最新新疆学前教育心得体会报告(精选9篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地规划未来的学习和工作目标。写心得体会时可以多角度、多层次地思考问题，增加文章的深度和思考度。趁着阅读以下心得体会范文，思考一下自己对这个问题的理解和看法吧。

新疆学前教育心得体会报告篇一

我认为，敬业首先应该是爱业、乐业。“工作着是美丽的”那句名言是那么根深蒂固、那么清晰地印在脑子里。确实，当我每天早晨充满朝气地走进教室，觉得自己是美丽而神圣的；当我备好课准备得非常充分，我是那么希望走近孩子的神奇世界，为我的孩子讲述故事，我们提出问题、探讨问题、其乐融融，我觉得自己是幸福的。

二、培养孩子诚实、善良的性格。

老师要经常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他逐渐了解什么事是好事应该做什么事不好不要做。孩子有时会撒谎，但是没有目的和恶意，只是有逆反心理或想顶着大人说话做事。这时应该批评他同时指出他哪里有错误，以后要注意，孩子要是承认错误要及时表扬他或者给点小奖励。

三、

要诚心。

家园联系是幼儿园的一项重要任务，教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。与家长沟通，讲究“诚心”。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使她们愉快地与你合作，使幼儿园和家庭合力育人。与家长相处融洽，用商量的语气与家长交谈，商量。如：打电话、家访、发短信、发贴子是与家长联系的常用方式，使家长了解到孩子在园的表现。上述这些只是我的一点心得和想法，让每个孩子都充满希望。我相信，只要我们做幼师的能够注意方法，与家长经常沟通，对孩子的个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，并做好了详细的记录，使家长对孩子成长过程有了一个全面了解，就能让孩子健康的成长。不仅是一个身体健康，也是一个愉快、大胆、主动、自信、容入团体、不怕困难的宝宝。

新疆学前教育心得体会报告篇二

随着新冠疫情的全球爆发，疫情防控成为各国重要的议题。作为中国最大的省份之一，新疆一直以来都是全国经济与旅游的重要支柱之一。在疫情防控工作中，新疆展现出了高效的管理能力和强大的应变能力。本文将以新疆疫情报告为切入点，分析新疆在疫情防控工作中展现出的优势，以及在以后的疫情防控中可以借鉴的经验。

第一段：疫情报告的全面性与实时性。

在新疆疫情报告中，我们可以看到这份报告的全面性与实时性。报告中详细地列出了各地各区疫情的详细情况，包括感染人数、救治情况以及疫情防控措施的落实情况。这些数据对于政府决策部门和公众来说具有极大的指引意义，可以帮助相关部门及时调整疫情防控策略，公众也可以据此了解疫情的实际情况，做出正确的防控措施。这样的全面性和实时性是疫情防控工作中至关重要的一环。

第二段：疫情防控的紧密合作。

疫情防控工作需要各部门之间的紧密合作，而在新疆这次疫情防控工作中，各相关部门之间展现出了高度的合作精神。卫生部门、公安部门、交通运输部门等紧密配合，共同制定和执行各项疫情防控措施，以确保疫情在较短时间内得到控制。这种紧密合作的态度和协同的方式将是未来疫情防控工作中需要学习和借鉴的经验。

第三段：社会各界广泛参与。

在新疆疫情防控中，社会各界都广泛参与其中，形成了一股强大的合力。各大企事业单位纷纷捐款捐物，为疫情防控工作提供了宝贵的支持。广大青年志愿者也积极参与到疫情防控的工作中，为防控指挥部提供人力支持。而公众也积极响应政府号召，自觉遵守疫情防控措施，确保疫情的迅速控制。这种广泛参与的态势，不仅展示了社会各界的凝聚力和力量，也是疫情防控工作顺利进行的基础。

第四段：信息公开与公众参与。

疫情防控工作中，信息的公开与公众的参与是至关重要的环节。在新疆疫情防控中，政府始终保持着高度的透明度，及时公布疫情信息，使公众可以了解疫情的真实情况。同时，政府也鼓励公众积极参与到疫情防控的工作中，共同为疫情的控制做出贡献。这种信息公开和公众参与的模式在疫情防控中发挥了重要的作用，使防控措施得到了更好的执行和落实。

