亲子沟通教育感悟心得体会 亲子沟通的技巧和方法心得体会(7篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写亲子沟通教育感悟心得体会一

本次活动学校共邀请了3位非教育行业非教师职业的爸爸走进我们的课堂给一年级听课家长作了示范课，旨在让家长在家长的“传帮带”中，让更多的故事爸妈走进课堂，同时，更希望有“故事爸爸”作榜样，带动更多的爸爸们能主动参与到家庭教育之中。

学校自xxxx年2月27日开展“故事爸妈进课堂”活动后，已有483位家长走进了实小的讲台给孩子们讲故事。不仅增进教师与家长的了解、激发孩子们对阅读的兴趣，而且为家长提供亲子的机会，让孩子们享受到倾听爸妈讲故事的温馨与快乐，同时，让家长们学会讲故事这种方式是增强家长阅读的教育意识和推广阅读的参与意识。“故事爸妈进课堂”活动搭建了家、校沟通交流的桥梁，武建党校长说：将会把这项活动继续深入开展并传递下去，让更多的故事爸妈走进课堂，达到“一个故事妈妈带动两个故事爸妈，一个热爱阅读的家庭带动一批热爱阅读的家庭”的效果，从而推动每个家庭温馨和谐的亲子阅读氛围，让热爱阅读深入到实验小学每个家长的心中。

“故事爸妈进课堂 亲子阅读共成长”活动虽然只有2个小时的时间，但为了保证活动质量，让后序的推广工作变得高效有序，会前学校领导、老师和示范课的家长们做了大量的前期准备工作，所以整个活动达到了非常满意的效果，为了使今后的工作能做得更加扎实，特别反思与总结如下：

上个学期结束时，学校就有了本学期在一年级举行了“故事爸妈进课堂亲子阅读共成长”示活动的计划，为了保证活动的顺利进行，保障活动的实效性。放假前的全体教师大会上，武校长就要求家长学校在寒假里完成本学期工作计划，并提前设计开学初的各种活动方案，所以这项活动的邀请函、通知书、反馈信息等12种表格的制作，于爱萍老师已在假期全部完成。二年级班主任老师在寒假前精心挑选出了作示范课的3名故事爸爸后，家长学校同时发出了第一份邀请函，邀请信由孩子带给了家长，说明我们这次活动的目的，意义，希望得到3位家长的大力支持。并与讲课家长多次沟通，确定故事内容，提出具体的要求。

学校方面：

2月29日（周一），学校例会后，又专门把一二年级老师和活动的相关人员留下，大家聚在一起，对这次活动的内容作了认真讨论。针对本次活动的详细方案作了严格把关，并发表见解，提出建议，明确每人在活动中的职责。目标就是齐心协力做好这项工作。

本次活动的方案、第二次邀请书、家长听课记录表、心得体会表、学生听课反馈表、班主任组织活动表、家长签名表等10多种不同内容，不同制作的表格的打印及速印在活动前一周就全部完工。

家长方面：

（一）准备阶段

这3个家长都不是“老师”，却让他们来做示范课确实有点难度，但这3位家长几乎表达的是同一个意思：尽管我自己水平有限，但我们老师这样费心也是为了孩子们，我们家长没有理由不支持！——理解万岁！

家长们还说：“不是我讲故事有多么精彩，不是我选得故事多么生动，而是我要对得起“爸爸”这个称谓。——多么有责任心的家长！谢谢大家都有这样的觉悟，也祝你们越来越优秀！

（二）“彩排”验收

试讲时，3个家长傻眼了，因为多功能教室里没有一个学生，只有我和他们。家长们登台后，好不习惯，老师——给大人讲课真的不好意思！（这是于老师的“狠招”——没的商量——如果你面对几个大人能有激情试讲，那么你面对孩子们时他们的热情会让你更自信，讲得更出彩）

试讲就是让我们可以讲讲——停停——议议。说实在话，给3位家长提供试讲的机会，一是看看他们的准备情况，二是让他们相互评评，应该注意点什么即可。听下3节课后，家长的讲课的风格、富有儿童化的语言、教态我都非常满意，只是其中一个家长的内容有点超出了一年级孩子的认知水平。所以试讲后，我建议其更换内容，家长很爽快地答应了。并且一再表示自己回家加班攻克难关，这种自己严格要求的表现是对活动的一种负责任的态度，更是他们平时工作与生活的一种态度！所以与他们相处，共同经历这次活动的准备，也是给了自己一次学习的机会！

