自学讨论的心得体会及感悟(汇总20篇)

心得体会是我们对个人成长和进步的一种回顾和总结。写心得体会时，可以借鉴一些优秀的范文，提高自身的写作水平。以下是小编为大家精选的一些优秀心得体会范文，供大家参考借鉴。希望这些范文能够激发你们写作的灵感，帮助你们更好地总结和概括自己的心得体会。

自学讨论的心得体会及感悟篇一

科学发展的旧思想、旧观念，如何在工作中用好解放思想这一大法宝，真正实现解放思想，下面我就结合这次学习的体会和日常工作的积累，谈以下几个方面。

一是从观念转变上入手，着力解决“不想解放”的问题。解放思想是对不合时宜的传统观念的坚决摒弃，有时甚至是伴随着对己利益的割舍，这是一个摆脱旧观念束缚、思想获得新生的过程，是一个要经历痛苦蜕变的过程，这就造成很多人总感到老路子好走、老框框好用、老办法好使，安于现状、小富即安、四平八稳，满足于不出事情、陶醉于少挨批评、习惯于自我欣赏，不想解放思想，也不愿解放思想。对于处于欠发达地区的响水来说，这些落后思想依然是影响和制约我们经济、社会发展的障碍，必须深刻认识破除这些落后思想的深刻性和重要性，按照又好又快的发展要求，通过在思想上“引”、责任上“压”、工作上“逼”，放样子，使鞭子，压担子，着力解决这些“不想解放”问题的典型思想，切实转变干群观念，树立“不进则退、慢进也是退”意识，使干群从思想观念深处愿意立赶超之志、鼓奋进之气、兴跨越之举，推动我镇经济快速发展。

二是从方法运用上入手，着力解决“不会解放”的问题。当前我们的发展面临着越来越重的压力，并且要求更高、难度更大，不仅要有敢想、敢闯、敢比的胆量和气质，更要有能谋、会干、善拼的技巧和水平，这对一个人自身的知识储备、方式方法、职业素质有很高的要求，这就造成部分人不懂如何去解放思想、不善于运用解放思想这一制胜法宝，纵然有干一点事的想法，无奈心有余而力不足，只停留在“口头解放”上。作为我们这样的次发达地区，干部的素质能力与发达地区的相比差距还很大，必须扎实开展干部培训工作，教育引导各级干部发扬理论联系实际的学风，认真学习本门业务、市场经济、法律法规等知识，着力在运用理论知识指导实践上下功夫，不断提升领导发展的能力；加强街道社区、非公经济组织等领域的党建工作，充分发挥党员在各个领域的先锋模范作用。总之，要运用各种方式方法，提高广大干群自身能力素质，使其能够善于运用解放思想这一大法宝，创造性的开展工作。

三是从机制创新上入手，着力解决“不敢解放”的问题。解放思想需要勇气、决心和献身精神，要敢于“亮剑”，而很多人工作“怕”字当头，怕出毛病、怕丢“官帽”、怕犯错误，怕上级责怪、怕同级嘲笑、怕下级疑惑。归根结底，是对自己的进退留转、名利得失考虑得太多，对发展的大局、人民的利益思考得不够。这种“求稳怕乱”思想就是干部不敢解放的思想根源。对我们而言，就是要抓住这一思想根源，做好体制机制创新工作。一是要进一步做好科学规范和有效工作机制，确立工作努力光荣，工作马虎、推诿、拖拉可耻的舆论导向，倡导苦干、实干赢得尊严的良好风气，坚持以实绩论英雄，在干事创业中考核识别人，在干事创业中培养锻炼人，真正促使多干事、干成事、干好事成为人生的追求。二是开展争先创优、分档竞赛的激励机制。针对工作中存在的落后打击先进，游手好闲嘲笑兢兢业业，难成大事打击委以重任的不正之风，经研究，镇政府成立专门的争先创优、分档竞赛考核领导小组，对党委政府下达的每一项工作都进行跟踪考核，考核结果与工资、补助、福利、年终考核挂钩，真正让先进成为榜样，成为示范，让落后成为耻辱，成为压力，以此调动全镇上下干部职工的工作积极性。

总之，解放思想不是一句空洞的口号，也不是几句话，几件事就能诠释的名词，而是应该在工作中结合实际加以运用的有效的工作方法。

自学讨论的心得体会及感悟篇二

大学是一个自由而充满挑战的环境，它要求学生具备独立学习和自主思考的能力。在大学中，自学和自讲成为了一种关键的学习方法。自学使我们能够深入探索知识，寻找问题的答案；自讲则是通过讲解知识来巩固自己的理解和记忆。通过自学自讲，我不仅获得了学科知识的进步，还得到了更多的思考和成长。

第二段：自学的重要性和学习方法。

自学是大学生活中不可或缺的一部分。在课堂上，老师只能给予我们有限的时间和精力。但是，自学使我们能够根据自己的需求和兴趣进行更加深入的学习。通过自学，我可以选择适合自己的学习资源，如教材、网络平台、图书馆等。同时，我也可以选择适合自己的学习时间和地点，提高学习的效率。在自学过程中，我学会了制定学习计划，拓宽阅读范围，提高自主学习能力。

第三段：自讲的重要性和技巧。

自讲是自学的重要延伸，它能够帮助我巩固和加深对知识的理解。通过将学到的知识用自己的话讲出来，我不仅可以检验自己的理解程度，还能发现和填补知识上的漏洞。另外，自讲也锻炼了我表达的能力，帮助我更好地将观点传达给他人。在自讲时，我会选择一个合适的场景，如面对镜子、和同学分享等。同时，我也会注意语言的准确性和条理性，以便传达出清晰明了的观点。

通过自学自讲，我收获了远远超过知识本身的东西。首先，我学会了主动思考和解决问题的能力。自学使我能够独立思考，分析问题，并通过不断努力找到解决问题的方法。其次，自讲让我明白了学习是一种主动的知识传授过程。通过讲解知识，我能够提高自己对知识的理解深度，同时也能帮助他人理解和记忆知识。最重要的是，自学自讲锻炼了我的自信心和批判性思维。当我能够用自己的话讲出知识时，我能够感受到自己对知识的掌握程度，并对自己的学习能力充满信心。

第五段：总结自学自讲的意义和对未来的履行。

自学自讲是大学生活中必不可少的学习方法，它培养了我们主动学习和思考的能力，并能够帮助我们更好地掌握知识。通过自学自讲，我发现学习不仅是为了应付考试，更是为了提高自己的素质和能力。自学和自讲不仅在大学中有用，在今后的工作和生活中也将起到重要的作用。因此，我会继续坚持自学自讲的方法，不断强化自己的学习能力和提高自己的综合素质。我相信，通过自学自讲，我能够成为一个有独立思考和解决问题能力的人。

