最新孩子厌学叛逆家长心得体会和方法(实用10篇)

心得体会的写作可以促使我们更加理解自己，发掘自己的潜能和优势。写心得体会时，可以用一些具体的事例和案例来支撑自己的观点和论述。每篇心得体会范文都有不同的亮点和值得借鉴之处。

孩子厌学叛逆家长心得体会和方法篇一

第一段：介绍厌学现象的背景和原因（200字）。

厌学是指孩子对学习产生疲惫感和抵触情绪，不愿参与学习活动。这一现象在现代社会中越来越普遍，令许多家长感到困惑和焦虑。孩子们厌学的原因有很多，其中包括学习压力过大、教育方法不合理、学科选择不适合以及缺乏学习动力等。为了帮助孩子摆脱厌学状态，家长需要反思自身教育方式并寻找解决之道。

第二段：分析孩子厌学的可能原因和应对方法（300字）。

首先，学习压力过大是孩子厌学的常见原因之一。家长应该适度减轻孩子的学习负担，创造一个轻松和愉快的学习环境。其次，教育方法不合理也是导致孩子厌学的原因。家长应根据孩子的个性特点和兴趣爱好，灵活运用不同的教育方法，激发孩子的学习动力。此外，学科选择不适合也可能成为孩子厌学的原因。家长应该引导孩子了解自己的兴趣和天赋，并选择适合的学科进行深入学习。最后，缺乏学习动力是许多孩子厌学的重要原因。家长可以通过鼓励、嘉奖和榜样的示范等手段，激发孩子对学习的兴趣和热情。

第三段：探讨家长在帮助孩子克服厌学问题时的角色和方法（300字）。

家长在帮助孩子克服厌学问题时扮演着重要的角色。首先，家长应以身作则，成为孩子学习的榜样。家长可以积极参与孩子的学习活动，表现出对学习的兴趣和重视，激发孩子的学习动力。其次，家长应与孩子建立良好的沟通和互动关系，了解孩子的学习情况和困惑，为他们提供必要的帮助和支持。此外，家长还应制定明确的学习目标和计划，并监督孩子的学习进程。最重要的是，家长应该以积极的态度对待孩子的学习成绩，鼓励他们的进步，塑造良好的学习氛围。

第四段：探讨学校教育在解决孩子厌学问题中的作用（200字）。

学校教育在解决孩子厌学问题中也起着重要的作用。学校教育应注重培养学生的兴趣和创造力，通过多元化的教育方法和课程设置，激发孩子的学习热情。同时，学校教育还应关注学生的个体差异，为他们提供个性化的学习支持和辅导，帮助他们克服学习障碍和困惑。学校与家庭应建立紧密的合作关系，共同关心孩子的学习发展，并及时沟通交流，协调解决孩子在学习中可能遇到的问题。

第五段：总结并展望（200字）。

总结以上论述，家长和学校教育在帮助孩子克服厌学问题上均起着至关重要的作用。家长应反思自身的教育方式，提供良好的学习环境和适合孩子的学习方法。学校教育应关注学生的个体差异，为他们提供个性化的学习支持。只有家校合作，共同努力，才能有效解决孩子厌学问题，培养出积极、乐观、热爱学习的下一代。未来，我们期待着在家庭和学校的共同努力下，孩子们将迎来更美好的学习成长时光。

孩子厌学叛逆家长心得体会和方法篇二

1.睡前放松精神：

睡觉之前如果身体和大脑都能处于放松状态，那么人们才能更为快速的进入睡眠状态。所以，大家在睡觉之前都要注意放松自己紧绷的神经，适当的做一些放松性质的活动。比如说听一听舒缓的音乐、或者是伸伸懒腰之类的。

2.改善睡眠环境：

在良好的环境中睡眠，人们的睡眠质量会相对更好一些。因此，平时生活中大家也要注意对自己的睡眠环境进行一些改善，创造一个有利于睡眠的环境。比如说睡眠的卧室要保持干净、整洁，光线不会过于刺眼或者是使用的床具要让人感到舒适等等。

3.养成良好生活习惯：

想要让自己晚上睡眠更好，那么大家就要对自己不健康的生活习惯进行纠正。平时要按时的起床睡觉，不要经常熬夜、通宵，要建立起一个规律的生物钟。而当生活非常规律的时候，人们的睡眠-觉醒规律才会恢复正常，失眠表现才能得到有效的控制。

