最新有关教师讲党史心得体会(优质9篇)

在写心得体会的过程中，我们可以发现自己的优点和不足，以便进一步改进自己的表现。写心得体会时，要注重总结经验和提出改进的对策和建议。要写一篇优秀的心得体会，除了自己的思考，还可以借鉴下面这些范文的写作技巧和表达方式。

有关教师讲党史心得体会篇一

党是中国的希望，是我们无比自豪的旗帜。为了更好地让青年一代了解党的历史、理论和实践，学校每年都会组织开展党课教育。作为一名教师，给学生讲党课也是每年必须要做的任务。前不久，我给学生们讲了一节《新时代中国特色社会主义思想概论》的课程，在课堂上，我有了很多感触和收获。

第二段：交流。

首先，我意识到作为教师，要做到党的标准。我在课前为此作了充分准备，采用了多种教学方法，以符合学生的学习习惯和口味。在课堂上，我秉持了“问题导向”的教学理念，采用了诸如提问、讨论、举例分析等方法，鼓励学生通过自主研究和群体合作来掌握知识。在课程过程中，我注重与学生间的互动交流，促进了课堂上的气氛和效果，使学生们受到了深刻的启发和教育。

第三段：感悟。

在讲党课中，我进一步加深了对中国特色社会主义思想的认识和理解，感悟到了它代表着中国文化的创新和进步，是一种集体的智慧和经验的结晶。同时，我也能看到自己和身边的很多人仍然存在着普遍的思想认识和行为方式上的不足。因此，我反思了自己的工作和生活中的瑕疵，并希望自己以更加认真的态度去工作和生活，在实现个人价值的同时，也能更好地完成作为一名教师的职责。

第四段：践行。

在课程结束后，我对学生们提出了几个在现实生活中践行中国特色社会主义思想的具体方法，以帮助他们更好地贯彻党的思想。例如，鼓励学生积极参加志愿者和社团组织活动，推广学习成果，促进公共利益和文化创新;引导学生参与社会实践和公益事业，培养创新型人才和具有社会责任感的先进分子;推动学生投身实体经济和创新创业，创造良好的社会经济环境和经济发展动力。

第五段：总结。

通过这次讲课，我深深感到中国特色社会主义思想的重要性和现实意义，更加坚信走中国特色发展道路是必须的。同时，我也理解了作为一名教者的责任和旨意，认识到自己肩负着传承中华优秀文化的使命，要不忘初心，牢记职责，刻苦钻研，全身投入，将这种情怀融入工作中，不断向前，为祖国和人民作出更大的贡献。个人很荣幸能够给学生们讲课的机会，希望学生们也能感到有所收获，践行中国特色社会主义，在自己的人生道路上做出丰碑。

有关教师讲党史心得体会篇二

随着社会的不断发展，作为一名社区教师，我们肩负着重要的教育使命。其中，讲好党课就显得尤为重要。在我担任社区教师这段时间里，我非常荣幸地参与了部分党课讲解和组织工作。在此，我想分享一下我的心得和体会。

段落一：针对受众群体进行党课定位和内容设计。

首先，讲好党课是要针对受众群体进行党课定位和内容设计。在社区教育中，受众群体是非常多元化的，包括各种年龄段、文化程度、社会阶层和兴趣爱好等。因此，我们在讲党课时，必须根据受众特点进行科学的内容设置和讲解方式。

我在前期准备阶段，一方面，积极收集社区居民的需求和反馈，了解他们关心哪些问题；另一方面，根据我自己的教学经验和党性修养，设计出一套可行的方案。在课堂上，我注重与学生互动，在引入、阐释和总结等话题段落中添加个人案例或社区事例，形成生动鲜活的教学氛围，使学生更容易吸收理解。

段落二：注重党课形式创新，提高教学效果。

其次，好的党课不仅需要内容丰富，而且形式多样富有创意，以提高教学效果。对于社区居民来说，他们在平时生活中接受的信息已经五花八门，课堂上如果用传统的老师讲课形式，学生注意力很容易分散。因此，如何注重党课形式创新也是非常关键的一步。

