消化内科的心得体会精选(优质8篇)

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消化内科的心得体会精选篇一

作为医学专业的学生，消化内科课程是我在大学里所学习的一门重要科目。在上学期的学习中，我通过这门课程的学习，对消化系统的结构、功能以及常见的疾病有了更深入的了解。在这里，我将分享我对消化内科课程的心得体会。

首先，在学习消化内科课程的过程中，我更加深刻地体会到了消化系统的重要性。消化系统是人体吸收养分和排除废弃物的主要系统，它与人体的健康密切相关。通过学习，我了解到消化系统的结构包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等，每个器官都承担着不同的功能。在日常生活中，我们要注重饮食和消化健康，避免暴饮暴食和饮食不规律对消化系统造成的不良影响。

其次，消化内科课程让我进一步了解了常见的消化疾病及其处理方法。例如，胃溃疡、胃食管反流病、肝炎和胰腺炎等都是常见的消化系统疾病。通过课堂学习和临床实践，我了解了这些疾病的病因、发病机制、临床表现和诊断方法。同时，我也学习到了相应的治疗方法，如药物治疗、手术治疗和饮食调理等。这些知识不仅对我的学习和将来的临床实践有着重要意义，还让我对患者的疾病和治疗有了更深入的了解与同情。

此外，通过消化内科课程的学习，我也增强了临床思维和解决问题的能力。在课堂上，老师会通过病例分析让我们学会如何从患者的症状和体征入手，进行诊断和治疗。我学会了结合患者的病史、体格检查以及辅助检查结果，进行综合分析，找出疾病的根本原因，并制定合理的治疗方案。这种临床思维和问题解决的能力是我作为一名医生必备的素质，而消化内科课程的学习为我打下了坚实的基础。

最后，消化内科课程的学习也培养了我的团队合作精神和沟通能力。在课堂上，会有小组讨论和病例讨论的环节，我们需要与同学共同分析和解决问题。通过与同学之间的密切合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了如何表达自己的思想和观点。这对于今后在临床实践中需要与团队合作的医生而言非常重要。

总结起来，消化内科课程无疑是我医学生涯中的一门重要科目。通过学习，我更深入地了解了消化系统的结构和功能，熟悉了常见的消化疾病及其处理方法，增强了临床思维和解决问题的能力，并培养了团队合作精神和沟通能力。这些都是对我未来医学生涯的宝贵财富，并将指引我成为一名优秀的医生。我相信，在以后的学习和实践中，我会继续努力，不断提升自己的专业水平。

消化内科的心得体会精选篇二

第一段：引言（150字）。

近年来，消化系统疾病的发病率显著上升，众多患者都争相前往消化内科寻求专业的治疗。作为一名从事临床实践的医学生，我有幸转科到消化内科进行学习和实习。这段时间的经历让我深刻认识到消化系统疾病的复杂性和对患者生活质量的重大影响。在这篇文章中，我将详细介绍我的转科心得体会，希望能为广大同行提供一些借鉴与启发。

第二段：专业知识的深入学习（250字）。

在转入消化内科之前，我对这个领域只有一些基础性的了解。然而，通过在该科室的学习和实践，我不仅巩固了对消化系统疾病常见病例的认识，还进一步深入学习了一些高级医学知识。例如，我学习了消化道肿瘤的早期筛查和诊断技术，了解了各类消化道疾病的治疗方法和手术干预的原理。这些知识的学习使我对消化内科的诊疗思路和治疗手段有了更加清晰的认识。

第三段：与患者的交流与沟通（300字）。

消化内科患者中，很多人都面临着严重的疾病困扰，他们身体不适和痛苦造成了心理上的压力和负担。作为医生，我们不仅要提供专业的医疗服务，还要关心患者的心理健康。在这段时间内，我学会了与患者进行有效的交流与沟通。我尊重患者的意见和需求，耐心听取他们的病史和症状描述，并且给予必要的理解和安慰。良好的沟通可以建立医患信任关系，提高医疗效果。

