2023年实习收货的心得体会总结(优质12篇)

心得体会可以是文字、图表、图片等形式，灵活多样。写心得体会时应注重逻辑性，结构上要有序，内容上要条理清晰。这些心得体会范文囊括了不同领域的经验和思考，对于个人成长有着积极的影响。

实习收货的心得体会总结篇一

现代教育强调实践教学，让学生通过实习来获取更多的经验和知识。实习是一种很好的学习方式，也是一个人成长的过程。实习既给予我们知识的扩充，又提供了锻炼自己实际操作能力的机会。在实习过程中，我们不仅能够学到专业知识，还能培养自己的人际交往以及解决问题的能力。在这篇文章中，我将分享我在实习中的收获和体会。

第二段：实习经历。

我在大学期间有幸实习过一次，在一家中小型互联网公司工作，担任销售助理的职位。实习主要工作是帮助业务员进行跟进客户信息，协助制作销售合同，处理投诉等，还需要收集并整理行业资料和产品信息，帮助完成一些后勤工作等。虽然工作内容比较繁琐，但是工作过程中，我遇到了不少问题，很多都是在课堂上无法学习到的，同时也锻炼了我的自主学习和解决问题的能力。

通过实习，我不仅学会了如何处理业务信息，还学习了如何处理与客户的沟通和交流，并学会逐渐适应高强度的工作量和快节奏的工作环境。在实习期间，我遇到了一些问题，例如如何处理顾客的投诉，如何帮助业务员更加高效地工作，但是在和同事的沟通中，我逐渐学会了分析和解决这些问题，并对工作有了更深入的了解。实习期间，我还拥有了更多交流和学习的机会，并通过与同事的交流，了解了更多关于行业的资讯。

对我而言，实习不仅仅是为了完成学业要求，更重要的是体验并了解实际工作的状态，更深入地了解了自己的兴趣和潜力所在。在实习中，我学习到了如何逐渐适应工作环境，如何在现有资源和限制条件下，完成自己的工作，如何与同事和客户沟通以及丰富人际交际技能等技能。在实习期间，我在人际交往和解决问题方面得到了锻炼，这些都会对自己日后的工作和人生产生积极的影响。

第五段：总结。

总之，实习是一种对人才的有效锻炼，不仅帮助我们在专业技能上有所提高，还教给我们如何适应工作环境和如何加强自身能力。通过实习，我更加深入地了解自己的工作方向和兴趣爱好，也汲取了更多宝贵的实践经验和人生经验。希望每个人都能够在实习中体验到真正的收获，为日后的成长和发展打下坚实的基础。

实习收货的心得体会总结篇二

水稻是我国主要的粮食作物之一，对于农民朋友来说，水稻的收获是一年一度的重要时刻。经过一年的辛勤劳作，期待着丰收的农民们，在水稻收货的过程中不仅可以尝到劳动的甜果，更能够从中获得一些心得体会和总结。下面就让我们来看看水稻收获的心得体会和总结。

在水稻收货的过程中，首先需要确认好收获时机。水稻的收获时机是关键，太早会出现稻谷未充分填实、稻谷收获时含水率较高，导致储存后容易发霉；太晚则可能会遇到自然灾害，如大风、暴雨，导致严重的减产甚至损失。因此，及时观察水稻的穗情、稻谷的剖面形态和稻谷颜色的变化，结合气象预报等信息，合理把握收获时机，是保证丰收的关键。

其次，在水稻收货时要注意收获方式。选择合适的收获机械和技术，可以减少成本、提高效益。传统的手工收获虽然能够保证稻谷的完整性，但工作效率低且劳动强度大；而使用收获机械则可以快速而有效地完成收获工作，提高作业效率。同时，还应注意收割速度和刀具的调整，以免损伤稻谷。

另外，在水稻收货的过程中还需要注意稻谷的储存。收获后的稻谷要及时晒干、清理和分级，去除杂质和不合格的稻谷，确保储存的稻谷质量。同时，储存环境也要注意，稻谷应储存在干燥通风的仓库中，避免与湿气接触，以防止发霉和虫害。此外，要定期检查储存仓库的温度和湿度等因素，及时调整和处理。

最后，水稻收货的过程中需要注意对劳动者的保护。水稻的收货工作通常是在夏秋季进行，气温较高，劳动强度较大。因此，劳动者要注意防晒、防暑、防脱水等措施。在操作收货机械时，要穿戴好安全防护装备，确保安全。此外，还要注意合理安排工作时间和休息间隔，避免过度劳累。

综上所述，水稻的收货是农民朋友们每年期待的时刻。在收获过程中，我们需要把握收获时机、选择合适的收获方式、注意稻谷的储存和实施劳动保护措施。通过这些经验和总结，我们能够提高收获的效益，确保丰收的目标顺利实现。

