最新停课以来的心得体会(精选11篇)

心得体会是我们在经历中获得的宝贵经验和教训。在写心得体会时，首先要有鲜明的观点和独特的见解，突出自己的思考和感悟。如果你正在苦恼如何写一篇优秀的心得体会，那么以下的范文或许能够给你帮助。

停课以来的心得体会篇一

因为新冠疫情的到来，我们幼儿园停课迎来了长达一个月的假期。这个假期让我们感受到了平时忽视的重要性，也感受到了孩子们真正的关爱之情。作为一名幼师，停课期间也让我有了不少的体会和思考，接下来就让我来分享一下我的感受吧。

二、学习的自我提升。

停课后，虽然不能直接和孩子们互动，但是这段时间我弥补了自己学习上的不足。我通过网络学习各类教育课程，了解新的育儿理念和方法，更加深入地学习到了儿童心理学知识，加强了对儿童个体差异的认识和体验，也使我对三到六岁儿童的认识更加全面。同时，我也更加明确了自己的职业定位，认识到幼师应该具备的素质和能力。

三、表达爱与思考。

在这个特殊的时间里，我和同事们通过网络分享自己的心得与感受，彼此鼓励、支持和帮助。我们组织了“课程设计大赛”，让同事们可以分享并展示自己的可爱设计。在这个大赛中，很多普通的设计反而成为同事间的快乐分享。这些活动，不仅让我们拉近了彼此的距离，更让我们更加珍惜这份难得的友谊，更重要的是，让我们意识到了教育工作者更应该传递和表达爱心。

四、思考自我与总结。

这个假期对我来说无疑是一次总结与思考的时段。回忆着往事，我意识到了一些不足之处，进而更加懂得我的使命是什么。作为一名教育工作者，要求自己必须关注每一位孩子的成长。我们需要不断的自我调节、自我反思，保持敬业精神，不断完善自身的素质和能力。只有在不断完善之后，我们才能提供更好的服务，并让更多不幸的孩子能够感受到成长的温暖。

五、感恩与展望。

最后，总感谢幼儿园领导为全体教师提供的机会学习，也感谢同事们在这个时期的互相帮助和支持。我也感谢这个特殊的期间给我们带来的思考和提升。对我来说，在这个假期后，我更加坚定了激励和关注每一个孩子成长的信念。同时，我们更要做好心理健康教育，在传承优秀文化和教育中国美好的事业中谱写更加美轮美奂的篇章。

总之，停课期间让我们有时间去思考和总结，让我们有机会和时间去学习和提升自己，也让我们有机会去表现出自己在关爱孩子成长中的责任。朝阳幼儿园不仅要做让学生的成长更好，也要为教师的成长提供更多支持，共同谱写幼儿教育的新篇章。

停课以来的心得体会篇二

随着疫情在全球范围内的爆发，各国纷纷采取了停课措施，以减少人员聚集、阻断病毒的传播。在我国，停课对于学生们来说，是一次非比寻常的经历。这段时间，我在家中度过了与平日的学校生活相异的日子，此时，我不禁要对这次停课反思并总结。通过这次反思，我更加明白了学习的重要性、人际交往的必要性，并相信我们的未来一定能够更加美好。

首先，这次停课让我充分认识到学习的重要性。在学校里，每天都有明确的学习任务和学习目标，老师们会给我们布置各种各样的作业和考试，以检验我们的学习情况。在停课期间，没有了学校的作业和考试，我觉得自己变得有些迷茫。尤其是在上网课的时候，很难去集中注意力，很容易分心而放松学习。同时，我也意识到自己在学校里对一些常规的学习习惯的依赖，比如说课堂听讲、自习室学习等等，这些都是我在家里所不能得到和体验到的。因此，我深刻体会到学校对于学习的帮助是无可替代的。停课期间，我更加明白了自己对于学校的珍惜和学习的重要性。