自学讨论的心得体会及感悟篇三

作为一名大学生，自学自讲是我们学习的重要方式之一。通过自学自讲，我们可以自主掌握知识，培养自主学习的能力。在自学自讲的过程中，我深感受益匪浅，在这里我将分享我对大学自学自讲的心得体会和感悟。

首先，自学自讲迫使我更加主动地学习。在课堂上，教师通常只能给予我们一部分知识的讲解，而我们需要通过自学自讲来获取更多的信息。自学让我有机会阅读大量资料，自行掌握知识。通过将所学的知识进行自己的整合、归纳以及口头表达，我可以更好地理解并记忆所学内容。掌握了这种学习方法，我发现自身学习的动力和效率得到了极大的提升。

其次，自学自讲培养了我的表达能力。在自学的过程中，我常常需要在小组或班级中表达自己的学习成果。这要求我要清晰地思考和组织思路,并能够用简洁明了的语言将自己的观点和认识传递给他人。通过不断的练习自学自讲，我有效提高了我自己的口头表达能力和逻辑思维能力。这对于我今后的学习和工作都是非常有帮助的。

另外，自学自讲加强了我对知识的理解和运用。通过自主学习，我能够有更多的时间思考所学的知识，并进行深入的思考和探索。同时，自学自讲让我能够将所学的知识应用到实际问题中。在自己的思考和推理中，我会发现一些问题、疑惑，而这会促使我进一步的掌握知识。通过解决实际问题，我不仅能够更好地理解所学的知识，还能够将所学的知识进行实际运用，提高解决问题的能力。

自学自讲也让我认识到自我学习的重要性。在大学学习中，教师的辅导和讲解是必要的，但仅靠教师的辅导是远远不够的。自学自讲让我明白，只有自己不断努力学习，才能真正掌握知识。自学自讲需要一定的自律性和自觉性，每天的坚持和付出会有积极的回报。不断的自我学习让我逐渐形成了对学习的主动性，也让我懂得了自我教育的重要意义。

最后，通过自学自讲，我深刻体会到了学习的乐趣。在大学学习中，我们会遇到一些困难和挑战，但是通过自主学习与思考，我发现乐于解决难题和掌握知识的不仅仅是成功本身，更是过程中的努力和付出。自学自讲让我不断地充实自己的知识，这种过程让我感到振奋和兴奋。每一次成功的自学与自讲都会让我对未来的学习充满期待，对知识的探索充满热情。

综上所述，大学自学自讲是一种非常有益的学习方式，通过自主学习和表达，我们能够更好地掌握知识，提高自己的能力。在自学自讲的过程中，我深感到学习的热情和乐趣，更加坚信自主学习的重要性。通过不断的自学自讲，我相信我会成为一个有自主学习能力的人，并在未来的学习和工作中取得更大的成就。

自学讨论的心得体会及感悟篇四

党课是我们党的一项重要教育活动，通过学习党课能够提高党员的理论水平和政治觉悟，增强党员的组织纪律性和党性修养。近年来，党课自学讨论成为一种受欢迎的学习方式，更好地满足了党员自身学习需求，强化了党员间的交流与互动。以下将结合个人实际经历，分析自学讨论对我们党员的意义，并提出相关的心得体会。

自学讨论是一种适应新时代党员学习需求的新型学习方式，有着很多优势。首先，自学讨论能够大大提高党员的学习效果。通过自主学习，党员可以根据自己的学习进度和理解能力，安排学习时间和内容，避免了一视同仁、通篇表演的问题。其次，自学讨论可以促进党员间的学习交流。在自学过程中，党员可以通过小组讨论的方式，互相交流心得体会，互相启发和促进，加强了学习的互动性。最后，自学讨论可以使党员更好地应对现实问题。在党课学习中，通过自学和讨论，党员能够更好地将理论联系实际，将所学理论知识运用到解决实际工作和生活中的问题中去。

第二段：总结自学讨论的经验与收获。

自学讨论在我们支部得到了积极的推广和应用，并取得了一些积极成果。在自学的过程中，我们可以充分利用网络和社交媒体的平台，选择一些具有党课特色和兴趣的文章和视频进行学习。通过小组讨论的方式，我们相互交流学习心得，提出问题，寻求解答，共同探讨，进一步提高了学习的效果。在这个过程中，我们加强了党员的凝聚力和向心力，增进了党员之间的感情，建立了党组织的关系。同时，我们也从理论学习中进一步深化了对中国特色社会主义道路和中国共产党的认识，为我们更好地为人民服务提供了理论指导。

第三段：自学讨论的一些问题与挑战。

在自学讨论的过程中，我们也面临了一些问题和挑战。首先，由于党员的时间安排和学习兴趣存在差异，个别党员对自学讨论的积极性不高，存在学习动力不足的情况。其次，由于班子成员高学历的不统一性和学习内容的广泛性，存在部分党员在党课自学讨论中选择难度较低的主题，以求应付考核的情况。最后，由于党员讨论的自由性和发言机会的不同，存在个别意见不被采纳或遭到批评的可能，有时会对党组织的凝聚力和向心力产生消极影响。

为了更好地发挥自学讨论的作用，我们应该进一步完善相关机制和规定，以提高党员的学习积极性和效果。首先，我们可以通过设立学习小组，明确小组学习任务和学习目标，加强对学习进度和效果的考核和评估，激发党员学习的内在动力。其次，我们可以丰富学习方式和学习内容，提供多样化的学习资源和平台，使党员能够根据自己的兴趣和需求选择适合自己的学习材料。最后，我们应该加强对党员学习心得的总结和分享，定期举办学习心得交流会，提供更多的学习机会和发声机会，增加党员间的交流和分享，增强学习的互动性和实效性。

党课自学讨论是党员学习的一种重要方式，对于提高党员的理论水平和政治觉悟，增强党员的组织纪律性和党性修养具有重要意义。通过自学讨论，我们充分利用了网络和社交媒体的平台，提高了学习的效果；通过小组讨论，我们加强了党组织的关系，增进了党员之间的感情；通过理论学习，我们进一步深化了对中国特色社会主义道路和中国共产党的认识，提供了理论指导。虽然在自学讨论过程中还存在一些问题和挑战，但通过进一步的完善和改进，相信自学讨论会取得更大的成效，为党员学习提供更多的机会和平台。

自学讨论的心得体会及感悟篇五

实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大发展理念是实践行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，具有管全局、管根本、管方向、管长远的重要作用。

xx作为振兴东北老工业基地的重要城市，正处于滚石上山、爬坡过坎的关键阶段，必须在实际工作中不折不扣地贯彻五大发展理念，把握资源型城市发展规律，持续优化发展环境，推动xx转型发展、可持续发展。