实习收货的心得体会总结篇三

两个月的实习，让我受益匪浅。课堂教学、班主任工作、教育调查三项都颇有成绩也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，恐怕是这寥寥的纸张无法承载的。首先，我就课堂教学这个方面谈谈我最深的体会。这些体会也许不如那些经验丰富的老师们真知灼见，却对我也是一笔难得的财富。我教的是305班，这个班的班主任老师是三年级的组长，教学理念新颖，因此颇受关注。到底该如何教好这个班呢，开始我一脸的茫然。

思考之后，我决定先从指导老师的上课风格、学生的语文水平、教材的理念这些基本情况入手。进班第一周的三天里，我总共听了指导老师四堂课，发现她的课堂大半交给学生，课堂气氛活跃。因为工作繁忙加上又要包班，她不可能有大量时间教我具体该怎么分析课文、怎么调节气氛、怎么设计教案。但她给了我一个总的教学思路：把课堂话语权交给学生。用她的话说，一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。这句话可以说是她对我指导的核心，但在后来的教学实习中，我发现这句话也是使我受益最多的。虽是是这么简简单单一句话，却胜过千言万语。

之后的一个礼拜，我通过与指导老师交流、批改作业、代课、下课到班里巡视、放学后与作业拖拉而留下来写作业的学生交流初步了解了本班同学的成绩水平。得知这个班的成绩水平还可以，除了一个转学生，一个学习困难儿童以外，其他学生的平均学业水平在年级里都是拔尖的，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作业上交情况都非常好，学生的课外阅读量很大，作文水平尤其突出，更重要的是他们不局限于传统的课堂教学，不喜欢老师垄断课堂。了解了这些情况，我再仔细的研究了一下教材与教参。教材总体上要求教学中充分发挥学生的主体性、创造性，它从先前的应试教育转为对学生综合能力的提高上。所有的这些给我的只有一个讯息——我不能只用传统的教学方式教学。虽然这一周里我也匆匆忙忙代了一些课，但是相比我的目标还是觉得差太多，但是两个礼拜观察下来，我开始觉得自己已经准备好了。

利用双休日，我翻阅了大量的资料，再结合本班实际，完成了下一周的备课。设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作，经过良久的冥思苦想，忽然头脑开窍，一个思路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。到了后来的教学实习，我才更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必须灵活变通的。我的教案、我；的课堂，学生的参与是三个不可忽略的极其重要的组成部分。下面，我具体结合教学实习谈谈我的一种教学模式。某种程度讲，它已经成为我在这两个月里的教学风格。它取得了良好的效果，颇受指导老师的赞赏和学生的喜欢与接受。

我的课堂大都采用一种教师点拨法即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一堂课的的主题入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合适应三年级学生情况的教学方法进行教学。尤其是在语文教学中，考虑到三年级学生丰富的想象力，必须留有大量的时间由他们思考、发言、提问，对比传统的满堂灌式教学，这样一方面能够保持学生的创造性，一方面不会扼杀他们的想象力，更重要的是，营造了一种积极的课堂氛围。这在我见到高年级班级上课时整堂课没有几个学生举手发言的情况后觉得尤其有意义。这里，我只抓住设问析疑这个点谈谈我的见解和感受。

好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。

可以说，具体如何设问、如何析疑是设问析疑的关键。我把一堂精彩的课看作是一曲动人的交响曲，提问则是这乐曲中的旋律。如何提问，首先需要教师吃透教材、明确教学目标、重点和难点，准确落实设问点。有的时候，不仅老师可以提问，学生也可以提。问题提出来了，如何引导呢？首先对学生的发言应该鼓励。发完言后应有恰当的评价。不要小看了那几句鼓励的话，它对激发学生的积极性至关重要。有好几位学生在给我的留言本里写道：“谢谢老师对我的鼓励，谢谢老师对我回答问题的赞美和肯定。我从没想过我还会受人关注，我从没料到我的发言也可以受到肯定。我们需要肯定，需要关注，需要鼓励。”

这是他们心底发出的话，因此不要忽视了给她们鼓励。我的指导老师在这方面就做得很好，所以每次把自己的课与她的课比较起来，我都觉得自己还有很多不足有待提高。也许是接受了十余年沉闷的课堂教学，很多理念虽然在脑海中涌现，但是在实际运用中不知不觉有时又走了老套路。与指导老师谈话的过程中我得知她在实行这种教育理念的初期也承受着巨大的压力：万一效果不好怎么办？但好在这三年的努力证明她是对的，从每一个学生快乐的笑脸、从每一位家长满意的赞许声中这一切都变得值得。

