礼仪展示活动的心得体会范本(优质13篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地规划和安排自己的学习和工作生活。写心得体会时，要注重质疑和思辨，勇于表达自己独特的见解和观点。心得体会范文的多样性可以激发我们的写作灵感，帮助我们更好地表达自己的体会。

礼仪展示活动的心得体会范本篇一

3月22日，我校组织全体数学教师观看“第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动”网络直播，这是一次聚焦培养核心素养的数学教学实践探究。吴正宪老师的专家报告和3节精品课犹如阳光雨露滋养了数学教师的心田。这次的线上学习让我受益匪浅。

首先，大家听取了由吴正宪老师介绍的“改变学习方法，促进深度学习”的专题讲座。吴老师介绍如何激发学生学习数学的兴趣，引发深度学习，让学习内容生活化，使学生感受数学生活意义，对数学产生亲切感。

接着我们观摩了孙迎新老师的《两位数乘两位数》。孙老师的课堂目标明确、内容科学、方法得当，符合学生实际，同时符合课程标准的要求。

通过学生的动手操作，学生的自主探究，教师的有效引导，课件的生动展示，达成了所指定的目标，效果非常显著。

给我印象最深的是唐老师的《认识长方体》。这节课结构合理、敢于创新、思路清新。全课以四个活动为主线，在引导中让学生去猜盒中的几何体，一个“猜”字，紧紧勾住了学生的未知欲望，一个个不同层次的展示，引起学生的探究欲望。

第二个“切”字，把直观的胡萝卜切成正方体，落实面、棱、顶点的概念，设计大胆新颖，学生直观易懂。

第三个“找”字，打破传统的从一般到特殊的认知规律，本节课在研究特殊的正方体的基础上，引导学生自主推理一般的长方体的特点，敢于突破，这种逆向设计给人一种耳目一新的感觉。第四个“做”字，唐老师用心细致地为孩子提供了有趣丰富的学具，通过“捏一捏”，“搭一搭”，让孩子独立创造出长方体和正方体，学用结合，使得数学知识真正的落地生根。

徐毅老师的《折线统计图》能够根据教学目标科学合理地选择课程资源，分量适中，难度适当，教学方法讲求实效，能够恰当灵活地运用教学方法和教学手段，信息反馈即及时、全面。以武汉抗疫为载体，贴近生活实际，让数据传递育人作用，具有很深的德育意义。

并且徐老师设计的分层作业，让学生对接学生，因材施教，达到了很好的教学效果。

这次线上教研培训进行的及时有效，让我们为新学期的学习进行了一个良好的开端，激励大家积极行动起来，以此次活动为契机，在反思中提升，在感悟中收获，顺应当下教育改革的新方向，努力抓住数学教学的本质，将知识转化为学生的智慧、方法和人格！

礼仪展示活动的心得体会范本篇二

教师应十分注重教师礼仪修养。有的教师认为，教师只要书教得好，讲不讲究礼仪无所谓；有的认为礼仪还是需要的，但不要规定得太死；经过学习，我深深地感到讲究礼仪很重要，教师不但要遵循礼仪规范，而且要严格训练。因为教师作为人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师，是学生学习、模仿的榜样。教师的音容笑貌、举手投足、着装修饰、工作态度、创新精神、高尚品质等，无不对学生产生重要的影响。因此，教师只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯，才能树立教师的威信，才能教育和影响学生向正确的方向发展。具体体现：

1、教师的着装应符合身份——简洁、端庄。

当今的社会在服装上的变化日新月异，人们从服装上表现自己的个性，展现个人的独特，以不与众人一致为时尚，以奇装异服为前卫，以独出心裁为特色，以众人瞩目为光荣这些社会的`变化和发展，影响着我们教师的视觉，激荡着我们教师的随潮热望。但教师从事教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，应在简洁之中体现端庄，不能以前卫体现个性，不要过分张扬。因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊，更重要的是教师时刻要注意为人师表。

2、教师应当不断地提高自已的专业素养。

教师的礼仪不仅体现在表面的着装上，更应该在教师的素质、学术、造诣上有所体现。“学高为师，行正为范”，当今社会，知识更新日新月异，因此教师要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵，否则，也可能污染他们纯洁的灵魂。

3、要具备新型的教师观。理解的教育才是成功的教育。

尊重人、理解人，是教育人的前提。尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则，“教不严，师之惰”，姑息放任是对学生的坑害，是对事业不负责任的表现。教师对学生的教育，既要坚持原则，公正无私，又要耐心细致，循循善诱；动之以情，晓之以理，导之以行，使学生在心悦诚服之中接受老师的教诲。在教学上教师是教学的组织者和引导者，应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围，善于调动学生参与学习活动的积极性，激发学生的创新思维和创新能力。

总之，通过这次教师礼仪的集中学习，在以后的工作中我们一定要注意自我完善，自我提高，自我发展，自我超越，提高自身的教学能力，做一位现代意识、服务意识强的教师，真正地做到为人师表，通过礼仪学习，真正使人学会如何做一个高尚的有品位的人。

文档为doc格式。

礼仪展示活动的心得体会范本篇三

为了充分展示酒店员工的工装风采和魅力，增强员工的自信心和爱岗敬业的精神，体现作为名豪一员的自豪感，并在酒店服务中为宾客提供礼仪规范、语言温馨、热情周到的服务，故今天下午各部门员工在此举行工装和服务礼仪展示活动。

这次比赛共设置组织奖二名，各奖励现金200元，风采个人奖二名，各奖励现金100元，规范礼仪奖3名，各奖励现金100元，创意奖2名，各奖励现金50元，参加展示活动的人员均发放纪念品一份。

此次展示活动分为7个组，分别为：房务组、餐饮组、管理人员组、收银组、工程组、保安组、娱乐组。共67名员工参加展示。

每个展示组均由各部门的员工自已编排。也许他们的表述不是那么清晰，也许他们的风采不会特别的出众，但他们用自己的肢体语言、行为举止传达着服务工作细微环节，表述他们发自内心的声音，那就是：满怀信心、团结进步、共同提高!

我提议：让我们在比赛之前，先给他们鼓鼓掌，预祝他们的演出成功，好不好?在这里，我代表所有的演员们谢谢大家的掌声鼓励，下面，我向大家介绍一下担任今天比赛的评委，他们是：

※这次展示活动的评委们8位领导组成，他们是：名豪集团公司副总裁雷杰同志，梁平片区公司常务副总经理兼开发物管分公司、营销公司总经理倪德建同志、名豪梁平公司副总经理兼酒店分公司总经理徐世超同志、梁平片区公司财务总监胡族勤同志，酒店公司副总经理周锋同志，营销公司销售总监李曙光同志，酒店公司总经理助理罗晓蓉同志、片区公司总经理助理张敬伟同志。

※评选规则：

好!接下来我们的展示活动就要开始了，首先请房务部代表队展示，请餐饮部代表队作准备。

7个代表队的工装及服务礼仪展示结束了，他们充分展示了酒店服务人员的各方面服务规范，让我们从中得到了美的享受。近段时间以来，各代表队的演员们既要准时上下班，又要利用自己的休息时间排演节目，非常的辛苦，在这里我代表公司感谢各代表队的辛勤劳作，谢谢了!