其次，这次停课也让我意识到了人际交往的必要性。平时在学校，我们可以和同学们相互交流、借鉴学习经验、一起玩乐。而在停课期间，我们无法和同学们见面，无法进行直接面对面的交流。虽然有各种各样的社交软件和工具，比如微信、QQ、线上教室等等，但是与现实中的交流相比，它们仍然有着很大的局限性。我们无法感受到对方真实的情感，无法亲身经历同学们共同拼搏学习的过程。这给我带来了很大的思考，我开始更加珍惜学校里的人际关系，并更加重视与同学们面对面交流的机会。

最后，这次停课也使我相信我们的未来一定能够更加美好。疫情尽管给我们带来了生活的不便、学习的困难，但是我们不能被困难所吞噬，而是要勇敢面对，积极应对。疫情将过去，学校将重新开放，我们将恢复往日的活力与朝气。我们要相信，我们的未来一定会更加美好，我们将能够走出困境，迎接更多的机遇与挑战。这次停课反思让我更加坚信，只有不断努力学习、不断挑战自己，我们才能够创造属于自己的美好未来。

总结起来，通过这次停课反思，我更加明白了学习的重要性、人际交往的必要性，并相信我们的未来一定能够更加美好。停课期间，我明白了自己对于学校的珍惜和学习的重要性；我体会到了在家学习缺少同学间交流的不足。虽然疫情给我们带来了很多的困难和挑战，但是我们一定能够勇敢面对，坚持努力，相信未来会更美好。相信我们一定能够度过这个难关，创造出更美好的明天。

停课以来的心得体会篇三

首先，我谈一下自己的学习经历。一开始，我沉溺于“宅家”生活，每天过着闲适而无忧无虑的日子。但是，当育人平台上线了线上课程时，我觉得自己已经到了一个不得不面对现实的时刻。我开始认真听课、做笔记、上交作业。相比于以往上课的状态，我不禁感叹：“原来少了些嘈杂的声音和琐碎的细节，我们反而更容易入心，沉浸于学习之中。”此外，线上学习，注重的是自主学习，让我更多地参与了课程设计，对于学习进度的规划和实现方式有着独立的思考，更重要的是，它培养了我的自律能力。

第三段：反思自己的行为。

其次，我反思了自己的行为。一开始因为宅在家里，我的生活规律就被打乱了。起床时间越来越晚，饮食作息也愈发不规律。但是，当我发觉自己的身体状态不正常时，我开始调整生活习惯，保证每天有充足的睡眠和科学的膳食。此外，我也开始抽出时间去户外跑步，既满足了运动需求，又能呼吸到新鲜空气。在这个过程中，我深刻体会到身体的健康是心理健康的基础，只有身体健康了，心理才能更加稳定平和。

第四段：思考社会责任与未来方向。

除此之外，在停课期间，我思考了自己的社会责任与未来方向。疫情发生后，每个公民都有义务做好自我保护，为国家抗击疫情出一份力。从我个人而言，我也有义务关注疫情动态，做好个人防护，避免疫情扩散。此外，我也思考了自己的未来方向，我要成为一个怎样有责任感、有担当的人。我认为，就目前而言，医疗方向依旧十分重要。当水深火热之际，它是人们的绿洲，它承载了人们的期望和希望。我个人希望将来能够进入医界，为人民的健康事业出一份力。

第五段：总结与建议。

通过这段＂停课＂的经历，我深刻的意识到，整个社会都需要我们每个人的付出和贡献。而个人的改变也有助于整个社会的进步。这段时间我充分感受到了自主学习的魅力，以后即使回到校园，我也会时刻保持一颗积极向上的心态，努力学习，追求自我提升。同时，在生活方面，我会保持一个良好的生活习惯，关注自己的健康和养成值得发展的爱好。在未来方向方面，我会努力掌握医学相关知识，热爱自己的工作，尽自己的微薄之力为人民的健康事业出谋划策。给其他学生的建议也是如此，抓住每个机会去学习，锤炼自己，发现自我潜力。并且，加强锻炼，保证健康，思考未来方向，为社会出一份力。

停课以来的心得体会篇四

在过去的一年里，全球范围内的疫情让很多学校不得不采取停课措施，使得学生们在家上学。这一切的改变不仅改变了我们的学习方式，还给了我们一个难得的机会去思考和反思。被停课所带来的心得体会，是我们在这段艰难时期所遭遇到的一种教育，而这些教育注定会成为我们心灵的财富。

