2023年提高孩子成绩家长心得体会和方法(大全15篇)

心得体会能够让我们更好地总结经验、吸取教训，提高自身的发展。写心得体会时，我们可以结合自己的经验和知识，对一些问题进行深入的思考。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文，供大家参考，希望对大家有所帮助。

提高孩子成绩家长心得体会和方法篇一

坚韧，是第一大策略。坚韧是指在遭遇身体及精神困难、压力时，坚持而不放弃的忍受力。初三不可能仅仅是学习上的较量，而且是身体、精神、心理情绪……全方位的竞争。不仅有内心的，还会有外在的、环境的等等各个方面的压力和难受。在这场战斗中，我们只能持之以恒的奋斗。奋斗的过程充满着艰辛、心酸、无奈、挫折甚至是放弃。如果没有了坚韧，就不可能“风雨兼程”。每道题的折磨、每次月考的冲击、每堂课的流逝。无论是我们生病了，还是心情糟糕、情绪低落，无论是主观的还是客观的麻烦，中考都不会理会的。学习是硬道理，坚韧是武器。历经初中三年，没有坚韧的话就会倒下。

心在“学练思”

心在人就在。这是第二大策略。毫无疑问的是我们必须把心放在初三学习，而且是全身心的投入。学习是智力的拼杀，没有了心，就没有了灵魂，没有了灵魂那只能失败。初三不同于初一、初二，必须要求在学习的过程中进行训练和思考，而且是主动参与，积极投入。若没有此，其他一切都是奢望。

激情进取。

这是第三大策略。学生们要以良好的情绪和积极进取的态度，发扬革命乐观主义精神去迎接初三的挑战和枯燥乏味。因此必须抱有以苦为乐的态度。仅仅是被动的学习，敷衍了事将是无济于事。青春岁月的激情挥洒着梦的传说，年轻的自我没有遗憾。释放我们人生的潜力就是激情奋斗。

提高孩子成绩家长心得体会和方法篇二

自信的人最美丽，同样自信的孩子也最可爱。培养孩子正确的世界观，在生活中经常表扬，或者经常用表扬的话来激励孩子都能够帮助孩子树立自信心，让孩子时刻知道自己是最优秀的，没有什么能难倒自己，这样不但能缓解学生在各种类型的考试中的紧张心理，也能给学生一个学习和认知的动力，帮助学生正常甚至是超常发挥，在即将开始的甚至是将来的中考高考中都能得到让人满意的成绩。

二、培养临场发挥能力和社交能力。

这一点很重要。好多孩子英语口语很棒，无论什么话题都可以很流利的背诵出曾经背过的一段文字，但是，其实正是这些背诵过的东西会给孩子的临场表现减分，因为太过机械的背诵方式完全无法表现孩子的真实想法，通常给人的感觉就像八股文一样循规蹈矩，完全没了孩子自己的风格，遇到曾经准备过的话题就一词不差的背出来，一旦遇见的是自己没有准备过的就完全乱了方寸。

所以培养学生最好的方法就是在日常生活中积极培养学生思考和认识自己生活的环境和社会的能力，充分发展学生判断问题的能力，对所学知识多用多想，这样才可以在任何情况下都能取胜。

另外学生的社交能力也是很多重点学校考察的项目，与长辈交流很有礼貌，与同学相处很融洽，说话处世得体大方，积极向上乐于助人的学生总是给人印象深刻，往往在印象分上就已经占足了优势。而这些都不是一朝一夕就能培养出来的，都需要家长和老师在日常学习生活中共同培养。

三、合理安排作息时间。

到了六年级，很多家长就开始为孩子的而焦急，所以就在无形中加大了孩子的学习量和作业量，其实这样做效果并不好，应该尽量合理安排学生的作息时间，做到科学学习，健康生活。

四、尽量多接触课外知识。

考试其实是对孩子综合能力的考验，它不仅仅包括文化知识上的考核，也包括自然科学，经济文化方面的知识，所以在日常孩子的培养中家长一定要尽量有意识的去帮助孩子开阔视野，让孩子能在各个方面都有所涉猎。这样不仅仅可以帮助孩子应对中的社会科学方面的问题时能熟稔自如，同时也可以帮助学生更好的树立正确的生活态度和崇高的个人理想。

