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观察蚜虫的心得体会实用 蚜虫及蚜虫天敌的观察报告(9篇)

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观察蚜虫的心得体会实用 蚜虫及蚜虫天敌的观察报告(9篇)
2022-12-24 03:14:54    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

有关观察蚜虫的心得体会实用一

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晚上,我妈妈准备了一杯绿豆。为了防止豆子“着凉”,我妈妈还用温水给它们“洗澡”。然后她把它们放进一个温暖的豆子发芽机里,盖上盖子发芽。

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下午放学后,我兴奋地冲过去看看豆芽是否发芽了。但是豆子似乎没有什么变化,只是增加了一点重量。我很失望地问我妈妈,"豆子都湿透了吗?"豆芽不能发芽吗?”母亲说,“儿子,再仔细看看。”我又仔细看了看豆子。每颗豆子都有一个小白点。我妈妈告诉我,只要我记得每天给它们浇水,豆芽很快就会长出来。

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当我早上一起床,我又看了看豆芽,发现大部分的豆子都脱去了绿色的衣服,尖尖的芽从它们白色柔软的身体里长出来。我太高兴了,以至于我无法把目光从他们身上移开。直到母亲催促我,我才想起我没有刷牙洗脸。

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我发现豆芽自从发芽后,每天都有很大的变化。他们像运动员一样成长。豆芽变得越来越厚越来越长。用尺子测量。最长的一个有三厘米长。我发现它们的根长得很快,我妈妈说这是真正的绿色食品。

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豆芽长得太快了。一些绿豆被分成两部分,像微笑的小嘴。在一些豆芽中间,有两片绿叶,像绿色的心。当微风吹过时,它们像“悸动”一样跳跃。更令人惊讶的是豆芽变得更长更强壮了。妈妈告诉我豆芽可以吃。然而,我真的不愿意和他们分开。毕竟,我是看着他们长大的。

通过发芽,我学到了一个真理:豆子可以在黑暗的环境中茁壮成长,长出美丽又营养的豆芽。这种坚持不懈和努力成长的精神值得学习。

这是我生产豆芽的有趣经历。你想在家生产一罐豆芽吗?谢谢大家!

有关观察蚜虫的心得体会实用二

<>打电话形式,完成分合式填空、图形加减算式和数字加减算式,并做好记录。

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圆圆开始计算电话号码“5+4=?”,愣住了,不知道怎么算。这时旁边的小宇说:“有小花片呢,你自己算吧!”于是圆圆开始利用小花片进行运算,并且在记录纸上准确地写下了数学9。看到圆圆拿小花片计算,一旁的冬冬和丁丁也开始用小花片计算,只有小宇没有使用,他一直在“心算”,基本准确地记录下几名幼儿的电话号码,然后就开始玩拨打电话的游戏。

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1.小花片的投放,为运算能力相对弱的幼儿提供了很好的帮助。

⒉活动缺乏评价方法,幼儿的记录单还是不能很明确地体现出幼儿的活动结果。

⒊另外,有的幼儿记录时会出现漏数字的情况,还有的幼儿写的数字东倒西歪,或者偏在一边。

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⒈制作自评对照单:我先将所有幼儿的电话号码制作成电话总表,张贴在活动区域里。这样既便于幼儿自行检查结果,又便于忘记自己电话号码的幼儿进行查询。同时我组织幼儿讨论:你们觉得什么时候检查号码比较合适?有的幼儿认为活动结束时,有的幼儿认为完成一部分之后。于是我们共同定检查规则:①所有电话号码完成后核对,四个数字一核对的方法,即口头念出总表号码前四位,眼睛核对自己答案前四位。②如在核对中发现错误,用彩笔在此数字格子里进行标记,回去再重新计算、修改。

⒉关于数字的书写,一是调整记录单格子的大小,二是引导幼儿怎样书写端正。

在选择电话颜色的时候,航航说:“我最喜欢大红色的电话,因为它的颜色像花一样鲜艳!”伟伟说:“我喜欢蓝色的电话,因为蓝色是男生的颜色。”而在之后的活动中,幼儿完全按照自己的意愿自由选择电话,他们总是饶有兴致地拿起一部电话,先看一看听筒上的同伴照片,指着旁边的名字逐字念出来,然后再开始计算电话号码,并把计算的结果记录下来,最后拨打电话,玩起打电话的游戏。

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1.幼儿活动时,大多是选择和自己关系好的幼儿的电话,几次下来,好朋友的电话都已经记得,并且能熟练掌握算式,但是对其他幼儿的电话却十分陌生。

