2023年学前教育视频心得体会及收获(大全10篇)

心得体会是我们个人成长过程中不可或缺的一部分，它有助于我们不断进步和提高。写心得体会时，要注重观点的独特性和个人的思考深度，能够引发读者的共鸣和思考。看看以下这些优秀的心得体会范文，或许能给你带来一些新的思考和灵感。

学前教育视频心得体会及收获篇一

第一段：引言段（字数：200字）。

拍视频是我近年来热衷的一项爱好。通过拍摄与剪辑视频，我深深感受到了这个数字时代给予我们的独特机遇。通过记录与分享生活中的点滴，我不仅获得了许多专业技能，还收获了更多意想不到的好处。在这篇文章中，我将与大家分享我在拍视频方面的收获与心得体会。

第二段：技术熟练度的提升（字数：250字）。

拍摄和剪辑视频需要掌握一定的技术。在拍摄方面，我学会了如何使用不同的镜头和角度来创造出丰富的视觉效果，如鱼眼镜头、倾斜镜头等。在剪辑方面，我学会了如何选取合适的镜头镜头进行剪辑，并运用转场以及特效来增强整体的观赏性。随着我的技术熟练度不断提升，我能够更好地表达自己的创意和观点，将我所想要传递的情感通过视频传达给观众。

第三段：自我表达与沟通能力的提升（字数：250字）。

通过拍视频，我不仅提升了我的技术能力，也提高了我自我表达和沟通能力。在拍摄时，我需要仔细观察和思考，将自己对事物的理解和感受通过画面传递给观众。在剪辑时，我需要将不同的场景剪辑成一个连贯的故事，这需要我运用逻辑和创造力来编排每个场景的顺序和节奏。通过这个过程，我学会了如何更好地和观众沟通，在视频中传达我的思想和情感。

第四段：观察力和感知力的提高（字数：250字）。

拍摄和剪辑视频让我在日常生活中的观察力和感知力得到了提高。我开始更加关注周围的细节，发现普通人们通常忽略的美丽与感动。如一朵绽放在花坛中的鲜花、一个微笑的陌生人等。这些平凡的事物在我的手中成了不平凡的存在，每个画面都是我用镜头记录下来的一次美好的经历。我用我的视频传达了这些细节的美丽，并试图引发观众的共鸣，让他们重新发现身边的美好事物。

第五段：未来展望（字数：200字）。

拍视频成为了我生活中不可或缺的一部分。我计划继续学习和实践视频制作方面的技能，不断提升自己的拍摄和剪辑能力。我希望通过我的视频，能够传递更多的正能量和美好，激励他人去追求梦想和快乐。同时，我也期待将来有机会用视频记录下更多有意义的人与事，和更多志同道合的人一起创作，共同提升。

总结（字数：100字）。

通过拍摄和剪辑视频，我不仅提升了我的技术能力，还锻炼了自己的沟通能力和观察力。我很庆幸自己喜欢上了这个有趣的爱好，并希望将来能够通过自己的视频，为更多人带来快乐和正能量。拍摄视频对于我来说不仅是一种娱乐，也是一次创作与分享的机会，是一次与他人共同交流与学习的过程。无论是作品的质量还是自身的成长，我相信通过不断努力，我一定能够得到更多的收获和成就。

学前教育视频心得体会及收获篇二

近年来，随着社会经济的快速发展和人们教育需求的不断增加，学前教育在我国日益受到重视。为了提高学前教育的质量，各地纷纷进行观摩学前教育视频学习，以更好地借鉴他人的经验和教学方法。通过观摩学前教育视频，我深刻体会到了学前教育的重要性，同时也领悟到了一些关键的教学理念。对于家长、教师、学生和社会大众来说，观摩学前教育视频不仅是一个了解学前教育的机会，更是一种学习和感悟的过程。

首先，观摩学前教育视频让我对学前教育的重要性有了全新的认识。学前教育是一个人的成长的起点，它是孩子们未来学习的基础，也是人格形成的重要时期。通过学前教育，孩子们能够在游戏和互动中发展各种能力，培养好奇心和探索精神，从而为将来的学习打下坚实的基础。观摩学前教育视频中，我看到了孩子们乐于参与、积极探索的学习状态，这让我深感学前教育能够激发孩子们的学习热情，培养他们积极向上的品质。

