地理空间信息心得体会和感想 地理空间感知(3篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写地理空间信息心得体会和感想一

这节课的教学设计我比较满意。首先是各种风光图片的导入，以及教学中插入印度国人对“牛”和“恒河水”崇拜的风土人情的介绍，吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣和热情，使学生能很快进入角色。其次是活动的开展，从多方面锻炼了学生的地理思维能力。活动一通过让学生看图、读图、上台画图，增强了学生的识记和判读地图能力；活动二主要是通过学生获取图表的信息及相关思考题的讨论与交流，从而更直观、更透彻地了解了印度人口的现状和问题。本活动后缀的的拓展部分，“人口的过度增长和负增长会带来哪些影响？”的问题设计，让学生理解众多的人口会带来住房紧张，交通拥挤，环境污染，资源紧缺等压力；人口的负增长会带来劳动力不足等社会问题，同样会给本国的经济发展带来负面影响，从而帮助学生树立了正确的人口观和发展观：人口的增长要与本国的资源、环境相适应，与经济发展相协调。活动三的探究是本课的重点和难点，通过探究、合作、交流的学习方式和比较思维方法的灵活运用，让学生充分获取图示的有效信息，通过填表格的形式，来分析印度水旱灾害频发的原因。以填表格形式进行比较，增加了直观性和针对性，从而比较轻松地突破了教学难点。尽管如此，经过教学之后的学生作业检查和对教学环节的回顾，仍然感觉到还有很多地方值得完善。

<>

本次课从教材内容的安排来看，包括地理位置，人口及人口与资源的关系问题，气候与水旱灾害三个方面。地理位置的确定不仅仅是知道了印度在哪里就行，还要学会“定位”的一般思路和方法，约需要8-10分钟；人口及人口与资源的关系问题涉及到读图、表两种不同信息载体的步骤和方法的基本技能的培养，有一定难度，大约需要15分钟左右。就这两部分内容应该作为一节课内容来处理。最后的气候与水旱灾害问题是重点和难点，至少需要图示法和比较法两种重要的地理思维方式的应用，对培养学生学科思维和基本技能有着突出的地位和作用，至少要用一节课的时间。因此说，本次课内容偏多，教学时间过紧，教学目标难以达到理想的效果。

<>

为了更好的突破难点，在这个板块中，采取了分组讨论法，图表比较法，讲练结合法，鼓励学生自由讨论，培养学生从图表中获取信息，整理信息，综合分析信息的能力，然后做归纳总结。在这几种方法的应用中，学生都局限于教师的教学思路，按照教师精心设计的路线和方案一步步去实施，学习的主动性、创新意识难以淋漓尽致地表现出来。“图表比较”环节的思考题应该具有开放性。比如：比较印度一月、七月风向图，你认为有哪些异同？让学生充分思考，然后讨论交流探究的成果，最后确定比较的内容和角度，这样既突出了教学过程，又调动了学生的学习激情，这种过程、方法、情感的交融，落实了知识，培养了技能，丰富了情感，一举多得，事半功倍。

<>

根据教学内容代表的三个方面，我设计了三个简答题，分别代表三个知识点的归纳和总结。事实上，学生做作业就是比较呆板地把教师整理的文字搬到作业本上，纯知识再现，能力目标难以实现。简答题型是对学生能力要求较高的一种检测形式，首先是通过对文字、图表等信息的获取，再通过调动和运用相关知识来描述或阐释问题。因此说，本次课练习设计的题型单一，检测效果不够理想。应该以单项选择题作为主要形式。一方面，该题型比较灵活，任何知识点都能凭借它合理地调整考查的角度和难易程度，也能够灵活地考查一个或多个相关的知识点，发展学生聚合思维的能力，也因为是各种题型中较简单的考查形式，学生会快捷地找到成就感，有利于调动学生学习的积极性。