2.虽然和幼儿口头约定了电话按键的操作顺序,但幼儿经常忘记,不知从哪里开始,操作步骤不明确。

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1.增加表示难易程度的标志,或者必选和可选标记,让幼儿接受从简单到复杂的挑战,让幼儿有成就感。

2.使用电话的步骤用较为明确的方式呈现出来。

有关观察蚜虫的心得体会实用三

幼儿观察记录:让幼儿快乐上幼儿园

观察时间:20xx.9.22

观察对象:吴俣

观察目标:让幼儿能快乐地上幼儿园

观察记录:

吴俣小朋友虽然上的是中班,但是他因为之前没有进过幼儿园生活,也没有小班的学习生活的经验,他进班时候的表现跟小班幼儿一样.每一天哭闹着说要妈妈,但经过两周的学习适应,吴俣小朋友要妈妈的时间减少了很多,但有时也会不固定的哭闹一阵,透过观察我发现他个性喜欢问一些能得到老师肯定回答的问题,从而获得一种心理安慰.如:“老师,我吃完这顿饭妈妈就来接我了,对吧?”每次得到老师的肯定,他的情绪就会稳定下来,去做自我的事情.有的时候他要做每件事之前都习惯问我们一下,得到肯定答案之后,他就会去安心游戏学习.

观察分析:

他虽然行为时小班幼儿的行为,但是他也具备了中班幼儿的思维潜力,就喜欢用一些肯定的回答来满足自我的心理,寻求一种心理安慰.在加上他是在中班,因为中班幼儿基本都适应了幼儿园的生活,不会哭闹,他也就少了受外界因素的影响,一个人哭闹不成气候,就需要得到肯定的答案来满足自我.

教育措施:

我们利用语言的反复强化来帮忙幼儿进行自我心理的调整,利用一些“个性化”的应答,抓住他喜欢问问题的个性特点,间接地与我们教师进行互动,以获得心理及情感需要的满足,进而缓解分离焦虑.抓住他的个人特点,有针对行的采用适合他的引导方法,让他能尽快适应新环境.

教育效果:

此刻他能够快乐地与其他幼儿一齐学习生活了,问问题的次数也减少了许多.

有关观察蚜虫的心得体会实用四

10月1日星期四晴

今天妈妈给我了几颗绿豆,让我观察绿豆发芽的过程,我敢紧拿出来一个空的杯子,在里面加入一点点冷水,再把绿豆放入杯子里,绿豆一个个躺在杯底睡觉。

10月2日星期五晴

今天早上吃完早饭,我迫不及待的冲到书房看看我的绿豆们,只见它们已经长大了,有的绿的“外衣”已经穿不下了,被涨开了,露出了白白胖胖的身体,在“衣服”破裂的地方长出了一个小小的白色的芽儿,多可爱呀!有些绿豆似乎有些舍不得那件“外衣”半脱半穿着。

小小的绿豆真神奇,只要给它水、空气,它就能生根发芽。

10月3日星期六晴

今天是绿豆成长的第三天了,我走近一看,所有的绿豆都脱掉了绿色的“外衣”,小芽也有些变化,它的芽变得更长了,妈妈说,要给小绿豆们换水了,我小心翼翼地将水倒掉重新倒入一些水在里面,继续期待明天的成长。

10月4日星期日晴

今天我来看绿豆的时候,发现绿豆们已经有了4厘米长了,绿豆都几乎半截都要染成红色的了,多好看,这些红色一点都不会影响它的功能,绿豆们都长出了一对嫩的小叶子,因为光合作用的原因,有些已经变绿了,有些豆瓣变绿色了。

10月5日星期一晴

今天小豆芽突然又急速长高了一厘米,最高也已经有了5厘米了,小豆芽里面长出了两片小绿叶,直直地立在杯子里,多像站的笔直的小军人。

我真希望小豆芽,快快长大呀。

10月6日星期日晴

今天是养绿豆的第六天了,小豆芽已经长成绿绿的高高的绿豆苗了,都有6-8厘米了。

长得好快呀,只花了六天的时间就长这么大了,多好,豆苗们长得亭亭玉立,多像一个个气质清新的佳人,小绿叶已经长大了,变得长长的,绿油油的。

10月7日星期三晴

今天我发现绿豆们已经越长越大了,都有七——9厘米长了。我太开心了!绿叶子大大的就像一个字母“v”,豆芽长得长长的细细的,就像一根木杆子。“你只要把你的绿豆苗放到花园里去,这样就可以长得更好。”哥哥说。

我跑到花园,把小绿豆芽放到花园的地上,小豆芽们正在高兴地晒太阳呢!

