2023年大学兵道心得体会和方法(优秀11篇)

心得体会是一种对自己经历的总结和感悟，能够让我们更好地认识自己，发现自己的价值。在写心得体会时，我们可以运用一些写作技巧，如比喻、夸张等。精心整理的心得体会范文，可以帮助你更好地了解和把握写心得体会的要点。

大学兵道心得体会和方法篇一

大学兵器讲解是一门旨在提升学生专业素养和军事认知的课程，充分展示了国防教育的重要性。作为一名大学兵器讲解心得体会教师，我怀着激动的心情和使命感，对这门课程进行了反思和总结。通过这门课，我不仅在知识上得到了充实，还收获了教育与引导学生的喜悦。

二段：教学内容的丰富性和时效性。

大学兵器讲解课程所包含的内容十分丰富，涉及到军事专业词汇、历史知识、兵器展示和实操等方面。这使得学生们能够全面了解到现代军事技术和装备的发展趋势，拓宽了他们的眼界，培养了他们的全局思维。同时，这门课程的时效性也十分突出，及时地介绍了最新的军事装备和战术体系，使学生们能够紧跟时代的步伐，了解到国家军事发展的最新成就。

三段：教学方法和手段的创新性。

在大学兵器讲解课中，传统的讲授方式已不再适用，而创新的教学方法和手段在这门课中展现出了巨大的作用。首先，借助现代多媒体设备，我能够使用高清画面和动画演示来呈现兵器的外观和使用方法，使学生们能够更直观地了解和体验。此外，我还鼓励学生们进行小组讨论和实操演练，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。创新的教学方法和手段有效地激发了学生们的学习兴趣，提高了他们对课程的参与度。

四段：培养学生的国防观念和爱国情怀。

大学兵器讲解课程不仅仅是传授知识和技能，更是培养学生们的国防观念和爱国情怀。通过讲解军事历史和现代军事技术，我希望能够激发学生们的对国家安全和国防建设的关注，让他们明白自己的责任和使命。在讲解过程中，我强调了兵器和军事力量的威力和保卫国家的重要性，激发了学生们的军事热情，培养了他们对军队和军人的尊重和敬意。

五段：学生成长和未来展望。

通过大学兵器讲解课程的学习和参与，学生们的专业素养和军事认知得到了明显的提升。他们对军事装备和战术的理解更加深入，充分感受到了国家军事力量的强大和重要性。此外，学生们也逐渐培养出了辨别信息真伪和批判性思维的能力，成为了具有独立思考能力的优秀大学生。展望未来，我希望能够进一步完善教学内容和方法，提高课程的实效性与针对性，为培养更多优秀的国防人才做出更大的贡献。

结语：

大学兵器讲解是一门既有挑战性又有意义的课程。通过反思和总结，我认识到自身在教学中的不足并积极寻求改进。希望今后能够借助创新的教学方法和手段，让这门课程更加生动有趣，培养更多具备国防观念和爱国情怀的优秀大学生。我相信，通过我们的努力和付出，大学兵器讲解课程将能够更好地为国家军事建设和发展做出贡献。

大学兵道心得体会和方法篇二

些学生进入了大学校门，仍采用中学时期的学习方法，虽然化出相当多的时间和精力，但仍事倍功半，成绩低下，产生自卑感，有的甚至因此对学习产生恐惧感和厌恶感。作为高校教师，要善于在教学过程中让学生尽快适应大学的学习环境。在大学里，学生除了要有刻苦钻研、坚韧不拔的治学精神外，还需掌握科学的学习方法。何谓科学的学习方法?“吾生也有涯，而知也无涯”，如何以有限的学习时间，去掌握无限的知识，这是大学里师生共同探究的题目。笔者从有些学习比较得法的学生中间，深感知识学习本身是一种具有自身合理性的活动，总结几点，写成题纲，提出来供探讨。

参与意识。主动参与到教学活动中去，而不是过多地依赖教师的帮助。提倡大学生对教师的讲课质询与分析。

阅读和思考。大学生需要更多阅读和思考，对记忆的要求，则不及高中时期。求理解，重运用，不去死记硬背。一个记忆力强的人，最多只能称之为“活字典”，不能成为科学家或哲学家。

“博”与“深”。知识是一个庞大而复杂的体系，一般说来，具有某种专长的个人，仅能对一、二门学科进行深入研究，而对其他学科仅能作一般性的了解。不“博”就谈不上“深”，不“深”往往就失之于“博”。古语说，操千曲而后晓声，观千剑而后识器，就是这个道理。鲁迅先生也曾说过，必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

