2023年数控线切割实习心得体会简短(模板15篇)

写心得体会不仅有助于提高学习或工作的效果，还能够培养自我反思和总结的习惯。心得体会要以简洁明了的表达方式来传达观点和思考。以下是一些值得一读的心得体会范文，希望能对大家的写作有所帮助。

数控线切割实习心得体会简短篇一

数控机床是人类进行生产劳动的重要工具，也是社会生产力发展水平的重要标志，数控车床和数控铣床是数字程序控制车铣床的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大，覆盖面最广的一种数控机床，也是是一种通过数字信息，控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的发展，数控机床已是现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。

通过实习，使学生在学完数控技术等相关理论课程的同时，熟练操作数控机床，熟练数控机床的日常维护及常见的故障的判断和处理，进一步掌握数控程序的编程的方法，以便能够系统、完整的掌握数控技术，更快更好的适应机械专业的发展和需要。

1、通过数控加工工艺规程的设计，使学生熟练掌握数控加工工艺要求及加工工艺的设计。

2、通过法达克系统数控仿真软件，熟练数控机床的操作界面、刀具定义、编程坐标系的设定和对刀，能熟练编制车削和铣削的加工程序。

3、通过对数控车床的操作，提高一般轴类零件工艺分析及程序编制的能力，掌握数控车床的操作过程及常用测量工具的使用。

4、通过对数控铣削加工中心的操作，提高一般铣削类零件的工艺分析及程序编制能力，掌握加工中心的操作过程及常用测量工具的使用。

1.通过这次实习我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了数控机床方面的知识和新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。

2.在数控机床的生产装配以及调试上，具有初步的独立操作技能。

3.在了解、熟悉和掌握一定的数控机床的基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我的动手能力、创新意识和创新能力。

4.这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！

5.培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

数控线切割实习心得体会简短篇二

这种热膨胀和局部微爆炸，将熔化和气化了的金属材料抛出从而实现对工件材料进行电蚀切割加工。通常认为电极丝与工件之间的放电间隙在10um左右，随电脉冲电压高低不等，放电间隙会有所不同。保证电火花加工顺利进行非常关键的一点是必须创造条件保证每来一个电脉冲时在电极丝和工件之间产生的是火花放电而不是电弧放电。首先须使两个电脉冲之间有足够的间隔时间，使放电间隙中的介质消电离，即使放电通道中的带电粒子复合为中性粒子，恢复本次放电通道处间隙中介质的绝缘强度，以免总在同一处发生放电而导致电弧放电。一般脉冲间隔应为脉冲宽度的4倍以上。为了保证火花放电时电极丝不被烧断，还必须向放电间隙注人大量工作液，以便电极丝得到充分冷却，同时电极丝必须作高速轴向运动，以避免火花放电总在电极丝的局部位置而被烧断。电火花线切割主要分为高走丝和慢走丝两种方式。国内普遍采用高走丝方式，电极丝采用钼丝，做高速往返式运动，速度约在7~10m/s左右。高速运动的电极丝，有利于不断往放电间隙中带入新的工作液，同时也有利于把电蚀产物从间隙中带出去；但精度不如慢走丝方式，国外以这种方式居多，电极丝选用铜丝，一次性使用（似乎相当地不节俭^_^）。以上过程显示电腐蚀是一个极为复杂的微观物理过程，大致可分为介质击穿和通道形成，能量转换和传递，电蚀产物的抛出和消电离四个阶段。其间牵扯到电能向光能、热能、动能、声能以及电磁能的转化。

数控线切割实习心得体会简短篇三

1、 掌握线切割的加工原理、特点及应用范围。

2、 了解线切割机床的系统组成及各部分功能。

3、 掌握线切割机床的编程方法，大学生社会实践报告，至少掌握一种方法，熟 练编制一般程序。

4、 掌握线切割机床的操作方法。

5、 了解线切割机床的自动编程方法。

6、 了解线切割机床的'日常维护及基本故障排除。

电火花线切割机床采用电极丝（钼丝、钨钼丝等）作为工具电极，在脉冲电源的作用下，工具电极和加工工件之间形成火花放电，火花通道瞬间产生大量的热，syb创业计划书范文，使得工件表面熔化甚至汽化，电火花线切机床通过x-y拖板的运动，使得电极丝沿着预定的轨迹运动，建筑实习报告范文，建筑施工实习报告，从而达到加工工件的目的。

数控线切割实习心得体会简短篇四

数控线切割作为一种先进的加工技术，在现代制造业中发挥着重要的作用。数控线切割机通过数控系统控制切割工具进行精确的切割过程，不仅具有高效、精度高的优点，而且具备较强的适应性和灵活性，能够广泛应用于金属材料的切割加工领域。然而，在实践中，我意识到数控线切割技术并不是一种简单的操作，而是需要经过艰苦训练和不断实践才能熟练掌握的。