第二段：家庭教育的重要性。

被停课后，学生们需要在家完成学业。这也意味着，父母在教育中扮演着更重要的角色。这段经历让我们意识到了家庭教育的重要性。在家里学习的过程中，我们与家人更加密切地沟通和相互支持。父母在教育中扮演的角色从来都不只是提供学习资料和辅导作业，更重要的是他们所传递的价值观和人生哲学。无论是学习的动力还是良好的行为习惯，都离不开家庭教育的引导。

第三段：自主学习的能力。

在停课期间，我们需要更多地依赖自主学习这一能力。没有了老师的悉心指导和监督，我们必须学会自己规划学习时间和内容。这种自主学习的能力，不仅是学习垂直传承的重要环节，更是在日后的生活和工作中所必备的技能。自主学习的过程中，我们需要学会如何收集和利用信息，如何设立目标和计划，以及如何评估和调整自己的学习方法。这一切都塑造了我们更加独立和自信的个性。

第四段：创造力的激发。

被停课所带来的一个积极影响是激发了我们的创造力。无论是在学习过程中还是在完成作业时，我们都需要面对更多的挑战和困难。这就要求我们提出不同寻常的解决方案，大胆尝试新的思路和方法。在这个过程中，我们不仅培养了创造力，也锻炼了解决问题的能力。这种积极的获取新知识和应用新思维的精神，不仅有助于我们的学业，还将在未来的职业生涯中发挥重要作用。

第五段：珍惜学校生活。

尽管停课给我们带来了很多改变和挑战，但它同时也让我们更加珍惜学校生活。作为一个学生，学校不仅是我们学习知识的地方，更是我们交友、锻炼身心和获取全面教育的场所。在被迫停课的日子里，我们意识到学校所带来的无时无刻的精彩和活力。失去了学校的亲密联系，我们更加明白了学校学习和生活的重要性。因此，我们将更加珍惜我们的学校生活，更加珍惜与老师和同学的交往。

总结：

被停课虽然给我们带来了很多困难和挑战，但同时也给我们提供了一个反思和成长的机会。在这段时间里，我们能够体会到家庭教育的重要性，学会了自主学习的能力，激发了创造力，并更加珍惜了学校生活。这一切的收获将成为我们人生道路上的宝贵财富。我们期待能够借助这段经历，在未来的学习和生活中取得更加出色的成绩。

停课以来的心得体会篇五

在这个特别而又漫长的假期里，我和钉钉的相识，打破了我往日里的飞行模式，开启了一个不一样的自我模式。

xx，谢谢你给了我不服输的精神，在没认识你之前，这个假期里我总是懒懒散散的，每天磨蹭着把作业写一点点，应付一天是一天。可谓是，“人生自古谁无死，开心一天是天，此时不逍遥何时逍遥。"我总在心里安慰自己说。完全忘记了，放假前，那张怀揣理想的.寒假计划书，它早已在角落里堆积了灰尘，那个斗志昂扬的自己也消失得无影无踪，差点一去不复返了。直到你的出现，打破了我这不成样子的生活。让我看到同学们一个又一个的优秀作业，让我感到害怕，让我不想放弃，让我想在12点还没来临之前都毫无困意…在这仅剩几百天的竞争中，有着不服输的精神。

xx，也谢谢你给了我坚持的动力。假期里，我从未每天在清晨准时地起床，可是因为你在我每天都可以6点的清晨打卡，呼吸一下新鲜的空气感受一下那温暖的阳光。让我忍不住想把“家校本”里未完成的作业就算通宵也要写完。我也会每天准时去看老师的直播和同学亲切地相聚。

xx，你站住我想对你说的话太多，又不舍得一下子都说完，希望在剩余的假期里，你还是我的好伙伴助我冲出人群，到那山的顶峰看一看。

停课以来的心得体会篇六

在这段特殊的时光里，我们经历了前所未有的停课。这不仅改变了我们的学习方式，也对我们的生活造成了一定的影响。在停课的这段时间里，我收获了很多心得体会。下面我将从时间安排、学习方法、生活管理、心态调整和未来规划五个方面来进行总结。