第四段：团队合作的重要性（300字）。

在消化内科，患者往往需要同时接受多学科的治疗和护理，如内科、外科、营养科等。这就需要医疗团队之间的良好合作和协同配合。作为一名转科学员，我在团队中扮演着协助医生工作的角色。我积极参与患者的诊疗计划制定和病例讨论，提供协助和意见，帮助医生更好地把握患者的病情和需求。通过团队合作，我们可以实现信息的共享和资源的优化，提供更全面和有效的医疗服务。

第五段：总结与展望（200字）。

转科到消化内科的这段时间，让我对消化系统疾病有了更深入的认识，也使我成长为一名更加专业和综合的医学生。通过学习和实践，我不仅提高了专业知识和技能，还锻炼了自己在与患者和团队合作中的人际交往能力。未来，我将更加专注于消化内科的学习和实践，争取成为一名出色的消化内科医生，为患者提供更好的医疗服务。

总结：在消化内科转科的经历中，我不仅学到了专业知识，还培养了与患者和团队合作的能力。这些都是我作为一名医学生成长和进步的重要途径和能力。消化内科的学习和实践，让我更加坚定了成为一名合格医生的信心和决心。我相信，在未来的临床实践中，我将更好地为患者服务，提供专业的医疗技术和关怀。

消化内科的心得体会精选篇三

消化内科是研究食管、胃、小肠、大肠、肝、胆及胰腺等疾病为主要内容的临床三级学科。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于消化内科。

吧。

在老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习关于三个代表的重要思想，学习贯彻xx大精神，积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生医学教|育网搜集整理。

我在实习过程中，非常服从院里的安排，只有这样才能感受集体的力量，认真履行实习护士职责，每天都是按时到医院上班，从来也不迟到，看到那些小孩我就很喜欢，每次扎针我都认真负责。以马列主义毛泽东思想，邓小平理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在医院实习的这段日子里，我的护理水平和能力有了大幅度的提升和改善，以上整理的护士出科小结希望能给各位提供参考价值，在今后的工作中，能更好的认识自己，做一个对社会有意义的人。

20xx年对于医院、科室、个人来说都是一个转变、成长、奋进的一年。在这一年中，我们不断面临着挑战和机遇，经过这一年的工作和学习，我有了质的转变，快速的成长，明确了奋进的目标。

一、转变观念，提高水平。

1、多学习：向经验丰富、工作突出的护士长学习，学习她们的工作经验、工作方法;向中国医大一的护理同仁们学习，学习她们的先进机制、排班方法、工作状态;向科里的护士们学习，学习她们工作中的长处，弥补自身的不足。

2、多与科护士长沟通，查找工作中的不足，发现工作中的隐患，随时调整工作状态，跟上医院的步伐。

3、实施人性化：在生活中关心体贴科里的护士，有困难主动帮助。在工作中严格要求，做到人人平等，因材施教，因人而异，充分发挥每一名护士的优点，调动护士们的积极性。

二、加强护理，严把护理质量关，确保护理安全。

1、要求护士严格遵守护理核心制度、各项。

规章制度。

及各项操作规程，严把护理质量关，防范护理差错事故的发生。做到事前有评估有告知，事后有措施有改进。真正做到心中有数，工作按标准完成。

2、充分发挥护理质控小组的作用，调动质控小组成员的积极性与责任心，能够做到主动承担检查责任，帮助科里同事共同进步。

3、亲力亲为，切实做到班班查、日日看、周周总结，使护士自觉提高护理质量。

三、开展优质护理服务示范病房，强化基础护理服务，提高患者的满意度。

1、自开展优质护理服务示范病房以来，加强基础护理服务，多与患者沟通，了解患者需求，真正的为患者解决难题。

2、弹性排班，充分利用人力资源，发挥护士的主观能动性，方便为患者提供服务。通过弹性排班，不但减轻了护士的工作负担，更主要的是解决了患者晨晚间护理、上午处置晚、患者对责任护士不熟等实际问题。

