最新乡村工作的心得体会和感想(汇总10篇)

通过总结心得体会，我们能够加深对自身学习、工作和生活的理解。写心得体会时，可以采用自问自答的方式，加深思考和反思。下面是一些优秀心得体会的篇章，让我们一起来欣赏和学习吧。

乡村工作的心得体会和感想篇一

近年来，乡村振兴战略在我国全面展开，乡村工作也面临着新的机遇和挑战。为了提升乡村工作的质量和水平，我参加了一场乡村工作培训，这次培训对我的思维方式和工作方法带来了巨大的影响。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

在培训的第一阶段，我们学习了乡村规划和发展的相关知识。通过系统学习规划原理、方法和案例分析，我深刻认识到规划在乡村发展中的重要性。之前，我在工作中常常碰到各种棘手的问题，往往是因为没有全面地考虑乡村整体发展的需要。通过培训，我学会了如何制定科学合理的规划，以及如何将规划与实际情况相结合，更好地为乡村发展服务。这让我意识到，只有明确了发展目标、制定了合理的规划，才能为乡村工作提供清晰的方向。

第二阶段的培训主要是关于农村产业发展的内容。作为乡村工作者，我深知农村产业是乡村经济的核心。在培训中，我们学习了农村产业的分类、发展模式以及案例研究。通过实地考察和学习，我了解到了一些成功的农村产业发展实践，如农村旅游、特色农产品等。我从中学习到了如何发挥农村资源的优势，挖掘乡村产业的潜力。在实践中，我发现了自己工作中的一些问题，比如缺乏市场调研和竞争分析的能力，以及建设农村产业园区的经验不足。通过培训，我对如何促进农村产业的发展有了更深入的认识。

第三阶段的培训重点是关于农村基础设施建设和公共服务的内容。在我参与的讨论中，我们围绕着农村交通、教育、医疗等方面进行了深入研究。我发现，农村基础设施建设和公共服务的滞后是制约乡村发展的重要因素之一。通过培训，我学到了如何从多个角度分析和解决这些问题。比如，对于缺乏交通设施的农村地区，可以引入更多的交通工具和设备，改善交通状况；对于教育和医疗资源不足的情况，可以通过调整政策和投入更多的资金，提高农村的教育和医疗水平。通过这次培训，我对农村基础设施建设和公共服务的重要性有了更深刻的认识，也学会了如何从实际出发，为乡村提供更好的服务。

第四阶段的培训主要是关于农村社会管理和组织建设的内容。在这个环节中，我们学习了农村社会治理、村民自治和农村组织建设的相关知识。通过培训，我了解到了乡村社会管理的重要性，以及如何通过提高村民自治和农村组织建设水平，推动乡村工作的持续发展。在我看来，一个良好的农村社会管理可以提供一个和谐稳定的社会环境，促进乡村发展的可持续性。因此，我将更加注重乡村社会管理和组织建设，为乡村振兴做出更大的贡献。

通过这次乡村工作培训，我对乡村工作有了更深入的认识，也学到了许多实用的工作方法和技巧。我相信这些知识和经验会对我的工作产生积极的影响。未来，我将继续学习和实践，为乡村振兴贡献自己的力量。

乡村工作的心得体会和感想篇二

本人参加了这几天培训学习，感觉收获很大、过程中很多细节深深触动了我，使我产生了很多感想，综合起来总结如下：

一、要做一个对得起自己良心的老师。

像典型教师都是可歌可泣的，他们的事迹听了让人感动，但回头想想这种师德事迹离我们似乎太遥远了，对照自己的工作实际总让人觉得有些可望而不可及。在当今教育形势下我们这样的农村中学教师的工作实际中其实际意义似乎并不很大。无可否认，我们的这个社会是一个很现实的社会，而且也正变得越来越现实，教师身为社会的普通一员是无法摆脱世俗的，那些将世俗看得一文不值得仁人志士也不过是自命清高而已。教师也有家庭，教师也是儿女、也是父母，教师也有当丈夫的责任和做妻子的义务。如果徒然将教师置于苦行僧式的奉献者境地的话，那么对我们是不公平的也是不现实的。任何职业都有它约定俗成的职业道德，这种职业道德是与社会背景分割不开的。我们当老师的也一样。如果现实一点，认真上好每一节课，努力约束自己的一言一行，用真心对待每一个学生，认认真真做好每一件事、上好每一天的班就是对师德的最好诠释了。我想，当我们每个月接过那一打或多或少的薪水时，当我们站在讲台上或是面对学生家长时，我们都能心安理得、都觉得问心无愧，对得起自己的良知，这就足够了。

