手机阅读

观察成人游戏心得体会及收获 观察成人游戏心得体会及收获怎么写(6篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-24 05:17:10 页码:7
观察成人游戏心得体会及收获 观察成人游戏心得体会及收获怎么写(6篇)
2022-12-24 05:17:10    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

对于观察成人游戏心得体会及收获一

性别:男

年龄:6岁

观察时间:20xx年11月10日

观察地点:本班教室

观察目的:观察陈志嘉在交往方面是否有提高。

观察记录:

今日,我一走进教室,陈志嘉就向我冲了过来。“曹教师,你怎样…此刻才来呀?我…都…想你了,你…想我了吗?”我忍不住笑了。“教师今日上晚班,我也想你了。”我说。陈志嘉觉得有点不好意思,用手捂住脸。

观察分析:

陈志嘉是个活泼的男孩子,十分愿意表达自我的想法,可是由于缺少必须的锻炼,有时显得有些害羞,毕竟他还是一个6岁的孩子。得到教师的肯定他十分高兴,在交往方面,他又有了提高。

教育措施:

首先,我对陈志嘉表示了感激,虽然他有时表达得还不是很清楚。可是我为他在交往上的提高而感到高兴,我想这是一个好的开始。在他表述的过程中,我没有打断他的话语,而是在他表述之后欣赏地鼓励他,相信在以后的日子中,他会更加的活泼可爱,语言表达本事会更强。

对于观察成人游戏心得体会及收获二

9月19日

在托管里有许多凤仙花,我家里也有一株凤仙花,我家的凤仙花是4月开始种的。到今天,我家的凤仙花已经开出了许多白色的鲜花,茎亭亭玉立,凤仙花的“小包囊”已经长出来了。(“小包囊”里的装的是种子)

9月20日

凤仙花经过昨晚的浇灌,我发现了一朵半开的花,今天变成了一朵完整的花,花散开的气味真是香气扑鼻、清香极了。我还发现昨天的“小包囊”变大、颜色变浅了。

9月21日

我今天观察到了一个惊人的事,凤仙花从昨晚的89厘米长到了92厘米,一下长了3厘米,长得真是快呀!在我的凤仙花群里的有100厘米左右,最短的有40厘米。

9月22日

凤仙花的“小包囊”长大了许多,从原来的一粒绿豆小,长成了一粒黄豆大。凤仙花的叶子两旁的锯齿长尖了,叶子也长大了。

9月23日

今天的凤仙花比以往更香了,我在离凤仙花1米之外就已经闻到了,凤仙花的香气正在采百合花花粉的小蜜蜂引来了,几小蜜蜂在跳舞,还有几只在采蜜。

9月24日

我的凤仙花的“小包囊”长成了一个“大包囊”,我的“包囊”已经成熟了,我只知道“包囊”里面有许多的种子,但不知道怎么拿出来。

9月25日

我开始研究怎么取出种子,我先轻轻地碰了一下“包囊”看它没有反应,以为取不出来,要把它捏爆炸才能取出来,当我压下去,松开的时候,它自己“爆炸”开了呈花的行状,种子自己弹了出去。

凤仙花真是一株有趣的植物。

对于观察成人游戏心得体会及收获三

1、不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。

2、要测量一个人真实的个性,只须观察他认为无人发现时的所作所为。

3、智力教育就是要扩大人的求知范围。

4、一切推理都必须从观察与实验中得来。

5、观察的领域中,机遇只有偏爱那种有准备的头脑。

6、观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。

7、在观察的领域中,机遇只有偏爱那种有准备的头脑。

8、细节在于观察,成功在于积累。

9、正理观察是对事物有无自性进行分析,进行抉择。

10、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。

11、仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

12、戴上墨镜,世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。

13、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。

14、对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。

15、观察,观察,再观察。

16、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。

对于观察成人游戏心得体会及收获四

观察时间:20xx年9月15日

观察对象:航航

观察目标:帮忙幼儿树立自信

观察实录:航航是一个活泼好动,性格开朗的小男孩,平时很喜欢帮教师和小朋友做事情。可是每当教师和小朋友指出他犯的错误时,他总是百般辩解,不肯认错。

<>

航航在班上属于各个方面发展都很好的孩子,在幼儿群体中有一种惟我独尊的骄傲感,从未觉得自我有什么不对的地方。另外,他在家中爷爷奶奶、外公外婆及父母都对他百般呵护,宠爱有加。即使他做错了事,也没有人对他说任何不是。长期以来,他不容任何人指出他所犯的错误,即使指出来,他也不承认。

<>

1。换位思考,移情训练

2。家园互补,共同纠错

透过以上“惩罚”、鼓励、批评、讲道理等方法,在家园双方的共同努力下,浩浩不愿认错的不良行为得到了明显的矫治。此刻,他不但自我勇于承认错误,并且还监督其他小朋友,不允许有类似的状况发生。同时,他的凡事自以为是的自负感也渐渐克服了。

对于观察成人游戏心得体会及收获五

7月21日星期四晴

在夏天,阳光一天比一天明媚。在明媚的阳光下,我在树林里看见了鸟窝,在草地上观察了蚂蚁巢和知了洞,甚至看到了蛇穴,可是我看不见蚯蚓的家。那么蚯蚓的家是什么样的呢?