3、组织教师

这场活动的课堂组织者是一（6）班的班主任侯晋云老师。事先，我和侯老师有过沟通，希望她们能在三位家长讲课上下场换课件的间隙能和孩子们有个小小的互动，一是让三节课有序地“串”起来，二是能想方设法调动学生积极性，给讲课家长登台前缓解一下紧张情绪……说实话，这种组织与互动对于我们专职老师来说是“小菜一碟”，可是侯老师强烈要求试讲时听课，但是试讲时间她正好有课，所以我听后重新给她说了说每个家长的讲课内容及风格。这种“知己知彼，百战不殆”虚心、认真的态度很让我“肃然起敬”。谢谢侯老师！

本次活动的主题是——“故事爸妈进课堂亲子阅读共成长”，活动内容有两项——一是“故事爸爸”示范课，听课家长观摩学习；二是现场家校面对面交流活动。

课前，我简介活动，目的就是让家长们在听课的时候心里清清楚楚，明明白白观摩什么，学习什么；观摩课后，又让讲课的家长把自己参与活动的经历、收获、体会与大家一一分享。同时，我也把“故事爸妈进课堂”的后序活动安排给家长们作了一个详细的介绍：学校这项活动每月两次，定在每周的星期三下午第一节“说话”课，间周进行。课后还给家长们简单介绍了这两年多来“故事爸妈进课堂”活动的实绩、家长学校做了哪些工作，长效活动有哪些，这样做的目的是什么。总之，所有的努力都是为了我们的孩子们受益——希望家长能与我们凝聚合力，携手共进！让家校这块工作继续做得扎扎实实！

在这3位讲课家长中，没有一位当专职教师的。在准备的过程中，有几个一听说要做“示范课”，心里十分不安，甚至有一点“放弃”的念头。为了让他们自信地走向讲台，班主任老师发动他们的孩子们用不同的方式一直鼓励自己的爸爸妈妈走上讲台。就像李瑾瑄爸爸说得那样：在孩子坚毅和恳请的目光中，我鼓足勇气，决定为孩子做好榜样！当然，当一个个走进课堂，与孩子们做了亲密的接触之后，我们的“故事爸妈”感触更深。他们有的说：“现在的孩子的见识面越来越广，看来我平时低估了孩子们的能力”也有的家长深深体验到了做老师的苦楚和艰辛：“面对这一个个差异迥然、个性千差万别的孩子，要使每一个孩子的各方面素质得到提升，也真为难我们的老师了！”还有的家长说：这段准备讲课时间里，孩子比我还积极，一直鼓励我，让我觉得孩子比我这个家长做得好，因为我平时对孩子缺少鼓励了。以后我一定要对孩子耐心点……看到每一位家长写的教后反思，自己十分感动，因为我也能感受到家庭教育、家长的精神面貌及家长的价值观会让孩子们的成长受到很大的影响。

这次活动中，家长的到会率很高。因为不用数，除去有限的124个座位，后面排放的凳子全部占满。所有的家长自始自终都是认真地观摩，充分显现当前家长对学校教育和孩子成长的高度关注，可以说明，通过家庭教育的力量、家长的支持来共同培育孩子的是很有希望的，这次活动就是努力整合出家长方面的教育力量，让他们的课程不仅成为学校课程的有益补充，更是通过这种方式让更多的家庭能够喜欢上亲子阅读，能够懂得在孩子的成长过程中，需要爸爸妈妈的陪伴与引导！

这次活动在制定出可行方案后，学校领导统筹学校相关人员力量，周密部署各项分工，细化具体操作内容和要求，才确保活动的有序性、有效性。

1、在微信圈里发出本活动的照片（已完成）

2、在博客中完成本活动过程的图文记录。（已完成）

3、在博客中以照片的形式记录家长的作业，共6个班（已完成）

4、完成1本档案的建立。（已完成）

5、做好活动反思小结。（已完成）

6、本活动的图文记录在wore下排版，打印出6份。3份发给讲课的家长，算是对他们这次活动中辛苦付出的一种答谢。1份赠与侯晋云老师，给孩子留下童年中的印记。另两本存档。（已完成）

活动结束后，我认真阅读了家长的反馈表和孩子们的心得体会，家长们都非常支持这项活动的长期开展，我想，有了家长的大力支持，有了班主任老师的精心组织，活动一定会做得有声有色。