二、技术要点的掌握。

在数控线切割的实际操作中，首先需要掌握机器的基本结构和工作原理。研读相关的技术资料和操作手册，了解切割原理和各种控制参数的设定方法是非常重要的。在这个过程中，我发现，了解数控系统的基本原理和数控编程的基本语法是必要的。数控编程是一种精密的语言，通过编写所需的G代码来实现切割路径的设定和控制。因此，掌握正确的编程方法和常用的切割指令是提高操作效率和切割质量的关键。

三、实践中的技巧。

在实践中，我发现有一些技巧可以提高数控线切割的效果。首先，合理安排切割顺序是非常重要的，根据图纸的要求和材料的特性，选择合适的切割顺序可以避免过多的材料浪费和切割失误。其次，正确设置切割参数也是至关重要的。不同的材料和切割要求会有不同的工艺参数，正确设置电流、气压和速度等参数可以确保切割质量的稳定性。此外，合理使用切割嘴和切割液也是提高效果的关键。选择合适的切割嘴和切割液可以减少切割过程中的摩擦和热量，提高切割速度和切割质量。

四、安全意识的培养。

数控线切割作为一种高效、精密的加工技术，往往涉及高温、高压等危险因素。因此，培养良好的安全意识是非常重要的。在操作过程中，一定要穿戴好个人防护装备，如安全帽、防护眼镜、耳塞等，确保自身的安全。此外，要保持机器的正常运行和定期维护。及时清洁切割嘴和切割面，检查电源和液压系统的操作是否正常，确保机器的稳定运行，减少事故的发生。

五、领悟与总结。

通过实际操作和实践，我深刻领悟到了数控线切割技术的重要性和难度。只有通过不断地实践和学习，才能提高自己的操作技能和切割质量。同时，我也明白了安全意识和正确操作的重要性，只有具备良好的安全意识和操作习惯，才能确保自己和他人的安全。在今后的工作和学习中，我将继续努力，不断提高自己的技能水平和工作质量，为现代制造业的发展做出自己的贡献。

总之，数控线切割是一门复杂而精密的技术，需要深入学习和不断实践才能掌握。通过实践，我不仅深入理解了数控线切割的原理和操作要点，还培养了良好的安全意识。在今后的工作和学习中，我将继续努力，不断提高自己的技能水平，为现代制造业的发展贡献自己的力量。

数控线切割实习心得体会简短篇五

数控线切割是一种利用高热能的电弧进行金属切割的先进技术，它能够实现高精度、高效率的切割工作，现在已经广泛应用于制造业和工程领域。在我长期从事数控线切割工作的过程中，我积累了一些心得体会，下面我将分享给大家。

首先，熟悉机器设备是运用数控线切割技术的基础。数控线切割机是一个复杂的设备，需要熟悉其结构和工作原理，掌握其操作技巧才能更好地运用它。在我刚开始接触数控线切割时，我花了大量的时间学习相关的知识和操作方法。通过不断的实践和摸索，我逐渐掌握了机器设备的基本使用技巧。特别是要熟悉切割机的各个功能按键、软件界面和参数设置，这样才能够更加灵活地操作切割机并完成复杂的工作任务。

其次，精确的编程是实现高精度切割的关键。数控线切割的一个重要步骤就是进行编程，编程的准确性直接影响到切割的精度和质量。因此，编程人员需要具备一定的技术功底和丰富的切割经验。在我的实践中，我发现通过CAD软件进行图形的绘制和编辑是非常方便和实用的方式。然后，将绘制好的图形文件导入数控软件中，并进行必要的修正和调整。最后，在数控软件中设置好切割参数，生成切割程序并导入切割机中，就可以进行切割操作了。经过反复的调试和优化，我成功地实现了高精度切割。

第三，材料选择和切割速度的合理控制直接影响到切割效果。数控线切割可以处理各种金属材料，然而不同材料在切割过程中的特点和要求是不同的，我们需要针对不同的材料选择合适的切割参数和方法。同时，切割速度的选择也需要根据材料的厚度和形状来决定，过快或过慢的切割速度都会导致切割质量的下降和切割机的磨损。通过与更有经验的同事交流和实际操作的总结，我逐渐摸索出了一套适合不同材料和不同形状切割的经验方法，取得了令人满意的切割效果。

