福，不会唾手可得，需要我们付出努力才能收获。

有一位叫青青的小女孩，她的故事让我深刻地体会到了什么叫幸福。

青青住在皖西的一个小山村里，家里有爸爸、妈妈、还有一个哥哥，日子过得平静而温馨，一家四口其乐融融。可是，天有不测风云。8岁那年，青青突然生病了，浑身上下长满了红斑，脸也肿了起来。爸妈赶紧把她送到城里的医院治疗。青青就此告别了学校，可是她是多么想重回学校上学呀！所幸经过了一年的治疗，青青终于恢复健康又能上学了。

因为青青生病住院，花光了家里仅有的几万元积蓄，还欠了一大笔债，爸妈沉重的心情蔓延开来，吞噬了家中的欢乐气氛，青青很自责。因此她更努力地学习，当上了学习委员，她暗下决心将来一定让爸妈过上好日子！

转眼间，青青上六年级了。这一年，正好哥哥也参加高考，哥哥的成绩一直名列前茅，考上了一所重点大学，全家人都十分高兴。

可是大学每年的学杂费有一万多元，对他们家而言简直就是天文数字！懂事的哥哥想出去打工挣钱，给家里减轻负担。爸妈知道，其实哥哥很想上大学，于是瞒着他卖掉家里的两头猪，又四处借钱，终于凑足了学费。

青青是个爱漂亮的小女孩，留着一头又黑又亮的长发，在村里人见人夸。青青也很爱护自己的长发，一直留到齐腰。偶然听邻居说她的长发能卖到几十元钱呢！青青听后心动了。于是含着眼泪剪掉了长发。可是让她更加伤心的是，长发只卖了15元。15元，远远不够交学费，这怎么办呢？青青忐忑不安地拿着钱来到学校。老师了解情况后，安慰她说：“孩子，不要急，从今年起，全省农村义务教育阶段，学杂费全免了！”“不花钱也能上学了！”青青笑了，幸福的笑容就像一朵绽放的花!你们瞧，在青青眼里能每天上学就是幸福。

当然，青青这样的事还有很多很多，正是祖国母亲对我们的关怀和爱护，让我们每一位孩子幸福而茁壮地成长。“谁言寸草心，报得三春晖。”我们生活在幸福的中国，让我们为自己是一个中国人而感到骄傲，感到自豪！让我们为建设幸福中国而更加努力、更加勤奋！

幸福儿童教育心得体会及收获篇九

幸福，是人们一生追求的目标之一。每个人对于幸福的定义和感受都不尽相同，但我们都可以通过积极的态度和努力，收获属于自己的幸福。在我长期追求幸福的过程中，我悟出了一些心得体会。首先，要学会感恩；其次，要追求内心的平静；再次，要与他人建立深入的人际关系；最后，要勇敢面对挑战。这些心得多年来伴随着我，让我在追求幸福的道路上不断进步。

首先，学会感恩。幸福并非取决于我们拥有多少，而是取决于我们的心态。当我们学会感恩时，就会发现身边的一切都是那么美好。感恩让我们更加关注眼前的幸福，而不是抱怨所缺少的东西。每当我感到不满或困惑时，我会回忆起那些曾经帮助过我，给予我关爱的人们，心中充满了感恩之情。他们的爱和帮助让我变得更加坚强和自信，也让我更加珍惜眼前的一切。

其次，追求内心的平静。现代社会快节奏的生活方式让人们很容易陷入疲惫和焦虑之中。在追求幸福时，我们必须学会放慢节奏，给自己一些时间和空间去调整内心。我发现，冥想和瑜伽是帮助我达到内心平静的有效方式。每当我感到心绪不宁时，我会找一个安静的地方，闭上双眼，深呼吸，专注于自己的呼吸和感受。这样的简单练习能够让我放松身心，重新获得平静。

再次，与他人建立深入的人际关系。人是社会性的动物，我们需要互相帮助和支持才能真正感受到幸福。与他人建立深入的人际关系不仅能够增加我们的快乐指数，还能够提供各种机会和资源。我在与朋友、家人和同事的交往中，发现与他们分享快乐和痛苦，共同成长和进步的经历是多么宝贵。而建立深入的人际关系需要我们主动沟通和倾听他人，关注他人的需求和感受，这样才能在人际关系中获得更多的幸福和满足。

最后，要勇敢面对挑战。幸福并不意味着没有困难和挑战，而是在面对困难和挑战时，仍然能够坚持追求自己的目标。我相信，只有勇敢面对挑战，才能够真正成长和进步。我曾经面临工作上的挑战，而挑战让我学会了更加努力和坚持不懈。每当我想要退缩时，我会告诉自己，只有勇敢地面对挑战，我才能够突破自己，实现更大的成就。

总结起来，收获幸福需要我们学会感恩、追求内心的平静、与他人建立深入的人际关系以及勇敢面对挑战。这些心得体会不仅适用于我个人，也适用于每个追求幸福的人。当我们将这些经验付诸实践时，相信我们一定能够在追求幸福的道路上越走越远，收获更多的快乐和满足。让我们一起勇敢地面对挑战，不断成长和进步，收获属于自己的幸福。

幸福儿童教育心得体会及收获篇十

收获感恩幸福，这似乎是一种当下很流行的心态，我们经常能在各种场合听到这句话，但这句话的背后真正的意义和内涵是什么？我认为，收获感恩幸福并不仅仅是一种口号，它是一种深深的体验，是一种正面的生活态度，下面，我将分享一些自己的感悟和体会。