活动的面对面交流时，应该与老师们沟通好，确定每个人交流的话题。这样会让家长收获更多。

最后，谨代表我个人衷心感谢参与此项工作的全体领导、老师，谢谢你们的密切合作与大力支持！同时也特别感谢6位“魅力家长”对本次活动的辛苦付出！

亲子阅读活动总结4为了响应世界读书日，4月22日，我们xx幼儿园在园长的号召和各班老师的带动下，开展“我爱幼儿园”的亲子阅读活动。

我们xx幼儿园注重书香校园的建设，成功的成立了全民阅读家长基地。作为父母，我们都期望孩子从小就爱上阅读。培养孩子阅读的兴趣，要让孩子爱上阅读，我们可以考虑从以下几点做起：尽早让宝宝接触图书；选择适合宝宝的图书；让书充满每个角落！

早期阅读可以从0岁就开始。从孩子一出生，我们就可以坚持每天给他读点书。不管他能否听懂，父母朗读图书的声音，尤其妈妈的读书声，会带给他们非常美的感受。只要他们借由父母发现了书本的奥秘，自然就会耳濡目染，爱上阅读。

在家里让书随处可见，时不时的和宝宝一起翻一翻、摸一摸，尽情和宝宝在书海里畅游。在这样的环境里，宝宝就会更早地对读书产生兴趣。

我们相聚小（1）班，和孩子一起读书，养成共同读书的好习惯。

浩浩爸爸给我们带来了动听的《母鸡罗斯》的绘本。许xx妈妈讲了《大卫去上学》的故事，就和我们上幼儿园一样真的有趣极了。

妍妍和爸爸共同给我们阅读了一本有趣的故事绘本。马xx妈妈的故事，让大大小小的耳朵都竖起来了。

我们大声的说出了我们对幼儿园的喜爱，有的喜欢幼儿园的饭菜，有的喜欢幼儿园的老师，有的喜欢幼儿园的玩具，有的喜欢在幼儿园扮演小医生，等等。

最后，我们还一起拍了一张幼儿园全家福。

描写亲子沟通教育感悟心得体会二

尊敬的各位家长、亲爱的宝贝们：

大家好!

今天阳光灿烂，幼儿园里彩旗飘飘，我们喜气洋洋的迎来20xx年冬季运动会。首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们!

运动使孩子们健康!游戏使孩子们快乐，今天，我县幼儿园迎来了“我运动，我健康，我快乐”冬季亲子运动会。

瞧!他们个个整装齐发，跃跃欲试。现在就请我们的小小运动员们入场吧!

首先入场的是我们大大班，瞧，英姿飒爽的大大班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏，在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力奋斗。

看!大1班的小朋友们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐向我们走来，他们对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。

接下来是大2班的小朋友。这是一支训练有素的队伍，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们在大2班这个温馨的班集体中快乐成长，他们是我们幼儿园的骄傲和希望。小小运动健儿们，加油哦，成功是属于你们的!

现在向我们走来的是小班年级组的小运动员，他们迈着坚实的步伐向我们走来，接下来入场的是中班年级组的小运动员。伴随着音乐，瞧，小运动员们排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，他们一个个精神抖擞，脸上写满了对比赛的自信。相信今天的小朋友在竞技比赛中一定会超常发挥。本着参与第一，比赛第二的原则，在比赛中赛出风格，赛出水平。

孩子们，今天的运动会，你们有信心拿第一吗?祝你们在比赛中取得好的成绩!

下面请段小青园长为我们的运动会致词。

孩子们，爸爸妈妈们也有许多话要对你们说，现在让我们用热烈的掌声欢迎讲话，有请家长代表。

祝你们今天玩得开心，玩出健康，玩出智慧，现在进行升国旗，奏国歌，全体行注目礼。请运动员退场。

幼儿园亲子运动会主持稿4

为了搭建一个平台，让家长和孩子共同体验运动的快乐，增进亲子之间、家长和家长之间、家长和幼儿园之间的情感，我们特举办了这次亲子趣味运动会，老师和小朋友们用各种废旧材料，精心制作了新颖有趣的运动器械，让人眼前一亮、豁然开朗，下面我们就尽情享用这创意无限的视觉盛宴吧!

青年健美操《快乐的歌》

在我们幼儿园里，有这样一群快乐女孩，她们激情飞扬，活力四射，用美好的青春在幼教蓝图上谱写着一曲快乐之歌。

椅子操

小椅子是孩子们的一种生活用具，小朋友经常坐着它吃饭、画画、读书、学习，下面的这套椅子操，是老师们专门针对孩子们的年龄特点编排的，它赋予了小椅子以更深更广的教育功能和娱乐功能，让孩子们在欢快活泼的椅子操中开发了艺术智能和运动智能。

