当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有关阅读和推广培训心得体会实用一
教学目标:
1.知道动物有不同的本领。
2.感受故事的有趣,愿意跟着老师猜猜讲讲做做。 3.通过游戏《小老鼠摘苹果》体验成功的快乐。 教学准备:
1、多媒体课件、黑板、吸铁石若干。 2.动物图片
3、雨伞、苹果卡片、夹子、线、小篮子。 教学过程:
一、激发幼儿兴趣:出示苹果,说说苹果。 1.教师:孩子们你们吃过苹果吗?什么味道?
2.苹果长在哪里呢?老师这里有一棵树,数一数树上有几个苹果?
二、幼儿猜猜讲讲。
1、出示小老鼠,引出故事:苹果树下谁来了?它想干什么呢?用什么办法可以摘到苹果呢?
2、出示ppt,看看讲讲“谁拿到苹果,怎么拿?老师哼唱:“树上许多红苹果,一个一个摘下来,我们喜欢吃苹果,美味健康有营养。”谁来啦?鸟是怎么摘苹果的呀?逐一出示动物图片并提问。
3、出示小老鼠的动作图,想想小老鼠在模仿谁?
4、出示ppt提问:小老鼠怎么会在树上的?海狮用什么本领帮助小老鼠的? 5.教师问:“小朋友们,你们知道这个故事的题目叫什么呀?
三、游戏《小老鼠摘苹果》
1、教师出示雨伞:瞧,老师这里有一个苹果树,现在我们一起来玩个《小老鼠摘苹果》的游戏吧
2、游戏规则:小老鼠摘苹果的时候,要想袋鼠一样用力跳,想尽办法摘到苹果,摘到苹果的小老鼠,把苹果放到小篮子里,等会到班里和其他小朋友一起分享美味苹果。(幼儿分组上来摘苹果)
有关阅读和推广培训心得体会实用二
亲爱的老师和同学们:
大家好。
“当你需要帮助时,书会伸出援手;当你感到痛苦时,书籍会治愈你的伤口;当你迷失在人生的荆棘路上,书就像一座灯塔,为你指明了航程……”这是我在读书笔记里写的一段话,因为我深深地爱着读书。
然而,并不是每个人天生喜欢阅读。小学的时候,我是最麻烦的读者之一。每次拿起一本书,看着毫无生气的方字,总是喊着无聊。后来我是怎么喜欢读书的?这应该从语文课前活动开始.
曾经有一次语文课前活动,玩成语接龙游戏,每个学生要轮流回答一个成语。《千天气》《千军万马》.所有的学生都顺利通过了海关。轮到我了,但脑子里嗡嗡作响,同学们都用焦虑的眼神看着我。我后面的同学急得跺脚,“马,马大哈!”不知怎么的,我突然脱口而出,直到全班哄堂大笑,我才知道自己开了个天大的玩笑。我又羞又恼,恨不得找个地缝钻进去。老师走过来拍拍我的头说:“没关系。你以后要注意多看书积累知识!”所以,我暗暗下定决心,要多读书,知道很多知识。
渐渐的,我真的很喜欢读书,因为书带给我无尽的乐趣。我为火柴小女孩的命运祈祷,为琅琊山五壮士的悲惨殉难流泪,为诸葛亮的大才大艺赞叹……我被书海深深陶醉。
那是深秋的晚上,我期中考试考得很差。放学后,我满怀痛苦和绝望回到家。透过模糊的泪光和昏暗的灯光,我看到书架上的书《钢铁是怎样炼成的》。看完之后,我体会到了主人公保罗不屈不挠的战斗精神,这种精神唤起了我的勇气,也给我的身体注入了巨大的力量。是的,遇到这么小的挫折一定要崩溃吗?我重新打开试卷,仔细分析错误,为自己制定了以后的学习计划。我对自己说:“我一定要像保罗一样成为生活中的强者!”终于,我一下子考到了期末。这些都是读书给我的智慧和力量!
阅读给我知识、快乐和力量。我是在读书中长大的!
有关阅读和推广培训心得体会实用三
前两周,女儿所在的幼儿园举办了“图书漂流”活动,小朋友每天都可以带一本新的绘本回家阅读,女儿一到家就马上缠着我给她讲故事,很是兴奋!之前在女儿婴儿时期就曾接触过一些关于婴幼儿阅读方面的书籍,知道养成一个良好的阅读习惯就应该从小开始。通过一段时间和孩子的共同阅读,有了一些自己的发现和理解,略作一二心得分享:
一、选择适合自己孩子的书
书的选择很重要。女儿现在就读小班,由于年龄尚小关系,应该选择一些图画比较多文字较少、色彩比较鲜艳、语言比较规范,能正确运用语言,从而提倡“完整语言”的教育。
二、培养孩子的阅读兴趣
1 . 尽早给孩子阅读。
2 . 每天至少要有个固定的读书时间。(一般建议在晚上睡觉之前,因为 幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆)
3. 从几个字、几行字开始逐步成长,慢慢增加。让她感觉有熟悉感,从而喜欢它。
4. 故事与音乐的组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等,让孩子有间接或直接的体验机会。
当然以上这些我认为应建立在读她们感兴趣的书基础上,如果不够引起她们的注意,她们会自己保护起来、封闭起来,不学了、不想要了,会把注意力转移到感兴趣的地方去了,大人也会无可奈何啊!