其次，观摩学前教育视频让我认识到了教师的重要性。教师是学前教育的中坚力量，他们不仅要具备专业知识和教学方法，更需要有丰富的教学经验和良好的教育理念。观摩学前教育视频中，我看到了一位优秀的教师如何通过有趣的教学方式引导孩子们学习，如何在游戏中阅读、观察并培养孩子们的创造力和问题解决能力。这让我深感教师的教育能力对于学前教育的重要性，同时也对教师们的辛勤付出表示敬佩和感激。

再次，观摩学前教育视频让我明白了家长在学前教育中的作用。家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。观摩学前教育视频中，我看到了家长们如何积极参与孩子的学习活动，给予他们关爱和鼓励，并为他们创造良好的学习环境。家长的关心和培养对于孩子们的学习进步起到了至关重要的作用，这也进一步强调了家庭教育的重要性。

此外，观摩学前教育视频让我了解到学前教育的内容和形式不断创新。学前教育不再是简单的知识灌输，而更加注重培养孩子们的综合能力和素质的发展。通过观摩学前教育视频，我看到了孩子们在音乐、美术、体育等课程中的积极表现，他们在快乐中学习，收获无限。这也让我认识到，改革创新是学前教育发展的必然趋势，只有不断探索新的教学模式和方法，才能更好地满足孩子们的成长需求。

综上所述，观摩学前教育视频是一种学习和感悟的过程，通过它我深刻体会到了学前教育的重要性，认识到了教师和家长在学前教育中的作用，以及学前教育内容和形式的不断创新。作为家长和教育工作者，我将继续关注学前教育的发展，提高自己的教育水平，为孩子们的健康成长和美好未来贡献自己的力量。

学前教育视频心得体会及收获篇三

xx年5月16日17日，我有幸参加了州教育局组织的为期两天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际情况，开展的培训形式多样，内容丰富。通过这次培训学习，我收益颇多。本次的培训是围绕着科学保教、幼儿园体育活动的意义与价值、幼儿园教师职业的道德规范、幼儿园课程与幼儿园小学化课程的区别、幼儿园卫生保健工作管理培训五模块内容展开。

旨在助我们幼儿教师进一步理解幼儿园课程，提升我们幼儿教师的教学设计能力和教学实施能力；进一步学习教师基本素养，提升师德师风素养，规范教师礼仪和提升心理健康教育能力；进一步科学、规范开展幼儿园卫生保健管理工作，保障儿童健康成长。在培训过程中，教育专家们以理论与课例分析相结合的方式，采用主题讲座、专业对话、课例评析、现场演练、互动参与等方式进行。他们展示的内容丰富多彩，让人应接不暇。

除了传统的专家主题讲座外，本次培训还立足区域优秀园长资源，让优秀园长为我们进行了同伴互助的培训。其中学前教育体育活动的现场献课等丰富而富有鲜明特点的培训形式，带动了我们教师的学习气氛，提高了我们学习的兴趣，能让更多的教师参与到其中去，把更多的机会和空间留给我们教师，让培训更加落地和接地气，营造了互学、乐学的愉悦氛围。在培训现场中时而静心聆听，鸦雀无声；时而赞口不绝，掌声雷鸣；时而课间载歌载舞、笑声连绵不绝，浓厚的学习氛围中无不透露着轻松与愉悦。

在这次培训中教育专家还针对新理念下的幼儿园课程为我们进行了精彩的解读。让我更好的感受到幼儿园是基础教育的重要组成部分。旧观念下的小学化问题严重违背了幼儿成长的规律，空间的局限性，课程的单一性，一块黑板一个老师的班额问题、使老师的注意力不能集中在每个孩子的身上，从而对幼儿的身心发展都造成了严重的危害。新理念下的幼儿园应以培养幼儿的养成教育、团结协作、智力发展、学习习惯、语言交流、兴趣爱好为主导思想。