第五段：总结与展望。

通过观察新疆疫情报告中的相关内容，我们不难得出结论：在疫情防控工作中，新疆充分发挥了政府的指导作用，社会各界广泛参与，并且信息公开与公众参与形成良性循环。这为新疆疫情防控工作带来了巨大的成功。然而，疫情防控工作依然是一项持续性工作，疫情随时可能再度爆发，所以我们仍然需要保持高度的警惕。希望在以后的疫情防控工作中，新疆能够继续保持这种高度的组织能力和社会凝聚力，以确保疫情得到最好的控制。同时，期待其他省份和国外地区也能从新疆的经验中吸取教训，加强疫情防控的工作，共同抵御疫情的侵袭。

新疆学前教育心得体会报告篇三

今天在园里又为我们班宝贝们拍了些早餐、早操、午睡等活动的照片和录像，回放时看了看，才发现俺的嘴巴也是一直没闲着，不停地和这个宝贝说说，那个宝贝聊聊，难怪做我们幼儿园教师大都有声带小结的职业病，经常声音沙哑(不过俺自个觉得沙哑了也蛮磁性的呦，嘻嘻!不过这可不是光为拍视频，平日里我们都是这样做的，上课时要说，下课了更要主动找每一个宝贝说，因为这样才能建立起和宝贝们之间的亲密度和信任度。

自踏上工作岗位以来这还是我第一次带小班的宝贝们，年龄不同，宝贝们的心理、生理特性和大班的孩子也不同。在平时的教学活动中，我也得出了一些心得体会，谈谈一、二吧：

首先是良好常规的培养，良好的常规是在不断巩固中建立的，老师们的要求一致，孩子们就有了标准。整治纪律，营造良好的课堂环境，使得老师能顺利正常的开展教学工作。教师还要注意自身的演示和行动，创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具，总是随便乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，老师具体提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后，我再逐步要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收;将几块相同的积木叠在一起收;先收自己面前的，再帮别人收……。

小班的宝贝自控能力比较弱，如何培养出孩子们的自控自理纪律的良好习惯是关键。可以想象如果老师在上课，有幼儿你一言我一语的说个不停，还有幼儿不时的向教室外跑，老师怎么能进行得下去!所以要让孩子们养成在上课时能安静遵守纪律的常规是非常重要的，当然，这还需要长时间老师们认真的教导。

其次，沟通也是无极限。这一点我的感触最深了，每一天和宝贝们在一起，都要抓住机会尽可能的和每一个孩子说话，因为作为教师首先应该是孩子的朋友，能融入他们的世界中，能很好的洞悉他们的想法。在平等的关系中，教师是孩子的伙伴，使他们在心理上到安全，放松，让生活洋溢在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己_和能力的机会。所以，在平日和孩子们在一起的时间，我尽量与孩子们多沟通多交流，和他们说话，和他们嬉戏，了解他们的需求。

然后，要尽量多地开展丰富多彩的活动，吸引孩子的注意，潜移默化地影响孩子，教育孩子。孩子年龄越小，越容易受新奇好玩的东西的影响，所以，要准备好每一次的活动，从活动内容到活动目标再到活动准备，都要充分，让孩子在活动中行为习惯、思想品德以及语言、思维等都能力都得到良好的发展。

此外，不要吝啬我们的表扬和鼓励呦。把“爱”融进一天活动当中，比如吃饭、睡觉、做操、区角活动、游戏活动等，捕捉宝贝们在园的一点点进步，用语言、动作、表情、奖励小果子等不同方式表示对他们的鼓励、肯定和表扬。：我相信，只要我们老师做个有心人，肯动脑筋，善于发现他们的优点，抓住他们的心理特点，就一定会让他们越来越喜欢你，信任你，并喜欢上幼儿园的学习和说话的。

新疆学前教育心得体会报告篇四

学前教育是每个孩子人生路程中非常重要的一环，学前教育阶段的孩子是对外界最为敏感的时期，正好处于发育和认知的关键期，所以良好的学前教育能够为孩子的一生奠定良好的基础。而针对学前教育这一主题，我们不仅需要在实践中逐渐探索、总结，更要及时发现问题和改进，带着这样的心态，我在省内一家幼儿园实习了半年以后，认真地撰写了我的学前教育个人报告。