[家长帮助孩子提高小升初成绩方法]。

提高孩子成绩家长心得体会和方法篇三

第一，抓作业。

要规定孩子放学后必须做完作业、必须检查。

口头作业、复习、预习作业也不容草率。

要检查作业质量，督促做作业的同时兼顾自觉性的培养。

习惯的养成非一朝一夕，希望家长们能耐心地做好配合工作，帮助学生养成良好的学习习惯。

平日里我们每学习一篇课文之前都要让孩子预习，课后要复习巩固，因为现在一般学校的作业量都比较打，课程紧，完全靠学校的时间根本不行。

第二，抓态度。

要求孩子学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。

书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

当天的作业以及预习课程，当天完成。

第三，抓能力。

初中是孩子能力培养的关键期，阅读、理解、思考能力都有待提高。

老师平时的上课时间对孩子阅读、思考、解题能力的培养是有限的。

因此孩子需要多看课外书：写作是需要语言的，而课外阅读将能极大的提高孩子们的语言素养。

另外解题的技巧也是需要通过练习和总结的，所以希望家长能够配合老师，督促孩子多看课外书，完成相应的课程练习，在课余生活中，培养孩子观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。

第四，关心孩子的假期。

如果没有特殊情况，假期完成作业后，应鼓励孩子多看书少看电视，拓展孩子的开放性思维。

学习情况不理想或是学有余力的同学可补充一些课后阅读练习题，当然家长应注意调整孩子的心态，让他想做、乐做。

1.发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不一定听，但孩子一般比较听老师的话，所以家长可以跟老师沟通，让老师跟孩子交流，效果还是比较好的。

作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。

但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

2.督促孩子认真完成回家作业，对完成质量严格要求。

很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多。

因此培养孩子认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等良好的学习习惯是非常重要的。

有时还可以用一些小策略来培养孩子的好习惯。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚。

但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。

孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。

3.鼓励孩子不懂就问。

有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。

特别是一些练习卷子上的题目，阅读题，理解题，需要家长适当指导一下。

4.为孩子创建祥和安宁的学习环境。

当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

我们在家访时了解到很多优秀孩子的家长为了让孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，或者等孩子睡了再看。

因为只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的。

如果他在抄写，他能记住这几个字吗;如果他在做数学题，那么再简单的题可能也会做错。

5.保证孩子有充足的睡眠时间。

初中生正处于发育期，身体很重要，不要让孩子太晚休息，否则会影响第二天的学习。

6.作业布置要根据孩子实际能力而定。

每个孩子的情况是不同的，做得快的孩子觉得作业太少，但做得慢的孩子已经觉得负担很重了，再多就完不成了。

对一些基础比较扎实的孩子，要留给孩子更多的时间自己安排，可以预习后面的内容，也可以多看些课外书。

一些文学书籍可以提高孩子的写作水平和文学素养;百科书可以拓展孩子的知识。

最后，提醒各位家长：作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。

提高孩子成绩家长心得体会和方法篇四

老师讲课之前，家长要让孩子先预习功课，事先了解老师接下来要讲的内容，找出自己不懂的内容，带着问题去听课。让孩子养成主动预习的习惯，为接受新知识做好提前准备。

二、集中注意力，提高课堂效率。

每堂课的时间只有四十分钟，老师在有限的时间里要把一节课的内容讲完，意味着孩子们要集中注意力，把握课堂上的每分每秒，做好课堂笔记，这是提高课堂效率的前提。

三、笔记要精悍，一目了然。

做笔记也要讲究方法，切忌照抄板书，记录笔记要抓住关键词，记录下关键有效的信息，笔记做到简短精悍即可，这样课后复习起来可以一目了然。

四、认真对待每一次考试。

考试是对自己学习过程的一个检测，无论是大考还是小考，都要认真对待，考得好要继续保持，考得不好的别灰心，找出做错的原因，查漏补缺，对自己薄弱的知识点加以巩固。

提高孩子成绩家长心得体会和方法篇五

随着现在年龄的增长，家长与子女的沟通、交流越来越少，误解越来越多。有位母亲，在孩子念一年级的时候，老师告诉她，你的孩子头脑不太聪明，反应比较慢，要注意。她就怀疑孩子是不是弱智，后来竟送到弱智学校。孩子读到六年级，参加全地区弱智学生统一考试，得了第一名。