4.睡前不要过于兴奋：

在睡觉之前，大家也要控制自己的情绪不要过于的兴奋或者是激动。避免因为神经兴奋而出现失眠表现或者是半夜醒来睡不着等表现，使得无法得到充分的休息。通常情况而言，睡前半小时大家就不能做剧烈的活动了，也不宜大神的嬉闹或者是看一些刺激精神的电视、电影节目等。

除了以上的这些方法之外，大家还可以通过适当的进行运动锻炼、睡前喝杯蜂蜜水或者是用热水洗洗脚等方式来缓解自己的失眠表现。

孩子厌学叛逆家长心得体会和方法篇三

第一段：引言（100字）。

当今社会，孩子们普遍面临着厌学的问题，尤其是青少年群体。与此同时，很多家长也感到困惑和苦恼。他们不知道如何帮助孩子克服厌学的心态并找回学习的乐趣。作为家长，我们应该通过与孩子的沟通，积极关注他们的学习，以及提供合适的教育环境和支持，来帮助他们重新燃起学习的热情。

第二段：沟通是关键（200字）。

家长应该充分了解孩子的学习状况和厌学的原因。与孩子进行真诚而有效的沟通是非常关键的。家长要耐心倾听孩子的各种烦恼和困惑，理解他们的内心世界。不要轻易给出否定性的评价，而是要引导他们找到问题的原因，并共同寻找解决问题的方法。只有通过沟通，我们才能建立起家庭和谐的教育氛围，使孩子们在家庭中感到安心和被理解。

第三段：关注孩子的学习（300字）。

家长应该时刻关注孩子的学习情况。这意味着要关注孩子的学业表现、学习进度和学习方法。家长可以定期和孩子商讨学习计划，一起制定学习目标，并亲自监督和指导孩子的学习。同时，鼓励孩子努力学习，认可他们的进步和成就，给予他们足够的支持和鼓励。孩子们需要感受到家长对他们学业的重视和关心，才能有更强的学习动力。

第四段：创造良好的教育环境（300字）。

创造良好的教育环境是家长帮助孩子重拾学习热情的重要因素之一。家长应该为孩子提供宽松、安静的学习环境，让他们能够专心致志地学习。同时，建立有序的学习规划和时间安排，帮助孩子养成良好的学习习惯。家长的榜样作用也非常重要，他们应该自己具备积极的学习态度和方法，以身作则影响孩子。

第五段：培养孩子的兴趣和爱好（300字）。

孩子们对学习产生厌烦往往是因为被一成不变的学习内容所束缚，缺乏对学习的兴趣和激情。因此，家长应该帮助孩子开拓眼界，培养多元化的兴趣爱好。可以引导孩子阅读各种类别的书籍，参与艺术、体育和科技等活动，让他们有更多的选择和发展空间。培养孩子广泛的兴趣和爱好，不仅可以增加他们的知识面，还可以激发他们对学习的兴趣，使学习变得更有意义和乐趣。

总结（100字）。

面对孩子的厌学现象，家长应通过与孩子的沟通，关注孩子的学习，创造良好的教育环境以及培养孩子的兴趣和爱好，来帮助他们重拾学习的热情。这需要家长们给予更多的关心和理解，与孩子共同成长，引导他们建立正确的学习态度和价值观。只有在家庭和谐的教育氛围中，孩子们才能克服厌学心态，享受学习的快乐。

孩子厌学叛逆家长心得体会和方法篇四

一，开始阅读之前，调整好自己的心态。

我相信很多人都有相似的体会：随着年纪的增长，愈加难以静下心来看书，总是看几页就分心了，想着其他的事情，有时候又忍不住拿起手机瞟两眼，聊几句天刷一会网页。而看书的节奏，便被彻底打乱了。如果阅读的介质是手机或者平板电脑，收到的干扰和诱惑便更大，连一本好好的书也变成了碎片化阅读。