通过这次种绿豆,我的动手能力和观察能力有了提高,七天来,经历绿豆培育的全过程,让我有了一份收获的喜悦。

有关观察蚜虫的心得体会实用五

上周五,老师布置了一个特别的作业——观察豆子。我兴奋极了,四点钟刚放学,我就兔子一般飞奔回家,对妈妈说了这事。可是,意想不到的时,家里既没有绿豆,也没黄豆,又没红豆,让我伤透了脑筋。

不过,因为爸爸叫我送冬枣给同学,在他家我意外地得到了一小袋红豆。

周六早上,妈妈帮我在水里泡了一部分红豆,我看着那些小豆子静静地沉在水中,那么舒适,那么悠闲。真像妈妈说的那样,小豆子中睡着芽儿宝宝吗?我期待着早些跟它们见面。

在那漫长的六个小时中,小包包渐渐鼓起来了。那层深红的衣服颜色变浅了,变皱了。可能是豆芽宝宝长大了吧?想出来看看外面美丽的世界了吧!瞧,有的红豆衣服都被它们挤破啦!

第二天,我吃早饭时再次来看红豆。哇!芽儿宝宝果真出来啦!那么小,那么细,又是那么生机勃勃!

白色的芽儿长得很快,几乎是一天一个样。

咦,怎么回事?在小芽儿的反面,长出了一点绿色。我惊奇地看着,惊讶这是什么。

突然,一颗长得稍快一点的绿芽映入我的眼帘。

上面那绿绿的竟是小叶子!我端详着这些叶子,它们真像做工精细的绿裙子,把豆芽衬托地那么清新可人。同时我也奇怪地想,豆芽是不是晒太阳了呀?

我看着茁壮成长的豆芽,发现认真仔细地观察一件事物也是一件兴奋的事。


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有关观察蚜虫的心得体会实用六

观察对象:张志恒

性别:男

年龄:5岁

观察时间:20xx年10月10日

观察地点:本班教室

观察目的:培养幼儿独立解决问题和宽容的品格,减少告状行为的发生。

观察记录:

平日里,经常有一些幼儿把自我从家里带来贴画儿分发给自我的好朋友。今日放学前,我看见武忆冉小朋友把贴画儿发给了自我的好朋友郭杉、孙宇等。这时我听到张志恒小声对武忆冉说:“我也想要一张贴画儿,你给了郭杉两张,你给我一张吧!你不给我的话我就告诉张教师你带贴画儿了!”于是我便故意装作没看见,让幼儿自我应对问题。这时张志恒便跑到我面前对我说“张教师,武忆冉带贴画到幼儿园来,还把它分给小朋友!”

观察分析:

经过观察我发现,她们对美工区十分感兴趣,最终因为没有办法很无奈从而选择了图书区。而在图书区她们互相倾诉,图书区似乎成为了她们聊天放松心境的场所,其实,她们彼此的倾诉也是一种语言表达的形式,只是她们的倾诉资料相比较较随意。

教育措施:

这只是幼儿之间的小矛盾,教师可将问题抛还给幼儿,引导他们自我学着处理;若是较严重的情景则需教师酌情处理。另外,平时注意多与幼儿沟通,了解他们内心的想法。此外,与家庭配合培养幼儿独立解决问题的本事和宽容的品格,以减少告状行为的发生,促进幼儿身心健康发展。

有关观察蚜虫的心得体会实用七

10月23日星期一晴

第一则

今天,老师给我们布置了一项作业,你想知道这项作业是什么吗?让我来告诉你吧,这项作业就是回家泡豆芽,并观察它,

一放学我就匆匆忙忙地往家里跑去,一到家,我立刻拿出绿豆,把它泡在水里,刚泡下的绿豆好像穿着一件绿油油的衣服,小小的个子,真可爱!

10月24日星期二晴

第二则

早上,我刚刚醒来,就立刻从床上蹦了起来,跑到绿豆宝宝身边观察它,我一看,高兴地一蹦三尺高,大喊到:“我的绿豆皮已经脱了一半了。”远远地看上去就像绿豆宝宝穿上了绿白相间的衣服。

10月25日星期三晴

第三则

昨天的绿豆宝宝都脱了一半的皮,今天一定皮都脱光了吧,我一边想一边跑去看绿豆芽,我一看,哇!皮不但脱光了,还长出了一点小苗呢!我高兴地大叫,这下绿豆可不像一颗颗绿宝石了,是一颗颗洁白的珍珠了!