优化发展环境是构筑新的竞争优势的战略任务。发展环境是一个城市综合竞争力的核心体现。在市场经济条件下，哪个地方的发展环境好，企业就会到哪里发展，项目、资金、技术、人才等发展要素，就会向哪里集聚。如果没有好的发展环境作保障，再好的项目也引不来，引进来了也留不住，留住了也长不大，长大了也会流走出去。

xx经过多年努力，在产业基础、城市功能、人才储备等方面形成了一定优势，但放在全国来说，优势并不突出，而且还存在着区位条件等方面的短板。因此，要应对日益激烈的竞争，必须构筑新优势，而潜在的新优势就是优化发展环境。

优化发展环境必须有的放矢解决突出问题。优化发展环境，就是要以便民、利民、惠民为首要工作目标，以群众满意、企业满意、投资者满意为检验标准，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，为群众更好地生活、更好地创业发展提供良好的条件。

结合xx发展实际，就是要坚持问题导向，敢于较真碰硬，实打实地解决好审批效率不高、不依法依规行政、懒政怠政、中梗阻、少数干部乱作为等问题，千方百计为油田服务、为招商引资服务、为壮大本土企业和小微企业服务、为全民创业服务。只有把这些问题解决好了，把“四个服务”都做到位了，xx的发展环境才算有了根本改善。

优化发展环境要进一步突出工作着力点。优化发展环境，既要治标，更要治本，必须抓住主要矛盾。具体来说，就是要按照“领导开明、审批顺畅、执法公正、社会包容”的要求，全力营造优质高效的政务环境、公平竞争的市场环境、公平公正的法治环境、和谐稳定的社会环境。

从xx当前面临的形势任务看，要在四个方面着力：一要统筹推进行政审批、市场监管体制、国有企业等重点领域和关键环节改革，加快公共资源配置市场化，全面激发市场活力和社会创造力;二要鼓励创新创业，重点抓好政策扶持、平台建设、典型培育、技能培训等关键环节，实打实地为企业和创业者服务，共建创新创业平台，共同推进科研成果在xx落地转化;三要强化依法行政，坚持“法无授权不可为”、“法定职责必须为”，以法律和制度来规范约束行政行为，积极塑造健康开放的市场秩序;四要维护社会和谐，重点做好就业、社保、教育、医疗等民生实事，抓好企业生产安全、校园安全、交通安全和食品安全等工作，努力创造和谐稳定的社会环境。

自学讨论的心得体会及感悟篇六

随着大学教育的发展，自学自讲成为了一种重要的学习方式。大学时期，不再有老师对学生进行语言的讲解，学生需通过自学和自讲的方式来获得知识。自学自讲不仅仅是一种学习方式，更是一种培养自主学习能力和沟通表达能力的机会。在这个过程中，我获得了许多心得体会和感悟。

首先，自学自讲让我对自主学习有了更深刻的理解。在大学时期，学生需要自己去研究、探索和学习知识。老师并不像高中阶段那样给予我们详尽的解答，而是让我们通过课后自学的方式来深入学习知识。我发现，通过自主学习，我可以更加有针对性地学习自己感兴趣的领域，掌握更多的知识。在实践中自主学习，不仅提升了我的综合能力，而且也培养了我良好的学习习惯和自主思考的意识。

其次，自学培养了我良好的时间管理能力。自学讲解方式要求学生在规定时间内完成学习任务。在这个过程中，我学会了合理安排时间，根据自己的学习节奏和能力制定学习计划。我更加清楚地意识到时间的宝贵和限制，不再浪费时间，而是将时间用于更重要的学习任务，提高了学习效率。我通过自学和自讲，合理规划时间，提高了学习效果，同时也为未来的工作生活打下了坚实的基础。

而自讲过程中，对于我来说最大的收获在于，它有效提高了我的沟通表达能力。在自讲过程中，我需要通过口头的方式将所学知识重新复述出来，并结合自己的理解进行阐述。这需要我有较高的逻辑思维能力和流利的口头表达能力。通过不断地自讲，我逐渐克服了紧张感，提高了自己的沟通能力和自信心。同时，我也学会了倾听他人的意见和观点，积极参与讨论，提高了自己的合作能力和团队意识。

最后，自学自讲让我养成了终身学习的习惯。大学教育不仅仅是知识的获取，更是一种培养学生终身学习能力的机会。自学自讲是我获得知识的一种途径，也是我将知识变为自己的一种方式。通过自学自讲，我深深感受到学习的乐趣和快乐，不再是被迫去学习，而是有了兴趣和动力去主动学习。我希望通过自学自讲的方式继续学习，探索更广阔的知识领域，提高自己的综合素质。

总之，大学自学自讲为我提供了一个自主学习和沟通表达的平台，让我获得了宝贵的经验和收获。通过自学自讲，我不断提升了自己的自主学习能力、时间管理能力和沟通表达能力。自学自讲还让我养成了终身学习的习惯，使我对学习有了更深的理解和感悟。我相信，在未来的学习和生活中，自学自讲将持续发挥重要作用，帮助我不断成长和进步。

自学讨论的心得体会及感悟篇七

自学是一种在没有老师指导的情况下独立学习的方法，它要求学习者具备自觉性和积极性。自学虽然没有外界的督促和压力，但是它能培养学习者的独立思考和解决问题的能力。自学的过程中，人们常常需要展开讨论来交流思想、激发灵感、归纳总结。在本文中，将探讨自学讨论心得体会的主题。

首先，自学讨论是成功自学的重要手段之一。自学者需要通过讨论来与他人分享知识和经验，借鉴他人的成功方法和技巧。

例如，学习一门外语，自学者可以通过与其他学习者交流，了解学习经验、学习资源、有效学习方法等方面的信息，以提高学习效果。讨论过程中，自学者可以从他人的意见中获得启发，发现自己在学习过程中的不足之处，并为此做出改进。

其次，自学讨论可以激发学习者的思维，开拓学习的视野。通过与他人的讨论，自学者能够接触到不同的观点和见解，提供了一个思维碰撞的平台。自学者可以从中学习到不同的思考方式，深度拓宽自己的认知边界。此外，自学讨论也能够帮助自学者从不同的角度去审视问题，培养审辨力和批判思维能力。

再次，自学讨论使学习者更易实现自我监督。自学讨论可以让学习者与他人建立一种互助和监督的关系，督促自己保持学习的动力和持续进步。

例如，在自学的过程中，自学者可以与其他学习者组成学习小组，定期进行讨论。小组成员之间可以相互分享学习进展和困惑，相互提醒和督促，在互相支持和激励的过程中，更好地坚持自学并取得好成果。

最后，自学讨论可以提高自学者的表达能力和社交能力。通过与他人的讨论，自学者可以不断练习和提升自己的表达能力。自学者需要清晰地表达自己的观点，并能够倾听他人的意见和批评。同时，自学讨论也可以帮助自学者建立和他人的良好沟通和合作关系，培养合作精神和团队意识。

