工作中的种种经历让我明白了团队合作的重要性和交流沟通的必要性。写心得体会时,要注重逻辑和条理性,将观点有机地展开和连接,使文章更连贯、明晰。心得体会是一种思考方式,帮助我们更加深入地理解和把握周围的事物。
党员参加党员培训心得体会总结篇一
教师参加党校培训是学习先进思想和提高自身职业道德和个人修养的重要环节,下面是本站小编精心整理的教师参加党校。
范文,供大家学习和参阅。
今年5月份,我非常荣幸参加了由市委党校举办的为期一月的全市党校系统师资培训班。在培训中,我聆听了省市党校和有关高校专家教授的精彩授课,参加了延安现场教学,听取了红色文化专题交流及名师名课赛教,接受了一次很好的党的理论和党性教育。通过培训,我对六中全会精神等党的理论理解更加深刻,对践行党的宗旨、执行党的纪律规矩意识更加强化,对搞好党校干部培训的思路方法更加开阔,发自内心的感谢市委党校的周密部署,感谢班主任的精心组织。结合这次学习,谈几点体会:
一、注重明理和力行,在严谨治学上提高自己。
则独善其身”的情怀。
二、注重理论和党性,在正确育人上提高自己。
这次培训,突出了对学员进行党的理论和党性教育主课地位,是取得较好效果的重要原因,也是我们县区党校如何搞好干部教育培训的风向标和学习的标杆,我分管着学校的教育培训工作,在以后我校举办的各类培训班中,在课程设置上也要突出党的理论和党性教育的主课地位,在教学方式上创新探索现场教学、情景教学等方法,在师资选配上更具有针对性,以切实提高参训干部的理论水平和党性修养。
三、注重进德和修业,在真为人师上提高自己。
我也承担一定的学校授课任务,面对培训对象对教师的要求越来越高,深感党校教师的责任重大、难度之大。“师者,传道、授业、解惑也”,就得具备知识技能,才能很好的传道授业解惑。但党校老师不但要学为人师,更重要的还要行为世范,就是要具备新形势下作为党校教师应有的道德修养,用高尚的人格感化人、影响人,用人格魅力去教化人,当一名真正的党校教师。
四、注重姓党和质量,在鼎力办学上提高自己。
正确的办学理念。党校姓党,这是大原则,是办学方向,必须毫不动摇的坚持。提高办学质量,是办好党校的关键,也是一个系统工程,需各方面齐头并进。抓好办学的几个着力点。要建设一支政治强、业务精,勇于担当的教师队伍;不断完善教育教学基础设施,以适应干部培训的需求;抓好学风、校风转变,以好的风气保证教学质量的提高;争取各级对党校工作的关心支持,为党校的追赶超越创造有利条件。
在校领导班子的组织派遣下,我有幸参加了全国党校系统党性教育师资培训班,在中央党校一周的学习生活让我收获良多,也感触颇深,现将本次学习培训的基本情况和体会思考作如下汇报:
一、培训概况:
本次培训是为了全面贯彻落实xx年12月6日在南京召开的“全国党校系统第六次教学改革研讨会”精神,帮助各级党校教师准确理解和把握党校教学中如何加强党性教育,进一步增强党性教育的针对性和实效性,因此这次培训的主题就是党性教育教学;培训的对象主要分为两类,一类是教学管理人员(包括各级党校的常务副校长、分管教学副校长、教务处长),另一类是专职教师(以从事党史党建教学为主);本次培训的规模大、范围广,共有来自全国28个省市自治区的307家党校参加学习,其中省级党校22家,市级党校124家。区县党校161家,合计参训人数达1000人;本次培训的时间安排是从1月18日到1月24日;培训课程设置分为党校工作、教学观摩、参观交流3个模块,其中有8门党性教育教学方面理论课程,1次教学参观(参观中央党校校史馆),1次大会交流(4名来自省市县各级党校的学员代表汇报本校党性教育教学基本情况以及参加此次学习的心得体会)。以上就是关于本次培训总体情况的介绍。下面谈谈自己本次培训的心得体会和思考:
(一)感触最深的三个方面。
1、中央党校教授们扎实的理论功底、深厚的专业积淀和严谨的治学态度。
培训期间的8门理论课程全部由中央党校有关部门的领导和党性教育精品课的名师们讲授,他们中有主要从事管理工作的,譬如中央党校的教务部主任柳建辉,校委委员、培训部主任罗宗毅,校委委员,科研部主任梁言顺,与此同时他们也都拥有教授职称,都有显著的科研成果,其中主要研究智库建设的梁言顺主任主持撰写的多篇内参获批示。我个人觉得能将管理与教学工作两手抓且两手都抓得硬,是非常不容易的,必然是建立在刻苦学习、长期积累、付出巨大精力和时间的基础之上的,这背后的艰辛和汗水是很值得我们深思的。此外,给我们授课的专家教授们对于自己研究的专业领域都有精深的把握和独到的见解,譬如讲授《当代领导干部道德建设》的靳凤林教授就分享了他独创的“权力、资本、劳动”关系法则来分析市场经济制度伦理对领导干部利益观的影响,同时专家讲授们还具有深厚的专业积累,譬如讲授《党政干部违法违纪大案要案分析》的傅思明教授在教学过程中直接翻阅《列宁文选》补充授课内容,而以上这些都是需要严谨的治学态度和孜孜不倦的求学精神才有可能实现的,因此,我认为这是令我感触最深的第一个方面,也是值得我学习反思的一点。
2、中央党校将研讨式教学贯穿于教学活动的全过程。
本次培训不仅专门设置了大会交流环节,而且干部教育学院还要求授课老师在所授理论课程的最后都安排互动研讨环节,参训学员可以围绕课程内容发问,也可以发散思维就教学科研中遇到的问题与授课老师交流。给我印象很深的是山西省市委党校的一位老师直接亮剑,质疑傅思明教授用“abc”法则来证明信念之重要性的学理依据,又有海南省儋州市委党校一名教师直接发难,询问靳凤林教授的“权力、资本、劳动”关系法则是否参考卢梭的“社会契约论”,且指出用西方的思维方式来谈我党的建设与改革是否具有合理性。当然这些问题都是出于对学术的探讨、对真理的追求,最后在授课教师的耐心解答下,双方也基本达成了共识。诸如此类的互动问答都让我脑洞大开,同时也为发问学员勇于挑战、授课教师勇于接受挑战的勇气所折服,对他们求知若渴、虚弱若谷的精神由衷钦佩。同时也清醒的认识到自己在知识积累、创新精神以及追求真理等方面表现出来的明显差距。这是令我感触最深的第二个方面。
3、中央党校对于决策咨政工作的高度重视及取得的显著成果。
据悉,近年来,中央党校校委对决策咨政、智库建设工作高度重视,采取了一些列的措施,比如中央党校校内的课题组利用寒暑假的时间集中调研;比如说对各教研部所及校委直属部门提出科研任务量化的标准,每个月每个部所要提供1-2篇可以发表的内参;比如说根据xx届三中全会的决定和要求,分解的336项任务分派到全校的各研究单位,且要求跟踪这336项举措的进展情况;再比如说,发动学员的力量撰写内参;此外,就是要发挥校外专家的作用,凡是有研究的、可靠的专家学者,中央党校积极把他们纳入本校人才库;还有,非常重要的一点就是调动全国党校系统的积极参与。xx年中央党校发了一个文件,开了一个会,文件就是《关于征集内部研究报告和内参稿的通知》,通知要求每所省级、副省级党校每月(含寒暑假)至少上报1篇研究报告或内参稿,开的会议就是“全国党校系统思想库建设暨内参供稿工作座谈会”,会议要求,各级党校要高度重视,积极行动起来,通过组织领导、制度设计、奖励措施等一系列配套措施的改革,把为中央党校内参供稿工作抓实、抓好。据了解,xx年中央党校合计共有70篇内参获中央领导肯定性批示,其中28篇被批示,这样的成绩是非常骄人的。从中央党校对决策咨政工作的重视程度来看,我深受启发,在以后工作中,也应该像所说的,“干在实处,走在前列”,教学和科研的选题要有前瞻性、要接地气,要向咨政方面靠拢。这是我感触最深的第三个方面。
(二)四点思考:
作为一名党校新人,参加这次培训,既聆听到了中央党校教授们的精彩讲授,也得到了一次与党校系统同仁们相互交流的机会,使我对党校教学科研有了进一步的认识和理解。
1、讲课要有纪律。党校姓党,党校讲课要守纪律。党校教师的立场,从大的方面讲,要与中央的精神保持一致。这是底线,是铁的规矩。党校教师的任务是帮助学员吃透中央精神而不是去怀疑中央精神。举例子时尤其要注意“守纪律”,不要以偏概全,不要掺杂个人偏见,不要过多地讲一些负面例子。党校的课堂,应该通过传递“正能量”,激发党员干部干事的激情。
2、内容要有深度。通过一堂课,学员怎么才能满意?关键是学员能通过听课有所启发,有所收获,这就要求教师讲课的时候,在讲课内容上有深度,对一个课题的讲述,既要有整个知识面上的宽度,也得有具体问题点上的深入。在交流中,大家一致认为,相对于只讲求形式热闹,而内容相对浅显的课来说,学员们都更喜欢有思想,有深度的课,这也是我未来努力的方向。
3、学习要下功夫。“教学是饭碗、面子、本质、责任、更是艺术。”这是陕西省委党校的一名老师在大会交流时提出的理念,我也有同感。对待教学,首先要有高度认真负责的态度。讲一堂课,老师究竟下没下功夫,下了多大功夫,学员很容易就能听出来。要想赢得学员的认可,就需要党校教师自身不断的学习,我认为学习要达到三种要求:自学、治学、最后才是“教”学(即上课)。首先,自学是自主的,也就是专题的选择、收集材料并深入的学习,这个阶段需要教师具有独到的见解,才能体现自主性;第二点是治学,治学应当是自由的,提出见解、形成观点,进行深度研究,这个阶段体现了教师的学养。要达到“治学”的自由,就需要能耐得住寂寞,“坐得住冷板凳”,当然治学的过程确实需要付出很大的努力;只有做到了自学的自主和治学的自由,才能实现自在的“教”学,让学员听懂理解教师的课堂教学并愿意无障碍交流,这就是教师的自在。
4、教研要有目的。县级党校要在县委有一席之地,就必须要扎实推进教学、科研、咨政等工作。教学是党校的立身之本,党校的生存看的是教学质量的好坏;科研决定了党校教师的水平,科研成果是党校发展的“软实力”;咨政才能彰显党校的地位。党校在发挥咨政作用方面,具有突出的优势和特色,这种优势在根本上来源于党校的特殊性。党校是党委的重要工作部门,党校具备及时敏锐地捕捉到党委政府中心工作信息的便利;党校学员都来自党委、政府各个岗位,都是党员领导干部,没有一个学校像党校一样具备这样特殊、纯粹且蕴含丰富资源的培训对象;党校教师的课堂授课对于学员来说,本身就是一种潜移默化的咨政,而具备丰富社会管理经验和第一手资料的学员同时又可以作为党校开展咨政工作最好的资源库之一。党校的研究既不是纯学术研究,也不是纯技术研究;既有别于高校的研究风格,也区别于职能部门的谋略思路,而是理论分析与实证调研的紧密融合。因此,我认为我们在各类教研工作中要始终明确为咨政服务的坚定目标,才算真正做到理论联系实际,才能真正实现理论指导实际。
有幸到省委党校学习,再一次领略省委党校高层领导及优秀教师教学风采。五天的学习虽然短暂,但是收获满满。
一是感受了党校老师扎实的理论功底和文化底蕴。
省委党校副校长周英东作了一节内容深刻、内涵丰富的《学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想》的示范课,全面系统地分析了习近平新时代中国特色社会主义思想的产生逻辑、科学体系和指导意义。整个教授过程逻辑严密,条理清晰,既有理论讲解,又有学习体会,就像周校长所说的“大脑不是需要填满的口袋,而是需要点燃的火炬”一样,整节课激发了我们探究习近平新时代中国特色社会主义思想产生的根源,及其理论发展的来龙去脉。通过学习,使我进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义的理解,它深刻回答了在新时代条件下坚持和发展什么样的中国特色社会主义和怎样坚持和发展中国特色社会主义,并具体从“八个明确”和“十四个坚持”的基本方略两个层面(指导思想与行动纲领)构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的四梁八柱。这个思想是对十八以来我们党治国理政经验的深刻总结,既形成了理论又指导了实践,它将成为指导我们今后各项工作的行动指南,我们必须长期坚持。
二是感受了党校老师的系统思维和理论联系实际。
孙教授从全面从严治党的卓著成效、新时代全面从严治党的总要求和总部署三个方面,为我们详细讲解了十九大报告中的关于全面从严治党的重大战略部署。从整体上感受到孙教授对十九大报告中从严治党的部分有详细的梳理和把握,并与以前历届报告进行充分对比,从中发现和挖掘发生变化的根本原因,在这个基础上,结合当前党建工作中存在的现实问题进行阐述,称得上是上接天线,下接地气。通过学习,使我进一步明确认识了全面从严治党的紧迫性。
全面从严治党永远在路上。xx大以来,以中央八项规定为切入点,全面开启全面从严治党之旅。在这五年里,我们亲身感受到调整超标房办公用房的刚性约束,感受到斩断公款旅游、公款吃喝、公车私用的力度之大,感受到紧盯一个传统节假日纪检部门的文件提醒与严格督办。这些看得见摸得着的措施,真正刹住了四风。在这五年来,我们参加党的群众路线教育活动、三严三实专题教育、“。
两学一做。
”教育,通过这些教育让我们认识到党中央从抓“关键少数”到向基层全体党员全面推进。通过这些举措与教育活动,让我们深刻认识到党中央坚定不移从严治党的决心与力度,也让我们内心深处绷紧了全面从严治党这根弦,时刻不敢放松。
全面从严治党要依规治党。邓小平同志说过:制度具有根本性、全局性、稳定性和长期性。五年来,党中央制定或修订了90余部党内法规,织紧织密了从严治党的笼子,使党内各项工作走向了规范化、科学化管理。尤其是十九大在党建布局中增加了纪律建设这一内容,意义更为深刻。纪律建设是我们加强队伍建设的法宝。革命时期,毛泽东就提出“加强纪律性、革命无不胜”,并在井岗山时期总结出了“三大纪律八项注意”,至今经久不衰,历经传唱。邓小平同志也指出:“我们这样一个大党怎样组织起来?一靠理想,二靠纪律。没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙”。加强纪律建设,就要把党组织中的病树、党内肌体中的癌细胞及时清除出去,防止这些病树或者癌细胞扩散,侵害党的健康肌体,维护党组织的纯洁性,保持党组织的战斗力。
三是感受到了加强自身学习、提高自身素质的紧迫性。
没有对比,就没有差距。到省委党校听取了专家学者们的授课,深感自身理论知识的浅薄,尤其是自身掌握的知识处于碎片化状态,缺乏系统性和整体性,这是我们教学工作者的最大短板和弱项。要想弥补这些弱项和短板,唯一的办法就是多学习、多读书。当今时代,是一个倡导学习的时代,是一个终身学习的时代。共产党人依靠学习走到今天,也必然依靠学习走向未来。当下,我们党校教师作为党的理论宣传者,更应该树立终身学习的理念,做到先学一步,学深学透,增加知识储备,提高教学本领。
党员参加党员培训心得体会总结篇二
党建一般指党的建设。党的建设是党的工作的属概念,又是党务工作的种概念,它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动,不仅包括党务工作,还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。以下是为您整理分享的参加党建培训。
