观察植物组织构造心得体会简短 植物组织的观察思考与讨论(5篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于观察植物组织构造心得体会简短一

本单元我学习了《爬山虎的脚》、《古诗三首》、《蟋蟀的住宅》这三篇文章，它们都跟“观察”有关，于是老师叫我们观察“绿豆发芽的过程”。

我在一次性碗里接了一些水，“扑通”一把绿豆被我扔进了碗里。那绿豆小小的、圆圆的、摸起来滑滑的。蚂蚁般小的绿豆在水里安静地躺着，我知道这个过程无比漫长，但我会去耐心等待。

10月13日星期三晴

已经过去两天了，我非常期待它的成长。今天一大早，我刚起床就飞快地跑到阳台上去看我的小绿豆。绿豆的身体胀开了，从中间冒出了一个小芽。我问妈妈：“妈妈，它以后会变成绿豆芽吗？”妈妈回答：“它会的。”我轻轻拿起一颗，但绿豆芽滑下去了，我的手里只剩下一个绿豆皮，我再仔细一看，呀！绿豆芽比原来的绿豆大了好几倍。实话实说，我其实是一个小吃货，所以我一直念着：“豆芽白，豆芽圆，豆芽胖，但我只求豆芽快快长大……”

10月16日星期六晴

我一不小心又几天没去看我的绿豆芽了，我去到阳台，先把所有的绿豆壳挑了出来。这时我发现它又长大了一倍。现在豆芽已经比指甲盖还长，我又拿尺子量了一下：有5厘米长。豆芽就像一个摇篮，小芽就是里面的小宝宝，小宝宝非常可爱，我真想摸一摸。前几天它还是一颗小小的绿豆，如今却变成了豆芽。

通过这次观察，我发现：就算是非常普通的东西，但你如果仔细、连续、耐心地观察的话，你就会发现有意想不到的惊喜。

关于观察植物组织构造心得体会简短二

黄豆生长记

404班范依娜

10月1日星期五天气:晴

今天是国庆节，妈妈给我买了一小包黄豆准备泡在水里面进行观察。经过精心挑选，我选出了十几颗饱满一点的黄豆。我拿了一个杯子，往里面装了一些水，把那些穿着黄衣裳的“小胖子”放进杯子里浸泡，它们像跳水运动员一样“扑通扑通”地跳进去。

晚上临睡觉前，我看了看小黄豆，咦！水怎么变黄了？再看了一看黄豆，它们都长胖了许多，有一颗把衣裳都撑破了，露出了白白的肚子，像要发芽似的。明天它们会有什么变化呢？

10月2日星期六天气:晴

今天一早，我一起床就一溜烟冲到桌子前。瞧一瞧杯子里的黄豆，哈哈！我一蹦三尺高，开心地叫到:“我的‘胖小子’发芽啦！”已经有1厘米了，这豆芽白白胖胖，尖尖的、大大的像我们的虎牙，可爱极了！

10月4日星期一天气:阴

早晨，我抱着期待的心情又跑到桌子前。豆子全都发芽啦，先发芽的豆子又长长了几厘米，已经足足有6厘米了。有的胀得圆滚滚的豆子还脱掉了黄衣裳，有的把腰杆挺得直直的，好奇地看着这个美丽的世界，有的像害羞的小姑娘似的，用黄头巾遮住了半张脸。我赶紧把它们移植到花盆里，希望它们快快长大，早点开花结果啦！

10月8日星期五天气:晴

豆芽长得可高了，有12厘米了，还长出了一片绿油油的叶子，已经长了一个小花苞。小花苞是淡紫色的，非常圆，很好看。这个含苞欲放的花苞像一个美丽的仙女在天空中飘舞。好期待黄豆一天天的变化啊！

关于观察植物组织构造心得体会简短三

本次我选择的课题是“观察四季豆和小蕃茄的生长过程”。

准备材料：四季豆和小蕃茄的种子、长方型塑料花盆两个、有机肥土和山土、旧饮料瓶一个。

播种过程：

1.先在花盆底部打几个小孔，作为花盆的出水孔。

2.把有机肥土和山土进行混合，并放到花盆中。

3.把种子按品种不同分别放入两个花盆中，播种时，种子以z字型均匀分布，每放一个种子，就用手指将种子轻轻按入土中大约一厘米，再在上面盖一层薄土。

4.在旧饮料瓶盖上打几个小孔，用它给土壤均匀地浇少量的水。

5.将花盆做好标签，放到阳台的角落，避免被阳光直射，如果气温下降，则需要用保鲜膜覆盖保温。

6.每日观察。

关于观察植物组织构造心得体会简短四

老师布置了一个观察日记的作业，我就和妈妈讨论观察什么好，妈妈说。那─就观察绿豆吧！我说，好呀！

10月13号星期天 晴

前天晚上我满心欢喜拿个水果盘，放上两张湿透的纸巾；然后把绿豆小心翼翼地铺满在水果盘中，让它茁壮成长。

昨天，早晨，阳光明媚，一睁开眼我就迫不及待地跑过去看看绿豆发芽了没。没想到绿豆发生巨大的变化。比原来大得多！绿豆的绿衣裳都脱去了，上面冒着尖尖的芽，

今天，芽慢慢长高了，渐渐地变白了，大约有三四厘米，有小部分芽的顶端也开始变色了，从淡绿色变成紫色的，芽的上边冒出两片尖尖的小叶子，叶子长的像一把把小剪刀一样可爱极了！

