手机阅读

培训以来的变化心得体会总结 培训以来的变化心得体会总结怎么写(三篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-29 14:03:45 页码:14
培训以来的变化心得体会总结 培训以来的变化心得体会总结怎么写(三篇)
2022-12-29 14:03:45    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

对于培训以来的变化心得体会总结一

乙方:________________________

甲乙双方就某项教育培训进项合作,经友好协商,签订本协议。

风险告知:应明确合作各方的权利义务,以免在实际经营中出现扯皮的现象。再次温馨提示,因合作方式,项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。

第一条合作宗旨:_______________________。

第二条合伙经营项目、场地和范围:__________________。

第三条合伙期限,自__年__月__日起,至__年__月__日止,共__年。

第四条出资方式、期限。

(一)甲方___(姓名)以提供特色班____教室场地、教学教具、招收学员、广告宣传等方式出资、组织与乙方共同开办____特色班。

乙方___(姓名)以提供特色班____师资力量、教学教具、学员考级等方式出资、组织与甲方共同开办____特色班。

(二)双方合伙人的出资,于___年__月__日正式签订。

(三)本合伙出资教学教具及相关设备,合伙期间各合伙人的出资为共有财产,不得随意请求分割。合伙终止后,各合伙人的出资仍为个人所有,届时予以返还。

第五条盈余分配与债务承担。合伙各方共同经营、共同劳动,共担风险,共负盈亏。

(一)盈余分配:以______________为依据,按比例分配。

(二)债务承担:合伙债务先以合伙财产偿还,合伙财产不足清偿时,以_____________为依据,按比例承担。

(特别提示:盈余分配与债务承担可以约定按各合伙人各自投资或者平均分配。未约定分担比例的,由各合伙人按投资分担。任何一方对外偿还后,另一方应当按比例在10日内向对方清偿自己应负担的部分。)

第六条入伙、退伙、出资的转让。

(一)入伙。

1、新合伙人入伙,必须经全体合伙人同意;

2、承认并签署本合伙协议;

3、除入伙协议另有约定外,入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任。入伙的新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担连带责任。

(二)退伙。

1、自愿退伙。合伙的经营期限内,有下列情形之一时,合伙人可以退伙:

合伙协议未约定合伙企业的经营期限的,合伙人在不给合伙企业事务执行造成不利影响的情况下,可以退伙,但应当提前30日通知其他合伙人。合伙人擅自退伙给合伙造成损失的,应当赔偿损失。

2、当然退伙。合伙人有下列情形之一的,当然退伙:

①死亡或者被依法宣告死亡;

②被依法宣告为无民事行为能力人;

③个人丧失偿债能力;

④被人民法院强执行在合伙企业中的全部财产份额。以上情形的退伙以实际发生之日为退伙生效日。

3、除名退伙。合伙人有下列情形之一的,经其他合伙人一致同意,可以决议将其除名:

对合伙人的除名决议应当书面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起,除名生效,被除名人退伙。除名人对除名决议有异议的,可以在接到除名通知之日起30日内,向人民法院起诉。

合伙人退伙后,其他合伙人与该退伙人按退伙时的合伙企业的财产状况进行结算。

(三)出资的转让。允许合伙人转让其在合伙中的全部或部分财产份额。在同等条件下,合伙人有优先受让权。如向合伙人以外的第三人转让,第三人应按入伙对待,否则以退伙对待转让人。合伙人以外的第三人受让合伙企业财产份额的,经修改合伙协议即成为合伙企业的合伙人。

第七条合伙负责人及合伙事务执行。

(一)全体合伙人共同执行合伙企业事务。(适用于规模小的合伙企业。)

(二)合伙协议约定或全体合伙人决定,委托_______为合伙负责人,其权限为:

1、对外开展业务,订立合同;

2、合伙事业进行日常管理;

3、出售合伙的产品(货物)、购进常用货物;

4、支付合伙债务;

第八条合伙人的权利和义务。

(一)合伙人的权利:

1、合伙事务的经营权、决定权和监督权,合伙的经营活动由合伙人共同决定,无论出资多少,每个人都有表决权;

2、合伙人享有合伙利益的分配权;

3、合伙人分配合伙利益应以出资额比例或者按合同的约定进行,合伙经营积累的财产归合伙人共有;

4、合伙人有退伙的权利。

(二)合伙人的义务:

