最新校园春天随手拍心得体会精选(实用16篇)

写心得体会可以促使我们更加积极主动地思考和学习。在写心得体会时，我们可以从自己的角度出发，提出独到的见解和思考。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望能给大家提供一些启示。

校园春天随手拍心得体会精选篇一

春天是一个充满生机的季节，让我们体验到大自然的美好，由于疫情的影响，很多人已经在家待了很长时间。现在是时候出门享受阳光和新鲜空气，学校是我们的一个好去处，尤其是在这个季节里。在我校的校园里，到处都能找到春天的气息，让我们一起来看看吧。

第二段：校园里的春花。

走进校园，我们可以看到许多不同种类的春花。沿着路走，我们经常能够看到由清新的樱花组成的长排，这种充满浪漫气息的花朵会给人带来愉悦的感觉。

并且，还有一些黄色或是紫色的堆在一起的小花朵，这些花开得很茂盛，不需要花时间找到它们，可以随处可见。校园阳光明媚，和这些小花一个背景显得更加灿烂。

第三段：校园里的春游活动。

在春天里，校园也举行了许多户外活动，比如学校举办的春季运动会，可以让大家充分利用阳光，享受运动和社交气氛。

校园里的河流也成了季节的一份体现，在春天里河边上的景色是非常优美的，青草铺满了岸边，河水清澈见底。许多同学也会带着毯子和朋友一起走到附近散步。

第四段：校园里的春季新鲜食品。

在学校的食堂里，有很多美味且健康的食物，尤其在春季里应该尝尝酸甜可口的水果，比如草莓，奇异果和芒果。除此之外，芜菁炒肉和豆腐汤也是时令菜品之一，让人们吃得开心，又营养健康。

第五段：结论。

在学校里寻找春天，可以给学生一个繁忙的学校生活中放松和享受大自然的机会。春天气息在校园里到处可见，可以在不同的场景里感受，同时学校也经常举办户外活动，这可以让我们享受到新鲜空气和社交气氛。

校园里是我们学习，成长，和生活的地方，在这里，也可以感受到春季的美妙体验。让我们拿起相机和好友一起来校园里感受春天的气息吧。

校园春天随手拍心得体会精选篇二

春天，是一个充满生机和希望的季节。随着天气逐渐变暖，校园里的一切开始逐渐清晰起来。走进校园，我发现这个春天不同寻常，感受着春天校园，我想谈谈我的心得体会。

春天校园给人们最明显的感受就是心情愉悦。徜徉在校园中，看到桃花开了，垂柳抽出新叶，一切都显得那么充满生机。空气里充满着花香和青草的气息，无论是在大草坪上放风筝，还是在操场上踢足球，都能感受到春天给人带来的轻松和愉悦。

春天的到来，也带来了校园新的变化。每年的这个时候，校园中总会出现新的建筑、新的设施，甚至是新的道路。这些新变化代表着校园在不断进步和发展。同时，校园中的人们也在做出新的努力和创新。

春天校园赋予人们新的生命力。在这个季节里，人们总是充满了活力，带着好奇和干劲来到校园。大家在这个季节里，不仅可以享受到新花谢了又开的景色，还可以参加各种活动。这些活动不仅让学生感受到了快乐，还可以让他们更好的了解校园生活，增强自己对生活和学习的信心和热情。

第四段：春天校园让人们与自己更加接近。

春天校园还有一个特点就是让人们更加亲近自己。随着天气的转暖，大家开始减少上网、看电视和打游戏的时间，更多的时间花在户外活动上，不同的感受让大家感受到了自己与世界更亲近的现实。这种感受也迫使我们更加关注自己，关注自己的兴趣和爱好。

随着天气转暖，大家也开始变得更加团结。学生们更多的时候是在校园里度过的，他们在这里遇见了更多的同学和老师，融入到一个大家庭中。这种团结不仅带来了更多的友谊和帮助，更重要的是让每个人感受到了自己在团队中的价值和力量，这将对以后的生活和工作产生积极的影响。

总之，春天校园让人心情愉悦，带来新变化，赋予新生命，让人更加亲近自己和团结。正是这些特点，才让我们感受到了春天的魅力和校园生活的丰富性，这样的地方，每一个人都值得去认真感受和珍惜。

校园春天随手拍心得体会精选篇三

随着冬天的渐渐离去，春天已经悄然而至。校园里终于出现了嫩绿的芽苗和绚丽的花朵，那些冰冷的土地渐渐变得温暖起来，这让我不由自主地想要走进校园，去品味一下春日的气息。在寻找春天的过程中，我收获了许多惊喜，也学会了不少体会，以下是我对这一过程的心得总结。