10月16号 星期三 晴

今天早晨，一睁眼我第一时间就是去看绿豆长的怎么样了，怕他吸干水。所以我每天浇完水才放心去上学，现在大约有七厘米了，而且全部变成紫色的，远处望去像紫色的薰衣草一样，非常漂亮。

在我精心照料下，绿豆芽慢慢长大了，现在最多有九厘米，紫色的芽也逐渐变成淡绿色了，而且越长越茂盛，上边的叶子越来越大，看上去绿油油的，就像稻田里的麦苗一样，绿的那么鲜艳。

很快，绿豆芽长得有一分米了，可是细细的芽根承受不了头顶叶子的压力，慢慢弯下了腰，像人一样低头的样子，小豆芽的叶子已经倒在盘中了，几天时间，一粒粒绿豆在我眼前，长成了这么高的芽。植物真神奇！

关于观察植物组织构造心得体会简短五

我家的门前住有一窝蚂蚁，没事的时候我喜欢去观察它们……

蚂蚁搬家

“一二一，一二一……”

此时，一队蚂蚁一齐运着比它们身体大三倍的饼渣，如一辆卡车一样将货物运到目的地。蚂蚁们排着整齐的队伍，从洞里搬出一点点的桃酥饼渣，慢慢开始有节奏地搬家，小黑点像小芝麻一样闪亮。

天色渐晚直到最后一队蚂蚁进洞，象征着搬家计划的胜利结束，它们持之以恒的态度很让我敬佩。

夏日山庄

七月盛夏，三伏天的天气，让人头昏脑胀，可蚂蚁们却不这样想，它们很活跃。

于是，我搬出一大堆积木，用粉笔在地上画了一个盛大的草图，一边画，一边搭，不一会搭了个水池，还盖了楼房。水池灌满了水，每间房里给每一只蚂蚁放了足够的面包。

“夏日山庄”建好后，一只蚂蚁竟然跑了进来，它似乎闻到了面包的香味，又一只蚂蚁好像听到了伙伴吃面包的信号也进来了。不一会又来了一队蚂蚁，它们贪婪地吞食着面包，痛快地畅饮着淡水。

有的趴在凉棚下休息，有的被我送到了“高楼”里睡觉，还有的像蜘蛛一样顺着积木墙出去，然后爬到阴暗的水池边饮水………。

整整一上午，它们过着神仙一般的生活。

忠诚的队友

“嘶、嘶”，我在院子里玩水枪，水雾在院子里散开，顿时凉爽了许多，可当我的水喷洒到走过的一队蚂蚁时，它们如感到了空袭，它们迅速散开，一只蚂蚁被弄伤了，可队友们没有放弃它，它们不顾个人安危，救起队友就走，虽然很危险，但受伤的蚂蚁被安全救出，它们真的做到了不抛弃，不放弃。

我的蚂蚁“朋友”陪我度过了好多难忘的岁月，我也时时被它们精神所感动，大自然真是太神奇了。

以前午睡起床时，我总是边帮忙小朋友穿鞋，边教他们，可是效果很差，真正动手学的孩子很少。今日起床时，小豆豆拿着鞋子站到我面前对我说：“教师，你帮我穿鞋。”我一看，他提着一双系鞋带的休闲鞋，虽然带子系的很松，不用解开他能穿进去，但鞋舌头较软，容易随脚滑进去，我想了想，说：“好，我来帮你穿。”

于是，我举起小豆豆的鞋对小朋友们说：“孩子们，大家好！我是鞋宝宝，你们明白我的嘴巴在哪吗？”孩子们都愣了，我指着鞋口说：“你们看，这是我的大嘴巴，里面还有舌头呢！大家穿鞋的时候，要先把我的舌头拉住，然后再把脚伸进大嘴巴，否则它会躲到鞋子里，那小脚穿着就会不舒服，此刻小朋友来试试吧！”小豆豆小朋友接过鞋子学穿了，其他小朋友也都跟着学起来。他们一边穿，我一边说，宝宝学穿鞋，张开大嘴巴，拉住小舌头，把脚伸进去，一二三，使劲蹬，小鞋穿好喽！最终，虽然仅有九个小朋友穿好，可是今日所有的小朋友都开始认真动手学了。

4岁左右的孩子在日常生活中已开始渐渐表现出独立倾向了。

例如：自我吃饭，穿脱简单的衣服等。可是由于受动作发展的制约，他们获得成功体验的机会较少，遇到困难放弃的时候较多。成人简单的说教，孩子不必须能理解、理解，并且容易忘。

为幼儿创造一些趣味的情境游戏，鼓励孩子们尝试做自我没做过的事情，尽可能使孩子们体验到成功的喜悦，激发孩子学习的欲望，到达学习的目的。

方法得当，创设情景，以游戏为手段，如此坚持，孩子会在解决的游戏中得到发展。