但经过医生检查，这孩子不是弱智，智力正常，成绩作废。这是一个多么糊涂的家长!但类似的例子还少吗?有的家长怀疑孩子有不当行为，就盯梢，偷看孩子日记，不允许孩子和别人接触，甚至怕孩子出事星期天就把孩子关在家里学习。你理解孩子的感受没有?我们都知道关起来养的东西都不好吃，孩子是活生生的人，是正在成长的人，需要接触自然，需要接触社会。

父母和孩子必须沟通。有的家长说，我们沟通的时候也不少呀，每天回家就教育他，吃饭时也教育他。沟通不是父母讲孩子听，沟通是双向的。父母说的多了，孩子说得就少了。高明的家长应该引导孩子说，让孩子说，不是让自己说。少用陈述句，多用疑问句。用提问的方法引起孩子思考，让孩子回答。多问几个为什么，怎么办的问题，而不是告诉他应该怎么办。

比如这次考差了。有的家长一看到分数不高，就大发脾气，甚至打骂孩子。有的成年人工作不如意，就情绪低落，每个孩子都希望有个好成绩，孩子没有考好心里已经够痛苦的了，这时候最需要的是安慰，不是责骂。高明的家长会亲切地和孩子交流，微笑地鼓励，考不好不要紧，关键是要总结经验。

语文哪些题目做得好，哪些答错了，为什么错，下次怎么办，让孩子自己说出来。通过总结，孩子得到了教育，学习也有了希望。

孩子犯了错，心里肯定很内疚，如果父母粗暴地痛斥，孩子就不再内疚，由内疚变为愤怒，由愤怒变为叛逆。犯错的孩子回家，没有一个准备与家长吵架。但由于家长怒骂和痛打，孩子负气出走，再也不回来了。

家里读初二的女儿晚上十一点才回家，家长怎么办?孩子敲门的时候不要立即开门，等一会再开。女儿回来了，什么也不说，让她看看表是几点钟，让她赶快休息。第二天父亲让她跟母亲说，母亲为你担心一夜没睡好。

母亲让她跟父亲说，父亲为你找遍了大街小巷，急得高血压又犯了。女儿心里很内疚，到父母跟前痛哭流涕，下定决心按时回家。父亲说这不大好改吧?你能改得了吗?女儿立刻说，我改给你看，一定不让父母担心。家庭是讲感情的地方，用人间最温暖的亲情感化孩子，让孩子内心主动改变。如果家长没有一套方法，很难教育好孩子。

提高孩子成绩家长心得体会和方法篇六

大家都知道，生活在21世纪的人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。如何提高孩子英语成绩，是当前令很多家长头疼的问题。其实，学好英语并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习方法。冰冻三尺非一日之寒，坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。只要你能做到以下三个方法，那么你就能提高英语成，一是有目标，二是要尽最大的努力来融入一个英语环境，三是端正态度，下面随小编来详细解读下：

这个非常重要，要定一个很清楚的目标。有的人经常会说，我要学英语，因为我觉得很重要，但是没有定一个很清楚的目标，为什么要学，或者要学到什么水平?如果你能够定下来比较清楚的目标，你会做不那么模糊的东西，很具体的东西，然后你可以衡量，你往这个目标发展的速度就会很快，所以首先要定下来一个英语学习的目标，这个很重要。可以有很大的目标，很长久的目标，但是不管有长久的目标，还是一个水平的目标，最好在长久的目标里头定下来比较短期的目标，可以比较容易达到。达到之后才有成就感，成就感就鼓励你再学习。所以这个目标如果很长久的话，我想说完全流利的`英语，也把我的口音完全脱掉，就像以英语为母语的人说英语。这个目标非常好，但是首先分到比较短期的目标，说今年我要到什么水平，或者这个季度，或者这个月，这个星期也可以。你达到这个目标成功的话就会继续下去，这个很重要，把你学习的方式变得比较系统化，这个很重要。第一，在这个话题里头，达到目标有成就感，应该适当的恭喜自己，就是达到目标可以清楚，达到一个水平可以觉得，ok，我就去庆祝一下，我如果喜欢吃冰淇淋就自己请客，这个很重要。

我会不断的提醒，达到一个目标需要练习，练习是非常重要的，所以你要尽最大的努力，想到怎么能够有最多练习的机会。很多朋友会提到，我遇到外国人的机会特别少，在我们村子里没有很多外国朋友，甚至有朋友说没有任何跟外国人接触的机会，但是跟当地的朋友在一起还是可以练习，这个比不说好多了。

