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歌唱表演后的心得体会 唱歌的过程和收获体会(3篇)

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歌唱表演后的心得体会 唱歌的过程和收获体会(3篇)
2022-12-25 16:23:41    小编:ZTFB

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

对于歌唱表演后的心得体会一

这支歌跨越世纪万人歌唱:

“五星红旗迎风飘扬”

唱起她,华夏儿女热血沸腾心激荡,

祖国啊,你从黑暗中觉起屹立东方,

百折不挠众志成城浴血蹈火赴汤。

江山多娇英雄前赴后继为你创辉煌。

你的胜利给人民带来幸福和希望。

啊,每当唱起歌唱祖国心潮激荡,

我们欢欣鼓舞充满力量,

民族复兴,人民幸福安康,

万众一心实现伟大梦想

庄严的旋律,豪情飞扬

这支歌跨越国界华人传唱:

“五星红旗迎风飘扬”

唱起她,炎黄子孙倍感温暖泪盈眶,

祖国啊,你让世界瞩目成就放光芒。

江山秀丽悠久文明国学让世人向往。

神州昌盛人民团结奋起为你绘新装。

你的强大让儿女无比自豪和荣光。

啊,每当唱起歌唱祖国心潮激荡,

我们心怀忠诚意志如钢,

迎着朝阳,我们歌声嘹亮,

万众一心奔向胜利前方。

对于歌唱表演后的心得体会二

幼儿老师必须有非常的才艺,才会与孩子们真正完全打成一片。

音乐选择:

《如果感到幸福你就拍拍手》,节奏很好,而且配合拍手与点头,非常适合小班的孩子们进行音乐教学。

工具选择:

会乐器的老师可以选择自己会的乐器,不会乐器的老师,也可以选择用伴奏带。

授课过程:

事先让孩子按一定的间距站好位。

让同时授课的老师与孩子们一起做动作,也是起到了带头引导的作用。

会弹乐器的老师开始弹奏音乐,当音乐起来,带头的老师听歌词的引导,然后做出相应的东西。包括拍拍手,跺跺脚。

孩子们也开始跟着老师做同样的动作。

等孩子们的动作做得差不多了,熟悉得差不多了,引导的老师,就停止动作,让孩子们自己听歌词,听音乐,自己来做动作。

创新过程:

对于这个歌曲来讲,主要的动作就是让孩子们来拍手,动作过于简单,而且重复,不利于锻炼孩子的音乐节奏和肢体动作。因此,可以更好地丰富一下游戏的过程。

老师弹奏音乐,然后自己唱歌词,告诉孩子们,要按照老师唱的歌词里的动作来做动作。例如,老师要唱,如果感到幸福,你就点点头,这样孩子们就需要点头,而不是拍手了。

因为老师歌唱的时候,其歌词是可变的,可以让孩子不断地去做不同样的动作,对于孩子的音乐节奏,听力锻炼,以及肢体语言的培养来讲,有极好的效果。

课程验收:

最后,老师可以问一下小朋友,有谁已经学会唱这首歌了,看看到底有没有小朋友已经学会了如此朗朗上口的节奏,如果孩子学会了,老师则可以让孩子演唱一下,也可以让会唱的小朋友唱,并带动其他的小朋友继续做动作。


对于歌唱表演后的心得体会三

活动主题:“唱响校园 歌语心生”歌唱比赛。

借起伏的音符荡涤蒙尘的心灵,用优美的词句提升品位,升华追求,共享音乐,共享快乐,共享不朽的异样青春。

为挖掘大学生内心深处的真善美,展现多彩青春,丰富校园文化生活。我系团总支学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。借以唱响校园,春暖花开。

xx学院全体在校学生。

此次比赛由xx学院学生会举办,用歌声点亮纯洁之心,届时将由初赛、复赛层层筛选出优胜者参加唱响校园总决赛。

(一)报名:xx月x日--xx月x日。

地点:逸夫楼池塘前、xx学院学生会(报名方式见末页)、各院系学生会。

(二)初赛:xx月x日--xx月x日初赛选拔。初赛分为三个专场:文科专场、理科专场、艺术专场。具体时间、地点另行通知。

(三)复赛:xx月x日举行复赛选拔,教四xx专场比赛。

(四)决赛:xx月x日于理科楼报告厅以晚会的形式呈现。晚会穿插舞蹈节目。

(五)比赛流程:

1、比赛前相关人员登记嘉宾和参赛选手,注意后勤工作。

2、 晚会开始前xx分钟放动感音乐,渲染气氛,活跃现场,选手过场,吸引观众。

3、 请评委、嘉宾入座。

4、 按预先抽定的顺序选手依次登场。

5. 评委评分:

a、上一个选手的评分在第二个选手表演后,由主持人宣读。

b、每环节表演完后由评委点评。

6、主持人宣读结果为选手颁发证书以及奖品。

7、有一等奖获得者为现场观众抽奖。

8、晚会结束后由接待员送评委离开,后勤人员做好会场清洁。

1、 每名选手(或组合)各准备歌曲一首 。

2、歌曲形式不限,内容积极向上。

3、参赛服装及伴奏自备 。

4、每场比赛前x天上报歌曲名及相关信息到主持人。

5、上报后不得随意取消。

1、选曲(x分)内容积极向上。曲目内容,表演形式能尽量切合本大赛的主题。

2、台风(x分) 着装得体,整洁大方,表情自然。上下场快、静、齐,衔接紧凑。

3、伴奏(x分)现场伴奏效果好,演唱者配合得当。

4、整体表演(x分) 表演自然,整体动作整齐。演出形式富有创意,表演有感染力。

5、演唱(xx分)快慢得当,合拍准确,感情充沛音准,吐清晰,发音准确、整齐,优美动听。

1、一等奖:一 名(证书,商家赞助商品)

2、二等奖:两 名(证书,商家赞助商品)

3、三等奖:三 名(证书,商家赞助商品)

4、优秀奖及其他奖项:若干(证书,商家赞助商品)

5、幸运奖(现场抽取幸运观众)

1、xx学院学生会报名联系人:xx。

2、会场秩序。

3、节目衔接,注意提醒参赛选手做好比赛准备。

4、后期宣传,准备后期宣传材料(照片文稿)。

5、活动前后期接待员做好接待工作。

6、注意维持场地的清洁。

7、活跃现场气氛,注意互动活动。

8、活动前期工作一定要做到位,保证到场人数。

9、注意活动的安全问题。

10、未尽事宜,另行通知。

主办:xx学院团总支学生会。

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