党的义务心得体会范文(模板11篇)

这次的体验让我更加明确了自己未来的发展方向。写心得体会时，应该如何组织思路和表达观点？小编为大家收集了一些精选的心得体会范文，希望能够对大家的写作有所帮助。

党的义务心得体会篇一

义务是指在特定的时间和地点，根据法律规定或道德要求而应当遵守和履行的责任和义务。从小到大，我们都会接触到各种各样的义务，比如学习、劳动、爱护环境等。而我在成长的过程中，也逐渐领悟到义务的重要性。在我看来，义务不仅是社会秩序的基石，更是我们成为有价值的人的基础。

段落二：义务的意义。

义务对个人、社会以及整个人类都具有重要的意义。首先，义务是个人成长不可或缺的一部分。通过履行义务，我们可以培养自己的责任感、纪律性和自律性。其次，义务能够促进社会的和谐发展。每个人都有自己的义务，只有每个人都履行自己的责任，社会才能更加有序和稳定。最后，义务意味着对他人的关爱和责任。当我们履行义务的同时，也在帮助他人，共同建立一个更加美好的世界。

在日常的生活中，我也有着自己的义务，并且不断地尝试着去履行它们。比如说，作为一个学生，我有义务努力学习，完成作业，参加班级活动。这些义务的履行不仅使我在学业上不断进步，还培养了我的团队合作精神。此外，作为一个家庭成员，我还有义务帮助家人做家务，照顾老人和孩子。这些义务的履行让我感受到了亲情的温暖和责任的重要性。总的来说，义务的履行让我体会到了积极向上的力量，让我更好地理解了自己与他人之间的关系。

段落四：正确应对义务中的困难。

尽管义务带给我们许多好处，但在履行过程中，我们常常会遇到各种困难和挑战。首先，对于一些枯燥的义务，人们往往会感到厌烦。比如说，学习自习课的时候，可能会觉得无聊，但是我们要明白，只有通过勤奋学习，才能为自己的未来打下坚实的基础。其次，一些义务可能会消耗我们的时间和精力，比如参加社区义工活动。但只要我们认识到义务的重要性，理解到履行义务的意义，就不会轻言放弃。

段落五：坚持履行义务的未来计划。

在未来的日子里，我将继续努力履行自己的义务，并希望通过自己的行动影响身边的人。首先，我会更加努力学习，不仅为自己，还为家人和社会做出更大的贡献。其次，我还计划积极参加社区的公益活动，关心弱势群体，为社会做出自己的力量贡献。最后，我希望通过自己的努力和影响，激励更多的人也能履行自己的义务，共同构建一个和谐、进步的社会。

总结：

综上所述，义务对个人和社会都具有非常重要的意义。通过履行义务，我们能够培养自己的品质，促进社会的和谐发展，帮助他人，同时也获得了自豪和满足感。虽然义务的履行常常会遇到各种困难和挑战，但只要我们能够正确应对，坚持履行义务，就能够实现我们自己的成长和价值，为社会做出积极的贡献。让我们都牢记义务的重要性，从自己做起，用行动传递爱和责任。

党的义务心得体会篇二

党员义务，也可以说是党员责任，是党员对党的承诺和不可推诿的天职。共产党员当然不能负约，不应该违背自己的承诺。下面是小编收集整理的三篇党的八项基本义务学习。

范文，欢迎大家阅读。

党章是最根本的党规党法,主要是通过对党的性质,指导思想,理想信念,奋斗目标的各项规定体现出来的。总纲部分开宗明义地规定了党的性质:"中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益".与原来党章对党的性质的规定相比,这样以"两个先锋队","一个核心","三个代表"对党的性质做出规定,并不是根本原则的不同,而是中国共产党一贯坚持,始终如一的党的性质规定的逻辑发展。

xx大关于党章修正案的决议指出:"这样表述党的性质,切合我们党的历史发展和现实状况,符合时代要求,有利于最广泛地调动广大党员的积极性,主动性和创造性,团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义"。"三个代表"重要思想,集中反映了当代世界和中国的发展变化对加强党的建设,推进中国特色社会主义伟大事业的根本要求,大更是浓墨重彩的将科学发展观加入了党的章程，明确的共产党的发展方向。学习，我们必须在思想上和党保持一致，这就要求我们必须要认真的学习党的知识，贯彻、执行党的一切政策方针，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想来武装自己，与时俱进，掌握更多的科学、文化和业务知识，为做好党的“先锋战士”打下坚实的理论基础。就如一句老话说的：“肚子里有墨水，就永远也饿不死!”