1、下面有请为组织奖获得队颁奖。

2、下面有请为风采个人奖获得者颁奖。

3、下面有请为规范礼仪奖获得者颁奖。

4、下面有请为创意奖获得队颁奖。

请全体演员到台上来与领导合影留念，

各位同仁：本次活动到此结束，祝大家幸福快乐!再见!

礼仪展示活动的心得体会范本篇四

职场礼仪是指在工作场所中，遵循一定的规范和准则，展示出良好的行为举止、沟通技巧和商业礼仪的一种行为方式。在职场中，良好的礼仪展示不仅能帮助我们建立良好的形象，还能够增加人际关系的融洽度，并有效地提高工作效率。以下是我在职场礼仪展示过程中的心得体会。

第一段：认识到职场礼仪的重要性。

我的职业生涯始于一家大型企业，刚开始的时候，我对职场礼仪一无所知。但是在与同事、上司和客户的交流中，我意识到职场礼仪对于一个人的形象和发展至关重要。一次与领导开会时，一个同事因为态度粗鲁、言辞不当而事后接受了批评。这让我深刻认识到，职场礼仪不仅仅是一种表面的仪式感，它更是一种能够体现一个人素养和修养的方式。

第二段：学习职场礼仪的方法和技巧。

为了提升自己的职场礼仪水平，我开始主动学习相关的知识和技巧。我积极参加企业内部的培训课程，关注职业发展书籍和文章，借鉴优秀同事的做法，并与他们多交流。我学会了正确的握手方式、合适的穿着打扮、礼貌待人的方法以及有效的沟通技巧。通过学习，我逐渐明白了一个真理，那就是职场礼仪不仅仅是一种形式，更是一种态度和习惯。

第三段：对职场礼仪的实践和应用。

学习了职场礼仪的方法和技巧后，我开始在工作中积极实践和应用。我注意到在与上司的交流中，用诚实和尊重的态度来表达自己的观点能够获得更多的认可和重视。在与同事沟通时，我保持积极的语言和非言语表达，并尽量避免争吵和冲突。在与客户的接触中，我始终保持友善和专业，并尽力满足他们的需求。通过不断的实践和应用，我逐渐培养了良好的职场礼仪习惯，并在工作中取得了积极的反响。

通过实践和应用，我逐渐体会到职场礼仪对个人发展的重要影响。首先，有良好的职场礼仪能够帮助我们建立起良好的形象，增加他人对我们的信任和尊重；其次，职场礼仪能够增加人际关系的融洽度，帮助我们与同事、上司和客户建立良好的合作关系；最后，良好的职场礼仪还能够提高我们的工作效率，因为我们能够更好地与他人沟通、协调和合作。职场礼仪不再仅仅是一种举止和仪式，它已经成为我个人在职场中发展的重要因素。

第五段：不断完善、提升职场礼仪。

虽然我在职场礼仪方面取得了一定的进步，但我深知自己仍然有很多不足之处。因此，我将继续努力学习和完善职场礼仪，不断提升自己的综合素养和修养。我会不断反思和总结自己在不同场合下的表现，认识到自己的不足，并从中汲取教训。同时，我会积极寻找学习的机会，与各行各业的优秀人士交流学习，拓宽自己的视野和思维方式。通过不断的努力和实践，我相信自己在职场礼仪方面的水平会不断提高，并取得更大的成功。

总结：在职场中，良好的职场礼仪展示不仅仅是一种表面的道德行为，更是一种能够体现我们素养和修养的方式。通过认识到职场礼仪的重要性、学习相关的方法技巧、实践和应用职场礼仪以及不断完善自己，我已经在职场礼仪方面取得了一定的进步，并在工作中取得了积极的反响。我相信，通过不断的提升和完善，我将能够在职场中更加出色地展示自己，并取得更大的成功。

礼仪展示活动的心得体会范本篇五

为贯彻落实区教育局关于开展文明礼仪主题教育实践活动的精神，切实提高当代小学生的文明礼仪素质和思想道德水平，联校十分重视文明礼仪教育实践活动，把这项活动作为当前的一项重要工作来抓。今年开学以来，我校在过去德育工作的基础上，认真组织开展了文明礼仪教育活动，现将有关工作情况总结如下：

一、加强领导，全员参与。

1、学校成立了以校长为组长，政教主任、教导主任为副组长，各班主任为成员的文明礼仪领导小组来具体负责学校文明礼仪的工作，制定了以“学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪”为主要内容的活动实施方案及主题教育活动具体安排。

有总结。

二、内容丰富，实效性强。

在主题教育活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动，学生努力规范自己言行，真正做到了“说文明话，行文明举，做文明事”，一展风采。

1、全校召开了“文明礼仪伴我行，我为学校添光彩”文明礼仪主题班会。各班认真组织学生学习，了解学生礼仪常规，背诵、内化《礼仪三字经》，全校学生踊跃参加到活动中来，以生动活泼现身说法的形式实践着文明礼仪规范，引导同学自我教育，在学中做，从做中学。

2、充分发挥班干部的积极性和主观性。通过他们调动本班的学生文明礼仪。开展了相关的文明礼仪实践活动，让广大同学在践行文明礼仪中文明成长。

3、以宣传栏、黑板报和校园广播为宣传阵地，创设浓厚的氛围。各班创办了“文明礼仪”专题黑板报,六年级班级宣传活动内容丰富，主题突出，使广大同学重视讲究文明礼仪，注重树立典型，发挥榜样作用；校园广播每天下午上课前播放礼仪歌曲、播送文明礼仪知识、讲述文明礼仪故事。这样，让全校师生更加关注文明礼仪，实践文明礼仪。

4、组织学生开展文明礼仪知识竞赛。

现和反弹的可能，特别是学生的卫生习惯始终是一个很难解决的问题，为此，学校从各班抽出两名思想素质好、卫生习惯良、工作负责的学生，组建了”文明小卫士”督查小组，每天安排1位“小卫士”监督学生说脏话、乱扔乱丢、带热干面类食物进入学校等不文明行为，发现不讲文明不讲礼仪之现象要敢抓敢管，并且要作好登记，每周一上午由政教主任统计，下午在宣传栏上予以通报，再由班主任对所在班级学生作思想工作，通过细致的工作逐步培养学生良好的文明意识。