浮躁吗?浮躁。该自责吗?倒也不全是自己的责任。

毕竟正如开头所说，这是这个时代的特性，我们的万分忙碌和紧迫感不断暗示自己，拿出大把时间来阅读是很奢侈的。而那种碎片化的阅读恰好可以补足这种心态：我不需要花费多久，几分钟就可以看完了，不浪费多少时间。

然而事实上呢?碎片化的阅读并不能取代真正意义上的传统阅读，效率和收获也是不可同日而语的。虽然我并不排斥碎片化阅读，但是在正式看一本著作之前，还是应当先调整好自己的心态，让自己处于一个安定、平静，可以耐心长时间专注的状态下，再开始阅读。

如果对于做到这一点有困难，可以尝试去到图书馆，或者大学的自习教室看书，当周围大家都在静心看书时，也同样会影响到你的心境。如果因为心事重重而根本无法安心阅读，那么就先解决困扰你的麻烦，等到心态安定了，再开启书页。

二，选择适合自己的书，循序渐进地阅读。

还记得我很小的时候，翻书柜发现了一本《三国演义》，当时被里面的插图迷住，又尝试着阅读，然而文体对于当时的我而言，显得过于艰深了。恰好这时我父亲看到了这一幕，就告诉我：你还太小，先不要看这本。转而塞给我一本《上下五千年》，找出东汉三国的那一册，果然看起来轻松多了。后来又看了《三国演义》的连环画，在这个基础上，我在比一般小孩早得多的年纪，就自己通读了正式版本的《三国演义》。

举这个例子的目的，就是说读书应当循序渐进，根据自己的实际水准来选择阅读。我知道有些朋友喜欢参考别人的书单，拿来直接就用，盯着一本晦涩难懂的书啃了半天，明明看得不明不白却不肯放弃。这是一种非常低效的阅读方式。

每一本书的内容，都有着与之匹配的背景知识和阅读基础，如果对这些不够熟悉，就应该去寻找浅一些的同类书籍作为铺垫。如果一本书的交叉内容太多，就应该先把这些内容对应的基础读物通读之后，再去阅读那种建立在其上的交叉型内容读物，否则，那些缺漏的信息点就会对阅读造成巨大的障碍。

怎样才算循序渐进呢?我举两个例子，可以作为参考。比如之前有个对世界历史不太了解的朋友跟我咨询，说他看任何关于世界史的书，都会觉得非常痛苦，根本不知所云。我给他当时的建议是，先去读房龙的那本《人类的故事》。这本相当于是给孩子看的世界史读物，非常适合入门级的阅读，脉络整理得很清楚，故事讲得也浅显易懂。

关键是，通过阅读这本书，你可以了解自己究竟是否真的想去读关于世界历史的内容，毕竟这算是一本启发兴趣性质的读本，如果依然看不下去，那么还是暂时不要深入了。同样的，对于哲学感兴趣的新人，我也会推荐去读《苏菲的世界》一样。

如果发现自己很有兴趣，很快读完之后，可以选择浅一些的《世界五千年》，或者深一些的《全球通史》。在有了这样的基础上，就可以去读那些断代史、文明史了，比如《欧洲中世纪史》、《古代文明史》、《现代世界史》等等。在建立了完整的历史架构基础，了解了历史的走向之后，再去阅读各国的国家史，以及建立在此之上的细节性著作，比如关于罗马帝国、二战、冷战之类的内容。

有了深厚的历史知识储备之后，去读文化、经济、政治等内容，包括一些理工科的内容，都会变得更加容易了，这就是循序渐进的阅读所带来的好处。

三，不要求速度，精读才能真正掌握一本书的内容。

经常看见网络上有些人喜欢吹嘘自己一个月看了多少本书，或者一晚上看了多少页书之类，我都会觉得这种吹嘘毫无意义。实话实说，读完一本书，和真正读懂一本书，完全不是一个概念的事情，更不用说可以领会理解书中的关键性信息，在必要时刻拿出来灵活运用了。

诚然，对于通俗小说，抒情散文，或者是网文之类作为消遣的阅读，快速地通读不是问题，但是对于那些信息量巨大，条理清晰，接近学术作品一般的经典，想要真正看明白，就需要精读，甚至是查资料、做笔记了。否则，就会变成“好读书，却不求甚解”的囫囵吞枣型阅读者。