在我的党课中，我利用了PPT、微信、互动答题和角色扮演等多种形式，帮助学生更好地理解和记忆课程内容。尤其是PPT和互动答题，让学生更加专注听讲、提高了课程的参与度和互动性。同时，我还将社区居民提出的实际问题与课程相结合，利用角色扮演和情景模拟等方法，引导学生通过自己的思考和交流来探讨问题，使课程更加生动有趣。

段落三：党课要紧密贴合学生实际，了解社区青年热点话题。

此外，退而求其次，好的党课也需要紧密贴合学生实际，了解社区青年热点话题。目前，在社区教育中，青年群体数量众多，如何引导他们坚定理想信仰，关心国家大局，发挥自己的作用，是我们工作中需要解决的重要问题。

在我讲解《学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神》时，我引入了一些社会热门话题，《五四青年节活动总结》等，让学生从中汲取自己所需要的知识，同时增加课程的趣味性。

段落四：将党课的内容融入到实际工作中，推动基层党建工作。

最后，好的党课需要具有实际的应用价值。因此，社区教师应该将党课的内容融入到实际工作中，推动基层党建工作。通过调研和学生反馈，我们可以发现许多社区居民对于当地党建工作了解不太多，或者只有基本的认知，很多基层党建工作没有形成合力。针对这一问题，我们可以开展一系列宣传和教育活动，推动社区居民增长党性知识，了解当地党建工作，让他们认识到党建事业的重要性。

段落五：切实增强社区青年党性修养。

最后，好的党课旨在切实增强社区青年党性修养。社区青年是祖国未来的栋梁，是基层党建事业中不可或缺的一份子，如何引导他们发挥作用并不断进步是我们教育工作者义不容辞的责任。

在社区教育中，我们要注重培养社区青年的党性修养，让他们在日常工作中，牢固树立正确的政治方向，维护国家稳定和社区和谐。同时，我们也要注重培养社会责任感，引导他们参与志愿服务和公益活动，让他们了解更多社会实践经验，不断提高自己的综合素质。

总之，作为一名社区教师，讲好党课是我们义不容辞的责任和义务。通过不断总结和实践，我不仅得到了提高自身专业素养的机会，也收获了社区居民的尊重和支持，在下一步的工作中，我也将不断探索教学新方式、新形式，不断完善自身党性修养，为构建人类命运共同体作出自己的贡献。

有关教师讲党史心得体会篇三

首段：

党课是每位教师的必修课程，是教师锤炼思想品质、提高党员素质的重要途径。作为一名教师，《中国共产党章程》、《中国共产党党章》等根本性文件是我们的指南针和行动准则。通过参加党课，不仅能够更加深入地学习和理解这些重要文件，还能够认真总结自身的教育实践，感悟教育工作的真谛。在与同事们的交流中，我深刻地体会到了讲党课的重要性，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。

二段：

讲党课是我作为一名教师的使命和责任。在备课过程中，我深入学习党的理论、路线、方针和政策，将其融入到课程教学中。通过系统地讲解，学生们可以更加清晰地认识到中国共产党的历史使命，以及我们为实现中华民族伟大复兴所肩负的责任。课堂上，我让学生们通过小组讨论、个人发言等形式，参与到党员意识的培养和党的建设中去。我相信，通过讲党课的方式，能够帮助学生们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的爱国情怀和社会责任感。

三段：

讲党课不仅需要教师本身的政治素质，更需要将课程与学生的实际结合起来。通过生动有趣的案例分析和亲身经历的分享，我帮助学生们更好地理解和感悟党的理论。在教学中，我注重与学生进行互动交流，鼓励他们提出问题和发表看法，进一步激发他们的兴趣和思考能力。此外，我还组织学生们参观实践基地，亲身体验党的优秀传统和先进事迹，使他们更加切身地感受到中国共产党的无私奉献精神和历史担当。

