种植蒲公英心得体会实用 种植蒲公英的技术(5篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

最新种植蒲公英心得体会实用一

乙方：本社社员__________________社员证号码：_____________

根据国家规定、法规的有关规定，双方在自愿、平等和协商一致的基础上，为提高农民进入市场的组织化程度和产业化经营效果，巩固和发展农户+合作社+市场的生产经营模式，形成品牌+合作社+市场营销机制，保证产品质量安全，提高市场竞争力，就本社黄桃基地种植收购有关事项达成如下协议：

第一条 甲方负责对乙方耕种地域的环境（空气、水质、土壤）进行检测，在符合无公害标准的条件下，方可建立产品购销关系。

第二条 甲方免费为乙方进行技术培训，在需要的时候，派技术人员到基地现场指导、监督检查，并帮助建立田间生产关系管理档案。乙方必须严格按照甲方各品种的生产技术规程、各项标准进行操作，并完整地在档案中记录。

第三条 乙方在生产过程中的桃苗、农药等生产资料由甲方提供，成本在收购价中扣除。乙方不得使用禁用的农资物品。

第四条 订购农产品内容：_____________________________________。

第五条 验收标准；果实无病虫害，成熟度_____成，每只____克以上。

第六条 交售地点：甲方场地及设在各地的临时收购点内。

第七条 收购价格：在最低保护价（______元/公斤）的基础上，按当地当天市场价格面定。

第八条 付款方式：当场现金结清。

第九条 1.今后黄桃收获时，乙方自愿将多余部分黄桃向甲方投售的，甲方须优先按质、按市价、按种植数量全部收购；

2.黄桃苗不是甲方提供的（不同品种的），不在收购之列；

3.如乙方将多余部分黄桃向市场投售的，农场同样提供方便。

第十条 违约责任

1.乙方迟延交货或者甲方迟延支付收购款的，应当每日按照迟延部分价款______%的标准向对方支付违约金；

2.乙方交付的黄桃不符合约定要求的，甲方有权要求补足、换货或退货，由此发生的费用由乙方承担；但甲方应在_____日内通知乙方，否则乙方有权拒绝甲方的要求；

3.乙方将甲方提供的黄桃苗或农资擅自转让或变卖的，应向甲方赔偿由此给甲方造成的损失；

4.甲方提供的黄桃苗、技术指导培训或提出的种植要求存在差误等问题，应承担由此给乙方造成的损失；

5.甲方未按约定收购符合产品要求的产品，应承担由此给乙方造成的损失；

6.______________________________________________________________。

第十一条 因发生自然灾害、重大疫情等不可抗力的，经核实可全部或部分免除责任，但应当及时通知对方，并在合理期限内提供证明。

第十二条 违约及争议解决：双方在本协议履约过程中若发生争议，由双方协商解决，协商不成的，按本协议约定的下列第_______项方法解决：

1.向台州裁委员会申请仲裁；

2.向人民法院起诉。

第十三条 本合同一式三份，甲、乙双方各执一份，经双方签章后生效。报宁溪镇政府备一份。

甲方：_________ 乙方：_________

时间：_________年______月______日

台州市工商行政管理局黄岩分局 监制

最新种植蒲公英心得体会实用二

收购方(甲方)：______________________________________

种植方(乙方)：______________________________________

为了促进企业生产发展和农民增收，维护双方合法权益，根据及其他有关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，就番薯种植、收购的有关事宜达成如下协议：