第四，维护保养是延长切割机寿命的关键。数控线切割机是一个高精度和高效率的设备，正常运行需要各部件的协调配合，而这些部件都需要定期的保养和维护。特别是对于切割机的导轨、齿轮等重要部件，需要定期清洁和润滑，以确保其正常运转和寿命的延长。另外，要随时注意设备的工作情况，及时发现并解决潜在问题。通过认真的维护保养工作，我大大延长了切割机的使用寿命，确保了切割质量的稳定和一直高效的生产。

最后，团队合作是实现优质切割的关键。在数控线切割工作中，往往需要多个人协同配合来完成一项任务，而这里面的每个环节和每个成员都不可或缺。作为一名切割工，我深深地感受到团队合作的重要性。只有团队中每个人都充分发挥自己的优势、相互支持和配合，我们才能达到更好的切割效果和更高的工作效率。因此，我努力培养与同事之间的良好沟通，并保持团队意识，共同努力完成各项任务。

以上就是我在从事数控线切割工作中的一些心得体会。通过不断学习和实践，我不断提高自己的技术水平和工作能力，实现了更高质量的切割效果和更高效的工作效率。我相信，只要坚持不懈地努力，我们一定能够创造更大的成就，为制造业的发展做出贡献。

数控线切割实习心得体会简短篇六

作为一名机械专业的学生，在学校时对线切割这一技术只是略知皮毛，而在本次线切割实习中，我得以亲身体验并掌握了这项先进的加工技术，深刻认识到线切割的重要性和优越性。

二、实习经历。

我所选的公司是一家专注于金属零配件加工的公司，他们拥有一套精密的线切割设备。实习初期，我首先跟随师傅熟悉线切割设备的操作流程，包括文件导入、预处理、机器调整、切割、抛丸处理、清洗等，并学习了相关的安全操作规程。之后，我开始了一些基本的切割实践，例如切割各种形状的薄板金属零配件。

三、技术优越性。

通过实习的接触和使用，我认识到线切割技术的独特优越性。相比于传统的机械加工和激光切割，线切割可以更加快速、准确地实现金属零件的加工，尤其对于高精度、重复性较高的工艺要求效果更佳。而且，线切割的加工效率也极高，可以一天内完成大量的生产任务，有较高的成本优势。

四、技术应用前景。

不难看出，当前工业领域中的金属零配件加工需求越来越高，而线切割的应用前景却同样广阔，可以应用于汽车、军工、航空、机械制造等重要领域。同时，随着科技的不断更新与完善，线切割技术将会逐渐发展出新的特性和优势，拥有更加广泛的应用前景。

五、实习收获。

在这次实习中，我不仅学到了新颖的加工技术，而且也提高了自己的实际操作技能和操作经验。在师傅的指导下，我也学到了如何高效地管理和调节线切割设备。最重要的是，这次实习让我了解到了机械制造行业的新潮流与未来趋势，更加理解了专业知识与真正实践的联系，为我的未来职业规划提供了新的方向和灵感。

数控线切割实习心得体会简短篇七

线切割是一种利用电火花在材料上切割的技术，是现代制造业中的一项重要工艺。作为一名机械制造专业的学生，我有幸参加了一次线切割实习，体验到了这项技术的神奇和重要性。本文将分享我的实习心得体会。

第二段：实习环境。

我的实习是在一家机械制造公司进行的，他们拥有最先进的线切割设备。在实习期间，我被分配到了线切割车间，观察并学习了从图纸到切割，再到零件加工的整个流程。这个过程很有趣，也很有挑战性。

第三段：技术特点。

线切割的一大特点就是可以切割任何形状的材料，并且不造成任何变形或损伤。这要归功于其高速的脉冲放电和强大的电磁力。另一个特点是可以切割各种厚度的材料，包括金属、塑料、木材等。此外，线切割还可以制作非常精细的零件，如微型零件、3D零件等。

第四段：技术应用。

线切割的应用非常广泛。它可以应用于航空航天、汽车制造、机械制造、电子设备、医疗器械等领域。其中，制造工业最为常见。在工业制造中，线切割可以用于制作齿轮、导轨、模具、冲剪模等。在电子产业中，线切割可以用于制造微型零件、打孔、切割PCB等。同时，线切割还可以应用在艺术、创意设计等领域，用于制作艺术品、雕刻、雕塑等。

第五段：总结。

通过实习，我认识到了线切割技术的重要性、它的特点以及应用领域。在将来的职业生涯中，我将会更加深入地学习和研究这一技术，为制造业的发展贡献自己的力量。总之，线切割是一项非常有意义的技术，它已经深入到我们日常生活的方方面面，对于中国制造业的崛起也起到了至关重要的作用。