以上就是我在学习过《党章》后，对《党章》中对党员的基本要求和党员义务的学习感想，我深刻的了解到了共产党员是一个崇高的称号。这个称号凝聚了无数革命先烈鲜血和理想。我想成为一名共产党员，现在就必须以党员的身份严格要求自己，在新的历史条件下，更好地贯彻落实“构建和谐社会”的重要思想要求，积极向党组织靠拢。

作为我们学生党员，在党的行动义务方面，因为环境和条件的限制，所涉及内容并不很多，但以我的经验和所接触到学生党员的行为来分析，这一想法虽有道理，却仍有失偏颇，我们作为党员的同学在相关方面仍可以积极履行党员义务。

所谓党员义务，是指党员对党应尽的责任，是党员标准和条件的具体化。规定党员义务，从本质上讲是为了保证党员发挥先锋带头作用，使党成为坚强有力的战斗集体。党员义务的内容具有相对确定性，又随着党的事业发展和自身建设实践经验的丰富而日趋完善。党章规定党员必须履行的八项义务是：

1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

2.贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3.坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

4.自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

5.维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

6.切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

7.密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

8.发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

党员的8项义务从思想上、政治上、组织上、和作风上明确规定了党员言行和行动的基本准则。下面联系我自己的具体实际，谈谈作为学生的党员可以从哪些方面积极履行党员义务。

首先在思想上，每次当国家有大的方针政策出台时，作为党员的同学首先自己要认真学习这些政策，通过《半月谈》《南风窗》等相关杂志对其进行深入了解，然后再把这些政策的精髓传达给身边的同学。

其次要牢固树立全心全意为人民服务的思想.为此，党员就必须在学习、工作和生活的各个方面严格要求自己，牢固树立全心全意为人民服务的思想，吃苦在前，享受在后，廉洁奉公，顾全大局，无私奉献。

禽流感时期h7n9盛行。一时间，人心惶惶，四顾惘然。为了配合国家防治h7n9的工作，那时候的班委，也就是现在预备党员中的大部分人除认真做好自己本职工作外，还主动担负起分发体温计，消毒液，为同学减轻思想包袱等事情。虽然在积极推进防治禽流感的活动过程中，这些班委和党员可能会很辛苦，但他们还是认真完成工作，配合学校巩固好了文法系的生理和心理防线，使本系所有同学无一人感染h7n9。他们是为全体同学的利益服务的，是在困难和危险时刻挺身而出的。小事情看大品质，在党性方面和作风方面，他们是合格的。

作为我们学生党员，扎实，认真的作风和以同学为本的做事原则就必须时刻牢记，认真贯彻。曾记得大二的时候，我参加了班级的燕塞湖旅游，并在行程中协助班长与其他班委进行安排住宿等一系列活动。历时两天的行程，作为一个组织者和参与者，我认识到要真正把一项工作落到实处和做好，是一个连续而非独立的过程。从选择游览景点开始，就要考虑到班级大部分同学的情况，包括他们旅游的意愿大小，经济承受能力等。一旦确定了目的地，必须马上联系旅行社，进行讨价还价，尽量为同学寻找最优惠的价格和最便利的服务。期间还要随时关注每个同学的行踪，避免大家走丢了。晚上入睡前，我在心里仔细回想了整个过程，深深体会到做一个合格的班委和真正的共产党员，为同学，人民服务并不只是写在文章里和说说那么简单。它需要一件件事情塌实去完成，一次次困难认真去克服，还需要连贯的，始终如一的坚持。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。先进性是党员履行义务的集中体现。党员的先进性，又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。通过《党章》的多次学习和研究，我理解，一个党员，只要能够真正做到履行好《党章》规定的党员八条义务，就能够起到模范带头作用，就能够体现先进性。每个党员，都能够履行好党员八条义务，党的先进性就能够得到充分体现，党就能确保政治思想、组织纪律，作风行动等方方面面永远保持先进性。