综上所述，自学讨论在自学过程中起到了至关重要的作用。通过与他人分享和交流，自学者能够获得知识和经验的加持，拓宽自己的思维和视野。此外，自学讨论还可以帮助自学者更好地实现自我监督，提高表达和社交能力。因此，在自学的过程中，我们应该积极主动地参与自学讨论，从中获得更大的收获和成长。

自学讨论的心得体会及感悟篇八

近日，我有幸参加了一场交警大讨论，与来自全国各地的交警同仁们进行了深入交流。这次讨论不仅是一次学习的机会，更是一次教育和启发。通过与他们分享经验和观点，我收获颇丰，同时也对交警的工作有了更深的体验和理解。

首先，这次交警大讨论让我深刻认识到了交警工作的重要性和危险性。在讨论中，我听到了许多同事在执勤过程中遇到的危险和困难。他们不仅要应对复杂的交通情况，保证道路畅通，还要面对不法分子的冲撞和恶意行为，甚至有时还要冒着风雨无情地指挥交通。这些交警同仁以自己的辛勤劳动和无私奉献，为社会治安和交通安全作出了巨大贡献。他们的工作模范了事迹，是我们学习的榜样。

其次，交警大讨论还让我对道路交通安全有了更深入的了解。在讨论中，我了解到了许多交警在执勤中遇到的违法行为和交通事故根源。交通事故往往是由于驾驶员的不规范行为，道路交通规则的不遵守和各种危险因素的存在而发生的。我们交警的责任就是通过执法和劝导，维护交通秩序，减少交通事故的发生。我们要加强对驾驶员的教育和宣传，提高他们对交通法规的认识和遵守度，同时也要对道路环境进行改善，减少危险因素的存在。

第三，交警大讨论也让我认识到了自身的不足和需要提高的地方。在与交警同仁们的交流中，我听到了许多在执勤中遇到的经验和技巧。他们在工作中遇到困难时的应对策略和处理方法，给我留下了深刻印象。我深感自己在执勤能力和应急处理能力方面还有很大的提升空间，并且发现了自己一些不足之处。因此，我要不断学习，提高自己的专业素养和工作能力，为社会治安和交通安全贡献自己的力量。

第四，交警大讨论让我明白了团结合作的重要性。在讨论中，我看到了来自各地的交警同仁们团结协作、互相帮助的场景。他们之间的配合默契，彼此之间的信任和支持，让我深感交警这个集体的凝聚力和战斗力。我明白了只有团结起来，相互支持，才能更好地完成我们的工作任务。因此，我要积极与同事们建立良好的工作关系，加强团队精神，为实现交通安全和社会稳定共同努力。

最后，在交警大讨论的结尾，我深感自己是幸运的。我感谢这次讨论让我有机会与一些经验丰富的交警同仁们进行了交流，从他们身上学到了许多宝贵的经验和教训。这次讨论不仅拓宽了我的思路，提升了我的工作能力，也增强了我为人民群众服务的信心。我要把这次讨论中学到的经验和观点转化为实际行动，为社会治安和交通安全做出自己的贡献。

通过这次交警大讨论，我深刻认识到了交警工作的重要性和危险性，对道路交通安全有了更深入的了解，发现了自身的不足和需要提高的地方，明白了团结合作的重要性，并感受到了自己的幸运。我相信，在不远的将来，我们交警的工作会越来越好，社会治安会越来越稳定，交通安全会越来越有保障。让我们携手努力，共同为建设和谐社会做出贡献！

自学讨论的心得体会及感悟篇九

党课是我们党的重要组织学习活动，通过参加党课的学习，可以增强党员的党性意识和组织觉悟。作为一名党员，我深感党课的重要性，积极参与了党课自学讨论。在这个活动中，我通过自学和与同志的讨论交流，收获了很多，激发了我更加坚定对党的信念和对人民群众的服务意识。

首先，我认真进行了党课的自学。每次自学时，我都会仔细阅读教材。通过阅读，我了解了我们党的建党历程、初心使命、中共的党史和习近平新时代中国特色社会主义思想等重要内容。尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习了习近平总书记在中国特色社会主义进入新时代提出的一系列重要思想，我意识到作为一名党员，我们要不忘初心、牢记使命，才能更好地为人民服务。

其次，我积极参与了党课的讨论。在自学之后，我和一些党员同志进行了深入的讨论与交流。我们针对习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要观点进行了讨论，包括社会主义核心价值观、中国梦、中国特色社会主义事业等等。在讨论中，我们不仅互相启发，还对自己的不足进行了总结和思考。通过讨论，我意识到作为一名党员，要牢记党的初心和使命，不断提高自己的政治觉悟和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

第三，党课的自学和讨论给我带来了很多启发和思考。通过对党课内容的深入学习和讨论交流，我对中国共产党的领导地位和中国特色社会主义道路有了更加深入的理解。我意识到我们要坚定不移地跟党走，只有党领导的中国特色社会主义才是中国人民的真正希望和未来。同时，我也认识到我们要根据实际情况，不断创新发展，为党的事业贡献自己的力量。

第四，通过党课的学习和讨论，我对社会主义核心价值观有了更深刻的认识。社会主义核心价值观是社会主义制度的重要基础和保证。在学习党课的过程中，我认识到社会主义核心价值观是一种价值理念和行为准则，是我们党领导全国人民建设社会主义和谐社会的主要宗旨和目标。只有通过坚持社会主义核心价值观，我们才能够保持党员的正确操守和良好品质。

最后，党课的自学和讨论让我更加明确了党员的使命和责任。作为一名党员，我们不仅要坚守党的纪律，还要不断提高自身素质，明白党员的身份，时刻以党和人民的利益为重。通过党课的学习和讨论，我认识到作为一名党员，我们要深入群众，发挥先锋模范作用，时刻关注人民群众的利益，为人民群众的利益而不断奋斗。

总之，通过党课的自学和讨论，我更加坚定了自己的党性意识和对人民群众的服务意识。作为一名党员，我将不断学习、不断提高自己的能力和素质，为实现中国特色社会主义伟大事业而努力奋斗。同时，我也呼吁其他党员同志，要深入参与党课的学习和讨论，不断提高自身素质，为党和人民的事业做出更大的贡献。

自学讨论的心得体会及感悟篇十

自学是一种对自己负责的学习方式，它可以帮助我们更好地理解知识，提高学习效果。在自学的过程中，讨论是一种重要的学习方式，通过和他人的交流和讨论，可以拓宽我们的思路，加深对知识的理解。在我自学的过程中，我深深感受到了讨论的重要性，它为我带来了很多益处。以下将从培养思维能力、拓宽知识面、增进人际关系、加强表达能力和提高自信心五个方面来阐述讨论的益处。