数控线切割实习心得体会简短篇八

第一段：引言（200字）。

金工实习是大学学习生活中的一次重要实践，近期我参加了线切割工作的实习，这是一项技术含量较高的工作，让我受益匪浅。通过实习，我深刻体会到了线切割技术的重要性，并对于如何提高实施线切割的效率和质量有了更深的认识。

第二段：了解线切割技术（250字）。

在实习过程中，我详细了解了线切割技术的基本原理和操作步骤。线切割是将工件放置在工作台上，通过控制切割设备的电源开关来控制电弧在工件上的行走路径，从而实现对工件金属材料的切割。这种技术具有切割速度快、精度高、适用范围广等优点，因此在现代制造业中得到了广泛应用。

第三段：掌握线切割技术（300字）。

在实习期间，我通过亲自操作线切割设备，不断提高自己的技术水平。首先，我认真学习了相关的操作手册，并掌握了设备的基本操作方法。其次，我注意观察实际操作过程中的细节，并积极向经验丰富的老师和同事请教，不断纠正和改进自己的操作技巧。最后，我在实践中不断调整切割参数，以寻求最佳的切割效果。通过这样的努力，我逐渐提高了自己的线切割技术水平。

第四段：实践中的收获（250字）。

在实习过程中，我深刻认识到了线切割技术的重要性。线切割作为一种高精度切割手段，对于现代制造业的发展起着重要的推动作用。通过线切割，可以实现对工件材料的快速、精确切割，使得生产效率得到极大的提升。同时，线切割技术还可以应用于复杂形状的切割，可用于切割钢板、铝板、铜板等多种金属材料。通过实践的经验，我认识到了线切割技术在实际生产中的重要性，这对于我以后的职业发展也有很大的帮助。

第五段：总结与展望（200字）。

通过金工实习线切割的实践，我不仅学到了实际操作技巧，更加深入地认识了现代制造业中的新技术。然而，我也意识到自己还有很多需要提高的地方，技术的学习不是一朝一夕可以完成的。因此，我将继续努力学习，不断提高自己的技术水平，为今后的职业发展打下坚实的基础。

总之，金工实习线切割给我提供了一个深入了解线切割技术的机会。通过实践掌握线切割技术，并深入思考其在现代制造业中的作用和意义，我对于将来的发展有了更明确的目标和方向。我相信，通过不断努力和学习，我一定可以在这个领域中取得更大的成就。

数控线切割实习心得体会简短篇九

2石家庄经济学院图书馆，河北石家庄050031）。

【内容摘要】培养创新人才是高等学校的首要任务，是社会发展的需要。本文总结了创新人才的基本特征，为制定科学合理的人才培养方案提供了依据。根据+对高校人才培养现状分析，指出了高校在创新人才培养工作中存在的问题，说明高等教育在大众化教育中，不仅仅是谋求数量的增长，而是要更加重视教育质量的建设。培养创新型人才的关键是改变传统的人才培养观念，建立完善的创新人才培养体系，本文对创新人才培养模式提出了建议。

【作者简介】高志华，石家庄经济学院科技处助理研究员，主要从事高等教育管理及高校科技统计研究。

康敬青，石家庄经济学院图书馆馆员，主要从事图书馆服务学及文献检索学研究。

社会的发展过程就是不断创新的过程，通过创新促进了社会生产力与生产关系的不断变革与发展，创新是一个国家兴旺发达的核心动力。在知识经济时代，无论是知识创新、技术创新还是观念创新，都需要有大量的创新人才。我国高等教育的办学规模已经位居世界前列，完成了高等教育大众化的历史目标。高等学校的主要任务要从数量发展转变为教学质量提高的阶段，为国家建设培养大量合格的专门人才和具有创新能力的拔尖人才。这是高等学校的重要责任和历史使命。

一、创新人才的基本特征。

培养创新人才是一项复杂的系统工程，需要以科学发展观为指导，探索新的人才培养模式，通过创新教育来实现创新人才的培养。创新人才可以分为四个层次：一是在自然科学和社会科学方面提出了新的学说体系；二是在已有成果的基础上开辟新的研究领域；三是在某个领域实现新的突破；四是针对具体问题有了新的解决办法。不同层次的创新人才，他们的共同特征就是具有鲜明的创新意识、创新思维、创新能力和创新人格。

1．创新人才具有强烈的创新动机。所谓的创新动机可以分为内在动机和外在动机两方面，外在动机是指外部因素引起人们的创新欲望，内在动机主要体现在人们对未知世界的兴趣，内在动机是实现创新的基本因素和动力源泉。为了实现创新，就要对所研究领域的知识技术有深入的理解和独到的见解，密切关注科技前沿的最新信息，及时掌握研究领域的发展动态。具有创新精神的人，在工作中敢于冒险不怕失败，能够在挫折和失败中发现通往成功的道路。