组织的整体联系与整体结构。在大学学习中，必须遵循整体性原则，把各种知识作为相互联系的整体来对待。列宁说：“每一概念都在和其与一切概念的一定关系中，一定联系中”。对任何知识的理解，总是以已有经验、知识为基础的。如果已有知识是各自孤立的，一方面会妨碍对这些知识本身的加深理解，另一方面，将影响利用这些知识关系去理解新的知识。孤立起来去学知识，是学零件而不是学整机的。零件固然要研究，这样才能深入，但离开整机去研究零件，是研究不清楚的。白色光是由七种不同颜色按不同比例混合而成，如果缺少一种颜色，就不能形成白色光。部分与部分，整体与部分的有机联系，既丰富、又单纯，形成统一多样的整体美。系统有整体统一的结构，便能发挥整体的强大功能。这是整体美的力量所在。将需要学习的多种多样的知识，形成良好的知识结构，将从多的知识，分层次地组织起来，联系起来，不仅便于记忆，便于应用，而且，通过知识的新的组合，知识的信息量会激增，走向有序，形成新的概念和方法，认识会进一步发展。

辩证思维。思维是事物的反映及事物的本质、联系相关系的反映。认识的辩证过程是“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践”。大学生看问题的方法，应当是“从个别想到一般，从特殊想到抽象”。抽象思维是运用概念、判断、推理反映现实的过程。抽象思维撇开事物的具体形象，抽取事物的本质属性。大学生要学会运用抽象思维。另一种思维方式是形象思维，也是大学生在学习生活中不可或缺的思维方式，形象思维是以形象作思维的运动形式，以感情做思维运动的动力，并带有想象，联想和幻想的思维活动。概念，定理是严肃、抽象、呆板的，学得活的人，就是把这些定理、概念在他们的心中都是活泼、具体、生动而有感情的。大学生们在学习中万万不可被这些定理、概念抽象的外表所蒙蔽，要努力发掘它们内在的、活生生的东西，要从感情上去理解它们。宋人陈善曾说：“读书须出入法。始当求所以入，终当求所以出”。这是对读书人的告诫。对大学生来说，这一入一出，都是大学生的主动行为，在这一入一出，都是大学生的主动行为，在这一入一出的反复之间实现学习的目的。因为，任何概念是抽象的也是具体的。掌握概念不仅是从个别到一般的过程，而且也包括一般再回到个别的过程。只有经过这样的反复才能真正掌握概念。从一般到个别的过程就是概念的运用过程。

假设问题。恩格斯说：只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假设。善于从大家以为没有问题的地方作出假设，再用“举反例”的驳斥方法，一层一层地剥去假象，去伪存真。

判断力。判断与逻辑推理及类比推理有联系。大学生要养成正确判断事物的习惯，切不可凭主观臆断而望文生义。歌德曾经说过，有想象力而没有判断力是世界上最可怕的事。这句话是值得我们品味的。

对比。表面形式的相似性会引起错误的联想，消除的方法对比。

时间管理。当你踏进成人高校的校门，你将面临的新的环境和对学习、工作(或生产)、家务的选择，可能使你感到困惑。但必须处理好上述三者的关系，从时间上加以管理是至关重要的。

不是热衷于获得高分数、而以探求知识为动力去学习。手脑并用，学问思辨行统一。

大学兵道心得体会和方法篇三

成功是每个人都渴望的结果，不同的人有不同的理解和定义。但是，成功的真谛在于通过不懈的努力，实现自我价值和对社会的贡献。那么，怎样才能成功？本文将分享一些方法和心得，希望对广大大学生有所启发和帮助。

第二段：定目标。

目标决定方向，方向决定远近。要想成功，首先要明确自己的目标。要制定具体、明确、可实现的目标，并通过不断学习、思考和实践，逐步完成自己的目标。比如，想要成为一名优秀的程序员，就要学习各种编程语言和框架，积累经验并勇于尝试。

第三段：积极行动。

目标不能只停留在口头上，更要付诸实践。积极的行动是成功的基础。当遇到挫折和困难时，不要轻易放弃，要寻找解决问题的方法并坚定前行。比如，面对学习的困难，可以通过培养好的学习习惯和提高自己的自律能力来克服困难。