6、开展评选校级文明礼仪星、文明礼仪班活动。

开学以来，我校开展了两项具有标志性的大型系列活动，争创校级文明礼仪星、文明礼仪班活动。首先我们在升旗仪式上宣传我们的活动，并鼓励每个同学、每个班积极参与。本次活动的开展，同学们积极地纠正自己身上的缺点，与评选条件上的要求进行对照，找到了自己的差距，也发现了自己的优势，最值得一提的是，在我们评选校级文明礼仪班的过程中，我们采取的办法是各班首先进行自评，全班同学对自己班的情况进行讨论、评议，全班同学最后达成协议，如果符合条件即可申请参加竞选。

三、活动开展，卓有成效。

明规范，文明礼仪主题教育活动月基本达到了预期的目的。一个月下来，学生对文明礼仪的认识和在各种场所的文明表现都有不同程度的提高。“一个人的文明行为会影响他的一生，一个人的礼仪举止将造就一个民族的文明。” 自从开展了礼仪教育活动后，许多同学就像变了个人似的，不仅衣服穿得整整齐齐，一言一行也变得彬彬有礼，见到老师也知道问好了，课间活动的声浪小了，地面上的果皮纸屑光了，放学时的拥堵现象没有了，敬老爱幼助残的多了学生们不但自己按照标准去做，而且用自己的言行去影响教育他人，这正是我们所希望的：让一个学生带动一个家庭，让一个家庭带动一条街道。

当然，在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，随地吐痰、乱扔杂物、粗言野语等现象还偶有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。今后我们还将继续加强文明礼仪教育活动，继续创设载体，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。

下靳学校

2015年9月30日

我校以遵守校编德育教材《小学生礼仪》和《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和文明礼仪养成教育为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，并结合学生的年龄特点和身心发展规律，把培养 “文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平。

育，普及礼仪知识。设想通过强化训练与检查反馈相结合的方法，努力消除现行德育与学生实际存在的问题，促进全体师生掌握各种礼仪知识与技能，不断增强礼仪意识，培养优秀的礼仪品质，促使全体师生综合素质的提高，进而形成学校德育工作新的途径，构建和谐的学习生活乐园。

一、加强领导，确保活动的落实

1．高度重视，加强领导。为了切实加强学校文明礼仪教育工作的领导，学校成立活动领导小组。

2．广泛宣传，营造氛围。学校召开文明礼仪教育活动，组织广大师生认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪》和有关文明礼仪知识，深刻认识文明礼仪教育的意义和作用。并充分利用板报、专栏、橱窗、校园广播、班队会等宣传阵地，广泛宣传文明礼仪教育方面的知识和典型事迹，营造浓厚的教育氛围。

3．制定方案，开展活动。结合学校实际，制定切实可行的实施方案，广泛开展丰富多彩的教育活动，动员全校师生积极参与，结合社会主义荣辱观教育，广泛开展文明礼仪教育活动，如：主题班会、知识竞赛、征文、故事会、手抄报、观看礼仪影片、国旗下的讲话等。认真组织开展“五个一”活动，即阅读一本有关文明礼仪的书，写一篇文明礼仪教育体会的文章，出一期专题专栏，讲一个感人的文明礼仪故事,做一件讲文明礼貌的事。

4．开设课时，确保落实。文明礼仪教育课时开设在班会时间，教师主要由班主任兼任。文明礼仪教育课时纳入教师工作量和考核范围。

5．言传身教，引导示范。在实施文明礼仪教育工作中，必须抓好教师的以身作则，言传身教，教师一定要做到“要求学生做的，自己先做好”，从教师做起，以教师的榜样引领学生。教师做到“五不进课堂”：衣着不整不进课堂；吸烟不进课堂；酒后不进课堂；非礼语言不进课堂；接打手机不进课堂。

6．重在实践，纠建并举。开展文明礼仪教育活动，重在具体教育措施，更重在学生的实践体验，从日常工作生活中实践文明礼仪行为，对不文明行为习惯，及时制止和纠正，做到既抓教育实践，又抓问题的解决。

7．建立机制，激励先进。学校把文明礼仪教育列入教师考核内容，作为评优、评先、年度考核、职称晋升等重要依据。教师的考核情况存入教师业务档案。学校开展“文明礼仪之星”、 “文明礼仪先进班”评选工作。

8．文明风采，展示激励。学校对开展实践活动的成果，教师、学生身边的文明礼仪好人好事，及时进行总结，开展“文明礼仪风采展示”活动，激励师生不断提高文明礼仪素养。

9．加强检查，强化评估。学校将适时派出检查组到学校内或周边的卫生地段进行现场检查，并予以通报。学校将把此项工作列入班级考核评估内容。

二、开展形式多样的活动，增强实效性

以教育引导学生践行社会公德、树立文明形象为重点，开展以下专题教育活动：

家庭礼仪和社交礼仪等知识，引导学生懂礼、行礼，在校做文明学生，在家做文明孩子，在社会做文明公民。

2．在师生中广泛开展文明礼仪教育征文比赛。通过比赛，提高了全体师生的礼仪素养。

3．开展“规范文明言行从我做起”专题教育活动。推广普通话，从细节做起，从我做起，“管住自己的嘴，不乱说乱吐；管住自己的手，不乱涂乱扔；管住自己的脚，不乱踏乱行”，养成科学健康的生活方式，争做文明小学生。

4．开展“友爱和睦我先行”专题教育活动，弘扬中华民族的创痛美德，孝敬父母，尊敬师长，关爱伙伴，积极构建文明和谐的人际关系，严以律己，宽已待人，互谅互帮；广泛开展关心困难群体，老弱病残，热心社会公益活动，积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强学生的社会责任感。

5．开展“诚实守信我先行”专题教育活动，坚持以守信为荣，见利忘义为耻，诚恳待人，诚实做事，信守诺言。

6．开展“遵守交通规则，文明礼让出行”专题教育活动。加强交通法规的宣传教育，引导学生自觉遵守交通规则，做到人车互不抢道，不违规穿越马路，不跨越交通护栏，不踩路边绿化带。

7．开展“维护公共秩序，塑造公众形象”专题教育活动。维护公共秩序，教育引导学生自觉遵守公共场所的有关要求，在需要保持肃静的场合不大声喧哗，在公共场合不聚众起哄、闹-事，在乘车坐船、观看节目、浏览景区等公共场所有秩序地排队、购票、游览，做到行为得体，文明礼让；爱护公共设施，教育中小学生爱护各类设施、文明古迹等，共同维护公共利益，树立良好的公民形象。

8．开展“文明礼仪进家庭、社区”宣传活动。通过家长会和学生，向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，增强家庭教育的责任感，形成学校、家庭、社会教育的合力，营造良好的文明礼仪教育氛围。