“轻松学习，快乐地理”是我在地理教学中不变的宗旨。通过一段时间的反思和总结，我觉得教与学的相长，需要教师思考的方面太多太多，需要老师完善的方面也太多太多，我会在工作中不断地加强业务素质的培养，不断地通过与同行的探讨和交流，积极地去寻求打造高效课堂的途径，实现教学过程的最优化，不断提升教学效果。

描写地理空间信息心得体会和感想二

精心选一选（下列各题只有一个正确答案，每题2分，共50分）

1．本初子午线是

a．180°经线b．西经20°经线c．东经160°经线d．0°经线

2．下列现象中，能说明地球是球体形状的是（）

a．昼夜交替现象b．日、月星辰，东升西落c．水往低处流d．登高远望

3．珠穆朗玛峰海拔8848米，我国陆地最低处吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地的相对高度是（）

a．8693米b．9003米c．8690米d．9000米

4．地球五带中，热带一温带的分界线是（）

a．南北极圈b．南北回归线c．赤道d．30°纬线

5．经过测算，地球的平均半径为（）

a．6357千米b．6378千米c．6371千米d．40000千米

6．下列各种类型地形图中能够直观地表示地面某一线段上地势起伏的是（）

a．等高线地形图b．地形剖面图c．平面示意图d．分层设色地形图

7．当图幅一定时，绘制一幅青神县地图，若选用的比例尺越大，则（）

a．所绘范围越大b．图上内容越简略c．比例尺大小与内容无关d．图上内容越详细

8．一年中，太阳光直射在南回归线上的这一天是（）

a．3月21日前后b．6月22日前后c．9月23日前后d．12月22日前后

9．下列叙述中，不是地图基本要素的是（）

a．比例尺b．方向c．图例d．等高线

10．在画有指向标的地图上，指向标的箭头指向（）

a．东方b．南方c．西方d．北方

11．某图比例尺为1：4000000，甲、乙两地在图上距离为4厘米，则两地的实际距离是a．16千米b．160千米c．1600米d．160米

13．德国科学家魏格纳认为，两亿年前地球上各大洲是相互连结的一块大陆，后来原始大陆才逐渐分离，形成了今天的七大洲，这一学说被认为是（）

a．板块学说b．地心说c．同心说d．大陆漂移假说

14．下列语句描述中，说明气候的是（）

a．东边日出西边雨b．清明时节雨纷纷c．夜来风雨声，花落知多少d．四季如春

15．世界年平均气温的分布规律是（）

a．从赤道向两极递增b．从赤道向两极递减c．从北向南递减d．从北向南递增

16．一般山地迎风坡多雨，背风坡少雨，是受什么影响（）

a．纬度位置b．海陆位置c．地形因素d．人类活动

17．阿拉伯国家居民大多信奉（）

a．基督教b．佛教c．伊斯兰教d．喇嘛教

18．我县新修的眉青路两旁，已有许多新建的房屋、工厂，这主要是什么原因（）

a．水源b．地形c．土壤d．交通

19．某地区人口的出生率为1.2%，死亡率为0.6%，自然增长率是（）

a．2.1%b．0.3%c．0.6%d．0.5%

20．世界上分布最广的人种是（）

a．黄种人b．黑种人c．白种人d．棕色人种

21．西亚、北非、我国大西北，人们居住应重点考虑（）

a．交通b．地形c．土壤d．水源

22．下列说法正确的是（）

a．发达国家人口多，国内生产总值高b．发达国家人口少，国内生产总值高

c．发展中国家人口少，国内生产总值低d．发展中国家人口多，国内生产总值高

23．中国于10月，首次发射了载人太空飞船，这次成功发射，使得中国成为第几个发射载人飞船的国家（）

a．第一个b．第二个c．第三个d．第四个

24．世界上最大的国际组织是联合国，其总部设在（）

a．日内瓦b．瑞士的洛桑c．雅加达d．纽约

25．人口超过一亿的国家有（）

a．7个b．8个c．9个d．10个

答案：

1-5．ddbbc6-10．bdddd11--15。bdddb16-20．ccdcc21-25。dbcdd

以上对七年级地理上学期期末考试题一的练习，相信同学们对上面的知识点能很好的掌握了吧，希望上面的知识给同学们的学习很好的帮助。

初一地理期末考试试题（填空题）

