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宣传疫苗知识的心得体会及感悟 宣传接种疫苗心得体会(6篇)

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宣传疫苗知识的心得体会及感悟 宣传接种疫苗心得体会(6篇)
2022-12-25 07:29:46    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

主题宣传疫苗知识的心得体会及感悟一

2、努力确保广大旅客走得了、走得好!

3、守法规路路平安,慎驾驶家家团圆!

4、心头常亮红绿灯安全行驶伴人生!

5、爱妻爱子爱家庭,无视安全等于零!

6、一年一度春运忙,安全二字切勿忘!

7、春运安全连万家,出行平安你我他!

8、和谐春运,平安出行!

9、坚持以人为本,构建和谐春运!

10、一切围绕春运,一切服从春运!

关于春运安全宣传的标语口号

11、奋战春运四十天,家家平安人人乐!

12、不乘违法车辆,确保乘车安全!

13、确保春运安全,责任重于泰山。

14、春节回家团圆,莫忘交通安全!

15、公司上下齐努力,坚决打赢春运工作第一仗!

16、出门在外、牢记安全、携带“三品”、害人害己!

17、安全是最好的效益,平安是全家的福气!

18、为了万家团圆,确保春运安全!

19、强化车辆源头管理,严防交通事故发生!

20、进站乘车查“三品”,出行安全你我他!

21、平平安安回家,欢欢喜喜过年!

22、处罚违章不留情,看似无情最深情!

23、春运安全连万家,平安全靠你我他!

24、平安春运,我们同行!

25、高高兴兴出行来,平平安安回家去!

26、搞好“两个服务”,为旅客和司乘人员创造良好环境!

27、严禁超员、超载、超速、超时驾驶、客货混装、疲劳驾驶!

28、春运保安全,真情满人间!

29、履行职责严把关,坚决落实“三不派”!

30、保障春运交通安全,营造平安、祥和的节日氛围。

主题宣传疫苗知识的心得体会及感悟二

20xx年是我院招生的第三个年头,总结20xx年我院招生情况以及陕西省高职(专科)录取情况,据统计7.6万多考生虽然达到分数线但不填报高职(专科)志愿,据了解20xx年高考学生人数将会下降,因此20xx年生源竞争将会更加激烈。

为了更好的开展我院20xx年的招生宣传工作,顺利完成招生任务,20xx年招生工作将采取“全校配合、重心转移、广泛动员、师生参与”的工作方式,采取责任人制度,特制定招生宣传工作计划及实施方案。

一、招生宣传工作组织结构

为加强领导,保证招生宣传工作的顺利开展,特成立如下机构: 招生宣传工作领导小组 组 长:王文艺

副组长:田志雄、王武林、张志刚 成 员:王进、穆越、刘强、白伟、刘瑞 二、招生宣传工作具体安排

我院招生宣传工作将是围绕着宣传榆林职业技术学院(神木校区)的建校背景、师资力量、专业优势、就业优势等,扩大学院影响,使考生、考生家长及社会各界全面了解榆林职业技术学院,吸引更多的优秀生源报考我院。具体工作安排如下:

(一)招生前期工作安排(20xx年12月-20xx年3月)

招生前期工作任务以制定计划、配备人员、积极动员、准备宣传资料为主。

1. 20xx年12月—20xx年3月,在全校范围内发掘招生能手,成立招生处学生社团,人数在20—35人之间。

2. 3月中旬,召开全校师生大会,从思想上激发学生的爱校护校热情,引导学生树立“今天我以学院为荣,明天学院以我为傲”的正确心态,倡导学生正面宣传我校。

3. 3月份开始,依据上学期工作基础,联系与我院建立合作关系的周边高中老师,协助做好20xx年我院招生宣传工作,并在20xx年招生的基础上再次开发一批合作老师。

4.确保陕西省考试管理中心网站与学院网站链接宣传。

(二)、招生中期工作安排(20xx年4月--20xx年6月底) 招生中期工作为整个招生过程的重中之重,工作重心以神木县为主、其余市县为辅,宣传人员由教师与学生进行配合,宣传方式采取定点宣传,在宣传点挂横幅、发放招生名片及收集学生信息。