其次，在为期两周的班主任工作实习中，我从各位老师身上还充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。就比如在课堂教学之余，我需要监督学生的学习、纪律以及卫生，在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。然而我渐渐发现我们班有太多调皮的学生，又或者对于三年级才九岁的儿童，调皮才是他们的天性，但是学校的规章制度，课堂的纪律不允许他们过分调皮。我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他内心就越反抗。于是我向同年级另一位班主任请教为什么她班里的学生都特别懂事自律，她告诉我，对于学生，在平时应和他们多交流，在交流中适当地通过一些他们能够理解的生动而有哲理的小故事启发他们自己领悟，而不是纯粹残暴地压制，要相信他们自己能够懂事，果然，借鉴成功老师的经验，我的班主任工作开展得异常顺利。

另外，在实习期间，我积极参加学校组织的各项听课评课活动，认真完成每一次包班工作、代课任务，这些宝贵的经历，使我有更多的机会接触到除我所在年级外其他年级更多优秀的老师，听到更多的好课；同时我作为实习班主任组织了一次以“推广普通话”为主题的主题班会，这次主题班会由两名同学主持，采取了分角色演讲、讨论、朗诵、合唱等形式，取得了圆满成功，班主任给予了高度评价。这些都丰富了我的阅历。

通过实习，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任；通过实习，感受到了当一名教师的幸福和光荣，更深刻地体会到付出一定有回报的道理；通过实习，我还学习到了要成为一名优秀的教师所需具备的品质，明确了自身努力的方向。我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。今后，我一定尽自己最大的努力，争取成为一名出色的人民教师。三尺讲台我准备好了！

实习收货的心得体会总结篇四

第一段：引言（引入话题）。

教育实习是每个教育专业学生的必修环节和重要经历。在这个过程中，我不仅仅是一个学生，更是一个未来教育工作者的实习者。教育实习的收获和心得体会是我在实践中积累的宝贵财富，对我未来的教育工作具有重要的指导和影响。

第二段：理论与实践的结合（认识到实习的重要性）。

教育实习是将课堂理论知识与实际教学相结合的重要环节。通过实习，我认识到理论与实践之间的紧密联系。书本上学到的知识只有在实践中才能真正理解和运用，而实习就是理论知识的运用和检验的重要途径。在实习中，我不仅仅是一个理论学生，更是一个实践者。

第三段：教育实习的收获（知识、能力、思想、情感）。

教育实习是一个全方位的教育过程，它不仅仅是对课堂教学的培养，更是对知识、能力、思想和情感的全面培养。在实习中，我不仅了解了课堂教学的过程和方法，还学习到了如何与学生进行良好的沟通和交流。此外，实习还培养了我自主学习和解决问题的能力，锻炼了我的团队协作能力和领导能力。更重要的是，实习让我更加深入地了解了学生和教育的本质，培养了我对教育事业的热爱和责任感。

第四段：心得体会（自我认知与未来发展）。

在教育实习中，我不仅仅是被教育的一方，更是在实践中进行自我认知和未来发展的一方。通过实习，我意识到自己的优点和不足，并积极改进和提升。同时，实习也让我更加清楚地认识到未来教育工作的复杂性和辛苦性。在这个过程中，我也明确了自己对于教育工作者的责任和使命感，坚定了自己努力学习和进步的信念。

第五段：展望未来（为教育工作打下坚实基础）。

教育实习的收获和心得体会是我未来教育工作的宝贵财富和坚实基础。在未来的教育工作中，我将运用实习中所学到的知识和技能，不断提升自己的教学水平和专业素养。同时，我也期待能够通过自己的努力和不断探索，为教育事业发展做出自己的贡献。

结尾：总结全文内容并呼吁。

通过教育实习，我获得了知识、能力、思想和情感的全面提升，并为未来打下了坚实基础。我深刻认识到实习的重要性，期待在未来的教育工作中能够不断发展和提升自己，为学生的成长和教育事业的发展做出自己的贡献。同时，我也希望每一个教育专业的学生都能把握教育实习的机会，不断提升自己的实践能力和教育素养，为未来的教育事业贡献自己的力量。

实习收货的心得体会总结篇五

第一段：引言（100字）。

实习是大学生求职过程中十分重要的一环，不仅可以提供实践机会，还能让大学生更好地融入社会，了解职场的运作。我有幸在大学期间参加了一次实习，对于自己参与其中的经历和得到的经验，我深感收获颇丰。下面我将结合自己的亲身经历，总结出几点实习的心得和体会，与大家分享。

第二段：积极进取的态度（200字）。

积极的态度是参与实习的第一步。在实习过程中，我深刻体会到了迎接新挑战和接受新任务的重要性。无论是面对未知的领域还是遇到困难和挫折，我都时刻保持着积极的心态。通过积极主动地学习和研究，我提高了自己的专业技能，并在实践中得到了更多的成长。实习让我明白，只有积极进取，才能适应职场快速变化的环境。

第三段：团队合作的重要性（300字）。

在实习中，我意识到团队合作的重要性。在一个团队中，每个成员都有各自的职责和任务，只有共同合作才能完成工作。我与团队成员互相协作，共同解决问题。通过与他们的交流和合作，我学会了倾听他人的意见和看法，并更好地处理人际关系。实习让我认识到，团队是一个相互依赖的整体，只有相互配合、相互信任，才能取得更好的成果。