旧观念下我们把知识看作是静态的、结论性的，而新观念下的知识要看作是动态的、过程性的，不要用固定的模式去要求幼儿，要孩子的思维自由发展、认真观察，引导孩子去理解。以探究性为核心特征亲身体验的、问题性的、合作性的学习，并使正式课程与非正式课程有机结合。

总之，感谢中心校领导给我这次学习的机会，同时也感谢州教育局领导为我们一线的幼儿教师组织这样的活动，还要感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们学得了不少知识。我会将所学的知识传达给我园其他教师，并运用到实际工作中，为农村幼教事业添砖加瓦。

20xx年的7月27日至8月1日，我参加了任县教育局组织的为期六天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际情况，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确。

教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不容易的，通过这次培训学习，我收益颇多。

首先，我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标，认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具备团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。

其次，我明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。我清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”，更应学会“学”，学会思、学会研究、学会做人。

最后，通过这次培训活动，我清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质；明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护者！

总的来说，我非常感谢学校领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，最后感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢！

学前教育视频心得体会及收获篇四

2020年是极不平凡的一年，新冠疫情席卷全球，打乱了人们的生活节奏，也让我们重新认识了疾病的威胁。在这特殊的时期，视频成为了疫情宣传、防控示范、室内娱乐的重要手段。通过观看抗疫视频，我深感信息化技术在疫情防控和社会发展中的重要作用。下面我将围绕这个主题，结合我的观察和感受，谈谈我对抗疫视频的心得体会与收获。

首先，疫情宣传类视频带给我们的是科学防疫的知识与方法。全国人民凭借自己的努力，有效地控制住了疫情的扩散，其中科学防疫的知识和方法功不可没。在抗疫视频中，我们看到了不同领域的专家团队解答我们的疑问、讲解我们防范措施的科学性。通过这些视频，我了解到了如何正确佩戴口罩、保持社交距离、勤洗手等一系列科学防疫的重要知识。这些视频提醒我们要科学理性地面对疫情，采取正确的防控措施。

其次，抗疫视频也展现了社会的凝聚力和应对力。在疫情期间，我们看到了来自各行各业的工作者一起行动的场景。例如，那些前线的医务人员、志愿者，他们无畏风险，毅然奔赴抗疫的一线。这些英雄的事迹不仅激励着我们，也让我们感受到了社会强大的凝聚力和应对力。抗疫视频记录了这些感人场景，使我们更加相信，只要我们团结一心，坚守信念，我们就能共克时艰。

另外，视频也为人们提供了丰富多彩的室内娱乐。在封闭的家中，人们的生活变得枯燥乏味。而抗疫视频给我们带来了不同的娱乐方式。通过观看抗疫视频，我了解到了各种在线教育、健身、烹饪等活动。这些视频带给了我们无穷的灵感和创意，让我们在家中也能享受到多彩多姿的生活。

此外，抗疫视频的收获还在于它对信息化技术的推动作用。疫情期间，我们亲身经历了线上办公、在线教育、远程医疗等一系列应用。这些在线服务和产品通过视频和互联网传播，帮助我们克服了疫情带来的交流限制，也加速了信息化技术在社会发展中的应用。抗疫视频的普及也推动了公众对于信息化技术的认识和使用，让我们对数字化社会有了更深入的了解。

总的来说，通过观看抗疫视频，我深刻体会到了科学防疫的重要性，感受到了社会的凝聚力和应对力，体验到了室内娱乐的多样性，理解了信息化技术的推动作用。这些心得体会和收获，将会成为我未来生活和工作中的宝贵财富。尽管疫情仍然在持续，但我坚信，通过共同努力，我们一定能够渡过难关，迎来明天的曙光。

学前教育视频心得体会及收获篇五

随着社会的不断发展，人们对学前教育的重视日益增强。为了更好地了解学前教育的理念和方法，近日我有幸观摩了一系列与学前教育相关的视频，通过观看、思考和总结，我对学前教育的重要性和具体实施方法有了更深入的认识。在此，我将与大家分享一下我的心得体会。