球操

小皮球，真有趣，天天和我做游戏。

亲子游戏《小青蛙捉害虫》

别看孩子年龄小，他的本领不得了。蹦蹦跳跳小青蛙，消灭害虫保庄稼。

亲子游戏《过小河》

看着宝宝们和爸爸、妈妈亲密和谐、其乐融融的温暖画面，让人不得不慨叹：人间最美是真情!在这里我提醒忙碌的父母，请多抽出点时间来陪伴孩子成长，因为孩子的童年只有一次，不能重来，为了孩子仅有一次的童年，请拉着孩子的小手，跟着他的节奏小步走路，和孩子一起体验成长的酸甜苦辣。

亲子游戏《我们一起来套圈》

看着宝宝们认真努力的样子，看着宝宝们从容自信的表现，我们做父母的真的感慨万千，曾几何时觉得孩子还很小，似乎很多事情做不了，一直到某个偶然的瞬间，我们才发现：原来宝宝正在悄悄的长大!已经学会了很多我们还没发觉的新本领!

亲子游戏《大力士爸爸》

的幼教专家陈帼眉教授曾经说过，家长对孩子们的教育，第一就是培养他良好的生活习惯，第二就是跟孩子做亲子游戏。对父母来说，和孩子一起玩，孩子快乐的情绪可以冲淡自己在工作方面的不良情绪，焕发童年的回忆，从中发现孩子的兴趣爱好，就此更好地引导孩子潜能的开发，增强其亲情感、安全感和沟通欲。祝愿我们的家庭生活更温馨，儿童生命更精彩!

亲子游戏《蚂蚁搬豆》

无论多么温婉娇弱的女子，在做了妈妈以后，都平添了很多勇敢和坚强，看!我们小三班的妈妈们个个都身手矫健，和孩子共同组成了一幅幅美丽、灵动的画面。

亲子游戏《欢乐一家亲》

台湾家庭教育专家彩虹爱家生命教育协会的陈进隆、谢慧燕透露，鼓励家人每天都要做的五件事：相聚、拥抱、感谢、赞美、合作，这样可以提升家庭生活的幸福指数，影响孩子对家庭的热爱程度。

亲子游戏《趣味运球》

由于今天有风，我们用废旧报纸做成的小球滚动方向不好掌握，如同孩子们欢乐的笑声一样洒落一地……

亲子游戏《全家总动员》

孩子是每个家庭中爱的焦点，可以说集万千宠爱于一身，如何给孩子更科学的爱，一直是我们共同探讨的话题，为了孩子们更健康的成长，请您适度放手，让孩子体验自己动手做事情的乐趣，自己穿衣最美丽，自己擦地最洁净，自己洗手讲卫生，自己做事快乐多。

亲子游戏《赶球乐》

孩子在中班阶段，小手的精细肌肉还没发育完全，如果这时候开始让孩子紧握铅笔写字，对孩子的身心是一种摧残，俗话说，手脑相同，只要我们多让孩子画画、剪纸、做手工、玩橡皮泥，还可以让他根据自己的想象，拼插各种玩具，孩子就会越来越聪明，将来写的字也会工整、漂亮，我们培养孩子一定要遵循他的年龄特点，这样孩子才会活泼、自信，充满好奇心和求知欲，永远快乐、自信地生活、学习!

亲子游戏《袋鼠运球》

有一首儿歌这样说道：“袋鼠爱它宝乖乖，胸前长个大口袋，整天抱着不离怀。”这是对母爱最真实的写照，老师们用废旧花布和塑料圈做成形象生动的育儿袋，让母子们随音乐快乐地蹦蹦跳跳做游戏，我们看到的是最真实、最甜美的笑容，感受到的是满满的幸福和快乐。

亲子游戏《齐心协力盖高楼》

现在我们大家看到：无论平时不苟言笑的严肃派父亲，还是轻松随意的潇洒派父亲，此时都“俯首甘为孺子牛”，变成全速前进的小车，一个个幸福的小家庭都沉浸在共同运动的快乐之中。感谢你们的参与，让我们的赛场变得快乐而灵动!

亲子游戏《齐心合力闯难关》

看到一家三口同穿一双大鞋，喊着口号，步调一致、亲密协调地一起向前走，使我想到：一家人在任何时候都应该风雨同舟，无论会遇到多少风雨飘摇的考验，我们要坚决地站在一起，只要我们牢记爱的初衷，我们的家庭生活就会永远幸福、甜蜜!

亲子游戏《赛龙舟》

大家看到，真是幼教一线，创意无限，经过老师们一双双巧手的精工细作，赋予了废旧材料以蓬勃的生命力，其实我们在日常活动中也不妨模仿一把，在亲子游戏中建立起亲密和谐的亲子关系，永远和宝贝们像好朋友般敞开心扉地沟通、交流。只有这样，当孩子遇到成长的困惑和烦恼时，才会一股脑的告诉您，从您那里获取帮助和成功的经验，您也可以更好地引领和陪伴孩子们健康、快乐地成长!