淮安市老张集乡中心小学

2015年4月8日

文明礼仪教育是我校长期以来一直坚持的一项主题教育活动。每年都评选一批文明礼仪小明星，带动我校的文明礼仪广泛地开展起到了一定的督促作用。为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“师生文明礼仪”系列教育活动，取得了很多的教育成果。现将我校开展工作情况总结如下：

从上学期开始，我校积极响应全国文明办统一开展的“文明礼仪教育”活动，并让学生积极地阅读写出心得体会，并组织学生参加全国学校文明礼仪教育知识竞赛有六名同学获奖。本学期初根据学校实际认真开展“文明礼仪伴我行”活动，为创建文明和谐校园创造了良好的氛围。围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。

一、领导重视，精心组织

年级召开动员会之后，全年级师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。

二、广泛宣传、营造氛围

为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话、黑板报、悬挂横幅等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。

三、形式多样、内容丰富

1、各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、全国文明礼仪读本、文明礼仪歌谣每班选择后配上动作音乐表演，利用班会课开展文明礼仪大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。

2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的系列活动。

（1）全校开展说唱带表演带伴奏音乐的“文明礼仪歌谣”表演活动；

（2）各班组织一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会。

（3）进行了以“我爱我们的校园”为主题的校园文化、走廊文化的更新活动。

（4）出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。手抄报、心得体会、练字征集活动。

（5）倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。

通过展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。

四、工作落实、初显成效

通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好；课间追逐打闹现象逐渐减少；不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯；大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，基本消灭了脏、乱、差现象。能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求；把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。校园育人环境得到优化，提升了学生文明素养。 从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

五、师德表率，感染学生。

教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

六、树立典型，巩固成果

在整个文明礼仪活动中，"争当文明礼仪小天使"一直贯穿始终。争取在明年的文明礼仪明星中涌现出更多的学习榜样；"文明卫士"的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选"文明卫士"，同时也自然成为一名“文明卫士监督员”，监督其他同学在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。

全校创设“人人讲文明，班班重礼仪”的浓厚氛围，大力宣讲礼仪，学习文明礼仪歌谣、礼仪诗歌、小故事、主题班队会等等，通过红领巾监督岗、五支小分队等方式，教育不文明行为，让不文明行为在校园无处藏身。在校园内时刻提醒检查让学生逐渐养成好习惯。

加强了教育活动的宣传。学生自己在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报。营造了良好的宣传氛围。

七、从严要求，积极实践

同学们不要光把教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又规范。使学校的风气有了进一步提高。

的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。

八、挖掘资源，实践体验，让学生在多彩的活动中学习文明礼仪：

1、各班召开了主题班队会：有的班级学习了文明礼仪的知识；有的班级以小品的形式表演了做一做文明的使者；还有的班级召开了文明行为、不文明行为的讨论会，不仅谈了校园文明之我见、还找了找我们身边不文明的痕迹等，通过班队会的召开，同学们对文明礼仪的重要性有了更深的了解、学习了更多的文明知识、实践了更具体的文明行为。

2、以班级活动为教育契机，对学生进行切实的引导结合文明礼仪教育，我校各班老师通过班级活动对学生进行了切实的引导。首先对学生进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。为了规范小学生行为，各班根据本班的实际情况，制定班规，通过板报的宣传创设了一个讲文明、讲礼貌育人氛围。利用班会课，开展了一系列活动，如带领学生学习礼仪常规、互动问答、情境表演、朗诵关于文明礼仪方面的歌谣等多种形式，学生在参与活动的过程中，情绪上受到感染，感情上产生共鸣，自觉地接受教育内容。另外，各班还开展了“文明礼仪在我家”的活动。让家长了解学校对其子女在礼仪方面的要求，又为孩子树立榜样。通过开展这一活动，使家庭教育的内容、方式能与学校保持一致，增强了文明礼仪教育的效果。通过各种活动学生对文明礼貌用语有一个更深刻的认识，同时体会文明礼仪在生活中的重要性。现在无论什么时候，我们都可以看到学生们是在学礼仪、用礼仪。

3、平时充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的文明礼仪习惯与《守则》、《规范》教育相结合；与文明礼仪歌谣、小故事诗歌相结合，与文明礼仪伴我行主题班队会相结合；与普法教育相结合；通过活动的开展使学生逐步形成了崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动逐渐成为了学生的自觉行动。

我们深知,要想把每位学生培养成为一名合格的文明少年，让文明礼仪驻校园，优良行为驻社会，礼貌感恩驻家庭，这需要一个长期的过程，需要我们在今后的教育教学中持之以恒。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。为弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，结合本校实际情况开展以“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪系列活动，努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。

通过活动全体师生更加了解了中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。每天都有礼仪天使（教师）、礼仪小天使（学生）遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损等文明习惯伴随学生健康成长。为了让文明礼仪之风吹满校园.

我们需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。

总之，对学生进行文明礼仪教育，是一项长期性、综合性、系统性的工作。学校必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中，使学生们真正成为文明礼仪小标兵、小使者！

2015级年级组

2012、4

2015级文明礼仪活动反思

我们深知,要想把每位学生培养成为一名合格的文明少年，让文明礼仪驻校园，优良行为驻社会，礼貌感恩驻家庭，这需要一个长期的过程，需要我们在今后的教育教学中持之以恒。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。为弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的'优良品德，结合本校实际情况开展以“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪系列活动，努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。

2015级年级组

2012、4

为了全面提高学生的文明道德修养，我校开展了“文明礼仪伴我行”活动，举行了丰富多采的文明礼仪教育活动。一个学年来，我校的文明礼仪教育活动取得了丰硕的成果。

一、积极行动，整体参与。

本次“文明礼仪伴我行”主题教育活动，学校领导高度重视，全校老师，特别是各班主任认真对待，积极行动，狠抓落实。学校制定了活动实施方案，评选出了一批“道德礼仪之星”。各个班级围绕主题，积极创设载体，深入开展宣传教育和实践活动，全校同学认真加强学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪，注意从身边的小事做起，做到学有所得，学以致用。

二、内容丰富，实效性强。

“文明礼仪伴我行”主题教育活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动。

1．活动启动时，学校陆校长在升旗仪式上作了题为“做文明的北小学生”的国旗下讲话，对全校同学明确提出了讲文明，懂礼貌的要求，为把自己培养成文明守纪、道德高尚的人应从小事做起，从身边的点滴做起，号召全校学生做一名文明的北小人；9月份吴红霞老师再次作题为“文明礼仪在校园”

的国旗下讲话，要求同学们说话文明，举止文明，共同营造文明校园。

2．各班召开班会，制定班级“文明宣言”或“文明公约”，并张贴在教室，以时刻提醒学生，做一个文明人。

3．各班开展了“文明礼仪”主题班会。特别是六（6）班王鑫老师主持开展的《情系奥运，文明礼仪伴我行》主题班会课、五（7）班洪雯雯老师主持开展的《文明守信在我心》班会课，二（5）班、三（4）班、四（6）班、五（4）班的主题班会课，更是以生动活泼、现身说法的形式实践着文明礼仪规范，引导同学自我教育，在学中做，从做中学。