10月26日星期四晴

第四则

早晨,我刚刚起床就跑到了绿豆旁边观察,我一看,啊!绿豆长得好长,我拿起尺子一量,“哇!已经五厘米了!”我大声叫道,我又看了一眼绿豆,它好像对我绽开了笑脸,哦!对了,它已经不是绿豆了,而是豆芽了。

有关观察蚜虫的心得体会实用八

区域名称:

益智区

观察重点:

孩子在游戏中的耐心程度

幼儿活动情景记录:

今日在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要团体合作拼搭。孩子们对拼图很有兴趣也很有耐心。一开始,孩子们都在安静地拼插着自我手中的拼板,过了一会儿,多多开始烦躁起来,她应对自我手中较为复杂的拼板有些失去耐心。

行为分析:

多多小朋友性格内向,做事情缺乏耐心和自信,对于一件事情的专注力总是不能很持久地坚持,遇到困难时会习惯求助于别人。

教师后续的支持:

所以当她在完成一件事情的时候教师应耐心指导并给予鼓励,坚持要她自我完成,体验成功的喜悦。并在游戏中让她尝试锻炼她的合作意识,学会互相帮忙。

有关观察蚜虫的心得体会实用九

十月一日 星期一 晴

我今天去菜市场买了一些黑豆,准备做一个黑豆发芽观察的实验。

刚买回来的黑豆是浅绿色的,呈椭圆形。它摸起来硬硬的,又光溜溜的,真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。

我取了二十几颗黑豆倒进杯子里,放到能照射到阳光的窗户旁,准备泡上整整一晚上。

看着这可爱的.小豆子,直希望它们快点长大。

十月二日 星期二 晴

过了一宿,我又跑去看黑豆。经过一整晚的浸泡,黑豆变成了青绿色。看这些黑豆,比刚买来的胖出了一半,这是为什么呢?奶奶告诉了我,这是里面的种子生长的痕象,以后种子还会破壳而出呢!

我还在黑豆上放上浸了水的沙布,这样使水不会太多,也不会太少,对黑豆起着有湿润的作用。

过了几个小时,我又来看望黑豆。一开始,什么发现也没有。后来,在我的仔细探究下,才发现了这个隐蔽的东西。原来在黑豆一端有一个小小的圆圈。这个圆圈的颜色不知道是哪种白色,不过,看着很像鱼肚子上的那种白色。

这白点里有什么呢?黑豆接下来还会发生哪些变化?我带着疑问进入了梦乡。

十月三日 星期三 晴

一梦初醒,我赶忙奔向黑豆。黑豆果真大了不少,差不多有一个小孩的指甲盖大小,大约是原来的两倍呢!不过,我还有一个惊喜的发现:在黑豆的白色圆点之中长出了一条很短很短的线。我连忙拿出科普书对照知道了这便是黑豆的根,用于吸收营养送给绿叶。那根的颜色是乳白乳白的,看起来像甜美的牛奶,真想使劲的咬它一口。刚长出的茎长只有五六毫米,连一个手指的宽度也达不到,真短!宽更少,只有一两毫米,细的只有笔芯那么粗,看起在一点儿也不显眼。它很脆弱,小风一吹就会摇动,弄得要死要活的样子,好像被别人碰到一根毫毛就没命似的。

啊,小茎儿,快点长大吧,不要再这么脆弱了。

十月四日 星期四 晴

又是新的一天,我洗脸刷牙之后,吃完早饭儿,就去看看小豆儿。我拿开沙布,朝杯里一看,呀,黑豆的壳被撑破了一半,从里面升出嫩绿色的小绿芽。小黑豆摸上去特别光滑,感觉特别舒服,将来豆芽芯就长在上面。这些事实都说明,奶奶说的是对的。

此外茎儿也长起来了,从原来的很短到变长,原来那五六毫米长,两三毫米宽的根摇身一变。变成了壮多了,可见根的生长速度是多么的快。而且黑豆茎儿的头上有一点半黄半绿迹象,这是什么呢?

昨天黑豆发芽了,长出了碧绿的叶子,奶奶说:我们马上可以吃到黑豆芽了。

看着眼前的黑豆芽,我不禁感慨:植物的生长过程是多么奇妙呀!我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。

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