幼儿园亲子运动会主持稿5

亲爱的家长朋友们，小朋友们，大家下午好!

运动使孩子们健康!游戏使孩子们快乐，今天，我们中和幼儿园迎来了“我健康、我运动、我快乐”秋季运动会。

最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦做在金秋，走进多彩的季节，就走进了童真的世界，我宣布，中和幼儿园秋季运动会现在开始。

这里是我们欢聚的礼堂，这里是小朋友们游戏的操场，这里将要展示孩子们动手动脑的较量。

教师：孩子们，今天的运动会，你们有信心拿第一吗?

孩子(齐声)：有!

教师：祝你们在比赛中取得好的成绩!

教师：现在请中一班、中二班的小运动员入场，瞧!他们充满了朝气和灵气。孩子们像明亮的星星闪耀在中和幼儿园爱的星河里，他们即将给我们带来舞蹈《天使》，亲爱的小朋友们，愿你们成为本界运动会上最亮丽的风景线。让我们为他们鼓掌吧!

(舞蹈天使)…….

教师：在我们翘首以盼的期待中，游戏马上就要开始了，小朋友们都等不及了，加油啊!宝宝们，成功是属于你们的!

1、赶小猪

“赶!赶!赶!”大家正在操场上赶来赶去。什么东西跑到我们幼儿园来了?我们赶的是胖嘟嘟的小猪。趣味“赶小猪”的规则就是一个人拿着羽毛球拍赶着篮球向前跑，谁先赶着篮球来回一个往返，跑到终点，谁就赢了。请第一个游戏“赶沙包”做准备。(音乐响起)(家长朋友准备羽毛球拍、篮球)

瞧!他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧!(音乐响起来)

瞧，第一组的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，努力加油吧!

比赛中……与孩子互动起来(加油!加油!)

瞧!5颗明亮的星星闪耀在中和幼儿园爱的星河里，5朵娇嫩的花朵开放在中和幼儿园美丽的花园里。在本次运动会中，第二组的5位小选手将积极参与，亮出风采。

比赛中……与孩子互动起来(加油!加油!)瞧!整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。老师希望你们象奥运健将一样永放光芒。祝愿第三组的小选手们通过这次运动会更加真实的体会到“我运动，我快乐”。

比赛中……与孩子互动起来(加油!加油!)

现在入场的是第四组健儿们组成的队伍。这是一个团结向上的队伍。看!他们手拉手，精神抖擞的向我们走来了。亲爱的小朋友们，愿你们成为本界运动会上最亮丽的风景线。比赛中……与孩子互动起来(加油!加油!)

下面出场的是一群天真活泼的小朋友，他们是第五组的运动员们。运动使他们更加自信、运动也让他们有更多的笑容。加油哦，宝宝们，成功是属于你们的!比赛中……与孩子互动起来(加油!加油!)

现在走来的是第六组的小天使，看!他们认真的模样是多么可爱!他们挥动的小手是多么有力!他们响亮的的声音是多么甜美!他们富有朝气，充满活力，积极向上。我们相信，这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜!

比赛中……与孩子互动起来(加油!加油!)

这是一个阳光、活跃的第七组小选手，充满了朝气和灵气。他们热爱运动，个个蕴藏着无限能量。瞧，他们的笑脸是多么灿烂，让我们为他们加油、喝彩吧!比赛中……与孩子互动起来(加油!加油!)

2、《跳高健将》

教师：我们这儿来了一群跳高健将呢!下面进行我们的第二个游戏跳高健将，游戏规则：幼儿开始在跑到中跑，到终点时学袋鼠跳，必须用头碰到气球后，先返回的为赢。宝宝们加油哦!要使劲的向上跳才能够到气球啊!

让我们用热烈的掌声祝福孩子们吧，祝他们天天拥有花朵般灿烂的笑脸，天天享有彩虹般多姿的生活。请第二个游戏“跳高健将”做准备。(音乐响起)现在就请我们的小小运动员们入场吧!(音乐响起来)…….

比赛中……与孩子互动起来(加油!加油!)

3、《拾豆豆》

教师：运动场上的宝宝们是群能干、爱劳动的的小能手，看看我们的运动场上有些什么?(与孩子进行互动)……

孩子们：纸球!