错误会发生，没有经验的去学习，你会说错话是肯定的，但是不要怕错，通过说错、哪里说错，是很重要的学习过程，所以我们会说不要怕错误，需要脸皮很厚，没有关系，重要的是你的嘴巴和舌头，习惯把英语发出去，这个是非常重要的。

我觉得最重要的是你的态度，如果有好的态度什么艰难的事情都能克服，但是如果你态度不是很好，目标不清楚，目标是第一个，很难达到一个效果。不管你的系统多么好，不管你的课题多么发达，你的老师那么伟大，如果目标不对的话就达不到效果，你学语言会碰到障碍，也可以收获学习经验，但是你不要怕，学习有对的态度，能克服障碍，需要对自己有信心。中国有一句话，“天下无难事，只怕有心人”，所以学习语言非常合适，要有心，要有自信，能达到这个效果。我对大家很有信心，如果你态度对的话，你能达到这个效果，这个是没问题的。

不管你是年轻人或者年龄大的人，学习过程遇到什么障碍，都没关系，如果定下来比较清楚的目标，有对的态度，你能达到这个目标，只要持之以恒，这个非常重要。

如何提高孩子英语成绩，只要你的孩子能够坚持，做到这三个方面，那么就不用担心了。

提高孩子成绩家长心得体会和方法篇七

这是很多家长会忽略的一点。给孩子一个说话的机会，决定了孩子是否信任你，关乎着事情能否顺利解决。

看似很有道理，其实当家长说出这些话的时候，已经默认了是孩子有错在先。这样的次数多了，孩子会认为父母不相信自己，很容易“破罐子破摔”。

发生什么事情了?家长这么问孩子，可以让孩子有机会说出事情的经过，是不是有错在先，家长一听就可以分辨出来，不会冤枉孩子。

即使真的有错，孩子也会因为有辩解的机会，而甘心认错。

在孩子说完事情之后，不要着急着去划分谁对谁错，而是应该问问孩子：你现在觉得怎么样?给孩子一个发泄情绪的出口!

有句话是这么说的：那些能说出口的悲伤，就都不算是悲伤了。

同样的，孩子能把自己的感受说出来，把情绪发泄出来，心情就会好很多，接下来做什么都会简单很多。

研究表明，一个人情绪强烈的时候，别人说什么都听不进去的。

所以说，要想孩子能够听得进去，前提是先让孩子“任性抱怨”一下。这无关对错，仅仅只是发泄而已;之后再说事，孩子会“听话”很多。

提高孩子成绩家长心得体会和方法篇八

1、通过阅读激发孩子的智力，激发想象力，文字的内容并不重要，要选择画面色色比较丰富的图书，毕竟孩子还小，文字看不大懂，图片多，让他自己发挥想象编故事。

2、给自己创造故事，可以从周围的环境或者人和物发挥孩子的想象力，让他将自己变成故事里的超级英雄，自己当主角。

3、给孩子准备一些音乐玩具，让他跟着音乐偏偏起舞，一起唱歌，即兴表演，都是一种想象力和创造的过程。

4、电子屏时代，孩子接触手机或者ipad比较频繁，这些东西也是很好的哄娃神器，减少父母的负担，但最好限定孩子面对电子屏幕的时间在30分钟左右。

5、跟孩子玩角色扮演游戏，不但可以消磨时间，还提升了孩子的管理和语言能力，快速将孩子带入角色之中。

6、孩子有时候可能会有一些小怪癖，比如给自己打扮的奇装异服，你不要反对，先静静想想，这确实是孩子想象力的一种开发，只要不会伤害到任何人，不妨试着去接受。

提高孩子成绩家长心得体会和方法篇九

1、激发孩子的学习兴趣。兴趣永远是学习源动力，这点就要靠各位父母去挖掘啦!不同的孩子激发的方法。也是不一样的学习规律，找到最适合自己孩子的方法。创设情景,引发兴趣。以趣促练,培养想象力。激活思维,发展想象。质疑问难,拓宽思路。

2、让孩子学会提前预习功课。预习第二天老师即将上的课程。把重点难点圈出来，做好记号。孩子第二天上课时也可以着重的听解重点难点的地方，提高学习效率。预习和提前教是不一样的。