第二段：发现“不同的春天”

在校园里，我发现了许多不同的春天——校园里四季常青的小树，此时也已经换上新衣裳；半个月前还是空旷的操场，如今也变成了一片嫩绿；原本只是小路边边角角的野草，现在已经成长为各种各样的鲜花，绚烂多姿。每天走在校园中我不断地有新的发现，让我体会到了春天所带来的勃勃生机。

第三段：感受“轻盈的春风”

随着春天的到来，校园里的气氛也变得温柔起来。不再是刺骨的寒冷，取而代之的是轻盈的春风。在午后的阳光下，像吹拂过脸颊的轻柔手感，让我感受到了春天的甜蜜。

第四段：享受“多彩的春景”

春天是一个多彩的季节。从阳春三月到五月天，校园内外都可以看到各种各样的春景，比如桃花、樱花、郁金香……它们像彩绸一样装扮着整个校园，让人目不暇接，犹如进入了一个童话世界。这景象总给人带来一种幸福感和感慨，也让我深深感受到了自然的美好。

第五段：带给我的思考。

撒哈拉的沙漠只要有雨就会立即绽放出美丽的花，这就是生命的力量。我在走进、寻找春天的过程中，也想到了这个道理。其实每个人都应该充分发挥自己生命的力量，让自己像春天中的花朵一样，随时处于旺盛的生命状态。而寻找春天的过程是让我充分感受到生命的活力和静谧，这对我来说是一个很好的思考和启示。

结束语：

总体而言，走进校园寻找春天是一件很美好的事情。在这个过程中，我们可以不断的观赏、体验、思考，这对我们的内心成长和生命感悟都有着十分重要的帮助。希望每一个人都能走出自己的家门，走进校园，寻找春天的美好。

校园春天随手拍心得体会精选篇四

“校园春天”是每年春季校园里最美的景色，也是最能让人感受到生命的活力和希望的时光。本文将讨论如何在校园里寻找并欣赏到这份美好，分享自己的一些体验和心得。

要想欣赏到校园春天的美景，首先需要找到它们的所在地。可以从半枯萎的枝叶和褪色的草地中寻找发芽的小草、嫩绿的树叶和盛开的花朵；也可以关注园林师傅和志愿者们在校园里的绿化和美化工作，真切地感受他们为校园带来的美好。此外，学生们在校园里的运动、休闲等活动也是春天的另一种美好体现。

发现了校园春天的美景，接下来需要的是一种欣赏这份美好的心态。身处其中，要学会放慢脚步，细细品味每一片嫩绿的叶子、每一朵缤纷的花海，感受光线、气息、声音等细微变化带来的美好感觉。同时，要学会尊重自然、顺应季节，不要捕折、蹂躏花草树木，保持一颗平和、敬畏的心态。

寻找和欣赏校园春天不仅能够带来一份美好的感受，还会启迪我们的内心。在花草树木的成长中，我们可以看到生命的奇妙和坚强，感受到自然的生机和力量，也可以用更温和、更关爱的方式与自然相互协调和交流。在此过程中，我们可以深刻体悟到生命的意义和如何更好地与自然和谐相处。

第五段：结语。

在校园里寻找和欣赏春天的美景是一种文化、一种情感，也是一种生命的体验。希望每一位读者在校园里都可以抬头向阳，感受到春天的气息和美好，也可以在自己的日常中更多地尊重自然、感受生命，成为更加美好、更加关怀、更加有质量的人。

校园春天随手拍心得体会精选篇五

书

策划时间：2014年10月15日。

策划主办单位：学院学生工作部。

策划承办单位：学院学生会。

一、活动主题：“校园文明随手拍”

文明，是中华民族的传统美德，从古到今，源远流长。学校是人成长的摇篮，博学弘文，明理求真。身为一名当代大学生，我们应该散播文明的种子，传播爱与善，为社会的和谐作出自己的应有贡献。于是，从心灵出发，用你手中的拍摄工具，定格捕捉瞬间，用图片来说出故事，记录校园内发生的故事，发现校园内点滴的文明事迹，或者是揭示不文明的污点，营造一种文明校园的氛围。

二、活动目的：

引导当代大学生自觉树立良好形象，加强学生行为规范和树立基础文明精神，提高当代大学生的综合素质，塑造当代大学生的风范，全面树立优良校风、学风，允智允能，厚德敏行，倡导文明礼仪，营造和谐校园。