【三篇】,欢迎您的参阅。
【篇一】参加党建培训心得体会按照教育局安排,我于20xx年x月28日至29日参加了局党委组织的党建外出考察活动,先后参观了永寿县城关小学、监军中学,彬州市教科局党性教育体验中心,柞水县城区一中、凤凰镇中心小学,西安市蓝田县田家炳中学。这几所学校把党建工作与教育。
教学。
工作有机融合,有力地促进了学校各项工作的高效发展,有许多值得我学习和借鉴的经验。通过学习反思,我的感受是学校只有充分做好党支部的引领作用,才能够真正做到党建与各项工作的有效融合,也才能真正促进各项工作的有效发展,在此,我简单谈三点感受:
一、充分认识学校党建工作的重要性和必要性,是发挥党建引领作用,促进学校工作正确发展的根本要求和前提。
政治统领思想,思想决定行动,学校党建工作的根本就是抓好意识形态引领,确保全面正确地贯彻落实党的教育方针、政策。为此,要“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”。只有认识到了党建的重要作用,才能将党建作用的发挥落实到行动中,促进教育教学工作的高效发展。党支部要紧紧围绕学校中心工作开展活动,充分发挥政治优势和组织优势,维护学校工作大局;要站在政治高度认识学校党建工作,让全校师生充分认识到党建工作的重要性和必要性。考察的学校都充分认识到了党建工作的重要性,学校党建工作都做到很好,有力地促进了学校的发展。要做到意识形态引领作用应从两个方面做起;(一)加强学习,提高认识,统一思想,增强担当使命。在全国教育大会上,习近平总书记以“国之大计、党之大计”这两个“大计”高度概括了教育在新时代的重要地位,要想解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,就必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,引领正确办学方向,落实立德树人根本任务,学习党的法律法规,确保为教育事业做贡献,为共产党服务,为社会主义建设服务,保证学校教育的目的,确保党的教育方针的正确真正的贯彻落实。
(二)营造浓厚的党建氛围。积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的党建氛围。用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设,要将中国传统文化、中国红色文化和精神、中国特色社会主义理论、中国梦、党史等浓缩固化,以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体,把主流价值观以此形式表现岀来,使师生在充满主流价值观的环境中受到熏。校园文化彰显党建文化,党建文化渗透于校园文化,从感官到内心潜移默化,党建文化润物细无声。把党建文化与校园文化有机融合,做到时时处处有文化,文化处处显党建,形成良好的育人氛围。这一点永寿县监军中学、城关小学做的好。
二、充分融合党建与教育教学工作,是发挥党建引领作用,促进学校发展的关键。
必须坚持党建工作与教育教学工作相结合。要“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”,真正做到党建工作与学校其它工作高度融合,只有融合了之后才能使党建工作发挥作用。如果党建工作与教学工作两层皮,那么在工作中就会出现互相制肘、互相影响的局面。为此,我认为要做好两个融合:
1、要做好党员与普通教师的交流融合。通过“双培养”机制、实施“青蓝工程”、设立党员示范岗、志愿岗、先锋队等形式,激励党员教师努力成为骨干教师,促使全体党员“走前列、做表率、创一流”,真正发挥标杆作用。使一个党员成为一面旗帜,让党旗飘扬在学校各个角落,充分彰显党员的先进性,辐射带动广大教职工立足岗位,振奋精神,奋发作为。永寿县监军中学的党员模范为主的名师工作室,柞水凤凰中心小学的党员责任区工作制等都充分发挥了党员的示范、引领和辐射作用,得到了师生的配合支持,在学校里党员队伍不是孤军作战而是有着强大的群众后盾。
2、丰富载体,灵活形式,充分利用”党建+”,把党建工作融入到学校各项工作中去。一切脱离教育教学工作的党建都是空洞无力的,也多是无效的形式主义。只有辅党建于有效载体,使党建融于教育教学工作之中,才能真正发挥好党建的引领作用,也才能真正体现出党员的带动作用。党建融入课堂,以思政课为阵地,在校本文化和其它课程中有机党建渗透爱国、爱党、爱社会主义的思想信念教育。不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。我们应该充分利用扶眉战役烈士纪念馆、张载纪念馆、杨文洲纪念馆等,教育引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强民族自豪感和自信心,把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,立志听党话、跟党走,扎根人民、奉献国家。蓝田县田家炳中学通过乡土文化馆让学生铭记光辉历史,传承红色基因,激发学生爱党爱国爱社会主义深厚情怀,效果良好,这让人印象深刻。
三、
抓好党员教育管理,是发挥党建引领作用,促进学校发展的根本保障。
做好党建工作,党员是关键。要加强党员管理,发挥党员的先锋作用,就必须做好三方面工作。
1、要有明确的内容。要从党员的思想、作风、学习、工作、生活入手,不断增强党员的政治觉悟,培养过硬的党性品德,提高能力素质,增强干事创业的积极性,培养严谨的人生态度,全方位地加强党员教育管理,强化党员的初心使命和担当教育。
2、要认真开展党员承诺制和积分制管理工作,严格党员的评价考核。按照“党员提诺、支部审诺、公开亮诺、认真履诺、严格考诺”五个步骤扎实开展党员承诺工作,每月考评定等贴星,公开公示,把党员承诺考诺结果和积分考评结果作为党员年度评先评优的重要依据,促使党员示范带头作用和党支部战斗堡垒作用的发挥。扎实认真做好党员民主评议党员工作,重点对评议为不合格的党员进行批评教育,限期改正。真正做到党员要比其他教师优秀,走在其他教师前面,起到了引领作用。
彬州市教科局的党员管理科学规范,扎实有效,值得我们认真学习,柞水县城区一中的党性自检二十四问,永寿县监军中学编制党员教育校本教材《新时代共产党人必备素养》等,这些都是值得我们学习和借鉴的。
3、要关爱党员,积极为党员排忧解难。要建立生活困难党员信息台账,落实党的帮扶政策,开展党组织“送温暖、献爱心”活动,使困难党员始终处在党组织的关爱之中。要积极为党员教师搭建平台,创造发展条件,促进党员成长。组织形式多样的党建活动,丰富党员生活,使党员健康生活,快乐工作。
质,努力工作,尽心尽力做好学校支部工作,使党建工作有力有效地促进学校的教育教学发展,办人民满意的教育。
【篇二】参加党建培训心得体会20xx年初,总书记提出“不忘初心、牢记使命”是党的建设永恒的主题,是全体党员干部终身的课题。20xx年,主题教育取得阶段性成果,但“初心”和“使命”的课题和践行,却永远在路上,需要每个共产党人一生去牢记和追求。
“不忘初心、牢记使命”主题教育,是党的十九大作出的重大部署,充分彰显了我们党对历史使命的高度自觉,对人民群众的深厚情感。每个党员的初心既有共性,也有个性;每个党员的使命也既有共同,也有具体阶段性目标的区别。结合每个个体,一是应坚持全党“为中华民族谋复兴,为中国人民谋幸福”为根本初心,不忘入党誓词,牢记理想信念;二是要结合岗位、工作,明确和清晰阶段性、基础性的子目标,结合职责责任,为既定的目标、结果而奋斗,努力去实现,要把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来。正如任正飞所讲:“每个人把自己的本职工作做好了,就是对党的贡献,中华民族必然强大”;三是要成为共产主义理想的守护者,完成各项工作的先进者,成为职工群众的带头者,成为党的使命的践行者。
初心和使命是全党的一个永恒大命题,虽然去年我多次参加过集团、各级党校和建设公司党委、实业公司党委的各类培训,但今天再次学习,仍感慨很多,命题朴实而深邃,使命艰巨而光荣,其中的内涵还需不断的学习和领悟,更要为之而不懈的奋斗终身。要结合实业公司实际,不忘“保稳定、谋发展”这个初心,做好十四五中长期规划,科学谋划各板块发展格局,深刻检视制约和影响实业公司发展的各种问题,拿出具体的、行之有效的措施,持续夯实基础、补齐短板,坚定不移推动公司做强做优做大,把主题教育的效果转化为解决公司发展的丰硕成果,团结带领广大干部职工,凝心聚力,创新前行。
【篇三】参加党建培训心得体会通过这次基层党建培训,如何把党建工作融入到中心工作中,解决“两张皮”的现象,是我们这次培训需要解决的课题之一,其目的是,化解“一手硬,一手软”的矛盾,我认为必须从两个方面入手:
一是积极推进党建工作的“创新”意识,推动党建考核机制与企业经营效益挂钩,在企业制定的薪酬激励机制中,充分体现党建工作的“地位”和“份量”,真正克服“一头重一头轻”的不合理现象。
二是积极推进党建工作“融入”意识,推动党建工作在中心工作,逐步形成“你中有我,我中有你”的良好氛围,为党建工作的开展创造良好的“内部条件”和“外部环境”,真正体现党建工作的领导地位和引领作用,把握前进的方向,即领导好中心工作,又要服务好中心工作。
我们每个基层党建工作者,在党建工作的责任担当中当好“使命者”和“践行者”。
党员参加党员培训心得体会总结篇三
_月_日至__日,作为___中的一员,我有幸参加了由区__局与区__学院联合举办的___培训班。经过三周紧张、忙碌、充实的培训,我的政治理论与党性修养得到进一步提高,知识结构与能力素质得到进一步完善,服务意识、责任意识与法制意识得到进一步树立。可以说,通过这次培训,给我解了疑、释了惑,鼓了劲、提了神,明了势、导了向,我受益匪浅,为今后更加科学履职、依法履职奠定了坚实基础。
一、在期待中平静开启。
众所周知,党校(行政学院)培训是一种特殊的高水准的培训,突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对党的创新理论的讲解和全区经济社会发展形势的分析,与我们平时的培训有所区别。基于这样一种实际,对于能再次来到党校(行政学院)参加培训,我满怀期待。正如区__学院___副院长在开班典礼上所讲的,通过培训使大家的认识有新的提高,作风有新的改进,水平有新的提升。的确如此,因为我深知自己虽然在级别上达到了层次,但在实际能力水平上还远未及格,因此,必须充分利用这难得的机会,静下心来,认真听讲,注意消化,潜心钻研,真正实现学有所获、学有所思、学有所成、学以致用。
二、在拓展中锤炼心智。
这次培训,给我留下深刻印象的一个环节就是为期两天的拓展训练。训练时间虽短,留在心里的震撼却是永恒的。回顾在训练中受的挑战和磨练,感受颇深。可以说,这次训练,既是一次身心的大洗礼,更是进一步推动我全力以赴作好工作的动力。其实,它不仅仅是一种简单的训练,而是一种文化、一种精神、一种理念,同时也是一种思维、一种考验、一种气概。因此,在拓展结束后,我写下了如下感言:认真准备是前提,集体智慧是根本,团结配合是关键,换位思考是良方。通过拓展训练,启示我们:人只有把事业放在心上,把责任扛在肩上,锐意进取,与时俱进,并把自己的一切与团队融入在一起,才能使团队永远立于不败之地。
三、在学习中提高自我。
通过聆听北京大学、中央党校、国家行政学院等各位专家教授的精辟阐述和独到见解,通过参加班委会组织的主题沙龙、主题班会、主题论坛等各项活动,无不让我在叹服的同时深受鼓舞、教育和提高。一是提升了理论素养。由于授课的老师都是学术造诣较深、在党的理论研究方面都有一定影响的专家,通过这些相关课程和内容的学习,使我全景式、比较系统地学习了当前以“中国梦”为主要内容的党的基本理论、路线、方针、政策,这对于我强化理论基础、开阔理论视野进而做好今后的本职工作必将产生重要作用。二是增强了党性修养。增强党性锻炼是党校(行政学院)的任何学员在学习期间的重要任务之一。增强党性修养、坚定政治立场、严格政治纪律,是做好今后工作的前提和保障。通过学习和研讨,使我对中国特色社会主义理论体系有了更加深入的了解和把握,从而在思想上进一步成熟,立场上进一步坚定。三是丰富了知识结构。这次培训包括政治理论与党性修养、知识素养与能力建设、区情概况与前景展望、学习收获与个人成长等四大板块,涵盖政治、经济、社会、管理、文化、人生等各方面,有效弥补了我知识结构单一的不足。四是实现了学学相长。孔子说“三人行必有我师焉。”作为全班96名学员中的一份子,尤其是作为年龄较小的一员,同时还担任着班委角色,所有这些,决定了向其他同学学习既是我参加本次培训的应有选择,也是我的一个巨大收获。看着他们的优雅举止,听着他们的不凡谈吐,无不让我心生向往,敬佩之情亦油然而生。这也坚定了我今后将以他们为榜样,勤积累,善思考,升华学习感悟,早日成为懂业务、会管理、善决策的优秀干部。
四、在工作中学以致用。
培训的根本目的是学以致用、用以促学。可以说,过去的三周时间,在党校(行政学院)这个“大熔炉”里,全体学员饱尝了一顿“理论大餐”,接受了一次“精神洗礼”,思想上“充”了“电”,行动上“加”了“油”。实事求是地讲,短暂的党校(行政学院)培训既是我们人生的“加油站”,也是新的“起跑线”。在今后的工作中,我将以这次党校(行政学院)学习为契机,用学到的新知识、新理念去指导工作实践,自觉树立___的良好形象,为区域经济社会健康发展做出更大贡献。
党员参加党员培训心得体会总结篇四
我们这次培训班的培训结构和内容非常丰富,围绕强化党性锻炼、提高组织领导和经营管理能力等方面,我们听取了38个专题讲座,进行了一期拓展训练,实地观摩了四村一企。在校领导和广大老师的精心组织和关心下,我们无论是在思想上还是学识上都获得了不小的收益。现就我个人培训学习的有关情况作如下总结。
一、严格守纪,认真学习,提升理论素养。
1、学习态度端正。
我十分珍惜组织和领导给予的这次学习机会,在近一个月的学习时间里,我严格遵守课堂内外纪律,保证每天按时到课,不缺勤、不迟到、不早退,没请过一天假。专心听取每堂讲座,认真做好学习笔记,并能围绕课堂内容,结合实际,积极思考,参与小组的简报编写,将自己的学习心得体会发到博客上,与大家共分享。在今后的工作中,我一定坚持将学习摆在自我完善、自我提高的首位,学以致用,把自己在省委党校学习到的理论知识和精诚团结、互帮互助的团队精神,转化为社会主义新农村建设的实践动力。
2、培训收获。
