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崇尚节约浪费可耻心得体会如何写 营造浪费可耻节约为荣的氛围心得体会(二篇)
  • 时间:2022-12-18 08:46:24
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2022-12-18 08:46:24    小编:ZTFB

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描写崇尚节约浪费可耻心得体会如何写一

勤俭节约是中华民族的传统美德,也是我们企业发展进步的内在动力。 正如前人所讲:“兴家犹如针挑土,败家如似水推沙”。当前我们处在改革调整、力求发展的重要时期,需要的就是勤俭节约这种美德,需要的就是从我做起、严于律己的这种精神,为此向全体职工做出如下倡议:

一、坚持从源头抓节约

在进行原材物料或经营设备的购买时,加大市场调查,多收集新产品信息,开辟多条供货渠道,努力降低采购费用和成本,积极采用高效节能的产品。

二、倡导资源节约自律行为

1、节约每一度电。充分利用资源光照,减少照明设备耗能,工作完成后及时关掉所有电源开关,包括电灯、电脑、饮水机等,做到“人走灯灭,人离机关”,杜绝长明灯;

2、节约每一滴水。合理使用水资源,用水完毕或发现龙头滴水时,随手关闭阀门,严防跑、冒、滴、漏的现象发生,杜绝“长流水”;

3、节约每一粒米。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”, 坚决杜绝日常用餐中的浪费现象;

4、节约每一张纸。提倡双面用纸,大力推行无纸化办公,充分利用网络资源、电子邮件等代替纸张办公;

5、节约每一滴油。公司员工外出公务用车非紧急性活动,能几人同行的, 建议不要分别乘车,此外,司机要以节约用油为本,爱惜车辆,减少车辆的维修保养成本。

6、减少一次性物品(如纸杯、垃圾袋等)的使用,避免资源浪费和环境的污染。

7、做好公司内部废旧物品的回收处理和再利用。

三、强化资源节约责任制

牢固树立勤俭节约的思想意识。要正确理解崇尚勤俭节约的重要意义,树立勤俭干事业的思想理念和节约观,形成节约光荣,浪费可耻的文化氛围,让“资源节约”走进每个部门、每个岗位,做到人人有责,人人负责,牢固树立节约意识,建议各部门轮流督查。

四、管理人员要带头做好模范

各部门管理者要率先垂范,注重成本核算、避免决策失误,厉行节约,精打细算,为本部门员工做出表率,同时积极宣传办公节约小窍门,提高全体职工的节约意识和节约能力。

大家积极行动起来,携手并肩、共同努力,从自身做起,从点滴做起,珍惜每一份资源,带动同事、带动身边的人,争创“节约标兵”、“节约部门”,为推动公司科学的发展,贡献一份智慧和力量!

描写崇尚节约浪费可耻心得体会如何写二

为深入贯彻落实习近平总书记关于坚决制止餐饮浪费行为、切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣氛围的重要指示精神,大力培养学校师生员工的节约习惯,在全校营造浪费可耻、节约为荣的氛围,结合学校实际情况,制定此方案。

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   以习近平总书记对制止餐饮浪费行为做出的“要加强立法,强化监管,采取有效措施,建立长效机制,坚决制止餐饮浪费行为。要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。”重要指示为指导,积极传承中华民族尊重劳动、珍惜粮食的传统美德,大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神,牢固树立“浪费可耻、节约为荣”的意识,抵制浪费粮食行为,使节约粮食成为自觉行动。 

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   勤俭节约是中华民族的传统美德,坚决制止餐饮浪费行为,是确保国家粮食安全、弘扬中华民族传统美德的必然要求,也是践行社会主义核心价值观的具体实践。全校师生员工要从自身做起,身体力行,以实际行动做厉行节约的践行者、爱粮节粮的示范者、文明用餐的维护者,让“光盘行动”成为全民风尚,让“舌尖节俭”成为心间美德,为全社会养成勤俭节约的文明习惯贡献力量。

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   为推进工作落实,成立制止餐饮浪费崇尚勤俭节约主题活动工作领导小组。