首先，讨论可以培养我们的思维能力。在讨论中，我们需要进行思维的激烈碰撞，需要思考问题的多个角度和不同的解决方法。通过与他人的讨论，我们会遇到很多新的观点和思想，需要思考和评估这些观点的优劣。这样，我们就可以从讨论中汲取更多的智慧，提升我们的思维能力。

其次，讨论可以拓宽我们的知识面。在自学的过程中，我们往往只能接触到有限的资料和知识点。而通过与他人的讨论，我们可以了解到他们的学习经历和看法，从而获得更多的知识。在讨论中，我们可以互相交流自己的学习心得和体会，从中了解到更多的学习资源和参考资料。这样，我们的知识面就会得到进一步的拓宽。

第三，讨论可以增进我们的人际关系。在讨论中，我们可以和他人一起交流和思考问题，在相互的帮助和提醒下共同进步。通过与他人的合作和互动，可以建立起互信和友谊。我们可以从讨论中了解到他们的优点和不足，从而更好地理解彼此，增进友谊。这样，我们的人际关系将得到进一步的增进。

第四，讨论可以加强我们的表达能力。在讨论中，我们需要将自己的观点和意见用清晰的语言表达出来。通过和他人的碰撞和交流，我们可以更好地组织语言，提高表达的准确性和流利度。讨论还可以锻炼我们的辩证思维能力，使我们能够从不同的角度去看待问题，发现问题的本质所在。这样，我们的表达能力也将得到显著的提高。

最后，讨论可以提高我们的自信心。在讨论中，我们可以充分发表自己的观点和意见，得到他人的认同和赞赏。这样，我们会觉得自己的思考和表达是有价值的，从而增强自信心。同时，当我们通过讨论获得新的知识和见解时，也会增加对自己的认可和自信。这样，我们会更加积极主动地去学习和思考，不断提升自己。

总之，通过讨论，我们可以培养思维能力，拓宽知识面，增进人际关系，加强表达能力和提高自信心。在自学的过程中，我们应该积极参与讨论，与他人交流和分享自己的学习心得和体会。通过讨论，我们可以迸发出更多的思想火花，提高学习效果，实现个人的全面发展。让我们积极投入到讨论中，不断学习和成长吧！

自学讨论的心得体会及感悟篇十一

第一段：引言（100字）。

党课自学讨论是一种新兴的学习方式，通过学习马克思主义理论和党的十九大精神，进一步加强了党员的思想教育和政治理论水平，提高了党员的思想觉悟。本文将就个人参与党课自学讨论的心得体会进行探讨。

第二段：挑战和收获（300字）。

党课自学讨论不仅是对党员个人学习能力的一种挑战，同时也是对个人思维能力和表达能力的一次考验。在参与讨论过程中，我发现自己的思维方式有时局限于个人经验，对于论点的支撑和辩证分析还有待提高。通过与党内同志的深入交流，我学会了用马克思主义的世界观和方法论来分析和解决实际问题。在讨论过程中，我也收获了新的知识和观点，不断拓宽了自己的思维边界。

第三段：互相启发与学习（300字）。

在党课自学讨论中，不同党员之间相互启发和学习是一种常态。作为辩论的参与者，不仅要充分听取他人观点，还要理性地表达自己的观点，并给予其他同志的观点更多的思考和发展空间。通过这种互相启发和学习，不仅提升了自己的思维水平，也加深了与党内同志的情感交流，形成相互尊重、相互信任的良好氛围。

第四段：自我反思与创新（300字）。

参与党课自学讨论不仅是对外进行思想交流，也是对自己进行深刻反思的时刻。通过听取他人观点和敏锐的问题对自己的观点进行审视，不断反思自己的思维方式和政治立场，从而不断提升自己的思想水平。同时，在讨论过程中，也有机会提出新的观点和创新性的思考，为党内同志带来新的启示和思路。

第五段：总结（200字）。

参与党课自学讨论，让我在思想和政治觉悟上得到了很大的提升。通过与党内同志的交流互动，我不仅拓展了自己的思维边界，提高了思维和发言能力，还进一步深化了对党的理论和实践的理解。党课自学讨论不仅是一种学习方式，更是一种思想碰撞和思想进步的机会。通过这次讨论，我更加明确了党员的责任和使命，将继续以更高的热情投入到党的学习和工作中。

自学讨论的心得体会及感悟篇十二

现代教育不仅仅是课堂上的知识传授，更重要的是培养学生的自学能力。自学新课标是培养学生自主学习的重要手段之一。在自学新课标的过程中，我获得了很多感悟和心得体会。在下面的文章中，我将分享我的学习体验和收获。

首先，自学新课标增强了我的知识应用能力。在课本中，我们只是被动地接受老师的讲解和指导，而在自学新课标的过程中，我们需要主动调动自己的思维能力和逻辑思维能力。我学会了从不同的角度思考问题，培养了自己的独立思考能力。通过自学新课标，我懂得了知识的运用，知识的灵活变通，可以将知识应用到实际生活中。这对我今后的学习、工作和生活都具有重要意义。

其次，自学新课标提高了我的学习效率。在课堂上，老师需要照顾到所有学生的进度和理解程度，所以讲解的速度和深度是有限的。而通过自学新课标，我可以根据自己的学习进度和理解程度进行学习。我可以反复阅读和思考，直到完全理解。在自学新课标的过程中，我可以根据自己的需求，选择合适的方法和途径进行学习，不受时间和空间的限制。这样，我的学习效率得到了显著提高，学习时间得到了合理利用。

再次，自学新课标培养了我的自主学习能力。在自学新课标的过程中，没有老师的指导，没有同学的交流，全凭自己的力量去学习。这就需要我主动去寻找学习的资源和资料，合理安排学习时间，制定学习计划。在自主学习的过程中，我培养了自己的时间管理能力和自我约束能力。这种自主学习的能力不仅仅在学习中有用，对于整个人生的发展也具有重要意义。

此外，自学新课标拓宽了我的视野。通过自学新课标，我不仅仅局限于教材中的知识点，还可以通过拓展阅读等方式了解更多的知识。这就使我对世界有了更全面、更深入的了解。我不再只满足于课堂上的知识，而是能够自觉地进行自学、自我拓展。这种通过自学新课标拓宽视野的能力，对我将来面对新的知识、新的问题具有重要的启示和指导作用。

最后，自学新课标提高了我的自信心。在自学新课标的过程中，我发现自己可以独立思考、独立学习、独立解决问题。这让我感到非常自豪和满足。自学新课标不仅仅是学习知识，更重要的是培养了我的自信心和自主学习能力。这种自信心会在我的学习和工作中充分发挥作用，让我更加勇敢地面对挑战和困难。