三、家长给孩子的阅读方式
1. 首先,给孩子几分钟的时间静下来,再作故事的讲述。
2. 让孩子一起参与阅读,给孩子书本拿在手里,感受一页一页轻轻翻书的享受,养成爱书的好习惯。
3. 读书时家长都要先读:书的名称、书的作者等,为以后的学习打下良好的基矗
4. 读书要有始有终,安静的读完。当然也要注意书内的情节变化,带感情色彩,有抑扬顿挫感,要充满爱心。让孩子感受图画书故事里的氛围,快乐并开心的阅读。
最后也要注意,每读一本书要仔细观察其中每个人,每件事的变化,让孩子能在其中获得想要的东西。
我们都相信关于孩子阅读不仅仅只是这些。还有许许多多好的方式和方法。只要能及时把握教育的契机,恰到好处,一定还会引领自己的孩子成功的走过这个“幼儿语言的关键期”。
此次,作为家长真的很感谢幼儿园老师们的良苦用心,为了我们的孩子,为了下一代,你们不仅给予了宝宝们的关爱,还要为我们家长增长育儿知识搭建平台。我们可要真该努力了。
有关阅读和推广培训心得体会实用四
我园近几年一直以早期阅读为特色活动之一,通过几年的课题研究,也在家长的积极配合与支持下,我园幼儿已经养成良好的阅读习惯,阅读过程中孩子能真正享受到阅读的自由与快乐,使幼儿积极主动地去建构生活经验,表现亲身体验,表达个性情感,促进幼儿的健康和谐发展。为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展,结合4月23日世界读书日的到来,开展“书香润童心 好书伴成长”为主题的幼儿园读书节活动。
活动主题:“书香润童心 好书伴成长”
活动目标:
1、营造浓浓的“书香润童心 好书伴成长”的读书氛围,促进幼儿园书香校园建设。
2、通过阅读活动,能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高,让书成为教师成长的伴侣。
3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。
4、调动家长积极参与阅读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的阅读环境,实现培养幼儿早期阅读行为习惯。
活动时间:4月1日—4月30日
活动对象:全体教师、幼儿及家长
活动准备:流动小书包、流动小书包里绘本书、阅读记录表、亲子阅读倡议书、
活动过程:
班级阅读活动的开展:
1、开展“好书分享”活动。
(1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与同伴一起分享。
(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
2、班级统一阅读时间:
(1)自由阅读:每天固定在晨间10—20分钟的幼儿阅读时间。
(2)经典小故事:教师及幼儿每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。
(3)经典诵读:《三字经》《弟子规》等
3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏:指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等
4、开展“流动小书包”活动。
(1)准备好“流动小书包”。中大班级每班准备2-3个“流动小书包”,每个书包里放有一本精彩图书,导读手册(帮助家长如何指导幼儿阅读该图书),阅读记录表(记录下阅读时的收获、感悟),并附有 “幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。
(2)3个“流动小书包”在班级同时开始流动,流动到哪个小朋友,该小朋友下午就可以将小书包带回家,家长在导读手册的指导下,进行亲子阅读,并
可以填写阅读记录,还可以在“家长推荐书目”中推荐图书。看完后归还,小书包在本班继续流动。
(3)本小组流动完以后,与其他小组交换,本班级流动完后与同年龄段其他班交换。
5、以年级为单位组织各项活动
小班开展换书活动,让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读,体验分享的快乐;
中大班开展修书活动,在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;教会幼儿用彩笔绘制图书,或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。
家庭亲子共读活动:
向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到“书香润童心 好书伴成长”的活动中来,进行宣传发动。
1.建议家长带幼儿参观书店,到图书馆看书,到网上购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼,过春节的时候,送好书压岁。
2.建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,开展每天晚上30分钟“亲子共读”,促进父母与子女间的交流。
3.建议利用家园互动平台及班级网站等平台开展家庭亲子阅读好书推荐,使读书真正成为家庭的温馨港湾。
有关阅读和推广培训心得体会实用五
41、我读书,我快乐,我参与,我收获,让我们在书的海洋中翱翔吧。
42、一日读书增一智,一年读书小博士。
43、朗朗书声满校园,阵阵书香溢心田。
44、读高雅书,做高尚人。
45、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧!