二、要做一个立足岗位业精于勤的老师。

我相信当老师和做学问是一样的，在业务上只要有一种锲而不舍的韧劲就一定会有所进步。有的时候我们做不好，完全是态度的问题。不会的我们可以学，一次做不好我们可以做两次、三次。我反而觉得脚踏实地要比标新立异不切合实际要实惠得多。现在的农村教育多么艰难啊，中小学教育严重脱节，学生素质参差不齐，初中一、二年级，教师几乎将所有的精力都用来做养成教育了，一旦进入毕业班，老师和学生全都无奈地进入公式化的中考冲刺模式。教师怎么能教得从容教得愉快呢？此外，由于家长素质偏低教育方法不当，导致孩子在品德素养上严重缺失，社会负面影响加剧，学生心志畸形化成熟，尤其是近些年来农村留守儿童和单亲儿童逐年增多，这些社会现象造成了很多问题学生，他们当中有相当一部分甚至存在严重的心理问题，面对这些学生，打打不得，骂骂不得，隔离不开，开除不了，我们农村老师付出的努力和尝试是难以想象的。因此，在某些方面我甚至觉得我们的老师并不比那些名师差，倘若调换一下位置，我们不一定能较好人家的学生，但他们也不一定能较好我们的学生。因此，我觉得李镇西说得有道理，有时候人和人不能横向比较，不能盲目照搬别人的东西，我们还需要立足自己的工作实际，融会贯通地采别人的长处，辩证地为我所用，使自己在现有条件下和原有基础上变得越来越好。我觉得改革是必然的，但改革不应该急于全盘否定自己，改革应该立足实际有针对性的完善自己。

三、做一个受学生欢迎，受家长爱戴的老师。

学高为师，身正为范。作为一个农村教师，我觉得我们更应该用自身的良好形象来影响学生。因为我们的学生在家庭和社会上太缺乏这种影响了。如果我们在学生面前弯腰拾起一片纸学生会报以钦佩的目光，如果我们给遇到困难的陌生学生一句鼓励，学生会报以一次温暖的感动。但是如果我们在学生面前随意吐一口痰，学生会怎么看我们，如果我们要求学生保持安静时我们教师自己却在学生面前窃窃私语，我们的学生又会怎么想。有的时候一个老师在学生心目中的形象是长期形成的，而学生对老师的评价往往是最真实的，一个好老师首先应该是一个受学生欢迎的.老师，这和他是什么学校毕业的，他获得过什么荣誉都毫无关系。教师在学生的眼中往往是最有影响力的偶像，当我们出现在学生视野中时就应该是一个志趣高洁，举止文雅，简单纯粹的形象。如果我们在教学上一丝不苟，认真钻研，那么学生在学习上也会受到这样的态度的感染；如果我们在生活中表现得正义凛然坚毅执着，学生也会深深受到这种精神的鼓励。正因为我是教语文的，所以我觉得尤其是做语文教师，在课堂上和生活中我们的一言一行都是对学生的最好的言教和身教。就像李镇西所说的那样一个拥有宽广的胸怀和令人羡慕的一技之长的教师更受到学生的欢迎。

以上是本人的几点粗浅的感悟。其实，作为一名农村初级中学教师我的困惑挺多的。我觉得除了老师自身的素质需要提高课堂教学模式需要改良以外，我们现行的教育体制也是拥有诸多弊端的。教育改革，课堂教学改革只是其中的一个环节，而课堂教学改革的实施也必须有诸多条件作保障。农村学生社会家庭教育与监管的严重缺失，中小学教育的严重脱节，以及农村教育（人事制度及管理混乱）（分配制度极不公平）师资力量薄弱、软硬件的相对落后，这些都是束缚我们农村初中发展的客观因素。如果教育的大环境改善不了，单凭教师自己提高、单凭课堂教学改革，是难有大的作为的。相信杜郎口的崔启生能成功，并不只是匹夫之勇，我们都应该为山东教育较好，为山东人较好。

教育改革是一种必然，但改革的试验品是人，所以教育改革不应该是急于全盘否定自己，改革应该立足实际有针对性的完善自己。教育改革，课堂教学只是其中的一个环节，而课堂教学改革的实施也必须有诸多条件作保障。杜郎口中学的成功似乎离我们很遥远，但我们应该有这样一种改革的信念，正如李镇西所说：有些理想我们不一定能实现，但我们可以将其作为终生奋斗的目标。