第四段：持续进步。

成功的过程是一个不断改进自己、不断超越自我的过程。要持续进步，就要不断学习和提高自己，拓宽自己的视野和知识面。比如，参加各种比赛和社团活动，结交各行各业的朋友，充实自己的人生经历和人际关系。

第五段：总结。

成功需要坚定的信念、正确的方法和持续的努力。只有在这三者的基础上，我们才能真正实现自我价值和对社会的贡献。希望通过本文的分享，能够帮助广大大学生找到自己的方法和实现自己的成功。让我们共同努力，为自己的梦想奋斗！

大学兵道心得体会和方法篇四

自古以来，武器是国家安全和军事实力的重要象征。大学兵器讲解作为一门独特的课程，旨在向大学生们系统地介绍各类兵器的种类、使用原理和历史背景等。通过这门课程，学生们可以更好地了解国家的军事实力和国防建设，提升自身的国防意识和爱国情怀。作为大学兵器讲解教师，我深刻体会到这项工作的重要性，并从中获得了许多心得体会。

第二段：理解学生需求，创设学习氛围。

在开展大学兵器讲解过程中，我充分意识到学生们对兵器的兴趣和好奇心是指导教学工作的重要因素。因此，我努力创设各种学习氛围，通过制作展板、准备实物模型等方式激发学生的兴趣。我会引导学生们参与课堂讨论，鼓励他们提出问题并通过自主查阅资料寻找答案。通过这样的互动方式，学生们更易于理解和接受课程内容，提高自主学习的能力。

第三段：注重实践训练，提升实际操作能力。

大学兵器讲解不仅仅是传授兵器知识，更重要的是让学生们了解兵器的实际操作和使用。因此，我组织学生们进行实践训练，让他们亲自体验和操作各类兵器。在实践活动中，我注重组织学生们进行团队合作，培养他们的协作精神和领导能力。我还鼓励学生们进行创新，并提供必要的指导和帮助，以提升他们的实际操作能力。

第四段：结合历史背景，拓宽学生视野。

大学兵器讲解不仅仅是为了了解兵器的技术细节，更重要的是了解兵器背后的历史背景和文化内涵。因此，在教学过程中，我会结合历史事件和人物，向学生们介绍兵器的起源、演变和影响等方面的内容。通过拓宽学生们的视野，他们可以更好地理解兵器的意义和作用，并对国家的军事发展有更深入的了解。

第五段：培养学生兵器安全意识，锻炼综合素质。

大学兵器讲解培养学生们兵器安全意识的同时，也是锻炼他们的综合素质的重要途径。作为教师，我不仅仅是传授知识，更要引导学生们树立正确的价值观和精神面貌。我会通过多样化的教学内容，培养学生们的团队合作、沟通表达、创新思维等综合素质。在课程结束后，有很多学生反馈称，他们通过参与大学兵器讲解课程，不仅提高了对兵器知识的了解，还增强了自己的团队合作能力和责任意识。

通过以上的学习和教学经历，我深刻认识到大学兵器讲解的重要性和意义。这门课程不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生们的国防意识和爱国情怀。作为大学兵器讲解教师，我将继续努力，不断改进教学方法，为学生们带来更好的教育体验。

大学兵道心得体会和方法篇五

在当今社会，越来越多人认识到成功对于个人和社会的重要性，而大学生作为社会的未来（你这里可以添加大学的意义或者更广泛的视角），成功对于他们尤其重要。然而，成功无从谈起没有具体的方法和技巧。经过自己的实践和感悟，我认为成功的方法主要包括三方面：规划与坚持、积累与创新以及人脉与情商。

第二段：规划与坚持。

要想取得成功，首先需要明确自己的目标并制定具体的计划。计划是实现目标的路线图，而坚持则是成功的关键。我曾经在写毕业论文时，认真制定了计划，并一步步地执行下去，最终完成了论文并获得了优秀的成绩。在学习、生活和职业方面都要学会规划，坚持执行，这样才能不断迈向成功的大门。

第三段：积累与创新。

成功需要的除了规划和坚持外，还需要积累和创新。积累就是对于自己所学习和经历的吸收和提炼，而创新则是对于已有知识和经验的更新和升华。在学业方面，我在课堂上认真听讲，阅读各种资料并自己总结笔记，并将它们与独立思考结合起来，从而得出自己的见解和观点。职业发展方面，我积极参加社团和活动，丰富自己的阅历和经验，还在工作中不断提出新的思路和想法，对于项目和公司都起到了积极的推动作用。