通过自学新课标，我收获了很多。我不再把学习依赖于老师和课堂，而是变得更加自主、主动和独立。这种学习方式和能力将对我的未来发展起到重要的推动作用。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续保持自学的习惯和能力，不断积累知识，提升自己的能力，迎接更大的挑战和更高的目标。

自学讨论的心得体会及感悟篇十三

自学新课标是当前教育领域一个备受关注的话题。我们生活在信息爆炸的时代，学习方式也在不断变革。自学新课标是一种新的学习方式，它能够培养我们的独立思考和自主学习能力。在过去的一段时间里，我深入研究了自学新课标，有了一些自己的感悟和心得体会。

自学新课标的方法有很多种，我通过尝试不同的方法，找到了适合自己的方式。首先，我会先通读整本教材，了解整个知识结构，然后根据自己的兴趣和需求制定学习计划。在学习的过程中，我会选择一些重点进行深入学习，通过搜索资料和阅读相关书籍来丰富知识。此外，我还尝试使用互联网上的教学资源和学习工具，如在线教育平台和学习APP。通过不断尝试和总结，我逐渐找到了一套适合自己的自学新课标的方法。

自学新课标有很多好处。首先，自学新课标能够培养我们的独立思考和自主学习能力。在传统教育中，我们更多地是接受老师的指导和教导，而在自学新课标中，我们需要自己去寻找学习资源和解决问题，这能够锻炼我们的问题解决能力和学习能力。其次，自学新课标能够提高我们的学习效率。在自学的过程中，我们可以根据自己的兴趣和需求学习，不再受限于课堂上的时间和进度，能够更加高效地掌握知识。最后，自学新课标也能够培养我们的自律性和坚持力。自学需要我们主动管理时间，制定学习计划，并且需要我们始终保持学习的动力和持之以恒的学习状态。

第四段：面对挑战和困惑。

尽管自学新课标带来了很多好处，但也面临着一些挑战和困惑。首先，自学需要我们具备很强的自律性，而这对于一些缺乏自我管理能力的人来说可能是一个难题。其次，自学新课标需要我们有很强的自主学习能力，懂得如何获取和筛选有效的学习资源，这也需要我们具备一定的信息素养。此外，自学新课标还需要我们具备良好的学习方法和技巧，否则可能会浪费大量时间和精力。面对这些挑战和困惑，我们应该保持对自学新课标的热情和兴趣，勇于面对困难和挑战，并不断提高自己的学习能力。

第五段：总结与展望。

自学新课标是一种新的学习方式，它能够培养我们的独立思考和自主学习能力。通过自学新课标，我们能够更好地掌握知识，提高学习效率，培养自律性和坚持力。尽管自学新课标也会面临一些挑战和困惑，但只要我们有坚定的决心和持之以恒的学习态度，相信我们一定能够克服这些困难，取得好的成果。未来，我会继续坚持自学新课标，不断提高自己的学习能力和素质，为更好地面对未来的挑战做好准备。

自学讨论的心得体会及感悟篇十四

近日，在某省交警总队举行的一次交警大讨论活动中，我有幸参与其中，并从中受益匪浅。通过与其他交警同事的交流与分享，我对交警工作有了更深入的理解，也有了一些新的感悟和体会。

首先，交警的工作责任重大。作为一名交警，我们肩负着维护交通秩序、保障路面安全的重要使命。在繁忙的道路上，我们需要时刻保持高度警惕，妥善疏导交通，确保车辆和行人的安全。每个交警都要经历无数次寒暑，战胜疲惫、艰辛，才能履行好这一职责。这种责任感是我们对社会的承诺，也是我们自身成长的动力。

其次，交警工作需要细心与耐心。交警的工作并不容易，需要我们对细节有敏锐的观察力和耐心的处理能力。过马路时，我们要细心观察车流和行人，及时引导，确保他们的安全；交通事故处理时，我们要耐心听取当事人陈述，全面了解事故原因，准确调查并妥善处理。只有具备细心和耐心，我们才能在工作中发现问题、解决问题，给群众带来更好的交通环境。

再次，在交警工作中，我们要注重团队合作。道路交通涉及到的方方面面都十分复杂，没有一个交警能够独立解决所有问题。因此，团队合作显得尤为重要。在讨论中，我和其他交警同事深入交流，互相学习和借鉴经验。这不仅有助于提升个人能力，更能够形成整体力量，为交通安全做出更大贡献。在今后的工作中，我将更加注重团队建设，积极与同事沟通合作，共同为交通事业贡献力量。

此外，这次交警大讨论也让我更加明确了自身的不足。在与其他交警同事交流的过程中，我看到了他们在工作中的优点和长处，也看到了自己的不足之处。例如，有些同事在处理突发情况时的应变能力更强，有些同事在引导交通时的沟通技巧更高超。通过这次交流，我意识到自己需要不断学习和提升，以更好地适应工作的需要。我将积极参加培训和学习，通过学习他人的优点和经验，弥补自身的不足，做一名更出色、专业的交警。

最后，交警工作需要保持积极的心态。作为交警，我们所面对的是各种各样的挑战，有艰巨的任务，有繁琐的工作，有突发事件。面对这些，我们需要保持乐观的心态，积极应对。只有有信心，有决心，我们才能克服困难，为交通事业做出更大的贡献。

通过这次交警大讨论，我对交警工作有了更加深入的理解，也收获了一些新的感悟和体会。在今后的工作中，我将不断提升自己的能力，注重团队合作，保持积极心态，为创造更加安全有序的交通环境而努力。同时，我也希望通过自己的努力和行动，能够影响更多的人加入到交警队伍中，共同为交通事业做出贡献。

自学讨论的心得体会及感悟篇十五

这次大学习大讨论活动，我受益良多；这次活动内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流讨论。先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次活动之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在活动中的几点心得体会。

通过这次活动，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究。即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。

通过此次活动，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

通过此次活动，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。

通过此次活动，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运；要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

通过此次活动，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到带头作用。

自学讨论的心得体会及感悟篇十六

自学新课标是一种全新的学习方式，它要求学生独立完成学习任务，培养其自主学习和自我管理的能力。在自学新课标的过程中，我从中得到了很多启示和感悟，下面我将从自主学习、团队合作、积极思考、问题解决以及自我管理等方面谈一谈我的体会。

首先，自学新课标培养了我自主学习的能力。在过去，我习惯于依靠老师的讲解和课堂教学，而在自学新课标中，我不再依赖于老师，而是自己主动寻找学习资料、进行学习。我通过查询词典、上网搜索资料，提高了自主学习的能力，这让我感到非常满足和自豪。通过自主学习，我发现自己的潜力是无限的，只要肯付出努力，就能够取得令人满意的成绩。