第一条产品基本要求：

第二条质量要求：

1、内在质量：番薯应是加工红参薯干的专用品种，简称雨露1号，并且符合gb18406—20__《农产品安全质量》标准提出的无公害要求。

2、外在质量：番薯应品种统一，整体完好无损，不含泥块杂质，无畸形开裂、沙虫啃咬、腐烂变质的劣质薯块。

第三条种植、收购数量：乙方应按照甲乙方要求种植______亩______株，双方约定收购数量为_________公斤。

第四条交货时间：合同订立的当年度______月_____日共____天内交货。

第五条交货地点：_____________________，运输费由乙方自行承担。

第六条包装标准：甲方负责提供编织网袋，费用由乙方承担，乙方也可自行采购。

第七条检验方法：甲方在收购现场对乙方的番薯进行当场检验，剔除不符合质量要求的薯块后计算重量;检验时间：与交货时间相同;检验地点：与交货地点相同。

第八条结算方式及期限：甲方在收进乙方货物后_______日内现金支付货款。

第九条本合同解除的条件____________________________________________。

第十条违约责任：

1、乙方迟延交货或甲方迟延支付收购款的，应当每日按照迟延部分价款_____%的标准向对方支付违约金。

2、乙方交付的产品不符合约定要求和外观质量的，甲方有权要求补足、换货或退货，由此产生的费用由乙方承担;但甲方应在______日内通知乙方，否则乙方有权拒绝甲方的要求。

3、甲方未按约定收购乙方符合要求的产品的，应承担由此给乙方造成的损失。

4、__________________________________________________________________。

第十一条不可抗力：如发生自然灾害或其他不可抗力的原因，致使当事人一方不能履行合同的，经核实可全部或部分免除责任，但应及时通知对方，并在合理期限内提供证明。

第十二条合同争议的解决办法：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商或申请有关部门调解解决;协商或调解解决不成时，按下列第____种方式解决：

1、依法向_______________人民法院提起诉讼;2、提交_____________________仲裁委员会仲裁。

本合同自双方签字盖章之日起生效。

本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，本合同于___________________终止。

第十三条其他约定事项：_____________________________________________。

收购方(盖章)：种植方(盖章)：

住所：住所：

电话：电话：

签订日期：年月日签订日期：年月日

签订地点：签订地点：

最新种植蒲公英心得体会实用三

文本编号：

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国民法典》及其他有关法律法规的规定，双方在平等、自愿和协商的基础上。为提高农民进入市场的组织化程度和产业化效果，保证产品质量安全，提高市场竞争力，就枇杷定期收购的有关事宜达成如下协议。

第一条基本情况：

第二条甲方负责提供无偿的技术指导培训及咨询。乙方应按照甲方提出的技术要求和指导方法进行种植管理，不得使用任何农药，必须进行病虫害防治的，应在甲方的指导下进行。

第三条枇杷的质量要求：无农残、无腐烂、无杂质、无青果。

第四条枇杷的等级标准：

第五条交(提)货及验货方式：乙方按合同约定的期限到约定地点交货，并由甲方按约定标准当场验收;约定地点：;运输方式及费用承担：货物(枇杷)由乙方自行组织运输到交货地点，费用自负。

第六条双方凭收购凭证结算，期限为________________________ 。

第七条违约责任：

1、一方延迟交货或者支付收购款的，应每日按延迟部分价款%的标准向对方支付违约金。

2、乙方交付的枇杷不符合约定要求的，甲方有权利要求补足、换货或者退货.

3、甲方提供的技术指导或提出的种植要求存在误差等问题的，或未按照约定收购符合要求的枇杷的，应按照定购枇杷价值(数量×保护价)%的标准支付违约金。

4、无正当理由中止履行或单方变更、解除合同的，应赔偿由此给对方造成的损失。

6、________________________________________________________________。

第八条因发生自然灾害、重大疫情等不可抗力的，经核实可全部或者部分免除责任，但应当及时通知对方，并在合理期限内提供证明。

第九条本合同的解除条件按照《中华人民共和国民法典》的规定执行。

第十条本合同项下发生的争议，由当事人双方协商或申请有关部门调解解决;协商或调解解决不成的，依法向_______________________人民法院提起诉讼,或向_________________仲裁委员会申请仲裁。

第十一条本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同一式三份，双方各执一份，工商部门备案一份，具有同等法律效力。

第十二条其他约定事项：

甲方：                            乙方：

委托代理人：                  委托代理人：

签定日期：

最新种植蒲公英心得体会实用四

合同编号:____________

生产人: ____________ 签订地点:____________

收购人: ____________签订时间:____________

根据《中华人民共和国民法典》等有关规定，本着公平、诚实信用和互惠互利的原则，经双方协商一致，自愿订立本协议，并共同遵守以下条款。

第一条 生产人负责为收购人种植生产____________，并按收购人提出的质量标准和规格等级要求种植生产________亩, 生产人向收购人交售的数量为________千克(公斤)，交售的时间为________________。