就拿上面所说的《欧洲中世纪史》为例，这本书里有大量的古代人名、地名，包括国家以及城邦的名字，当我初次阅读时，一下子接触到许多陌生的名词，不但很难记不住，而且还会混淆。于是我就把每一个陌生的词汇都在网上查询，弄明白相关人士的生平大事，相关地点如今位于哪里，在地图上找到相应的位置等等……这样就对于记忆和理解，有了很大的帮助。

而且根据我的经验，当大量阅读之后，一个相对陌生的词汇在一本书的不同地方，或者在不同的几本书中都出现了之后，你就会对其产生很深的印象，并且转化为自己知识储备的一部分了，这也是记忆曲线的作用所在。

四，适当挑战艰深的阅读，收获会超过你的想象。

不少朋友跟我提过，有时候看一本书非常吃力，看了几页就不想看了，实在没那个耐心。这个问题我也遇到过，大都是一些需要一边看一边进行大量思考分析，看到后面还要回看前面总结的书，有一些甚至每一章节后面还留有习题。在我看来，如果你已经克服了第一条提到的心态浮躁问题，和第二条的知识储备不够的问题的话，大可以坚持一下，挑战一本需要耗费大量脑力的书。

这样的书往往都是作者的智慧结晶，是他们长期思考的核心元素凝练之后，才能够产生的作品。而且这样的书虽然起步困难，但是当你理顺了作者的思路，跟随其思维路程一起前行之后，就会发现柳暗花明，仿佛一下子看到了新的世界。而且越读下去，那种激荡的头脑风暴越发令人欲罢不能。

嗯，如果你问我什么样的书可以归入此类，侯世达的《集异璧》算是我当时读来感受最深的一本。

五，轻重阅读，需要搭配着进行。

毋庸置疑，看艰深的书籍是需要耗费许多脑力的。烧脑之后也需要消遣，所以，我的选择是把轻重阅读间隔着，交替来进行。比如看完一本福柯的《规训与惩罚》，接下来就来本帕慕克的《我的名字叫红》调整一下思绪。这样才能更加高效地阅读，也不至于觉得过去疲惫困乏。

如何定义轻重阅读我觉得各人自有主张，在我个人看来，轻度的小说散文等等，包括推理类小说、历史类小说等等，大都可以纳入轻阅读的范畴。而很多非虚构类的，比如科普的物理生物，或是文史专著一类，包括心理学、经济学等等，都可以归为重阅读，需要一边逐章做好笔记，一边耐心深入理解。

至于更加专业的，比如教材或者学术著作，那就更加需要放慢脚步，一边练习一边进行了，必要的还需要去听课或者培训。比如it类的教学，没有亲自实践搭起环境操作，光靠看书是没有什么效果的。因而，在进行这种学术性质的充电之后，看一些轻松的书作为消遣，是很理想的选择。

六，开卷有益，不要过分强调读书的目的。

在我看来，每个人的一生，如果能够保持持续阅读的习惯，无疑是大有裨益的。但是有些人为了追求快速地自我提升，读书的目的性过于强，这也不是什么好事情。为什么这么说呢?因为很多这么做的人没有意识到，如果过于强调读书的功利主义，就会陷入一个难以辨别书中内容正确性的状态，说不好听的，就是“中了魔”。

我一直很重视辩证地看待问题，以及批判性的思维，即便是读书，也不能忘了“尽信书，则不如无书”。我们用今天的目光去审视很多前人的作品，里面有失偏颇的地方也很不少，可是功利性质的阅读，往往为了追求效果和速度，就忽视了这些。

所以，读书不要进入这样的状态，要选择看什么书，更要扩大自己的阅读范围，不要只盯着某个类型，或者某个领域的书不放。开放性的思维，需要开放性的阅读。

说完了这些读书方法，最后我还想再强调一点，读书是种学习，实践也是一种学习，能够把读到的知识，和自己的实践经历结合在一起，才能够更好地理解这些内容。所谓“行千里路，读万卷书”就是这个道理。