3、合理运用科学的学习产品让孩子的学习愿望更加强烈。科学的学习产品能让孩子寓教于乐!让孩子主动地去学习。时间安排上要合理,不能代替教科书。重点是学习兴趣的培养。家长配合孩子操作辅助学习工具。通过观察发现现在，国内这几年学习辅助类用品五花八门，层出不穷，各占据一定市场，让学生家长在挑选各色产品时犹豫不决，不知到底何种产品适合自己的孩子。而通过深入了解，记者发现一款名为""的学习辅助类用品却赢得了市场的一致好评，很适合学习压力大的学生使用。

最大限度地发挥大脑的效能，就要解除人的疲劳感、紧张感、焦躁感、压抑感等等，在心理和生理上的这些负面因素会抑制大脑的活动，消除这些负面的因素从脑生理学上来说，就是让大脑处在低脑波状态下，在此状态下人的学习能力和学习效率为最佳。

以上这几点其实并不算是什么绝招，但是只要各位家长做到了，这也就算是绝招!家长不要总是说什么工作忙没时间，离开学校太多年了不会做。教育孩子不光需要家长的热心,关心更需要的是耐心!坚持下去,没有教不好的孩子!辅助学习工具不是万能的,目的是提高学习兴趣,这点最重要!

提高孩子成绩家长心得体会和方法篇十

俗话说的好“读万卷书，行万里路”，这就要求作为家长的你们能够每天抽出时间来陪同孩子一起欣赏一些美文，陪她一起读，让您的孩子读后说说这篇文章的观后感，然后你在旁边加以引导。

日记，估计作为家长的我们当学生的时候，你的语文老师一定这样督促过你，你们要每天写日记哦。同样的，到了您的孩子时，也是一样的效果。培养孩子写日记，能够让您的孩子做下他一天的总结，让他学会感悟生活，同时锻炼了他的写作能力。

理解性的让您的孩子背古诗。

唐诗，宋词这个在我们的语文学习中，从小学到高中一直陪伴着我们的孩子，那如何让您的孩子既能快速背出来，又能够让他获益良多呢。这个而言，就是让您的孩子能够在理解了古诗词的每一句翻译出来的话，您的孩子能够说出个大概了，那么背出来也就很容易啦，当然要辈出来的话，那是很容易的啦，天天读就好。丹我们不仅仅是要背，我们还要求精，理解性的背能够让您的孩子语文飞涨。

提高您的孩子临时记忆能力。

说到临时记忆，就是您的孩子看完一篇文章后，你关掉书，考考他，看他还记得多少了。我们常用的方法就是让我们的孩子晚上睡觉前让他读一篇小短文，第二天早上考考他。当然啦，关于临时记忆的方法有：边看边写，兴趣记忆法，边玩边记法等。

提高孩子成绩家长心得体会和方法篇十一

由于人们对义务教育的指导思想和义务教育的性质、任务缺乏正确的认识，有的教师不是真正的从教育改革出发，研究如何提高教育质量，而是在错误思想指导下，把提高教学质量纳入片面追求升学率的轨道。

(二)农村学校教学设备条件较差，急待改善。

农村学校的校舍建设得到了明显改善。但是，从农村学校的教学设备来看，还存在着不少问题：一是电教设备条件差，多媒体教室缺乏严重。二是损坏的教学实验仪器不能及时更新，缺乏专业实验管理人员。三是农村学校大多数学校设有图书室，但藏书量严重不足。从教师用书方面看，除订购为数不多的报刊外，教育理论书籍很少，各科教学的实用书籍更少而且陈旧，直接影响教师的学习和提高，直接影响教学效果。从学生用书方面看，藏书量也很少。此外，农村学校的卫生室设备也很简陋。这一切，都直接影响教学工作的顺利进行和教学改革的深入开展。

(三)农村学校课程设置与课程内容存在严重弊端，迫切需要进行深入的改革。

课程结构改革的实质是实现课程的现代化和课程的科学化。现行农村学校课程设置与课程内容脱离农村学校学生实际，某些课程内容还脱离农村学生的生活环境与实际经验，缺乏趣味性与启发性，课程内容普遍地存在着偏多、偏深、偏难的状况，必须予以改革和解决。

(四)农村学校教育评价存在严重问题，不适应素质教育的迫切要求。

教育评价是科学地管理学校的一个重要环节。农村学校教育评价的现状很不适应素质教育的要求，存在着严重的问题：一是背离培养目标的要求。二是评价范围狭窄，对学生评价偏重考试科目、偏重知识与机械记忆方面的考核，忽视了学生知识结构的完整和身心的全面发展。三是评价方法单一。