2．创新人才具有敏锐的创新思维。创新思维是包括逻辑思维与形象思维相统一的思维品质，具有创新精神的人应具有敏锐的创新性思维。他们不受传统思维模式的约束，善于用比较、联想、类推、判断的思维方式来思考问题、分析问题、解决问题。严密的逻辑思维保证了思维的正确性，开放的形象思维保证了思维的原创性。

3．创新人才具有独特的学习方式。创新人才在知识的学习过程中，更加注重选择适合自己的学习方式。在科学技术快速发展专业知识日新月异的时代，人们需要不断地学习新知识新技术，才能适应社会。自主学习是创新人才的重要特征，他们不仅通过课堂学习获得知识，更注重在实践中获取知识，在分析问题解决问题中不断提升自己的知识和能力。

4．创新人才具有较强的实践能力。实践能力是创新人才的重要特征，人类的创新始于实践而终于实践，实践贯穿于创新的始终。人的能力是在实践中培养形成，也是在实践中获得提升。人们创新的过程就是实践的过程，没有实践就不会有创新能力，实践是创新的根本。

二、高校创新人才培养存在问题分析。

高等教育的发展，不仅仅是谋求数量的增长，而是要更加重视教育质量的建设。近年来很多高校开始积极探索大众化教育中创新人才的培养模式，取得了一些经验，但还没有获得培养创新人才行之有效的方法。根据对当前高等教育现状分析，影响高校创新人才培养的原因，主要有以下几个方面。

1．对创新人才认识的误区。长期以来存在着一种错误的观念，认为只有高学历的人才能称之为创新人才，这是对创新人才的认识误区。一个人的学历只代表他的学习经历，并不能等同于能力，更不等于创新力。是不是创新人才，不能只看他的学历多高而在于他是否学有所长，能够应用自己所学的知识技术，解决科学研究与技术创新中遇到的问题。对创新人才的作用也存在着片面狭隘的认识，认为从事自然科学和技术才需要创新人才，而其他领域的研究探索工作不需要创新人才。这种错误的认识，导致了高校在人才培养过程中重视自然科学技术知识的作用，忽视人文社会科学素质的培养，造成人才知识结构不完整和人才成长不全面。创新的基础是人的全面发展，在创新人才的培养中，应该使其既具有良好坚实的科技素养，又具有博大深厚的人文精神。

2．人才培养制度存在的弊端。创新人才的培养需要科学的制度保证。高等教育有其自身的发展规律，必须按照人才培养的客观规律制定宽松有序的制度体系和科学合理的人才培养制度。高等学校在人才培养过程中，存在着一些不合理的制度要求。许多高校在制定学生的评价考核制度时，习惯用一些硬性简单的方法，统一要求集中管理，缺乏管理的灵活性和对学生个性的宽容度。对学生的优良评价主要看他的考试分数，忽略了学生其他方面的素质。在对教师的评价中同样也存在着重科研轻教学、重教学数量轻教学质量的倾向。过分的`注重教师科研的短期效果，使得教师的科研缺乏长期规划，还会造成学术浮躁和学术腐败。

3．在办学层面存在的问题。高等学校要培养创新能力的学生，就必须有大批具有创新意识和创新能力的教师。目前，我国的很多高校教师难以达到这种要求，很多的教师在教学过程中习惯以自己为中心，以支配者的角色给学生灌输书本上的现成知识，教学内容枯燥、教学方式死板，忽视了学生的主动性和能动性。学生真正喜欢的教学方式是启发式教学和实践式教学方式，而不是枯燥死板的灌输式教学方式。一些高校对课程体系、课程内容虽然进行了一些改革和更新，但是课程改革仍然是缺乏深度。在制定课程目标时，只重视对学生的认知能力培养，忽视对学生的学习过程和学习方法的培养。所选择的课程内容注重于专业知识的培养，缺乏对知识的通识性和实践性的理解，针对学生个性化的教学内容就更加不足。在专业课程体系的设置上，只是简单的将课程分为必修课与选修课两部分。学生自选课程的数量和内容不能实现自由选择，不仅课程的数量选择不能按照学生的个性发展实现灵活的选择，而且课程的内容也是局限在一个较小的范围。造成学生理论素养差、知识面窄、综合能力弱等缺陷。

提高教学质量的根本目的就是要培养出更多的不同层次的创新性人才。培养创新型人才的关键就必须坚持以学生为主体的办学思想，根据不同的培养目标实现多样化和个性化的人才培养体系。为此，在教学过程中要尊重学生的学习兴趣、爱好和能力趋向，为学生个性发展创造条件和机会。

