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艺术的启示心得体会英语实用 感受艺术的魅力英文(2篇)
  • 时间:2022-12-25 22:03:36
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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗
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2022-12-25 22:03:36    小编:ZTFB

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最新艺术的启示心得体会英语实用一

大家好!

在阳光灿烂、大地飘香的金秋,在国庆节到来之际,我们迎来了西园小学首届校园文化艺术。在此,我代表西园小学全体师生,向光临今天盛会的各位领导、各位嘉宾及家长表示热烈的欢迎!向一直以来,给予西园小学关心与厚爱的各级领导、各届朋友表示衷心的感谢!向对我们工作给予理解和支持的学生家长表示诚挚的谢意!

首届校园文化艺术节,是我校的一件盛事,是“以德促校”的有效载体,其宗旨在于为广大师生搭建一个展示自我的平台,丰富校园文化生活,陶冶师生情操,展示师生风采,培养学生感受美、发现美、欣赏美、创造美的能力。希望通过本次校园文化艺术节,能充分展示我校艺术教育的成果和师生积极向上精神风貌,激发广大师生热爱祖国、热爱学校、热爱自然、热爱生活的热情与动力。

几年来,我们坚持“以人为本,科学育人”的办学理念,按着“双主体育人,做最好的我”的学校发展思路,以“管理育人、服务育人、活动育人”做实施途径,营造平安学园,让学生静心。营造舒心家园,让学生安心。打造成长乐园,让学生开心。创办校园“四节”,即“四月读书节、六月体育节、九月校园文化艺术节、十二月科技节”。

在全校师生的共同努力下,力争把我校办成“内部管理严紧、校园环境优美、文化氛围浓厚、教师素质优秀、教学质量优良、学生品质高尚”的先进学校。安全与质量,时刻牢记心上。使我校的各项工作稳步推进,呈现出良好的发展势头。

今天,参加演出的师生,将以饱满的热情、优美的舞姿、精湛的技艺,给大家带来美的享受和艺术的愉悦。

和着激昂的旋律、舞动蓬勃的生命,这是艺术的灵动与闪耀,也是我校推进精神文明建设、发展和繁荣校园文化的一项重要举措。我们将不断丰富广大师生的精神生活,全面提高综合素质,继续把校园文化艺术活动抓实抓好,并深入持久地开展下去,让艺术走进每一位学生,让我们的生活充满阳光、充满色彩、充满欢歌笑语,营造健康、活泼、和谐、向上的校园文化氛围,从而促进我校各项工作再登新台阶,再上新水平。

为答谢各级领导和各位家长的厚爱,特将本次校园文化艺术节的“团体操表演、精彩文艺节目表演”等奉献给大家。恳请各位家长提出宝贵的意见和建议,我们将不胜感激。同时,为把西园小学办成领导放心、家长满意、学生愉悦的和谐校园、家园、乐园,我们将不懈努力。最后,预祝“西园小学首届校园文化艺术节”圆满成功,祝各位领导、各位嘉宾、家长朋友们身体健康、万事如意!祝老师们、同学们工作顺利、学习进步!

谢谢大家。

最新艺术的启示心得体会英语实用二

卖方:

通讯地址:

联系方式:

买方:

通讯地址:

联系方式:

甲、乙双方经过友好协商,基于自愿及平等互利的原则,就甲方向乙方出卖本合同约定的艺术品事宜,达成如下协议:

风险提示:标的物信息

买卖合同中应根据标的物的类型,在合同中将其特定化。防止因产品约定不清,而产生纠纷。

数量、价款要明确,包括数额的计量单位,大多数事项应由双方协定,同时需要标出标的物的单价、总价,币种、支付方式及程序等,各项须明确填写,不得含糊。

第一条:艺术品概况

序号:

作者/年代:

艺术品名称:

数量:

单位:

规格尺寸:

质地:

保存现状:

瑕疵:

备注:

第二条:艺术品权属

甲方应保证对本合同第一条所列艺术品拥有所有权及处分权并拥有足以对抗任何第三人的权利,同时甲方应如实披露艺术品瑕疵。

第三条:交易价格

经甲、乙双方确认,本合同交易艺术品的价格合计为: 元人民币,甲、乙双方均应对本合同约定的交易价格保密,任何一方因泄露交易价格给对方造成损失的应承担赔偿责任。

风险提示:价款支付

在实务中,有的买卖合同只是简单地约定合同款项的金额,对于款项的支付时间和支付方式却未作出约定。这一漏洞将为支付方无限期不支付或迟延支付找到借口。

另外,需方应尽量采取银行转账方式来履行支付货款。明确付款的具体期限及条件,尽量要简单、明确易实施,避免催款方因为无法举证付款条件成就而不能主张货款的风险。设定明确的逾期付款的违约责任,有效督促或威慑合同付款方。

第四条:付款方式

乙方应于 年 月 日前将上述款项付至甲方银行账户。

风险提示:履行期限、地点和方式

履行期限、地点和方式要明确,履行方式是送货还是自行提货这不仅涉及运输费用的承担,而且还将涉及货物在运输途中发生毁损、灭失风险的承担问题履行期限约定不明将会严重影响到合同内容的顺利履行、实施,产生逾期交货等纠纷。同样的合同履行地点不明也会容易引发争议。