乡村工作的心得体会和感想篇三

清洁乡村是我们美好生活的基础。乡村是我们生存的地方，也是我们的家园。为了使乡村更加美丽，我们需要不断努力，展开清洁乡村工作。

第一段：认识清洁乡村的重要性。

乡村是人们生活的地方，它的环境卫生直接关系到百姓的身心健康。然而，随着城乡发展的差距逐渐扩大，农村的环境问题日益突出，各种垃圾乱撒、卫生状况不佳密布地面，极大地影响了城乡环境的整洁度和人们的生活质量。清洁乡村变得尤为重要。

第二段：认识清洁乡村的意义。

清洁乡村的工作意义重大。清洁乡村除了美化环境、提高生活质量、防止污染之外，还能加强群众健康意识，增强环境保护意识，提高爱护环境的责任感，形成集体品质，促进城乡文明建设，拉近城乡之间的差距，使城乡更加和谐。

第三段：探讨清洁乡村的方法。

政府、社区、学校、企业、农户等都应参与到清洁乡村中来，共同努力。政府应设立垃圾分类回收站，并扶持一些社会力量来加入垃圾清运和分类回收。社区应积极组织居民参与清洁活动，制定清洁计划和制度，发动互相监督，加大垃圾处理宣传力度，培养绿化环保意识。学校应动员师生参与，建立习惯养成教育，进行垃圾分类教育和环境保护主题教育。企业应落实垃圾分类制度，以身作则，向员工宣传环保理念，积极参与志愿清洁工作。农户应自觉保护环境，进行垃圾分类，清理垃圾，美化环境。

清洁乡村的工作中，我们要注重群众参与，采取全民行动的方式，以环保为引导，最大程度上满足农村居民的生活需要。同时，要注重合理利用资源，垃圾分类，定期清理，建立起一整套完善的管理体系。我们要坚持多措并举，尽可能采用环保、节能、可持续发展的方法。

第五段：展望清洁乡村的未来。

随着人们的环保意识的不断提升，清洁乡村工作会得到更广泛的关注和支持。我们可以预见，未来清洁乡村的工作将会更加全面，更加系统，更加高效，让我们共同期待未来更加美好的生活环境。

乡村工作的心得体会和感想篇四

随着城市化进程的加速，乡村地区面临着日益严重的减少人口和资源荒的问题。为了改善农村地区的发展状况，并促进农民的增收致富，我积极参与了乡村工作。通过与农民交流和合作，我不仅学到了许多实用的技能，也深入了解了农村地区的需要与问题。在这个过程中，我收获了许多珍贵的经验和体会。以下五段将详细描述我的体会。

首先，乡村工作需要有专业技能和知识。这是因为乡村地区的发展需要农村居民具备一定的科学知识和技术技能，才能满足现代农业的需求。作为一名参与乡村工作的人，我深刻体会到了这一点。在实践中，我不仅学会了耕种、养殖、农药使用等基本技能，还学到了农业机械操作、土壤检测和肥料运用等高级技术。这些技能不仅提高了我的实践能力，也帮助了许多乡亲们解决了生产中的难题，进而促进了乡村地区的农业发展。

其次，乡村工作需要有耐心和责任感。乡村的变革需要时间和持续的努力，与城市中快节奏的生活相比，农村地区的变革进程显得更加缓慢。因此，我们参与乡村工作的人需要有耐心和长期的目标，不能期望一夜之间改变什么。同时，我们也要对乡村工作感到有责任感，不只是完成任务而已，而是要持续关注乡亲们的需求并为他们提供帮助。我深感责任感的重要性，并在实践中不断提醒自己要坚持下去，以实现农村地区的可持续发展。

再次，乡村工作需要理解和尊重当地文化和传统。作为城市人，我们参与乡村工作是为了改善农村地区的发展状况，但这并不意味着我们可以任意改变或忽视当地的文化和传统。在实践中，我了解到乡亲们对于传统习俗和价值观的重视，以及他们与土地的紧密联系。因此，我始终尊重他们的文化和传统，在与他们交流和合作时，不仅仅是传授知识，更是与他们共同学习和进步。这种尊重和理解的态度让我与乡亲们建立了良好的关系，并更好地促进了农村发展。