四段：

讲党课是一个持续学习的过程。作为教师，需要不断提升自己的专业素养和党性修养。因此，我积极参加各类培训和学习活动，拓宽自己的知识面，提高教学水平。同时，我也与党组织保持密切联系，定期参加组织活动，增强自身党性修养。在学习和实践中，我认识到教师要做好讲党课工作，需要具备坚定的理想信念、优秀的道德品质和一流的教育教学能力。只有不断提升自己，才能够更好地传播党的理论和实践。

五段：

通过讲党课，我深刻体会到了自身教育工作的意义和使命。我作为一名教师，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。在这个过程中，我要不断提升自己的政治觉悟和教育教学水平，用实际行动为学生们树立正确的人生观和价值观。党课不仅是教学过程中的一项任务，更是我与学生们共同成长的机会。通过讲党课的方式，我努力让学生们认识到党的光辉历程和奋斗精神，培养他们的爱国情怀和社会责任感。我相信，在党课的指引下，学生们能够成长为社会的栋梁之才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

有关教师讲党史心得体会篇四

领导干部讲党性是政治原则和行为准则，也是人生追求和道德规范;是促进科学发展和社会和谐的迫切需要，也是个人健康成长和不断进步的重要保证。

讲党性，就是始终牢记党的根本宗旨，心系群众、服务人民。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。党员干部无论职务高低，都是人民的公仆，必须始终牢记党的根本宗旨，真心诚意地为人民谋利益，在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。

当前，发展社会主义市场经济，全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会，给党的建设注入了生机，给党员提出了新要求。在改革开放和市场经济条件下，强调党员讲党性，坚持党的宗旨，始终保持党员先进性，充分发挥党员的先锋模范作用，对于推进党所领导的建设中国特色社会主义伟大事业，具有非常重大的意义。我认为讲党性，坚持党的宗旨，当前应把握以下几点：

一、要把理想信念与实际工作紧密结合起来。理想信念是人的世界观在奋斗目标上的集中体现。共产主义理想和社会主义信念，是建立在马克思主义揭示人类社会发展规律的基础上的，因而是科学的理想信念。我们要用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，要从人类社会发展的高度来认识人类社会发展的客观规律，不断坚定自己的理想信念。只有这样，我们才能眼界宽广、心胸开阔，就会自觉地、满腔热情地发展社会主义市场经济，就不会迷失方向。我们要认识到，实现共产主义远大理想和实现现阶段奋斗目标的一致性，需要我们在每一个岗位、每一项工作中脚踏实地地工作，努力创造一流工作业绩。

二、要正确处理人民利益与个人利益的关系，发扬无私奉献和自我牺牲精神。党和人民利益高于一切，个人利益服从党和人民利益，这是党员的最高原则。党员在利益矛盾面前要经受得起考验，始终坚持把党和人民的利益放在第一位。党员要做到克己奉公，多讲奉献，多作贡献。要经常算“三本账”，一是算个人成长进步账，通过算账，把握人生新起点;二是算个人奉献“差距账”，校正人生奋斗的坐标点;三是算模范人物的“贡献账”，找准人生奋进的“激活点”。党员心里要装着大多数群众，要同工人、农民比，同基层的同志比，同下岗职工、贫困群众比，扎实工作多奉献。

三、要勤奋学习，努力提高为人民服务的本领。我们正处在创新的时代，新知识、新技术层出不穷。党员无论在什么岗位上，都必须要有合格的政治素质和过硬的专业技能。只有刻苦学习、善于学习、重新学习，才能不断增长才干，提高为人民服务的本领，提高实践“三个代表”重要思想的本领。党员领导干部要干在前，要学在前，从书本中学，从实践中学，甘当群众的小学生，不断从群众的智慧、经验、才干中汲取营养，充实提高自己。

四、要切实为基层多办实事，多解难事，多排忧事。无论在何种条件下，党员干部应当想基层群众之所想，急基层群众之所急，行动上服务于基层，工作上落实到基层。当前，发展正处于关键时期，新情况新矛盾层出不穷，需要解决的困难和问题很多，这就要求我们要出实招、办实事、见实效。

