心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
关于师德影片观看心得体会和方法一
大家好!
在持续开展思想作风整顿、思想作风建设年活动,不断强化师德师风建设的形势下,临近放假,县局部署安排这次师德师风集中教育活动,有着特殊的形势背景、重大深刻的现实意义。希望全体老师深刻领会县局动员会精神,按照学校安排,扎实做好有关工作,查找问题、反思工作、整改提高,力促师德师风的进一步优化。现就我个人的认识,谈下面几点意见,供同志们参考:
一、端正思想,提高服务意识
在国家实施科教兴国战略,倡导尊师重教的形势下,社会把太多的光环、美誉给了教育和教师,理想信念使我们义无反顾,太多的自我感觉良好使我们自信十足,以为只要本职工作上操心尽力这便万事大吉。但我们不能不有的一个认识是,随着教育社会化的步伐加快,我们所面对的挑战、苛责也正一步步加剧,这使教育日益蜕变为一种高危行业,网络苛责、身边困境,使我们不得不重新看待教师这一角色。说透了教育也就是一个服务行业——为学生的健康成长服务,为千万家庭的幸福服务。既为服务,服务对象的满意程度,也就成为衡量我们的工作成效的一个重要尺度。我们应当正视这一形势新变,走出自我,超越一般意义上的“问心无愧”,强化服务意识,力求让学生、家长满意。在本职工作中舍得尽心出力,也能够学会赢得理解、支持及肯定。
二、优化态度,学会换位权衡
师德的核心是一颗爱心,为学生健康成长乐于付出的诚心。为学生及其家庭的长远利益尽责,看准了的事总想做彻底,要求于学生的总期望学生一点不拉、一刻不差的做到位,这愿望本身并无什么不妥。但太过的较真,过于的一根筋,常会落得“好心被当驴肝肺”,欲速反而不达的结局。事实上,每一个鲜活的生命,都有他的自我意志和愿望,独生子女、留守儿童增加,家庭溺爱、家教缺失严重,这使得如今的学生自我中心意识强烈,相当多的孩子并不能用心体察老师的心意和感受。但说过来,孩子毕竟也就是个孩子,我们要维护自尊、要保持尊严,就必须有换位思维的意识,有时就得识点眼色,管教学生不一味的磕扎动紧,很多的时候应学会以退为进,始终保持平和心,有个好态度,“爱”让学生能感受,也能接受。
三、讲求方法,凡事讲究实际
不同的教育、管理以至问责方法所产生的实际效果不尽相同,有时甚至是截然相反。常言道:“一把钥匙开一把锁”,我们应努力寻求最实际有用的“开心钥匙”,对学生既不简单化的一味放任,更不草率化的一味硬上。要努力做到恩威并举,刚柔相济,力避过当无效干预,谨防任何形式的矛盾升级、力戒矛盾激化。当然了,一旦有矛盾产生、祸端染身,也要有担负的胸襟,要理智、警觉、主动、妥善的做好善后工作,及时采取挽回局面的妥当措施。绝不可破罐子破甩,一致事态进一步升级,小失误酿成大祸端,让一巴掌真的拍走数千元。当然,老师们在自己工作和生活中如遇到不顺心事时,也要学会以合乎情理的渠道表达自己的诉求,不盲目、轻率乱用网络方式。因为这样的窝里斗,只会污损咱们教育人的整体形象,也同时玷污了自身形象,落个“恶人先告状”的恶名。
关于师德影片观看心得体会和方法二
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《师德永存》。
有一个问题想请教大家:您最不希望您的朋友缺什么?我想大多数人的答案是一致的——缺德。可见,道德品质是评判我们交往对象的首要标准。
就我们教师而言,师德可谓是我们的灵魂。唐代文学家韩愈在师说中讲:师者,所以传道授业解惑也。教师不光要解疑答惑,教授知识,更应传承优良的道德——爱国之道,奉献之道,文明之道,和谐之道,做人处世之道。
倘若教师无德,又以何传于学生?著名教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”用真诚的心去教导学生,用真诚的爱去呵护学生。
在开县白泉乡群岭村校就有这样一位可敬的老师——王洪春老师。群岭村校坐落在海拔1700多米的山梁上,一间破旧的土墙教室,两边的陡坡延伸至让人恐惧的深谷。49岁的王洪春主动申请到群岭村校任教。“群岭村校不能撤。那里的孩子也需要老师呀。”这是王老师给出的朴实的理由。
王老师扎根群岭村校,一方面,她兢兢业业的工作,想方设法的丰富孩子们的课余生活。更令人敬佩的是,王老师对孩子们无私的关爱。中午,她为孩子们奉献出可口的饭菜。晚上,为了让留守儿童感受到父母的温暖,家庭的温馨,她让这些孩子留宿学校,如母亲般无微不至的关心疼爱这些孩子。从王老师执著的选择,无悔的付出上,折射出她对教育事业的忠诚和热爱,她用行动诠释了“师德”这两个字的全部含义。
最后,请允许我引用莎士比亚说过的一句话结束今天的演讲:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。”
我的演讲完毕,谢谢大家!
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