基本上是试卷的分数化评价，以笔试为主，所以口头表达能力、动手操作能力、心理发展及行为表现等诸多方面都得不到客观的评价。四是功能片面。评价具有导向、鉴定、诊断、反馈、调节、激励、决策等多种功能，然而目前的教育评价仅仅强调了它为升学淘汰服务的选择性功能，把评价作为一种目的而不是有效的教育手段来促进学生的发展。这些“拔苗助长”式的评价，严重的束缚了学生发展。为此，要真正提高教学质量，就必须认真改革教育评价的指导思想、原则和方法，建立科学的素质教育评价指标体系。

(五)农村学校教师队伍质量偏低，急需培训与提高教师队伍水平。

农村学校教师队伍质量偏低，急需加以培训与提高。教师队伍存在的主要问题是：一是教龄短、学历低、教学经验少，二是师资数量不足，学科结构不合理。农村学校教师队伍数量不足，而且教师配备不合理，教师严重缺乏，导致专业课教学质量普遍低下。三是教师队伍的不稳定，影响教学工作顺利进行。随着经济发展，出国、经商、向高级学校流动等，农村学校教师流失日趋严重，从而使教学质量明显下降。四是农村学校学校规模小，人员编制紧张，单一文化知识型的教师很难适应教改的要求。农村学校急需“复合型”的教师，但目前农村学校绝大多数是单一文化知识型的教师，这就很不适应教改发展的形势的要求。

二、农村学校提高教学质量的措施。

(一)、统一思想、提高认识，正确理解提高教学质量的重要意义。

教学质量是学校永恒的主题，随着经济社会的发展，人们对优质教育有了更多的需求。一所学校要取信社会，必须提高教学质量，一位教师，要取信家长，也必须提高教学质量。提高教学质量既是教师的职责所在，更是教师价值之所在。学校充分利用例会、政治学习、专题座谈等提高全体教师的质量意识，把全体教师的思想统一到提高教学质量这一学校中心工作上来。

(二)、广开财源，努力改善教育教学设施。

每一个农村学校几乎都面临同样的资金困难，学校要把有限的资金用在关键的工作中，充分利用有利社会资源，形成全社会共同办学的良好氛围，向上级要一些、自己省一点、社会筹一部分，广开财源，争取资金，添置各类教育教学设备，改善校园面貌。

(三)、深化课程改革，进一步优化教学行为，全面提高学校教学质量。

以初三教学为龙头，促进学生的全面发展和提高。紧抓初三教学不放松，提高教学质量的关键在初三。初三段全体教师同心同德，全力打好最后的攻坚战。一是重视学科竞赛，努力培养学业拔尖学生；二是重视团队协作，形成合力；三是以生为本，抓好优生的差学科，着力促成学生的全面发展。

促进学生特长和全面发展相结合，积极优化对初二、初一的教学行为。贯彻新课程改革精神，改进课堂教学。在课堂教学中采用选做题的形式，对优生布置相应的提高性作业，课后再由教师进行强化指导；采用兴趣小组形式对数学、科学优秀生进行指导，发挥组内教师的集体智慧，轮流对学生进行指导；举行数学和自然竞赛，对获奖学生进行表彰。严格控制各科作业量，通过教研组交流、讨论，商定每科作业的上限量和作业形式，作业资料由各年段段长严格把关，避免重复作业减轻学生课业负担；教务处定期对学生进行问卷调查，从结果来看，学生效果比较好。

(四)、推进新课改研究和实验，促进教师专业化发展。

以校本教研为基础，积极加强横向交流，促进教师专业发展。一是在校本教研的基础上，进一步推进教材处理自主化、课堂教学主体化、教研活动主题化的教学研究新思路。选派教师参加省、市、县级新课程等专题培训。通过培训，真正促进教师教育观念的转变，同时让教师进一步反思自我教学行为，提高教学实践能力。

规范课题管理，教科研工作取得突破性进展。加强课题研究的过程管理，既注重参与率，更注重课题研究的质量与实用性，把教学与科研有机结合。

(五)、充分发挥教育优势，探索一条具有校本特色的德育新路子。

形成以培养学生自主意识为目的、星级文明班级为依托的德育管理模式。在原有班级量化考核的基础上，积极落实三项竞赛及星级文明班级考核制度，努力培养学生良好的行为习惯。同时，培养学生自主管理意识，全面推行学生会干部管理模式，轮流到的学生分成若干管理小组，分派到不同岗位对学生每天的仪表仪容、清洁卫生、晨跑两操、用餐作息等方面进行全程管理。