努力学习，确保思想上的先进性;坚定信念，确保政治上的先进性;模范带头，确保行动上的先进性;加强修养，确保作风上的先进性;遵纪守法，确保组织上的先进性。

今晚党课学习的主要内容是学习党员的基本条件、义务和权利，这堂党课是由吴广浩老师为我们授课。课上，吴广浩老师给我们讲到本节课的重点共有五点。

其中就包括有申请入党的条件、党员的基本条件、如何积极创造条件，争取早日加入党组织、党员的八项义务和党员的八项权利。这些就是本节课的重中之重，需要我们全体入党积极分子去深入了解和熟记。入党积极分子要认真学习和领会党员的权利和义务，成为一名正式的共产党员后要认真履行这些义务，运用这些权利，为党的事业做出应有的贡献。申请入党的基本条件。党章第一条明确规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。对于党章第一条的上述内容，我们作为入党积极分子，都应该明确并正确理解，而且下决心去做，因为这是对共产党员的起码要求。

党员的基本条件有共产党员必须坚定共产主义理想信念：共产主义理想信念是共产党人的精神支柱和力量源泉;共产党员必须全心全意为人民服务;能不能做到这一点，是衡量是否符合共产党员条件的一个重要的标志;共产党员永远是劳动人民的普通一员和除了法律和政策规定的范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

作为入党积极分子的我们，应当加强党性修养和党性锻炼，党性是一个政党固有的本性和特性，是政党阶级性的最高、最集中的表现。

另外，党员的权利和义务，它包含了党员的八项义务和党员的八项权利。党员的义务是每个党员对党应尽的责任，是促进党组织健康发展，保证全党团结一致，使全党成为集中统一、有战斗力的党的基本要求。党员义务和权利的关系是相互依存、相互联系、相辅相成，二者统一于党性之中。党员的八项义务，是作为一名党员的具体标准，党员履行义务时要做到全面、严格、自觉，而作为入党积极分子的我们也应当熟记它，深刻领会它的精神实质，严格要求自己，切实付诸实践，争取是自己成为一名合格的入党积极分子。党员的八项权利，在党章中规定，它是党的生活民主化、正常化、规范化的体现。

学习完今晚的课程。我对党员的条件、义务和权利有了大概的了解，我会用党员的标准来严格要求自己，努力让自己能够更快的加入中国共产党，为伟大的共产主义事业而努力奋斗。

李涛金。

党的义务心得体会篇三

义务是指个人或组织不仅在法律规定下的义务，还有一些道德、社会价值所赋予的责任。每个人都有义务去做一些为他人、为社会付出的事情。而对于个人来说，参与义务活动可以帮助我们培养责任感和奉献精神，同时也能收获更多的人生体验和成长。

义务心得体会是义务活动后的个人思考与总结，是对参与义务活动的反思和总结，不仅有助于个人的成长，也可以对他人起到启示和影响。通过写作义务心得，我们可以更好地理解所从事义务活动的意义和价值，加深对社会责任和奉献精神的认识，促进积极向上的人生态度。

在写作义务心得时，我们可以从以下几个方面展开：首先，回顾义务活动的整个过程，包括自己参与的原因、具体行动以及中途遇到的问题和困难；其次，总结义务活动的收获与感悟，包括通过义务活动获得的经验、提高的能力和改变的态度；最后，对未来的展望和规划，表达自己在义务活动后对社会责任和奉献精神的看法和信念。

第四段：实际例子与情感体会。

我曾参与过一次义务活动，为一所偏远地区的小学孩子提供辅导和关爱。在这次活动中，我教给孩子们数学和英语，帮助他们解决学业上的困难。通过与孩子们的交流和互动，我深刻体会到他们对知识的渴望和对改变生活的期许。在这个过程中，我感受到了自己能够给予他人帮助的能力和责任，同时也激发了我更多地去关注他人和社会问题的热情。

第五段：总结与启示。

通过参与义务活动并写下心得体会，我深刻认识到义务活动对于个人的价值和意义。义务心得的撰写不仅是对所从事活动的回顾和总结，更是对自身价值观和生活态度的梳理和提炼。它可以帮助我们建立正确的人生观和价值观，树立积极向上的信念和态度。同时，义务心得的分享也能够为他人提供参考和启示，引导更多的人积极参与到义务活动中，共同建设一个更加和谐宜居的社会。

最后，作为一个社会成员，我们都应该意识到自己的义务，并主动参与到各种义务活动中去。通过积极参与义务活动，并在活动后进行心得体会，我们将更好地发现自己的潜能，培养自己的责任感和奉献精神。同时，这也是我们履行社会责任、传递正能量的有效方式。让我们共同努力，用实际行动去践行义务，让我们的社会更加美好。