3、设立温馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，满足患者需求。

4、加强危重患者的工作。注重抢救的配合和能力的培训。人人达到面对重患不慌张，抢救配合有章法。

四、“三基三严”培训及带教工作。

1、按科室计划，每月进行两次业务学习，一次技能培训，并按时进行理论及技能操作考试。做到有计划、有实施、有考评、有总结。

2、更换新护理记录，严格要求护士按规范书写，及时检查并改正发现的问题、错误，不断提高书写质量。

3、配合医院培训科计划，对低年资护士进行培训，并参加“远程教育”学习。

4、严格要求实习生，按计划带教。

五、加强院内感染的。

1、严格执行消毒隔离制度，科室感染质控小组按计划进行检查、总结、记录。

2、按医院感染科要求，定期进行院内感染知识培训。

六、打造消化内科自己的护理品牌——细微之处现温情消化内科经常有肿瘤晚期的患者住院，这样的患者不但身体状况不好，而且心里也是非常的焦虑。在护理这样的患者的时候，护士们往往会更加的小心和细心。一个简单的操作，在别的患者身上可能只需要一分钟，但在这样的患者身上却要花上半个小时。每次护士都是一身汗却毫无怨言，带给患者和家属的都是善意言语和理解的微笑。一年来，我们已经收到来自患者和家属的多封。

表扬信。

甚至有在患者过世后家属为表示感谢亲自送来的锦旗。

七、存在不足及努力方向。

1、护理质控欠缺：一是体现在病房方面，仍然有很多的不足。二是护理记录书写方面，特别是护理记录简化后，对护理记录书写质量的要求有所下降。这两方面是我急需提高和加强的。

2、培训方面：今年医院新增了标准化培训学员，培训的任务就更重了。要有计划分层次的培训。科室的护士分层次培训，护士、培训学员、实习生分层次培训，务求达到人人过关。

3、护理科研、论文方面：不断更新护理知识，尽快开展新技术、新项目，带领全科护士共同进步。

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消化内科的心得体会精选篇四

作为一名医学专业的学生，学习消化内科是我们必修的专业课程之一。在这门课程中，我们学习了关于消化系统疾病的病因、病理、临床表现和治疗等方面的知识。通过学习这门课程，我希望能够更深入地了解消化系统疾病的发生机制，提高对这类疾病的诊断和治疗能力，为将来做好临床工作打下坚实的基础。

第二段：课程内容与学习方法。

在这门课程中，我们学习了很多重要的内容，包括消化系统的解剖与生理、消化系统疾病的分类与诊断、消化道出血的紧急处理等等。我们通过阅读教材、参与讨论、观看病例视频等多种形式进行学习。同时，老师还组织了一些实践活动，如临床观摩和病例讨论，以帮助我们将所学知识应用到实践中去。在学习过程中，我发现主动思考和与他人讨论是非常重要的，它们有助于加深理解和记忆，也可以从不同的角度思考问题，培养解决问题的能力。

第三段：知识与技能的提升。

通过学习消化内科，我获得了很多新的知识。我深入了解了消化系统的解剖结构和生理功能，了解了不同消化系统疾病的病因和发病机制。我学会了如何进行消化系统疾病的诊断和鉴别诊断，熟悉了各种相应的检查和辅助检查方法。同时，我也了解了消化系统疾病的治疗原则和方法，包括药物治疗、手术治疗、膳食治疗等。这些知识对于我将来成为一名合格的医生至关重要。

第四段：思考与反思。

在学习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，消化系统疾病的病因和发病机制非常复杂，需要反复阅读和理解才能掌握。此外，某些疾病的临床表现和诊断方法相似，容易混淆。针对这些问题，我采取了多种学习方法，如划重点、总结笔记、做习题和参加讨论等。通过不断的努力和实践，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的学习效果。