以班主任为核心，形成了一支优秀的德育骨干队伍。积极发挥班主任在德育中主要地位，班主任认真开好“四会”，即主题班会、班主任例会、班级经验交流会、家长会，在组织活动中提升管理水平。各班级轮流开出主题班会公开观摩课，班主任和科任老师要多方协作，同时要通过积极撰写教学案例、论文来提高理论水平。

以活动促发展，开展丰富多彩的教育活动。积极发挥班级主体地位，以班会课为主阵地，采取灵活多样的教育形式，开展系列教育活动。抓好主题班会、办好班报等班级常规活动。加强爱国主义教育，规范升降国旗、国旗下讲话等制度，深入开展爱国和爱校教育。

积极整合学校、家庭、社会教育资源，拓展德育教育渠道。如积极组织家访密切家校联系，设立学校心理咨询室加强心理健康教育；开展警校共建进行针对性法制教育等。

提高孩子成绩家长心得体会和方法篇十二

每个家长都希望自己的孩子能够取得好成绩，可是在现实中，不是每个孩子都能够在学校表现出色。作为家长，我们应该尽力提高孩子的成绩，让他们成为优秀的学生。那么，我们该如何提高孩子的成绩呢？本文将为您分享一些心得体会。

第二段：从学习方法入手。

学生学习成绩的好坏与学习方法密切相关。为了提高孩子的成绩，家长可以从学习方法入手。首先，让孩子了解自己的学习风格和弱点，然后提供相应的帮助和指导。同时，家长也可以激发孩子的学习兴趣，鼓励他们多读书、多做练习、多思考问题。通过正确的学习方法，孩子能够更快地掌握知识，从而提高学习成绩。

第三段：培养良好的学习习惯。

除了学习方法，培养良好的学习习惯也是提高孩子成绩的关键。孩子们需要养成定时复习、认真听课、勤做作业等好习惯。这些习惯不仅能够帮助孩子掌握学习内容，还能够让他们培养自律、自信和责任感。家长可以与老师一起合作，引导孩子养成良好的学习习惯，从而提高成绩。

第四段：注重孩子身心健康。

身心健康是孩子成绩提高的重要保障。如果孩子身体或心理存在问题，就很难集中精力学习。因此，家长要注重孩子的日常饮食、睡眠和体育锻炼。同时，也要培养孩子良好的心理素质，例如自信、积极乐观等。只有保证孩子身心健康，才能更好地提高学习成绩。

除了家庭教育，学校教育也是孩子成绩提高的重要因素。家长可以积极与老师交流，了解孩子在学校的表现和问题。同时，在家中也要注重孩子学校的作业、考试等情况，及时提供相应的帮助和支持。通过家校合作，共同努力，才能更好地提高孩子的学习成绩。

结论：

提高孩子的成绩需要家长的积极参与和支持。家长可以从学习方法、学习习惯、身心健康等方面入手，与老师密切合作，全力以赴地帮助孩子提高成绩。相信只要家长和孩子一起努力，成绩一定会有所提高，让孩子成为优秀的学生。

提高孩子成绩家长心得体会和方法篇十三

单词是学习英语的基础，复习英语首先要从基础出发，熟记英语单词。记单词要讲究方法，不要用传统的死记硬背的方式去记单词，这样记单词不牢固，没过一会就忘得七七八八了。最好的记单词方式是边读边默写，即根据单词的发音来拼写单词，读、写双管齐下，记忆更加牢固。一般而言，记单词可以利用零碎的时间去记忆。

二、整理试卷做错题集。

寒假假期时间相对宽松，同学们要花点时间去整理试卷，同时把做错的题归纳记录在错题集里，把做错的原因和正确答案标注好，如果用多余的空间，不妨把解题过程也写下来，复习的时候常翻错题集。

三、攻克短板针对训练。

通过做练习，找出自己的薄弱题型，然后采取针对性的措施强化训练，逐一攻克。如：听力差，那就要着重训练听力，每天抽出时间坚持练习听力，多听多练，语感自然而然就出来了。

其实，英语并不难，难的是没有掌握系统的英语复习方法，不知从哪里开始复习。以上的三个高考英语复习方法很管用，同学们快来参阅吧!