1、按照合伙协议的约定维护合伙财产的统一;

2、分担合伙的经营损失的债务;

3、为合伙债务承担连带责任。

第十条禁止行为。

(一)未经全体合伙人同意,禁禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动;如其业务获得利益归合伙,造成的损失按实际损失进行赔偿。

(二)禁止合伙人参与经营与本合伙竞争的业务。

(三)除合伙协议另有约定或者经全体合伙人同意外,合伙人不得同本合伙进行交易。

(四)合伙人不得从事损害本合伙企业利益的活动。

第九条违约责任。

(一)合伙人未按期缴纳或未缴足出资的,应当赔偿由此给其他合伙人造成的损失;如果逾期____年仍未缴足出资,按退伙处理。

(二)合伙人未经其他合伙人一致同意而转让其财产份额的,如果他合伙人不愿接纳受让人为新的合伙人,可按退伙处理,转让人应赔偿其他合伙人因此而造成的损失。

(三)合伙人私自以其在合伙企业中的财产份额出质的,其行为无效,或者作为退伙处理;由此给其他合伙人造成损失的,承担赔偿责任。

(四)合伙人严重违反本协议、或因重大过失或违反《合伙企业法》而导致合伙企业解散的,应当对其他合伙人承担赔偿责任。

(五)合伙人违反第九条规定,应按合伙实际损失赔偿劝阻不听者可由全体合伙人决定除名。

风险告知:明确违约责任,在签订合同时,双方就要想到可能出现的所有违约情形,并在合同中规定相应的惩罚措施,通过明确违约时需要承担的违约责任,来督促各方真正的履行应当承担的义务,一旦违约情况发生,也有据可依。

第十条合同争议解决方式。

凡因本协议或与本协议有关的一切争议,合伙人之间共同协商,如协商不成,提交仲裁委员会仲裁。仲裁裁决是终局的,对各方均有约束力。

第十一条其他。

(一)经协商一致,合伙人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充;补充、修改内容与本协议相冲突的,以补充、修改后的内容为准。

(二)入伙合同是本协议的组成部分。

(三)本合同一式___份,合伙人各执一份,送登记机关存档一份。

(四)本合同经全体合伙人签名、盖章后生效。

合伙人:____________(签章)

签约时间:____年___月___日

对于培训以来的变化心得体会总结二

为切实做好今年我区林牧渔业技术培训工作,普及林牧渔业先进实用技术,不断提高农民科技水平,特制定本方案。

从全区林牧渔业发展和农民实际需要出发,以农业增效、农民增收为目的,以推广主导品种、主要技术为主要资料,以多渠道培训为主要手段,进取开展种植、养殖实用技术培训,不断提高农民科学文化素质和科技水平,增强林牧渔业产品市场竞争力,努力推进楚州区林牧渔业再上新台阶。

乡镇林牧渔业专业技术人员,种养大户和党员干部,一般种养农户。

㈠目标

20xx年,全区林牧渔业技术培训总人数为8000人,其中畜牧业培训3000人,渔业培训3000人,林业培训2000人;建立畜牧技术培训示范点2个,位于三堡乡和建淮乡。

㈡资料

1、畜牧业:

⑴奶牛高效养殖技术;

⑵无公害生猪养殖技术;

⑶优质家禽养殖技术;

⑷动物疫病防控技术。

2、渔业:

⑴草鱼高产高效快速养殖技术;

⑵青虾养殖技术;

⑶网箱养殖黄鳝技术;

⑷鮰鱼养殖技术;

⑸龙虾养殖技术;

⑹大规格河蟹复合养殖技术。

3、林业:

⑴林草牧(禽)复合经营技术;

⑵优质杨树苗培育技术;