4．各班出版了“文明礼仪”专题板报。一（8）班、二

（6）班、三（2）班、四（1）班等班级宣传活动内容丰富，主题突出，使广大同学重视讲究文明礼仪，注重树立典型，发挥榜样作用。

5．为推进文明礼仪教育，并力争实效，6月份，各中队在民主评议的基础上评选“道德礼仪之星”，上报2名候选人上报少先队部，最终评选出45名学校“道德礼仪之星”，学校给他们发放了奖状，为全校学生树立了榜样和模范。本学期学校将继续评选新一届的“道德礼仪之星”，各中队正在评选之中。

三、规范了文明言行，增强了自主能力。

本次“文明礼仪伴我行”主题教育活动，组织开展了一系列源自学生实际，切合学生实际的活动，通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了广大同学的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、规范，“文明礼仪伴我行”主题教育活动基本达到了预期的目的。

在充分肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到，随地吐痰、乱扔杂物、粗言野语等现象还时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望各个班级以文明礼仪活动为契机，继续创设载体，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。一学期来,我校扎实开展师生文明礼仪教育,使我班学生养成更好的文明礼貌习惯, 引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育教育工作水平。

一、开展以“小学生守则、日常行为规范”的诵读活动

我班在开学初以“小学生守则、日常行为规范、小学生礼仪规范手册”为教育读本，扎实开展各类教育活动，从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学路队等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。通过班会课和晨会，让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。

二、、开展文明礼仪教育、实践体验活动

（一）学习宣传，提高认识。

利用升旗仪式，黑板报等宣传渠道进行宣传，让学生了解活动的意义和目的，自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。开学初的新学年开学、学雷锋活动、母亲节，六一集会礼仪等等都是宣传阵地的主要素材。

（二）加强日常礼仪培训，引领学生形成习惯。

以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。学期初，教导处组织我们学习“金正昆教授的教师礼仪讲座”，我们在教学中规范自己的言行，给学生起到良好的示范、榜样作用。

学生利用班会学习“学生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。

（三）抓“文明礼仪伴我行”系列活动，提升学生文明素养

以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以“唱响国歌、遵守规则”为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质，把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容来抓，从小处入手，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。

1、以“唱响国歌”活动为抓手，规范升降旗仪式。唱准、唱响国歌。并在国旗下讲话中学习文明礼仪内容，培养同学们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，使学生提高自身的文明素养，树立自身的文明形象。另外，在开学典礼之时，上好爱国主义教育第一课，弘扬和培育民族精神，要求学生用顽强的意志克服困难，为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来，自觉地肩负起历史责任。

2、“欢庆六·一”活动中的礼仪教育

5月28日下午，我校举行了庆祝六·一活动。同学们以队列、舞蹈、小品剧的形式诠释着“欢庆六·一”的主题。孩子们天真、活泼、可爱的表演引来一阵阵热烈的掌声；教师们真情、真诚的流露感染了在场的每一位师生和家长。全程贯穿着师生的爱：教师对学生的关爱、疼爱；学生对教师的敬爱、喜爱师生们在活动中感受到节日的快乐，在节目中感染着喜庆六一的热情，这既是一次展示学生素质的舞台，同时也使每位师生接受了一次文明礼仪教育的洗礼。

3、致家长一封信——礼貌待客

在假期，我校发放了一封专题的“致家长一封信”，其内容为礼貌待客方面的内容，其目的就是用每一位学生的小手拉起爸爸妈妈的大手，一同学会礼仪知识，践行中华礼仪。

礼仪展示活动的心得体会范本篇六

亲爱的各位家人，礼仪展示即将开始，请大家遵守会场纪律，手机调为静音状态，请勿随意走动和说话。请大家配合，谢谢。下面让我们用热烈的掌声有请领导入场。

男:尊敬的各位领导。

女：亲爱的家人们。

合：大家下午好!

男：站在我身边的是我的美女搭档某某，

女：我也很高兴和某某帅哥联袂主持。

男：谢谢。下面要向大家介绍下本次展示活动的评委会6位领导，他们分别是：

某某等。

男：让我们再次用热烈的掌声感谢各位领导的光临!

下面进行活动第一项：有请护旗手上场···全场起立，奏国歌，行注目礼!敬礼!礼毕，请护旗手退场···请领导和家人们就坐。

女：众所周知，礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。

男：荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”而对文明礼仪的重视，在服务行业中更加彰显特殊的意义。

男：作为酒店从业者，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，这是我们立足于本职岗位的根基，使我们成为更加专业的酒店人才。

女：为了充分展示酒店员工的礼仪风采和魅力，增强员工的自信心和爱岗敬业的精神，体现作为一员的自豪感，并在酒店服务中为宾客提供礼仪规范、语言温馨、热情周到的服务，马上我们亲爱的家人会将他们的训练结果及风采进行展示。

女：二等奖两名：奖杯一座，锦旗一面，奖金100元。

男：一等奖一名：奖杯一座，锦旗一面，奖金200元。

女：每个分队展示的内容均由各分队家人自己编排。在今天展示团队中年龄长的有五十岁，年龄小的只有十七八岁，也许表现风格相差很多，也许他们的风采不会特别的出众，但他们用自己的肢体语言、行为举止传达着服务工作细微环节，表达出他们发自内心的声音，那就是：满怀信心、团结拼搏、共同进步!

尚爵高效的团队离不开我们的领导，每当看到他们在办公室忙碌的身影和培训过程中领导们多次深入现场对我们家人精心指导和鼓励，都觉得心潮澎湃。今天他们同样满怀激情来到我们团队之中，接下来掌声有请假日酒店总经理某某先生为我们致辞!

~~·非常感谢陈总饱含激情的致辞·众人拾柴火焰高,良好的团队协作精神,是尚爵保持高效的战斗力的灵魂,在酒店即将开业的日子里相信在郑总和陈总的带领下我们同舟共济,心手相连.尚爵这艘大船一定能扬帆远航。

女：接下来我们的风采展示活动就要正式开始了，下面有请··队上台为我们大家展示。

女1，狼牙队相信大家都听说过狼牙山五壮士的事迹，之所以一直流传到现在，是因为他们宁死不屈的精神。如今有这样一群人，他们坚强，不服输，为了建设好尚爵在努力奋斗着。

男2敢死队英勇，有血有肉是他们的特征，不达目的誓不罢休，敢死队的队员们，你们就是这样一群铁血青年，加油!

女3，热火队激情澎湃的热火队，他们希望用似火的热情去感染我们身边每一个家人。

男4，辉煌队梦想聚团队，团队铸辉煌，辉煌队员们意气风发，跃跃欲试。

女5，蚂蚁队蚂蚁队已经蓄势待发了，蚂蚁虽小，但是团队的力量却是无穷的。有了团队的力量，相信他们对待困难定会无坚不摧!