第四段：人脉与情商。

除了管理自己的学习和工作外，成功还需要注重建立良好的人脉和培养高情商。人脉是社交网络，在学校和社会中交往广阔的人脉可以提供更多的信息和机会，而情商则是对于自己和他人情感的理解和掌控能力。在我参加社团和工作的过程中，多注意交际和交流，不断拓展自己的人脉；同时在与同事和上级的互动中极力维持良好的关系，处理好人际关系。

第五段：总结。

学习和工作的过程中，可以积累与创新、规划与坚持以及人脉与情商等方面学到很多东西。当然，不同的人也会有不同的经验和方式。但是，成功的真正关键不仅仅在于方法本身，更包括目标的清晰、过程的坚定和态度的积极。总之，要想取得成功，需要不断尝试、不断总结、不断调整自己，相信有天马行空的梦，努力实现自我价值，不懈追求自我之光，就一定能够在人生的波涛中获得成功。

大学兵道心得体会和方法篇六

现今社会科技迅猛发展，科学研究越来越重要。大学生作为未来的科学家和学术研究者，掌握科学方法论是必不可少的。在我的学习和研究经历中，我深深认识到科学方法论对于研究和认识事物的重要性，今天我就来分享一下我的一些心得体会。

科学方法论是指科学研究的基本规律和要求。科学方法论的主要内容包括科学思维方法、科学论证方法、科学实验方法和科学观察方法等，其中以科学实验方法和科学观察方法为主要的科学方法。在我的研究中，我充分认识到科学方法论的重要性，只有深入理解和掌握科学方法，才能使得我们的研究更加规范、科学。

为了深入理解科学方法论，我采取了多种方式学习：阅读相关学术著作、参加科研课程以及亲身实践等。通过这些途径，我掌握了研究的基本流程和方法，了解了科学研究中的一些经典理论和模型。同时，在实践中，我也深切体会到科学方法的真正意义：只有在科学方法的指导下，才能使研究结果更加准确可靠。

在我的研究中，我始终贯彻科学方法论的精神，并运用相应的方法和技巧。在实践过程中，我深刻体会到科学方法论的优点：科学方法让我能够更加明确问题研究的思路和目标，并能够利用科学手段对实验进行精细化控制，在证明问题的时候，证明结果也更加准确。

五、结论。

在大学的学习和研究中，我们不仅要掌握大量的基础知识，还要具备良好的科学方法论。只有通过科学方法的指导，我们才能更加准确地认识事物、解决问题和推进科学前进。我的体会告诉我们，学习和运用科学方法论远比单纯学习理论知识更为重要。因此，我们大学生一定要善于运用科学方法论，在学术研究和实践工作中，不断提高自己的能力和素质，为将来的工作打下坚实的基础。

大学兵道心得体会和方法篇七

近年来，随着社会的快速发展和国力的不断增强，军事教育成为大学生活中不可或缺的一部分。作为大学兵器讲解的教师，我深感责任重大。通过多年的教学实践，我积累了一些心得与体会。在这篇文章中，我将分享关于大学兵器讲解的心得体会。

首先，大学兵器讲解教师需要具备扎实的理论基础。军事技术繁杂，兵器种类繁多，教师要做到胸有成竹，必须了解相关的理论知识。教师应当通读各种军事兵器参考书籍，掌握兵器装备的基本原理和使用要领。只有在了解充分的基础上，才能做到言之有据，引导学生对兵器积极学习。

其次，教师应注重理论与实际相结合。光有理论知识是远远不够的，重要的是如何将理论与实际结合起来。教师应该向学生介绍兵器发展的历史背景和重要事件，从而增加学生的兴趣。此外，教师可以组织实地考察，让学生亲身参观军事装备，感受其威力和魅力。通过与实际相结合，可以激发学生学习的动力和兴趣，提高学习效果。

第三点，教师需要不断提高教学方法。军事兵器的讲解是一项技术活，教师需要具备一定的教学技巧。首先，教师应当采用生动形象的语言，用通俗易懂的方式进行讲解，使学生易于理解。其次，教师要注重互动，与学生进行沟通交流，以激发学生的学习兴趣。最后，教师应当注意培养学生的创新能力，鼓励他们对问题进行思考和探索。只有通过不断提高教学方法，才能做到寓教于乐，提高教学效果。