⑶杨树病害防治技术。

4月-5月完成林牧渔业技术培训人数达4000人次,其中畜牧业xx00人、渔业xx00人、林业xx00人。

6月-7月完成林牧渔业技术培训人数达1200人次,其中畜牧业400人、渔业400人、林业400人。

8月-9月完成林牧渔业技术培训人数达xx00人次,其中畜牧业600人、渔业600人、林业300人。

xx月-11月完成林牧渔业技术培训人数达1300人次,其中畜牧业500人、渔业500人、林业300人。

1、加强组织领导。为确保20xx年度林牧渔业技术培训工作顺利开展,我局专门成立了工作领导小组与讲课组。领导小组由局长周红缨作组长,副局长熊淮生任副组长,成员由区兽医站、林业站、水产站、渔政站负责同志组成,负责培训工作的组织领导、人员调配等。讲课组由分管科教工作副局长任组长,副组长由兽医站、林业站、水产站、渔政站负责人担任,成员由相关专业的具有中级以上职称技术人员组成,负责林牧渔业技术培训。区兽医站、林业站、水产站要认真组织落实好本专业的技术培训工作。各乡镇农业服务中心也要成立相应机构,切实做好本乡镇技术培训工作。

2、采取多种形式培训。实行区、乡分级技术培训,区林牧渔业局负责对乡镇林牧渔业技术人员、党员干部与种植、养殖大户进行培训,各乡镇农业服务中心要组织技术人员对一般农户进行培训,每乡镇每专业培训人数不少于xx0人次。培训工作要与项目实施、科技入户工程、送科技下乡、成人教育、农村劳动力转移等方面结合起来,采取集中授课为主、分散指导为辅的培训方式,扎实开展林牧渔业技术培训。

3、开展培训突击月活动。为推动农民科技培训工作进程,我们将五月份定为农民培训月,强化对农民培训力度,要求5月底完成全年培训任务的50%以上。各单位应抓紧时间,认真制订“农民培训月”工作计划,将上半年的农民培训工作尽量安排在5月份,要落实好培训时间、地点、参训人员、培训资料、授课教师。

4、严格档案管理。各乡镇农业服务中心与局属有关单位,要建立培训工作档案,每期培训都要认真填写培训记录,记录做到“四有”:有培训通知、有学员花名册、有教材、有教师,并收集有关音像资料。

对于培训以来的变化心得体会总结三

为期三天的校本培训到这天就要结束了,加上上周的五个工作日,老师们已经连续上班8天,虽然很疲劳,但大家参加培训的认真态度让我很受教育。个性是这天早晨,一场突如其来的大雨,给老师们的出行带来了很多的困难,我自我都差一点迟到。当我赶到培训的会场,看到大家一个个坐在那里等待的场面,真的十分感动。

本次的校本培训,由我负责牵头组织,教务处、科研室两个科室的主任们具体操办。根据教育局关于校本培训的要求,我们将“加强教学有效性、促进教师专业发展”作为本次培训的主题。围绕这一主题,组织了如下的培训资料:

1讲座系列

《教学有效性的审视》,由康士凯校长主讲。他的讲座有三个部分组成:第一,从我校举行的青年教师教学大赛的观课评课出发,从“关注课堂教学设计的逻辑结构”、“追求理论指导”、“注重思维品质的熏陶”、“敲实概念定律规律的策略”的几个方应对如何进一步加强教学针对性、提高教学有效性进行了诠释。第二,此刻的课堂教学面临着几个“世界性的难题”,比如说“讲过的还会错”、“听得懂做不来”、“如何将繁杂的问题简单化”、“如何将陌生的问题转化为熟悉的情景”等等,康校长在这些方面提出了自我的一些破解思路,值得老师们深入思考。第三,教师的风范。裘法祖院士说:“病人没有高低贵贱,生命是平等的。”这样的思想值得我们每一个教师学习。课堂上的每一个鲜活的生命都是平等的,需要我们每一个教师用真心去呵护。

《关注课堂,改善评价》,是我给教师们开设的讲座。这是我对课堂教学的五个基本环节——“备课、上课、作业、辅导、评价”的具体诠释。在前面的校本培训中,我已经就“备课”和“作业”两个环节和老师们进行了交流,这次的交流主要针对其他的三个环节展开。在“上课”环节,我认为最要紧的是要做好三件事情:教学要有效果;要在必须的教学策略指导下进行;要促进学生思维的构成。在“辅导”环节,我提醒教师们要明确辅导的目的;加强辅导之前的诊断;把主要的辅导放在课堂上完成。怎样更好地发挥“评价”这一环节的作用?我给老师们提出的推荐是:丰富评价的方式方法;明确评价的类型和目的;对评价中出现的数据进行认真的分析和研究。在每一个部分,我都个性注重理论与实践结合,列举了大家十分熟悉的案例,让老师们体悟某一教育理论的内涵,因此这一报告引起了不少老师的共鸣。报告之后有好几个老师和我进行交流,并索要讲座的ppt。