男6，霹雳队朝气蓬勃，雷霆万钧的霹雳娇娃们会带给我们怎样的惊喜，请家人们拭目以待。

女7，永恒队钻石是永恒的，代表爱情。时间是永恒的，代表生命。进取是永恒的，代表的奋斗精神。

男8，冲锋队在没有硝烟的年代，是什么吹响了冲锋的号角?是一群尚爵的儿女，他们在用实际行动打响尚爵冲锋的枪声。

女9，翔龙队龙是我们中国人精神的图腾，在尚爵里有这样一支团队，他们就是要展现作为尚爵人的刚强和威武不屈。

男：10个代表队的服务礼仪展示结束了，他们充分展示的不仅是酒店服务人员的各方面服务规范，更是尚爵家人们具有超强凝聚力的团队精神。让我们从中得到了美的享受。近段时间以来，各代表队的家人们既要准时上下班，又要利用自己的休息时间排演节目，非常的辛苦，在这里我代表公司的领导向大家表示衷心的感谢，非常感谢家人们带给我们那么富有震撼力的演出。

女：下面最激动人心的时刻到了，我要代表评委会公布下10个队伍的分数，无论最终结果怎么样，你们杰出的表现都已经深深刻在了每一位家人的心里，希望所有家人在以后的工作中能再接再厉，秀出更出色的自己。

男：1、下面有请宋总张总李经理为三等奖获得团队颁奖。

女：2、下面有请女士陈总为二等奖获得团队颁奖。

男：3、下面有请董事长先生为一等奖获得团队颁奖。

女：4、下面有请第一名的团队代表上台发言。

女：有请假日酒店大家长先生为本次礼仪展示致总结陈词。

男：郑总的发言让我们再次感受到了父母般的谆谆教导和细心关怀，尚爵兴，则家人旺，家人旺则事业顺，我们家人们定然誓与尚爵荣辱与共，风雨共担!

女：中华民族是56个民族汇聚的大家庭，每个民族都有自己的节日和日常生活礼仪，下面有请蚂蚁队的家人为我们带来激情澎湃的舞蹈《最炫民族风》。

非常感谢家人们的精彩展示，各位领导各位家人：本次活动圆满结束，亲爱的家人们你们辛苦了!

礼仪展示活动的心得体会范本篇七

礼仪作为一种社交文化，贯穿着我们的日常生活，涉及到方方面面。这也正是我参加礼仪展示活动的初衷，希望通过展示自己的礼仪素养，提升自身的形象和修养。在完成这次活动后，我不仅获得了肯定和学习成果，更重要的是，明白了礼仪展示的意义。

第二段：展示过程。

在这次活动中，我的呈现主要以舌尖礼仪和手势礼仪为主。首先，在舌尖礼仪方面，我特别强调了吃饭时的规矩。观众们饶有兴趣地聆听我介绍：餐前进座有讲究；吃饭时不宜大声喧哗，不宜边吃边谈显得了解状况……其次，在手势礼仪方面，我展示了礼貌的手势。例如，表示感谢时，双手合十状，低头鞠躬；表示祝贺时，双手在胸前交叉，轻微鞠躬；表示向对方问好，可以用手握手的方式表示等等。这些体式的掌握，可以使我们尽显端庄有礼的形象，感动人心。

第三段：收获体会。

这次活动不仅让我更好地了解了礼仪文化，还让我领悟到了礼仪展示的价值。在展示过程中，我不仅关注自己的形象，还要留意对方的反应，尽可能做到更优雅，更得体，让对方产生良好的印象。同时，礼仪展示也需要一个良好的心态，表现出自信、自在、从容，给人留下舒适的感受。总之，除了力求表现出一个“有礼貌的人”的形象外，礼仪展示还帮我们提升了自我认识和内心素质。

第四段：提升学习。

礼仪展示作为一种社交技巧，让我们在人们面前更加出色。如何提高自己的礼仪素养？首先，要多加练习，从基本的礼节开始，不断积累，不断拓展；其次，要有良好的交往礼仪，言谈举止文雅大方，尊重别人，并有礼貌地表达自己的观点；最后，要修身养性，从内心散发出一种社会气质，弘扬正能量，做一个有涵养的人。

第五段：结束语。

礼仪作为社交文化的基石，不仅在表面上决定我们印象和形象，更在对自身素质提升方面发挥着重要的作用。之所以我们要努力学习礼仪，除了去获得肯定和形象上的提升，更利于我们建立良好的人际关系，让我们的生活更加和谐、愉悦。让我们一起共同学习，积极提升自身的礼仪素养，为社会注入更多的正能量。

礼仪展示活动的心得体会范本篇八

职场礼仪对于一个人的职业生涯来说至关重要。在一个竞争激烈的职场环境中，一个人的形象和礼仪举止往往是给人留下深刻印象的关键因素之一。我曾有幸参加一次职场礼仪展示的培训，并在之后的实战中获得了很多有益的经验教训。在此，我将分享我对职场礼仪展示的心得体会。

首先，职场礼仪的外在形象非常重要。一个人的外表对于他人的第一印象有着至关重要的影响。在职场中，保持整洁的仪容仪表是必不可少的。穿着要得体，干净整洁。衣着要符合职场文化，遵守职场规范。另外，一个仪表大方得体的人，往往会被认为是一位有自律和自信的职业人士。由于意味着对工作的敬业和认真，这会让你在同事和上司面前赢得更多的尊重和信任。

其次，在职场交流中，仪态举止是关键。职场交流是我们日常工作中最常见的一种情境。嘴巴没有技巧，你的职业形象就无从谈起。良好的交流技巧包括言谈举止的得体和巧妙。在与同事和上司的交流中，保持适度的谦虚和客观态度是非常重要的。不要夸大自己的业绩，也不要妄自菲薄。要记住，职场是个团体活动，而不是个人表演。同时，适当的表达自己的观点和建议也是交流中的健康行为。但切记不要在团队中与人争论，这会造成团队不稳定，做出负面的形象。

第三，需要关注职场礼仪中的细节。职场礼仪的细节决定了一个职业人士是否细致认真，注重细节。比如，办公场所要保持整洁，文件要摆放整齐，避免随意乱扔。在职场社交中，你要注意对他人的称呼和交往方式。避免称呼不当或者使用不雅的语言。在职场会议中，到场时间不要迟到，提前做好准备，准时、准确的表达观点也是值得注意的细节。总之，一个人能否严谨认真地对待这些职场礼仪的细节，往往能反映出他对自己工作的态度以及对他人的尊重。