孩子厌学叛逆家长心得体会和方法篇五

口水疹是一种皮肤类的疾病，得了这种疾病的人会感觉十分难受，特别是对于宝宝来说更是如此。口水疹其实就是一种皮炎，需要做好清洁和保养就会预防口水疹。

口水疹，其实是刺激性接触性皮炎。急性期的口水疹是因为刺激物穿透皮肤通过屏障造成表皮的角质形成细胞轻度损伤从而刺激了炎症介质的释放使t细胞活化产生细胞毒作用。慢性期的口水疹主要是由于角质层的屏障作用遭到破坏：介导屏障功能的角质层脂质损伤使角层细胞的黏合力降低、脱屑、经表皮水分丢失增加;(水分丢失)触发皮肤屏障功能重建：促进脂质合成、角质形成细胞增殖及产生一过性角化多度，使皮肤表现得粗糙、肥厚。

4步预防护理口水疹。

1.口水不久留。一旦看到宝宝流出口水，就可以拿出柔软的纱布巾轻轻擦去，保持唇部及脸部的清洁。

2.擦拭保湿乳液。为了避免肌肤过于乾燥而发痒，爸爸妈妈可以在宝宝的唇部及脸部周围，擦拭适量乳液，也能不让口水直接接触到皮肤。

3.剪短指甲。宝宝不像成人一样，能够忍耐搔痒感觉而不去抓疹子，往往发现时，都已经抓出一道道伤口了，所以平时爸爸妈妈可以帮宝宝把指甲剪短，在他抓痒时，对皮肤产生的伤害也能较小。

4.亲密接触不要过多。亲密接触下，成人的唾液也会残留在宝宝的脸上，时间久了，也会对宝宝的肌肤产生负担，所以偶尔亲吻宝宝一下即可。

孩子厌学叛逆家长心得体会和方法篇六

现状：叛逆期时打骂都是无用功。

想必很多家长都头疼过，面对正值叛逆期的孩子，想让他乖乖听话是想尽了办法，绞尽了脑汁。

举个栗子。

邻居家小明正处于叛逆期，这一年来，为这熊孩子，他们夫妻没少操心。尤其是今年升初二后，孩子成绩不理想。拿着考卷签字时，他们忍不住叨叨他几句，他便不耐烦。

“你们别说了，我没兴趣学习，靠其他也能挣钱的，妈妈爸爸你们真过分，除了让我学习，你们还会说什么？”“嘭“，伴随着儿子甩门而去的声响，小明爸妈伤透了心....

想想以前多么乖巧的孩子，现在叛逆，玩手机，成绩垫底，抽烟喝酒，撒谎逃课，老师看到孩子了也头疼，家长看在眼里更是不知道用什么语言表达。

孩子厌学叛逆有轻重之分，轻的孩子厌学叛逆是正常的反应，不可避免；重的孩子厌学叛逆则会影响孩子的健康发展，必须引起高度重视。

1、家长要帮助孩子对事物产生学习兴趣。

可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

2、家长要改变不科学的教育方法。

孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚，就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。克服厌学情绪很重要的一点是进行心理健康教育，家长让孩子认识到自己并非各方面都差。

3、用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。

如果父母能从各个方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提高，能感受到父母的接受和认可，亲子关系也一定会大有改善。

4、释放孩子天性，让孩子心情放松。

现在孩子还小，喜欢玩。你要陪孩子一起玩，在玩的过程中指导他做作业，跟孩子说话态度要温和，不论他做错什么都不要对他发脾气，这样你才能成为他的朋友，他也会愿意听您的话。非常重要的是，对待孩子一定要耐心。

5.以平等尊重的'朋友式的方式与孩子沟通。

对于曾经给孩子造成的伤害，家长要有勇气向孩子承认错误并真诚道歉，这样一方面家长与孩子的心会贴得更近，另一方面家长的榜样作用也有利于孩子正视和改正自己的缺点。

身为父母，一定要为孩子的将来负责任。教育时刚柔并济，注意方式方法，耐心细心，孩子的成长也会一帆风顺的。

孩子厌学叛逆家长心得体会和方法篇七

我是儿科医生，可是自己的儿子小时候也老便秘，他难受我也操心。分析儿子便秘的原因，是因为从小由老人带着，宠爱过度，开始加辅助饮食以后，孩子很爱吃肉，蔬菜却喂不进去，水果也很少吃。于是小家伙经常拉“羊屎蛋”，而且两三天才拉一次，费力不说，经常把小屁股都撑流血了。这时家人这才开始想办法，多喝水没有用，吃香蕉苹果没有用，我去超市买蔬菜泥，孩子不爱吃喂不进去，也没有用。