第四段：学以致用（300字）。

实习不仅是接触新知识的机会，更是将所学知识应用于实践的时刻。在实习期间，我学到了很多课堂上无法感受到的经验和技能，将理论与实践相结合。在实习的过程中，我发现理论和实践之间存在巨大的差距，但也正因为这个差距，我更加深刻地理解了实际工作的困难和挑战。通过实践，我对所学的专业知识有了更深刻的理解，并能够更好地将其应用于实际工作中。

第五段：提升自我和未来规划（200字）。

通过实习，我不仅收获了实际操作层面的技能，还提升了自身综合素质。实习让我更加了解职场环境和工作要求，也让我从容面对工作中的挑战。通过实习的经历，我对自己的职业规划和发展方向有了更明确的认识，也更加清楚自己未来要努力的方向和目标。

结尾（100字）。

实习收获心得体会是每个参加过实习的大学生都能深有体会的事情。通过实习，我不仅学到了专业知识和技能，更锻炼了自己的能力和素质。实习让我发现了自己的不足，并激励我不断提升自己，追求更好的未来。在未来求职的道路上，我将继续努力，将实习所得转化为更加有价值的财富，并为自己的职业发展奠定坚实的基础。

实习收货的心得体会总结篇六

在教育专业学生的学习生涯中，进行教育实习是一项不可或缺的环节。教育实习是通过实际参与教学活动，锻炼教育专业学生的实践能力和教育教学能力的过程。通过这一过程，教育专业学生可以收获很多：从教育实习中获得经验，了解教师的角色，发展自身的专业素养和寻找自己的教育理念。

首先，教育实习让我有机会获得宝贵的实践经验。在校园教育实习中，我有机会亲身参与教学活动，与实际的学生们进行互动。我可以通过观察和指导老师的实际操作，学习如何设计和实施优质的教学活动，了解学生的学习需求，发现和解决教学中的问题。实践中的困惑和挑战都是宝贵的财富，让我能够更好地准备未来的教学生涯。通过教育实习的经验，我不仅学到了课堂教学的技巧和方法，还培养了自己的观察和反思能力。

其次，教育实习使我更加真实地了解了教师的角色。在实习期间，我有机会亲眼目睹一位教师是如何面对困难和挑战的。我发现教师并不仅仅是一个传递知识的角色，更是引导学生成长和发展的重要角色。他们需要关注每一个学生，了解他们的需求并提供适应的支持。同时，教师也是学生们的榜样，他们需要以身作则，展现出高尚的品质和专业的素养。通过实习，我意识到成为教师是一项伟大而富有挑战性的事业，需要不断地学习和进步。

此外，教育实习的过程也是一个培养自身专业素养的机会。通过实习，我更加深入地了解了教育学科的知识和理论，并将其应用到实际的教学中。我了解了如何设计课程，如何进行教学评估，如何管理和指导学生。我学会了使用教育技术和多媒体资源，以提高教学效果。我还学会了与学生和家长进行有效的沟通，建立起良好的教育家庭合作关系。这些专业素养的提升，将对我未来的教学工作产生积极的影响。

最后，教育实习还是一个寻找自己教育理念的过程。通过观察和参与实际的教学活动，我开始思考，什么是好的教育，怎样才能更好地引导学生发展。我通过和教师的交流和观摩，逐渐形成了自己的教育理念。我认为教师应该关注学生的全面发展，引导他们发掘和发展自己的兴趣和潜力。教育应该是个性化的、关怀的和具有启发性的。因此，我将努力成为一名富有爱心和耐心的教师，用我的专业知识和经验去启发我的学生。

总之，教育实习是一段宝贵的经历，让我获得了很多。通过实践经验，我学到了很多课堂教学的技巧和方法，锻炼了自己的观察和反思能力。教育实习还让我更真实地了解了教师的角色，以及教育学科的专业素养。最重要的是，教育实习让我有机会思考和探索自己的教育理念，为未来的教学生涯做好准备。我相信，通过这次宝贵的实习经验，我将能够成为一名富有教育情怀和责任感的优秀教育工作者。

实习收货的心得体会总结篇七

总之，这次实习是有收获的，自己也有许多心得体会。首先，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。

其次，作为企业的一员，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。西大农药厂，即将面临“改制”的调整，这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换，先前所享有的一些优惠政策，将随着改制的完成而倾刻丧夫，这样，农药厂将更直接的面临市场激烈竞争，接受残酷的规则约束，为了企业的生存、发展，就得创新，以变求生存，用新促发展，西大农药厂在面临新一轮发展的时期，应鼓励员工大胆创新，为企业的发展积极献计献策。