首先，在观摩学前教育视频的过程中，我对学前教育的重要性有了更加深刻的认识。学前教育是人生教育的重要阶段，它对儿童的身心发展、人格形成和社交能力的培养起着至关重要的作用。通过视频的展示，我看到了一些优秀的学前教育机构和老师如何运用科学的教育方法，培养儿童的动手能力、思维能力以及社交能力。他们通过游戏、互动、思维训练等方法，让儿童在轻松愉快的氛围中愉快地学习和成长。这让我意识到，学前教育不仅仅是简单的传授知识，更是培养孩子综合素质和能力的重要环节。

其次，在观摩学前教育视频的过程中，我对学前教育的具体实施方法有了更加清晰的认识。在这些视频中，我看到了一些优秀的教师如何在学前教育中发挥出自己的专业优势。他们注重培养孩子的好奇心和探索精神，鼓励孩子主动思考和动手实践。他们根据每个孩子的个性和特长，制定个性化的教育方案，让每个孩子都能得到最适合自己的教育。此外，他们也重视与家长的沟通和合作，积极与家长合作，共同培养孩子的良好习惯和行为。这些经验都给了我很大的启发，让我更加认识到学前教育需要个性化教学和与家长的紧密合作。

再次，观摩学前教育视频也为我的教育观念和教学设计提供了一个重要的参考。在学前教育中，我看到了许多具体的教学案例和教学思路，这些都给我很大的帮助和启发。我发现，好的学前教育注重培养孩子的创造力和学习能力。他们不拘一格的教育思路，让儿童在实践中学习，培养儿童的观察、思维和解决问题的能力。这些经验让我更加认识到，培养儿童的学习能力和发散思维至关重要，作为教师，我们应该保持灵活开放的思维，致力于激发儿童的学习潜力和创造力。

同时，观摩学前教育视频也让我认识到，学前教育工作需要全社会的关注和支持。学前教育是一项需要人才、物质和理念的工作，需要全社会的共同努力来推广和发展。在这些视频中，我看到了许多社会机构、企事业单位和社区团体都积极参与到学前教育中，提供各种资源和支持。这让我深感学前教育的重要性，也让我认识到，作为一个教师，我应该积极参与到学前教育的改革与发展中，为孩子们提供更好的教育环境和机会。

综上所述，观摩学前教育视频是我对学前教育有了更加深刻认识的重要途径。通过观看、思考和总结，我对学前教育的重要性和具体实施方法有了更加清晰的认识，同时也对我的教育观念和教学设计提供了重要的参考。我相信，在国家对学前教育越来越重视的大背景下，学前教育会有更好的发展，孩子们会有更美好的未来。作为一名教师，我将不断努力，为学前教育事业贡献自己的力量。

学前教育视频心得体会及收获篇六

20**年11月5日，我带着渴望来到泉城济南，走进了宁静怡人、名师云集，文化浓郁的山东师范大学，参加教育部“国培计划”（20**）幼儿园骨干教师培训班”为期十天的培训本次国培形式多样、内容丰富，包括专题报告、实践考察、网络互动等形式，既有专家讲解学前教育的前沿理念，又有示范幼儿园的实地考察；既有学员团队活动，又有幼教管理经验交流。这次培训对我进一步掌握学前教育政策，更新学前教育观念，充实学前教育课程，提升专业化素质和科学的班级管理有了较好提升。

一、享受教育盛宴，开阔教育视野。

短短10天的学习时间里，我带着幸福而充实的感觉接受了一次次从里到外的洗礼。这次国培为我们进行了教学讲座的有来自山东师大、华东师大和南京师大的专家、教授，也有来自中国教育科学院的学前教育专家和知名幼儿园的园长。专家们谦逊平和的态度、高尚的敬业精神、渊博的学识、全新的理念深深感染着我！课堂上，他们用自己特有的幽默风趣的语言，全新的理念，熟练地教学技巧。