1. 4月中旬,参加我县各中学期中家长会,面向家长宣传,播放我院宣传片、发放宣传资料、对家长问题进行现场解答,确保本地区生源不外流。

2.4月—5月,组织学生社团人员并配备招生教师,利用周末时间在我县及周边县区进行定点宣传。如我县三个广场(大广场、小广场及迎宾广场),每个点配备一名教师和两名学生。

具体数据如下表:

3. 5月上旬,安排榆林市及榆林各县中学进行宣传。

4. 5中旬学院组织老师及榆林市以外的学生回母校进行宣传,必须多次与学生进行交流和沟通,高效开展外市学生的前期思想准备工作,确保其母校继续有学生来我院就读。具体安排如下表:

5.组织有意向学生家长利用五一期间来我院进行参观。 做好五一参观接待工作,并对参观情况进行整理,完善参观新生资料信息库,事后再次联系参观人员对宣传工作进行交流,并及时进行工作总结。

6. 6月上旬,高考期间全校放假,全校师生参与招生宣传工作

利用高考期间加大宣传力度,做好高考期间的宣传服务工作,收集新生资料。主要是在各考点榆林市、渭南市、宝鸡市等各考点发放招生简章、招生宣传名片、宣传纸杯,参加高考咨询会,做好高考志愿填报的咨询工作,招生社团成员和招生老师一起指导学生填报志愿。

7.在陕西省考试管理中心网站和报刊上宣传。

8.政府行政干预,促使神木县生源成为学院生源重点,同时加强对南六县的招生宣传工作。

我校的主要生源来源于神木县,为了避免高校毕业生由于专业不对口而不能就业的.尴尬局面,政府要加强正面引导或政策倾斜使神木籍考生踊跃报考我校,以县委政府出面给各高中学校校长召开专门会议,支持地方高等职业教育事业发展,让更多的本地学生享受当地优质教育资源和抓住良好的就业机会,要求各高中学校校长要高度重视并在学生毕业典礼大会上传达会议精神。同时加强对南六县的宣传。

(三)、招生后期工作安排(20xx年6中旬月——8月上旬) 在学生高考志愿填报之前,由于学生已经离校,故而宣传方式主要采取网络、电视、广播、报纸和参加高考咨询会等形式;学院门口设立宣传咨询服务台,安排专人对来访学生及家长进行接待,保证招生办公室电话、qq等畅通,有专人负责进行解答。

按照学院招生工作的需求,初步制定了20xx招生工作计划,我们相信:在学校领导的正确领导下,通过学院全体工作人员的脚踏实地,努力创新,不断学习,我们20xx年的招生任务一定能顺利完成。

主题宣传疫苗知识的心得体会及感悟三

为有效应对新冠流行,指导全县开展新冠疫苗应急接种工作,保护重点人群,降低新冠的发病和死亡,减少新冠的传播,维护正常社会生产生活秩序,特制定本方案。

一、优先接种的重点人群目前接种策略是“两步走”方案:第一步,主要针对部分重点人群,包括从事进口冷链、口岸检疫、船舶引航、航空空勤、生鲜市场、公共交通、医疗疾控等感染风险较高的工作人员,以及前往中高风险国家或地区工作学习的人员。第二步,随着疫苗附条件获批上市或正式批准上市,疫苗产量逐步提高,将通过有序开展接种,逐步在各人群当中构筑起免疫屏障,来阻断新冠病毒在国内的传播。

根据国家应对新冠联防防控工作机制有关通知精神,确定优先接种的重点人群为:(一)全县公安司法干警;(二)交通、电网、殡葬等关键岗位公共服务人员;(三)一线医疗卫生人员:1、县人民医院与新冠病例直接接触的医护人员、救护车司机;其他医院可能接触新冠病例的感染科、呼吸科、急诊科、儿科以及其他科室的医护人员。