如:有的合同对履行期限作出模糊约定,如“一个月内履行完毕”,但从何时起算一个月没有约定,这就容易使双方产生歧义,都作出对自己有利的解释如果将期限明确化,约定在“某年某月某日前履行完毕”则就避免了歧义的产生。

第五条:艺术品的交付及验收

风险提示:交货地点

对于“交货地点”应当明确约定,因为它涉及双方的利益实现和标的物毁损灭失风险承担问题。一般情况下,标的物的所有权自交付时转移,风险承担随之转移。如:在合同中约定交货地点为卖方的仓库,则意味着该货物一旦出库,其毁损、灭失的风险则转移到买方处,因此,在签订合同时,对于交货地点的选择上,应慎重对待。

甲方应自本合同签订之日起 日内将艺术品交付给乙方。甲、乙双方应于交付时进行验收:

1、验收方法:双方书面确认。

2、验收标准:符合本合同第一条所列艺术品概况,包括作者、年代、规格尺寸、质地、保存现状、瑕疵及备注内容。

3、验收结束后,甲、乙方应通过以下方式对交付的艺术品进行确认:

甲、乙方应于艺术品的正视、俯视、底视照片进行签字确认。

第六条:交易的中止

乙方于以下情形有权中止交易:有证据表明艺术品在权属、真伪、瑕疵披露等方面存在不实之处。上述情形经查证属实的,乙方有权解除合同,如乙方已支付交易款项,则甲方应于 日内退回,逾期则应按 %的标准承担违约金。

第七条:甲方的取回责任

本合同解除的,甲方应于 日内取回艺术品逾期未取回的,乙方可收取合理的保管费。甲方要求采用邮寄方式取回的,应以书面形式向乙方提出,邮寄、保险的费用由甲方承担,乙方不承担货交承运人之后的损失赔偿责任。

风险提示:违约责任

违约责任要条款化,在出现违约情形时,能有效执行,避免纠纷。很多合同对违约责任没作约定或约定太过含糊,不具可操作性。比如有的合同约定“违反合同约定,支付违约金10万元”,这个约定就太过笼统,实务中很难操作。

具体应明确,违反合同的哪条约定,应承担何种违约责任,如:质量不符、数量不符、未按时足额付款、未及时交货等等,不同违约情况应制定相应的违约责任,另外,违约金的数额要具体化、数字化,以便于向违约方主张。

第八条:违约责任

1、甲方在拍品权属、真伪、瑕疵披露等方面存在不实之处的,应按本合同约定的交易价格双方向乙方进行赔偿。

2、乙方未按约定支付交易款项的,逾期不支付则应按 %的标准支付违约金。

第九条:不可抗力

本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件,包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。

如因不可抗力事件的发生导致合同无法履行时,遇不可抗力的一方应立即将事故情况书面告知另一方,并应在不可抗力事件结束后 日内,提供事故详情及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料,双方认可后协商终止合同或暂时延迟合同的履行。

第十条:通知

1、根据本合同需要发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等,必须用书面形式,可采用 传递。以上方式无法送达的,方可采取公告送达的方式。

2、一方变更通知或通讯地址,应自变更之日起 日内,以书面形式通知对方否则,由未通知方承担由此而引起的相应责任。

第十一条:解释

本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行,本合同的标题仅是为了阅读方便而设,不应影响本合同的解释。

第十二条:补充协议

本合同未尽事宜,依照有关法律、法规执行,法律、法规未作规定的,甲乙双方可以达成书面补充协议。本合同的补充协议为本合同不可分割的组成部分,与本合同具有同等的法律效力。

第十三条:合同效力

本合同自甲、乙双方签字之日起生效。有效期为 年,自 年 月 日至 年 月 日。

风险提示:争议解决方式

合同双方一旦发生争议,协商不成的只能求助于仲裁机构或法院。那么具体选择哪一种方式,则需要当事人双方约定,如果选择仲裁机构就一定要明确是哪个仲裁委员会,否则就会因约定不明而致约定条款无效。

当然双方也可以约定管辖的法院,而约定法院则只能在被告所在地法院、原告所在地法院、合同履行地法院、合同签订地法院、标的物所在地法院中选择其一,而不能随意选择,否则该条款无效。

第十四条:争议的处理

本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,也可由有关部门调解协商或调解不成的,按下列第 种方式解决:

提交 仲裁委员会仲裁

依法向 人民法院起诉。

第十五条:合同份数

本合同一式 份,甲乙双方各持 份,均具有同等效力。

风险提示:证据保留

注意保留和收集合同及附件以及合同履行过程中形成的补充协议、送货单、购销凭证、发票签收记录、双方的来往函件、备忘录、会议纪要、传真件,交通票据、运输单、电话记录、电子邮件等等书面、视频、录音资料,一旦发生纠纷,这些证据都将有可能成为有力的事实证据。

甲方:

年 月 日

乙方:

年 月 日

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