1．改变传统教育模式建立创新人才培养体系。一些高等学校虽然已经认识到了传统教育方法的弊端，力图改变不合理的人才培养方式，但是如果不能从认识上改变旧的办学思想，变革只会在表面上实现，难以触及教育模式的根本。培养学生的创新能力，主要体现在学生对知识的深入理解和熟练掌握，最核心的是对学生创新思维的训练。学生创新能力的大小依赖于知识，但并不是决定于单一的知识多少，而是决定于对知识的融会贯通和深入理解，以及对交叉学科知识间相互关联的掌握。在创新人才培养体系中，既要强调学科基础知识的掌握，也要充分满足学生个性化的发展，注重交叉学科知识的融合。加强人才培养过程的管理，引导学生深入理解知识的产生和发展过程，建立知识体系的整体框架，使学生真正理解知识本身蕴含的思维形式和思维方法。

2．确立高等学校办学的主体地位。高校要走特色化和多样化的办学道路，为创新人才的培养提供制度保障。高等学校根据社会对人才的需求，在专业设置、课程安排、教学组织、教学评价、教师管理、学生管理等方面需要有充分的自主权。高等学校要改变行政办学的形式，发挥专家教授和广大教师在学校决策和管理中的作用，逐步实现政府宏观管理与高校自主办学相结合、学术自由与学术责任相结合的高校管理制度。高校自治管理体制的建立，使高校作为办学者的主体地位得以确立，高校能够独立的行使相应的权利并履行相应的义务。

3．加强教师队伍建设建立具有创新意识的教师队伍。培养创新型人才需要有一大批具有创新意识和创新精神的优秀教师。教师在教学过程中通过师生之间的教学互动和思想交流，将教师科学的思维方法、创新意识和丰富的专业知识传授给学生，激发学生的创造潜能和创新精神。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育，就不能实现创新人才的培养。高校教师是培养创新人才的主要承担者，也是科学研究、技术创新和文化传播的重要实现者。高校要加强学术委员会的制度建设，充分发挥学术委员会在学科建设、专业设置、人才培养、科学研究中的作用。明确专家教授在办学、治校方面的知情权和参与权，调动广大教师在培养创新人才和科学研究方面的积极性与创造性。

4．重视学生科研能力的培养。高校要鼓励教师把科研活动引入到教学中去，通过日常教学启发学生对科研工作的兴趣，使学生在学习期间受到科学研究的基本训练。学校要组织学生积极参与教师的科研活动，在实际的研究工作中学习科学研究的思想方法和基本技能，培养学生的科学素质和科学精神。要充分重视实践教学在培养创新人才中的作用，加强实践教学的体系建设，发挥实践教学的作用。在实践教学过程中，教师要精心设计教学活动的各个环节，为学生提供一个创造思维和复合思维的环境，鼓励学生提出新的解决方案发表自己的观点，力争多元的解决方法。通过各种形式的科学实践活动，培养学生的创新能力。

（本文系河北省软科学研究计划项目，项目名称：《河北省高校科技创新能力如何长入区域经济发展研究》，项目编号：094572204）。

参考文献：

1．李志仁：《高等教育与国家创新体系建设》，大象出版社2005年版。

数控线切割实习心得体会简短篇十

在大学期间，我有幸获得了一个实习数控的机会。通过这段实习经历，我收获颇多，不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的实践能力。下面我将就自己在实习数控过程中的体会和收获进行分享。

第二段：专业知识和技能的提升。

通过实习数控的机会，我深刻认识到在现代制造业中，数控技术的重要性。在实习期间，我学习了数控机床的基本工作原理，熟悉了数控系统的操作方法，掌握了G代码和M代码的编程技巧等。这些专业知识和技能的提升，使我能够更好地理解和应用数控技术，在实际操作中更加得心应手。

第三段：学习实践能力的培养。

实习数控的过程不仅仅是理论的学习，更重要的是实践能力的培养。在实践中，我不仅仅是通过模拟培训了解数控机床的工作流程，还有机会参与到实际制造过程中。在实际操作中，我锻炼了观察力、分析力和解决问题的能力。面对各种制造难题，我通过不断实践和摸索，找到了最佳的解决方案，提高了自己的实践能力。

第四段：团队合作的重要性。

在实习数控的过程中，我深刻认识到团队合作的重要性。在数控制造的过程中，不仅有我个人的努力和技能，更需要与他人紧密配合并协同操作。在与其他实习生和老师的合作中，我学会了倾听、交流和协商，培养了团队合作精神。只有良好的团队合作，才能保证制造过程的高效和质量。