2、县疾控中心负责新冠疫情流行病学调查处理、采样、检验的人员,疫情处理机动队员,疫情处理车辆司机;直接为社会提供公共卫生服务的人员。

3、乡镇卫生院以及乡村医生、私营诊所中负责新冠病例居家隔高观察、治疗、访视的医护人员。

(四)中小学学生及教师中优先安排已发生疫情的中小学校的学生和教职工,以及托幼机构教职工。有疫情的乡镇优先安排。

(五)适宜接种的慢性呼吸系统疾病和心血管疾病患者。

二、新冠疫苗分配原则全县均开展新冠疫苗接种工作,疫苗分配主要依据疫茵的实际供应量、各乡镇人口数等因紊确定,同时侧重于新冠疫情较重、人口密集、人口流动性大的地区。根据疫苗每批次实际到货情况,按相应比例下发疫苗。

三、加强人员培训,做好接种服务各乡镁中心)卫生院要认真组织开展对疫茵接种和管理人员的培训。培训的重点内容包括疫苗接种实施方案、免疫程序、目标人群和接种禁忌、接种点设置与管理、疫苗和冷链管理、安全注射、异常反应监测报告与处置等。xxx月xx日前县卫生局负责组织开展对乡镇级专业人员的培训,各乡镶卫生院对各接种点接种人员的培训工作务必于xx月上旬完成。县疾控中心负贲对冬乡镇培训工作进行技术指导。

县疾控中心要加强对答乡镇接种工作的指导,科学、合理、规范地设置接种点。接种工作必须由已经取得资格的预防接种单位和经过培训、获得资质、熟悉业务、有应急处理能力的接种人员承担。接种范围按属地管理原则,县城各县直机并由县疾控中心门诊部负资接种。各乡镇要加强冷链、疫茵和注射器使用管理;要严格按“知情.同意、自愿、免费”的原则进行接种,不得收取任何费用,受种者签署知情同意书后方可实施接种。严格掌握接种禁忌症,确保接种安全;加强接种登记和疫苗使用记录等信息资料的报告与管理工作。乡镇公卫办或接种单位须在每次接种宪成后2天内宪成疫苗接种信息的录入。录入完成后,立即通过接种点客户端软件将接种个案信息上传国家信息管理平台。为及时掌握全县新冠疫苗接种进展情况,实行接种情况日报制度,各乡镇每日下午5时前将《新冠疫苗接种相关信息日报表》报县疾控中心免疫规划科。

四、加强疫苗监管,保证接种安全有效县食品药品监督管理局积极配合县卫生局加强对新冠疫苗的储存和流向的监管。县卫生局按照卫生部《xxxx年秋冬季新冠疫苗预防接种指导意见》的要求,完善疑似预防接种异常反应监测系统、疑似预防接种异常反应处理和接种工作叫停机制。按照《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种异常反应鉴定办法》及《预防接种工作规范》等规定。及时妥善处理接种后出现的疑似预防接种异常反应,并负责召回和监督销毁等详细预案的落实。

五、做好疫苗接种工作宣传和舆论引导各有关部门要按照公开、透明、科学、客观原则,充分利用报纸、广播、电视、网络等多种途径,认真适度做好新冠疫苗接种工作的宣传和舆论引导。各新闻单位做好疫苗接种政策解读和新冠防治知识宣传普及,及时报道疫苗接种工作情况和各地采取的措施。各接种点要将优先接种重点人群、疫苗蔡用人群和接种疫苗可能出现的不良反应、异常反应等信息公示,方便群众了解有关信息(见附件2《新冠疫苗接种有关注意事项》,每个接种点至少张贴一张)。卫生、教育、公安等有关部门做好协调配合,精心组织落实在校学生等重点人群的接种宣传动员工作。各有关部门在宣传动员工作中要注意及时回应群众关心的热点问题,为疫苗接种工作顺利开展营造良好舆论氛围。