《幼儿园有效性及其实现》、《幼儿园教师专业标准》解读、《3－6岁儿童学习与发展指南》解读、《国外学前教育发展趋势与我国当今学前教育关注的问题》等等课程，既为我们提供了学前教育的新理论、新观念，也让我们分享到了专家教授的理性思考；《三位一体的班级管理》、《幼儿园环境创设方略》、《幼儿园教学的游戏化路径》等课程则使我们获得了开展幼教工作的各种实践方法、策略。这一个个讲座，一次次引领犹如一场场精美的教育盛宴，盛宴中充溢着创新的思维、智慧的碰撞、心灵的交流与真心的关怀，让我们学会了分析与思考，学会了交流与合作，学会了挖掘与借鉴。每一天的专家讲座都是对心灵的震撼，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决。思考、互动，智慧的火花在碰撞，每一天我都像一块海绵拼命地吸取养分，“带着问题来，带着冲动回”，我要把这些理念和知识带回去，带回我热爱的那片热土。

二、参访名园优园，拓宽视野。

本次培训先后参访了济南市银座幼教集团黄金园和经五路幼儿园，两所幼儿园各具特色的园所文化氛围深深地吸引着我们。特别是经五路幼儿园，外表平凡、占地面积不大，但多年的打磨、提炼、累积、修炼的内在品质和文化却给我留下了深刻的印象。在园园有特色的今天，经五路幼儿园早早就已经做到了班班有特色。亲眼目睹、亲身感受到了经五路幼儿园教师精细化的常规工作，可以说经五路幼儿园的老师们是在有限的活动空间里创造无限的教育智慧。

三、实践反思总结，提升自我水平。

通过这一系列的学习，使我从专家的讲座中收获了许多的理论知识，在交流和论坛讨论中获得了许多优秀的教学经验和方法。今后我要将其运用到平时的教学活动中，做到以理念为先锋，以实践为基础，以反思为提升。在潜移默化中影响着幼儿，在师幼活动中收获着幼儿学习的快乐，在家园互动中成就着幼儿的成长，在教学活动中科学公正的评价着幼儿，在不断地学习反思中调整着、总结着，以此提高自我，充实自我，完善自我。

虽然短短的十天学习即将结束，但思考不会结束，学习不会结束，行动更不会结束，我将带着收获，带着感悟，带着信念，在学前教育这条路上，沉心静悟，“采他人之玉，纳众人之长”，走出自己的一路风彩。

感谢国培，让我在国培中成长！

学前教育视频心得体会及收获篇七

在这个数字时代，视频已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。从娱乐到学习，视频为我们提供了无数的选择和机会。不仅如此，更多的人开始利用视频来记录自己的经历、分享自己的心得体会和收获。然而，如何写好一篇关于视频心得体会和收获的文章，并将自己的观点清晰表达出来呢？本文将从确定主题、构思大纲、展开论述、准确表达和总结归纳等五个方面给出一些意见。

第一，确定主题。在写视频心得体会和收获的文章之前，首先要明确自己想要表达的主题。这个主题可以是你在观看某个电影、纪录片或者视频时的真实感受，也可以是你从中所得到的对生活、对人性等方面的一些领悟。无论主题如何，都要确保它是你真正感兴趣的，这样才能更好地把握住自己的思路和情感。

第二，构思大纲。在确定了主题之后，接下来要做的就是构思大纲。大纲可以帮助你组织思维，把握好整篇文章的结构和脉络。可以根据自己的思路和观点，在大纲中列出几个关键点和论述的依据。这样一来，写作过程中就不会迷失方向，同时也能确保文章的连贯性和逻辑性。

第三，展开论述。在文章的主体部分，你可以根据大纲中的关键点，逐一展开论述。只是简单地描述你在看视频时的感受是远远不够的，更重要的是你对其中情节、角色和主题等方面的理解和思考。你可以引用一些具体的片段或者对话来支持你的观点，同时也可以结合自己的经历和感受来表达个人的见解。

第四，准确表达。文章的表达是关键。无论何时，都要尽量避免使用模糊和笼统的词语。用具体而明确的语言来表达自己的观点和感受，让读者能够真正地理解你的意思。同时，要注意语法和拼写的正确性，这能够提高文章的可读性和专业性。

第五，总结归纳。在结束段落时，可以对全文进行一个总结和归纳。总结部分可以回顾一下文章的主要观点和论述的内容，并对读者留下一个深思熟虑的观点。这样一来，读者能够更好地理解你的观点，并且对你的文章产生更大的共鸣。