第五段：对未来发展的影响。

通过实习数控的经历，我对自己的未来发展有了更加明确的规划。我深深地被数控技术的魅力所吸引，决定将来从事数控相关的工作。同时，实习经历也增强了我对自己专业知识和技能的自信，让我更加坚定地走上了自己的职业道路。我相信通过不断学习和实践，我会成为一名优秀的数控工程师，为中国制造业的发展贡献自己的力量。

总结：

通过实习数控的经历，我不仅仅学到了专业知识和技能，还培养了实践能力和团队合作意识。这段实习经历，对我未来的发展产生了积极的影响。我将以此为契机，不断提升自己的能力，为制造业的创新和发展贡献自己的力量。

数控线切割实习心得体会简短篇十一

（1）高速走丝电火花线切割机床（wedm-hs），其电极丝作高速往复运动，一般走丝速度为8～10m/s，电极丝可重复使用，加工速度较高，但快速走丝容易造成电极丝抖动和反向时停顿，使加工质量下降，是我国生产和使用的主要机种。

（2）低速走丝电火花线切割机床（wedm-ls），其电极丝作低速单向运动，一般走丝速度低于0.2m/s，电极丝放电后不再使用，工作平稳、均匀、抖动小、加工质量较好，但加工速度较低，是国外生产和使用的主要机种。

（3）中速走丝电火花线切割机床，又叫“中走丝线切割”。是我国独创的，其原理是对工件作多次反复的切割，开头用较快丝筒速度、较强高频来切割，最后一刀则用较慢丝筒速度、较弱高频电流来修光，从而提高了加工光洁度。

数控线切割实习心得体会简短篇十二

电火花数控线切割加工的过程中主要包含下列三部分内容(如图a所示):。

（1）电极丝与工件之间的脉冲放电，

（2）电极丝沿其轴向(垂直或z方向)作走丝运动。

（3）工件相对于电极丝在x、y平面内作数控运动。

电火花线切割时电极丝接脉冲电源的负极，工件接脉冲电源的正极。在正负极之间加上脉冲电源，当来一个电脉冲时，在电极丝和工件之间产生一次火花放电，在放电通道的中心温度瞬时可高达10000°c以上，高温使工件金属熔化，甚至有少量气化，高温也使电极丝和工件之间的工作液部分产生气化，这些气化后的工作液和金属蒸气瞬间迅速热膨胀，并具有爆炸的特性。这种热膨胀和局部微爆炸，将熔化和气化了的金属材料抛出而实现对工件材料进行电蚀切割加工。通常认为电极丝与工件之间的放电间隙在0.o1mm左右，若电脉冲的电压高，放电间隙会大一些。

一般脉冲间隔应为脉冲宽度的4倍以上。

为了保证火花放电时电极丝不被烧断，必须向放电间隙注人大量工作液，以便电极丝得到充分冷却。同时电极丝必须作高速轴向运动，以避免火花放电总在电极丝的局部位置而被烧断，电极丝速度约在7~10m/s左右。高速运动的电极丝，还有利于不断往放电间隙中带入新的工作液，同时也有利于把电蚀产物从间隙中带出去。

电火花线切割加工时，为了获得比较好的表面粗糙度和高的尺寸精度，并保证电极丝不被烧断，应选择好相应的脉冲参数，并使工件和钼丝之间的放电必须是火花放电，而不是电弧放电。

为了避免火花放电总在电极丝的局部位置而被烧断，影响加工质量和生产效率。在加工过程中电极丝沿轴向作走丝运动。走丝原理如图b所示。钼丝整齐地缠绕在储丝筒上，并形成一个闭合状态，走丝电机带动储丝筒转动时，通过导丝轮使钼丝作轴线运动。

图b走丝机构原理图。

(3)x、y坐标工作台运动。

工件安装在上下两层的x、y坐标工作台上，分别由步进电动机驱动作数控运动。工件相对于电极丝的运动轨迹，是由线切割编程所决定的。

图c上层工作台的传动示意图。

数控线切割实习心得体会简短篇十三

在课堂上学习电子数控专业大部分都是理论知识，所以我很珍惜这次实习机会，认真的听老师的讲解和介绍，观察每一个机械的构造和零件，以及学习它的实用方法，和理论知识相结合，才能理解的更透彻。

实习参观是数控机床。首先我们同学按顺序进去参观，然后上课的老师给我介绍一下参观时应该注意那些要求，不要乱碰机械，也不能乱按开关等。然后我们在老师的教导下通过上机学会了数控车床的程序编写，因为是电脑操作，所以我们首先必须学会电脑能够识别的语言、指令等，这样我们才能正确输入指令操控电脑，得到我们需要的产品。在编写好程序后，我们可以观看仿真模拟，预先知道该程序是否符合要求和标准，最后接触机床，将编好的程序输入数控机床，一切都是自动化的，零件很快就加工好了，符合我们的要求，所以数控机床很具有时代性。据说，数控机床的发展和换代几乎与计算机是同步发展的。