党的义务心得体会篇四

义务是指一个人根据法律规定，无偿向他人提供帮助或者承担特定的社会责任。正所谓“Noonecandoeverything,buteveryonecandosomething.”义务不仅涉及到法律和社会责任，更关乎一个人的品格和道德准则。在义务中成长和成熟的过程中，我认识到了许多的东西。

第一段：义务的意义。

义务让我明白了，自己仅仅是一个人，但是社会和世界却需要每一个人出其担当和承担责任。义务的意义不仅仅在于成为一种行为方式，更是一种心态和生活态度。不论是个人生活还是社会治理，人与人之间始终离不开相互帮助的关系。义务是法律的规定，不受人情和利益决定，它是一种强制性的约束力，并能让我们自觉遵循道德规范和行为准则，形成健康、和谐的社会风气。义务，有时也是一种贡献，是一种为人类文明而努力的方式，尊重自己的爱心和责任。

在每个人的一生中，都有义务的存在。义务是一个人成长和锻炼品格最重要的媒介之一。做义务工作，需要承担一定的责任和义务，这样才能得到别人的尊重和信任。义务工作，让我得到了很多锻炼，让我成长到了今天这个样子。比如当我还是很小的时候，我在一次义务工作中经历了先尝试任何事情的权利的挑战，让我知道了自己很多的弱点，也让我学会承担责任和积极沟通。

第三段：做义务的方法。

做义务工作，首先要有责任心和爱心。有责任心，才能对自己的行为和工作负责，对承担的义务有更强的自觉性。有爱心，才能把别人的利益看的更重，帮助别人的时候更有感悟。需要善于思考，提高自己的水平和能力，这样才能做得更好，服众更多。创造性的思维可以激发我们多方面的发展，尽可能的解决问题，才可能更好的发挥工作效应。坚持做好义务，尽己所能，不断努力，才能获得别人的尊重和信任。

第四段：义务的收益。

义务工作不仅仅是帮助别人，也是帮助自己。义务工作能够发展我们的交际技能和人际关系，增强我们的自信和勇气，让我们更好的融入我们的社会。义务工作也让我们更加珍惜所拥有的，认识到自己的优缺点，让我们走向更加积极的生活状态。同时，义务的行为也是一种文化的传承和维护，促进社会秩序和道德风气健康。

第五段：参与义务的建议。

在义务中，我们更应该多考虑别人，尽可能地帮助别人，以此来得到成长和人脉的积累。不需要过多的角力和分析，遇到困难只需勇敢前行，一步步积累经验。同时，我们也应该不断提高自己的水平和能力，提供合适的资源和指导，促进彼此的发展。义务，不是单单一个人承担的责任，更是对整个社会和人类文明贡献的一种方式，需要我们共同努力，一起进步。

党的义务心得体会篇五

第一段：引言（200字）。

义务是指对于自己、他人或社会有责任和义务要履行。人生在世，不仅要享受权利，更应当承担义务。在履行义务的过程中，我深刻体会到了义务的重要性。下面将分享我的心得体会。

第二段：义务与责任（200字）。

义务和责任是密不可分的。义务是一种责任，是人们为了公共利益而应履行的行动和责任。作为一个公民，我有义务尊重法律，遵守规章制度。此外，我还有义务关心家庭，照顾父母和孩子。在工作中，我需要履行职业道德和职业责任，积极努力，做到尽心尽职。义务和责任的履行，是每个人对社会和他人的贡献，是维护社会和谐稳定的前提。

第三段：义务与服务（200字）。

义务与服务紧密相连。作为一个社会成员，我有义务为他人提供帮助和服务。这可以体现在日常生活中的小事上，如帮助老人过马路、捡起别人掉落的物品等。此外，义务还可以扩展到社会服务中，比如参与志愿者活动、捐款捐物等。通过履行社会义务和服务，我体验到了给予的快乐和满足感，也扩大了自己的社交圈，提高了自己的社会责任感。

第四段：义务与奉献（200字）。

义务和奉献是相辅相成的。义务履行的背后是对他人的奉献精神。奉献是一种无私的付出，是为了帮助他人和社会的利益而自我牺牲的行为。奉献可以表现在不计报酬地帮助他人，为社会做出贡献，甚至甘愿牺牲自己的利益来保护他人。通过奉献行为，我懂得了关心他人、关爱他人的重要性，也体验到了奉献带来的内心愉悦和成就感。