六、经费保障按照属地原则,由各级财政落实疫苗及接种相关经费,中央财政对中西部地区给予适当补助。疫苗和一次性注射器购置费用在中央补助后的差额部分,以及接种补助经费、接种工作的检测和管理经费从基本公共卫生服务经费中安排。

六、接种实施(一)人员培训为做好新冠肺炎疫苗预防接种工作,县卫生健康局于12月x日举办了由县疾病预防控制中心和乡镇卫生院的预防接种人员参加的新冠肺炎疫苗预防接种技术培训班,重点培训《2020年秋冬季新冠肺炎疫苗预防接种指导意见》、《新冠肺炎疫苗接种信息报告管理办法》和《新冠肺炎疫苗疑似预防接种异常反应监测处置办法》等相关内容,让他们切实掌握相关政策精神和疫苗接种技术要领。

(二)接种单位的指定县卫生健康局要指定有资质的预防接种单位作为本次新冠肺炎疫苗接种单位,现场接种时接种人员应佩戴培训合格证。可在医疗机构或学校等单位设置临时接种点,并安排足够数量的合格接种人员和至少两名经验丰富的临床医生负责现场的医疗救治。县卫生健康局公布指定的预防接种单位名单,并上报到市卫生健康局备案。

(三)疫苗、注射器供应和储运疫苗和一次性注射器由县疾病预防控制中心下发至各乡镇卫生院。疫苗运输储存的全过程要保证冷链储运,新冠肺炎疫苗要求于2-8℃避光保存和运输,严防冻结。县疾控中心和接种单位要严格按照《疫苗储存和运输管理规范》的要求,在新冠肺炎疫苗储存、运输、使用的各个环节做到冷链储运,并做好温度监测工作。

(四)现场实施接种坚持“知情同意、自愿、免费接种”的原则,接种前要告知详情,并严格掌握接种禁忌,做好接种登记。接种时按照《预防接种工作规范》要求,认真做好接种对象核实工作,使用一次性自毁型注射器,严格实施安全注射,并确保接种后留观30分钟。接种现场必须配备必要的抢救药品和设施。合理安排对学校等单位的群体性接种工作,确保接种安全。学校、托幼机构、交通、公安等受接种单位要积极给予配合。

(五)收集接种相关信息,开展疑似预防接种异常反应的监测处置按照《新冠肺炎疫苗接种信息报告管理办法》和《新冠肺炎疫苗疑似预防接种异常反应监测处置办法》的要求,县疾病预防控制中心和各乡镇卫生院要利用全国预防接种信息管理系统,做好新冠肺炎疫苗预防接种个案信息、疫苗和注射器出入库信息的登记和报告。县卫生健康局应建立接种工作紧急叫停机制,及时有效应对出现的严重疑似预防接种异常反应,确保接种安全。

七、工作要求(一)加强组织领导。为顺利、稳妥地推进我县新冠肺炎疫苗预防接种工作,特成立xx县新冠肺炎疫苗预防接种工作领导小组。其组成人员名单如下:

组长xxx县委常委、县政府副县长副组长xxx县卫生健康局局长成员xxx县委宣传部副部长xxx县发改委主任xxx县财政局局长xxx县教育局局长xxx县交通局局长xxx县食品药品监督管理局局长xxx县公安局副局长领导小组下设办公室在县卫生健康局,办公室主任由xxx同志兼任,副主任由县卫生健康局xxx、xxx担任,办公室具体负责我县新冠肺炎疫苗预防接种工作的组织实施。

(二)明确工作职责。县新冠肺炎疫苗预防接种工作领导小组各成员单位要在县委、县政府的统一领导下开展工作,既各司其职、各负其责,又加强协调、密切配合,共同做好我县新冠肺炎疫苗预防接种工作。