通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

生平第一次有种“学以致用”的感觉，内心很有成就感，也真切的体会到真理必须要用实践去检验，不亲自去动手试验一下。有很多东西是书上没有的，只有在实践中才能体会得到，纸上谈兵只会让人走进误区，实践才是永远的老师。它带给我们的不仅仅是经验，它还让我们知道什么叫工作精神和严谨认真的作风。在以后的学习生涯中我更应该真人学习，将来成为一个出色的专业人才，这次实习让我懂得什么叫“纸上得来终觉浅，投身实践览真知”。

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数控线切割实习心得体会简短篇十四

我是一名金工专业的学生，最近在实习中有幸接触到了线切割这一技术。通过这次实习，我深刻地理解到了线切割在金工制造中的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享我在金工实习线切割过程中的心得体会。

第二段：线切割的原理与应用。

线切割是一种以高速运动的细丝切割工件的加工方法。通过电火花切割原理，可以实现对金属材料的精准切割。线切割具有高精度、高效率、低表面粗糙度等优点，因此在金工制造中得到了广泛的应用。例如，在汽车制造过程中，线切割可以用于切割零部件。在航空航天行业，线切割则能够帮助制造尺寸精确的部件。了解线切割的原理与应用，对于金工学生来说非常重要。

第三段：线切割实习的过程与经验。

在实习期间，我们学习了如何使用线切割机，并亲身参与了实际操作。首先，我们需要对工件进行测量与标记，确认切割位置和尺寸。之后，根据设定好的参数，在机器上安装好切割线。这时候，我们需要仔细调试切割机的速度和功率等参数，确保切割线将工件切割得既准确又平整。在实际操作中，我们还需要注意保护措施，例如佩戴防护眼镜和手套，避免切割时产生的火花对身体造成伤害。通过反复操作和实践，我逐渐掌握了线切割的技巧，并且通过观察导师和其他经验丰富的师兄师姐，学到了更多的实用技巧。

通过金工实习的线切割过程，我获得了许多宝贵的收获和体会。首先，我深刻体会到了精确度在金工制造中的重要性。线切割可以实现非常高的切割精度，但要做到这一点，需要我们精确测量、精心调试和小心操作。其次，我明白了耐心和细心在线切割过程中的重要性。在线切割中，任何一个细小的偏差都可能会导致切割不准确，所以我们需要耐心地调试机器，细心地进行操作。最后，我体会到了团队合作的重要性。在实习过程中，我和同学们互相帮助、协作完成了许多任务，这不仅提高了工作效率，也培养了我与他人合作的能力。

第五段：结尾与展望。

通过金工实习中的线切割经历，我对金工制造的理解更加深入。线切割这一技术不仅在工业中得到广泛应用，而且对于金工学生来说也具有重要的意义。通过实际操作，我掌握了线切割的技巧和经验，也培养了自己的实际操作能力和解决问题的能力。在今后的学习和工作中，我会继续努力学习和提升自己，希望能够运用好线切割技术，为金工制造做出更大的贡献。

以上是我在金工实习中线切割的心得体会。通过这次实习，我更加深入地了解了线切割的原理与应用，并通过实际操作获得了宝贵的经验。我相信这次实习的经历将对我的未来学习和职业发展产生积极的影响。

数控线切割实习心得体会简短篇十五

我是来自xx级中专五班的学生张帆。我所学的专业是数控车床，这次被学校分配到江苏省湘原机械有限公司实习。时光如流水，转眼间我们的实习已经快两个月了，在此我的实习感受如下。

我来到工厂被分配到检验部，我的工作是测量工件的`角度锥度.......虽然这些东西都不曾是我在学校学习过的东西，但是我报着吃苦服从的态度欣然接受。接受了任务开始了挑战，我才发现我其实什么都不会。但是师傅的他孜孜不倦的教导和他得认真的工作态度时刻影响着我引导者我，让我从中学到了很多。测量工作是一个细致活，我们必需具备认真的工作态度细心工作作风。准确测量每一个工件的尺寸和角度不能半点的马虎。

永远的老师。它带给我们的不仅仅是经验，它还让我们知道什么叫工作精神和严谨认真的作风。在以后的学习生涯中我更应该真人学习，将来成为一个出色的专业人才，这次实习让我懂得什么叫纸上得来终觉浅，投身实践览真知。