提高孩子成绩家长心得体会和方法篇十四

不爱阅读、写作业慢而差、数学成绩和思维方式差、背单词，背文章吃力，学习不能集中注意力等问题。这不仅让孩子大受苦头也操碎了万千家长的心。

家长们纷纷想办法，上补习班请家教，或者自己上阵陪孩子开夜车，但事实上效果并不理想，一方面不仅增加孩子的压力还让孩子产生对学习和读书的抵触情绪，另一方面家长看着孩子如此劳累却毫无效果，内心万分焦急，还多了一份不能言表的心疼。

一味的想要孩子学习有所提高，每天单一乏味的练习和学习，和孩子爱玩和爱有趣东西的天性背道而驰，怎么可能会有所提高呢?总体来说，是用错了学习方法!

随着科技的发展，电子产品的发达，让很多孩子都沉迷于电子产品而少了读书的乐趣。这对孩子的身心发展及其不利。

成绩是孩子在上学时代最重要的一个标志，它关乎孩子的前途以及心理健康，众所周知，一个学习成绩差的孩子总是会有一种自卑的心理，会在成长的道路上留下不可磨灭的阴影!

提高孩子成绩家长心得体会和方法篇十五

家长们从以下几个方面给孩子创造好的成长环境：

1、给孩子建立良好的作息习惯，让孩子有充足的睡眠。

2、保证孩子的饮食营养，荤素做好搭配。

3、利用休息时间带孩子进行体育锻炼，打球、跑步、跳绳等都是不错的选择。

4、营造温馨的家庭环境，给孩子温暖和关爱。

5、给孩子安静、舒适的学习环境。

6、多陪孩子，多和孩子沟通交流。

做任何事情全身心地投入都会事半功倍，尤其对待学习更是如此。集中精神提高学习效率才是正确的方法。

1、家长要积极配合孩子的学习，孩子在学习作业的时候要安静，最好自己也以身作则，陪孩子一起学习。

2、让孩子养成良好的学习习惯，不要有小动作、小心思，把注意力集中起来。

3、要懂得劳逸结合，要给孩子留休息恢复的时间。

兴趣是最好的老师，有了兴趣就有学习的动力和激情了，学习起来更加得心应手。

1、家长平时要重视孩子的学习情况，孩子看到家长的重视也不敢掉以轻心。

2、让孩子体会到学习的乐趣，把所学的知识尽可能地应用到生活中。

3、多带孩子去课外实践，让孩子多多动手动脑。

4、和其他孩子一起建立学习小组，一起学习。

孩子一般瞬间记忆力比较强，时间长了就会忘记，如果没有家长的帮助很难将这么多课业消化，吸收。对于小学生，家长在晚上对孩子的学习进行辅导，除了按照老师的要求完成家庭作业之后，最好帮孩子复习和预习课业，如果有时间的帮助孩子进行更多的阅读，对于孩子的理解能力和思考能力有很大的帮助，也是为了提高其它科目的学习打下了良好的基础。

对于初高中生，这点就不太适用，因为我们大多数家长已经没有能力辅导孩子们了，只能按照孩子的需求，找老师辅导了。

良好的习惯不仅仅对于孩子的学习有非常大的帮助，甚至对于孩子一生的工作和生活都有莫大的帮助，所以家长在孩子小的时候就给孩子培养良好的习惯特别重要。

1、自己的事情尽量自己动手去完成。

2、养成认真、仔细、谨慎的习惯，从小事做起。

3、整齐干净，自己的东西自己收拾、摆放好。

4、出门之前自己收拾东西，课本、书包、文具都整理清楚。

5、养成有便条的习惯，及时记录、提醒。

6、养成检查、核对的习惯，会将出错率大大降低。

凡事积极主动就为结果打下了良好的基础，积极主动能带来兴趣和动力，家长要懂得这一点，多引导孩子自己主动地去学习，而不是每天喋喋不休的唠叨和督促，反而会起到反作用。

对待孩子的教育不要过于严厉，不要教条式管训，不要总是拉长了脸，用冰冷的声音去训斥孩子，而是要循循善诱地劝说、鼓励孩子，帮助孩子树立榜样，寻找方法，让孩子自己体会到学习的好处和用处，让孩子产生学习的动力。