第四点，教师要注重培养学生的团队合作精神。军事兵器的讲解过程中，学生需要分组进行讨论和研究。这样不仅可以让学生相互学习，还可以培养学生的团队合作精神。作为教师，我们要激励学生发挥自己的长处，带领团队共同完成兵器讲解任务。通过团队合作的经验，学生可以学到很多不同的思维方式和解决问题的方法。

最后，教师要关注学生的综合素质培养。大学兵器讲解不仅仅是对军事知识的学习，更是对学生综合素质的培养。教师要鼓励学生发挥主动性，培养他们的独立思考和创新能力。同时，教师还要注重培养学生的团队协作能力和沟通能力，让他们在讲解过程中学会与他人合作。只有通过全面培养学生的各方面素质，才能为他们未来的发展奠定坚实的基础。

总之，作为大学兵器讲解的教师，我们要有扎实的理论基础，注重理论与实际相结合，不断提高教学方法，培养学生的团队合作精神，以及关注学生的综合素质培养。希望我的心得体会能够给大家一些启发和帮助，提高大学兵器讲解教学的质量。最后，希望军事教育能够成为大学教育的一项重要任务，为培养更多有创新精神和团队合作精神的人才做出贡献。

大学兵道心得体会和方法篇八

自古以来，兵器为国之器。在古代，兵器的制造和使用技艺是国家安全和军事实力的重要保障。而今，在一个和平的年代，大学生们却仍然在学习兵器讲解，这与青年人对军事事业的热爱息息相关。在大学兵器讲解这一课程中，我获得的不仅仅是武器知识，而且是对国家和军队的认识，同时也是一份爱国之情。在这篇文章中，我将分享我参加大学兵器讲解的心得体会，希望能够给读者带来思考和启示。

第二段：感悟。

在兵器讲解课程中最深刻的感受是兵器的多样性和适应性。兵器种类繁多，从杀伤人员的枪支、炮弹，到摧毁装备的导弹、炸弹，每种兵器都有其独特的功能和应用场景。在讲解中，老师不仅详细介绍了各种兵器的基本参数，还重点介绍了兵器的发展历程和战争使用情况。从这个角度来说，大学兵器讲解课程帮助我认识到了兵器在军事战争中的重要性和作用。

第三段：收获。

在本次兵器讲解中，我收获的远不止是知识。最让我难以忘怀的是军校友谊和协作的精神。在进行如此艰巨的任务时，需要完美的团队合作，自己的分工和身份不再重要，让我们产生了一种强烈的团队合作精神。此外，课程中也介绍了现代化兵器的设计和制造现状。从此，我意识到每个人都有责任去保护国家的安全。我们的民族也需要我们来发挥自身的力量，积极参加兵器制造和科学研究。

第四段：反思。

通过兵器讲解课程，我不仅学到了更多的兵器知识，也意识到我们应该如何保护和珍惜和平。反思自己的人生价值和责任意识，我们不是为了自己而学习，而是为了国家和民族。我们需要从根本上明确自己的使命，提高自己的综合素质，努力开展自身建设，为国家和人民的发展作出应有的贡献。

第五段：总结。

总之，大学兵器讲解为我带来了不一样的心境，不仅仅是着重学习军事相关知识，更是对祖国的热爱和对成为优秀国民的追求。通过这个课程，我意识到了每一个人都需要用自己的努力，贡献自己的智慧，给国家和人民带来更多的贡献。在这里，我要表达我对军人们的敬意，他们为了保护我们的祖国，日夜守卫着边疆和国土安全，他们一直是我们学习的榜样。我会以自己的努力，去传承发展中国特色社会主义，为建设一个更加繁荣富强的祖国而贡献自己微薄之力。

大学兵道心得体会和方法篇九

大学学习是人生中非常重要的一段经历，是我们走向成功的关键。在这一阶段，如何有效地学习成为了我们必须面对和解决的问题。在这篇文章中，我将分享自己的学习方法和心得体会，希望能为大家提供一些有益的指导和建议。

第二段：认真听课。

认真听课是大学学习的基础，也是高效学习的第一步。因此，上课要认真听讲，尽可能做好笔记。在课上的时候，不要分心去玩手机、聊天等事情，有需要的话可以提前去厕所或者喝口水。听课是建立学习基础，加深自己的专业知识，为之后的学习打下扎实的基础。