第五段：义务的价值和意义（200字）。

义务的履行不仅有利于个人成长，也有利于社会团结与和谐。一个有责任感和义务意识的人，不仅能够尊重他人的权利，也能够为他人的利益着想，促进社会公平和谐。在履行义务的过程中，我学会了关心别人、尊重他人，也学会了宽容、理解和协调能力。随着义务的履行，我逐渐成为一个有担当、有责任感的人，并在与他人合作中体验到了团队合作的力量和乐趣。

总结（200字）。

最后，我深刻认识到义务的重要性和意义。义务是每个人为社会和他人承担的责任和义务。通过履行义务，我懂得了尊重、关心、服务他人的重要性，体验到了奉献和团队合作的快乐，培养了自己的责任感和社会责任感。希望将来更多的人积极履行自己的义务，共同建设和谐社会。

党的义务心得体会篇六

作为一个在义务教育阶段度过的人来说，回忆起那段时光充满了乐趣、回忆和收获。在这12年的学习中，我逐渐成长并培养出了一些重要的品质，同时也意识到了该阶段的教育体系的一些改进空间。通过对我的教育经历的反思，我深刻认识到了义务教育的重要性，并从中得到了一些宝贵的经验和启示。

首先，义务教育教会了我坚持不懈的毅力。在我犹豫不决或者遇到困难时，老师们总是鼓励我要坚持下去。这种持续的支持使我能够面对挑战并克服各种困难。正是这种坚持不懈的毅力，让我能够战胜学习中的困难，对自己的能力有了更深刻的认识。

其次，义务教育教育培养了我的人际交往能力。在这个阶段，我学到了如何与不同性格和背景的同学相处，如何尊重他人，并且如何表达自己的观点。通过与同学合作和交流，我学会了倾听、合作和解决问题的能力，这在今后的人生中无疑是非常重要的。

第三，义务教育培养了我的创造力和解决问题的能力。在学校，我们经常被要求思考和提出解决问题的方法。这锻炼了我们的创造力，激发了我们对知识的好奇心和渴望进一步了解事物的欲望。通过解决各种问题，我们不仅仅是答对了问题，更加深了对知识的理解和应用能力。

第四，义务教育帮助我建立了正确的价值观。学校教育教会了我什么是对是错，如何识别和评估不同的价值观。通过学习历史、文化和道德课程，我明白了追求真理、善良和公正的重要性。学校教育教会了我关心他人，尊重他人权利和提高个人素质的重要性。

最后，义务教育启示我，这个阶段的教育还有改进的空间。尽管有了这些好处，义务教育还存在一些问题，如教育资源不均衡、教学质量不稳定等。为了能够让每个孩子都能够受到平等的教育，我们需要加大对教育的投资，培养有责任心和敬业精神的教师，改进教育体系。只有通过这样的努力，才能够真正实现义务教育的目标。

总之，义务教育为我带来了无数的收获和启示。它教会了我坚持不懈的毅力，培养了我的人际交往能力，发展了我的创造力和问题解决能力，并帮助我建立了正确的价值观。与此同时，我也认识到义务教育还需做出改进，以确保每个学生都能够受到平等的教育。在我成长的道路上，义务教育起到了极其重要的作用，对我来说它是至关重要的一段经历。希望将来的孩子们都能够受到良好的义务教育，为自己的未来打下坚实的基础。

党的义务心得体会篇七

新义务教育心得体会6月29日，十届全国人大常委会第22次会议通过《中华人民共和国义务教育法（修订案）》，这是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事。审议通过的《义务教育法（修订案）》共分为：总则、学生、学校、教师、教育教学、经费保障、法律责任及附则等8章，63条，将于9月1日起施行。

1986年,我国颁布实施了《义务教育法》，到新的修订案通过之日，已经整整走过了。

进一步强调了义务教育的公益性、统一性与强制性原则。

法律条文：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

实施义务教育，不收学费、杂费。

孙霄兵：《义务教育法》第一次以法律的形式全面阐述了义务教育的特征与性质。按照原《义务教育法实施条例》的规定，我国城乡的义务教育学校一直收取杂费，用以补充义务教育学校公用经费的不足。温家宝总理在20向十届全国人大第四次会议所作的政府工作报告中庄严提出：“从2006年起，用两年时间全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，2006年开始在西部地区实施，扩大到中部和东部地区。”考虑到全面免除杂费需要国务院的统一安排，《义务教育法》在附则中对免除杂费的时间和步骤专门做了授权性规定，明确：“对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由国务院规定。”可以预见，在不远的将来，义务教育免收学费、杂费的法律原则，就将惠及我国城乡的广大适龄儿童、少年。