其次，自学新课标促进了团队合作的意识。尽管自学是个人的行为，但在和同学们的交流中，我明白到了团队合作的重要性。在学习过程中，我和同学们一起讨论问题，分享学习资源，互相帮助和支持。而且，我们还组建了小组，一起制定学习计划，分工合作，共同解决学习中的困难和问题。通过团队合作，我不仅学到了很多新的知识，还培养了我的沟通和协作能力，使我更容易与他人合作，增强了我的团队意识。

然后，自学新课标让我懂得了积极思考的重要性。在课堂教学中，老师通常会给出答案和解决方法，而在自学中，我必须自己去寻找答案和解决方法。这时，积极思考就变得尤为重要。通过积极思考，我能够更好地理解知识点，找出解决问题的途径，提高自己的解决问题的能力。在积极思考的过程中，我发现了自己的思维能力和创造力，让我更加自信和乐观。

此外，自学新课标培养了我解决问题的能力。在自学新课标中，我遇到了很多难题和困难，但通过自己的不懈努力和坚持，我一一解决了它们。在解决问题的过程中，我学会了分析问题、总结经验、寻找原因、制定解决方案。这些都是我以前没有意识到的能力，通过自学新课标，我发现了自己内在的潜能，也让我对未来充满了信心。

最后，自学新课标提醒我要做好自我管理。自学新课标需要学生自己安排学习时间、制定学习计划、管理学习过程。这就需要学生具备良好的自我管理能力，包括时间管理、目标管理、注意力管理等。在自学新课标中，我养成了良好的学习习惯，有计划地进行学习，提高了效率。通过自我管理，我学会了如何掌控自己的学习，让学习更加高效和有成效。

总之，自学新课标让我从多个方面得到了启示和感悟。通过自主学习、团队合作、积极思考、问题解决以及自我管理，我不仅提高了学习能力，也培养了自主学习和自我管理的能力。希望在以后的学习中，我能够继续保持自学新课标的学习方法，不断进步和成长。

自学讨论的心得体会及感悟篇十七

自学是指个体利用自己的时间和资源，获取知识和技能的一种学习方式。自学在现代社会越来越受到重视，许多人通过自学获得了丰富的知识和独立思考的能力。在过去的一段时间里，我也尝试了一些自学的方法，并参与了一些讨论，通过这些经历，我对自学的效果以及讨论的意义有了更深刻的理解。在这篇文章中，我将分享我的自学体会和讨论心得。

首先，自学的好处是显而易见的。相比于传统的课堂教育，自学具有更大的灵活性和自由度。在自学的过程中，我们可以根据自己的兴趣和需求，自由选择学习的内容和方式。这样可以更好地发挥个体的主动性和创造力，提高学习的效果。此外，自学还可以帮助我们培养独立思考和解决问题的能力。在自学的过程中，我们需要自己思考和分析，寻找问题的答案，从而锻炼了我们的思维能力和问题解决能力。

其次，自学离不开讨论的帮助。通过与他人讨论，可以促进互相之间的学习和进步。在讨论中，我们可以分享自己的观点和体验，与他人进行思想碰撞，从而开阔视野、拓宽思路。讨论还可以促使我们思考问题的不同角度和可能性，帮助我们更全面地理解和掌握知识。此外，与他人讨论还可以培养我们的合作和沟通能力，帮助我们更好地在团队中工作和交流。

然而，讨论也需要一定的技巧和规则。首先，我们应该尊重他人的观点和意见，不执着于自己的观点而拒绝接受他人的意见。要保持开放的心态，虚心听取他人的建议和批评，从而更好地提升自己。其次，我们应该有条理地表达自己的观点，避免流于表面和空洞。要以事实和逻辑为依据，用清晰的语言和论据来支持自己的观点。此外，我们还应该尊重讨论的规则和秩序，避免争吵和个人攻击，保持良好的讨论氛围。

最后，通过自学和讨论，我们不仅可以获得新的知识和技能，还可以培养良好的学习习惯和态度。自学需要自律和坚持，需要我们克服困难和挑战，以持续的努力和耐心。而讨论需要我们主动参与和积极思考，需要我们尊重他人和合作共赢。通过自学和讨论，我们可以养成主动学习和合作学习的习惯，形成对知识的持续追求和探索的态度。

总之，自学和讨论是提高学习效果和个人素质的有效方法。自学可以帮助我们发挥主动性和创造力，培养独立思考和解决问题的能力。而讨论则可以促进互相学习和进步，开阔视野、拓宽思路。通过自学和讨论，我们不仅可以获得新的知识和技能，还可以培养良好的学习习惯和态度。因此，我将继续坚持自学并积极参与讨论，以不断提升自己的学习能力和素质。

自学讨论的心得体会及感悟篇十八

近段时间以来，全市上下都在开展“解放思想、创业创新”大讨论活动，各个行业领域对照吴蔚荣书记报告中的十大问题，根据自己的实际情况提出了不同的见解和计划。

近些年来，我行发展迅速，各项实力比较雄厚，营业网点遍布城乡，拥有职工人数上千，应该说是一个在大多数人们心中比较熟悉的金融机构。正因如此，我们要更加注意自己各方面的发展情况。

一个企业，如果一味的停留在自己认为比较不错的阶段或者某个点的状态，是不可能有新的发展的。任何事物都在不断的变化发展的，这就需要我们不断的思考应该怎样去求新创新，怎么样才能使自己不断进步，超越。在此全民进行“解放思想、创业创新”大讨论之际，作为合行一名普通临柜员工，我想谈谈自己的想法。

银行作为一个服务行业，始终要把“服务”放在首位，如何更好地为客户服务始终是我们要思考的问题。这一点上，我们窗口工作人员要更加注意，毕竟我们是与客户直接接触最多的人员，我们的形象，我们的服务代表了合行的服务。我们的服务质量将是直接影响合行在人们心中的形象。这就要求我们不断提高自己的素质，在待人处事上需要掌握一定的技巧。这一点可以归结为员工素质的培养。但是目前，还有一部分员工因为服务态度问题被客户投诉。平时也有边上的朋友讨论银行服务的时候提到咱们银行的服务不尽如人意。我想，只要每个员工都注意自己的言语行为，并且互相监督，那提高服务质量并不是什么难事，这也是服务行业的最基本要求。同时，我们可以向做得好的单位学习，取长补短。

在业务上面，我行的种类也比较齐全，就是通存通兑方面还不如他行好。虽然我行网点分布广泛，存取比较方便，但是很多客户由于跨省资金流通需要，选择了在全国通存通兑的他行开户，这也使我们流失了一些存款。我想不久的将来我们也很快会实现全国联网的。新系统的上线，在办理业务方面确实方便了很多，但是我觉得同时也带来了不便。我行代发业务也比较多，特别是为政府代发这一块，这些存折早前由支行开户，支取方式好多都为任意，在现在的网点变为独立机构以后，取钱就变得很不方便，必须去支行支取。客户很多都是老人，虽然解释说了系统更换不能再在下面网点支取，但是这个毕竟是“没有先兆”的变化，还是给人好多不便。假如在换系统前能考虑到这个问题，给设个统一的密码，这样可以由客户自己选择更改密码，或者改为不用密码直接去支行支取，总之使他们的首选可以在就近网点继续办理就可以了。业务是我们的主要工作，业务上面方客户才是根本。