第三段：积极参与课堂。

听课和参与课堂同样重要。许多教授会在课堂上讲授不同的观点，此时你可以通过与教授互动、提问或参与小组讨论等方式积极参与，以扩展自己的视野和能力。另外，参加课外活动，例如竞赛、讲座等也是提高自己技能的好方法。掌握课程知识和积极参与活动对真正的学习很重要。

第四段：定期学习和复习。

分配时间定期学习、复习，深化理解和记忆是保证良好成绩的关键。每当你学完一章节，都应该对这个章节进行复习。每天复习可以保证长时间的记忆，并可以回顾整个课程。另外，利用完成作业和模拟考试来评估你的实际水平，寻找自己的差距，并通过补充知识、加强学习来提升自己的水平。

第五段：乐观心态。

最后，拥有一个积极、乐观、自信的心态是大学学习的重要因素之一。遇到困难要勇敢面对，要相信自己可以克服它们。这需要从自己的内心出发，不断地鼓励自己。保持心态良好，有利于解决问题，以更专业、务实的态度学习专业课程，更能提升学习成绩。

总结：

学生需要有自己的学习方法来提高学习成绩。实现这一目标需要在课堂内外积极学习，与教师互动交流，让自己不断进步提高。同时，坚持学习，有计划有目的的复习课程是不可缺少的。最后，坚定自信的心态也是提高学习成绩的重要因素。在你的大学学习之旅中，这些方法会对你的学习效果和体验带来积极的影响。

大学兵道心得体会和方法篇十

大学里除了学习文化知识，培养专业领域的技能，更重要的是塑造学生的品德和性格，为未来的发展奠定基础。在大学校园里，我们不仅能接触到各种社会实践项目，还有各种讲座、课程等形式的活动，使我们更好地了解社会和世界，提升自己。近日，我参加了一次关于兵器的讲解，获得了极大的收获和体验，并对大学校园生活有了更深刻的认识和理解。本文将分享我的心得和感受。

第二段：内容。

此次讲解采取了多姿多彩、形式新颖的方式进行，通过实物展示、现场演示、场地模拟等形式让我们全面地、立体地认识了兵器的类型、性能、构造和应用领域。讲解人员的口语表达清晰流畅、形象生动，使我们快速而准确地理解每一个具体的知识点。令我印象深刻的是，讲解人员不仅介绍了现代兵器，也提及了历史上的兵器，涵盖了炮、步枪、导弹等多个方面，深入浅出地让我们了解了兵器科技的发展历程。

第三段：体会。

通过这次讲解,我认识到了由于军事经贸的五百年发展历程和被称之为“兵器市场”的长安街,北展已成为全球军事主权证据在兵器博览领域的代表。而随着国内经济的快速发展，在经济、全球大背景下，我们的兵器研发、制造、销售、服务等一系列环节也更加重要。我们必须不断学习新知识、掌握新技能，才能适应市场需求和进行科技创新。

第四段：启示。

兵器的讲解不仅让我更加了解了历史和现代兵器的种类和特点，同时激发了我对知识的热情和对未来的兴趣，也让我感受到了大学生活的多彩和魅力。大学时光是一个知识获取和成长的过程，我们应该全方位开拓视野，不断接触新事物、新领域，学习吸收知识。勇于探索和实践，不断完善自己，才能更好地适应社会变化和未来发展。

第五段：结尾。

在大学时光里，我们应该认真学习，学会思考、探索、创新，拥抱社会变革，用双手和智慧创造出自己未来的彩色人生。自己的教育，需要自己的思考和实践，只有不断地增加知识储备，提高知识层次，才是自己取得成功的途径。通过这次讲解，我不仅拓展了自己的知识视野，更广阔了自己的人生经验。它让我们更好地认识自己，认识世界，拓展了自己未来的发展路线，激励了我不断进取的前进动力。

大学兵道心得体会和方法篇十一

随着社会的快速发展，对当代大学生的要求也越来越高。因此在大学阶段如何更好地学习和培养良好的学习习惯显得至关重要。而《大学生学习方法与心理指导》是一门非常好的具有指导性的课程，通过学习这门课程，我们将会更加深刻地认识和理解学习对每个人的重要性。

以前对学习的观念并不太重视，对学习的理解只是停留在表层涵义上，认为学习就是把不懂得学会，把老师教的记住。自从学习了这门课程后，使我对学习有了新的认识。学习是学与习的结合，它不仅要求学懂知识，更重要的是懂得如何去学。并且大学生不仅要学会学习，更应该学会创造。这样才能养成好习惯，提高自身素质，适应时代的要求，而且无论学习什么，只要掌握好学习的方法，将会终身受益的。