县卫生健康局负责新冠肺炎疫苗预防接种的组织实施,拟定疫苗接种的具体重点地区和重点人群,制订接种实施方案,并根据辖区实际情况,严格按照《2020年秋冬季新冠肺炎疫苗预防接种指导意见》的要求,安排本次新冠肺炎疫苗的接种单位和接种人员。同时适时向社会公布接种单位的相关信息。

县发改委负责疫苗接种信息的管理、报告和公开,并对疫苗接种工作进行监督评价等。

县财政局负责活动项目的经费,包括接种培训、督导、印制工作表格和宣传材料等工作经费,并对经费的使用进行指导和评价,确保接种人群享受到免费接种政策。

县委宣传部负责做好疫苗接种政策的宣传,争取接种人群的参与和理解,提高社会各界对疫苗接种工作的认识和理解。

县教育局在卫生部门的指导下负责学校老师和学生摸底调查、登记、报告、通知发放及接种组织工作。

县食品药品监督局要严格疫苗流通监管、召回和监督销毁等工作的实施。要按照《疫苗流通和预防接种管理条例》、《异常反应鉴定管理办法》及《预防接种工作规范》等规定,及时妥善处置接种后可能出现的疑似预防接种异常反应。

县疾病预防控制中心负责新冠肺炎疫苗接种工作的具体实施,要成立新冠肺炎疫苗预防接种实施工作组,建立工作机制,明确各工作组及人员的职责和任务。

(三)认真做好疫苗接种宣传。各地、各有关部门要按照公开、透明、科学、客观的原则,充分利用报纸、广播、电视、电台、网络等多种途径,认真做好新冠肺炎疫苗预防接种工作的宣传和舆论引导。宣传部门要负责疫苗接种宣传工作的组织协调和舆论引导,协调有关部门制定宣传报道方案,根据工作进展和群众关注的问题及时开展舆论宣传引导。电台、报纸等新闻单位要做好疫苗接种的政策解读和新冠肺炎防控知识的宣传普及,及时报道疫苗接种工作情况和相关部门采取的措施。卫生、教育、交通、公安等有关部门要加强协调配合,精心组织、落实本单位重点人群的接种宣传动员工作。各有关部门在宣传动员工作中要注意及时回应群众关心的热点问题,为疫苗接种工作顺利开展营造良好的舆论氛围。

(四)严明工作纪律。开展新冠肺炎疫苗预防接种工作是在当前新冠肺炎蔓延流行的特殊情况下开展的一项新冠肺炎预防控制工作,具有一定的政治性。各有关部门特别是受接种对象涉及的相关单位要站在“讲政治、讲大局”的高度加以重视,严格按照县里的统一部署,认真负责地组织好本部门、本单位有关人员及时开展接种工作,并严格把好接种人员关。县疾控中心在接种疫苗时,相关单位要派员配合检查核定接种人群身份,真正让规定的重点人群预防接种。凡因组织不力或因把关不严导致人员接种引起信访纠纷的,要严格追究相关单位和人员的责任。

八、督导与评价县卫生健康局要及时开展新冠肺炎疫苗预防接种实施工作的督导,安排责任心强和业务精通的人员,到接种现场进行督导,及时发现和解决预防接种过程中出现的问题。同时,及时组织开展新冠肺炎疫苗接种安全性、免疫学效果、流行病学和卫生经济学效果评价工作。

主题宣传疫苗知识的心得体会及感悟四

20xx中国湖南(第四届)旅游产业博览会(简称“旅博会”)将于9月20xx年9月xx日至15日在长沙橘洲民俗文化园举办。为了营造旅博会亮点,充分展示我省县域特色旅游发展的新成就,省旅游局将组织省内主流媒体推出“湖南县域旅游新发现”宣传报道,通过对有关县(市)旅游资源及产业发展等情况进行全景式、多层次、宽领域的报道,推介和打造我省独具特色的县域旅游产业品牌。为保证宣传巡礼活动深入有效,特制定本工作方案。