最后，乡村工作需要积极的沟通和合作。乡村地区通常缺少资源和服务，需要各方面的支持和合作才能提高生产力和发展水平。在我参与的乡村工作中，我与不同的农民、乡村组织、政府机构等建立了广泛的联系和合作。通过沟通和协商，我们共同解决了农村地区的一些困难和问题，改善了农民的生活水平。这个过程不仅提高了我个人的组织和沟通能力，也让我深刻体会到乡村发展需要各方面的力量共同努力。

综上所述，乡村工作对于个人的要求很高，需要具备专业技能、耐心和责任感，理解和尊重当地文化，积极沟通和合作。这些要求不仅能帮助我们更好地参与乡村工作，也能对乡村地区的发展产生积极的影响。如今，越来越多的人开始重视乡村工作，希望借助自己的力量改善农村地区的发展。我深信，只要大家共同努力，乡村地区一定会迎来更美好的明天。

乡村工作的心得体会和感想篇五

乡村，是一个充满诗意和美丽的地方。近年来，我有幸有机会深入一些乡村地区，体验到了与城市不同的乡村生活。乡村的宁静与自然景观让我豁然开朗，乡亲们淳朴的待人方式更是让我受益终身。通过与他们的交流和观察，我不禁在乡村中找到一些思考和领悟。在这篇文章中，我将分享我的乡村感想、心得和体会。

第一段：乡村风貌与民俗传统。

来自城市的我第一次踏进乡村时，被那里的静谧和纯美景致所震撼。没有高楼大厦，只有一片片翠绿的田野和连绵起伏的山丘。我发现，乡村人们对待土地的态度与城市人完全不同。他们种植水稻和蔬菜，照料家畜，一切都是那么自然而然。乡村的民俗传统也丰富多彩，农历的传统节日常常会在这里举办各种庆祝活动。这一切让我明白乡村并不是一个落后的地方，而是一个守望传统文化的宝藏。

第二段：乡村人的淳朴与热情。

在乡村居住的人们待人接物方式与城市人截然不同。我曾向乡亲请教一些关于农业的问题，他们总是热心地分享自己的经验和知识，从不藏私。乡村人的淳朴和真诚让我感动不已。和他们一起度过的每一天，都是愉快而充实的。无论是体验农活还是参加当地的庆典，乡亲们总是热情地邀请我加入，让我真切地感受到了“待客如家”的感觉。

第三段：城市生活的考量与乡村的选择。

在城市生活的快节奏中，人们总是追求着更高的物质享受和社会地位。然而，我发现在乡村生活中，人们更加注重生活的质量与情感的交流。他们花时间种植食物，品味着土地的香甜，感受着自然的美妙。在城市的喧嚣中，我们往往忽略了生活的真谛和平衡。乡村给我这种反思，让我重新审视了生活的目标与追求。

第四段：乡村的环境保护与可持续发展。

乡村的美丽不仅来自大自然的馈赠，也源于乡亲们的环保意识。他们积极参与种植树木、保护水资源和垃圾分类等活动。农村地区也因此成为了一个清新的氧吧，让人们远离城市的污染。乡村人们对于土地的保护和可持续利用的意识，提醒着我们要积极行动起来，关注环境保护，为后代留下一个更美好的世界。

第五段：回想与展望。

想起乡村的点滴，我不禁感叹生活的多姿多彩。乡村的风景，乡亲们的淳朴和对自然的敬畏，都在我心中留下了深深的印记。我相信，乡村之美还有很多人等待发现，很多事情等待我们一起去努力。无论是在城市还是乡村，我们都应该珍惜眼前的生活，保护好我们的家园，让爱与美好在这片土地上持续绽放。

在这片乡村大地上，我收获了农事的知识，感受到了乡亲们的热情和淳朴，也唤醒了我的环保意识和对生活的思考。乡村给予我的不仅仅是感想和心得，更是一份珍贵的财富和人生的启示。让我们珍惜这片地方，用爱与关怀去打造更美丽、更宜居的乡村，让乡村的风光永远驻留在我们心中。

乡村工作的心得体会和感想篇六

乡村教育一直是我国教育体系中的一个重要组成部分。乡村地区基础薄弱，教育资源匮乏，因此需要更多的名师加入到乡村教育事业中。作为一名乡村名师，我深感工作的压力和使命感，也积累了一些工作心得和体会。