总之，写一篇有关视频心得体会和收获的文章需要一定的技巧和方法。首先要确定好自己的主题，然后构思大纲，展开论述，准确表达，并在结尾进行一个合理的总结。只有这样，我们才能从写作中获得更多的乐趣，同时也能够更好地与读者进行沟通和交流。

学前教育视频心得体会及收获篇八

近年来，随着人们对教育的关注日益增加，学前教育作为教育体系中的重要一环，逐渐得到了更多的重视。为了促进学前教育的发展和提高教师的专业素养，许多学前教育机构开始开设观摩学前教育视频，供教师们学习借鉴。在近期观摩了一些学前教育视频之后，我获得了一些实质性的收获和体验，下面将进行一些总结和分享。

首先，观摩学前教育视频带给我更深入的了解和认识。在视频中，我可以看到各类学前教育机构的教学环境和实际操作。我可以了解到以往只是听说的幼儿园风采，亲眼目睹老师们如何教导幼儿。与此同时，我还能够看到不同老师的教学风格和方法，这使我在学前教育方面的认识更加全面。例如，有的老师采用了互动式教学，让孩子们积极参与，培养他们的主动性和创造力。而有的老师则采用独立学习和自由活动的方式，给予幼儿更多的自主性和发展空间。这些多样化的教学方式，让我深入地认识到教育的灵活性和多样性。

其次，观摩学前教育视频给我带来了启示和反思。在观看了一些教育精品课之后，我发现自己在教学过程中存在一些问题，这让我有了深深的反思。例如，在一个视频中，老师在讲授幼儿英语时采用了游戏化教学，让孩子们在玩的过程中学习知识。这让我意识到，我在幼儿英语教学中存在的问题，就是过分注重知识的灌输，而忽略了游戏和趣味性的引导。因此，我决定改变我的教学方式，通过增加游戏环节和趣味性的活动，来提高幼儿的学习兴趣和主动性。观摩学前教育视频，给了我一个重要的启示，让我看到了自身教学的不足之处，并有了相应的改进方向。

另外，观摩学前教育视频也使我对学前教育的意义和价值有了更深刻的认识。在视频中，我看到孩子们在老师的引导下，自由探索、情感交流、多元发展。他们的活泼好奇与老师们温馨亲切的互动，让我深感幼儿教育的独特魅力。学前教育不仅关乎幼儿的知识智力发展，更重要的是注重培养他们的情感和社交能力。这一观点使我更加坚信学前教育是培养幼儿全面发展的关键阶段，只有在这个阶段注重培养幼儿的能力和品质，才能为他们的今后健康成长打下坚实的基础。

最后，观摩学前教育视频也让我对学前教育工作的重要性有了更加深刻的认识。作为学前教育工作者，我们不仅仅是教书育人，更是幼儿成长的引导者和陪伴者。在视频中，我看到了老师们怀着一颗赤诚的心，为幼儿教育倾注了无数的精力和智慧。他们不计报酬地付出，只为了看到每一个幼儿的成长和进步。这让我明白，作为学前教育工作者，我们的责任不仅是传授知识，更重要的是给予关怀和爱，成为孩子们人生旅途中的坚强后盾。

总之，观摩学前教育视频给我带来了丰富的思考和收获。通过观看视频，我对学前教育的内容、方式和目标有了更为深入的了解。同时，我也在观摩中发现和解决了自己教学中存在的问题，并对学前教育的价值和重要性有了更深刻的认识。我相信，只有不断地学习和借鉴他人的经验，才能更好地为幼儿的成长和发展做出贡献，为他们的未来搭建坚实的桥梁。

学前教育视频心得体会及收获篇九

随着智能手机的普及，拍摄视频已经成为人们生活中的一项常见活动。拍视频不仅能记录我们的生活点滴，还能展示我们的创造力和艺术才华。作为一个热衷于拍摄视频的人，我在这个过程中积累了丰富的经验，并且从中获得了许多收获。下面我将分享一些我的心得体会。