教师：对了，请我们的小能手背上篮子，在跑道里边走边把“豆豆”拾到篮子里，然后跳过跨栏，绕椅子转一圈后，返回，先返回者为赢。请第二个游戏“跳高健将”做准备。(音乐响起)

现在就请我们的小小运动员们入场吧!(音乐响起来)…….

4、运西瓜

今天我们玩的真高兴呀!接下来让我们做一个更有趣的游戏——运西瓜，游戏规则：两个幼儿用布将球放在中间，兜着，两人合作往前跑，将“西瓜”运来回一个往返，最快的一组为获胜，一起跟随我们进入游戏吧!(音乐响起来)(家长朋友准备5个篮球)现在就请我们的小小运动员们入场吧!(音乐响起来)…….

现在向我们走来的是第一组搭档选手…….

5、《小虎队传球》

下面将要进行《小虎队传球》的游戏，游戏规则：全班幼儿站成一排，球从第一个幼儿开始，胯下传球，球中断的从头开始，先穿到最后的班级为赢。相信，勇敢的小宝贝们一定能按要求完成任务!让我们为他们鼓掌加油—-

现在就请我们的小小运动员们入场吧!(音乐响起来)…….

比赛中……与孩子互动起来(加油!加油!)

颁奖词：

闭幕词：

各位家长、各位老师、各位小运动员们，美好的时光总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的深处。让我们再一次以热烈的掌声向老师们表示感谢，你们辛苦了;向小运动员们表示祝贺，你们是最棒的!中和幼儿园20__年趣味运动会胜利闭幕。最后，衷心的祝愿我们的家长事业有成，万事如意，祝愿我们的小朋友们开心永远，祝愿我们的幼儿园有更美好的明天!

描写亲子沟通教育感悟心得体会三

一、大活动名称

happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成长”

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排：

开幕式：11月19日(周五)

主题活动：11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)

闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)

四、阶段性工作安排：

一、环境：大展板的制作，18号前完成

1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;

大班制作感恩海报

二、开幕式

1、时间：11月19日上午10：00

2、参加人员：全园幼儿

3、主持人：(中班)

4、过程：

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!

d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

三、主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动

★大班年级

(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

★中班年级

护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

★小班年级

火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

四、感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，

中班准备好信物幸运草，

大班准备好黄丝带。

传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

大班活动时间：

25号上午举行

活动内容：

一、室内：亲子制作海报

二、室外：闭幕式

1、主持人宣布活动开始。

团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

4、全场“爱的传递”。

5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

小班活动时间：

25号下午

活动流程：

(一)、室内

用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意

(二)、室外

1、儿歌表演《我爱家人》。

2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

5、歌曲表演《让爱住我家》。

6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

中班活动时间：

11月26日上午

活动流程：

(一)、室内

1、语言：猜猜我有多爱你

2、亲子制作：感恩大餐

(二)、室外

1、团队爱的宣言：

爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义

5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。

6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

后续活动

1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。

2、活动各类资料的整理与归档。

3、活动反思与小结。

描写亲子沟通教育感悟心得体会四

亲爱的居民们：

为丰富居民业余文化生活，碧水社区居委会将开展丰富多彩的家庭趣味运动会，让孩子们在亲子活动中与家人齐心协力，在挥洒汗水的同时真正享受家人一起为着同一个目标而奋斗的过程。

<>20xx年8月8日 下午16:30--18:30 (遇雨顺延一天)

<>新都汇小区2栋户外

项目一：袋鼠宝宝(3—5岁小孩，以家庭为单位参与)

比赛内容：让孩子双手抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在家长胸前，家长弯下腰双手双脚着地爬行，用时最短者胜。

项目二：推小车(6—12岁小孩，以家庭为单位参与)

比赛内容：家长抓住孩子的两条腿置于自己的腰部(也可不置于腰部)，孩子双手撑地向前爬行，用时最短者胜。

项目三：三人四足(6—12岁小孩，以家庭为单位参与)

比赛内容：家长和幼儿并排站立，将相邻的两条腿捆绑在一起完成规定路程，用时最短者胜。

项目四：无敌风火轮(6—12岁小孩，以家庭为单位参与)

比赛内容：每一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环，走完全程用时最短的组获胜。

奖项设置：每个项目设定一二三等奖，其他参与家庭都将获得参与奖，丰厚的奖品等着你来拿，欢迎各位居民朋友前来参与!