三、活动对象：全校师生。

四、活动时间：10月20日-12月20日。

五、主办单位学院学生会。

六、活动形式：

1、3、4、5食堂前、校门口展示，两周展示一次，周一更新。

七、活动内容：

1、主题与要求：

a、主题：倡导文明、批判陋习要求主题鲜明、创意新颖、内容富有代表性，具有很好的感召力，有正能量的传递，可以反映当代大学生们的优秀风貌以及目前缺乏的一些能力和素质。

b、参赛作品以照片形式(电子版)，必须原创，作品均不得进行后期合成及制作，禁止歪曲作品真实性的操作，不允许做任何装裱。另用word文件附作品名称、50字到100字的文字介绍以及注明院系+班别+学号+作者姓名+长号+短号（word文件名及照片名均为作品名称）。

c、作品提交：

请所有参加“校园随手拍”的同学将标注好班级姓名，将照片发送到邮箱里。（注：

1、邮件名称：院系+班级；

3、word文件名及照片名均为作品名称）。（注：参赛者请关注官方微信，随时留意相关动态）。

d、评分标准：

（1）照片的清晰度（20分）。

（2）整体创意度（20分）。

（3）文字描述（20分）。

（4）符合活动主题（40分）。

八、活动流程：

1、前期宣传。

（1）宣传时间：10月16日-20日。

（2）方式：a.召开分会部长会议，向分会下发文件。

b.海报（5张）。

c.网络宣传（学生会微博、微信）。

d.其他宣传方式（广播等学校资源）。

2、活动开展。

（1）作品收集：10月20日-12月20号（20:00截止）。

（2）作品评选：

评审小组：活动期间每周六评选一次，由相关评选人员对作品进行评审，评审小组由校学生会网信部组成。

（3）结果公布：活动期间每周一。

（4）对于优秀作品以微信的方式进行电子版的宣传介绍，评选最先公布在微信上。

（5）优秀照片每张稿费20元，请各位作者于结果公布后的该周二（下午4：30-5:00）到五舍二楼学生会办公室领取稿费。稿费负责人联系方式：

九、注意事项：

1、提交作品时请您提交个人信息（姓名、学院、联系方式）。

2、参加征集活动的作者须保证对自己作品享有完整版权，如果侵犯肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，或捏造失实、故意摆拍的，主办方有权取消其参赛资格，涉及法律责任均由参赛者承担。欢迎大家监督，举报邮箱：

3、活动主办方有权使用参加征集活动的作品。

校园春天随手拍心得体会精选篇六

每天走在校园里，我们都会看到各式各样的场景，充满生活的气息。随手拍下这些瞬间，不仅可以记录下美好的瞬间，还能提高我们的艺术鉴赏能力，增强我们的创造力。以下是我的一些心得体会。

拍照可以让我们更加关注身边的事物，让我们从视觉到感受与记录，使我们的生活更加丰富多彩。每一张照片都记录了我们成长的点点滴滴，丰富了我们的生命。

随手拍照也可以用来表达思想，记录心情。我们都有过一些好的和坏的经历，而有些时候，我们却不能将这些种种感受说出来。这个时候，拍摄照片可以不言而喻。

拍照还可以更好地帮助我们发现生活中的美好。校园里有很多美景、美景，拍摄下来可以让我们发现美在身边，在平凡的事物中，感受到美的存在。

此外，每个人的拍照角度、构图都会不同，也能从中了解不同的思想理念与想法，能够丰富我们对周围事物的认知，大大提高了我们的创造力。这样，我们才能有更加丰富多彩的真实体验。

总之，拍照是一种细致入微的体验，可以让我们感受到生活中的点点滴滴，并进行有效记录。它可以帮助我们发现和感受美好，让生活更加充实和有趣。因此，我认为拍摄照片是一种很好的习惯。

校园春天随手拍心得体会精选篇七

近些年来，手机摄影越来越流行，校园中的各种风景也成为拍摄的热点。因此，各种“每天随手拍”活动也应运而生。我也加入了这个行列，感受到了每天随手拍的乐趣和收获。今天我来分享一下，校园每天随手拍给我带来的体验和感受。

第一段：拍摄记录生活。

随着科技的不断发展，手机成为了我们生活中必不可少的工具。而手机里的摄像头，绝对是最实用的功能之一。在校园中，每天无意间拍摄一些照片或视频，这些照片记录了我的大学生活，也成为记忆的延续。一只可爱的小猫、一道扣人心弦的日落、一份美好的时光，都值得记录下来，为每个日子带来温暖和快乐。