我们知道一个合格的大学生不仅要具备良好的心理素质，能够主动地学会学习，掌握学习的技巧和理解学习的要领，还要能够将学会学习的知识传授给他人，帮助他人学会学习。学习是互动的这样会取得双倍的效果。下面谈一些我个人学习这门课的体会：

一、端正学习态度。

常在学生中听到这样的声音，大学的学习就那样，学和不学都一样。因此，对学习也就不在乎，上课想听就听，不想听也无所谓，更本不在乎老师讲得东。.其实，这不仅是学与不学的问题，更是人与人之间的互相尊重大问题。是一种自尊与尊重别人的体现。端正学习态度则是相互尊重和责任心的体现，是最起码的要求。

二、明确学习目标。

做任何事都要有目标，有标准，也要有大体的计划，这样才会收到更好的效果。明确学习目标让学习有了指导方向，以至于不浪费精力和时间。生命是有限的，而学习则是无止境的。一个人不可能学会和学完所有的东西。因此，要为自己的学习确定目标，以便最大限度的利用各种信息和资源。

三、寻找适合自己的学习技巧和方法。

人各有所好，没个人都是独特的，有差异的，这样接受和适应能力随之有了差异，因此，寻找适合自己的学习技巧和方法是有效学习的秘诀。比如记英语单词，有的人适合音标记忆法，有的却适合诵读法，有的适合归纳法，或是比较法。再如阅读，有的人适合诵读法。无论怎样，适合自己的才是最好的。当然，这就要求每个人对自己有个比较准确地定位，在学习过程中，善于发现自己的优点和总结各种有效地技巧和方法，从而达到事半功倍地效果。

四、善于从学习中总结经验，不断创新。

人不能只学而不回头去总结归纳，俗话说：“温故而知新”。这样在以后的学习过程中会获得意想不到的效果。旧的与新的对比，不仅有利于加深对知识地记忆，而且能得出两者之间本质上的联系和区别，让学习有了相当的深度。当然，在总结中，随着新旧知识不断地融合与相撞，同时也会产生新的东西，启发人的大脑，从而不断地创新，丰富学习内容。创新是在一定的学习积累的基础上的，因此，它不仅要求学生只学会现有的知识，更重要地是创新，这样，学习才更有意义，更有价值。

五、交流互动，利己利人。

不能封闭地学习，否则，将仅限于个人的狭隘的认识范围内，在相互交流地过程中，彼此间都在为对方有意识和无意识的提供着一定的信息，同时，彼此也在相互地启发，因此，交流是必不可少的学习环节。它可以是你的认识面更广，知识更丰富。观点更深刻。当然，这种效果是相互的，尤其是课堂的互动与伙伴之间的互动。在轻松地交流中获得意外的收获，有利于自己的学习，也有利于帮助别人学习。

六、注重学习能力的培养。

曾有个师姐对我说：“大学重要的不是学会许多的知识，更重要的是培养学习的能力”。当时，刚踏入大学的大门，一切都很迷茫，她的话无疑让我很受启发，且在接触了《大学生学习心理与方法指导》课后，更加深刻地体会到培养能力的重要性。能力对每个人来说显得都很重要，大学就是培养能力，提高素质地高等学府，这不仅有利于大学生充实地过完大学生活，在以后的工作岗位上更是受益非浅，因此，学习不能只是机械地学，而更应注重能力的培养。

学习，每个人都在学习，却很少有人来研究如何学，这个新课程的开设无疑使同学们对学习有了全新的认识。老师曾有一句话是这样说的：“变我学为我要学，主动地去学而不是被动的去学”。只有当你对一件事情赶兴趣时，你才会付出你的精力和热情去做好它，以此来证明自己的价值。其实，无论在生活和工作中，还是在何时何地，人都不能离开学习，学习伴随着人的一生，而人有时往往需要一些指导与启发《大学生学习心理与方法指导》就是这样一门专为大学生的学习而服务的课程。在潜意识中，我们会发现这门课程的必要性。当然，一个新事物的发展过程总是由未成熟到成熟，相信它会是大学生的得力助手。

总之，通过这门课程的学习，使我对学习的理解有了一种新的认识，确实受益非浅。