五、要清正廉洁，筑牢拒腐防变的防线。近些年，少数领导干部违法犯罪的现象警示我们，共产党员一定要做到廉洁自律;过好政治关、权力关、金钱关、美色关、人情关;要耐得住寂寞，抵得住诱惑，时刻保持清醒头脑，永葆本色。

有关教师讲党史心得体会篇五

篇一：

第一段：引言。

近年来，在教育界，讲党课已经成为刚性任务，也是教师履行职责的重要内容。教师们讲党课不光是一种职业素养的体现，还是用社会主义核心价值观引领学生发展的有效途径。因此，如何讲好党课，引导学生前进，是教师们面临的重要问题。

第二段：通过讲党课期望学生有所认识。

讲党课的目的不仅仅是中国共产党的历史、优秀党员和其中一系列的纪念日期，更是理解党的基本原则并且将之融入到我们的生活之中。在一次党课的讲表中，我突出强调了中国共产党如何成功地完成了所有早期的计划，并且介绍了一些草根党员身上的好品质，例如艰苦奋斗精神、自我革新、维护集体等。通过讲解党课的理论和历史，期望学生们能够更好地理解中国共产党的创立背景、改革开放以来为了中国民众的幸福而付出的劳动和代价。

第三段：党课提醒教师不忘初心。

周东清教授曾经说过，“当师者在教育过程中一定要说出自己的故事，而这个故事中应当包含他自己的成功、失败以及历史背景”。党课不只是为学生做思想上的牵引，更是提醒教师们不忘初心。党课内容全面且涵盖了更加广泛的话题，例如如何成为一个好党员，如何顺应时代、促进社会和谐，时刻传递责任、信仰和价值观念。每次讲完党课，我也能更好地理解我们党的意义、责任和重要性，同时换句话说也是对历史的一次回顾。

第四段：讲党课结果出乎我意料之外。

通过几次讲党课的经历，我也的确感受到了其中的一些好处。讲党课可以帮助更加全面地理解共产党的历史和意义，同时也能够提升学生的参与度。在讲党课的过程中，我们的目的是希望同学会从中汲取力量，这个力量服务的是自己、服务于人民、服务于社会。不惜血与泪的这种担当，了解了人类历史的发展道路和背后的历史功臣，这对学生的影响是非常深远的，是远远超出掌握历史知识本身的范畴。

第五段：总结。

正如李斯特曾经说过：“真正伟大的作品在于有一点端倪，来自源源不绝的艺术创作心情”。对于教育工作，尤其是讲党课的工作，同样需要用心态度去创作。讲好党课并不是压在肩上的责任，它也绝不只是一门经验或技术，更是对于自我的认识和理解。我相信好的党课是教育与心灵的共振，因而华夏脸书时刻尤为注重党员与国家民族气质的培养，从而使其受益的人更加宽广。

有关教师讲党史心得体会篇六

随着党的改革开放和发展，社区教育的重要性也越来越突出。社区教师担负着为社会培养未来的栋梁之才的职责，开展党课教育是社区教育不可或缺的内容，也是加强思想政治工作、培养社区青年党员等工作的重要环节。本文介绍了笔者在讲授社区党课教育中获得的心得体会。

第二段：认真准备课程。

社区教师在讲授党课时，首先需要认真准备课程。笔者认为，为了能够讲出有价值的内容，首先要深刻理解党的理论知识和当前国家形势，加入自己的思考和感悟，做到火候适中，课程才能强有力地传达。在准备过程中，应精选材料，挖掘案例，尤其是结合社区实际，打造生动有趣的教学场景，营造积极向上的课堂氛围，增强学生们的参与感和自我反思。

第三段：软硬兼施，形式灵活多样。

在讲授党课时，社区教师应当注重形式的灵活多样。课程既要有结构性、逻辑性、思考性，又要根据参与者的特点和需求，因材施教，采取形式灵活多样的授课方式。可以采用讲授、演讲、讨论、互动、文艺表演等多个方式有机结合，加强内容的引导和交流，促进参与者的积极参与和全方位的学习。