转眼之间，紧张而有序的学习生活，丰富多姿的校园生活，还有许多今生难以忘怀的良师益友，这一切已是昨日。想想自己虽然已是步入社会的年龄，但感觉还是象小朋友一样稚气未脱。从而由终感叹时间简直过得如箭一般呀！

转眼间我由校门走出，来到了这家陌生而又向往的高州中海贸易进出口有限公司。对这里的一切都感到有种新鲜感。

来到这里，我才真正体会到了生活的快节奏。一走进办公室就有接二连三的电话冲进来，我看着老员工们一边工作一边接电话，有时客户刚把货物的明细表传真过来就要求我们在半小时内给他们一套完整的单据。虽然我在这里实习，有时也帮她们制一些简单的单子。但是，有时老员工对客户谈的一些话我都听不懂，所以深悔自己当初没有好好学习。原来以为中职文凭也已经够用了，可是现在看来当初自己的眼光太狭窄了。古人说得好，人往高处走，水往低处流。这话一点也没错，只有看得远了才可能有一个更好展现自我的舞台，否则也终将被社会所淘汰。进入实习期后，“学然后知不足”在不断的学习与进步之中，我觉得学得越是深入，就越感到所知甚少再加上理论和实际是有所区别的所以就更不懂，也正是这种强烈的求知欲，推制正在转型，科学技术日新月异，这一切决定了我在生活中要“一日三省”要学会做人、做事、做学问，以致辞全面发展来适应时代的需求。由此，我现在在实际操作中遇到困难会开口向资深老师询问，虽然刚开始总有种害怕心理阻碍我开口，但多问多问再加上相处久了这种心理很快就克服了。同时，我还懂得了热心待人，诚实守信，勇于挑战自我。为人处事上，我坚持严于律己，宽以待人。我深知：“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上。

我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的工作和学习之中不断提高！作为积极乐观的新时代青年，我不会因为自己是中职文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实再充实，完善完善再完善。我相信，用心一定能赢得精彩！

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，带我的是财务科科长张会计。刚上班时公司已报完7月份税，暂时没有什么工作。首先接触的是如何融入工作，该公司处理基本工作业务的流程是：首先由销售人员填写销售单，财务主管检查原始凭证是否合法且符合公司有关规定，若符合再由财务主管签字审核，最后由总经理签字，交于技术部，再将这些原始凭证放到一起，待到月末统一制作凭证，统一装订。几天后知道自己的工作主要是技术实现和业绩总结这块，并每天写工作总结和erp数据导入。平时就是到网站发博客、论坛，感觉和自己的专业有些出入。

刚开始进行的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎么对口，所以对于培训便没有在意，总以为这些工作很简单，但是这种浮躁的态度让我忽视了实习的目的——接触和融入社会，以至于后来考核时有点手足无措。虽说发博客和论坛看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。从此以后，我每天埋头于博客和论坛中了。

时间过的真快，转眼间，在***公司的实习马上要接近尾声了。通过这三个月的实习，我接触到了真正的规模、工作，亲手进行了简业务单子的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现实业务处理的流程，认真观摩了专家们针对具体seo的处理，使我对网站编辑的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。会计学科作为一门与实际工作结合紧密的学科，实践是检验学校里的学习成果的最好的试金石。将所学知识转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。

三个月实习满后，我带着学满的知识离开了珍岛。从那里，我学会了下面几点找工作的心态：

一、继续学习，不断提升理论涵养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。

我认为大学生实习难，就业难，除非你有关系，能给你轻松找到工作，否则就难逃市场选择的厄运。我在珍岛实习总结了五个攻略，只能智勇双全，才能在这个社会中出人头地。

1、宜主动出击：找实习岗位和找工作一样，要讲究方法。公司一般不会对外公布实习机会，可以主动和其人力资源部门联系，主动争取实习机会。可特别留意正在招聘人选的公司，说明其正缺乏人手，在没有招到合适的员工的情况下，很有可能会暂时选择实习生替代。

2、宜知己知彼：求职信和求职电话要稳、准、狠，即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求，准确地阐述自己的竞争力，自信自己就是对方要找的人；同时很诚恳地表现出低姿态，表示实习的热望和决心。此外，规范的简历，良好的面试技巧都有助于提高实习成功率。

3、宜避热趋冷：寻找实习单位时，宜避开热门的实习单位和实习发布网站，勇于找冷门公司，回避热点信息和实习高峰期，实习成功的可能性反而更大。

4、忌免费午餐：实习生与实习单位之间是双赢关系，主动跟对方说我不要钱来干活是很糟糕的开始，说明自己缺乏自信。有价值的付出一定要有价值的回报，不存在施舍性的实习岗位，能够为雇主创造价值的实习生才是对方所需，而理性考虑到实习生价值的单位会给予实习生更多的锻炼机会。

5、忌盲目实习：未来求职拼的是专业度而不是态度。谋职实习不应是简单的劳动经验积累和态度培养，比如端盘子一类的工作，可能会增加挫折体验；与专业不对口的`实习在未来求职竞争时含金量很低，从找工作的角度，这样的实习弊大于利。