建立一系列促进义务教育均衡发展的制度与机制。

法律条文：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。

县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。

孙霄兵：受社会经济发展水平和历史原因的影响，目前，我国义务教育的发展状况在东中西部、城市与农村、不同学校之间还存在着明显的不均衡。因此，促进义务教育的均衡发展成为法律修订中的重要原则。为缩小不同地区义务教育学校办学标准的差异，国家将制定“学生人均公用经费基本标准”，并要求“省、自治区、直辖市人民政府可以根据本行政区域的实际情况，制定不低于国家标准的学校学生人均公用经费标准”。修订案特别强调了残疾儿童、少年接受义务教育的均衡。

确立了义务教育经费保障新机制。

法律条文：国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。

孙霄兵：修订案确立了义务教育纳入国家财政保障，由国务院和地方各级人民政府分担，实行省统筹的.经费保障新机制。这是此次修订的重大突破，将从根本上改变我国义务教育的发展模式。

为使此项原则具有可操作性，修订案又从不同角度完善了相应的制度规范，如：为保障义务教育经费的增长，确立了“三个增长”原则，即：“国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长”。

确立了国务院领导，省级人民政府统筹规划，以县为主的管理体制。

法律条文：义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划，县级人民政府为主管理的体制。

孙霄兵：修订案根据近年来义务教育特别是农村义务教育管理体制改革的经验，确立了“以县为主”的管理体制，同时，调整了义务教育管理的事权，增加了省级人民政府在实施义务教育中的职责。

突出强调了推进实施素质教育，提高义务教育的教育、教学质量。

法律条文：国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。

学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。

国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

孙霄兵：修订案第一次在法律中提出了素质教育的概念，对在义务教育阶段贯彻实施素质教育提出了具体的要求。

修订案突出了对义务教育质量的关注，特别重视提高每一所实施义务教育学校的办学水平，重视保护学校、教师、学生的合法权益。为提高农村学校、薄弱学校的办学水平，修订案还专门就鼓励城市教师、高水平教师到农村学校、薄弱学校任教做了规定。

提高义务教育阶段教师的地位与待遇。

法律条文：国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。

孙霄兵：这一规定将目前中学教师职务系列和小学教师职务系列统一了起来，将为吸引更多高素质人才到小学任教，调动小学教师的积极性，提高教育质量产生重要的影响。修订案还明确了诸如：“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平”；“在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有地区补助津贴”等规定，对保障、提高义务教育阶段教师的地位与待遇都会有产生重要的影响。

对“上学难、上学贵”等热点难点问题，有针对性地建立了预防、管理与监督机制。

法律条文：县级以上各级人民政府及其有关部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。

学校不得分设重点班和非重点班。

学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

孙霄兵：当前“上学难、上学贵”已经成为人民群众关注的热点问题。各级人民政府及有关部门正在积极着手加以解决。修订案根据近年来改革实践中的经验，做了系统的有针对性的规定。

为完善对义务教育办学活动的监督机制，修订案专门就教育督导机构的地位与职能做了规定，明确“人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。”

《义务教育法》修订案的颁布、施行，为我国义务教育带来了全新的发展模式、管理机制与制度支持。随着法律的贯彻、实施，我国义务教育必将在若干重要方面呈现出全新的面貌，义务教育改革与发展的方面更加明确，步伐会进一步加快。

党的义务心得体会篇八

人生在世，不仅仅是为了自己的利益，更重要的是为了社会的和谐与稳定。我们应该积极履行自己的义务，为他人和社会尽一份力量。而在这个过程中，我深深地感悟到了义务的重要性和价值，获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：义务与责任。

义务和责任是紧密联系在一起的。个人的义务是指自觉履行对他人和社会的一种责任。这种责任感的源泉在于个人对社会的认同和关爱，是一种内在的驱动力。在我履行义务的过程中，我意识到个人的义务和责任是相互依存的关系。只有当个人具备了感受他人需要，并愿意主动地为之付出的能力，才能真正将义务转化为责任。

履行义务不仅仅是一种道义上的要求，更是一种精神追求。在我履行义务的过程中，我体会到了充实感和成就感。当我看到自己的付出真正地帮助到了他人，为他们带来了快乐和希望时，我内心深处涌动着一种满足感。这种满足感让我意识到，履行义务不仅仅是为了别人，更是为了自己的心灵成长和内心的平和。