第二段：克服困难。

作为乡村名师，面临着许多困难和挑战。首先是资源不足。乡村地区教育资源匮乏，教材、教具、实验设备等都相对不足。因此，我积极争取支持，通过各种途径筹集资金和资源，使学生能够接触到更多的教育资源，提高教学质量。其次是学生上课积极性不高。乡村学生多数来自农村家庭，他们的生活环境和思维方式与城市孩子存在巨大差异，很多学生对学习不感兴趣。为了提高学生的学习积极性，我采用了多种方法，如制定有趣的教学内容，开展课外活动，帮助学生树立正确的学习观念。

第三段：教育乡村学生。

作为乡村名师，我们的使命是为乡村学生提供优质的教育。乡村学生的背景与城市学生存在很大差异，我深入了解每个学生的家庭情况和学习状况，因材施教，制定个性化的教学计划。同时，我们要注重乡村学生的全面发展，培养他们良好的品德和各方面的能力。我会组织学生参加各种社会实践活动，拓宽他们的眼界，提高他们的综合素质。

第四段：家校合作。

在乡村教育中，家校合作至关重要。我积极与学生的家长沟通交流，了解他们对孩子教育的期望和需求，结合自己的教学经验，与家长合作制定教育计划，共同努力提高学生的学习成绩和综合素质。我会定期组织家长会，分享学生的学习情况，与家长交流思想、共同解决学生的问题，形成家校共同育人的局面。

第五段：自我反思与展望。

作为一名乡村名师，我深知自身的不足之处。在工作中，我时刻保持学习的态度，不断反思自己的教学方法和策略，积极参加各种培训和学习，提高自身的专业素养和教育教学能力。同时，我也希望未来能有更多的名师加入乡村教育事业中，一起为乡村孩子提供更好的教育。

总结：

作为一名乡村名师，我坚信教育的力量。虽然工作中面临许多困难和挑战，但是也有许多成就和收获。通过不断努力和探索，我相信乡村教育将会不断进步，为乡村孩子们提供更好的教育机会，让他们拥有充实而美好的未来。

乡村工作的心得体会和感想篇七

近年来，随着农村经济的迅速发展和农村建设的不断推进，乡村工作也成为了我国大力推动的重点。作为一名乡村工作者，我深深感受到了这个岗位的重要性和责任感。在实践中，我积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。

首先，乡村工作需要始终保持坚定的信念和热爱心态。乡村工作的特点是艰苦、复杂而不易见到立竿见影的成效。很多时候，我们所做的工作很不起眼，甚至需要长时间的积累和持续努力才能够见到效果。因此，乡村工作者必须要有坚定的信念和热爱心态，坚信自己的努力能够为农村带来改变，愿意在这个岗位上长期奋斗。

其次，乡村工作需要与农民进行深入的沟通和了解。去年，我被派到贫困山区开展乡村工作，发现当地农民普遍缺乏对市场需求的了解。我主动与他们交流，了解他们的困惑和需求，并通过带领农民参观示范农田、培训农民技术等方式进行解决。通过沟通和了解，我发现农民对于市场的需求有很多误解，他们的种植方式和市场需求并不匹配。因此，我们要通过与农民深入沟通，了解他们的实际情况和需求，才能够更好地开展乡村工作。

再次，乡村工作需要注重创新和实践。乡村工作的难点和痛点很多，市场需求的变化和环境变化都会对乡村工作产生一定的影响。因此，我们要及时进行调整和创新，不断适应新的情况和需求。在去年的乡村工作中，我发现当地的某些农作物种植技术已经不再适应当地的土壤环境，因此我尝试引进新的品种和种植方式，取得了显著的效果。创新是乡村工作必备的素质，只有不断创新才能够满足市场需求。

此外，乡村工作还需要注重与相关部门和机构的合作。一方面，乡村工作处于综合性的岗位，可能涉及到教育、医疗、基础设施等诸多方面。因此，乡村工作者需要与各个部门和机构进行合作，实现协同发展和资源共享。另一方面，乡村工作需要借助外部的资源和技术，才能够更好地开展工作。在去年的工作中，我与当地农产品加工企业进行了合作，引进了先进的加工设备和技术，提高了农产品的附加值和竞争力。合作是乡村工作的必需品，只有与各方合作才能够实现共赢。

最后，乡村工作终究是关乎农民福祉和农村振兴的伟大事业。乡村工作者要时刻牢记自己的使命，做到对农民负责、对事业负责。在去年的农民合作社创建中，我组织农民合作社成员共同商讨发展规划，并开展技能培训，使合作社成员的收益大幅增加。面对一位位满足的农民，我感到非常自豪和满足。乡村工作是一项伟大的事业，只有把农民的福祉放在首位，才能够更好地推动农村振兴。