第二段：感恩。

在我们的日常生活中，我们有太多太多应该感恩的事情。我们应该感恩家人的关爱、朋友的陪伴、老师的教导、医生的治疗、劳动者的付出。我们应该感恩那些支持我们、帮助我们、理解我们、鼓励我们的人们，他们是我们日常生活中的贵人，是我们前进的动力。只有心存感恩，我们才能真正的感知到自己拥有的幸福。

第三段：收获。

生活中有太多值得收获的事情，我们应该认真体会。我们可能会收获爱情的陪伴、事业的成就、健康的身体和美好的生活环境。无论是大事小事，都是我们生活的点滴，如果我们能够认真品味这些点滴，就能发现生活的滋味有多丰富。当我们翻看过去的时光，不难发现，我们收获了很多，只是我们忽略了这些收获，将其看作理所当然，而不是感到感激。

第四段：幸福。

当我们心存感恩、认真品味生活中的点滴时，我们会意识到幸福就在身边。幸福有时很简单，有时很平淡，所以我们不一定要拥有很多财富，也不一定要拥有很多权势，才能实现幸福感。幸福是一种心态，她的来源在于我们的内心，在于我们对生活的态度。当我们懂得珍惜生活、珍惜身边的人和事物时，我们就已经获得了幸福。

第五段：结尾。

收获感恩幸福，这是一个连绵不绝的过程。当我们时刻心怀感恩、珍视收获，我们才能够更好的体验幸福。更重要的是，我们应该将自己感悟到的快乐和希望，传递给身边的人，用爱和感恩的力量点燃周围每一个人的生活，构建一个充满温情和幸福的社会。让我们用感恩的心、收获的态度、幸福的内心，迎接未来的每一个清晨。

幸福儿童教育心得体会及收获篇十一

xxxx年4月12日，我县教育局举办了大型的全县中学教师全员培训活动。活动的第一天我们迎来安徽省特级教师、安徽省宣城市第十二中学副校长杨和平老师给我们上课，这节课的主题是“主动成长，收获幸福”，这堂课杨老师讲得神采飞扬，我们听得津津有味，学习完后，内心涌起了些许话语，下面就来谈谈这节课的收获。

“幸福”是一种感受，来自于每个人的内心深处。如何做一名幸福的老师，其实真的没有什么固定模式，同样的工作经历、工作环境、工作方式、工作效率、工作效能，但带给每个人的幸福感是不同的。因此，写“如何做一名幸福的老师”这篇文章，只能是仁者见仁智者见智，我也只能根据自己的感受和理解说说如何做一名幸福的老师。

做一名幸福的老师要做到“把教育作为自己的事业而不是职业”。

我们经常听说“职业倦怠”但从没听说过“事业倦怠”。事业意味着一个人的追求、梦想和为了实现这个梦想而孜孜不倦的探索实践过程；而职业就是一个谋生的工具，是为了养家糊口而不得不去做的一份工作。当一个人能把自己从事的职业作为自己的事业看待，那他必将会为了这个事业而奋斗一生，哪怕他的事业是枯燥的、无味的。就像很多科研人员，每天在实验室泡上十几个小时；就像很多地质学家常年在荒郊野外从事自己的勘探和开发一样，虽然生活枯燥无味，但他们累并快乐着。我们教师当然也能也应该做到这一点，一旦把教育确立为自己的事业，就会为了教育事业付出毕生的精力，并在自己的事业发展中累并快乐着，这正是一名教师专业成长的思想基础，也正是一名幸福老师的起点。

做一名幸福的老师还要做到“心胸宽大、仁慈博爱”。这句话说起来容易做起来难，工作中我们经常听到一些老师唠叨“某某学生真难缠，天天捣蛋，不好好上学”、“某某家长不讲理，就知道到学校来闹老师”。其实调皮的学生不一定是讨厌的学生、闹事的家长不一定是不讲理的家长，要看我们用什么样的胸怀来对待这些事情，用什么样的方式来处理这些问题。我以前曾经写过一篇博客文章“老师眼中的好孩子和坏孩子”引起博友的共鸣，我认为很多学生时代的坏孩子毕业后都变成了老师眼中的好孩子，而同样也有很多学生时代的好孩子毕业后又都变成了老师眼中的坏孩子，无论好孩子、坏孩子，作为老师我们都应以宽容之心、博爱之心来对待，为好孩子付出教育的责任、为坏孩子付出教育的爱心。

做一名幸福的老师应学会与同事、社会、家长、学生沟通。

很多时候沟通能使人变得快乐。当我们感觉学校对自己不公平时，通过和学校沟通会让自己更详细的了解学校的规程、制度，也许你会因为理解学校的工作而变得幸福；当我们感觉社会对自己要求过高时，通过和社会沟通我们会了解社会需求什么样的人才，知道老师应该培养什么样的学生，自己应该在哪些方面提高，也许你会因为接受社会的要求而变得幸福；当我们感觉家长不讲理时，通过和家长沟通我们会知道家长的教育观，知道家长给自己孩子的定位，再对比自己对自己孩子的要求，也许你会因为理解家长而变得幸福；当我们感觉孩子调皮难教育时，通过和孩子沟通我们会了解孩子的兴趣爱好、特长、性格，从而为孩子量身定做适合他个人的学习计划，也许你会因为孩子的改变而变得幸福。

“幸福”是一种心里感受，其实它无时不在、无处不在，我们要做一个有心人，用一颗宽容的心、博爱的心去看待、处理工作和生活中的每一件事，你就会成为一名幸福的老师。