每个人都有自己的使命和责任，履行自己的义务是实现这个使命的关键。在我履行义务的过程中，我体会到了义务的力量。有时候，即使遇到了艰难和困境，但我深信只要坚持履行义务，就能够克服困难，给自己和他人带来改变和希望。义务的力量让我明白，我们每个人都能够通过履行自己的义务，改变自己的命运，也能够为社会的发展做出贡献。

第五段：结论。

通过履行义务，我不仅仅获得了成就感和满足感，更重要的是提升了自己的道德水平和人格魅力。义务不是一种负担，而是一种使命。只有当我们真正意识到履行义务的重要性和价值，将其内化为我们的行为准则时，我们才能真正成为一个对社会有意义的人。因此，我决心将履行义务作为一种习惯，把它融入到自己的日常生活中，为社会做出积极的贡献。

党的义务心得体会篇九

段落一：引言（约200字）。

义务是指人们应当遵守的法律、伦理和社会规范，是个体责任感和社会责任感的直接体现。通过履行义务，我们能够保持社会秩序，促进和谐与进步。在我生活中的经历和思考中，我深刻体会到了义务的重要性和对个人成长的积极影响。

段落二：履行义务的意义（约300字）。

履行义务的最大意义在于个人与社会的互动，每个个体通过履行自己的义务，才能够为社会做出贡献。没有一个人愿意和一个没有秩序、没有法律约束的社会共存。而履行义务正是维护社会秩序、确保公平公正的关键环节。同时，履行义务也有助于个人的成长。在对待义务的过程中，我们培养了自律、责任感和团队精神，这些品质无论是对于个人的职场成功还是对于人际关系的协调都具有重要价值。

段落三：履行义务的挑战（约300字）。

然而，履行义务并非易事。在现实生活中，我们常常面临着各种各样的诱惑和难题。有时，个人的利益与履行义务发生矛盾，我们很难权衡两者之间的关系。有时，我们可能会面临道德困境，需要在利益与原则之间做出艰难的选择。此外，履行义务也需要时间和精力，即使是最简单的义务，如按时完成工作或维护公共卫生，对于我们的日常生活来说仍然是一项不小的挑战。因此，履行义务需要我们不断地思考和努力探索，以寻找平衡、创造解决方案。

段落四：履行义务的价值（约300字）。

尽管履行义务有其困难和挑战，但它也给予我们无尽的价值。首先，履行义务可以树立我们的良好形象。无论是在个人生活中还是在工作职场中，履行义务能够赢得他人的尊重和信任，使我们更容易与他人建立积极的人际关系。其次，履行义务也有助于我们的个人成长和进步。通过履行义务，我们培养了自我管理的能力，提升了自己的道德水平，促进了自身的发展。最后，履行义务的结果就是一个正义、和谐的社会。只有每一个个体都履行自己的义务，我们才能够共同建设一个公平公正、和谐美好的社会。

段落五：结语（约200字）。

在日常生活中，我们常常会遇到履行义务的各种挑战，但正是这些挑战让我们成长，让我们更加深刻地认识到履行义务的重要性。无论是对个人还是对社会来说，履行义务都是保持秩序和促进进步的基石。因此，我们应该时刻牢记履行义务的意义和价值，不断努力，以积极的心态面对挑战，并将履行义务融入到日常生活中，使其成为我们生活中不可或缺的一部分。只有这样，我们才能够建立一个更加美好、和谐的社会。

党的义务心得体会篇十

首先，作为一名公民，我们都应该履行自己的义务。无论是法定的义务还是社会公德的义务，都应该严格遵守。例如，我们应该认真遵守法律法规，不违反交通规则，不乱扔垃圾，遵守公共场所的秩序等等。这些简单的行为可能看起来不会对社会造成太大的影响，但是如果每个人都能做到，整个社会的文明程度就会有了大大的提升。

其次，作为一名学生，我们也有着自己的义务。学生时代是人生中最为重要的阶段之一，我们不仅要完成学校布置的作业和考试，还要培养自己的社交能力和团队合作能力。同时，我们也需要关心身边的同学，尽可能地帮助他们，共同度过学生时代的难关。在这个过程中，我们会不断收获友谊和感悟，为以后的人生积累宝贵的财富。