紧张、美好的实习生活结束了，在这短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。

来学校的第一天确实很兴奋，这是我们第一次实习，这也是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。

真正的工作是从第二个星期开始的，9月24日，星期一。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要看卫生区，看早自习，晚上也要监督学生晚修，一切都打点完毕才能离开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早上6：15起，晚上10：00多才回到宿舍。

我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习老师，会有一个该校的指导老师指导我们。指导我班主任工作和教学工作的是我带的班级的原班主任—陈老师。

来到十一中的第一个星期的时间，主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。

我第一次上讲台时，自我感觉很紧张，而且课讲得有点快，但是总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，学生们对我讲授的知识都能理解、掌握，这是值得欣慰的。

比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。

作为实习班主任，我也在工作中不断总结经验。而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是《好习惯》。这次主题班会所倡导的思想是“好习惯、益终生”。班会旨在让同学们认识到一个好习惯可以改变一个人的一生。告诉学生们如何养成好习惯。让他们体会到一个好习惯而获得成功的快乐。通过这次主题班会，很多学生都说出了自己的身上存在的好、坏习惯并说了今后该如何改变这些坏的习惯，继续发扬好的习惯。同学们也从主题班会中学到了很多东西，不仅认识到了好习惯的重要性，也学会了怎样养成一个号习惯。从同学们在班会后各方面的表现来看，主题班会达到了非常理想的效果。

在这次实习中，我的各方面能力都得到了锻炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的最高峰。

实习收货的心得体会总结篇八

回顾自己大学生涯中的实习经历，我深刻认识到，实习不仅是一次锻炼自己实践能力的机会，更是一次收获与提升的经历。在这篇文章中，我将分享我的实习收获与心得体会，希望能够帮助更多的年轻人充分认识到实习的价值。

第二段：新的领域和经验。

我的实习生涯从大一开始，每年都会尝试不同行业的实习经历。比如在大一的时候，我选择了一家券商公司进行实习，由于我以前并没有金融领域的经验，所以一开始遇到了很多的困难。但是，通过与同事们交流，并且不断地提升自己的能力，我逐渐掌握了金融领域的知识和技能。这让我明白了在实习中一定要保持谦虚、虚心学习的心态。

第三段：联系专业知识。

除了在实习中学习到新的知识与技能，我也学会了如何把专业知识与实践结合起来工作。以我现在的专业为例，我以前在学习软件工程的时候，总感觉学习到的理论知识很难与实际工作相结合。而在我的一次实习经历中，我负责了该公司的一项软件开发工作。在这个实践中，我不仅学习到了很多新的编程技巧，还发现了很多以前没想到的问题，并且利用所学的知识和技能进行了解决。这让我明白了，实践是巩固和发展技能的重要途径。

第四段：沟通与领导力。

在实习中，我也逐渐认识到，沟通和领导力是一个好的团队合作的重要因素。通过实习，我学习到了如何有效地与同事、上级沟通，并了解了如何处理和解决人际关系上的问题。除此之外，实习也提升了我的领导能力，我负责带领团队完成项目，学会了协调和管理团队成员，领导力的提升也带动了自己的整体实力。

第五段：总结。

以上就是我的实习收获和心得体会，总之，在实习中，我学到了很多专业知识，并将其应用于实践中，提升了自己的操作能力；通过与团队的合作沟通和领导力的提升，我也逐渐成长为团队的中流砥柱。无论是专业上还是就业上，实习都为我送来了许多宝贵的经验与收获，让我明白了只有在实践中才能真正学到一些东西，也让我更加珍惜未来的机会。

实习收货的心得体会总结篇九

实习是学生在校园里学习知识之外，走出教室到社会上去实践和积累经验的一种重要途径。我在大学期间曾经多次参加实习活动，不仅锻炼了自己的能力，也从中收获了许多宝贵的心得和经验。通过这篇文章，我想分享我实习的收货和体验。

第二段：扩展收获的内容。

首先，实习让我建立了更为深入的专业知识和实践经验。在实习中，我可以接触到专业领域内的最新技术和行业动态。而且，在实践中，我能够更好地理解课堂上讲授的理论知识，弥补课堂教育和实际工作之间的差距。例如，在我最近的一次实习中，我通过实践学习了如何运用理论知识搭建一个电商网站，包括如何运用HTML、CSS、JavaScript等技术。

第三段：扩展实习带来的价值。

其次，实习也扩展了我的人际网络。通过实习，我认识了很多同行，老板和客户，这些人成为了我未来职业生涯中极为有价值的人脉。并且，实习也让我与一些比自己年龄和经验更丰富的人工作，这让我受益匪浅。他们的宝贵经验和高水平能力对我产生了激励作用，也让我有机会从他们身上学到很多东西。