这次培训收获很大。一是学到了大量的理论知识。现在知识更新的速度加快,通过聆听专家教授的讲课,使自己及时地补充新的知识。在培训中,以前工作中和学习中遇到的理解不透的问题,通过专家教授的讲解,使我对这些问题有了更深层次的理解和领会,通过带着问题来学习,使自己掌握了一定的理论知识,增强了理论修养,为今后的工作打下了坚实的理论基础。二是团队协作精神进一步得到加强。在这次培训中,我们有一期拓展训练,在有轨电车、生死电网、高空断桥等项目中,我们充分发挥团队协作精神,很好地完成了各个项目。而后的班级篮球赛,男生打球,女生加油,使得篮球比赛进行的很顺利。三是精神风貌有了不小的改变。在加强理论学习的同时,我们还不忘加强体育锻炼,每天早上7点准时晨练,在强身健体的同时,为更好的学习提供了保障。四是在比较中找差距,更新理念,定目标谋发展。在外出观摩中,看到四村一企的发展,在佩服的同时,我通过看发展成就、听介绍,力求从他们的发展经验中得到启发,结合所在村的实际,思考今后的发展方向,回去后付诸到实践中。
二、结合工作实际,积极思考,提高问题分析能力。
在学习期间,我注重结合我村的特点,从村官本职工作出发,着力思考新农村建设中的一些难点及相应对策。
1、新农村建设的难点。
(1)、农村经济增长难。
一是转移性增收难。随着农村劳动力转移到二、三产业的比例逐年增加,外出打工和就地转移的劳动力队伍庞大,但由于大多数劳动力的技能素质、年龄性别结构、文化层次难以满足劳动力市场日趋专业化、技能化的需要,综合素质低,仍从事着低收入的工作,技术型、技能型劳动力转移输出很少,无法获得较高收入,农民工资性收入增长受到抑制;二是产业化带动农民增收难。近几年,我村的农业产业化虽然有了一定的发展,但农业竞争力总体还不强,农民进入市场的组织化程度还不高,带动农民增收不明显。加之农产品产业链不够长,加工水平低,初级产品多、精深加工产品少。
(2)、集体经济基础薄弱。
发展壮大村集体经济是增强基层党组织凝聚力和战斗力、增强服务功能、促进经济发展和实现共同富裕的重要物质基础。然而,村集体经济存在发展不平衡,收入增长不快的问题。各村对发展壮大村级集体经济认识不一,加上基础薄弱,使很多公益事业难以兴办,村级服务功能也难以发挥,大大削弱了基层党支部对广大村民的凝聚力与号召力,甚至有部分村的集体经济还是一片空白或发展的路子不宽,又无资金的“空壳村”。
2、加强新农村建设的对策思考。
(1)、调整产业,加快农民增收步伐。
一是教育引导,培育高素质的新型农民。依托远程教育平台,借助乡劳动保障部门与职业院校建立的联系,对农村劳动力进行培训。以农村实用技术、务工职业技能培训为主要内容,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型务工农民和产业农民,使农村劳动力基本掌握1~2门实用农业技术或务工职业技能。二是着力抓好推进产业化经营、搞好劳务输出及开发,确保农民收入稳定增长。因地制宜发展特色产业,形成一村一品。同时,依托资源优势,着力做大木材加工、种、养殖业等。
(2)、要在发展壮大村级经济上寻良策。
一是大力开发集体资源。田地资源较丰富的村,可大力发展种、养殖业,引导农民规模经营,推动农业向规模化产业化方向发展,提高农业效益;二是开展物业租赁等增加集体经济收入。对集体闲置的土地、鱼塘、房产等实行租赁经营,积极实施项目开发,兴办各类集体经营项目,实现集体资产保值、增值。三是大胆创新管理机制,形成良好发展局面;四是强化对村干部的农村实用技术和市场经济知识的培养;四是大力发展农村行业协会,解决村级财政。
三、立足本职,严格要求自己,扎实做事。
通过省委党校近一个月的学习,我发现自己理论、业务知识学习的主动性和自觉性进一步增强。作为一名大学生村官,在今后的学习和工作中,我要不断的加强学习,学本领,强业务,尽心尽力做好自己的本职工作,更好的为广大民众服务。
1、协助村里做好村民集中居住点的规划和建设工作。
我村准备规划和建设2个村民集中居住点。目前,第1个村民集中居住点正在筹建中,初步定在我村西庄组,由该小组村干部带头拆迁,整理出净地后,交由开发商建设。为了把这项工作做好,我将协助书记拿好方案,开好党员群众代表会。
2、搞好远程教育活动,让群众长期得实惠。
农村党员干部远程教育活动是群众学习党的政策和学习农业科技知识的有效途径。作为村里的远程教育管理员,我要充分利用好这个平台,让党员群众对开展农村党员现代远程教育有足够的了解,加深他们的认识,提高他们的学习热情度。我会利用周五学习日和周六开放日的时候,结合群众的需求播放农村适用的技术电教片,增强学习效果。同时,我着力于培养村里的远程教育管理员可以独立开展远程教育活动,教会村书记和学习能力强的村干部正确使用电脑,以及在使用远程教育设备过程中要注意的事项,以期有效解决设备的管理维护问题,力争当选优秀远程教育管理员,把我村打造成远程教育优秀站点。
3、寻求技术支持,发挥创业园培训基地的辐射带动作用。
我们的创业园自2019年5月8日开展首期创业实用技术培训班以来,之后,又邀请宿迁市农科院专家、区农林局技术顾问、瑞克斯旺公司技术人员等采取“课堂教学+现场辅导”和“专家讲解+基地实践”等方式对创业园内的员工及周边群众进行实用技术培训。通过培训,使他们对科学种植蔬菜有了深刻认识,也让他们深受触动,更激起他们学习实用技术的热情。今后,我们会与农科院的专家们加强联系,积极向科研院所寻求技术支持,在电教中心帮助我们成立远程教育站点加强版的基础上,组织群众开展科学实用技术知识培训活动,提高他们的科学种菜水平,辐射和带动全乡蔬菜产业的发展。
以上就是我过去一个月来的培训总结和下一步工作打算。今后,我会与村支两委班子一起,始终以新农村建设“20字方针”为目标,将理论与实践相结合,开阔发展思路,推动我村各项事业不断向前发展。
党员参加党员培训心得体会总结篇五
近期,我有幸参加了一次党外培训,让我有机会与其他党外人士交流学习,开阔视野,提升了自己的政治素养和组织能力。以下是我对这次培训的心得体会。
首先,这次培训让我更加深刻地意识到了党的领导是我们取得胜利的根本保证。通过培训,我了解到党的领导是中国共产党凭借自身执政能力和组织优势建立起来的,而且是中国特色社会主义事业取得成功的核心。广大党外人士都通过这次培训深入了解了党的建设、党的领导、党的政策等内容,增强了对党的认同感和归属感,并且更加明确了我们的责任和使命。只有与党同心同向,我们才能推动党的事业更加繁荣,为中国特色社会主义事业做出我们自己的贡献。
其次,这次培训提醒了我要时刻保持党内政治生活的热情和活力。在培训中,我们都聚焦于党的建设和党内政治生活,通过课堂学习、小组讨论和互动交流等形式,让我们深入了解了党的政治生活的内涵和要求。党的政治生活是党内各级组织和党员的生动实践,是确保党员做到忠诚、干净、担当的重要途径。在这次培训中,我明白了党员要时刻保持政治上的高度敏感性,坚决抵制和排斥党内的各种不正之风和不良现象。只有在良好的党内政治生活氛围下,我们才能更好地发挥党员的先锋模范作用。
再次,这次培训对于我们党外人士的组织能力提升起到了积极作用。在培训的实践环节中,我们党外人士分组合作,进行了团队建设和组织管理的模拟实战。通过这个活动,我深刻认识到团队协作的重要性,也明白了作为一个组织者和领导者应具备的素质和能力。在培训中,我们党外人士不仅仅是被动参与者,更是积极的组织者和促进者。我们积极发挥自己的才能和特长,为培训的顺利开展作出了贡献。通过这次实践,我不仅学到了组织能力的重要性,还学会了如何提升自己的组织能力,在今后的工作中能更好地发挥作用,为党的事业贡献更多的力量。
最后,这次培训加深了我对党外人士参与党外培训的认识和理解。培训中,我与来自不同行业和领域的党外人士进行了广泛的交流和互动,充分感受到了党外人士对党的事业的关心和热爱。这次培训为我们搭建了交流平台,让我们更加清楚地认识到党外人士参与党外培训的重要意义。党外人士参加培训不仅能够提高自身的政治修养和业务能力,还能够为党内党外之间的理解和合作搭建桥梁。通过党外人士的积极参与,党和国家事业会更加蓬勃向前发展。
通过这次党外培训,我对党的领导、党内政治生活、组织能力等方面有了更深入的了解和认识。我深刻认识到党的领导是十分重要的,党内政治生活是我们保持党员先锋模范作用的重要基础,良好的组织能力是我们党外人士更好地参与到党的事业中的重要保障。我会将这次培训的收获和启示转化为实际行动,更加自觉地履行自己的党外人士职责,为党的事业做出更大的贡献。
党员参加党员培训心得体会总结篇六
党性是指党员的思想道德素质和政治素养,在党的建设中具有极其重要的地位。为了提升党员的党性,加强党员思想教育,不少单位、组织定期举办党性培训。近期我也参加了一次党性培训,收获颇丰。
第二段:培训过程。
这次党性培训主要围绕党的历史、基本原则、组织制度以及中国特色社会主义等方面进行探讨。在授课过程中,授课老师从历史角度来讲解,向我们介绍被定为中国特色的马克思主义新四个基本原理,并通过讲解组织制度给我们带来更为空前的思维碰撞。
第三段:收获感悟。
我从此次培训中收获了很多,其中最为深刻的体会是作为一名党员对党的认识和了解一直是亟待加强的。我们应该认识到党对国家和人民的重大作用,始终保持对党的忠诚,永葆共产主义信仰。另外,我们还应当做好自己的本职工作,积极践行仁义道德,帮助更多的人。
第四段:思考。
在培训过程中,我认真思考,如何更好地以党性为指引,在工作中兢兢业业,学习中刻苦努力。我明白,通过自身的不断努力,不断学习,不断加强自我认识和自我提升,才能更好地做到自我管理、自我考评和自我提高。
第五段:总结。
通过这次党性培训,我深刻认识到,作为一名党员,应该牢记党的基本原则,不断提高自身综合素质,做到扎实的工作基础和过硬的思想基础。同时,要不断地接受新知识、新技能,完善自我,更好地为党和人民服务。我会将此次培训中的收获和感悟内化到自己内心深处,用实际行动践行党的建设思想,更好地参加工作和学习。
党员参加党员培训心得体会总结篇七
第一段(导入):
近年来,随着党员队伍的日益壮大,党知识培训成为了一项必不可少的工作。我有幸参加了一次党知识培训,并从中受益良多。下面我将就自己的参与感受与体会进行分享。
第二段(主体1):
首先,参加党知识培训,使我加深了对党的历史和理论的理解。在培训课程中,我们对中国共产党的发展历程、党的基本理论和党的纲领目标进行了深入学习。通过讲解和讨论,我对党的奋斗历史、党的理论创新和党的思想体系的内涵有了更加清晰的认识。这些知识不仅让我更加深入地了解了中国共产党的发展脉络,也为我在思想上坚定了对中国特色社会主义道路的信仰。
第三段(主体2):
其次,党知识培训让我加强了自身的党性修养。在培训中,我们不仅学习了党的基本知识,还进行了一系列的党性教育。通过参与讨论和交流,我进一步认识到做一名共产党员不仅要有正确的思想信仰,更要有高尚的道德情操和严明的纪律要求。这对我们每个人而言都是一次深刻的教育和提升。我因此更加自觉地以党员的标准严格要求自己,时刻牢记自己的身份和责任。
第四段(主体3):
此外,党知识培训也让我认识到了自身的不足,并激发了我进一步学习党建知识的欲望。在培训中,我发现自己对一些重要的党的理论和党的建设方面的知识了解还不够深入。这让我深感自己在党建知识方面的薄弱之处,也激发了我进一步学习、提高的动力。我决心在之后的学习和工作中更加努力,不断充实自己的理论知识,提高自己的理论水平。
第五段(总结):
通过这次党知识培训,我不仅对党的历史和理论有了更深的了解,也加强了自身的党性修养。同时,我也认识到自身的不足,并有了更进一步提升的决心。我相信,在今后的学习和工作中,我会更加努力地学习党建知识,不断提高自己的理论水平,为建设我们伟大的中国添砖加瓦。
(注:本文为AI生成文章,仅作参考。)。
党员参加党员培训心得体会总结篇八
党组织是我党的组织基础,也是群众工作的重要组成部分。为了不断加强党员党性教育,提高党员的党性观念和组织纪律意识,我参加了一场党性培训。在这场培训中,我深受启发,不仅加深了对党的理念的理解,也对如何发挥自己的作用有了更多的认识。以下是我此次培训的心得体会。
第二段:理论学习。
此次培训内容包括了党的理论、党的历史、新时代中国特色社会主义的重要思想等方面。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想,我深刻领会到了“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”的重要意义。习近平总书记讲到:“党员领导干部特别要从思想上看清形势、理清思路,增强贯彻实践的自觉性、自信性、自重性和自律性,特别要注意马克思主义理论武装自己,以上率下落实新发展理念。”这让我深刻认识到,做一个合格的共产党员,不能只是口号喊喊,讲讲理论。更重要的是要将理论转化为自己的实践并付诸行动。
第三段:实际案例。
在培训中,主持人给我们讲述了“三个代表”讲话中的一个案例。这个案例是关于一个农村党支部在解决群众问题方面的实践经验。通过此案例,我们深刻认识到共产党员必须胸怀全局,关注实际,尤其要注重基层,必须坚持人民利益最高标准,从人民群众最需要的事情抓起。对于我们来说,只有将党的要求落实到我们的本职工作中,才能真正起到实际作用,促进工作的顺利开展。
第四段:思考与分享。
本次培训还存在的亮点之一是开展的思考分享环节。在这个环节中,我们向大家介绍了自己工作中的问题,并与大家分享自己理解习近平新时代中国特色社会主义思想的体验。这种思考与分享的方式让我们不仅能够互相借鉴、互相促进;更能够审视自己,发现自己工作中存在的问题,并进一步深入反省,提高自己的理论意识和工作质量。
第五段:总结和反思。
通过本次培训,我不仅提高了自己的党性,更使我认识到了一个共产党员的责任和使命。我们必须时刻牢记党的宗旨,以实际行动为人民服务,站在为人民群众利益着想的立场上去领导工作。我们必须不断提升自己的理论素质和实践能力,切实把自己的工作落实到具体行动中。总之,我将坚持不懈地加强自我修养,为实现党的使命贡献力量。
党员参加党员培训心得体会总结篇九
通过参加党课培训学习,对党有了更系统的更进一步的认识,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时又是中国人民和中华民族的先锋队,下面是本站带来的参加党课培训的心得体会,欢迎查看。
在全面贯彻党的、xx届三中全会精神,深入开展党的群众路线教育实践活动的重要时期,我有幸来到中央党校进行了为期5天的学习培训。在这里,听名师授课、学时政精华、览中外名篇、谈为政之得,充实、紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想,容不得一丝杂念;前沿、先进的理论导向时刻推动着我多学、多记,来不得半点马虎,几天的学习培训使我收获颇丰,受益匪浅。总的有以下几点体会:
(一)党员领导干部要立学习之志。此次在党校学习的课程安排紧密有序,教师素质全面顶尖,老师们授课时紧密结合当前的形势,紧密配合全党全国工作大局,把当前国内外重大理论和实践问题作为学习研究的重点,具有较强的实用性和可操作性,提出的问题发人深省,每听一课都有很大的收获。通过学习,涉猎了很多新的知识领域,使我能站在更高的高度,用更广阔的视野来思考问题,观察事物。学习是做好一切工作的前提,俗话说:“非学无以广才,非学无以明志,非学无以立德”。当前质监工作面临着改革发展的新任务,要做好工作仅凭经验和热情是不够的,知识老化、知识面狭窄、知识结构不合理等问题如不及时纠正,就难以应对改革任务带来的各种挑战。作为一名基层的党员领导干部,我感到必须要牢固树立学以致用,学以增智的思想观念,紧密结合自身思想和工作实际,加强日常理论学习,做到工作学习化,学习工作化,争做学习型党员干部。首先,培养良好的学习习惯。
面对新形势、新要求,领导干部要充分认识到理论学习的重要性,及时“充电”,在学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界,坚持在学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实现人生目标。二是不断扩展学习内容。除了学习马列经典著作,掌握中国特色社会主义科学理论体系,还要学习经济、科学、法律、哲学、历史、文学等各方面的知识。诚如同志所说,最重要的是要自觉加强思想品德修养,培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,提高思想境界。这既是对一个领导干部自身素质的起码要求,也是作为一个党的干部工作的基本需要。要积极参加中心组学习;坚持业余自学,养成每天都要拿出一定的时间来读书的好习惯;要理论联系实际,努力提高自身的理论修养,借以推动本单位的科学发展。三是不断创新学习方法。新时期干部理论学习教育,要注重在方法上有所创新,寻求新的载体、新的形式,不断增强学习的针对性和有效性。要充分利用信息化平台自主学习,引进现代化教育手段,提升理论学习的层次。要根据自身实际,学有所思、学有所用,解决好“转化”问题,做好“结合”工作,使理论学习成果转化为工作动力。
(二)党员领导干部要强理论之基。理论素养是领导干部素质不可或缺的核心,中央党校是中共理论的高地,是重要的理论创新研究的基地。党员领导干部进党校,最重要的是学习党的基本理论,提高理论素养。这是“党校姓党”的重要体现,也是党校同普通高等学校的主要区别。政治上的清醒源于理论上的成熟,此次来到党校学习仿佛步入博学之堂,倾听进步的声音、感受解放的思想、拜学科学的理论,自己感到党性修养得到了很大提升。特别是系统地学习了关于中国特色社会主义的重要论述,深入钻研了关于社会管理、经济转型和结构调整等重要理论课题,加深了中国特色社会主义等重大基础理论的理解和把握。理论功底是理论素养的基础。党员领导干部是党的理论政策的执行者,如果没有一定的理论功底,就不会有深刻的思想境界,理论素养就无从谈起。提升理论素养是坚定政治立场的需要。理论坚定是政治坚定的基础。领导干部只有深刻了解把握这一理论的精神实质,才能始终保持政治上的清醒和坚定,为观察、分析和认识问题提供锐利的思想武器,才能在国内外环境复杂多变,种种诱惑并存的形势中把握原则、辨别方向。党员领导干部首先要坚持中国特色社会主义道路不动摇,准确把握中国特色社会主义道路的丰富内涵,坚持正确方向,保持坚定立场,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,坚定不移地做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠诚捍卫者和积极建设者。
第二是能够用正确的理论分析和解决问题。理论素养决定着基层领导干部的决策力和执行力,拥有理论功底的同时,还要能够用正确的理论来分析和解决现实问题。党员干部要切实用马克思主义的观点、立场和方法对实践工作进行指导,运用科学的理论来增强在工作过程中的预见性、创造性和系统性。要完全理解、吃透上级重要决策部署和精神实质,才能在“上面千条线、下面一颗针”的复杂局面中分清主次,积极主动地抓好各项工作的贯彻落实。只有具备较高的政策理论水平,才能结合质监工作实际,制定出符合当地经济社会发展实际的思路、决策和措施,提高质监工作服务地方经济社会发展的针对性和有效性。
(三)党员领导干部要修为政之德。领导干部是一种特殊职业,在管理国家和社会事务中,承担着重要使命。领导能力和管理水平的高低,直接决定着工作成效的显微。修德是为了更好地执政。当前,各级党员领导干部践行为政之德的一项重要任务,就是要在科学发展观的指导下,树立正确的政绩观,即有实干、实招、实效的政绩观,以规范的施政行为影响社会,以良好的政德政风净化人心。对党的各级领导干部而言,要做到德才兼备,就要不断加强自身的思想道德修养,增强为人民掌好权、用好权、护好权的自觉性,时刻把人民的利益和党的利益放在首位,勤勤恳恳、兢兢业业、全心全意地为人民谋幸福。提高领导能力除了具备一定的哲学思维能力,更要有现代管理的艺术。作为党的组织,要不断加强对党员领导干部的思想道德教育,始终不渝地加强制度建设,建立健全监督激励机制,确保党的肌体的健康,使广大党员领导干部能够真正做到科学执政、民主执政、依法执政。
(四)党员领导干部要践民生之本。在党校学习期间,学员们深入学习了新一届中央领导集体改善民生的基本思路,感受颇深。党员领导干部要牢固树立民本思想,把以人为本、执政为民作为第一追求,将一切为了人民群众作为责任和追求。质监部门是重要的民生部门,质监工作与民生民信紧密相关,全区质监系统“民生为本、民信为天”核心理念的提出,就充分彰显了密切联系群众、把群众的利益放在一切工作的首位,视民生、民信为生命源泉的价值观。当前,全盟质监系统正在深入开展第二批党的群众路线教育实践活动,党员领导干部要切实践行“为民”的核心要求和根本目标,把群众有没有得实惠、得到的实惠多不多,作为衡量我们工作的重要标尺。就质监工作而言,质量工作本身具有群众性,老百姓对质量有诉求、有期盼,要求我们始终坚持把为人民服务作为质监工作的出发点和落脚点。说,衡量干部的好与差就看他能不能为群众干实事。质监工作就应该时时处处从人民群众的根本利益出发,千方百计为群众办实事、办好事,特别要筑牢质量安全底线,以坚守底线体现质监部门履职为民的信心和决心,让人民群众感受到质监部门真心实意地保障民生、为民谋利。
质检工作直接关系人民群众的切身利益,服务百姓民生是质检工作的归宿,做好质检工作必须紧紧依靠人民群众的支持。“树立可亲可信的人民质检形象”是一种工作态度,又是一种责任要求。要牢固树立“人民质检,质检为民”的理念,以对人民群众的深厚感情,主动服务、高效服务、文明服务,让群众感受到质检的亲和力;以高度负责的责任感确保产品质量安全,增强群众对产品的安全感,提升公众的生活质量,让群众感受到质检的公信力。
在中央党校虽然短短几天的学习培训,带给我的收获、思考和启迪,将使我受益终身,这既是我人生经历的宝贵财富,更是一次解放思想,触碰灵魂的全面洗礼。领导干部只有做好立学习之志、强理论之基、修为政之德、践民生之本四门必修课,才能时刻牢记党员干部肩负的职责使命,全身心投入到为民服务的永恒事业中去。我将以此次党校学习为契机,学以致用,一日入校,学伴终生!
重视学习、善于学习,不仅是党的光荣传统,而且是党领导中国革命、建设、改革不断取得伟大胜利的重要原因。在革命时期,我们党认真学习马克思主义科学理论,深入研究中国具体国情,指明了中国社会发展的正确方向,从而在与旧中国的各种政治力量激烈较量中脱颖而出并不断发展壮大,领导人民取得了新民主主义革命的胜利,建立了社会主义新中国。新中国成立后,作为执政党,面对全新的环境和任务,我们党努力学习过去不熟悉的东西,艰辛探索、不懈奋斗,领导人民取得了社会主义建设的巨大成就。进入改革开放历史新时期,我们党更是深刻认识到还有许多不熟悉的、预想不到的新情况和新问题,强调全党要努力学习一切有利于我国发展的新思想、新知识、新经验,积极借鉴人类文明发展的一切有益成果,推动我国取得了举世瞩目的发展成就,大大缩小了与世界发达国家的差距。建设和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国共产党人长期艰苦奋斗。当前,世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的更高的要求,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。如何经受住这些考验,更好地团结带领全国各族人民把党和国家事业继续推向前进?十分重要的一点就是要把学习当作一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力,认真贯彻落实党的xx届四中全会《决定》精神,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握发展规律、富有创新精神的要求建设马克思主义学习型政党,只有这样,才能确保我们党始终走在时代前列、引领中国发展进步,从而以此来回报人民的信任和期望。
开卷有益是一句至理。
名言。
当你翻开贺雄飞先生的学习是一种信仰-犹太人教育和创造力的奇迹》读着犹太。
格言。
-对于犹太人,学习是一生的课题、任何有知识的人都不贫穷、如果父亲和老师都被绑架,那么,应当先赎老师后赎父亲,颇有振聋发聩之感。贺先生这样写绝不是夸张,因为在这些格言背后,有一长串不朽的名字作支撑:有影响世界、改变了世界的马克思、弗洛伊德、爱因斯坦、基辛格,更有人所熟知的作家、艺术家毕加索、卡夫卡、门德尔松、梅纽因、海涅,以至于斯皮尔伯格、达斯汀霍夫曼。甚至于诺贝尔奖中还有一个犹太现象-历届获奖名单,犹太人众星灿烂。这充分说明当学习成为一个民族的信仰,这个民族必将产生更加恒久的文化定力与创造力,引领世界潮流才将成为可能。学习就要读书,大量数据和情节证明了书是犹太人生命的一部分,而我国的实际状况却令人汗颜。不说与泱泱大国不相称的阅读状况与藏书量,单论自古重教的我们,再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育的。
口号。
写在墙上,可现实与期望又有多大的差距呢?我国经过建国60年特别是改革开放30年的发展,国力和对世界的影响力均得到明显增强。但实事求是地讲,我国和世界发达国家还存在较大差距。这不能不引起人们的警醒与反思,务必抓紧学习,全力进取,积极赶超,以便尽快进入世界先进行列。
学习是提高素质、增长才干的重要途径,是做好各项工作的重要基础。面对繁重的改革、发展与稳定的任务,不学习难以胜任本职工作,不学习难以明辨是非曲直,不学习难以执政为民,不学习难以担当领导科学发展、和谐发展的重任。对于各级干部特别是领导干部而言,学习就是工作,就是一种必须承担的责任。将学习作为一种责任,就要常有本领恐慌之感,如饥似渴地学习新知识。面对日益繁重的改革、发展和稳定的任务,任何一个负责的领导干部都应当扪心自问,自己的能力和素质是否符合要求?在新的历史时期,科学发展的要求更为严格,社会和谐的任务更加繁重,人民群众的期盼越来越急切。与此同时,知识积累的速度也更让人目不暇接。面对党和人民交给的重担,一个负责任的、谦虚的和具有自知之明的干部,必然会感到本领恐慌,生怕辜负了时代、党和人民的要求。幼而学者,如日出之光;老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。常怀本领恐慌之感,可以让我们自加压力,变压力为动力,克服学习的障碍,培养学习的兴趣,体验学习的快乐,使学习成为工作和生活中不可或缺的部分。
常怀本领恐慌之感,可以使干部自觉成为勤奋好学、学以致用的模范,不断用新知识、新思维来丰富自己,提升自己。只有如此,方能在开展工作中言之成理、论之有据、思之有成、破壁有时;方能汲理论之精华、集众家之所长、听民声之所呼、定科学之决策,干出一番造福百姓的业绩;方能适应瞬息万变之形势,避免本领欠缺之狼狈,变得自信和从容。将学习作为一种责任,就必须自觉做到学以致用,不遗余力地把当前的事情做得更好。干部的学习,决不是单纯为学习而学习,决不是为了哗众取宠。学习的目的全在于应用,当前干部对待学习的态度,大致有能说不会做,能做不会说,既能说也会做三种类型。只有第三种干部,才真正算得上是一个善于学习的干部,一个学风端正的干部,一个将学习作为责任的干部。
学习作为获取知识的重要手段,已经成为人们生活中不可忽缺的一部分。善于学习的人,就会增大成功的机率。自然,这也是人生中最大的一种快乐。书本的知识也许会有穷尽的一天,但生活中的真知却永远不会枯竭。梁实秋说过:最好的幸福,非快乐非荣誉,非财富,而是心灵之活动。这种心灵的活动,这种无法言表的幸福,只有在不断的学习中,在反复的思考中才能真正体会。学习是人天生的一种本事,人通过学习唤醒潜能,并在学习过程中享受快乐。很多人把学习看作是一种痛苦的事,一想起学习就感到头痛。这就是把学习当作应试的唯一目的,当然我们学习不仅仅是为了应试,而是为了提高生活工作能力,如果把学习只当作是为了应试,那就会感到厌烦,增加心理负担。其实,学习本来就是人生的一种需要,有机会学习和能够学习,本身就是一种享受。只是由于种种原因,我们的不少同志把这种享受当作痛苦,变成了负担。认识到这一点,我们就有可能改变现状。我们应彻底转变对待学习的观念,全方位地认识学习,而不是狭隘地去理解学习。那么,怎样才能把学习变成一种快乐享受呢?第一,明确自己的目的,学习的目的是学习的动力,无目的学习,就无效率,也无快乐可言。第二,有计划地学习。无计划就会陷入苦海之中,有计划就会有收获的快乐。
第三,带着问题去学习。有问题就会有兴趣,在学习过程中,理解问题就会带快乐。第四,在比较中学习,你可以把自己现在的学习情况与以前的学习情况进行比较,在比较中你会发现自己进步了,你就回体现一种快乐。当学习产生较大效果,就会感到快乐,如果没有效果,就会感到苦恼。而产生效果是最好方法就是活学活用,学用结合,把所学知识与自己的生活实际结合起来。如果你能摆脱功利思想,就会把学习的痛苦变为一种人生享受。如果你对学习有功利思想,就会有一种负担和压力,就不会是逍遥快乐地学习知识了,如果达不到功利的目的,你的学习就变成了痛苦的根源。如果你对学习没有功利思想,那学习起来就会轻松自在,没有负担,没有压力,也就还原了学习的本来面目,真正地享受到了学习的快乐。
对于不同的人而言,这种能力或表现为自己所持的观念,或表现为自己的性格,或表现为自己的心情,或表现为自己的基础,或表现为自己所处的环境,或是几个方面的因素综合作用的表现。人们都知道学习是很重要的,但很少有人能认真系统地检视一下影响自己学习能力提高的不良自我因素,很少有人愿意承认自己不如身边所熟悉的人,更谈不到对他人的优点的真诚欣赏了。不仅仅是学生需要学习,老师需要学习,所有的人都是需要学习的,但能力的高低却把身处同一行业或身处同一群体组织中的人们区别了开来。在校园内,学习能力的高低,使得学生有了优秀与一般之区别,使老师、校长有了优秀与平庸之区别。在打工者行列,学习能力的高低,使得打工者的收入和地位有了区别,皎皎者成长为白领或老板,平庸者则继续被命运所奴役。在老板中,学习能力的高低,使得其中一些人财富不断增值,而另一些人的事业却会不断萎缩。对于国家、民族来说,学习能力的高低,决定着国家、民族未来的生命力、竞争力。人生是个不断学习的过程,你可以选择进入学校学习,或者参加各种培训班;你也可以选择自学,学习不一定非得在学校,学校以外的知识也许更丰富,因为学习的机会无处不在;学习是一个不断将别人的东西转化为自己东西的过程,你完全可以选择自己喜欢的,或者对你有用的;你也可以创造属于自己的东西,别人走过的路并不一定适合于你,但是我们可以借鉴它,避免走很多弯路;生命是一条短暂而漫长的路,或许路在脚下,也许下一条路正等着你去创造,等着你起探索,这就需要通过学习提高你的本领区践行。