首先，对我来说，充分利用好这段停课时间的关键在于合理安排时间。在停课期间，我明确了每天的学习和休息时间，并且坚持执行。我克制住了把自己全身心投入到娱乐和社交网络中的冲动，保证了每天有足够的时间来专心学习。此外，我也学会了高效利用时间，比如在等车、等饭等碎片化时间里，我利用手机上的学习应用进行学习，提高了学习效率。

其次，合理选择学习方法也是我在停课期间的一大收获。原本习惯了面对面授课的我们，在停课的这段时间里只能通过网络来学习。这让我意识到了网络学习的重要性。通过网络课程和各种学习平台，我可以随时随地地进行学习，并且可以根据自己的节奏来安排学习步骤。这样一来，我对学习有了更大的自主权和掌控感，也更容易找到学习的兴趣和动力。

除了学习方面的收获，我还在停课期间提高了生活管理能力。没有了学校的作息规律，停课后的我意识到了合理安排生活时间的重要性。我制定了每天的作息计划，包括早起时间、作息间隔和户外活动等。这样的规划能够帮助我保持良好的生活习惯，有效避免了沉迷电子设备以及晚睡晚起的情况。同时，我也尝试独立完成一些家务，学会了自理自助，培养了自己的独立能力。

在停课期间，我也认识到了心态的调整对于学习的重要性。停课让我们错失了面对面的授课环境，因此在家自学的过程中，难免会遇到一些困难和挫折。我努力调整自己的心态，正确认识自己的学习进步，并鼓励自己不断克服困难。我相信，只要保持积极的心态，面对困难时不言放弃，一定能够找到突破口，取得好成绩。

最后，停课期间也是我规划未来的好时机。在停课的这段时间里，我有更多时间可以进行自我探索，思考未来的发展。我明确了一些自己的目标和规划，并且为实现这些目标做了详细的计划。我清楚地知道哪些方面需要加强，需要学习哪些知识和技能。我相信，在停课的这段时间里，我积累的知识和改进的学习方法将会为未来的发展奠定坚实的基础。

总之，停课时光给我带来了许多收获和启示。我明白了时间的重要性，学会了合理安排时间；我学会了网络学习的方法，掌握了自主学习的能力；我提高了生活管理能力，保持了健康的生活习惯；我调整了心态，坚持信心和勇气；我也规划了自己的未来，为自己设定了明确的目标。

停课期间虽然带来了许多不便和困惑，但是它也是一个机会，让我们反思和成长。我相信，通过这段特殊时光的锤炼，我们会变得更加坚强和有自信。而这些收获和成长将对我们未来的学习和生活产生积极的影响。

停课以来的心得体会篇七

近几年，随着社会的发展和竞争的加剧，不少学生和家长开始将停课培训作为提升自己的必经之路。停课培训这一现象引起了广泛关注和热议。对于我个人来说，通过参加停课培训，我有了一些深刻的体会和反思。本文将从我对停课培训的认知和体验、培训机构的选择、学习方法的调整、培训收获的实际效果和一些值得思考的问题等方面进行探讨。

首先，我想说一下我对停课培训的认知和体验。起初，当我接触到这个概念的时候，我并不是很了解它的意义和价值。但是随着时间的推移以及身边越来越多的同学参加停课培训，我逐渐认识到这个培训的重要性。停课培训为我们提供了一个更广阔的舞台，可以学习到在学校课堂中不容易接触到的知识和技能，培养了我们更全面的能力。

其次，关于培训机构的选择是非常关键的。面对市场上琳琅满目的培训机构，我们应该如何选择合适的机构进行培训呢？首先，我们要选择正规且具有一定实力的培训机构，它们通常具备专业的教学团队和丰富的教学经验。其次，我们要注重口碑和评价，可以向身边的老师、同学或者朋友咨询，了解培训机构的教学质量和课程内容。最后，我们可以亲自去参观和体验，了解教学环境和师资力量，从而判断是否适合自己。