第四段：注重互动体验，强化实践针对性。

党课教育需要强调实践针对性，满足各个年龄、阶段、群体的需求。针对听课对象的特点，社区教师应该注重新颖一种互动体验，强化实践针对性。翻转课堂，采用真实情境和实践场景，通过体验、角色扮演和游戏等方式，增加听课对象的互动体验，提高记忆及理解力，促进思考，增强互动意识。

第五段：结语。

总之，社区教师讲党课不仅仅是使学生充分了解当前社会形势和国家政策，还应具备让学生充分发挥自身潜力的能力，增强求知欲和进取心，提高党员的思想觉悟及修养素质。在实践中不断总结、了解社区实际情况、不断学习、针对性的讲授方式和运用多元教学法则会更加地提高教学效果，在带领大家前进的同时培养出很多社会合格人才。

有关教师讲党史心得体会篇七

三个月党校学习生活转眼就要结束了，心中充满无限留恋不舍。回顾这段紧张而又充实的学习生活，收获匪浅，成效明显。通过学习研讨和思想交流，理清了认识误区，夯实了理论基础，增强了党性修养，提高了工作水平。

一、提高了理论素养，增强了学习意识。从“三个转变”开始，自己就全身心投入到党校的学习生活中，带着问题和模糊而来，认真聆听了党校老师、有关专家、领导的专题讲课，系统地学习了马克思列宁主义基本问题、毛泽东思想基本问题，学习了中国特色社会主义理论体系，特别是习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，学习了政治、经济、外交、科技、法制、民族宗教以及林业建设等方面的知识。通过精读原著、交流研讨、深思践悟，加深了对基础理论知识的理解、把握和运用，切实感受到自己马克思主义理论修养得到进一步加强，共产主义理想信念得到进一步坚定，世界观、人生观和价值观得到进一步端正，全心全意为人民服务宗旨得到进一步牢固，党性修养得到进一步提升，组织纪律观念得到进一步增强。总之，思想上得到了解放、理论上得到了提升、认知上有了大飞跃，这些收获一定让我受益终生，印记绵延。

二、坚定了理想信念，增强了党性修养。通过学习党章和党的纪律、党的优良传统作风、党的群众路线、党的廉政建设等规定制度，开展了党性案例教育和先进典型学习，自己对党的自身建设以及领导改革开放和建设社会主义事业的方针政策理解得更为透彻清晰，进一步坚定了对建设有中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的中国梦的信念，提高了党性修养，增强了党性观念，坚定了理想信念。我认为党性修养强应表现在及时接受新的理论，实时提高新的认识，带头实践新的要求，模范遵守新的规范等方面。

三、开阔了思路，拓宽了视野。通过学习，对当前国际国内政治、经济、社会、文化、外交、科技发展情况有了比较全面的了解，丰富了知识，启迪了思想，拓展了视野，增长了知识，对做好林业工作具有很大的启发和借鉴意义，提高了在信息时代党员干部必备的素质和做好本职工作，服务林业现代化建设，助力生态文明建设的能力。

四、掌握了科学的思维方法，提高了能力。通过系统的理论知识学习和案例实践教育，广泛了解了当代国际国内多方面的发展现状，初步掌握了一套科学的思维方法，学会了用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、研究和解决实际问题，对于提高自己的业务能力和领导水平大有益处。

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有关教师讲党史心得体会篇八

讲党课是一项十分重要的工作，对于提高教师思想水平、增强党性修养、推动学校发展具有重要意义。作为一名基层教师，我有幸多次参与学校的党课教学工作，通过这些经历，我感悟颇多。下面我将从课堂思想动员、学习模式创新、职业道德引领、发挥示范引领作用和持续提高自身素质等方面，分享我个人的体会。

首先，党课教学是对教师思想动员的重要环节。在党课教学过程中，我深刻感受到党课作为一种党性教育的形式，对教师思想进行积极引导和动员非常有效。通过学习党的方针政策和理论知识，教师们的思想得到了进一步的升华和提高。在教学中，我看到同事们对党的理论知识充满热情，积极思考如何将党的理论知识与教学实践相结合，从而更好地引导学生。