第五段：对未来的展望与感悟。

通过学习消化内科课程，我深深感受到了医学的魅力和挑战。消化系统疾病是临床常见病、多发病之一，对医生的诊断和治疗能力提出了较高的要求。作为学生，我们要持续学习和提升自己，不仅要掌握扎实的理论知识，还要具备良好的临床思维和判断能力。只有这样，我们才能为将来的临床工作做好准备，为患者提供更好的医疗服务。

总结：通过学习消化内科课程，我不仅获得了专业知识和技能的提升，更深刻地认识到了医学专业的重要性和责任。我将继续努力学习，不断提高自己的专业能力，为将来成为一名合格的医生而努力奋斗。

消化内科的心得体会精选篇五

消化内科是一门对于消化系统疾病进行诊治和护理的专业领域，作为一名从事临床工作多年的护士，我有幸在消化内科工作了很长一段时间。这些年来，我积累了丰富的经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享一些关于护理消化内科的心得，希望能够对其他从事这一领域工作的护士们有所帮助。

第一段：了解消化系统疾病的病理生理变化。

在护理消化内科的工作中，首先要对常见的消化系统疾病有一定的了解。了解病理生理变化对于护士来说是至关重要的，这有助于我们更好地理解患者的病情，并将此知识运用到日常护理实践中。例如，了解胃溃疡的发病机制和病理变化，可以帮助我们合理地制定饮食计划和用药方案，从而减少患者的不适感和促进康复。

第二段：注重患者与家属的沟通和心理支持。

在护理消化内科的过程中，与患者及其家属的沟通和心理支持是非常重要的。患者在面对消化系统疾病时常常会感到恐惧和焦虑，护士作为他们最亲近的人之一，应该提供给他们温暖的陪伴和积极的心理支持。通过与患者及其家属的沟通，我们可以帮助他们更好地理解疾病的原因和治疗方案，缓解他们的不安和焦虑情绪，提高他们的治疗依从性。

第三段：严格执行医嘱，确保患者的安全。

在护理消化内科的过程中，严格执行医嘱是我们的职责之一，也是确保患者安全的基础。在给患者提供药物治疗时，我们要仔细核对医嘱，确保患者得到正确的药物和剂量。同时，对于特殊的护理操作，如胃管置入或肠道净化，我们要严格按照操作规范进行，避免操作失误和感染的发生。只有确保了患者的安全，才能有效地促进他们的康复。

第四段：合理安排饮食和保持营养平衡。

在护理消化内科的过程中，饮食调理是非常重要的一环。根据不同的病情，我们要合理安排患者的饮食，保证他们摄入足够的营养和液体。对于消化道出血的患者，我们要注意减少刺激性食物的摄入，避免出现二次损伤。对于肠梗阻的患者，我们要采用低渗饮食，促进肠道蠕动。通过合理安排饮食，我们可以改善患者的症状，促进他们的消化功能恢复。

第五段：持续学习和专业发展。

护理消化内科是一门高度专业化的护理领域，只有不断学习和更新专业知识，我们才能更好地为患者提供优质的护理服务。作为一名从事这一领域工作的护士，我们应该积极参加培训课程和学术交流，了解最新的护理理论和研究成果，并将其应用到实践中。只有不断提高自己的专业能力，我们才能更好地为患者提供更全面、更有效的护理服务。

总结：

护理消化内科是一项充满挑战的工作，但也是一项非常有意义的工作。通过我的多年经验和实践，我深深地感受到了护理对于患者康复的重要性和影响力。在这条道路上，我们需要不断学习和提高自己，关注患者的需求，为他们提供最佳的护理服务。希望通过这篇文章的分享，可以为其他护士们提供一些帮助和启示，让我们共同为患者的健康贡献自己的力量。