换句话说，学习方法的调整对于停课培训的收获也具有重要意义。尽管我们离开了学校课堂，但学习的方式仍然要保持积极主动。培训课程中，我们要充分发挥自己的主观能动性，与老师积极互动，提出自己的问题和困惑，不断地思考和探索。同时，我们还应该灵活运用所学知识，与实际生活相结合，不拘泥于书本知识，培养自己批判性思维和创新能力，以应对未来的挑战。

当然，与此同时，我们也不能忽视停课培训的实际效果。培训的最终目的是提高我们的能力，从而达到更好的学习成绩和更广阔的发展空间。通过停课培训，我不仅巩固了学校课堂上的知识，还学到了与课程内容相关的实用技能，如沟通能力、演讲能力和团队合作能力等。这些能力的提升对于我们未来的发展有着重要的意义。

最后，我想给自己提出一些关于停课培训的值得思考的问题。培训的目的和意义是什么？我们参加停课培训的初衷是什么？我们对于停课培训的期望是什么？我们是否能够在培训中找到自己真正的兴趣和潜能？这些问题需要我们反思并给出合理的答案。

总之，通过参加停课培训，我得到了很多启发和帮助。它不仅拓宽了我的知识面，提高了我多方面的能力，还让我认识到学习的重要性和无穷的魅力。但同时，我们也要保持理性和客观的态度，不能片面追求成绩和证书，要注重内外兼修，全面发展。停课培训只是我们学习生涯中的一部分，我们更应该注重课堂学习和自主学习的相结合，以适应未来社会的发展需求。

停课以来的心得体会篇八

段落一：引言（200字）。

犯错停课是一种行为惩罚措施，旨在让学生通过停课反思自己的错误，并从中汲取教训。在这个过程中，学生可以思考自己的行为举止是否合理，反省自己的错误，并探索如何改正问题。本文将通过个人经历，分享我对犯错停课的心得体会。

段落二：停课反思（200字）。

停课是我在上大学期间的一次难忘经历。当时，我因为在课堂上与同学争吵，甚至交手了起来。作为后果，我被学校处罚停课一天。在停课的这一天里，我反思了自己的行为，深深意识到自己的冲动和激动是问题的根源。我开始明白争议和冲突并不能解决问题，反而加剧了矛盾。通过停课反思，我明确了自己需要改变的地方，决心在以后的相处中更加理性和冷静。

段落三：沟通与解决问题（200字）。

犯错停课让我认识到，与人沟通是解决问题的重要途径。在过去，由于性格的缺陷，我总是倾向于与他人保持距离，不愿与人交流。这次经历后，我明白了沟通对于和谐的人际关系至关重要。我学会了主动与同学、老师以及家人交流，倾听他们的想法和意见。通过有效沟通，我能更好地理解他人的立场，提供帮助与支持，解决问题，并避免冲突的发生。

段落四：自律与责任（200字）。

犯错停课也让我认识到自律和责任感的重要性。在课堂争吵的事件中，我没有控制住自己的情绪，导致了错误的结果。我反思自己的行为时，意识到只有通过自律才能避免重复类似的错误。我开始做出努力，通过控制情绪、设定明确的目标和制定计划来使自己更加自律。同时，我也明确了自己应该对自己的行为承担责任，并愿意主动承担后果。

段落五：成长与启示（200字）。

犯错停课虽然是一种惩罚，但对我来说，也是一次宝贵的机会。通过停课和反思，我从中获得了很多成长和启示。我明白了争吵与冲突无法解决问题，亲身体验了沟通的重要性。我也学会了自律和责任感的重要性，并在以后的生活中不断努力提升自己。停课心得让我认识到自己的不足，并激励着我成为一个更好的人。

结尾（200字）。

通过犯错停课，我从中学到了很多宝贵的教训。停课给了我反思的机会，让我认识到了自己的错误，并意识到自己需要改变的地方。通过沟通与解决问题，我学会了与他人建立良好的关系，并通过自律与责任感提升自己。通过犯错停课，我成长了，也获得了启示。这次经历对我来说是一次重要的受教育机会，我将继续不断向前，成为一个更加成熟和负责任的人。

停课以来的心得体会篇九

疫情的爆发导致了全国范围的停课，不少学生在家进行在线学习。这段特殊的时间让我有机会重新审视学校教育的意义和个人成长的途径。在停课期间，我深刻感受到了停课给我带来的变化和收获，从中获得了许多思考和心得体会。