后来，经我们科教授指点，让我给孩子试着吃一下红薯，幸好孩子爱吃这个味道，第一天吃了很多，是烤红薯中间比较软的那部分，大便竟然改善了。我父亲说，如果每天让孩子吃很多，肯定孩子就吃腻了，于是我们每天就像任务一样，一次让他吃一两口就行了，而且换着花样，有时候是烤红薯，有时候是蒸红薯，有时候是煮红薯。

一个月下来，孩子的大便正常了，屁股也不烂了。后来加上我们让孩子户外多活动，多饮水，想办法让吃蔬菜粥等，孩子的便秘现象渐渐消失了。我非常感激教授的建议，治疗孩子便秘的经过，为我这个年轻医生积累了许多有意义的'经验。

所以有便秘的孩子，家长要想办法让他摄入蔬菜水果纤维，如果实在效果不佳，不妨试试给孩子吃点红薯，说不定会起到很好的效果，如果还是没有效果，建议去医院检查一下。

西安交通大学医学院附属二院儿科刘海燕。

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孩子厌学叛逆家长心得体会和方法篇八

孩子厌学叛逆怎么办，但你的孩子有厌学的表现，你就应该注意力了，孩子厌学怎么办，其实孩子厌学是比较正常的，但是孩子极度厌学就要引导孩子了，下面我们就来看看吧!

一、密切亲子关系，从关注孩子的内心感受开始。

很多父母对孩子说得最多的就是这三句话：“作业做了吗?”，“考得怎么样?”，“好好学习啊!”。

这还算好的，不打不骂嘛。

有的孩子说：我妈说她爱我，我看她只爱分数。

当父母的换位思考一下，孩子这么说是不是也有孩子的道理。

用心观察孩子的言行，体会孩子的和感受，比如：孩子从外面回来了，一脸阳光灿烂，您可以问问她：“我看你今天那么高兴，我也替你高兴，你一定玩得很开心吧!”孩子阴沉着脸，您不妨跟她说：“我看你好像情绪不大好，发生什么事了，愿意跟妈妈(爸爸)说说吗?”孩子不愿意说也别太勉强，只要让孩子感觉你很关心她，愿意与她分担、帮助她就可以了。

用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。

如果父母能从各个方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提高，能感受到父母的接受和认可，亲子关系也一定会大有改善。

接纳孩子的朋友，正如您自己的孩子一样。

孩子的每一个朋友一定也有他们的优点，接纳孩子的朋友，孩子会认为你接纳他，你和孩子之间的距离自然会拉近。

以平等尊重的朋友式的方式与孩子沟通，而不是居高临下的家长作风，尤其不能打骂孩子。

每每想要批评、指责孩子的时候，先想一想：我这句话说出去，孩子会有什么感受?会不会伤害孩子?孩子能接受吗?对于曾经给孩子造成的'伤害，家长要有勇气向孩子承认错误并真诚道歉，这样一方面家长与孩子的心会贴得更近，另一方面家长的榜样作用也有利于孩子正视和改正自己的缺点。

二、由远及近帮助孩子树立目标。

帮孩子树立目标，需要从孩子的兴趣爱好入手。

俗话说：兴趣是最好的老师，一个人只有干自己感兴趣的事，才会不知疲惫、全力以赴、其乐无穷，因此成功的可能性也最大。

所以，父母应该从孩子小时候开始关注、爱护和培养孩子的兴趣爱好，让孩子在感兴趣的事物中得到快乐，得到成就感，得到成长。

但兴趣爱好一定是孩子自己的，而不应该是父母强加给孩子的，也不应该是随大流人云亦云的。

三、父母要学习学习再学习。

有句话叫做“一人做事一人当”，是说每个人要承担自己行为的责任，唯独但这句话唯独不适合教育——教育的行为是由教育者来实施的，但其后果却要由受教育者、社会甚至子孙后代来承担，可见教育的影响之深之远。