第二段：提高美感。

相信很多人都会有一种错觉，认为手机拍的照片和单反拍的照片相比，落差甚大。其实不然，手机拍照功能也在不断升级，而且越来越智能化。在校园里，利用每天随手拍的机会，我越来越有了自己独特的拍照角度和审美。每天不断地拍摄，同时也会不断地总结和学习，不仅提升我对于光影、构图的敏感度，还让我逐渐发现一个新世界。

第三段：增进情感交流。

每天随手拍，也成了与朋友和家人交流的神器，更是增进情感交流的桥梁。时常把有趣的、美好的瞬间分享给身边人，既让他们体会到我的生活点滴，也能在这种交流中拓宽我与他人的心灵高度，让交流与情感之间，建立更加强大的纽带。

第四段：增强自我力量。

拍摄过程中，我需要用自己的眼睛看，用自己的思维去构思，用自己的手指去拍摄。这些步骤都需要集中我的思维和注意力，这也和我在学习上的状态有异曲同工之妙。每天随手拍不仅让我锻炼了自己的观察能力和判断力，同时提高我的自主学习能力。在这种常规之下，我也会慢慢培养出去别的场合拍照的勇气和决定力。

第五段：强化生活节奏。

每天随手拍，让我无论何时何地都能够停下来，欣赏周围的风景和身边的人。不仅如此，每当我看到美好的画面，便会立马停下来，记录它们。这样让我逐渐摆脱了“只顾自己，不关心别人”的生活节奏，也让我的每一天开始变得更加有意义和充实。

以上就是我的关于“校园每天随手拍心得体会”的5段式文章，校园生活中美好的风景和每一点幸福瞬间都值得记录。同时，这些瞬间也让我们更加珍惜当下的生活，感悟到生命的可贵和美好。

校园春天随手拍心得体会精选篇八

生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛——罗丹。在这鸟语蝉鸣、万木葱茏的时节，你是不是也情不自禁地停下了自己匆匆的脚步呢！赶紧拿起你手中的相机、手机尽情拍下你眼中的校园美景吧，给自己一份留念，也给大家一份分享的快乐！学院将开展第一届校园摄影大赛——“随手拍美丽校园留心中精彩瞬间”活动。

一、活动主题。

二、活动目的随着校园建设的日益完善，我们的校园环境正在变得越来越美。由党委宣传部、大学生记者站举办的“随手拍美丽校园留心中精彩瞬间”摄影比赛，让全校师生亲身感受校园的变化，发现身边的美丽，记录学习、生活中的美好瞬间，为广大摄影爱好者提供一个展示自我的舞台。

三、活动对象。

云南机电职业技术学院学院全体教职员工、学生。

四、活动时间安排。

1、作品征集（6月5日—6月10日）。

参赛方式：请所有参赛老师、同学直接关注云南机电学院官方微信公众号，发送你的作品到公众号即可。同时需注明系部，班级，学号，联系方式。

2、作品海选（6月10日至6月12日）。

将进入决赛的照片，发布在微信平台，以公共投票的形式开展。最终分数由人工评审和微信平台共同决定（分数各占50%）。

4、获奖作品。

奖项：我们将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。以及最佳人气奖，最佳创意奖等20名选手。

奖励：评选结果出来后，获奖者将荣获学院组织部颁发的荣誉证书，一份神秘礼品。获奖作品将公开展出，放在官网上宣传，作为微信素材库图片。

四、参赛作品要求。

（1）作品内容健康向上，黑白彩色不限，突出主题，拍摄内容为校园风景和校园文化生活。

（4）获奖参赛作品，请参赛者提供原片。逾期未能提交原片，或原片无法达到要求者，将失去获奖资格。

（5）发送公众号的作品，注明作品题目、作者姓名以及作者所在院系、班级、联系方式。（加分项：作品附有一百字左右的简要说明）。

（6）作品大小，数据量不超过5m，像素不得低于200万；

（7）大赛仅接受数码照片(含手机拍摄)，格式要求为jpeg。彩色、黑白不限，单幅、组图均可，组图要求为不超过3张。

（8）合成及拼接照片，以及其他增加或删减影像内容等影响作品真实性的照片不予参选。

五、说明。

1主办单位拥有作品的发布和宣传权，作者拥有参赛作品的版权。

2主办单位：云南机电职业技术学院校大学生记者站。

校园春天随手拍心得体会精选篇九

“寻找校园春天”是一个以发掘校园美景为主要内容的活动，旨在让学生寻找校园里最美好的一面，将其呈现出来，让更多的人看到并感受到校园的美好。这个主题的活动深受学生的喜爱，让我们一起来看看我在“寻找校园春天”中的心得体会。