第三，作为一名职场人士，我们更应该尽好自己的义务。在工作中，我们不能只顾着完成自己的工作，而忽略了和别人的沟通交流和团队协作。在处理问题时，我们应该提出建设性的意见和建议，而不是简单地批评或指责。只有这样，我们才能不断提升自己的工作能力，获得更好的职业发展和更高的薪资待遇。

第四，作为一名家庭成员，我们也有着自己的义务。我们应该尽可能地关心和照顾家人，尊重和理解他们，而不是对他们耳提面命。我们可以陪伴家人一起去旅行，或者在家里一起做饭，共同度过周末时光。这样的亲情时刻能够增强家庭成员之间的感情，为家庭和睦和幸福打下坚实的基础。

最后，作为一名社会人士，我们更应该有责任心和担当。我们应该积极参与社会公益事业，为他人出一份力，让社会更加美好和温馨。例如，我们可以义务做一些社区服务，帮助孤寡老人和残疾人士，为他们提供帮助和照顾。这种做法不但使他们感受到了社会的温暖和人间的爱，也让我们自己获得了一份成就感和满足感。

总之，尽责任和履行义务是一名公民应尽的重要责任之一，没有责任感和义务心，我们将无法走得更远，无法得到更好的成绩和回报。只有在实践中，我们才能认识到责任和义务的重要性，才能成长为一个更优秀的人、更有价值的社会人士。

党的义务心得体会篇十一

近年来，随着中国教育的发展，义务教育得到了更多的关注和重视。作为学生的我，通过参与义务教育活动，我深深地体会到了这种教育的重要性。下面，我将从义务教育的意义、成长与感悟、责任与担当、团队合作和奉献精神这五个方面，分享我的心得体会。

义务教育，顾名思义，是一种对学生进行必要教育的义务。在这个过程中，学校使我们接触到了各种学科的知识，让我们从小就拥有了一种全面的知识储备。通过这样的教育，我们在成长的过程中逐渐形成了独立思考、自主学习的能力。义务教育还帮助我们形成正确的价值观和人生观，培养起健康的心理素质。

通过参与义务教育活动，我不仅能获取知识，更重要的是获得了成长与感悟。在义务教育中，我们被要求去完成各种各样的任务，其中有一些是我们之前从未接触过的。在这个过程中，我们学会了解决问题的能力，每一次解决问题的经验都让我们在成长中更加深刻地认识到自己的不足。同时，通过义务教育，我也感受到了无私奉献的快乐，看到了帮助他人、造福社会的意义。

义务教育的过程中，我们肩负起了更多的责任与担当。作为义务教育的一员，我们需要发扬团结协作的精神，时刻牢记自己的责任。我们必须要认真对待学业，积极参与各项活动，并为班级、学校的发展出谋划策。我们学会了与团队合作，互相支持，将个人的力量融入到集体的能量中，共同完成任务。这种责任感和团队精神的培养，不仅让我们在学习中获得更好的成绩，更让我们在生活中更加自信和成熟。

在义务教育的过程中，我发现了团队合作的重要性。团队合作不仅能够提高工作效率，还能够培养我们的集体意识和协作能力。在义务教育活动中，我和我的同学们共同面对各种困难和挑战，只有团结一致，相互帮助，才能顺利地完成任务。通过与团队成员之间的交流与合作，我们学会了倾听、沟通和尊重，从而更好地理解和互相包容。团队合作不仅帮助我们取得了更好的成绩，还培养了我们与他人合作的能力，为未来的发展打下了坚实的基础。

除了团队合作，奉献精神也是义务教育的重要教育目标之一。义务教育活动是一种为社会、为他人而服务的活动。在义务教育的过程中，我们主动参与各种公益活动，在帮助他人的过程中不仅收获到了成长和快乐，还体会到了奉献的价值。通过参加义务教育活动，我们学会了关爱他人，学会了分享，学会了把自己的力量用于更有意义的事情。这种奉献精神将伴随我们一生，让我们成为一个有责任心、有担当的人。

在整个义务教育的过程中，我深深感受到了它的重要性和价值。它不仅让我们获取了丰富的知识，还培养了我们的成长与感悟，锻炼了我们的责任与担当，激发了我们的团队合作精神和奉献精神。通过这个过程，我们不仅变得更加明智和成熟，更加美好和充实。义务教育不仅是我们人生的重要一页，更是社会进步和国家发展的重要基石，我们应该倍加珍惜和重视它，积极参与其中，用自己的努力和贡献为社会的发展贡献力量。