其次，党课教学需要不断创新学习模式。教育是与时俱进的事业，只有及时应对新时代的教育需求，才能更好地传播党的理论知识。在我参与的党课教学中，我们采用了多种学习方式，如小组讨论、案例分析等，使党课不仅仅是一种知识的传授，更是一种互动式的学习过程。这种创新的学习模式，激发了教师们的思考和学习兴趣，使得党的理论知识更加深入人心。

第三，党课教学要起到职业道德引领的作用。作为教师，我们不仅仅要传授知识，更要引导学生树立正确的价值观和人生观。在党课教学中，我们不仅传达党的政策和理论知识，更注重教育教师树立正确的职业道德观念。通过学习党的光荣传统和优秀典型，教师们能够深刻理解教育的神圣使命，将职业道德成为自己的行为准则，一直坚守在教育的第一线。

第四，党课教学要发挥示范引领作用。作为学校的骨干教师，我们不仅要灯塔，更要成为同事们的榜样。在党课教学中，我经常与同事们分享教学心得和教育经验，通过典型案例的模拟讲解，激发了同事们的学习兴趣和教育热情。同时，在学习党的理论知识的过程中，我们也不断坚守党性原则，将党课教学与日常工作有机结合，做到言传身教，用自己的行动影响身边的教师。

最后，党课教学是个人持续提高自身素质的重要途径。作为一名教师，要不断提高自身的教学水平和能力，学习党的理论知识是必不可少的。通过参与党课教学，我深深地认识到只有不断学习，才能不断进步。因此，我将党课教学作为自我教育的一个重要途径，不仅仅是学习理论知识，更是不断提高自身素质和能力的机会。

综上所述，党课教学对于教师思想水平提高、党性修养增强和学校发展推动起到了重要的作用。作为一名教师，我深刻认识到党课教学的意义和重要性，通过多次参与与学习，我对党课教学有了更加深入的理解和体会。我将继续积极参与党课教学工作，不断提升自己的教育水平和教育质量，为学校和教育事业的发展作出更大的贡献。

有关教师讲党史心得体会篇九

县委决定开展“讲党性、讲学习、讲正气”专题教育活动，时机非常恰当，措施非常得力，是一次洗涤思想的教育，是一次强化信念的教育，是一次提振信心的教育，是一次提升修养的教育。这项活动的开展，不仅是党始终保持旺盛生机的活力之源，也是我们每个党员干部焕发昂扬斗志的催化剂;不仅是党不断保持队伍纯洁的有效之举，也是我们每个党员干部倡导清正廉明的保鲜剂;不仅是党始终得到人民群众拥护的立身之基，也是我们每个党员干部强化为民服务的强心剂;不仅是党不断提高执政能力的固本之道，也是我们每个党员干部提升工作能力的加能剂;不仅是党领导各项事业走向胜利的成功之本，也是我们每个党员干部建功立业的助推剂。

通过“三讲一树一促’’学教活动，使我清醒地认识到，党性，就是党的性质，是一个政党的根本属性。作为一名党员干部时刻加强党性修养，是自我教育、自我提高的根本途径，是做一名合格党员的必由之路，是保持共产党员先进性的一个重要途径，也是提高共产党员品质的一个重要方面。在党性修养和树立良好作风方面，焦裕禄同志是一面光辉的旗帜，是我们共产党员的先进代表，他把全心全意为人民服务这句话化作了自觉行为，他为了人民利益而鞠躬尽瘁、死而后已的风范，彰显了共产党员的高贵品质，令人感动，令人赞叹，令人趋之。在党性修养和树立良好作风方面，讲党性修养就是为了保持共产党员的本色不变，需要进行长期地、不断的修养。并且要把党性修养融入到自已学习、工作、生活中的每一个环节中去，树立良好作风，树立良好形象。也只有这样，才能保证我们党的队伍的健康肌体，才能赢得人民群众的信任和拥护，才能提高我们党的执政能力，才能使我们党的事业实现科学发展。