下面是对初一地理期末考试试题的填空题知识练习，希望同学们认真完成下面的题目知识。

初一地理期末考试试题

填空题（每空1分，30分）

1．世界上面积最大的国家是________，人口最多的国家是________，人口居第二位的国家是________。________洲现在还没有国家。

2．和平共处的五项基本原则是____________________、_____

_、___、。

3.被联合国确定为工作语言的有、、、、、、这六种

4.世界三大宗教是、、。

5．人类必须控制自己。做到有________地生育，使人口的增长与________、________的发展相适应，与________、________相协调。并且要提高人口________。

6．地球上的人类可以分为三个主要人种：________、________、________。

7．地球内部能量的剧烈释放，主要有两种形式：和，它们都能够在很短的时间内改变。

参考答案

1、俄罗斯、中国、印度、南极洲2、各国应遵守互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、和平共处、平等互利的五项基本原则3、汉语、法语、俄语、西班牙语、英证、阿拉伯语4、佛教、伊斯兰教、基督教5、计划、社会、经济、环境、资源、素质6、白种人、黄种人、黑种人7、地震、火山，地表形态

同学们对上面地理填空题的练习都很好的完成了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩哦，加油吧。

初一地理期末考试试题（选择题）

下面是对初一地理期末考试试题的选择题知识练习，希望同学们认真完成下面的题目知识。

初一地理期末考试试题

单项选择题（每题2分，40分）

1．关于经线和纬线的叙述正确的是[]

a．所有经线都与本初子午线平行b．纬度越低，纬线越长

c．经线和纬线都长度相等d．纬线指示南北方向

2．关于地球公转的叙述，正确的是[]

a．地球公转的方向与地球自转的方向一样，都是自东向西

b．地球公转的轨道近似正圆，公转一周的时间为一个月

c．地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变

d．地球公转产生了昼夜更替现象

3．南南合作是指：[]

a、南北美洲之间各国的合作b、亚洲与大洋州之间的政治后、经济的合作

c、发展中国家之间的互助合作d、发达国家之间的互助合作

4我国于12月正式加入的国际组织是:[]

a世界贸易组织b.亚太经合组织c.上海合作组织d.东南亚国家联盟

5．通常情况下，一天当中陆地最高气温出现在（）

a.正午12点前b.正午12点c.正午12点后d.午后2点

6.一年当中，南半球大陆月平均气温最高值出现在（）

a.七月b.八月c.一月d.二月

7．某点以西是西半球，以东是东半球，以南有极昼极夜现象，以北为温带地区，这一点地理坐标应是[]

a．23.5°n，180°b．66.5°n，180°

c．66.5°s，20°wd．66.5°s，160°e

8、当太阳光线直射赤道时，下列各地哪个太阳高度角最低[]

a、100nb、500nc、200sd、800s

9、关于世界海陆分布的说法，正确的是[]

a、北极地区以陆地为主b、南极地区以海洋为主

c、有两块大陆被赤道穿过d、地球上三分是陆地七分是海洋

10、下列说法中错误的是[]

a、北京一年四季当中，夏季的正午太阳高度最高

b、北京处在正午时，华盛顿正是黑夜，这是由于每一时刻，太阳只能照亮地球的一半

c、从北极上空看，地球的自转方向是顺时针

d、太阳每天东升西落，是由于地球自西向东的自转形成的

11．下列搭配中，正确的是[]

a、西亚--白种人--佛教--发展中国家

b、巴西--黄种人--西班牙语--发展中国家

c、美国--白种----基督教--发达国家

d、日本--黄种人--日语--发展中国家

12．1950年以后，人口的增长速度，一般地说[]

a．发展中国家人口增长快b．发展中国家人口增长慢

c．发达国家人口增长快d．人口增长的速度世界各地是相同的

13、关于四大洋叙述正确的是[]