第四，职场礼仪中还有一项重要的内容是社交能力。职场上许多事情需要我们与他人合作完成，因此良好的社交能力是职场成功的关键之一。首先，要具备团队精神，能够与不同性格和背景的人相处融洽协调。其次，要注意倾听他人的意见和建议，并在交流中展示出对他人的尊重。第三，学会赞美他人的优点和工作成果，不吝啬对别人的鼓励。第四，适时的与同事、上级进行一些社交活动，通过沟通和交流加深彼此的了解和感情。通过不断提升自己的社交能力，我们可以更好地在职场中与他人合作，取得更好的工作效果。

最后，要不断提升自己的职场礼仪水平。职场礼仪是一个需要长期培养和提升的过程。无论是外在形象，还是仪态举止、细节、社交能力等方面，我们都需要不断学习和改进。可以通过参加相关的培训课程和讲座来提高自己的职场礼仪水平。此外，还可以通过观察和学习身边优秀的职业人士，借鉴他们的行为和做法，以提升自己的职业形象和素养。

总结起来，职场礼仪展示是我们成为一个职业人士所必备的素养。良好的职场礼仪不仅能够给人留下良好的印象，还有助于我们更好地在工作中与他人合作，取得更好的效果。如果我们能够关注外在形象、注重仪态举止、关注礼仪细节、提升社交能力并不断提升自己的礼仪水平，相信我们在职场中一定能够取得更大的成功。

礼仪展示活动的心得体会范本篇九

第一段：引言（100字）。

职场礼仪是现代职场生活中不可或缺的一环，它直接影响着职业形象和工作表现。在经过一段时间的实践与学习后，我深刻体会到职场礼仪的重要性。在此，我将分享我在职场礼仪展示中所获得的心得体会，并对于未来的工作中如何更好地展示职场礼仪进行思考。

第二段：仪容仪表的重要性（200字）。

仪容仪表是职场礼仪中的第一印象，它直接面对与他人交往时给人的感觉。在职场中，整洁、得体的着装和仪容仪表能够展示自己的专业形象和自律能力。在过去的工作中，我意识到仪容仪表对于与同事、上级和客户之间的沟通起到了至关重要的作用。因此，我始终保持仪表得体，衣着整洁，并提前做好形象准备，以展现自己最好的一面。

第三段：沟通礼仪的重要性（200字）。

沟通礼仪在职场中起着桥梁作用，它能够促进有效的交流和合作。在与他人交流时，我始终保持尊重和善意，注重倾听并表达清晰的意思。我意识到沟通礼仪的成功与否对于工作的顺利进行起到了重要的作用。我努力在沟通中展示自己的专业素养和协调能力，积极与同事、上级和客户合作，并尽力避免过度使用俚语、过于亲昵的称呼或其他可能引起误解的行为，以保证沟通的顺畅和有效。

第四段：职场礼仪在会议中的应用（300字）。

在工作中，会议是日常活动的重要组成部分。通过参加各种规模的会议，我了解了职场礼仪在会议中的应用。在会议中，我意识到尊重他人的发言权、遵循会议秩序、保持专注和主动参与是职场礼仪的重要方面。我尽力提前做好会议准备，制定明确的议程并遵守时间，以确保会议的高效进行。另外，我还学会了合理表达自己的观点和讨论问题，避免冲突，并学会感谢他人的贡献和展示积极的参与态度。

第五段：职场礼仪的持续学习（300字）。

职场礼仪的学习和实践是一个不断迭代的过程。通过过去的经验，我认识到职场礼仪不仅仅是一种形象展示，更是一种对他人尊重和合作的体现。为了不断提升自己的职场礼仪，我将继续积极参加各种培训和学习机会，努力磨练与他人合作的技巧，提高沟通的能力，并学会灵活地应对各种人际关系和职业场景。此外，我也会通过积极观察和向优秀的同事学习，不断完善自己的职业形象和展示职场礼仪的能力。

总结（100字）。

通过在职场中实践和学习，我深刻体会到职场礼仪的重要性。仪容仪表、沟通礼仪和会议礼仪的运用不仅能够展示个人的专业素养和与他人合作的能力，而且能够提升职业形象和工作表现。未来，我将继续努力不断完善职场礼仪的能力，以在职场生活中更好地展示自己。

礼仪展示活动的心得体会范本篇十

第一段：介绍活动礼仪的重要性和目的（200字）。

活动礼仪是社会交往中必不可少的一部分，它是人们在各种场合中进行沟通和交流的方式。正确的活动礼仪不仅能展示个人的修养和素质，还能为参与者营造良好的氛围，增进彼此之间的亲近感。举办各种活动的目的是为了达到特定的目标，而活动礼仪的规范执行能够更好地服务于这一目标的实现，让活动更加顺利、高效。

第二段：参与活动礼仪的主要要点（200字）。

参与各种活动的礼仪要点有很多，信息交流，礼貌待人，尊重他人，合适的礼仪姿势和言辞等都是十分重要的方面。信息交流是活动中最基本也是最重要的环节，参与者之间应该做到信息的传递和沟通，避免出现误解或者不必要的麻烦。礼貌待人则是落实信息交流的基础，要用和蔼的语气和微笑的面容与他人交流，感受到别人的善意和友好。此外，我们还要尊重他人，不管他们的地位和身份如何，都要给予应有的尊重和礼遇。最后，正确的姿势和言辞同样重要，姿势要端正得体，避免随意而动。言辞要文明大方，避免使用粗鄙的语言或者伤害他人的言辞。

第三段：活动礼仪在不同场合中的应用（200字）。

活动礼仪在不同场合中的应用具有一定的灵活性。对于正式的会议和商务场合，活动礼仪要更加严谨和庄重。参与者应该保持端庄的仪态，使用正式的语言和姿势。在婚庆活动中，活动礼仪要更加热情和喜庆。参与者可以用轻松的语气和姿势表达自己的愉悦之情。在社交活动中，活动礼仪要更加友好和开放。参与者可以自由地展示个性，使用幽默的言辞和亲切的姿势。总的来说，活动礼仪要根据不同场合的特点灵活调整，但无论何时，都要以尊重他人和合理使用场地资源为准则。

第四段：活动礼仪的好处和益处（200字）。

遵守活动礼仪的好处和益处是明显的。首先，它能够营造良好的人际关系，增加相互之间的了解和信任，为未来的合作奠定基础。其次，活动礼仪能够提高个人的形象和气质，展示出良好的教养和修养，让人产生良好的第一印象。此外，它还能够提高活动的效率和成果。活动礼仪的规范执行能够保持活动的秩序和纪律，让参与者更加专注和投入。最后，它能够促进文化交流和传承，让各种礼仪的传统得以保持和发展。