消化内科的心得体会精选篇六

第一段：引言（字数：200字）。

消化内科是医学中的一个重要学科，对人们的健康至关重要。作为护理人员，我有幸在消化内科工作多年，从中获得了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在护理消化内科的心得体会，希望能够对护理同行和患者有所启示。

第二段：加强沟通和交流（字数：250字）。

在护理消化内科的工作中，加强与患者的沟通和交流是非常关键的。我发现，有时候患者之所以难以配合治疗，是因为他们对疾病和治疗的了解不足。因此，作为护理人员，我们应该主动与患者进行沟通，解释疾病的原因和治疗方案，帮助他们理解疾病的严重性，增强治疗的信心。此外，我还发现与医生之间的有效沟通也非常重要，我们需要及时向医生反馈患者的病情和病历，以便医生能够制定最合适的治疗方案。

第三段：重视饮食和营养（字数：250字）。

饮食和营养对于消化内科的患者来说尤为重要。从我的经验来看，合理的饮食安排可以降低患者的病情和疼痛，促进康复。我经常与患者讨论他们的饮食习惯，并根据他们的病情和治疗方案进行饮食建议。例如，在胃炎患者中，我会建议他们避免油腻和辛辣食物，多吃清淡易消化的食物；在胃溃疡患者中，我会建议他们少吃刺激性食物和咖啡因。此外，我还会建议适当增加膳食纤维，以促进肠道蠕动和排便，帮助消化系统恢复正常功能。

第四段：关注患者的心理健康（字数：250字）。

消化内科的疾病常常给患者带来身心的双重压力。在护理工作中，我发现关注患者的心理健康同样重要。一些患者可能会因为疾病而感到焦虑、恐惧或沮丧，我们需要倾听他们的心声，给予适当的心理支持和安慰。我常常花时间与患者交谈，听他们倾诉内心的困扰，并鼓励他们积极面对疾病。此外，我还会鼓励患者参加一些正向的活动，例如阅读、运动或参加社交聚会，以分散注意力和减轻焦虑。

第五段：提升专业能力和知识水平（字数：250字）。

作为护理人员，在护理消化内科的工作中，不仅需要具备专业的技术和护理知识，还需要不断提升自己的专业能力和知识水平。我经常利用业余时间学习相关的医学知识，了解最新的治疗技术和护理方法。此外，我还积极参加各类专业培训和会议，与同行交流经验。通过这些努力，我的护理技术和专业水平得到了提升。

结尾（字数：200字）。

通过长期的工作和积累，我深知护理消化内科工作的重要性和挑战性。我将继续努力提升自己的专业能力和知识水平，提供更好的护理服务，让更多的消化内科患者得到专业的关怀和照顾。同时，我也希望通过这篇文章，能够与护理同行和患者分享我的心得体会，共同进步。

消化内科的心得体会精选篇七

第一段：引言（100字）。

消化内科护理是一项关键而复杂的工作，它涉及到对疾病的诊断和治疗，以及患者的全面护理。作为一名消化内科护士，我有幸在过去几年中积累了丰富的经验，并从中获得了深刻的体会。在这篇文章中，我将分享我在消化内科护理中的心得体会，希望对正在或将要从事这一工作的护士们有所帮助。

第二段：对患者进行全面评估（250字）。

在消化内科护理中，对患者进行全面评估是非常重要的。这包括对患者的疾病史、症状、体征以及实验室检查结果进行详细的了解。此外，还需要对患者的心理和社会情况进行评估。只有全面了解患者的情况，我们才能为其提供恰当的护理。在实践中，我学会了如何积极倾听患者的述说，并尊重他们的感受和需求。同时，我明白了团队合作的重要性，与其他医护人员密切配合，共同制定护理计划和目标。