第四段：分享实习带来的挑战和解决方法。

然而，实习也带来了很多挑战。例如，当与他人合作或者接待客户时，时常会遇到沟通上的障碍。在这些情况下，我学会了倾听和理解他人的意见，在尊重他人立场的同时表达我的观点。同时，在工作中也难免会遇到一些技术上的问题。在这些时候，我会采取主动对问题进行研究和解决，这不仅可以加深我对知识的理解，还能够展现出我的能力。

第五段：总结和自我评价。

在我参加实习的过程中，我深刻体会到实习对职业发展的帮助和它带给我的价值。每一次实习的机会都是成为一个更加优秀的职场人的机会。我也意识到自己在实习过程中遇到的问题，以及在解决这些问题时所体现出的能力。通过实习的收获和体验，我更清晰地知道自己的专业和职业发展方向，也更加充满信心和热情。

实习收货的心得体会总结篇十

水稻是我国重要的粮食作物之一，其丰收与否关系到国家粮食安全和农民的收入。作为一名农民，我通过多年的种植经验积累了一些水稻收货的心得与体会。在这里，我将对我所经历的五个环节进行总结，以便与广大农友们交流和分享自己的经验。

首先是水稻整理与休晒环节。在水稻收货之前，我们需要将稻穗整理干净，同时将草、杂物等掸净。这样做的目的是为了防止水稻霉变，保证水稻的质量。在水稻收割后，我们会将稻谷放到晾晒场进行休晒。这一环节是为了让稻谷充分接触阳光，提高其干燥程度，减少水分含量。我在这一环节的体会是，在选择晾晒场时要选择通风良好、阳光充足的地方，同时要密切关注天气情况，避免雨水突袭。

其次是水稻打谷与糙米碾制环节。水稻打谷是将稻谷与稻壳分离的过程，而糙米碾制则是将糙米与糠及杂质分离的过程。在水稻打谷时，我们可以选择使用打谷机进行打谷，也可以采用传统的晒谷方法。在糙米碾制时，我们要慎重选择碾米机，以确保米质的好坏。我的经验是，在购买机器时一定要选择品质可靠的机器，避免机器故障影响到生产进程。

第三是水稻质检与包装环节。在水稻收货后，我们要进行质检，以评估稻谷的质量是否符合市场要求。同时，我们还要对水稻进行包装，以便运输和销售。在质检时，我们可以采用一些简单的工具，如色谱仪、电子秤等，来进行检测。而在包装时，我们要选择适合的包装材料，保证水稻的长期储存和运输安全。我在这一环节的体会是，及时进行质检可以避免质量问题带来的经济损失；而合理的包装则可以提高水稻的附加值，增加农民的收入。

第四是水稻运输与储存环节。在水稻收货之后，我们需要将其运输到仓库进行储存。在运输时，我们要注意保持稻谷的完整性和干燥状态，避免水稻磨损和霉变。在储存时，我们可以选择使用专业的仓储设备，如通风设备、防潮设备等，以保证水稻的质量和安全。我的经验是，在进行水稻运输和储存时，要严格按照规定操作，确保水稻的品质不受损害，同时要定期检查和维护相关设备，以延长其使用寿命。

最后是水稻销售与市场营销环节。水稻收货后的最终目标是将其成功销售出去，换取收入。在进行水稻销售时，我们要积极开拓市场，与经销商、超市等建立合作关系，以提高销售额。同时，我们还要关注市场情况，了解市场需求，进行市场营销，以增加销售的机会和效益。我的经验是，要与时俱进，不断学习和掌握市场信息，提高自己的交流和谈判能力，以应对市场的竞争和挑战。

总之，水稻收货是一项综合性的工作，其中涉及到许多环节。通过多年的种植经验，我逐渐积累了一些心得与体会。我希望通过这篇文章，与广大农友们分享我的经验，以期能对他们的水稻收货工作有所帮助。同时，我也希望能够借此机会，进一步提高自己的水稻种植技术水平和管理水平，为我国的水稻产业发展做出更大的贡献。

实习收货的心得体会总结篇十一

作为一名实习生，我有幸有机会在一家知名公司进行为期三个月的实习。在这段时间里，我收获颇丰，不仅学到了专业知识和技能，也锻炼了自己的工作能力和人际交往能力。下面我将结合自己的实习经历，分享我在实习中得到的心得体会。

首先，在实习过程中，我学到了很多专业知识和技能。作为一名学生，我们在课堂上接触的知识往往只是理论性的，而实习则让我有机会将所学知识运用到实际工作中。通过与实际项目的接触，我深刻地理解了理论知识的重要性和实践操作的难点。同时，我学会了如何运用各种工具和软件进行数据分析和处理，这在今后的工作中会起到巨大的帮助。实习还使我了解了许多行业内的先进技术和工作方法，加深了对专业的理解和认同。