第二段：培养自主学习能力。

从一开始，停课对于很多学生来说是一个挑战。自主学习需要学生有意识地安排学习时间、合理规划学习内容和有效利用学习资源。停课期间，我意识到自主学习能力的重要性，并努力培养自己的自主学习能力。我学会了制定学习计划，找到适合自己的学习方法，充分利用各种学习资源，并时常与老师、同学进行在线交流。通过这一过程，我逐渐理解到自主学习是一种能力的培养，它使我不仅掌握了学习的技能，更重要的是培养了我的学习兴趣和自信心。

第三段：提升综合素质。

停课期间，我没有了繁重的学业负担和繁琐的作业，有更多的时间去追求自己感兴趣的事物。我报名参加了一些线上课程，例如美术、音乐等，这些课程不仅提高了我的实际能力，也让我结识了更多的朋友。同时，我也发现自己对社会问题和科技进步的关注更加深入。我潜心研究了一些时事热点，了解了新兴科技的发展趋势，这些都有助于提高我在社会实践中的能力和综合素质。

第四段：增进家庭关系。

停课期间，我与父母相对于平时更多的相处时间。我们一起做饭、聊天，一起看电影、玩游戏，这使得我更加了解他们，也促进了家庭关系的和谐发展。停课期间，我们共同面对疫情，互相关心、激励，共同度过这段特殊的时间。这段停课期间通过加强亲子关系，不仅让我体会到家庭的温暖，更建立起了更加密切和谐的家庭氛围。

第五段：对于未来的展望。

停课让我重新审视了学校教育的作用，也进一步明确自己未来的发展方向。在接下来的学习中，我希望能够更加注重自主学习，培养综合素质，进一步提高自己的学术能力和社会实践能力。我希望学校教育能够更加关注学生的全面发展和个性发展，培养学生的创造力和创新精神，并为学生提供更加广泛的学科选择和培训机会。同时，我也愿意积极参与学校的活动和社团组织，展示自己的特长，锻炼自己的综合素质。

总结：停课是一次意外的体验，但是在这段特殊的时间中，我获得了很多收获和成长。通过培养自主学习能力、提升综合素质、增进家庭关系以及对未来的展望，我对于自己的未来有了更加明确的规划和期待。停课并没有停止我们学习和成长的脚步，相反，它为我们提供了一个宝贵的机会去发展更广泛的能力和素质，迈向未来更加美好的道路。

停课以来的心得体会篇十

20xx年春节，一场突如其来的疫情，打乱了所有人的节奏。病毒猖狂，疫情肆虐，全国上下众志成城，为坚决打赢疫情防控阻击战而努力。春暖花开季，校园相见时的约定延迟了。特殊情况下，各个学校开启了学生“在线学习”模式，让因为严峻复杂的新冠肺炎疫情而居于家中的师生“重回”校园，“重回”课堂。

大荔县仁厚里小学全体教师不忘教育初心，牢记育人使命，确保停课不停学，离校不离教。作为仁厚里小学教师，因为疫情，在假期里承载了特殊的教育使命。王欢老师，就是仁厚里小学普通教师中的一位。

2月19日，王欢老师刚休完产假，在家人的支持下，欣然接管了学校我一年级二班的语文教学工作。特殊时期进行线上教学，她既忐忑又期盼。受责任驱使，她积极地投入到网络教学工作中。初次在线教学，都是在不断地摸索中，她遇到不会的'地方，主动咨询同年级老师，和同事交流好的方法，和家长沟通孩子在家的学习情况。在学校领导的指导下，在备课组成员以及班级家委会成员的帮助下，王欢老师渐渐适应了网络教学工作。

2月23日，王欢老师突然感到心跳过快，胸闷气短，家人赶紧将她送往医院。医生初步诊断为“心肌炎”。这样的病情下，医生建议王欢老师住院治疗，卧床休息。突发病情住院治疗，让王欢老师最担心的却是住院期间“孩子们怎么办”，心里想着“可不能耽误了学生们”。躺在病床上的她，第一天连续输液四五瓶，因为连续打吊瓶，护士建议扎留置针，她要求扎左手，右手要留着给孩子们用手机批阅作业，和家长互动。