对于已经走上工作岗位的人们,其实自己所从事的工作就是最直接的学习,所以应该怀着一颗学习之心来面对工作。其实工作中遇到的所有人和事,都有值得我们学习的地方。那么,怎样才能真正把学习当作一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力呢?一方面应明确学习目的,主动向领导学习。没有学习目的,学习就会陷入误区,茫然不知所措,从而使自己的学习优势逐渐丢失。向领导学习,不是因为他们是领导,而是因为他们优秀。他们之所以有现在的领导地位,就一定会有许多你我所不具备的特质。事实上,几乎在每一个部门或单位里,领导者大多都是最有责任心的人,因为他身系整个部门或单位的命运,因此在他身上所表现出来的优点,值得你我认真思考与学习。随时随地向他们学习,做事就会更尽心尽力,像领导者一样去思考,一样去行动。在潜心向领导学习的同时,就会主动站到高位考虑上层次的问题,就会把工作中的事情当作自己的事情,更加明确什么是自己应该做的,什么是自己不该做的。反之,如果只是为了工作而工作,就会得过且过,不负责任,认为自己永远是混工资的低层工作者,部门或单位的荣辱及命运与自己无关,如此一来,就不会得到领导的认可,不会得到重用,低级打工仔将是你永远的职业。另一方面应提高整合能力,虚心向同事学习。对学习到的知识进行整合,目的是希望能够相互产生联想、类比、触发,获得知识中的能量。
向同事学习,是因为每个人身上都存在着不同的优点,这些优点一旦被学习吸收,就会在很多时候对自己有所帮助。身边的同事或者在为人处事上比较谦虚谨慎,或者在工作作风上比较严谨优良,或者其职业技能等工作能力上强于自己。因此,向他学习,将会对自己今后工作提供极大的帮助。再一方面应加强提炼总结,在工作实践中学习。所谓吃一堑长一智,世上所有的经验,都是由事情积累而来的。在人们成长的过程中,所经历的每一件事情,都是一次极好的、最直接的学习机会。实践是学习的最高境界,而所经历过的事情体现出来的,就是实践。所以应要充分利用这些机会,通过尽力做好每一件事情来增加自己的知识和技能。古诗有云:世事洞明皆学问,人情练达即文章。其大意是:明白世事,掌握其规律,这些都是学问;恰当地处理事情,懂得道理,总结出来的经验就是文章。从事中学习知识,对我们来说是一个学习知识与技能的重要方法,万事皆有可学,事事皆有学问。当我们明白了这一点,就会在面对事情的时候,有意识地从这些事情中学习知识与技能,增长自己的经验和智慧,提高自己的才干和能力。
在直单位第三期入党积极分子培训班五天的学习期间,我们系统地学习了“jzm同志xx大报告”、“中国共产党的性质和指导思想”、“党的基本路线和现阶段任务”、“共产党员的条件”、“中共党史”、“怎样以实际行动做一名合格的共产党员”等内容。通过这次学习使我更加坚定了共产主义的信念,也更加坚定了我加入中国共产党的决心。以下是我在培训学习之后的一些心得体会。
*年前,在游船上,追求真理的共产党员代表宣誓,组成无产阶级的政党,将中国人民从水深火热中拯救出来。前仆后继的共产党人英勇奋斗,从而建立了新中国,建立了社会主义社会,人民当家作了主人。我想,这不仅是历史的必然,更是人民正确的选择。这是因为:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中化民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。是以实现共产主义为最终目标,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南,是先进理论武装起来的党,是全心全意为人民服务的党。
新中国刚建立的时候,我们党不畏艰难,带领全国人民齐心协力、艰苦创业,进行了社会主义改造,取得了不凡的业绩。这一切,充分说明了我们党是中国社会主义事业的领导核心,是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。在现阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。我国社会主义建设的根本任务,是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。我国经济发展的战略目标,是巩固和发展已经初步达到的小康水平,到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
党在领导社会主义事业中,必须坚持以经济建设为中心,要充分发挥科学技术作为第一生产力的作用,依靠科技进步,提高劳动者素质,努力把经济建设搞上去。坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想这四项基本原则,是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中,必须坚持四项基本原则。中国人民在党的领导下,正把我们的祖国建设成为高度繁荣、高度民主的社会主义现代化国家。
通过此次学习,使我更加深刻地认识到:只有坚持中国共产党的领导才能振兴我们中华民族。1997年7月1日,我国对香港恢复了行使主权,1999年12月20日,澳门回到了祖国的怀抱,20xx年,北京申奥成功,中国加入世界贸易组织,最近上海又申博成功。这些都充分显示出了日益强大的中国。是谁使得新中国的面貌焕然一新,是谁使得中国变得日益强大?是我们伟大的党,是她使我国屹立于世界的东方。在认识到我们党的伟大的同时,我也认识到在我们党内的一些不足,如现象,这很令人深思,更令人感到悲愤。当然,这只是一小部分个别党员的变质,并不能因此而把我们全党给抹杀掉。但这确实值得我们反省,这些,江在“xx大”讲话上也说了这个问题,而且我们党也惩治了不少贪官污吏。成克杰的下场,就时时告诫着我们的党员:一定要牢记我们党的宗旨,做一名合格的党员,人民爱戴的公仆,不要一失足成千古恨。
当然,成为一名共产党员并不那么容易,成为一名优秀的共产党员更加不容易。我深知我离这个标准还有一定的差距,因此我要用党员标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。
在这次培训班中,每天学员们都很早来到教室,讲课时认真的听,仔细的记笔记。从大家的身上我感到了一种活力,一种动力。作为一名金融工作者,只有努力做到干一行,爱一行,精一行,成为本行业的尖兵和骨干,才能全心全意的为人民服务;才能不愧于共产党员的光荣称号;才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。我有坚定的理想和信心,只要通过自己坚持不懈地努力,在党组织对我的关怀和培养中,相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。
党员参加党员培训心得体会总结篇十
志存高远脚踏实地,不观高崖,何以知颠坠之患?不临深渊,何以知没溺之患?不观巨海,何以知风波之患?这是我参加xx年湖北选调生岗前培训得出的切实感悟。虽然培训周期不长,但赋予我们的思想理念却是高屋建瓴。这次培训选题广泛,内容充实,有群众工作的科学艺术、心理健康的剖析,也有基层工作方式方法、基层民主政治建设的表述,还有演讲能力、政务礼仪的指导。站在一定的高度,省委党校安排的课程内容深刻地彰显了其设计的科学性及现实性,凝结了省委的殷切希望,体现了各级领导以人为本的思想理念,与群众需要紧密结合,敲响了时代的最强音。我想以信仰、学习及坚持三个关键词作为本篇总结的骨架,浅谈我的培训心得。
信仰是一个人前进的灵魂,是一个人思想的核心体现,它集中反映了世界观、价值观和人生观的标杆。苏洵说过:为一身谋则愚,为天下谋则智。xx大报告鲜明的指出:中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。作为一名选调生,必须坚定社会主义的伟大信仰,把全心全意为人民服务的宗旨放在至高无上的地位,坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。如此,我们方能在建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的进程中贡献力量。
基层工作,考验我们的不仅仅是业务技能,更多是心性的较量。选择选调,就意味着选择了党和人民的事业,就意味着选择了为人民服务。我们是新世纪的大学生,要志存高远,在基层岗位上下功夫。培训第一天,省委组织部吴部长就强调:一是要处理好社会责任与个人价值的关系,培养社会责任感。我们立志投身人民事业,就肩负了历史的使命和社会的责任,在这个过程中必须处理好个人价值与社会价值的辩证关系,这样才能把个人追求与时代的需求结合起来;二是要处理好大事与小事的关系。所谓“一屋不扫何以扫天下”,我们经历了大学系统的理论培训,难免会形成一种眼高手低、好高骛远的思想,小事不愿做,大事做不好,最终只是碌碌无为、纸上谈兵。我们应该清晰的意识到,小事成就大业。只有通过小事的点滴积累,才能为大业的实现奠定厚实的基础,做到干一行,爱一行,懂一行。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。所以大礼不辞小让,细节决定成败;三是要处理好理想与现实的关系。理想是必须的,它是我们的行进的航向和指南针,我深谙实践出真知的道理,只有通过基层工作的磨砺,才能对工作开展的现实因素有深刻的体会,才能把理论和实践和谐的统一起来,进而知行合一,突破空洞理论的障碍,实现想与做的深度结合,使高效有序的工作与不失偏颇的创新相互促进、完美协调起来。面对现实,以平和的心态来看待生活和工作中的挫折。不自见,故明,不自是,故彰。
志向宏远,立场坚定,信仰过硬,是我们每一个选调生必备的素质,只有这样才能耐得住寂寞、守得住清贫、稳得住浮躁。面对基层环境的艰苦与困惑,我们可将其看成一种人生路途的风景、一种必须的人生阅历,真实地用心去感受基层工作,了解群众的疾苦。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,用心去总结,用心去做事,逐步升华自己的思想意识,提升自身的工作技能和应急应变的能力,争做一名优秀的选调生。
君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。学习是认知世界的有效途径,是我们提升涵养的唯一方法。物竞天择势必至,不优则劣,不兴则亡。培训期间,多位领导及授课老师都强调了学习的重要性,我认为,学习是我们不断进步的内因,是搞好工作的前提和基础,无论在什么情况下,我们都应该把学习放在首要位置,只有如此,才能顺应时代发展的需求,才能为国家建设、民族进步提供源源不断的动力。
勤学善思,在求学的道路上下功夫,承担好自己的职责,努力把自己培养成学习型和专业型的干部,利用好业余时间,勇于学习,勤于思考,善于积累,为人生的进步不断奠基。我想,学习应该做到以下几个方面:
第一、加强政治理论学习,从思想的高度上塑造良好形象。一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映,不仅具有多样性,还具有统一性,是人们认识世界、改造世界的基本手段。先进的政治文化是先进的社会经济、人民心声的反映,符合最广大人民的根本利益,与社会的发展方向是一致的,同时,它还对社会经济发展、政治进步起到推动作用。从一名党政工作者的角度来说,政治素养的水平至关重要,所以,我们应积极学习党中央的各种理论,在思想上与党中央保持高度一致,深入践行我党全心全意为人民服务的宗旨,贯彻以人为本的理念,以新时期的社会主义理论来指导自己、武装自己,不断提高自身为人民服务的水平。
第二、勇于向实践学习,从行动的深度中锤炼扎实技能。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。在人生的规划里,实践支撑着理想的实现,它是中流砥柱、人之栋梁。选调生的岗位刚好给我们提供了一个实践的平台,可能我们会遇到各种各样的困难,可我们要明白,正是一个又一个的障碍,才成就了我们逐步的成功和胜利。农村的广阔天地,大有可为,苦中寻甜,才能有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的职业收获。
第三、坚持知行的结合,从视野的广度里搜索人生理想。坚持理论联系实际,做到学以致用,知识的积累包括理论的积累和经验的积累,只有把理论与实践结合起来,才能从中提炼出精华,总结出经验,进而指导我们以后开展的每一项工作。这样,也才能不脱离实际,不脱离群众。在工作中要愿干小事、多干实事、善干难事,做到知行结合,用超凡的综合能力来践行组织的厚望,实现人生的价值。
善始者实繁,克终者盖寡。在工作中,我们有信念战胜一次困难,可当这种困难一次次的积累,残留的惰性超出了心理承受范围,就会通过某次失败迸发出放弃的念头,这个时候,我们需要坚持。
非淡泊无以明德,非宁静无以致远,非宽大无以兼覆,非慈厚无以怀众,非平正无以制断。党校培训通过洪湖市洪林村支部书记叶昌保的亲身授课,让我明白了坚持的重要性。我从他的身上看到了一种优秀共产党人的品质,叶书记提出“良心、爱心、诚心、耐心、信心”的五心价值观,是我此生开展工作的准绳。他用四十年的光阴向我们诠释了坚持的关键性和必要性,几十年如一日,兢兢业业,克己奉公,牺牲小我,成就大业。作为一名选调生,我们是刚刚走出校门的大学生,带着一袭天真、一丝幼稚踏上工作岗位,不怕我们没有知识,不怕我们不会学习,就怕我们不能持之以恒。古语有言:行百里者半于九十。坚持的意识,坚持的作风,必须贯彻到人生的价值理念中,以此来指导践行开展的任何一项工作。否则,仅凭一腔热情,不能持之以恒,便难有大作为。失一,不足谓善射;千里蹞步不至,不足谓善御。
坚持的同时,还要注重团队合作意识的培养。俗话说:众人划桨开大船。古人已用质朴的文字阐释了合作的重要性,苏轼有言:“各专其能,各致其力”,只有如此,才能聚众人之小力,谋恩施之大成。一己之力难作为,唯有合作出成效。集思广益,努力开拓恩施发展的新思路、新局面!