46、吮吸书籍的营养,健康快乐地成长。
47、阅读能做让你充满智慧,智慧能让使你通向成功。
48、天才,在于勤奋;博学,在于读书。
49、一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。
50、书籍是气球,如果放了,知识就离开了你。
51、诵读经典文化传承中华文明,感悟惟美生活交流纯净心灵。
52、营造书香校园,倡导读书人生。
53、未读的书是一片密封的诱人世界,读过的书是一位鲜活的良师益友。
54、读好书长精神,好读书添智慧。
55、快乐阅读几小时,开心进步每一天。
56、让生命溢满书香,让书香滋养心灵。
57、让书香飘满校园,让文苑开在心间。
58、我读书,我智慧;我智慧,我读书。
59、把一页书好好地消化,胜过匆匆地阅读一本书。
60、读书丰底蕴,清气溢师心。
61、知识就是力量,知识改变命运。
62、读书吧,它会使我们插上理想的翅膀。
63、品书香、长知识、强素质、多受益。
64、读书好,读好书,好读书,让我们与书为伴吧!
65、用心读书,善良做人,快乐生活,健康成长。
66、与经典同行,打好人生底色,同名著为伴,塑造美好心灵。
67、读书,使我心明眼亮;读书,让我充满理想。
68、熟读成诵积累语言,博览群书拓宽视野。
69、读书莫惧三更冷,作文切忌半句多。
70、我爱书,我读书,大家一起多读书;读书好,读书早,我们都来读好书。
71、书籍是智慧的宝库,阅读是思维的火花。
72、浓郁读书风尚,丰富心灵世界。
73、经典诵读浸润童年,中华诗词照耀人生。
74、知识改变命运读书点亮人生。
75、静心阅读,感受文字之美;体验情境,尽享读书之乐。
76、读书知礼积跬步,笨鸟先行展翅飞。
77、我读书,我优秀;我读书,我快乐。
78、绝无三聚氢胺,不含防腐剂,绝对健康。
79、开展全民读书活动,提高市民文明素质。
80、书籍点亮人生,书香洋溢校园。
有关阅读和推广培训心得体会实用六
在“阳春布德泽,万物生光辉”季节,一个散发着书墨香气的节日——“世界读书日”来临了,这是全世界读书人的节日。自1995年联合国教科文组织宣布每年的 4月23日为“世界读书日”以来,已有超过100个国家和地区参与此项活动,各国把读书的宣传活动变成一场欢乐的盛典。但是在我国,这个世界性的读书节还未被真正重视起来。
一项读书调查显示:中国学生业余阅读量年人均五千字,美国学生三万字。在中国学生阅读的五千字中,70%是教辅。而盛产科学家、思想家、富豪和诺贝尔奖的犹太人年人均阅读64本书。因酷爱阅读,犹太人亡而又兴!
一个不重视阅读的学生,是一个没有发展前途的学生;一个不重视阅读的学校,是一个低质乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。中华民族自古就是一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的民族,历来有“读万卷书,行万里路”的传统,有“黑发不知勤学早,白首方恨读书迟”的教诲,有“腹有诗书气自华”称赞。读书,会将我们带入一个精彩缤纷的世界,与古人交流,与大师对话,饱览壮丽山河,畅游古今中外;读书,能带来愉悦,带来智慧,带来心灵的享受;读书,更能给我们一双思接千载,视通万里的翅膀,拥有充实健康、海阔天空的人生。
在第二十个世界读书日来临之时,让我们共同发出倡议:
从这天开始,准备一本手边书,培养随时阅读的习惯吧;
从这天开始,如果和朋友闲谈,不如就谈谈读过的书,讲讲你与图书的故事和情缘吧;
从这天开始,确立一种信仰,让终身学习成为一种风尚;让这一生,有一缕书香陪伴吧。
从这天开始,走进图书馆,让丰富的馆藏伴您度过这个全世界读书人的节日吧;
4月23日,不止是个节日,更是一个警醒,一年之计在于春,四季都是读书时。让我们从这天做起,以书为友,以书为鉴,让整个校园洋溢书墨的香气,共同构建一个书香的校园,文明的校园、文化的校园!
有关阅读和推广培训心得体会实用七
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
读书与人生,是一个永恒的话题。它让人对未来充满美好的想象。读书与人生,是自古至今多少人实践了的人生平凡而伟大的课题。
阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。对于一个生命有限的人来说,这是一件多么幸福的事啊。读书,便是在读人生,读祖先的人生,读作者的人生,读自己的人生。读书,更如赏花,每一种花都有各自的美丽之处。
每本书,也都有各自的精妙之处。当孤独、寂寞时,我们读书;当失意、困惑时,我们读书;当成功、喜悦时,我们也读书。读到悲伤处,我们为之流泪;读到高兴处,我们为之兴奋。好书如酷夏之凉风,更似寒冬之暖阳,给人力量、使人乐观、催人奋进,贯穿了我们的人生,使我们的人生拥有了迷人的色彩和温馨的梦想。当我们读着那满页的文字,再透过那文字背后的栅栏时,我们会看到那人世的沧桑、历史的变迁,还有那祖辈的身影。
古今中外,许多成功者,无不从读书来,又从读书中大进步。书是人生无限的宝藏,谁肯开发、懂开发、坚持终生开发,他必定拥有宝贵的精神财富和物质财富。人类历史发展也证明了这人生真理,说明读书更是人生的法宝。书能让愚人变智者,落后变先进,平凡成伟大。
你想美好吗?那就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。
谢谢。
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