总之，乡村工作需要始终保持坚定的信念和热爱心态，与农民进行深入的沟通和了解，注重创新和实践，与相关部门和机构合作，秉持对农民负责、对事业负责的原则。只有如此，我们才能够在乡村工作中发挥更大的作用，推动农村经济的快速发展，实现乡村振兴的目标。

乡村工作的心得体会和感想篇八

乡村振兴战略在价值、制度及组织三个维度上的创新是新时代的产物。价值维度上的创新是根本方向，制度维度上的创新是重要保证，组织维度上的创新是强劲支撑。这些创新耦合形成乡村振兴发展的不竭动力，将日益推动乡村振兴由蓝图走向现实。

继党的十九大提出乡村振兴战略后，2018年中央一号文件对实施乡村振兴战略做出全面部署。实施乡村振兴战略是我们党对多年“三农”工作的继承与创新，意味着中国特色社会主义乡村振兴道路正在形成。乡村振兴战略的创新之处可以从价值、制度、组织三个维度来认识，意义重大。

价值维度上的创新。

明确农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本性问题。文件指出，没有农业农村的现代化，就没有国家的现代化。实施乡村振兴战略，是解决新时代社会主要矛盾的必然要求，是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求，是实现全体人民共同富裕的必然要求。

明确乡村全面振兴的目标。坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，加快推进乡村治理体系和治理能力现代化，加快推进农业农村现代化，走中国特色社会主义乡村振兴道路，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。

明确乡村振兴的长远目标。乡村振兴是党和国家的大战略，是一项长期的历史性任务。文件按照党的十九大提出的决胜全面建成小康社会、分两个阶段实现第二个百年奋斗目标的战略安排，对实施乡村振兴战略的三个阶段性目标任务作了部署。分别是到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成;到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现;到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。

制度维度上的创新。

高起点。与新农村建设不同，乡村振兴战略首先从国家层面制定战略规划。《规划》通过与文件对表对标，分别明确至2020年全面建成小康社会和2022年召开党的二十大时的目标任务，细化实化工作重点和政策措施，包括重大工程、重大计划、重大行动等，指导各地区各部门分类有序推进乡村振兴。在此基础上，各地区各部门要编制乡村振兴地方规划和专项规划或方案;加强各类规划的统筹管理和系统衔接，形成城乡融合、区域一体、多规合一的规划体系。

高标准。乡村振兴，法制法规先行。一方面，文件提出抓紧研究制定乡村振兴法，把乡村振兴政策法定化。多年来，特别是2005年新农村建设以来，中国形成了一些行之有效的政治措施，需要制度化、法制化，同时各地方可以从本地乡村实际需要出发，制定促进乡村振兴的地方性法规、地方政府规章，为乡村振兴提供法律保障;另一方面，文件提出研究制定中国共产党农村工作条例，把党领导农村工作的传统、要求、政策等以党内法规的形式确定下来，完善领导体制和工作机制，确保乡村振兴战略有效实施。这意味党对“三农”的领导法制化了、制度化了。

高质量。乡村振兴的制度性供给，以完善产权制度和要素市场化配置为重点，旨在激活主体、激活要素、激活市场，全方位高质量地服务于乡村振兴。其中，若干制度创新值得关注：如探索宅基地所有权、资格权、使用权“三权分置”，落实宅基地集体所有权，保障宅基地农户资格权和农民房屋财产权;推动资源变资产、资金变股金、农民变股东，探索农村集体经济新的实现形式和运行机制，上述举措旨在增加农民财产性收入。改进耕地占补平衡管理办法，建立高标准农田建设等新增耕地指标和城乡建设用地增减挂钩节余指标跨省域调剂机制，将所得收益通过支出预算全部用于巩固脱贫攻坚成果和支持实施乡村振兴战略，这一创新性政策举措改变了以往增减挂钩、占补平衡均取之于乡、用之于城的做法，通过跨省域调节，可以大大提高节余指标的含金量并用以反哺农村。创新培训机制，支持农民专业合作社、专业技术协会、龙头企业等主体承担培训;建立县域专业人才统筹使用制度;全面建立高等院校、科研院所等事业单位专业技术人员到乡村和企业挂职、兼职和离岗创新创业制度，探索公益性和经营性农技推广融合发展机制，这些制度创新有助于构建知识型、技能型、创新型农业经营者队伍。