孩子教育好了，孩子自身成功、快乐、幸福，同时会造福社会、造福后代，反之就是危害社会、危害后代了。

今日做父母，似乎是有史以来最难的。

时代在变，社会在发展，我们的孩子在迅速的成长，父母再不学习，陈旧的、错误的教育方式的沉重代价就要由我们的孩子、有社会来承担了，发生在我们身边的故事已经够多了：犯罪、自杀、暴力事件、心理变态、家庭破裂……做为家长，唯一的办法是“好好学习，天天向上”，和孩子共同成长，做一个真正合格的家长。

亲爱的家长们，您意识到了吗?父母想让孩子去的地方，孩子们不知道为什么要去?或者不想去，孩子想去的地方让父母否定了，孩子当然失去了目标。

一个不知道要去哪里的人，他怎么知道要往哪个方向迈步呢?他又怎么可能劲头十足呢?

孩子厌学叛逆家长心得体会和方法篇九

由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2、不要盲目攀比。

这一点家长也要知道，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的'面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

另外一点，我们自身也是一样，学习并不是为了考试，是将我们学到的知识运用于实际，而不是用知识来和其他人攀比，除非你能每次都是第一名，因此学习不要比，而要找方法，这样才能轻松一点。

3、帮助孩子找到适合的方法。

有时候，我们明明很努力，但是就是不出成绩，也许我们每天花费了比别人更多的时间去学习，但是结果却总是差强人意，如果我们是因为这个而产生了厌学的话，我们就要尽快改变自己的学习思路，可以请教老师，同学给自己一个指导，不要一个人这样埋头苦干。

孩子厌学叛逆家长心得体会和方法篇十

段落一：引言（150字）。

家长孩子厌学是一个常见而严肃的问题。当今社会，许多家庭都面临着孩子不愿意学习的困扰。正因如此，我们作为家长，需要深入了解孩子厌学的原因，从而采取合适的措施来处理这个问题。通过我的亲身经历和实践，我领悟到一些重要的心得体会，对于解决孩子厌学问题非常有帮助。

段落二：沟通和理解孩子（250字）。

要解决孩子厌学的问题，首先要做的是与孩子进行良好的沟通，并且尽量去理解他们。孩子在成长过程中会遇到许多困惑和挑战，他们厌学的原因可能由于学习方面的困难，也可能是对学校环境或某个科目的不喜欢。因此，作为父母，我们需要去倾听和关注孩子的想法和感受。通过与孩子进行心灵沟通，我们可以更好地理解他们的需要并提供帮助。

段落三：建立学习兴趣（250字）。

要让孩子热爱学习，我们需要帮助他们建立学习兴趣。我们可以从孩子个人的兴趣出发，鼓励他们选择自己喜欢的学科和课程。在这个过程中，我们可以参与其中，与孩子一起学习，以互动的方式增加孩子的学习兴趣。另外，培养孩子对知识的好奇心也是很重要的，我们可以通过给予他们问题的启发和思考，让他们自主地寻找答案，从而激发他们的求知欲。

段落四：营造轻松和积极的学习环境（300字）。

为了帮助孩子摆脱厌学的情绪，我们需要在家庭中创造轻松和积极的学习环境。首先，我们可以营造一个宁静的学习区域，保证孩子在学习时没有外界的干扰。同时，我们也可以给予孩子足够的自主学习时间，让他们感觉学习是一种享受而不是压力。另外，我们还可以通过鼓励和奖励的方式来激励孩子，让他们感到自己的付出是被认可和重视的。

段落五：合理规划学习和休息时间（250字）。

最后，为了解决孩子厌学的问题，我们需要合理地规划孩子的学习和休息时间。过多的学习可能会让孩子感到疲劳和厌烦，而过多的休息则容易使他们失去学习的动力。因此，我们需要找到一个平衡点，让孩子在适当的时间内专心学习，然后进行合理的休息和放松。我们可以与孩子共同制定一个学习时间表，并教导他们如何有效地管理时间，从而提高学习效率。

总结（100字）。

通过沟通和理解孩子、建立学习兴趣、营造良好的学习环境以及合理规划学习和休息时间，我们可以有效地解决孩子厌学的问题。作为家长，我们需要关注孩子的需求和情绪，给予他们支持和鼓励，帮助他们发展良好的学习习惯。只有通过与孩子的互动和合作，我们才能够真正帮助他们重新找回对学习的热爱。