在这次活动中，我感受到最深的就是这个校园的美好。在往往只注重功课和成绩的学习生活中，我们很容易忽略了周围的风景。而这次活动让我重新发现了校园的美好，不论是花草树木还是那些憨态可掬的小动物，都让我感觉到生活的美好。这让我认识到，生活并不单单只是忙碌的上课、考试，我们还需要去体会周围的美好，让美好成为我们学习生活的一部分。

参与“寻找校园春天”对我来说更像是一次自我成长的过程。在这个过程中，我了解了如何从一个全新的角度去看待周围的事物，发现生活中的一些美好之处。这也让我意识到，尽管我们常听到“建设美好校园”的口号，我们却很少当真去思考它的意义。而这次活动让我从行动上实现了这个诺言，我觉得这就是参与“寻找校园春天”意义所在。

尽管参与“寻找校园春天”让我得到了不少收获，但也不能忽略活动中可能存在的问题。其中，我觉得最大的问题是有些同学可能会认为这只是一种“装X”行为，于是就不愿意参与进去。但我的看法是，即便是为了“装X”，只要能够真正感受到校园的美好，这也是值得的。当然，在今后的活动中，我们也应该更为注重健康有序的参与方式，使其不会由于“狂热”而对周围环境造成不好的影响。

总体来说，“寻找校园春天”是一次非常棒的活动，它让我重新认识了周围的环境，发现了一些细微的美好之处。在活动中，我体会到了尽管我们常常感到疲惫，我们依旧可以在这环境中寻找到一些令人愉悦的感受。因此，我觉得更多的人应该参与这样的活动，去一起探索校园生活的美好之处，同时也让这个校园变得更加美好。

校园春天随手拍心得体会精选篇十

书

策划时间：2014年10月15日。

策划主办单位：学院学生工作部。

策划承办单位：学院学生会。

一、活动主题：“校园文明随手拍”

文明，是中华民族的传统美德，从古到今，源远流长。学校是人成长的摇篮，博学弘文，明理求真。身为一名当代大学生，我们应该散播文明的种子，传播爱与善，为社会的和谐作出自己的应有贡献。于是，从心灵出发，用你手中的拍摄工具，定格捕捉瞬间，用图片来说出故事，记录校园内发生的故事，发现校园内点滴的文明事迹，或者是揭示不文明的污点，营造一种文明校园的氛围。

二、活动目的：

引导当代大学生自觉树立良好形象，加强学生行为规范和树立基础文明精神，提高当代大学生的综合素质，塑造当代大学生的风范，全面树立优良校风、学风，允智允能，厚德敏行，倡导文明礼仪，营造和谐校园。

三、活动对象：全校师生。

四、活动时间：10月20日-12月20日五、主办单位学院学生会六、活动形式：

参赛选手将身边的“文明行为”和“不文明行为”拍照发到固定邮箱，经委员会每两周评选20张照片，将照片张贴在宣传板上分别于1、3、4、5食堂前、校门口展示，两周展示一次，周一更新。

七、活动内容：

1、主题与要求：

a、主题：倡导文明、批判陋习要求主题鲜明、创意新颖、内容富有代表性，具有很好的感召力，有正能量的传递，可以反映当代大学生们的优秀风貌以及目前缺乏的一些能力和素质。

b、参赛作品以照片形式(电子版)，必须原创，作品均不得进行后期合成及制作，禁止歪曲作品真实性的操作，不允许做任何装裱。另用word文件附作品名称、50字到100字的文字介绍以及注明院系+班别+学号+作者姓名+长号+短号（word文件名及照片名均为作品名称）。

c、作品提交：

请所有参加“校园随手拍”的同学将标注好班级姓名，将照片发送到邮箱里。（注：1、邮件名称：院系+班级；2、每份作品需另用word文件附作品名称、50字到100字的文字介绍以及注明院系+班别+作者姓名+长号+短号；3、word文件名及照片名均为作品名称）。（注：参赛者请关注官方微信，随时留意相关动态）。

