学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
描写体育同城教研心得体会初中及感悟一
课间体育活动是在课间操基础上发展起来的一种学校体育活动形式,是对传统课间操的继承和发展,它比课间操的时间长,活动资料丰富,组织形式灵活,深受学生喜爱的体育活动。随着课时计划的调整,学生在校时间缩短,开展学校体育工作在时间上受到必须影响,很难保证每一天一小时的体育活动时间,我们把目光转向课间操改革上来,实行大课间体育活动,将原课间操时间延长,充实资料,拓宽课间操的教育功能,提高锻炼身体的价值。在学校的每一天工作中,仅有课间操是全校性的有组织、有领导的团体活动,如果能充分地利用这一固定时间,科学地安排活动资料,灵活组织,将对学生的身心健康发展,全面提高学生素质具有很重要的作用。
课间体育活动是我国各地区近期新兴起来的一项全校性的活动。有比较成功的经验,我们进一步统一了思想,提高认识。期初,我们根据实际情景制定了活动方案,领导详细地审阅了方案,并给予了大力的支持和合理化的提议。为大课间活动的顺利开展供给了有效的保障。
体育大课间活动得到了领导的高度重视,成立了组织管理系统。领导、少先队、班主任、体育组全员参与,体育骨干学生密切配合,多次例会研究,到教师、学生家长中征求意见,制定了适合我校特点的体育大课间活动方案,科学系统地组织安排了体育大课间活动方案,做到了集思广益,群策群力。
本次活动让我们惊喜地看到,我校能够本着以学生为中心,发挥大课间体育活动多功能作用,“以活动促德”,“以活动辅智”,“以活动键体”,“以活动审美”为目的,贯彻大课间体育活动原则,正确处理体育活动中各种矛盾的关系,为提高大课间体育活动质量供给了重要保证,集中体此刻以下几个特点。
1、教育性
大课间体育活动既是对学生进行教育的资料,也是对学生进行素质教育的手段,不管是创编校本操,还是开展各种活动,都能够发挥大课间体育活动对促进学生身心健康发展,向学生进行素质教育的多种功能。
2、科学性
能够遵循少年儿童身心发展规律,科学合理地安排运动负荷,身体得到适宜的锻炼,心理得到恰当的调节。活动时间基本都在25-30分钟,运动量适当。音乐的选择具有时代感,贴合青少年的心理发展特点。
3、目的性
能根据我校体育工作计划,选择大课间体育活动的资料,做到有的放矢,目的明确。
4、针对性
能根据学校实际,有针对性的开展大课间体育活动。针对学生的年龄、性别、健康状况、技能水平、场地器材、气候条件等实际情景来选择资料,做到了因人而异,因地制宜。
5、群体性
大课间体育活动要面向全体学生,更要体现师生全员参与。教师参与到活动当中,与学生共同活动,使全体师生都能从中受益。
6、创新和特色性
本次大课间活动,反映了现代体育的发展成果,创造了有活力,富有新鲜感的资料,具有鲜明的时代感。构成了具有我校的特点和特色紧扣主题的大课间体育活动。音乐健康向上,催人奋进,使大课间体育活动与音乐伴奏浑为一体,体现了当代小学生在操场上健康活泼,积极向上的良好精神风貌。
描写体育同城教研心得体会初中及感悟二
时间飞逝,转眼任现职已近十年,现在我就我任现职以来的工作情况分几部分作如下总结。
1、思想品德和职业道德方面
本人一贯坚持四项基本原则,爱岗敬业;思想上积极主动向党组织靠拢,行动上遵守法纪、法规;教育工作中认真坚持党的教育方针政策热爱本职工作,热爱学生、团结同事。平时能主动关心国家大事并从自己的每件本职工作做起,用自己的实际行动感化教育学生和周边的人。
2、教育教学能力和教学实绩
我任现职以来一直担任我校九年级的体育教学和体育教研组长的工作,教学实绩优秀,我所带班级在历年的中考中均取得骄人的成绩,前年和今年在我校领导的关心、帮助以及我的引领下,我校两年体育中考均取得了突破我校历史最高分的优异成绩。
另外从参加工作至今我一直担任我校田径队投掷项目和男、女篮球、女足队的业余训练工作在历年的比赛中我所带的运动队在历次比赛中均能取得了理想的成绩,获得了各级领导的肯定和同行的认可。我所带的优秀运动员也被更高一级的学校和高水平运动队录取。因此我先后被评为校体育骨干教师和市工会先进个人,两次年度考核被评为优秀,多次评为嘉奖。
3、教育科研及个人业务能力
任现职以来在繁重的工作之余我还继续钻研教育教学理论搞好教科研工作。先后参加了市级课题的研究工作,在全国刊物发表了多篇教育教学论文,并有两篇论文先后获省市二、三等奖。在20_年通过省田径协会理论和专业能力的考核我被授予田径国家一级裁判,并多次担任全国和省十七届运动会的裁判工作。去年我还结合我校校本课程的开发,主动编写校本课程围棋教材。
时间真快,千言万语想说的很多,但所有的总结也难以表述我的心情,今后我一定继续努力争取更大的成绩,来回报学校和领导的关怀帮助。
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