第五段：个人体会和总结（200字）。

通过参与各种活动，我深切体会到活动礼仪的重要性和必要性。在与他人的交流中，礼貌待人和尊重他人能够让人与人之间建立亲近的关系，消除隔阂和分歧。正确的姿势和言辞则能够展示自己的修养和素质，给人留下良好的印象。遵循活动礼仪的规范执行，能够保持活动的秩序和效率，让参与者更加专注和投入。因此，我们应该在日常生活中注重活动礼仪的学习和实践，不断提升自己的素质和修养，为更好地参与各种活动奠定基础。

（总计1200字）。

礼仪展示活动的心得体会范本篇十一

礼仪是我们日常生活中必不可少的一部分，它表现了一个人的修养、素质和教养。在社会交往中，礼仪的表现十分重要。参加各种活动，如婚礼、庆典、商务会议等，展示良好的礼仪能有效地展现一个人的形象和气质，给人留下深刻的印象。自己也在一次参加婚礼的时候，深刻地领悟到了礼仪的重要性，并且在此过程中体会到了许多启示和感悟。

第二段：态度转变。

在以往，我对礼仪的认识一直停留在表面，认为礼貌待人即可，对待长辈注意不涉及敏感话题即可，对于陌生人就做到客套语，对朋友则随性其性。然而，在这次参加婚礼的经历中，我逐渐意识到所谓礼仪，其实是一种优秀的修养和高尚的情操。当然，这也要求我们在日常生活中不断努力，从而在重要场合中表现得自然大方、得体有度。

第三段：细节传递礼仪。

在婚礼仪式中，整个流程相当繁琐和复杂，需要我们严格遵循各种礼仪程序，包括不同时间点舞台上礼仪的细节，如离开机位流程，或者是奏乐礼仪等等的要点。在这种场合下，如果我们表现得失礼或是懵懂无知，会严重影响整个婚礼仪式的完美进行，深深地影响到新人和在座所有来宾的心情。因此，为了做好礼仪，我们还需要事先学习、了解和模拟，以做到步步为营，确保可以完美地传递礼仪细节。

第四段：感受。

在游客们坐着并享受甜点时，我意识到，可能是因为此次婚礼仪式的缘故，我更加投入生活的修养和情操的氛围之中。在经历了整个仪式后，深刻体悟到了人生的内在美和外在的修养是相辅相成、互相作用的，只有在与他人交往中注意到环境和礼仪，才能将自己修养提高到更高的水平。

第五段：总结。

作为现代人，我们应该意识到，良好的礼仪能够改善人际关系、展现个性和情操，更能让人在精神上获得快乐和深入的思考与感悟。通过参加婚礼，我们不仅深刻地认识到了礼仪对于礼仪仪式的重要性，也更加理解自己对于素质的提升和感悟有多大的刻意性。可以说，参加婚礼让我们由表面意义的礼仪道德，理解到了真实的人际交往和成人修养的真谛。

礼仪展示活动的心得体会范本篇十二

礼仪是我们人类社会的一种基本文明，是言行举止的体现，能够让我们更好地与他人互动和相处。作为一名职场新人，我深刻认识到礼仪的重要性，尤其是在工作场合中。最近参加了一场重要会议，我深刻体会到了礼仪在职场中的作用，让我受益匪浅。

第二段：事例分析。

这次会议是由公司主管组织的，有许多高层领导也参加了。我提前通过了解了解了会议议程和参会人员情况，并做好了全面的准备。在会议中，我的态度和行为举止都极其谨慎，遵循着礼仪的基本规则。利用一些干货内容，我积极地向高层领导们提出了自己的见解和建议。我的表现赢得了同事和领导们的称赞，让我更加有自信，也更加认识到职场礼仪的重要性。

第三段：忠诚合规追求。

在职场中，重要的不仅是今天的表现，更为重要的是长期与他人相处的方式。这需要我们做到忠诚、合规、规矩，认真遵循公司的规章制度和行业准则。在工作场所，我努力保持自己的流畅沟通和谦虚、公正的态度，以此来确保与他人的长期合作。这不仅提高了我的个人职场价值，同时也增进了我的竞争优势。

第四段：社会融入。

参加企业的文化活动和行业交流是认识同行、踏实深入社会的机会，也是吸取他人的长处互相学习的重要环节。这需要我们能够展示自己开放、务实的形象，以此来取得他人的信任。尤其是在企业的异业合作中，我们需要学会智慧和快速的相应变化，以此来合理规划公司的业务发展方向。

第五段：总结。

职场生涯峰回路转，针对礼仪的个人提升显然变得更加必要。“合乎规矩礼仪，又不失个性”的职场流程，意义不仅在于向上级展示，更在于向后辈传递正能量；不仅在于向合作伙伴展示，更在于蕴含人生智慧和管理智慧。好的职场礼仪和优秀的人际交往能力将充分发挥其作用，为个人职业发展和公司的财富增长起到关键作用。这正如一句名言所说：“只要我们在职场中保持规矩和礼仪，努力向已经突出的人学习并适当改进自己，在日常工作中淡化个人短处和缺陷，定会在职场上保持领先。”

礼仪展示活动的心得体会范本篇十三

展示活动是我们日常生活不可避免的环节，从小学到大学，几乎每个孩子都会经历各种展示活动，如演讲比赛、文艺表演等等。我最近参加了一次展示活动，这次活动成功地展现了我的能力和优点，让我获得了许多收获和体会。

第二段：背景。

本次展示活动是由学校组织的一次英语演讲比赛。我的英语基础比较好，所以我报名参加了比赛。在准备过程中，我花了大量时间阅读英语文章，练习演讲技能，同时还请教了老师和同学的建议。我认真地准备了演讲稿，并进行了多次排练，以确保自己的演讲水平能够达到更高的水平。

第三段：成果。

在比赛中，我的演讲表现出色，我能够很好地掌握自己的节奏和表情，在顺利地表达出演讲内容的同时还能够表现出自信和魅力。该比赛有多个评判机构，我的表现赢得了所有评审的好评和高度评价，最终我获得了比赛的第一名，并得到了奖品和奖状的奖励。

第四段：体会。

在这次展示活动中，我学到了许多有用的经验和技巧。首先，准备是展示活动成功的关键，对于每一个展示活动来说，准备越充分，成果相对就越好。第二，自信是成功的关键，即使我感觉不舒服或紧张，我要试着让自己保持自信，并相信我能做得更好。最后，影响展示成功的一个重要因素是我对观众的理解和针对性的表达，我在演讲中尽可能地用更贴近实际情况的例子和说法，这使得我的演讲不仅有理论知识可言，更有实际操作指引的实用性。

第五段：结论。

展示活动不仅是一次普通的演讲或表演，更是一次锻炼成长的机会。通过认真准备、充满自信、针对性表达，我能够更好地展示自己的能力和优点，这种经验和技巧在未来的生活和工作中将有着极大的帮助。面对未来的展示活动，我将尽可能用自己已经学到的知识和技巧去打得更好。