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(一)前期采访(8月14日-8月29日)

根据我省县域旅游资源特色和参与本届旅博会情况,确定一批旅游特色县,由以都市频道和潇湘晨报为主的媒体深入该县进行旅游文化深度采访和体验。

(二)后期报道:8月20日-9月xx日

1、湖南都市频道:8月15日起滚动推出《欢乐潇湘秀》招募飞字;8月20日起滚动推出《欢乐潇湘秀》宣传片;8月23日起在《都市一时间》推出《欢乐潇湘秀》系列报道,推介县域旅游;通过巡礼采访的民间绝技参与开幕式上《都市大直播》录制并播出。

2、《潇湘晨报》:8月20日起推出“魅力湖南——走进旅游强县”系列专题报道;8月20日起推出《县委书记/县长谈旅游》专栏。

3、红网:8月20日起推出“魅力湖南——走进美(丽)好(玩)湖南旅游特色县”系列专题报道;8月20日起推出《县委书记/县长谈旅游》专栏。

4、晨报周刊:9月推出《锦绣潇湘 快乐湖南》旅博会别册,“魅力湖南——走进旅游强县”专题。

5、湖南日报:以湖南印象专刊报道。

6、湖南旅游网:开辟专栏适时报道。

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以我省现有的旅游强县和拟参加20xx年强县创建及具有发展潜力的县(市、区)为主,向省旅游局自愿申报并承诺积极配合,省局将根据各县提供的工作方案进行筛选确定。此次活动为第四届旅博会预热宣传活动,经费由省局承担,采访所在县只需承担地接费用(每县1-2天)。

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由省旅游局产业处派人带队,媒体记者约为10人左右,包括湖南日报、都市频道、潇湘晨报、红网、晨报周刊、湖南旅游网、中国旅游报等媒体。

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1、县领导关于本县旅游产业发展的专题采访;

2、非物质文化遗产或民间特色绝技展示;

3、特色旅游资源和旅游产品亮点展示。

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宣传报道活动分二个采访组,从8月14日开始,从东西二条线开展。按照节约时间,不走回头路的原则安排线路。争取10天时间完成采访。

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由于时间紧,任务重,因此采访报道要集中安排,县旅游局要提前做好活动方案,充分提供好相关材料,预约好县领导及绝技表演的艺人,确保采访质量和效率。同时要做好接待安排,遵守廉政节约的原则,确保此次采访报道活动的顺利实施,充分宣传展示我省县域旅游的新面貌。

主题宣传疫苗知识的心得体会及感悟五

各县区卫生局、市疾病预防控制中心:

20xx年4月26日是第八个“全国疟疾日”,为进一步动员全社会共同关注和支持消除疟疾工作,广泛宣传疟疾防治知识,确保如期实现《中国消除疟疾行动计划(20xx—20xx年)》确定的目标,根据《国家卫生计生委办公厅关于组织开展20xx年全国疟疾日宣传活动的'通知》(x卫办疾控函〔20xx〕x号)文件要求,结合我市实际,现决定在“全国疟疾日”开展系列宣传教育活动。宣传主题为“消除疟疾 共享健康”,现将有关工作要求如下:

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近年来,我市消除疟疾工作取得明显进展,但随着国际交往的日益频繁,特别是赴非洲、东南亚等疟疾高流行区经商、旅游和务工人员大幅增加,境外输入性疟疾病例的比例逐年上升。各单位要紧紧围绕“全国疟疾日”宣传主题,借助广播、电视、互联网、报纸等各类媒体,创新宣传方式,有针对性地宣传疟疾防治知识,尤其要加强对出国经商、旅游和务工人员等重点人群的宣传,增强群众及时就诊、配合治疗的意识,提高重点人群的自我防护能力(宣传核心信息见附件,宣传短片《牛大受“疟”记》可在网站xx下载)。