《师德与教师专业化》,由陈爱平副校长主讲。猛一看,会觉得师德与教师的专业发展是两个关系不大的话题,陈爱平副校长透过对教师专业发展的审视和分析,告诉我们教师的师德和专业技能,是教师专业发展的两翼,所谓的“德艺双馨”,就是指这两个方面协调而卓有成效的发展。在分析了国际、国内对师德以及教师专业发展的理论和实践探究之后,她从主角观、学生观、学习观等角度对教师专业发展这一问题进行了阐述。她的讲述十分注重和实际的联系,学校里教师的一些行为表现,最近的“范跑跑”案例等等,都成了讲座的好素材。

2观课评课

在前一段时光的青年教师教学大赛中,有2位教师获得课堂教学比赛一等奖,6位教师获得二等奖,还有一批三等奖以及板书比赛的等第奖。在这次的校本培训期间,学校为获奖教师进行了简朴但很隆重的颁发证书的仪式。

我们选取了其中的6节获奖课,做了如下的工作:

对课例的录像进行剪辑,剪切成25~30分钟的长度,在教师培训期间给教师们播放,让老师们了解这些获奖课例的主要资料;

请获奖的教师对自我的本节课的教学设计和构思进行陈述,并对这节课的优点和缺点进行反思,让老师们进一步了解授课教师的教学思路;

请学校的特级教师或者任课教师的导师对这节课进行评价,指出这节课比较出彩的地方,分析这节课还能够进一步改善之处。

两节获得一等奖的课例,我们是面向全体教师进行观课和评课的,四节选出的二等奖课例,分成文科组和理科组分别进行了观课和评课,保证了每一位教师都能观看到4节课,听到四组不一样课例的分析和点评。

3信息平台和资源使用培训

为了促进课堂教学有效性的开展,学校在信息技术建设方面投入了超多的财力和精力,信息中心从去年开始就启动了新的校园平台的建设,为学校校本教研的开展、为学校教育管理的现代化作出了努力,也取得了很好的成效。在学科教学资源的建设方面,学校也拿出了一大笔财力,收集整理了丰富多样的课堂教学资源,还为教师们的教学研究和平时备课研课添置了必备的设备、教学软件。

超多的资源进入学校之后,一个十分迫切的事情就是要让教师尽快熟悉,尽快使用起来。因为信息技术的发展日新月异,闲置一天就等于浪费一天,很多教学软件和设备,过了几年就会有新的东西替代,不抓紧时光用就是浪费。

鉴于上述状况,我们专门安排了一场信息平台和资源使用方面的推介活动,请我校信息中心的负责人对学校的信息技术现状和使用进行展示,让每个教师都明白该如何运用这些资源,为自我的教学服务。

4互动交流

校本培训的第四个板块是互动交流。我们给老师们提出了四个方面的话题,请老师们就此展开交流和研讨。

第一,听了报告之后,你对如何进一步落实教学五个基本环节是否有心得体会和认识?如何要改善,你认为自我从那一方面切入比较好?

第二,关于师德和教师的专业技能,你认为那一个更重要?教育部近期修订的《中小学教师职业道德规范(征求意见稿)》,对教师的职业道德提出了更明确的要求,对此你如何看?

第三,在观看了青年教师的一些课例之后,你对青年教师的进一步培养发展,能否提出一些更为具体一些的意见和推荐?

第四,学校的拓展型课程,如何在构成教研组特色、促进学生个性发展、构建三年一贯的课程体系方面又进一步的动作?你能根据教研组的整体规划开设出什么样类型的拓展型课程?

互动交流是一方面,每一位教师还要完成一篇培训小结,作为本次培训的成果记载。

5培训延伸

三天的培训,很快就会结束,在假期中,如何结合我们的校本培训进行一些深层次的思考呢?在我的推荐下,学校图书馆紧急和市里的图书流通机构联系,在培训结束之前为每一位教师购置了日本教育家佐藤学的著作《静悄悄的革命》,请老师们回去之后认真阅读,并结合自我的教学实际,写出一篇读书笔记来。新学期开学的时候,学校将就此话题展开学习交流活动。

虽然事情繁多,我还是很认真地全程参加了这次的校本培训,自我的收获也是蛮多的。

您可能关注的文档