其次，在实习中，我锻炼了自己的工作能力。实习公司给予我了一定的工作任务和责任，让我有机会独立处理问题和完成任务。这锻炼了我的工作效率和组织能力，培养了我解决实际问题的能力和责任感。在实习中，我也深刻体会到了团队合作的重要性，通过与同事合作，我学会了如何进行有效的沟通协调和分工合作，提高了工作效率和质量。

此外，实习也使我更加了解了自己的职业定位和职业规划。通过与公司的各个部门接触，我了解了不同岗位的工作内容和要求，进一步明确了自己未来的职业方向和目标。实习还让我有机会观察和接触到各个层级的职场人员，学习了他们的工作态度和方法，对自己的职业素养和职业品质有了更高的要求和追求。

最后，在实习中，我结识了许多优秀的人才，并与他们建立了良好的人际关系。实习公司有着一批非常专业和有经验的导师，他们对我进行了悉心指导和培训，帮助我解决了许多困惑和问题。同时，我还有幸结交到了很多优秀的同事，他们不仅在工作上给予了我很大的帮助，更在生活中成为了我真挚的朋友。这些人际关系的建立不仅让我感受到团队的力量和温暖，也为我在今后的发展道路上提供了宝贵的资源和机会。

总之，这次实习经历让我受益匪浅。通过学习专业知识和技能，锻炼工作能力和人际交往能力，明确职业定位和规划，并结识优秀的人才，我深切感受到了实习的重要性和意义。这次实习不仅丰富了我大学生活的内容，更为我将来就业打下了坚实的基础。我会将这次实习所得到的心得和体会牢记在心，不断努力成长和进步，为自己的将来奠定坚实的基础。

实习收货的心得体会总结篇十二

实习是大学生的一种重要经历，通过实习，可以将所学知识与实践相结合，拓宽自己的眼界。在这段时间里，我有幸在一家知名企业进行了为期5个月的实习，不仅学到了很多专业知识和技能，也收获了宝贵的人生经验和感悟。下面，我将分享我实习期间的心得体会。

第一段：实习的初衷与准备。

我选择实习的初衷是为了锻炼自己的实践能力，在实践中巩固专业知识，提高自己的职业素养。在决定实习后，我主动了解了公司的业务模式、发展前景以及实习岗位的具体要求，进一步明确自己的实习目标。为了更好地胜任实习工作，我提前学习了相关背景知识，并针对实习岗位的技能要求进行了进一步的学习和训练。

第二段：实习工作的表现与反馈。

在实习生活中，我充分发挥自己的专业优势，积极主动地参与工作。我始终保持着饱满的工作热情和积极的工作态度，不断锻炼自己的沟通能力和协作能力。在实践中，我遇到了一些难题和挑战，但我选择勇敢地面对并寻求解决办法。在实习期间，我获得了上司和同事的肯定和赞扬，他们认为我工作认真负责、积极主动，并对我提出了一些建设性的意见和建议，这为我提供了进一步提升和成长的机会。

第三段：实习的专业知识与技能。

在实习中，我通过实际操作和工作经验，将课堂上学到的理论知识转化为实践能力。实习期间，我参与了一些有挑战性的项目，通过参与实际工作，我进一步深化了对专业知识的理解和掌握，并且尝试了一些新的方法和技能。同时，我通过与同事的合作，学习了一些实践中的经验和技巧，这些经验和技巧对我今后的职业生涯非常有帮助。

第四段：实习的人际关系与成长。

实习也是一次人际交往的机会，通过与同事的接触和合作，我学会了更好地与人沟通，学会了尊重他人、理解他人，为团队合作做出积极的贡献。在实习期间，我也结交了一些优秀的同事和朋友，他们的思维方式和行为方式对我产生了很大的影响。通过与他们的交流和合作，我不仅提高了自己的专业能力，也提高了人际交往的能力。

第五段：实习的价值与收获。

通过实习，我收获了很多宝贵的经验和感悟。首先，实习让我更加深入地了解了自己的专业，并进一步明确了自己的职业目标。其次，实习让我认识到知识的重要性，它不仅是我们职业生涯的基础，也是我们不断成长和进步的动力。再次，实习让我意识到，只有不断学习和拓展自己，才能不断适应社会的变化和发展。最后，实习让我明白了只有通过实践，才能真正地理解和掌握知识，而且只有不断努力和实践，才能取得更好的成果。

总结起来，实习收获心得体会丰富多彩。不仅通过实习提高了专业能力，也进一步提高了综合素质和人际交往能力。我相信，这段宝贵的实习经验不仅会对我的职业生涯产生重要的影响，也会让我在人生的道路上更加坚定和自信。因此，我坚信未来的发展只能通过不断积累经验与刻苦努力，才能实现更好的自己。实习正是我进行这种改变的关键一步，我将牢记此次实习的心得体会，并将其作为自己职业发展的动力和引导，不断积极进取，追求更高的目标。