报名时间：即日起至8日活动开始前，以家庭为单位报名;

报名地点：碧水社区居委会。

碧水社区居委会

20xx年8月1日

描写亲子沟通教育感悟心得体会五

甲：尊敬的各位家长，大家好！

乙：首先让我们用最热烈的掌声欢迎大家的到来。

甲：陪伴就是最好的成长，家长们的每一次参与，就是孩子们成长见证的最好礼物。

乙：今天，我们相聚在这里，伴随着冬日里温暖的阳光，时光的车轮又划过一圈，

甲：孩子们满怀着喜悦的心情，即将迎来新的一年。

合：在这里我们xx班全体老师和小朋友要祝各位爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们：新年快乐，吉祥如意，身体健康，笑口常开！新年好！

乙：新的一年，我们的宝贝们又长大了一岁，他们转眼就从家里娇滴滴的娃娃变成了幼儿园里能干的小朋友，懂事了，又会唱又会跳了。

甲：我们用歌声迎接新年的到来；我们用舞蹈跳出新年的辉煌。

乙：现在我宣布xx班新年联欢会，现在开始。

甲：首先是游戏《穿大鞋》4人一组，4组，共16人。

乙：一位家长一名幼儿参加，家长脱鞋站在另一侧，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边。

甲：规则是听到口令，幼儿穿大鞋走向家长，帮家长穿上鞋子。（要求：家长在幼儿帮自己穿鞋时手要背后过去，不许伸手帮忙。）

乙：家长背上幼儿跑到另一侧，帮幼儿穿上鞋子，举手示意，看谁先完成。

甲：游戏好玩么？一会儿我们再接着玩，下面我们进行唱歌比赛，分2组，哪组唱的好，哪组就得一个小红花，看哪组的小红花得的最多。

乙：接下来是歌曲比赛，让我来宣读参赛曲目，它们分别是《我爱我的幼儿园》、《三条鱼》、《我爱我的小动物》、《苹果树》、《吹泡泡》、《小汽车》、《袋鼠妈妈》、《小手爬》、《过家家》、《大猫小猫》。

甲：欣赏完歌曲以后，接下来是游戏《抢椅子》，2组，每组6人，共12人。

乙：需要椅子围成圆圈，家长抱着幼儿围成圆圈。

甲：游戏规则是听音乐围着椅子转圈，音乐停抢座位，逐渐递减椅子，最后一名为胜利者。

乙：接下来是舞蹈《小苹果》，请大家欣赏。

甲：快乐的时光总是很短暂，不知不觉我们的活动已接近尾声。

乙：过去的半年里，我们和孩子们共同度过了幼儿园xx班里美好的半年时光，我们有泪水也有欢乐；有汗水更有硕果；岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。

甲：我们共同祝愿宝宝们在新的一年里茁壮成长，健康快乐！

乙：感谢各位家长对我们工作的理解和大力支持，祝各位家长们生活顺利、新年大吉！

甲：幼儿园为孩子们准备了丰富的礼品，请发给大家。

合：xx班新年联欢会到此结束，请大家拿好自己的东西，就可以带孩子回家了。谢谢大家！

幼儿园元旦亲子活动主持稿（四）

甲：各位老师，各位小朋友，大家上午好！

乙：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天，今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。

甲：我们要尽情的欢歌，我们要为它增添光彩！

乙：带着美丽的鲜花，披着灿烂的阳光。

甲：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

乙：今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。

甲：现在，就请各班幼儿用最美的歌舞给我们大家送上最真心的祝福！

合：下面，我宣布，xx幼儿园庆“元旦”联欢活动现在开始。

甲：下面有请我们敬爱的xx园长致辞。大家掌声欢迎。

乙：首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎，衷心的感谢家长对我们工作的理解和支持，为了提高幼儿的交往能力和自信心，为了让孩子们度过一个有意义的元旦，为了家长和老师更好的沟通和交流。今天我们欢聚一堂，举行迎新年庆元旦活动，迎接崭新的一年，祝大家新年愉快，身体健康，万事如意！

甲：过新年，喜洋洋。新年的祝福唱响啦！

乙：看！咱们大班快乐宝贝们来向我们拜年了。

甲：祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！

乙：祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。

甲：祝爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。

乙：祝小朋友们（小朋友们面对面）快快乐乐，聪明健康。

合：向大家拜年了！新年好！（鞠躬）

甲：孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！亲爱的爸爸妈妈们，给他们一次热烈的掌声吧！下面请出大班给我们带来欢快的舞蹈《小苹果》掌声欢迎！

乙：看了大班的精彩表演，我们小班的小朋友们也跃跃欲试，下面有请他们为我们展示《快乐识字》。

甲：看了那么多的节目了，让我们一起来做个亲子游戏，放松一下心情吧，请看《剥橘子》。

乙：孩子们表演的多神气，多认真。家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧！下面孩子们将为大家表演舞蹈《快乐小猪》。有请孩子们闪亮登场。