第二条 收购人负责收购生产人种植生产的____________，质量标准和规格等级为____________。

第三条 生产人产出的____________，只要符合第二条约定的质量标准和规格等级，交给收购人收购，每千克(公斤)的收购价为____________。收购期间，若遇市场同类产品价格上涨，由双方协商提高收购价;市场价格下跌，本条约定的收购价不变。

第四条 生产人应保质、按期、足额向收购人交售种植生产的____________，在完成约定的销售量前，不向第三方出售;超出部分是否交售，双方另行约定。

第五条 收购人收购生产人交售的____________总价为____________，结算的方式为____________;结算的日期为____________。

第六条 收购人负责向生产人提供种植生产____________的技术信息咨询服务和指导培训;可约定由收购人向生产人收取技术培训信息服务费，具体为____________。

第七条 如需收购人向生产人提供种子、化肥、农药、农膜的，具体的价格为种子____________;化肥____________;农药____________;农膜____________。

第八条 因收购人技术信息咨询指导培训服务失误或者提供的种子、化肥、农药等有质量问题给生产人造成经济损失的，收购人应当负责赔偿。

第九条 生产人交售的____________经检验不符合收购人提出的质量标准和规格等级的，收购人可以拒绝收购;经双方协商，收购人可以降级降价收购;造成收购人经济损失的，生产人应当负责赔偿。

第十条 生产人因自然灾害(如高温干旱、低温寒流、暴雨洪涝、台风、冰雹、虫灾)等不可抗力因素不能向收购人交售____________的，应及时告知收购人，并根据不可抗力的影响，可部分或者全部免除责任。

第十一条 本合同未尽事项，可由双方约定后签订补充协议，作为本合同的附件，合同附件与合同具有同等法律效力。

第十二条 本协议在履行过程中发生的争议，由双方协商解决;也可以向当地工商行政管理部门申请行政调解;协商或者调解不成的，按下列____种方式解决：

(一)提交____________仲裁委员会仲裁;

(二)依法向____________人民法院起诉。

第十三条 本协议自________生效，于________失效。

第十四条 其他约定事项____________。

第十五条 本协议一式____份，双方各执____份，具有同等法律效力;自双方签字盖章生效。

生产人收购人

生产人：____________收购人：____________

地址：____________地址：____________

法定代表人：________法定代表人：________

居民身份证号码：____居民身份证号码：____

委托代理人：________委托代理人：________

银行帐号：________银行帐号：________

开户银行：________开户银行：________

联系电话：________联系电话：________

邮政编码：________邮政编码：________

监制部门：____________工商行政管理局

最新种植蒲公英心得体会实用五

在幼儿园的环境教育中，美丽的种植区始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然。在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，

掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。因此我们利用自然角开展有趣的种植养殖活动，充分发挥其教育作用。

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1、了解不同季节有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化。

2、掌握种植的步骤和方法、了解动物的生活习性。

3、有效利用种植养殖区，鼓励孩子自主种植和管理。

4、关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。

5、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。

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1、动员家长和孩子一起收集动植物的资料，丰富幼儿前期经验。

2、整理园内的种植园地和班级的自然角。

3、蔬菜种子、盆栽植物、小动物等。

4、观察记录本。

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（一）幼儿分组讨论：

1、种植什么东西、为什么选这种植物、选择种植地点。

2、讨论种植注意事项，师生共同归纳正确的种植方法。

3、讨论并准备种植所需要的工具。

4、讨论并确定人员分工。

（二）幼儿分组操作

幼儿运用绘画、文字、数字等不同的符号记录下讨论的过程。

教师指导：引导幼儿记录时突出重点想解决的问题，启发幼儿用自己喜欢的方式共同记录。

当幼儿在操作过程中出现矛盾或困难时教师要给予必要的支持与帮助。

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总之，种植活动是一项需要长期坚持开展的工作，其教育效果也不是一、两次活动就能够完全呈现出来。教师必须把对种植区活动的关注作为一种习惯，抓住这一良好的教育契机，引导孩子们学在其中、乐在其中，并获得一些有益的生活经验。因为这些生活经验的获得，远比孩子们枯燥单调地学习一种知识更为重要，它必将在孩子们美丽的人生画卷中留下最为新鲜靓丽的一笔。