唐太宗有言:心暗则照有不通,至察则多疑于物。我们只有保持一颗平常心,和谐的统一各种素质,才能“通”,才不“疑”。以诚立人,以信处世,言而有信,言之所以为言者,信也。言而不信,何以为言?孔子也说过:人而无信则知其可,言下之意即是:信,则知其可。
我们踏上选调的风雨征程,就要义无反顾的走下去。触摸历史的汗水,感悟和谐的魅力,体会未来的情怀,我们承载着民族不屈不挠的信仰和追求。选调之路,流走的是青春,收获的是成长;洗去的是浮躁,留下的是沉稳;付出的是艰辛,砥砺的是品格。我必将以此作为未来征途的新起点,全心全意的践行我党为人民服务的宗旨,争取做一名组织信任、领导放心、群众满意的基层服务者。
党员参加党员培训心得体会总结篇十一
通过市委党校两个月乡镇长培训班的学习,让我重温了党的基本理论知识,对党的路线方针政策有了更深的理解和把握,自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。在理论上使自己得到了进一步的充实,开阔了视野,同时在思想上也有了更新的飞跃,在认识上有了更大的提高。
一是共产主义信仰更坚定。信仰共产主义是做一个合格党员的基础,是加强党性锻炼的根本。通过学习和目睹我国社会主义建设取得的伟大成就,我进一步改造了自己思想,更加坚定了社会主义必胜的信念,牢固树立起社会主义的人生观价值观,同西方个人主义、享乐主义划清了界线。
二是理论学习得到加强。参加乡镇长培训班的学习,给自己抽出时间加强理论学习和党性锻炼创造了机会。近两个月来,我认真学习了学校安排的课程,特别是学习关于科学发展观、构建和谐社会的有关论述和文件精神,同时将理论知识应用于工作实践,不仅提高了政策水平,而且收到很好的工作效果。
增强党性意识就是要牢记党员的职责,无论在何时何地都要牢记自己是一名共产党员,要时时处处按共产党员的标准严格要求自己,而不是把共产党员仅作为一个称号,不管职务多高,权力多大,财富多少,只要是共产党员,都要按照共产党员的标准、条件要求自己,都要履行共产党员的职责和义务,都要遵守党的纪律,按照国家的法律和党的。
规章制度。
办事,决不能自恃自己、放纵自己,那些对党的事业和工作缺乏责任感,不为党分忧解难,或者把自己混同于一般老百姓,不能按照党章规定要求自己的人,事实上已丧失了作为共产党员的起码资格。共产党员要始终保持清醒的头脑,解放思想、实事求是、求真务实、开拓创新、与时俱进,始终走在时代的前列,始终保持党的先进性,强化执政意识,牢记党的宗旨,使我们党永远健康,充满活力。通过学习,我深深感到无私奉献体现了共产党人的崇高精神境界,也是共产党员标准的基本要求。甘愿牺牲奉献,树立正确的名利观,摆脱名缰利索的束缚,真正做到事业重如山,名利淡如水。作为一名共产党员、国家干部更要调整好自己的心态,把个人的意愿和现实情况很好地结合起来精神振作地投入到工作中去。强化大局意识,自觉维护团结稳定的局面。自觉做到不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。对待同志有满腔的热情和与人为善的态度。
作为一名党员干部,能否做到克己奉公、清正廉洁,不仅是个人思想、品德和作风问题,而且关系到党在群众中的形象,是一个带有政治性的大问题。艰苦奋斗,是党的基本路线的重要内容,是每个共产党员都必须遵循的行为准则。在工作中,我一直把精力用在工作上,倡导勤俭办一切事情的作风,能少花的就少花,不能讲排场、摆阔气,大手大脚。业余时间读书学习、充实提高自己,参加健康有益的文化生活,陶冶思想情操。一个好的家庭环境是干好工作的基础,抽时间在家里多学习,多陪陪家人,多教一教孩子。管住小节,坚持严字当头,从我做起,按照各项廉政纪律规定,严抠细抓,坚决落实。牢记一些人犯错误的沉痛教训,时刻警醒自己,决不能在这方面犯错误、栽跟头,葬送自己的政治前途。四、进一步提高了执政能力和领导水平。
一是落实了科学发展和创新的观点。建设有中国特色的社会主义是全新的事业,马克思、列宁的本本里没有,在中国的历史上找不到,外国人也没有这样干过,完全靠我们自己来摸索。要完成这样的大业、新业,必须转变过时的思想观念。这就要求我们每一个共产党员,都要从“左”的框子中跳出来,抛弃用旧的思维模式研究问题、解决问题,只有这样,才能符合实际、与时代合拍。
二是树立了民主的思想。尤其在转变领导作风,把贯彻民主集中制原则建立在客观实际的基础之上。讨论问题、报告工作不讲假话,不讲大话,不讲空话,真正使贯彻民主集中制原则适应新形势的要求。
承蒙组织的关心和厚爱,我有幸参加为期两个半月的中青班培训学习已经结束,通过在市委党校和x市委党校这样一个大熔炉的锤炼学习,使我在政治理论、政策水平、党性修养、组织能力等方面都有了长足的进步。总的来说有这样几点体会:
一、有公才有功。必须做到一心为公,利为公所谋,事为公所办,名为公所取,功为民所立。秉公办事,公平待人,甘当人民的公仆。遵守公共道德秩序,自觉做到自重、自警、自省、自励,争做人民的有功之臣。
二、有心才有新。面对本职工作,要对工作有热心,对人民有诚心,对事业有忠心。只有时时处处做有心人,善于动脑筋,观察问题、分析问题、处理问题,总结新的工作经验教训,才能使工作开拓创新;同时,牢记领导的嘱托,勤于思考,乐于奉献,勇于拼搏,才能创造新的工作局面。
三、有为才有位。首先立于“为”,多作为。要想一个单位的工作得到组织的支持和认可,要想一个人的工作得到人民的赞同和理解,也必须多作为,必须一心一意为党为国为人民。经常想一想参加革命为什么,现在当官应该做什么,将来身后留什么。要立足长远,顾全大局。坚持立党为公,执政为民,为民掌好权,用好权,也只有这样,才能嬴得人民的拥护和信赖。
四、有劲才有进。在新的环境中和新的形势下,将会遇到许多新情况、新问题、新矛盾,就必须树立信心,鼓足干劲,迎接新的挑战。不畏艰难困苦,鼓足勇气,大胆工作。只有以饱满的精神状态,热忱的工作情感,只有敢于面对自我,善于修正,工作才有进展,事业也才能前进。
通过这次中青班的学习,我决心在今后的工作和学习中做到:
一要清。一是要目标清楚。要时刻牢记自己永远是人民的“公仆”,立足于做大事、做好事、做实事,不能只要想着“做官当老爷”。要服从和服务于大局,以本部门提出的各项工作目标找准“坐标”,制定好切实可行的目标管理责任,真正达到合心、合力、合拍。二是(本文摘:范文大全)要政治清醒。在重大问题上一定要坚持原则,明辨是非,自觉执行上级的决定,努力完成各项工作任务。三是要行政清廉。古人说:“财能使人贪,色能使人嗜,名能使人矜,势能使人倚。四患既都去,岂在尘埃里”。只要我们舍弃对财色名势的追求,保持清正廉洁的作风,为人民秉公办事,就能够无往而不胜。要用法律法规和各项规章制度来规范自己、约束自己,用先进典型激励自己、鞭策自己,用反面典型警示自己、提醒自己,争做优秀公务员。
二要正。能否分清公与私,是从政者品德良莠的试金石,也是善政和恶政的分水岭,更是检验自己能力和素质的重要标志。一是要正直为民。“三个代表”重要思想是全心全意为人民服务的具体体现,我们要牢记“三个代表”重要思想,把人民群众关心的热点问题、经济和社会发展的难点问题作为工作重点,把改变我县贫困落后面貌作为工作的出发点和落脚点,自觉服从安排,自觉服从农民群众的利益。二是要公正无私。“公正无私,一言而万民齐”。人和是胜利的保证,和则心齐、和则事顺、和则兴业、和则畅通。做到心往一处想,力往一处使。三是要光明磊落。坚持民集中制原则,有事共同商量,有难共同承担,先后集中,先咨询后决策。不莽撞,不随意,不畏难,不偏袒,不固执,做到经济,公道正派。
三要德。良好的职业道德和思想道德是一个国家公务员的人格尊严的体现。一是要忠贞爱民。要有一个爱民之心,怜民之情,要始终牢记:人民是我们的衣食父母。二是要坚守气节。要不断加强对自己世界观、人生观、价值观的改造。绝不能为了个那点蝇头小利、蜗角虚名而丧失党性、丧失人格。三是要修身养性。一定要志存高远,严于律己,高标准严要求。牢记锦涛告诚的两个“务必”,始终保持俭朴、宽容的作风,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风。
四要廉。古人曰:“公生明、廉生威”。真正做到慎独、慎欲、慎权、慎微。慎独就是要求在个人隐处、独处、无人监督、无人知晓的情况下,仍然能够坚持自己的政治道德信念,不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好个人的各种欲望,不贪婪,淡泊名利,甘于奉献。慎权就是要求正确对待自己手中的权力。不权为私用,不假公济私,不损公肥私,既要管好自己,也要管好家属,自觉接受党组织、社会和群众的监督。做到“思考问题应换位,履行职责要到位,相互配合去补位,找准坐标不越位”。慎微就是要求在细微之处表现出应有的品德和风格,从小事做起,从一点一滴做起,一举一动,一言一行都要严格要求自己,要求他人不说的自己坚决不说,要求他人不做的自己坚决不做,要求他人干的自己带头干。
五要勤。一是脑要勤。遇事多动脑筋,做到三思而后行,同时要加强学习,用丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自己的头脑,既要学理论知识、又要学专业知识,既要学有专长、又要博古通今,既要向书本学习,又要在实践中学习。不能靠吃资本、吃学历过日子,应该靠真知灼见、真才实学。在工作上要有主观能动性和创造性。二是腿要勤。多深入基层,到第一线研究问题、解决问题,为基层排忧解难,不图享受、不图轻松。三是口要勤。多宣传党的方针政策和国家法律法规,多讲理少指责,多引导少谈论,不恶言伤人,不阿谀奉承,不说三道四,不言不符实。
六要实。坚持做到说实话、办实事、求实效。一是要忠实,为人正派,忠诚老实,忠实党和人民的事业,踏实工作。二是要落实。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有检查督办,既人有事做、又事有人做,不打官腔,不只炼“嘴功”。改变工作作风,把落实放在第一位,急需办的事及时办,需要办的事抓紧办,不拖泥带水,不人浮于事,好事办好,实事办实。三是要实干。要有争创一流的精神,争当第一的勇气。讲求实际,力求实效,善于用“十指弹琴”的工作方法,有先有后,有急有缓,勇于攻难点,善于解难题,推动工作的不断深入。
总之,参加这次中青班的学习收获是非常多的,我将以这次学习生活为契机,在今后的学习工作中,我要做到“路漫漫而修远兮,吾将上下而求索”。
近期,我参加了省委宣传部、省委党校、省委教育工委联合举办的“2019年春季高校哲学社会科学青年骨干教师研修班”的培训。短短20天的培训学习,精彩而难忘,自己每天都能汲取新的营养,每天都有不同的感受和收获,使自身的知识能量得到了进一步的储备,个人的能力得到了进一步的提高,心灵得到了进一步的升华,我感到无比的荣幸。
通过培训,我对党的会议精神有了更深刻的理解和把握,积累了今后如何教学的丰富经验,激发了自己对浙江省经济发展起飞和发展模式的理性认识。有以下几点体会与大家分享:
一、培训具有很强的针对性。这次培训是高校哲学社会科学青年骨干教师培训,培训的内容主要以党的会议精神为主线,围绕教师在教学中如何教、如何推进教学改革以及在教学中如何与海南省省情联系在一起等问题进行。参训学员来自全省各高校哲学社会科学青年骨干教师,大部分从事哲学社会科学的教学,对哲学社会科学研究有着丰富的经验,通过教学和研讨增强了哲学社会科学教学科研的针对性和实效性。
二、培训的方式和方法的灵活性。培训的第一天就进行户外素质拓展训练,打破了学员之间的陌生感,增进彼此之间的默契,从中感受了团队协作的力量和重要性。聘请了资深的专家教授为我们授课,并采取互动式教学,在讲课结束前留有一定时间给我们提问,不仅有效调节了课堂的氛围,而且拓宽了我们的知识面和看问题的角度,引发大家思考。小组讨论中,大家各抒己见,高潮迭起,取长补短,共同探讨,共同进步。最值得一提的是,还安排了现场教学和异地教学,让我们亲眼目睹了老城经济开发区发展模式,对“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”的浙江精神有了切身的感受,并引发大家深刻的思考。
三、结识了专家教授和来自全省各高校的同行。通过这次培训认识了党校的专家教授,尤其是我们这次培训班的班主任王绥江老师和教务处林青老师,两位老师对工作的尽职尽责,对学员行程的周密安排,对培训工作的精心协调给了我很大的启发。还有来自全省各高校的同行,有教授、副教授、总支处的书记、教研室主任和行政干部,他们均有着丰富的教学经验和渊博的知识,认识并从他们身上学到了我自身所没有的知识,为在日后的工作学习交流中有利于提升自己。
参加这次党校培训,是我人生中一笔宝贵的精神财富,通过这次培训,提升了自己,发展了自己,使我在今后的工作、学习和生活中有了更明确的工作动力和发展目标,真诚的感谢学校的领导、宣传新闻部的老师以及承办这次培训的省委党校和为这次培训付出辛勤汗水的老师们!谢谢你们!