组织维度上的创新。

加强党对农村工作的领导，打造一支新时代“三农”工作干部队伍。实施乡村振兴，必须毫不动摇地坚持和加强党对农村工作的领导，确保党在农村工作中始终总揽全局、协调各方，这是实施乡村振兴战略的根本保证。为此，文件强调健全党委统一领导、政府负责、党委农村工作部门统筹协调的农村工作领导体制。建立实施乡村振兴战略领导责任制，实行中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制。党政一把手是第一责任人，五级书记抓乡村振兴。县委书记要当好乡村振兴的“一线”总指挥。按照懂农业、爱农村、爱农民的要求，打造新时代的“三农”工作干部队伍。

打造强有力的农村基层党组织。管党治党，从基层党组织抓起。文件提出，推行村级小微权力清单制度，加大基层小微权力腐败惩处力度。严厉整治惠农补贴、集体资产管理、土地征收等领域侵害农民利益的不正之风和腐败问题。扎实推进抓党建促乡村振兴，突出政治功能，提升组织力;强化农村基层党组织领导核心地位，创新组织设置和活动方式，持续整顿软弱涣散村党组织，稳妥有序开展不合格党员处置工作，着力引导农村党员发挥先锋模范作用。

优化农业从业者结构，加快建设知识型、技能型、创新型农业经营者队伍。文件首提培育一批家庭工场、手工作坊、乡村车间，鼓励在乡村地区兴办环境友好型企业，实现乡村经济多元化发展，提供更多就业岗位。上述经营主体及农业企业、家庭农场主、专业大户、农民专业合作社等新型农业经营主体是知识型、技能型、创新型农业经营者的骨干。实施乡村振兴战略，须调动亿万农民的积极性、主动性、创造性，把促进农民共同富裕作为出发点和落脚点。文件指出，统筹兼顾培育新型农业经营主体和扶持小农户，积极促进小农户与现代农业发展有机衔接。中国现有两亿多小规模兼业农户，多数年龄偏大，有的是老人和妇女。现阶段的迫切之举，是采取针对性措施，把小农生产引入现代农业发展轨道，使之分享到现代农业发展红利。

壮大农业龙头企业和行业组织，带领中国农业“走出去”。文件提出，积极支持农业走出去，培育具有国际竞争力的大粮商和农业企业集团。农业企业特别是龙头企业能够引导小农户参与系统内的分工协作，使农民由传统的农业生产者向具有市场意识、竞争意识、投资意识、风险意识的现代产业工人或农业企业家转变，从而解决土地配置细碎化、生产经营分散化问题，整体提升农业的产业层级和质量效益。农产品行业协会是由农业龙头企业、农民专业合作社、专业大户以及相关科研、教学和其他组织、个人参加，为维护和增进全体会员的共同利益，在自愿互利基础上依法组织起来的非营利性组织。农产品行业协会可以跨地域、跨组织发展，能够在更大范围、更高层次和水平上提高农民和农业经营者的组织化程度，实现小农户和农业经营与国内外市场对接，降低市场风险和交易成本，有助于带领中国农业“走出去”。

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乡村工作的心得体会和感想篇九

作为乡村工作的实践者，我深知这项工作的重要性和挑战。在过去的几年里，我在乡村工作中不断地摸索、学习和成长。通过与村民深入交流和合作，我积累了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对乡村工作的心得和体会。

首先，乡村工作需要关注基础设施建设。在村庄中，基础设施的欠缺往往是影响农民生活质量的主要原因之一。因此，作为乡村工作者，我们首先要关注基础设施建设，通过建设道路、供水系统和电力设施等，改善农民的生活条件。在过去的几年里，我参与了一些基础设施项目，并亲眼目睹了这些项目对农民生活的积极影响。基础设施的完善不仅带来了便利，也提高了农民的生产效率。

其次，乡村工作需要重视农业发展。农业是乡村经济的重要支柱，也是农民的主要收入来源。因此，我们必须重视农业发展，提供农业技术培训和咨询服务，帮助农民改进种植技术、增加农产品产量和品质。在我工作的村庄中，我组织了一些农业培训班，邀请专家讲解农业技术，并与农民共同研究解决他们在生产中遇到的问题。这些培训不仅提高了农民的专业知识和技能，也帮助他们增加了收入。