d、评分标准：

（1）照片的清晰度（20分）。

（2）整体创意度（20分）。

（3）文字描述（20分）。

（4）符合活动主题（40分）。

八、活动流程：1、前期宣传。

（1）宣传时间：10月16日-20日。

（2）方式：a.召开分会部长会议，向分会下发文件。

b.海报（5张）。

c.网络宣传（学生会微博、微信）。

d.其他宣传方式（广播等学校资源）2、活动开展。

（1）作品收集：10月20日-12月20号（20:00截止）。

（2）作品评选：

评审小组：活动期间每周六评选一次，由相关评选人员对作品进行评审，评审小组由校学生会网信部组成。

（3）结果公布：活动期间每周一。

（4）对于优秀作品以微信的方式进行电子版的宣传介绍，评选最先公布在微信上。

（5）优秀照片每张稿费20元，请各位作者于结果公布后的该周二（下午4：30-5:00）到五舍二楼学生会办公室领取稿费。稿费负责人联系方式：

九、注意事项：

1、提交作品时请您提交个人信息（姓名、学院、联系方式）。

2、参加征集活动的作者须保证对自己作品享有完整版权，如果侵犯肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，或捏造失实、故意摆拍的，主办方有权取消其参赛资格，涉及法律责任均由参赛者承担。欢迎大家监督，举报邮箱：

校园春天随手拍心得体会精选篇十一

近些年来，拍照成为了我们日常生活中不可缺少的一部分，也因此，随手拍已经成为了校园里广受欢迎的一项活动。每天，我们走过花坛，走过操场，拍摄下我们喜欢的景色和时刻，留下这些美好瞬间。

此外，随手拍也使我们更加懂得赏析生活，从拍照的角度来看待世界。因为拍照需要构图、选景、光线，它使我们更加关注身边的变化，更加关注细节，帮助我们更好地观察和理解世界。每个人内心深处都有着一份对于美丽事物的渴望，而随手拍使这份渴望变得更加容易实现。

然而，我必须承认，我们也应该警惕随手拍所存在的一些问题。现在，很多人在随手拍时，常常使用手机滤镜来修改照片，以此来获得更好看的结果，这种做法无疑会影响我们的审美观念。更严重的是，许多人还会以拍摄为由侵犯他人的隐私。这些问题，都需要我们去警惕和解决。

总的来说，随手拍是一项很有意义的活动。从随手拍的角度来看待世界，记录下光阴流逝的瞬间。但同时，我们也应该注意一些不良现象并改正，以使随手拍更好地起到它记忆、记录的作用。

校园春天随手拍心得体会精选篇十二

春天是万物复苏的季节，春意盎然的校园更是绿意浓郁。而在这样一个美丽的校园中，如何寻找到属于自己的春天呢？在这篇文章中，我将与大家分享我在校园寻找春天的经历和心得。

第二段：赏花。

赏花是最常见的寻找春天的方式之一。春天，校园里的花园里开满了各种颜色的花朵，白色的樱花、紫色的丁香花、黄色的玉兰花……我喜欢在花园里漫步，静静地欣赏这些美丽的花朵。曾经，在花海中，我感受到了一种无限美好的情感，那是花从生长到开放的生命历程，也是自己对生命的感怀。

第三段：听鸟鸣。

一早，校园里的鸟儿就开始鸣叫了。我喜欢走到校园里的小湖边，听着鸟儿在枝头唱歌，看着小鸟在湖面上玩耍，心情顿时变得舒畅起来。在这个嘈杂的城市中，校园里的小湖是我最喜欢的去处之一，因为在这里，我可以远离城市的嘈杂和喧嚣，静下心来聆听自然的声音。

第四段：走路。

在校园中散步是寻找春天的另一种方式。每当天气晴朗，阳光明媚的时候，我都会选择在校园中散步。在这里，我不仅可以锻炼身体，还能欣赏到校园中美丽的景色。校园内的林荫道，垂柳临水，景色如画，令人心旷神怡。在这里，我学会了享受这份宁静，体会这份从散步中而来的幸福。

第五段：与他人分享。

除了在校园中寻找春天，我也愿意和他人分享我的发现。因为我觉得，与同样喜欢校园景色的人分享，是一种美好的体验。和他人分享自己发现的美景，不仅可以让我们更深入地欣赏美丽的校园，也能够增进彼此的友谊。因此，我们应该将自己在校园中寻找到的春天分享给他人，让更多的人感受到春天的美好。

结束语：

在校园里寻找春天，是一种享受，也是一种心境。通过花园、小湖、林荫道等美丽的景致，我学会了静心欣赏，将自己完全融入到自然的怀抱中。希望读者们也能够通过寻找春天，在校园中体会到更多美好的经过并且珍惜每个春天。