党员参加党员培训心得体会总结篇十二
第一段:引言(150字)。
作为一名年轻的党员,我积极响应党组织的号召,参加了一次党外培训。这次培训针对的是党员的能力提升和思想理论素养的提高。在培训的过程中,我受益匪浅,不仅增加了对党的理论知识的认识,而且收获了很多与同仁们的交流与互动,这对我的个人成长和党员意识的加强起到了积极的作用。
第二段:理论知识的深入学习(250字)。
党外培训的第一个环节是理论知识的深入学习。在培训中,我敏锐地意识到自己在党的理论知识方面的不足,这也是我报名参加此次培训的主要原因之一。通过听课、讨论、学习资料等多种方式,我对马克思主义、毛泽东思想和习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加深入的了解。我意识到,只有通过学习理论知识,深化对党的先进理论的理解,才能更好地应对当今社会的复杂矛盾和挑战,为党和人民事业做出更大的贡献。
第三段:与同仁的交流与互动(300字)。
除了理论知识的学习,这次培训还安排了与同仁的交流与互动环节。通过小组活动、座谈会等形式,我们探讨了各自在党建工作中遇到的问题和挑战,并互相分享了解决问题的经验和方法。这样的交流与互动不仅加深了对党建工作的认识,还拓宽了视野,开拓了思维。在这个过程中,我结识了许多来自不同单位、部门和行业的党员同仁,通过他们的分享,我学习到了新的思路和做法,受到了很多启发。这种交流与互动不仅建立了联系,也激发了我对党建工作的兴趣和热情。
第四段:体验式学习的收获(300字)。
在培训中,我们还参与了一些体验式学习的活动。比如,实地考察了一些党员先进单位,观摩了先进经验和成功案例,这让我对如何加强党的基层组织建设有了更加具体的认识。通过模拟演练,我更加深入地理解了党纪政纪的重要性和党员应尽的责任。这些体验式学习活动让我从实践中领悟到了党的工作实际,让我更加深刻地认识到,党外培训不仅是理论学习的机会,更是通过实践锻炼和身临其境体验的机会。
第五段:总结(200字)。
通过这次党外培训,我深刻认识到党员是党组织的骨干力量,是发展党的事业的重要力量。作为一名年轻的党员,我应该不断学习理论知识,提高自身素养,不断充实和完善自己,为党和人民的事业贡献力量。同时,我也认识到,党员要善于交流互动,通过与同仁的交流与互动,共同进步,共同提高。只有这样,我们才能更好地履行党员的责任,为实现中国梦、为实现人民幸福生活而努力奋斗。通过这次党外培训,我对党的事业有了更加深刻的认识和体会,更加坚定了自己的信念和追求,我相信,在未来的工作和生活中,我一定会努力发挥党员的模范带头作用。
党员参加党员培训心得体会总结篇十三
通过这段时间的认真学习,我感觉受益匪浅。在这里,首先感谢组织部和各位党校领导给我们一次更新观念、加深理论学校的机会;感谢各位专家教授的悉心教授辅导。通过学习,起到了更新观念、开阔思路,转变理念的作用,达到了思想上清醒,政治上坚定的目的。同时在学习中进一步夯实政治理论基础,马克思主义世界观、人生观、价值观得到进一步改造。归纳起来主要有以下几方面收获:
牢固树立终身学习的理念,是每一个党员干部成长的必备条件。作为党员干部要扣紧时代的脉搏,不断解放思想,不断充实自己,提高自己,完善自己,增强与时俱进的观念,要把不断学习作为首要任务,不仅要学习党的路线、方针、政策,学习时事政治,还要学习科技文化知识,提高科学的工作方法,把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的优秀基层领导干部。只有这样,我们才能担当起组织赋予我们的重大任务,只有这样,我们才能应对新的机遇和挑战,为国家的繁荣和人民事业发展建功立业。
这次培训班学习,开设的内容十分丰富,不仅有理论层面的知识,更主要的是提高我们的能力课程,从领导者的能力素质到构建社会主义和谐社会、社会主义荣辱观、经济与发展、新农村建设等等,使我体会到组织部、党校领导对我们这些基层干部的亲切关怀和殷切希望,使我倍受鼓舞,在今后的工作中,我准备从一下几方面着重学习和提高:
一是进一步加强马科学主义理论修养。通过这次培训学习,进一步认识到,加强马克思主义理论修养最根本的是用邓小平理论武装头脑。因为,邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。用邓小平理论武装头脑是理论修养的根本任务。所以,在今后的工作学习中我要坚持不懈地刻苦学习邓小平理论,完整准确地把握邓小平理论的科学体系和精髓,紧紧把握邓小平理论的基本理论,提高运用邓小平理论解决问题的能力。
二是进一步坚定共产主义理想。我们基层领导干部只有不断加强政治理论学习,才能始终保持清醒的头脑,才能在大是大非面前保持坚定的政治立场。正所谓:共产党员要时刻保持思想上的清醒、政治上的坚定。坚定共产主义理想是党性修养的重要内容,我们党的性质决定了共产党员必须树立共产主义理想,因此,共产主义理想是共产党员的精神支柱,也是共产党员的本质特征;共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想;建设有中国特色的社会主义是现阶段中国各族人民的共同理想。新时期共产党员更需要坚定共产主义理想和信念。在今后的工作学习中,我要把远大理想同现时任务结合起来,坚定不移地走有中国特色社会主义道路。
三是进一步树立正确的社会主义荣辱观。总书记荣辱观的八个方面,开阔精辟,寓意深刻。通过学习,我深刻地体会到社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会一个带有根本性的问题,体现了在科学发展观的指导下,将依法治国与以德治国有机结合起来,将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观,是不同的世界、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中,不仅影响着社会的风气,体现着社会的价值导向,标志着社会的文明程度,而且对社会的经济发展由巨大的反作用。
四是要更加坚定的坚持全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务是党性的集中体现,共产党员要努力实践党的宗旨,做好人民的公仆。全心全意为人民服务是党的根部宗旨,是共产党人一切行动的出发点和落脚点,在社会主义市场经济条件下更要坚持党的宗旨。要实践党的宗旨,就要坚持党的基本路线,坚持党的群众路线,坚持对党负责与对人民负责的一致性。只有树立马克思主义的权力观,正确运用手中的权力,自觉接受人民群众的监督,努力提高为人民服务的本领,才能真正成为人民的公仆。
五是进一步加强廉洁从政意识。党员干部廉洁自律特别是基层领导干部更要使用好人民群众赋予我们的权力。在今后的工作中,我一定要认真加强自身修养,自觉廉洁自律,树立良好的公务员形象,认真学习执行“三个代表”重要思想并按照十六大精神要求,改制党的优良传统,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终做到“两个务必”,严以律己,率先垂范,立党为公,执政为民,真正做到权为民所用,情为民所系、利为民所谋。
拓展工作思路,要由创新精神,要把所学到的知识运用到工作实际中去,去处理好同事之间,人与人之间、领导之间的和谐,创造良好的工作氛围,提高工作效率。
这一段时间的学习对我来说是一个宝贵的财富,在今后的工作中,我一定不辜负党组织的培养,用所学知识武装头脑,指导实际工作,为我县的改革开放、经济发展、社会和谐稳定贡献走极端一份力量。
心得一:通过市委党校两个月乡镇长培训班的学习,让我重温了党的基本理论知识,对党的路线方针政策有了更深的理解和把握,自身政治素质和思想觉悟有了较大的提......
在党校培训的开学典礼上我院党委吴钦明书记开门见山的给我们讲了举办党校培训的重要性,他说:“这是同学们全面成长的需要;这是学院持续发展的需要;这是党......
党员参加党员培训心得体会总结篇十四
今晚我在学术交流厅上了自己有生以来的第一次党课,郑老师以其渊博的学识,独特的视角,敏锐的眼光给了我一次精神盛宴,也让我明白党课并不就只是枯燥的理论知识学习。通过这次党校学习,我对党、对党的事业又有了更多、更深的认识;同时发现自己的知识视野是多么的窄,而且也激发了我对社会时势的关注兴趣。
郑老师以科学发展观为主线,站在国家安全的角度对当前中国发展过程中所面临的机遇和挑战作了深入的分析。通过学习我认识到科学发展观是我们党在新时代提出的适应我国发展需要的正确纲领,它将进一步推动我国社会的发展。对于我们大学生来说,我们也应当把学习实践科学发展观落实到我们的日常学习生活中来,大学生深入贯彻落实科学发展观,最基本最重要的就是全面、协调的发展自己。大学阶段是人生航程的重要港湾,你是由此将人生之帆驶进充满希望和憧憬的太平海还是被卷入危机四起的旋涡,关键在于你自己。大学是自主学习、主动学习的“自由期”,这就要求我们自觉自律精神全面、协调的发展自己,完善综合素质,完善知识结构。目前,大学生的综合素质综合能力得不到提高和完善,没有全面发展自己,没有树立正确的世界观,由此可知,我们大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上,广泛的涉猎其他学科,以丰富知识、提高能力,做一个全面协调发展、与社会同步的人。
同时我还认识到在我国还面临着更多非传统安全因素的威胁。经济安全、金融安全、生态环境安全、信息安全、资源安全、恐怖主义、武器扩散、疾病蔓延、公共食品安全卫生等都严重威胁着我国的健康稳定发展,我们必须保持高度的警惕在别人的挑剔中前进。今年是改革开放三十周年,回顾历史我们走过了不平凡的30年。2010,中华民族百年奥运梦圆,抗震救灾取得阶段性胜利,这一切都证明改革开放的伟大和正确。相信只要坚定不移的走改革开放之路,我们一定能够走向更加美好的明天。
作为一名新世纪的大学生,作为北航这样一所与国家安全息息相关院校的学子,我们的人生要有所追求,我们要不断的完善自己,实现自己的人生价值,要确立我们的人生追求、使自己成为一个坚定的爱国主义者,以自己对伟大祖国的忠诚和热爱之情,以高度责任感和献身精神,为祖国而奋斗!