就这样，王欢老师每天边输液边用手机赶早上八点之前上传学习内容，查阅学生学习成果，整理上课照片，一个一个听学生课外阅读与古诗词的音频，看学生作业照片。完成这些工作，她都用右手拿着手机，认真评阅并回复反馈。由于血管细，留置针跑针，住院几天后，在护士的强行要求下将王欢老师的留置针换扎在了右手。即便如此，也阻止不了王欢老师为孩子着想的决心，她坚持用左手每天同样在班级群里上传学习视频，和家长互动、查阅、回复。

长时间的一个动作，让王欢老师觉得胳膊酸痛，左手又不是很灵活，可她看到孩子们一个个灵动的生字，听到他们一句句生动的语言时，她休息片刻再次用酸到发麻的胳膊抬起，用右手支撑，继续坚持，每天通过屏幕拉近师生之间的距离。孩子们认真学习的身影，化作了她内心的那份炙热，在病床上和孩子们用手机互动的一幕幕，将成为疫情结束之后留在王欢老师内心中最美的回忆。

住院治疗期间，王欢老师坚持利用手机发送每天的学习任务，关注每一位学生的学习情况，关心孩子们的学习效果。她希望自己的行为能影响到每一位孩子，希望他们都能按时收看课堂直播，课下认真完成作业，并按照要求提交作业。虽然是隔空教学，但她依然坚持兢兢业业地辅导学生，一丝不苟地批改作业。为了使孩子们学习的更扎实，在孩子们听完课做完作业期间，王欢老师还会将批改后共性错误较多的知识点进行汇总，并以文字的形式发送至家长群，督促学生及时改正。

在这个特殊而又漫长的假期，普通而又平凡的王欢老师与仁厚里小学一年级二班的同学用手机、电脑拉近了距离，隔着屏幕似在身旁，成为她记忆里最珍贵的回忆。疫情阻隔不了春天的到来，待到春暖花开，王欢老师会与同事、与学生重新相聚在仁厚里小学校园，在欢歌笑语中继续愉快地工作和学习！

停课以来的心得体会篇十一

自疫情爆发以来，很多地方出现了停课的局面。这对于学生和老师来说都是一种全新的挑战。在这段时间里，学生和老师都必须面对一个新的学习方式和教学方式。在这篇文章中，我想分享一下我自己的停课心得，希望能给大家一些启示和帮助。

第二段：学习方式变化。

停课的同时，学校会在网络上提供教学资料，老师通过线上课堂进行教学。对于我来说，这种学习方式是全新的，我必须学会自主学习和自主思考。同时，我也必须注意时间管理，抓住学习的重点，避免浪费了太多时间。总之，在停课期间，我学会了更加有效地利用时间和资源来学习。

第三段：教学方式变化。

停课期间，老师们可以利用线上教学工具来进行教学，包括微信、Zoom、GoogleClassroom等等。通过这些工具，老师可以把课堂带到了学生家中，同时也为学生提供了更多的互动和交流机会。这使得学习变得更加活跃和有趣，同时也增强了老师和学生之间的联系。在这个过程中，我也发现，通过线上教学，老师可以更加直观地了解学生的学习情况和需求，从而更好地指导学生。

第四段：思考与总结。

作为学生，我认为停课期间最大的挑战之一是自主学习和自主思考。在课堂上，老师往往会给予我们足够的指导和教育，但在线上学习中，我们必须依赖于自己的能力来解决问题和学习新知识。这使得我更加意识到自己的学习能力和自主性，也为我以后的学习和工作打下了更扎实的基础。

第五段：总结。

综上所述，停课期间，我不仅学到了更多的知识和技能，也收获了更多的成长和思考。在这个过程中，我通过自己的努力和老师的指导，克服了一些困难和挑战，也加深了我和老师之间的联系。我相信，这些经验和体会将会对我以后的生活和学习产生很大的帮助。因此，我将把这些经验和体会应用到我的日常学习和工作中，努力学习和成长。