第三，乡村工作需要关注教育和文化。教育是人才培养的关键，也是乡村振兴的基础。在我执掌一个村庄的乡村工作时，我将教育和文化建设作为重点工作，注重提高农民的教育水平和文化素养。我努力争取教育资源，改善学校的硬件设施和师资力量，组织文化活动，加强农民的传统文化和道德教育。通过这些努力，村庄的教育水平有了显著提升，农民的文化素质和生活质量也得到了提高。

第四，乡村工作需要注重环境保护。乡村的生态环境对农民的生产和生活有着重要的影响。我在乡村工作中，积极推动环境保护工作，宣传环保意识，倡导绿色生活方式，加强农田水土保持和农业面源污染治理。通过推动农民使用有机肥料、科学施肥等措施，村庄的土地质量得到了改善，水源的质量也得到了保护，农民的生态环境面貌发生了积极的变化。

最后，乡村工作需要加强组织建设。组织建设是乡村工作的重要保障，只有建立起健全的组织体系和有效的管理机制，才能推动乡村工作的开展。在我的工作中，我注重组织村民自治，并与村民一起制定乡村发展规划和项目方案。我鼓励村民积极参与决策，发挥他们的主体性和创造力，形成了一个共建共治共享的良好局面。

总结起来，乡村工作是一项充满挑战但又意义重大的工作。通过关注基础设施建设、重视农业发展、注重教育和文化、保护环境和加强组织建设，我们可以有效推动乡村的发展和农民的生活改善。我相信，在乡村工作中，只要我们坚持不懈、积极探索，乡村一定会焕发出新的生机和活力。

乡村工作的心得体会和感想篇十

“呜呜······呜呜······我想我的手机了，我想回家，不想住校”，“周老师你不知道，我一个大男人不能一直窝在家里，我要到周边出去给人家干农活，家里两个孩子还有一位老母亲要养活，我出了门，俩孩子没人看管，我怕出问题，只能一人一个手机让他俩安安静静的待在家里，唉！”我的脑海里一直萦绕着孩子和家长的声音，里面掺杂着苦恼与无奈，是呀，在当今这个社会局势之下，乡村的孩子教育面临最多的一个问题就是：父母白天需要离开家干活挣钱，孩子独自待在家里，父母怕孩子出现安全问题，于是，手机成了最好的“玩具”。殊不知这最好的“玩具”却能毁掉一个孩子，毁掉一个家庭。

金秋九月，那是开学的季节，我站在五一班的班门口迎接着一个个带着欣喜、带着朝阳兴高采烈地踏进班的孩子们。阳光有些刺眼，可是照在孩子们的稚嫩的脸蛋上却显得那样的熠熠生辉。我心里想：“这就是接下来我所要带领的孩子们，他们既是我的学生，也是我的兵，我一定要让他们发现不一样的自己”。

转眼间和孩子们相处快一个月了，我惊奇的发现，班里有个小女生她有点与众不同。她总是在快到夜晚放学的时候腼腆的走到我的跟前小心翼翼的跟我说：“老师，你给我爸爸打个电话吧，我想回家。”一次、两次······次数多了，我发现了其中的异常，就问她：“之前你想回家，老师以为是你不习惯离家的日子，可是现在我发现你也适应了住校生活了，你家离得很远，爸爸来接你一趟就需要一个多小时，晚上天黑，老师很不放心你和爸爸的安全问题，今天夜晚可以住在学校吗？”过了很久，她只是轻轻地回答了一句，“不，我想回家”，之后就默不作声了。直到后来，我在和寝室长得聊天中才得知，在她为数不多的住校的那些日子中，每次她都在寝室嚷嚷着：“呜呜呜呜······我想我的手机，没有我的手机，我就睡不着觉”。原来这就是问题的所在之处，我在和她的家长联系之后才知道，原来她的爸爸妈妈在干农活的时候总是会把手机给她留在家里，久而久之她就染上了“手机瘾”，在交流的过程中，我给孩子的父母详细地讲述了手机对于孩子们的危害，可是她的父母却不以为然，“周老师，她作业已经完成了，玩一会也不碍事，我们每天在外干活，就怕孩子在家里有啥问题了”。孩子的经历让我动容，我的苦口婆心终也没有获得孩子父母的理解。

此时此刻，我的内心仍然无比的纠结。是呀！大山里的家长们不出远门就无法挣到足够多的钱支撑家庭，孩子的教育问题得不到妥善的解决，这仍然是我作为一名乡村教师、作为一名班主任需要为之努力解开的终身问题！