企业要生存，当然要靠盈利，目前我行还是以贷款为主要盈利渠道。中间业务这块还有很大的发展空间有待我们去努力。

丰收卡目前还没有收取年费吸引了部分客户，但是我觉得宣传力度还不够，人们使用范围不够广泛，有些客户总是对我行的丰收卡和他行的卡抱有不一样的看法，这需要我们每位员工的努力。

一个企业总是会用各种渠道来宣传自己，在路上可以看见合行的广告牌，给人视觉冲击。在当今网络越来越成为人们生活中的一部分的时候，我们是否很好的利用了这点呢？一般情况下，我们可以通过网络来了解自己想知道的事物，方便快捷，也跟上时代。记得以前会经常登陆我行的网站去看看，看到的却都是一两年以前的事情，一直没有更新，讨论区也没有开放，只有一些常识方面的知识实用，其他的都没有什么价值。最近主页有所更改，我觉得应该快一点。可以设立不同的板块，金融知识，最新动态，新的产品，有问必答，讨论灌水等等，可以尽快开通。其实这样既宣传了我们合行，又能及时的反映存在的问题，我想不论是我们自己员工还是外部客户，都会愿意来这里谈谈自己的看法的。网络时代，大家都会欢迎这种交流方式的，我行的主页还是值得期待的。

企业的发展是要靠大家的共同努力的，领导的正确决策，全体员工的共同的都是必须的。以上只是我一个临柜员工根据自己的所见所闻总结的一点点看法，当然不能与高层周详的决策相提并论，但也是我最由衷的意见。作为合行的一名普通员工，我会时刻关注合行的发展，并祝愿合行的明天更好！

自学讨论的心得体会及感悟篇十九

近日，本市交警局组织了一场规模庞大的交警大讨论活动。作为一名交警队员，我深有感触地参与其中。这次讨论会无论从规模还是参与人员的积极程度上都是前所未有的，给我留下了深刻的印象。通过讨论会，我不仅受益匪浅，更对自己的工作产生了一系列的新思考和体会。

首先，这次交警大讨论让我认识到世界在发展，技术在不断进步，交通管理也不能停滞不前。在与其他交警同事的交流中，我了解到了许多新的科技手段和设备，如人工智能辅助交通监控、智能交通信号灯等。这些技术的引入和应用，对于提升交通管理效率和减少事故发生具有重要意义。我深感作为一名交警，要与时俱进，不断学习新知识，提高自身素质，才能更好地适应和应对未来的交通管理工作。

其次，交警大讨论让我意识到，交通管理工作的复杂性和困难性远超过我们的想象。在讨论会上，有同事提到了他们在交通事故处理中遇到的难题和困扰。有时，我们需要面对双方互相推卸责任、拒不认错的情况；有时，我们需要解决复杂的交通拥堵问题；有时，我们需要在极端天气条件下保证交通的畅通……这些都需要我们有高度的责任心和应对能力。作为一名交警，要时刻保持清醒头脑，沉着冷静，化解纠纷，引导交通，保障群众的出行安全。

再次，交警大讨论让我认识到，作为一名交警，不仅要具备专业知识和技能，更要有良好的服务意识。在讨论会上，同事们分享了一些他们优质服务的案例，如帮助老人过马路、协助车辆故障排除、引导游客等。这些案例让我深受启发，我意识到作为一名交警，我们的工作不仅仅是交通的管控，更是为人民服务的工作。我们应该主动关心群众，积极主动地为群众解决问题，做到服务“面面俱到”，让群众真正感受到交警的温暖和关爱。

最后，交警大讨论让我明白，交警工作不仅仅是一份职业，更是一种责任和使命。在讨论会中，有同事提到他们面对的危险和压力，但他们从未放弃过自己的责任和使命，始终坚守在岗位上。这让我对交警队员们的职业精神深感敬佩。作为一名交警，要时刻保持责任感和使命感，勇担风雨、冲锋在前，为交通安全保驾护航。

通过这次交警大讨论，我收获了许多对交警工作的新认识和体会。我深深地感受到作为一名交警的职责和使命，也明白了在日常工作中需要不断提高自己的专业素养和服务意识。我将牢记交警同事的教诲和经验，努力做到公正执法、高效服务，用自己的实际行动为建设交通强国贡献自己的力量。

自学讨论的心得体会及感悟篇二十

我作为一个年轻教师，参加工作七年来，在学校领导和老教师的关心和帮忙下，不断地总结教育教学的经验和教训，使自己的教育教学潜力和水平都有了很大的进步和提高。工作这些年以来，在教育教学方面也有一些心得体会，现总结如下：

教师要与学生平等对待，建立一个平等的师生关系。要求学生做到的，教师要严格要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信。因此，教师要以身作则，树立威信，才能给学生以榜样的示范作用。

教育学认为：“教学活动既是以传授知识和吸收人类间接经验为主的实践活动，也是特定的情绪中的人际交往活动。”因此，每一节课都是师生双方情感体验的过程。教师要充分相信学生、尊重学生，和谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感基础。在工作中，我以真诚、平等的心态与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中，我不仅仅是老师，更是一位能够信赖的大朋友。他们愿意把心里话对我讲，学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮忙，课堂上，在对联知识的探索中，课堂气氛既严肃又简单，大家用心思考，踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱与渴求。在实践中我也体会到，良好的师生关系能够转化成学生学习的动力，使学生体会到成功的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。

在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样可能会使学生感到没有新鲜感，提不起学习的兴趣，容易在课堂上开小差。教师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生兴趣，我会将全班分为若干组，每组有小组长，进行比赛，比速度，比成功率，比美观，这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。教学经验证明，经常变换教学形式，容易激发学生的兴趣，提高学生学习用心性和学习效率。

教师要学会倾听，善于倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，是接纳对方、尊重、理解对方的具体体现。你能耐心听别人倾诉，就等于告诉对方你的态度，无形之中会提高对方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因为倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要；倾听，将使我们教师更虚怀若谷，博采众长，锐意进取，内涵深厚。在倾听中师生理解沟通，最终实现教学相长，课堂教学就有了灵性。

以上就是我参加教学工作以来的心得和体会，在教育教学上仍然存在着众多的不足，但是我会继续努力，不断迎接新的挑战。

它山之石可以攻玉，以上就是为大家整理的5篇《大讨论心得体会及感悟大讨论体会收获》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在。