工业办积极开展“三讲一树一促’’教育活动，使思想认识得到了进一步提高，对此项活动的重大意义有了更深刻的理解，对新时期学习弘扬焦裕禄精神有了更高的认识，对从自身做起，切实增强党性修养，树立良好作风有了新的体会。这次在全县开展的“三讲一树一促’’教育活动，是贯彻落实胡在中央纪委三次全会上重要讲话的具体行动，是一次重要的思想政治作风教育活动，在关键时刻提出的一项推进思想作风建设的重大任务，很有必要，也很及时。

胡指出：“领导干部作风问题，说到底是党性问题。党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现。党性纯洁则作风端正，党性不纯则作风不正’’。执政党的党风关系党的生死存亡，因此我们党始终强调通过加强党性修养来树立和弘扬良好作风，使党始终保持旺盛的生机活力。这是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是贯彻科学发展观的重要保证，是每个领导干部改造主观世界的终生课题。

“三讲一树一促”教育活动的重点之一就是要大力学习和弘扬焦裕禄精神，焦裕禄那种心系人民，敢于叫日月换新天的奉献精神无不震撼人心，他身上有广大党员干部取之不尽的宝贵财富。

总之，通过“三讲一树一促”教育，使我真切的体会到，作为一名合格的共产党员，就应该做到以下三点：

第一，讲党性修养，做一个政治坚定的人。一个人的高贵在于灵魂，一个人的高贵在于信念。因此，作为一名共产党员，一定要时刻牢记我党的性质、宗旨和指导思想，认真执行党的路线、方针、政策，把人民的利益作为自已人生的最大追求，并为之奋斗终生。虽然我们不能象焦裕禄那样，顶风冒雨到田间，到地头、到农家，问寒送暖，但我们可以把焦裕禄精神融入到做好机关事务的管理、保障、服务工作中去。加强党的理论修养，善于党的理论实践，用党的理论不断端正自已的世界观、价值观和人生观。在任何时候都要坚定党的理想信念，让理想信念照亮我们的人生之路。

第二，树良好作风，做一个遵纪守法人。一个合格的共产党员在工作生活中不仅要弘扬新风正气，还要自觉抵制歪风邪气，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风的建设，自觉执行党的纪律规定，模范遵守国家的法律法规，在党纪国法面前做到严于律已、做到令行禁止，做到心怀坦荡。在工作中的每一个环节中，在生活中的每一个小节中，都要善于明辩是非，都要善于用党性原则主宰自已，时刻绷紧廉洁奉公的防线，自觉抵制灯红洒绿的诱惑，自觉防止糖衣炮弹的进攻，原则问题上凛然正气，态度问题上平心静气，工作上高标准，生活中低追求，清静中求洒脱，平淡中享天伦。

第三，促科学发展，做一个大有作为的人。讲党性修养、树良好作风，是为了促进科学发展。科学发展观是我们党的最新理论成果，是我们认识世界和改造世界的强大思想武器，是我们工作的法宝。我们不仅在理论上融会贯通，我们更要在实践中立竿见影。把科学发展观的思想融入到每一项工作的认识之中，融入到每一项工作的研究之中，融入到每一个工作的筹划之中，融入到每一项工作的开展之中。坚持科学务实的态度，坚持与时俱进的观点。既尊重客观规律，实事求是;又发挥主观能动性，锐意创新。把人生的价值在做好本职工作中体现，把为人民服务的本领在本职工作中施展，把对党的理想信念化作工作的动力，把对党的忠诚化作工作的业绩。做到为官一任，振兴一方。既促进自已在党性修养上、树立良好作风上的全面发展，又促进组织交给的各项任务的科学发展。

我们要通过教育活动的开展，使全体党员干部始终坚持立党为公、执政为民，保持一种奋发有为、干事创业的激情，一种认真负责、科学求实的态度，一种不图虚名、埋头苦干的作风，一种百折不挠、坚忍不拔的毅力，一种不怕吃苦、敢打硬仗的决心，变压力为动力，化挑战为机遇，实现我县工业经济又好又快发展。