首先，拍摄视频让我更加专注于生活的细节。在利用手中的相机记录下日常生活中的瞬间，我开始更加关注周围的事物。我学会了观察和发现那些被忽略的美好，例如一个微笑的陌生人、一个晨光下的飞舞的尘埃，这些都是平凡生活中的细节，但是在我的镜头下，它们都成为了可贵的记忆。通过拍摄视频，我不仅学会了欣赏生活的美好，更学会了用心感受每个瞬间。

其次，拍摄视频让我发展了自己的创造力。在创作视频的过程中，我学会了构思场景、想象剧情、运用不同的拍摄技巧等等。这些创作的过程不仅培养了我的观察力和想象力，也激发了我的艺术灵感。我发现自己可以通过镜头表达自己的情感和思想，创造出独特而又有影响力的作品。这种创造力的发展让我体验到了从无到有的成就感，也增强了我的自信心。

拍摄视频还帮助我学会了合作与团队精神。拍摄一个成功的视频不仅需要个人的努力，更需要团队的配合。在拍摄过程中，我学会了与他人协作，并且发现只有通过团队的努力，才能实现我们共同的目标。每个人都扮演着不同的角色，有的是摄像师，有的是导演，还有的是剪辑师，每个人都发挥着自己的专长。我们合作的过程中，必须互相沟通、倾听、理解，才能产生出最好的作品。这样的合作经历让我懂得了团队的重要性，并且培养了我的领导能力和团队精神。

拍摄视频也让我学会了及时反思和改进。通过观看自己拍摄的视频，我能发现自己存在的不足和不完美之处。有时候可能是拍摄角度不好，有时候是配乐选择不当，有时候是剪辑节奏不合理。这些问题在观众眼里可能并不明显，但我能从中看到自己的不足，并积极寻求改善的方法。反思和改进是成长的必经之路，我们只有不断总结和改善，才能不断提升自己的艺术水平和专业技巧。

总之，拍摄视频不仅带给我丰富的经验和技术上的提高，更让我生活得更加丰富多彩。通过记录生活细节、发展创造力、培养合作和团队精神、及时反思和改进，我在拍摄视频这一过程中收获了许多。我深信，通过不断地拍摄和学习，我会变得更加成熟和专业，同时也会发现更多的收获与体会。拍摄视频给我的生活带来了意义，也激发了我对未来更多可能性的探索。

学前教育视频心得体会及收获篇十

本次培训为我们设计生动的培训方式，让我们农村教师有幸聆听了专家教授对我们的专业指导。在这次培训中我们听取了杨宁教授关于《学前儿童学习的特点》和《远程培训方案整体解读》、张博教授关于《幼儿园教师专业标准》、xxx老师的《远程培训项目辅导工作经验分享》、xxx教授关于《36岁儿童学习与发展指南》解读、潘然老师关于《幼儿教师职业特点与实德建设》还有张琼老师《幼儿园有效教研与有效教学》尤其是杨宁教授关于《远程培训方案整体解读》让我们明确了我们的培训目的和任务。各位专家深入浅出的讲课和互动让我们在理论得到了有效的提升。

杨宁教授关于《学前儿童学习的特点》让我们这些一线教师在结合自己的实际情况很好的明确了幼儿的学习特点这让我们在以后的教育教学活动中在制定幼儿的学习目标要从孩子的学习特点出发，才能行之有效的开展活动幼儿才是学习的主体，教师是引领者。

xxx教授关于《36岁儿童学习与发展指南》解读、让我们明白了指南与儿童发展的价值。指南对幼儿园与家庭、社会关系的影响；指南对幼儿园课程的影响；指南对幼儿园教育组织、实施的影响。在工作上我得到了深切的感悟教育不是教教材而是教孩子！

xxx老师的《远程培训项目辅导工作经验分享》曾老师这节深入浅出的授课让我们消除了对远程教育的迷惘增强了我们完成这次任务的信心。一个个课件的演示让我们明白的了解到远程教育得难点的解决办法。

在我们培训的每一天里都可以聆听到专家的报告。每一天都能感受到思想火花的碰撞。几天的培训我学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了新的认识，更加热爱我的教育事业。