校园春天随手拍心得体会精选篇十三

策划书。

九江学院微博协会。

一、活动背景。

微博最近成为了人们公共生活之中不可或缺的平台。这个以个人为单位的自媒体正在中国的社会中发挥出越来越大的影响力和冲击力。它不仅在很多方面对于传统的纸面或电子媒体构成了冲击，也对于新媒体的其他形态形成了冲击，它的功用正在前所未有的凸显出来。一方面作为个人的信息平台，微博现在已经成为人们接受信息的主渠道，尤其是90后的年轻人开始越过传统媒体或新媒体的其他方式，依赖微博来接受信息，因此也深受微博中的报道和观点的影响。另一方面，微博也是每个人分享信息，进行传播和参与社会生活的主要渠道，也对现实世界产生了多方面的影响。

二、活动目的以“不媚俗、不传谣、不失礼、不失信”为原则，倡导大学生要使用微博、善用微博、用好微博，营造健康微博、绿色微博、和谐微博。让他们参与学校的微博宣传，强化校园主流言论，提高学校的知名度和提升学校的形象。让人感觉到学校的开放氛围，接收新事物的活力和面向大众的亲和力。

三、活动名称。

四、活动时间。

2011年12月5日至12月25日。

五、活动对象。

九江市各高校学生。

六、作品要求。

原创校园风景或生活照片和相应的照片说明或照片背后的故事。

只要原创，寝室、教室、图书馆、校园一角、运动场、食堂、社团活动、班花班草等都是你可以利用的创意元素。只要用手机拍出你对它的爱，用图片展现大学校园生活的美好点滴。

七、活动流程。

1、作品征集：为创建“节约型校园”和“创建节约型社团”，并体现出微博比赛的创新性，本次比赛的作品征集全程采用“无纸化”形式。

（1）下载微博手机客户端，登录新浪微博关注@九江电信校园天翼部落帐号。拍下参赛照片并编辑#翼起随手拍#加若干字的文字描述并@九江电信校园天翼部落即成功投稿。

（2）通过网页登录新浪微博关注@九江电信校园天翼部落帐号。发布参赛照片并编辑#翼起随手拍#加若干字的文字描述并@九江电信校园天翼部落即成功投稿。

2、作品评选：

九江学院微博协会。

3活动期间@九江电信校园天翼部落将每天转发10幅优秀作品进行展示，最后将对筛选的优秀作品进行人气综合评选出最终的1名“天翼达人奖”和2名“天翼魅力奖”。每天抽取一名幸运参赛者为“天翼幸运奖”。

领奖要求：携带校园卡或学生证和新浪微博私信凭证到四服楼电信营业厅领取。

3、作品展览：

作品征集和评选结束后，在三食堂广场对优秀作品进行展览。

八、活动筹备。

拟定活动策划书，准备宣传资料。校园张贴宣传海报，悬挂宣传横幅，发放宣传单。通过微博宣传活动相关信息。

九、活动预算。

宣传：海报。

120张。

宣传单。

10000张。

横幅。

10条（可选项，分两次悬挂）。

颁奖：奖品。

ipodshufflex1。

400元。

数码相框x2。

200x2=400元。

暖手宝x7。

20x7=140元。

保温杯x7。

20x7=140元。

围脖x7。

20x7=140元。

共：200+100+140+140+140=1220元。

奖项设置：“天翼达人奖”，1名，ipodshuffle一个；“天翼魅力奖”，2名，u盘一个；“天翼幸运奖”，21名，暖手宝、保温杯和围脖随机一个。

证书。

3元。

展览：作品打印与其他工具。

300元。

九江学院微博协会2011年11月30日。

九江学院微博协会。

校园春天随手拍心得体会精选篇十四

春天是一年中最令人期待的季节。在这个季节里，大自然开始苏醒，草木抽芽，春花怒放。而校园里也充满了春天的气息。作为一名大学生，我在校园里度过了许多个春天。每一年的春天都有不同的感受，今天我想分享我的春天校园心得体会。

第二段：校园里的春天之美。

春天是一个美好的季节，在这个季节里，校园里的一切都变得美好起来。校园里的植物开始抽芽，绿草茵茵、鲜花绽放，给校园带来了一片生机勃勃的景象。春天是个适合户外活动的季节，学生们会来到操场上打球、跑步、做瑜伽等活动。大家在这个季节里都感觉非常的舒适和愉悦，这可能是因为我们在这个季节里更容易感受到自然的美好。