我决定为蚯蚓做一个透明房子,以便近距离的观察蚯蚓的家。于是,我和妈妈去装修店里买了两块有机玻璃、一瓶玻璃胶和三跟木头条。我们先把木头摆整齐,再放上有机玻璃。该涂玻璃胶了,这胶的味儿可真大,我们都快中毒了。因为找不到合适的刷子涂胶,所以牺牲了我的一张米米卡。爸爸用起子用力的推着胶,胶流在了木头上,而我用米米卡把胶均匀的刷在木头上,再由妈妈把玻璃整齐的盖上去。ok,房子做好了。因为胶需要48小时才能固化,我们小心的把它放在阳台上,压了个水盆。

让我们拭目以待吧。

7月24日星期日上午晴

今天,晴空万里,是一个大热天。我和妈妈早早地起了床,带上蚯蚓的透明房子、铲子、盆子去挖蚯蚓了。

我们围着菜地转了很久,不知从何下手。于是就询问了地干活的农民叔叔。他告诉我们:蚯蚓喜欢在潮湿的泥土里活动,因为很久都没下雨了,土地都很干旱,只有在水沟旁才能挖到蚯蚓。我们谢过了叔叔,就开始寻找水沟,我和妈妈到处寻找,终于找到了一个水沟。我先挖了一会儿,就累了,赶紧去喝水,这时候,毒太阳出来了,我热得不行,只好躲到树下,用手当扇子。再看看妈妈那边吧!妈妈暴露在火辣辣的阳光下,只见她不停地挖着泥土,时而又不停地擦着汗,一点儿也没有要停的意思。尽管妈妈这样努力,但并没有感动上苍,没有挖到一只蚯蚓。我有些遗憾,可妈妈却说:没事儿,我们有收获呢!我们取到了蚯蚓喜欢的湿土。

我们把湿土装进了蚯蚓的房子。

7月24日星期日中午晴

刚被宠物店老板从罐头盒里放出来的时候,十几只深褐色蚯蚓正蜷缩着身体在一小块土里拱来拱去。看上去只有两厘米左右。但现在不同了,当我把选好的六只蚯蚓放进透明房子时,它们似乎回到了久违的家,一头钻进土去。

到了家,我不迫不及待地去看蚯蚓。结果怎样?什么都没有,甚至用手电筒也看不见。我想:“它们可能还在做巢吧!”,我怕蚯蚓饿着,将土上盖了一层青青的菜叶,考虑到蚯蚓喜黒,用一块深蓝色的布将蚯蚓的家盖住。剩下的只有耐心的等待。

7月28日星期四晴

四天过去了,我想蚯蚓的窝一定建好了吧!今天我早早地起了床。拿起手电筒罩上红玻璃纸去观察蚯蚓。啊!我看到了蚯蚓的窝。窝是弯弯曲曲,像是一个四通八达的公路网。窝的空间似乎只能容下一条伸展开来的蚯蚓。此时,一只蚯蚓正在窝里一伸一缩地快速地蠕动,大约被拉成八厘米的样子。缩的那一截身体明显变粗,呈深褐色,并呈现出一条条环状纹路,伸的那一截身体明显变细,连颜色也变成了淡红色。就在这一伸一缩间,蚯蚓钻进土里不见了。它走过的地方留下了淡淡的湿痕。我想它一定在继续建房子吧!我又发现窝里有一堆堆沙粒似的东西。妈妈告诉我那是蚯蚓的粪便,我又看了看菜叶有些蔫但似乎没有被吃的痕迹,难道它们吃土吗?我上网查了一下相关资料,原来蚯蚓可以吃土,也可以吃烂菜叶等有机食物。哦,原来它们吃腐烂的菜叶,或者说只吃土它们也能活。

真有趣的实验呀!

对于观察成人游戏心得体会及收获六

10月18日星期一

今天老师叫我们回去种植物,我中午回到家,拿出了四颗黄豆,我把黄豆泡在杯子里,把杯子放在窗台上。我好像看见豆子们在那晒着温暖的太阳,到了下午我去看看,没什么变化,我就回家了。

10月19日星期二

到了第二天,我发现他们准备要脱皮了,我还看见他们抱在了一起。到了下午我再去看他们,猜一猜,我看见了什么?我看见那几颗黄豆都脱皮啦,真有意思!

10月20日星期三

今天已经是豆子们生长的第三天啦,我迫不及待地跑去学校看那几颗黄豆,我发现他们已经脱完皮了。我想近一点观察的时候,我仿佛听见他们在说:“我们要换新的水!”然后我闻一闻,水有点臭了,我想豆子们肯定想洗澡了,于是我给他们换了一点新的水。到了下午我看的时候,惊奇地发现它们长出了一丁点嫩芽。

10月21日星期四

今天早上起来的时候,我想到了那几颗黄豆,然后我去到学校第一件事就是看看他们。我发现嫩芽比昨天长长了那么一点点,他们靠什么成长呢?他们靠的是那温暖的太阳和充足的水分呀!到了下午,他们好像在阳光下玩游戏呢!

10月22日星期五

今天早上我一起来就去看那几颗小黄豆,我就发现他们已经完全成长起来,还有嫩芽比前几天都要长。今天他们头上的嫩芽像一把锋利的大宝剑。到了下午我再去看,他们正在开开心心的在太阳光下度过比以前更好的时光。

您可能关注的文档