a、太平洋和欧洲相邻c、太平洋底有世界上最深的海沟-马里亚纳海沟b、印度洋的平面轮廓呈s形d、北冰洋是唯一有冰山的洋

14．世界上使用人数最多的语言是[]

a．英语b．汉语c．俄语d．阿拉伯语

16．下列建筑中，属于伊斯兰教的是[]

a．清真寺b．布达拉宫

c．日本神社d．巴黎圣母院

17．下列有关聚落差异的叙述，正确的是[]

a.世界各地自然环境没有差异，只是民族生活习惯不同，建筑风格不同

b.由于自然环境的差异，民族生活习惯，历史文化，宗教信仰等不同，形成了不同的建筑风格

c.世界各地的聚落居民，建筑外貌不同，建筑材料相同

d.世界各地的聚落，建筑材料，建筑外貌，建筑风格完全相同

18．关于聚落的发展与保护说法正确的是[]

a.随着社会的发展，聚落的不断扩大，所有过去的一切旧的聚落建筑都应全部拆除，建新的聚落建筑

b.在城市与乡村的发展中，所有的旧的聚落建筑都要保存下来，作为历史文化留作纪念，新的聚落建筑另辟新的土地

c.处理好聚落发展与保护的关系，是各个国家自己的事情，与其他国家无关

d.处理好聚落发展与保护的关系，是全人类共同面临的问题

19．下列不属于世界人口密集的地区的是[]

a亚洲东部b欧洲西部c非洲北部d北美洲东部

20．“我们这里四季分明，夏季炎热，经常下雨，冬季寒冷，很干燥。”的气候特征是下列哪个地区的学生介绍的。[]

a.撒哈拉地区b.北京c.西伯利亚地区d.亚马孙平原

答案：

选择题

1.b2.c3.c4.a5.d6.c7.c8.d9.d10.c11.c12.a13.c14.b15.c

16.a17.b18.d19.c20.b

描写地理空间信息心得体会和感想三

地理老师自荐信范文,关键词是自荐信,范文,地理,老师,

尊敬的先生：您好!

常闻先生治学严谨，管理有方，您与贵校在社会上享有很高的声誉。为此，我，一个对未来生活和教育事业充满无限热爱和执着追求的女孩，渴望在您的身边，在贵校这样的环境中工作，并以自己的所有，为贵校的事业发展添砖加瓦，同时也为自己赢得一次宝贵的锻炼机会。

敬请先生百忙之中一览本页以及其后的文字，或许您这不经意的瞬间，给自己带来几分惊喜，也给多梦的女孩留住一次机会，消除一些遗憾。

大学的三年里，我以二十世纪大学生的标准严格要求自己，刻苦勤奋，不断从各个方面发展完善自己，使自己成为一名符合时代要求的师范大学生。

我注重合理的知识结构的构建，广泛学习地理基础知识和技能，专业理论的学科前沿知识。所修的三十多门专业课中三分之二达到优等。同时广泛涉猎教育学心理学哲学文学等学科知识，从中学会了观察和思考，积淀了文学文化底蕴。

我担任了班长寝室长，繁琐的事务锻炼了我的组织管理能力，培养了我脚踏实地认真负责的工作作风。以身作则，务实求真，诚实宽容的精神品格赢得老师和同学的信任与支持。

在 中学高中部实习期间，我的综合素质得到充分表现，赢得指导老师和原班主任的认可和好评。

而我认为：经历和荣誉只属于过去，经验和素养终生有益;

而我坚信：不懈的努力，才能穿越荒漠走向绿洲，越过丛林到达顶峰!

给我一根杠杆，我虽不能撬动地球，但我相信：

只要给我一块土地，我可以把它开垦成良田;

只要给我一颗种子，我可以让它发芽长叶;

只要给我一棵树苗，我能使它长成参天大树。

怀着强烈的自信和对先生的敬仰，向您推荐我自己。我愿意从现在做起，从小事做起，虚心尽责，勤奋工作。我相信，您的选择将是无悔的!