组 长:冯明勤 凌 峰

副组长:孟 军 孙先启 韩富荣

成 员:郭长辉 钱丽琴 贺长生 于传文 张宏伟 

        于凯林 李花兰 许中原 王升江 王俊博  

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   (一)加大宣传教育力度,以线上线下宣传的方式,迅速在全校形成浪费可耻节约为荣的浓厚氛围。通过印发倡议书、承诺签名、悬挂条幅、摆放提示牌、微信公众号、网站、校园广播等多形式、多角度、全方位广泛传播“爱惜粮食”、“健康生活”、“科学用餐”等观念进餐厅、进班级、进家庭,教育引导全校教职员工提高厉行勤俭节约、反对铺张浪费意识,养成爱惜粮食、文明餐饮习惯,践行绿色低碳、文明健康生活方式。

    (二)注重落实落细,在教职工和学生中推行科学文明的餐饮消费模式,坚决制止餐饮浪费行为。

   1.在教职工中开展三个层面活动,让节约为荣意识渗透到日常生活的方方面面。

   一是在家庭中树立勤俭节约理念,倡导绿色理性消费。从一日三餐做起,以“光盘”为荣,按实际需要采购食品,做到锅清、碗清、盘清,餐餐光盘。以健康为重,科学定量,合理膳食,拒绝暴饮暴食。言传身教,带动督促家人子女树立以俭持家的良好家风。

   二是外出就餐、聚餐时,养成文明健康的餐饮习惯,自觉使用公勺公筷,自觉践行“光盘行动”,做到科学点餐、理性消费、文明用餐,养成“够吃就好、剩余打包”的良好习惯。敢于劝导,主动抵制餐饮浪费行为。

   三是自觉抵制婚丧喜庆事宜大操大办,坚决破除讲排场、比阔气、搞攀比等陋习,带头倡导婚丧嫁娶等红白喜事从简用餐。

   2.在学生中开展以“制止餐饮浪费、崇尚勤俭节约”为主题的“四个一”系列教育活动,让节约为荣意识入脑入心,落实到行动上。

   一是举办一次比赛。适时举办征文、演讲、手抄报等比赛。

   二是召开一次会议。召开专题会、报告会、事迹会、主题班会等专题会议。

   三是开展一次评比。开展“光盘行动”,评选文明用餐勤俭节约之星等活动。

四是组织一次体验。组织指导学生开展粮食生产、餐饮消费、餐桌浪费等社会体验活动,让学生体验“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理。

    (三)加强管理,强化监督,坚决遏制“舌尖上的浪费”。

   1.加强学校食堂精细化管理,制定防止餐饮浪费行为的具体办法,提供“半份饭”,随时添加,有效引导学生适度合理点餐。

   2.坚持学校领导干部陪餐制度,及时发现和解决学生用餐浪费等问题。

   3.在学校餐厅餐具回收处加装监控摄像设备,对学生“光盘行动”进行监督,每半个月开展一次评比,对表现优秀的同学进行奖励,对陋习不改、造成餐饮浪费严重的同学予以批评曝光。

4.将厉行节约反对浪费表现纳入先优评选指标,作为学生评奖评优的重要参考,对连续两次批评曝光的同学不得发放奖学金和评为三好学生、优秀团员等先优。

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   (一)高度重视,明确责任。各部门要高度重视厉行节约、反对餐饮浪费工作,切实增强责任感和紧迫感,将此项工作纳入重要工作日程,根据整体工作安排,细化任务分解、推进步骤和完成时限。各部门负责人负责本部门人员的宣传教育工作;党办负责活动的宣传工作;学生管理部门负责学生系列教育活动的开展和评比;总务科负责食堂的管理和监督;各部门要创新工作方式方法,确保不走过场、不搞形式主义,务求取得实效。

   (二)加强合作,注重长效。本次活动是涉及多部门的一项长期任务和系统工程,各部门要做到协同配合,形成合力。要立足抓长抓常,健全制止餐饮浪费行为、培养节约习惯长效机制,让节约成为一种习惯。要善于总结经验,把握规律,引领广大学生形成良好的行为规范,逐步建立科学合理、文明健康的学生饮食长效机制。

   (三)党员带动,率先垂范。充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,切实提高政治站位,自觉把勤俭节约、艰苦奋斗内化于心、外化于行,关键时刻冲锋在前,争当制止餐饮浪费行为的宣传员、管控员、示范员,自觉在厉行节约、反对浪费特别是餐饮浪费上走在前、作表率。

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