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党员参加党员培训心得体会总结篇十五
根据2019年组织工作会议精神,10月16日至30日,我们在省委党校苏州培训基地举办了第二期巩义市农村“双强”干部苏州培训班,29名学员通过集中听课,参观考察、交流讨论等方式,圆满完成了预定的学习培训任务。
一、学习内容。
这次苏州培训班主要安排了三个方面的学习内容:一是有关理论知识,聘请苏州大学专家教授讲授了wto与中国农村经济、中国的三农经济发展、观念更新与管理创新、市场经济法(实务)等理论;二是苏州市经济社会发展经验,如乡镇工业、外向型经济、个体私营经济的发展经验,苏州农村的产权制度改革和农业产业化发展经验,以及苏州市开展“双带”活动(党员干部带头致富、带领群众致富)、发挥基层党组织战斗堡垒作用的做法;三是实地参观考察了以发展外向型经济为主的苏州新加坡工业园区、昆山市和上海埔东新区,以两个文明协调发展著称的张家港市、华西村、蒋巷村,同时,还实地考察了红豆集团、沙钢集团、隆力奇集团三家现代化企业。
二、体会及成效。
通过培训,我们亲身感受到了苏南地区火热的发展势头和发展活力。我们的主要体会是:
(一)实现经济的持续快速增长,坚定的发展信念是动力。学习期间,无论是课堂教学、还是外出参观,苏州人一心一意抓经济、聚精会神搞建设的发展信念,给我们留下了深刻印象。他们机遇意识强烈,发展意识强烈,解放思想意识强烈。改革开放之初,苏州人发扬“说尽千言万语、踏遍千山万水、历经千辛万苦、走进千家万户、想尽千方万计”的“五千五万”精神,创造了乡镇企业异军突起的“苏南模式”。随后,他们又紧紧抓住长江三角洲对外开放、国家外贸体制改革、上海浦东开发、小平南巡谈话等各种机遇,解放思想不停步,坚持发展不停步,经济社会发展实现了“80年代农(业)转工(业)、90年代内(资)转外(资)、世纪之交散转聚(规模化经营)、当前低转高(附加值)”的蛇蜕龙变。在他们看来,“小发展、大困难,大发展、小困难,不发展、最困难”,“机遇在犹豫中丧失,差距在犹豫中拉大”。他们在形势好时乘势而上加快发展,在形势不太好时苦练内功稳步发展,保持了经济社会旺盛的发展态势。
(二)实现经济的持续快速增长,灵活的发展模式是前提。苏州是传统的渔米之乡,发展经济无资源、无市场。但是,他们却以新颖独特的发展模式,实现了经济腾飞。在利用国家政策上,坚持“横向到边、纵向到底”,“遇到红灯绕道走、遇到绿灯加速行”,善于寻求解放思想的空间,捕捉各种发展信息。在发展模式上,坚持多种经济模式齐头并进,“不论哪一种形式能搞活就行,不论公有私有有作为就行,不论规模大小能发展就行,不论归谁所有能交税就行”。在经营方式上,他们充分发挥园林苏州这一优势,以旅游吸引投资,以企业形成新的旅游景点,企业园区化、园区花园化,从而增强了企业的凝聚力。在经营策略上,着力培育独具特色的企业品牌,以企业品牌出奇制胜,不断提高企业的竞争力,沙钢、隆力奇、培罗蒙、雅鹿、常盛等都已成为省级乃至国家级知名品牌。
(三)实现经济的持续快速增长,宽松的发展环境是基础。学习期间,学员们无不为苏州宽松的发展环境、灵活的发展机制所吸引、打动。苏州人至上而下牢固树立“来帮助吸引外资的是恩人、来投资的客商是亲人、能打开招商引资局面的干部是能人、影响投资环境的是罪人”的观念,使投资商在苏州“社会上有地位、经济上有实惠、政治上有荣誉、法律上有保障”。他们始终坚持软硬环境一齐抓,积极转变政府职能,打造阳光政府,实行透明操作,对投资商“有事即办、急事快办、特事特办、难事帮办”,对民营个体经济,“不限发展比例、不限发展速度、不限经营规模、不限经营方式”,真正做到了“放心、放胆、放手、放开、放活、放宽”,从而为招商引资、经济发展创造了宽松的环境。
(四)实现经济的持续快速增长,高素质的干部队伍是关键。
这次培训期间,许多讲课教师都是苏州市有关部门和乡镇的党政领导干部,他们台上能讲、台下能干,展示了苏州市党政干部“懂政治、懂经济、懂业务、懂法律、懂科技”、“会玩车、会玩电脑、会普通话”、具有“一颗强烈的事业心”的风采。他们对基层考核只有“税收、用电量、用土地量、投资量”四项指标,提出“项目就是能力、工地就是水平”的。
口号。
使干部的聪明才智在经济发展的大潮中得到最大限度的发挥。起源于太仓镇的“双带”活动以农民“人人要有技术、人人要有就业、人人要有保障、家家要有企业、户户要有副业”为目标引导基层干部经商办企业个个有项目、人人当老板。“八小时以内是公仆、勤勤恳恳为人民服务八小时以外是老板、踏踏实实去挣钱八小时以外不开会”成为干部的新形象“要想富、跟支部要想加快富、紧跟党员和干部”成为农民群众的心声。
(五)实现经济的持续快速增长,坚持城乡协调发展是保障。
苏州在经济高速发展过程中,大量的土地被占,大批农民失地,传统的渔米之乡现在需要每年从东北调进大批粮食。但是他们的社会大局比较稳定。这就是他们在经济发展的过程中始终不放松对农业的倾斜,不放松对农民的照顾,始终坚持统筹城乡协调发展。在苏州,已经没有了农业户口和城镇户口,不论城乡都是苏州居民;取消了农业税,实现了农民零负担。解决这个问题的办法,他们一是积极大胆推进农村产权制度改革,农村集体资产实行股份合作形式经营;二是普及农民的养老保险,男60岁、女55岁者都按月领取养老金,进城务工的农民从工资中按月交纳养老保险金;三是建立完善的农村合作医疗保障和最低生活保障体系;四是多渠道解决失地农民就业问题,政府加大对农民就业培训的投入,外来企业要吸纳一定数量的40——50岁农民,多解决给补偿,少解决交费用。这样就从根本上解决了农民失地以后不失业、不失利、不失财,推动了城乡经济社会的协调发展。
这次培训时间紧凑,内容全面,方法灵活,学员们普遍反映,培训达到了四个目的:一是学到了新知识,提高了适应新形势下农村工作的能力和本领;二是启迪了思想,南北观念的碰撞,使大家增强了解放思想、求实创新的紧迫感;三是感受到了差距,克服了小富即安、小进即满的思想;四是激发了创业热情,苏州经济社会的快速发展,使大家找到了新的学习标兵,增强了发展意识。大家纷纷表示,要象苏州干部那样,想尽千方百计引资上项目,费尽千心万苦致富求发展,为全面建设小康社会贡献自己的力量。
三、思考及建议。
去年和今年在苏州两次办班的实践,充分证明走出去到先进发达地区举办培训班,对农村支部书记和村委主任进行短期强化培训,是响应中央号召,顺应时代潮流,提高农村干部素质,增强农村基层组织创造力、凝聚力和战斗力的一条有效途径。它的有效之处在于:(一)拉出去办班,大大减少了各种学习之外的事物对村干部的干扰,有利于村干部坐下来、沉进去专心进行学习;(二)依托当地农村干部培训基地,有利于安排适合农村特点、针对适用性强的培训科目,任课老师兼有大学教授和政府官员,理论知识与实践经验相结合,保证了学习的质量和效果;(三)在先进发达地区办班,边学习边考察,村干部直接感受和体会当地先进的发展理念和经验。带来了较强的视觉和心理冲击,更能理解学习内容,坚定发展信念,激活创业热情。
鉴于此,我们认为,应把在先进发达地区依托当地培训基地培训我市农村干部这一做法作为一项制度长期坚持下去。结合我市实际,为进一步做好农村干部培训工作,我们建议:一要建立农村干部任职资格培训制度。明确规定农村干部在任期内至少接受一项短期脱产培训,培训工作由市镇分级负责;二要将农村干部培训费用纳入各级财政预算。农村干部外出培训费用由市、镇、村三级共同负担,39个贫困村的培训费用由市、镇两级承担;三要积极创新培训方法、拓宽培训渠道。坚持“走出去”和“请进来”相结合,对“双强”和贫困村支部书记、村委主任侧重于“走出去”的方式,到沿海发达地区或内陆先进地区办班培训;四要注重实际培训效果。根据农村干部的实际需要精心安排培训日程,设计培训科目,引导大家结合本地实际边学习、边思考,边讨论交流,真正做到学有所思、学有所获。
我们这次培训班的培训结构和内容非常丰富,围绕强化党性锻炼、提高组织领导和经营管理能力等方面,我们听取了38个专题讲座,进行了一期拓展训练,实地观摩了四村一企。在校领导和广大老师的精心组织和关心下,我们无论是在思想上还是学识上都获得了不小的收益。现就我个人培训学习的有关情况作如下总结。
一、严格守纪,认真学习,提升理论素养。
1、学习态度端正。
我十分珍惜组织和领导给予的这次学习机会,在近一个月的学习时间里,我严格遵守课堂内外纪律,保证每天按时到课,不缺勤、不迟到、不早退,没请过一天假。专心听取每堂讲座,认真做好学习笔记,并能围绕课堂内容,结合实际,积极思考,参与小组的简报编写,将自己的学习。
心得体会。
发到博客上,与大家共分享。在今后的工作中,我一定坚持将学习摆在自我完善、自我提高的首位,学以致用,把自己在省委党校学习到的理论知识和精诚团结、互帮互助的团队精神,转化为社会主义新农村建设的实践动力。
2、培训收获。
这次培训收获很大。一是学到了大量的理论知识。现在知识更新的速度加快,通过聆听专家教授的讲课,使自己及时地补充新的知识。在培训中,以前工作中和学习中遇到的理解不透的问题,通过专家教授的讲解,使我对这些问题有了更深层次的理解和领会,通过带着问题来学习,使自己掌握了一定的理论知识,增强了理论修养,为今后的工作打下了坚实的理论基础。二是团队协作精神进一步得到加强。在这次培训中,我们有一期拓展训练,在有轨电车、生死电网、高空断桥等项目中,我们充分发挥团队协作精神,很好地完成了各个项目。而后的班级篮球赛,男生打球,女生加油,使得篮球比赛进行的很顺利。三是精神风貌有了不小的改变。在加强理论学习的同时,我们还不忘加强体育锻炼,每天早上7点准时晨练,在强身健体的同时,为更好的学习提供了保障。四是在比较中找差距,更新理念,定目标谋发展。在外出观摩中,看到四村一企的发展,在佩服的同时,我通过看发展成就、听介绍,力求从他们的发展经验中得到启发,结合所在村的实际,思考今后的发展方向,回去后付诸到实践中。
二、结合工作实际,积极思考,提高问题分析能力。
在学习期间,我注重结合我村的特点,从村官本职工作出发,着力思考新农村建设中的一些难点及相应对策。
1、新农村建设的难点。
(1)、农村经济增长难。
一是转移性增收难。随着农村劳动力转移到二、三产业的比例逐年增加,外出打工和就地转移的劳动力队伍庞大,但由于大多数劳动力的技能素质、年龄性别结构、文化层次难以满足劳动力市场日趋专业化、技能化的需要,综合素质低,仍从事着低收入的工作,技术型、技能型劳动力转移输出很少,无法获得较高收入,农民工资性收入增长受到抑制;二是产业化带动农民增收难。近几年,我村的农业产业化虽然有了一定的发展,但农业竞争力总体还不强,农民进入市场的组织化程度还不高,带动农民增收不明显。加之农产品产业链不够长,加工水平低,初级产品多、精深加工产品少。
(2)、集体经济基础薄弱。
发展壮大村集体经济是增强基层党组织凝聚力和战斗力、增强服务功能、促进经济发展和实现共同富裕的重要物质基础。然而,村集体经济存在发展不平衡,收入增长不快的问题。各村对发展壮大村级集体经济认识不一,加上基础薄弱,使很多公益事业难以兴办,村级服务功能也难以发挥,大大削弱了基层党支部对广大村民的凝聚力与号召力,甚至有部分村的集体经济还是一片空白或发展的路子不宽,又无资金的“空壳村”。
2、加强新农村建设的对策思考。
(1)、调整产业,加快农民增收步伐。
一是教育引导,培育高素质的新型农民。依托远程教育平台,借助乡劳动保障部门与职业院校建立的联系,对农村劳动力进行培训。以农村实用技术、务工职业技能培训为主要内容,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型务工农民和产业农民,使农村劳动力基本掌握1~2门实用农业技术或务工职业技能。二是着力抓好推进产业化经营、搞好劳务输出及开发,确保农民收入稳定增长。因地制宜发展特色产业,形成一村一品。同时,依托资源优势,着力做大木材加工、种、养殖业等。
(2)、要在发展壮大村级经济上寻良策。
一是大力开发集体资源。田地资源较丰富的村,可大力发展种、养殖业,引导农民规模经营,推动农业向规模化产业化方向发展,提高农业效益;二是开展物业租赁等增加集体经济收入。对集体闲置的土地、鱼塘、房产等实行租赁经营,积极实施项目开发,兴办各类集体经营项目,实现集体资产保值、增值。三是大胆创新管理机制,形成良好发展局面;四是强化对村干部的农村实用技术和市场经济知识的培养;四是大力发展农村行业协会,解决村级财政。
三、立足本职,严格要求自己,扎实做事。
通过省委党校近一个月的学习,我发现自己理论、业务知识学习的主动性和自觉性进一步增强。作为一名大学生村官,在今后的学习和工作中,我要不断的加强学习,学本领,强业务,尽心尽力做好自己的本职工作,更好的为广大民众服务。
1、协助村里做好村民集中居住点的规划和建设工作。
我村准备规划和建设2个村民集中居住点。目前,第1个村民集中居住点正在筹建中,初步定在我村西庄组,由该小组村干部带头拆迁,整理出净地后,交由开发商建设。为了把这项工作做好,我将协助书记拿好方案,开好党员群众代表会。
2、搞好远程教育活动,让群众长期得实惠。
农村党员干部远程教育活动是群众学习党的政策和学习农业科技知识的有效途径。作为村里的远程教育管理员,我要充分利用好这个平台,让党员群众对开展农村党员现代远程教育有足够的了解,加深他们的认识,提高他们的学习热情度。我会利用周五学习日和周六开放日的时候,结合群众的需求播放农村适用的技术电教片,增强学习效果。同时,我着力于培养村里的远程教育管理员可以独立开展远程教育活动,教会村书记和学习能力强的村干部正确使用电脑,以及在使用远程教育设备过程中要注意的事项,以期有效解决设备的管理维护问题,力争当选优秀远程教育管理员,把我村打造成远程教育优秀站点。
3、寻求技术支持,发挥创业园培训基地的辐射带动作用。
我们的创业园自2019年5月8日开展首期创业实用技术培训班以来,之后,又邀请宿迁市农科院专家、区农林局技术顾问、瑞克斯旺公司技术人员等采取“课堂教学+现场辅导”和“专家讲解+基地实践”等方式对创业园内的员工及周边群众进行实用技术培训。通过培训,使他们对科学种植蔬菜有了深刻认识,也让他们深受触动,更激起他们学习实用技术的热情。今后,我们会与农科院的专家们加强联系,积极向科研院所寻求技术支持,在电教中心帮助我们成立远程教育站点加强版的基础上,组织群众开展科学实用技术知识培训活动,提高他们的科学种菜水平,辐射和带动全乡蔬菜产业的发展。
以上就是我过去一个月来的培训总结和下一步工作打算。今后,我会与村支两委班子一起,始终以新农村建设“20字方针”为目标,将理论与实践相结合,开阔发展思路,推动我村各项事业不断向前发展。
党员参加党员培训心得体会总结篇十六
党性培训是人生中非常重要的一件事情,它可以帮助我们更好地理解和学习党的基本知识,提升自己的党性修养和思想觉悟,更好地为党工作和服务人民。我也参加了一次党性培训,今天就和大家分享一下我的感受吧。
在培训中,我不仅学习了党的历史、党的基本知识和党支部工作等方面的知识,还体验了不同于平时工作中的不一样的学习氛围和形式。培训课程通过亲身实践、小组讨论、现场教学等方式向我们传递知识和经验,并不断激发我们的思考和探索能力。学习过程中不断有同志们分享自己的工作经验和心得体会,也让我受益匪浅。
在培训过程中,我深刻地认识到了一个共产党员所应具备的基本素质和责任,这些素质和责任都是我所需要努力实践和践行的,更是我作为一名党员必须时刻牢记的。在以后的工作中,我也会根据自己的实际情况和工作需要,更加注重党性修养和思想觉悟的提升,以更加高的要求要求自己。
在培训过程中,我也发现,我们在日常生活中往往会忽略了很多细节,这些细节也是我们信仰的体现,同时也是我们作为党员的表达方式,因此我们需要加强自己在日常生活中的自我约束和自我要求,保持良好的党员形象和道德风尚。
第五段:结尾。
通过这次党性培训,我深刻认识到一个共产党员的基本素质和责任,也更加明确了自己作为一名党员需要不断提升的党性修养和思想觉悟。同时也会继续严格要求自己的行为和言论,以更高的标准要求自己,为实现中华民族的伟大复兴不断努力。
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