春天的良好氛围不仅存在于校园中的自然环境里，它也通过学生们的行为举止、日常生活和学习中得以传递。这个季节里，学生们更加积极踊跃地参加学习和社交活动。春天为我们带来了宝贵的机会，让我们在校园里体验生命和生活的美好。在这个春天，我参加了校园里一次户外活动。此次活动为我展开了新的视野，让我看到了自己之前不曾发现过的方面。实际上，这个活动是通过与不同背景的同学们互动，进行各种户外活动，来增进友谊、团结合作的。

第四段：春天的美好和希望可以带来很多改变。

春天的到来赋予了人们新的希望和动力。相信许多同学和我一样，在这个季节里有更多意欲去尝试新事物的愿望。我们可能从来没试过远足、爬山、露营等活动，但是在此时此刻，我们可以在激励和鼓舞中，勇敢地尝试。同时，春天也意味着学业的重现，新的学期开始了，我们可以经由它来规划和实现学业生涯中的目标，为接下来的一年做好充足准备。这是一个被期待的时刻，因为我们可以让它带来很多改变和提升，使我们更符合自己及外部世界的期待。

第五段：总结。

在我的学习和生活中，春天是我最喜欢的季节之一。因为它带给了我很多美好的感受和体验。与自然共处，与同学们互动，规划未来等等，这些感受和体验将大大地影响我的行为举止和未来的成长。这是一个值得体验和回忆的季节，希望我可以一年一个春天地体验和努力，把它的美好和意义带给自己和他人，并从其中获得真正的收获。

校园春天随手拍心得体会精选篇十五

作品征集活动方案。

美丽校园随手拍，留心中精彩瞬间二、活动目的随着校园建设的日益完善，我们的校园环境正在变得越来越美。让全校师生亲身感受校园的变化，发现身边的真、善、美，记录工作、学习、生活中的美好瞬间，为广大摄影爱好者提供一个展示自我的舞台。

三、

活动对象。

全体教师四、活动方式。

围绕“美丽校园随手拍，留心中精彩瞬间”的主题进行创造，内容健康向上。作品大小3m-5m，统一为jpg格式。图片清晰，不得经过ps处理。作品必须原创，如有版权纠纷责任由作者自负责。将照片及时发给负责的老师（小学部初中部）。

30元左右的奖品。

######学校工会。

校园春天随手拍心得体会精选篇十六

第一段：简介校园春天的概念和意义（约200字）。

校园春天是指大学校园中春季的景观和氛围，其中包括绚丽多彩的花木、清新秀丽的气息以及学子们的欢声笑语等。通过寻找校园春天，我们可以感受到自然的美好，感受到校园生活的快乐与活力，同时也能够在这样的氛围中提升自己的心情与情绪。因此，寻找校园春天既是一种体验生活的方式，也是一种陶冶心灵的方式。

寻找校园春天的方式和方法很多，可以通过欣赏校园中各种不同的花卉、草坪、建筑，或者通过参加富有校园特色的活动如春游、诗歌朗诵等来感受校园春天。此外，还可以参与到校园志愿服务中去，帮助校园环境的保护和美化，让更多人共享校园春天的美好。

第三段：个人寻找校园春天的经历和感悟（约400字）。

我在寻找校园春天的过程中，走遍了校园的每个角落，花坛、草坪、湖泊等各处景点。在欣赏这些美丽景象的同时，我也发现在校园中细节处所蕴含的美，例如散步时闻到的花香，接到的学长的脸上洋溢的笑容，还有阳光照耀的草坪上，学生们在举行一场场精彩的活动，这些都构成了校园春天的美好回忆。此外，在志愿服务中我也有了更多发现校园美的机会，并且有意识的去呵护校园环境，让这个美好持续下去。

在寻找校园春天的过程中，我发现自己的心情逐渐得到了舒缓和升华。与芳香四溢的校园花卉相伴，我的心灵也变得更加充实和平静，校园春天的美好景象让我感到安宁和温馨，而参加志愿服务让我产生了无限的正能量。通过寻找校园春天，我感到自己的灵魂和心灵得到了最好的滋润。

第五段：对校园春天和寻找校园春天的意义的总结（约100字）。

在今天这个物质丰富但精神空洞的社会中，通过寻找校园春天重新定义了生活的意义。寻找校园春天不仅是体验生活，也是陶冶心灵的方式，其意义不仅在于发现生活中的细节之美，同时也在于发现美好的内涵与精神，这将会对我们的成长和人生产生延续的正能量。