甲：xx是我园为开发孩子思维，提高孩子智力开设的一门比较尖端先进的课程。开设一年来效果很好，下面有请孩子们为我们展示速算本领。掌声有请。

乙：精彩的展示过后，咱班的孩子们要和老师来上一段劲爆热舞《燃烧吧蔬菜》。

甲：我们为孩子们的自信风采骄傲，为孩子们自信的眼神喝彩。接下来请欣赏诗朗诵。

乙：宝贝们想不想看看爸爸妈妈的精彩表现啊。游戏：开火车。

甲：孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。

乙：家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。

合：感谢大家的光临与参与，新年联欢会活动到此结束，谢谢大家。

描写亲子沟通教育感悟心得体会六

尊敬的各位来宾、亲爱的爸爸妈妈、可爱的同学们：

大家上午好!

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的亲子活动，共同分享孩子们童年的欢乐，欢迎你们!运动使我们健康，游戏让我们快乐。踏着初夏的气息，迈着坚实的脚步，我们共同迎来了亲子游戏运动会。爸爸妈妈们，我们的成长离不开你们的辛苦照料，也离不开老师的悉心呵护。今天，就让我们在快乐中游戏中，一起创造美好的回忆。

童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最幸福，我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年!今天我们欢聚在这里，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们优美的舞蹈，共同庆祝我们快乐的节日。请欣赏由孟静怡、周茗、田诗怡带来的舞蹈《xx 》

走进夏天，走进蓬勃的希望，每一颗童真的心都焕发出缤纷的色彩;走进夏天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂的展开。请欣赏带来的歌唱《xx》

妈妈把我比做清晨晶莹的露珠，在太阳的照耀下，露珠会发出璀璨的光芒;爸爸把我比做坚强的小船，在宽阔的海洋中，小船能扬帆破浪。我们深知自己是祖国的未来，民族的希望，为了实现自己的理想，我们不怕黑，不怕累，不怕挫折，勇敢向前。请欣赏合唱《 xx》欣赏完精彩的节目，让我们来放松一下吧，让我们进入下一个环节——亲子游戏

游戏玩法：

家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。

1.爱我你就背背我(家长一边背着孩子一边拍球，拍球次数多的家庭为胜利小组，准备：a.音乐：猪八戒背媳妇，b.球)

2.夹弹珠(用绳子绑住家长和学生的脚，由家长或学生用勺子运送弹珠到另一端，在规定时间内运送弹珠多的小组为胜利小组。准备：弹珠若干，勺子若干，绳子若干)

3.水中吹乒乓(一鼓作气)(能将乒乓球从第一个杯子吹到第三个杯子，再由孩子吹回来过关。

4搬运乒乓：准备乒乓球拍和乒乓球，每人用将球平放在球拍上在规定时间内从5米远处出发到达终点且球未掉落即过关，若掉落则重新开始。时间由主持人根据实际情况确定。

在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“爸爸妈妈真棒!同学们更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝同学们学习进步，健康成长，祝爷爷奶奶，叔叔阿姨，爸爸妈妈健康，快乐!

描写亲子沟通教育感悟心得体会七

一、活动思路：

幼儿升入中班，动手操作能力和想象力有了很大的提高。根据我班幼儿的发展水平和年龄特点，结合秋季落叶的环境，我制定的“半小时亲子活动”的主题是《树叶拼贴画》。幼儿通过拼贴树叶这个活动不仅可以认识各种树叶，了解树叶的形状和颜色，更能提高幼儿的想象力和动手操作能力。

在活动前几天，我们会让家长和孩子利用来回入园、离园的时间，在路上收集各种树叶、落叶，提前感知树叶。并请家长自己从网上查看有关树叶拼贴的图片，以便于活动的顺利开展。

二、具体活动流程

1、教师向家长简单介绍开学近一个月幼儿的表现和班级本学期要开展的活动(训练幼儿的记忆力，养成良好的学习习惯)，请家长在家配合教师共同实行。

2、教师向家长和幼儿介绍本次半小时亲子活动的主题——树叶拼贴画，并出示几幅树叶拼贴作品。

3、教师提出活动要求：

(1)幼儿和家长一起想象要拼贴的内容，一起动手制作。提醒家长不要模仿教师出示的范画。

(2)要保持班级卫生。

4、教师分发材料：各种树叶、胶棒、胶带。幼儿和家长制作。

三、分享、交流、总结：

1、教师请家长与幼儿将自己的手工作品展示在自由墙上，让家长与幼儿互相欣赏、点评。

2、教师小结。