第三段：注重健康教育（250字）。

健康教育是消化内科护理中至关重要的一环。作为一名护士，我们应当注重对患者进行疾病的相关知识和护理技巧的普及。通过健康教育，我们可以帮助患者了解疾病的发病机制，学会正确用药，掌握病情稳定时的自我管理方法等。我在护理实践中注意到，患者在获得足够的健康知识后，能更好地应对疾病，遵守治疗方案，减少复发率。因此，在护理中，我会结合患者的年龄、文化背景和教育水平，采用易于理解和接受的方式进行健康教育。

第四段：专业技能和沟通能力（300字）。

作为一名消化内科护士，除了掌握必要的专业知识和技能外，良好的沟通能力也是必不可少的。在实践中，我学会了如何与患者和家属建立良好的沟通关系，以便更好地了解他们的需求，并提供适应性护理。在与医生和其他护理人员的沟通中，我始终保持着耐心和尊重，以更好地协调团队工作。同时，学会了如何有效地记录诊疗过程和观察结果，并对护理计划进行及时调整。通过不断地实践和学习，我逐渐提高了自己的专业素养和沟通能力，以更好地为患者服务。

第五段：情绪管理和持续学习的重要性（300字）。

在消化内科护理工作中，患者病情较重，情绪波动大。作为护士，我们需要学会如何有效地管理自己的情绪，并给予患者积极的精神支持。在我和患者的互动中，我始终保持着微笑和耐心，尽力安抚他们的情绪，让他们感受到安全和温暖。同时，我也意识到自己需要不断地学习和更新知识，以跟上医疗技术的发展。在工作之余，我积极参加相关培训和研讨会，并参与相关学术期刊的阅读，以提高自己的专业水平。

总结（100字）。

消化内科护理是一项高度专业的工作，它要求护士具备全面的专业知识和技能，良好的沟通能力和情绪管理能力。通过多年的实践和学习，我深刻地认识到了自身的不足之处，并逐渐提高了自己的护理水平。我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养和服务水平，为每一位患者提供更好的护理和关怀。

消化内科的心得体会精选篇八

消化内科是一个专门治疗食管、胃、肠、肝、胆、胰等消化系统疾病的内科专业。在护理消化内科患者中，我们的护理工作显得尤为关键和重要。切实落实好消化内科患者的护理工作，是我们身为医护工作者的责任。在这个专业中，我们需要掌握一定的护理技巧，了解消化内科疾病的特点和护理重点。

在消化内科患者的日常护理中，会出现一些常见的护理。例如，消化内科患者的饮食护理：需根据患者病情确定饮食种类和摄入量，保证每日的饮食量适中，饮食清淡、易于消化；观察排便情况，及时处理便秘、腹泻等问题；定期测量患者的体温、血压、血糖等生命体征，观察病情的变化，及时调整治疗方案。

第三段：护理过程中的注意事项。

在护理消化内科患者时，我们需要注意一些问题。例如，消化内科疾病的症状较为隐蔽，患者的生命体征出现问题时，容易被忽视；在配药过程中，需要认真核对患者的用药情况，遵循用药规范和量化原则；在营造愉悦的护理环境时，要注重卫生保洁，避免交叉感染。

自己兢兢业业地护理消化内科患者已经有一段时间了，深感在护理过程中，需要有一颗对患者负责任的心。无论是在照顾老年患者还是年轻患者，都必须要心细如发，耐心细致地进行护理。在走访问诊、记录信息、解答疑惑等护理过程中，我们更要冷静沉着，疾病丛林中领会病人需要什么。通过前后沟通、开展教育课程等方式，为患者提供一种尊重和爱心。

第五段：总结。

消化内科患者的护理包括饮食护理、身体护理、心理护理等。在这个专业中，我们需要全面护理患者的身心健康。促进病人身体康复与治愈的同时，也满足病人心理上的需求，给他们带上一份温暖。作为医护人员，我们要充分理解消化内科疾病的特点和护理重点，用医术的技能和心灵的温暖为患者提供一份聚合于爱和技术的护理服务。