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各相关部门要加强与教育、商务、出入境检验检疫、新闻出版广电、旅游等有关部门的沟通协调,认真组织实施《中国消除疟疾行动计划(20xx—20xx年)》,落实各项防控措施,特别要加强输入性疟疾病例管理。各级各类医疗卫生机构要按照《传染病防治法》和《消除疟疾技术方案(20xx版)》要求,认真做好病例发现、诊断、治疗、报告和疫情处置工作。宣传活动期间,各县区应当结合爱国卫生运动,清除蚊虫孳生场所,杀灭蚊虫。

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各相关部门要结合防治宣传活动,组织医疗卫生机构的专业人员开展相关业务知识和技能培训,不断提高疟疾疫情报告意识、诊治水平和疫情处置能力。

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4月26日全市固定宣传地点安排在市中荣街梧园,由市疾控中心牵头,四区疾控中心及各相关单位参加,各县卫生局可在4月26日前后自行安排宣传活动。

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请各相关单位将20xx年“全国疟疾日”防治宣传活动总结于5月10日前,将文字版及电子版一并报至市疾病预防控制中心地寄科,电话:xx,邮箱:xx由市疾控中心汇总后报至市卫生局卫生防病监督科。

xx市卫生局

20xx年xx月xx日

主题宣传疫苗知识的心得体会及感悟六

没有一个安全稳定的校园环境,学校的一切工作都无法正常开展。为了更好地贯彻落实上级有关文件精神。11月,我校根据学校的实际情况,对学生进行了一系列消防安全教育活动,取得了一定的实际效果。我校学生消防安全教育月活动总结如下:

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认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,扎扎实实开展消防安全教育活动,以“用消防知识教育一个学生,带动一个家庭”为重点,突出“消防安全伴我校园”主题。通过宣传教育,全体师生可以牢固树立“安全第一”的理念,增强自我保护意识,培养学生自我保护能力,避免火灾安全事故的发生。

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1、为了进一步完善消防安全教育,加强消防安全教育的领导,增强消防安全责任意识,我校首先成立了以校长和班主任成员为组长的学校消防安全领导小组。消防安全工作被提上重要议事日程,校长直接关注。各班班主任具体分工负责组织实施。使各级管理工作更具透明度和代表性,细化职责,增强领导班子内部的团结和凝聚力。特别是班主任在学生中发挥了重要作用,保证了学生消防安全教育月活动的有效性。

2、实行安全责任制。校长是学校安全第一责任人,班主任是班级安全第一责任人。对所分管年级的财产和人身安全负全责,以安全责任和安全教育为总体把握,贯穿于各项工作之中,打造“平安校园”。对思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患未消除的责任人,要限期整改。

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1、升国旗对学生进行消防安全教育。

2、通过学校宣传栏、黑板报等阵地,首次发行教育安全黑板报。广泛宣传防火及相关消防安全知识,同时给予学生拥挤踩踏、地震、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷、自然灾害等方面的安全知识,让师生真正掌握安全知识。

3、要求每个班的班主任根据班级的实际情况每周保证一节消防安全教育课,并根据周围经常发生的情况组织一次消防安全主题班会。克服麻痹思想,让学生牢固树立“永远讲安全,

4、活动月期间,安全工作领导小组精心组织人员排查消防安全隐患,检查实验室、教师办公室、多媒体室的消防安全情况;仔细检查学校电路和各种电气设备、校舍、门窗、围栏和消防设施的质量和性能。各年级开展自查互查活动,及时发现校园消防安全隐患,提出整改措施。

5、综上所述,“学生消防安全教育月”活动营造了“消防安全重在预防”的浓厚氛围,增强了教师的消防安全意识和消防安全责任意识,普及了学生的消防安全知识,提高了学生的消防安全意识和素质,为建立长效消防安全机制奠定了良好基础,营造了安全稳定的教育环境。

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