学前教育属于社会的基础教育阶段，是一种以培养孩子全面发展、有效适应初等教育和社会生活为目标的教育，其最主要的意义在于对幼儿的全面发展进行规范、促进和引导。因为在这个阶段，幼儿成长发育、心理特征和生理特征与其他阶段大不相同。所以学前教育需要呵护幼儿的眼睛和听力的发展，培养幼儿之间的交往和沟通技能，同时关注他们的生理、心理、智能素质发展，帮助幼儿成长为健康、智能、幸福的人。

二、实习心得。

我在幼儿园实习期间，充分认识到学前教育教师需要具备的各方面能力，如：专业知识、教育心理学的知识、管理技巧、语言表达等。还要养成了解和热爱幼儿的习惯，不仅要有责任感，还需要学会观察和体察每个幼儿的情感和行为，因为这是我们引导幼儿成长的前提。我曾经带领几个班级的幼儿们进行天气变化的观测，从照顾个人的能力、站在大自然的角度看待世界、组织活动的能力等多个方面为幼儿提供了更丰富的发展机会。

三、学前教育的教学方法。

针对不同年龄段的幼儿，学前教育需要针对性地运用不同的教学方法，对于0-3岁的婴幼儿群体，我认为应该以缩小感性认知和感官体验为主，体验活动为辅，加强亲子互动；针对3-6岁的学龄前儿童，则应该采用感性教育和启发式教育法，宽泛视野，进行多样化体验，增强独立思考的能力和人际交往能力。在我的实习活动中，我曾采用一些教学练习来启发幼儿的兴趣，比如排球游戏和绳命名游戏，旨在让孩子们在轻松愉快的环境下，获得身心上的成就感，并不断开发感官体验发现更多新奇事物的兴趣。

四、师生关系的重要性。

在学前教育时期，0-6岁的幼儿是最容易认可教育者的人群。在我之前的实践和我自己的实践中，我们都能够感受到师生关系的重要性。与孩子们建立良好的互动和信任是非常有必要的。因为只有在建立了信任和互动的前提下，孩子们才会与教育者密切联系和交流，将关心、爱、责任、兴趣等自然油到学习生活中，教育才有效。我通过每天都与孩子们进行互动，让他们感受我的热情和真诚，进而让他们对我建立起坚实的信任感，这是我的实习工作中所取得的最大收获。

五、心得与启示。

学前教育扮演着非常重要的角色，它不仅仅关系到孩子们幼年时期的成长和发展，还涉及到他们整个人生中许多方面。在这段时间中，教育者起着至关重要的作用，所以需要我们有认识到和解决问题的意识。对于学前教育的个人思考和体会，他们可能是小但它们往往具有深远的影响。因为幼儿的认知结构和行为模式存在着在其人生的整个发展过程中的持续影响。希望我们得到的启示是：重视幼教的工作，增强职业素养，保持实践与反思的良好习惯，并不断深化和改进教育方法。毕竟每个孩子都希望拥有愉快、快乐的成长过程，并成为一个更幸福，更健康的成年人。

新疆学前教育心得体会报告篇五

新疆党委工作报告对过去一年的工作进行了全面总结，同时明确了未来一年的工作目标和重点。报告中指出了新疆面临的挑战和机遇，并提出了如何深化改革、推动发展的措施。通过研读报告，我深刻认识到只有坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展的整体布局，才能实现新疆社会稳定、经济繁荣和全面建成小康社会的目标。

二、三阶段策略。

报告中强调了实施三阶段策略，即“突出稳定阶段、克服困难阶段和重点攻坚阶段”。这个策略体现了党委的决心和智慧，是在深入研究新疆实际情况基础上制定的重要举措。在推进各项工作之前，先解决稳定的问题，为经济发展打下坚实基础。确保社会和谐稳定，人民群众的幸福感和满意度才能不断提高。同时，报告还明确指出，在克服困难阶段，要集中解决最突出的问题，如扶贫、反恐等。只有解决了这些问题，才能使不同族群之间的关系更加和谐，推动新疆经济发展更上一层楼。

三、科技创新。

报告中提到，科技创新是新疆经济发展的关键，也是推动新疆进步的根本动力。加大科技创新的投入，加强单位间的合作，打破重重阻碍，才能释放出创新的潜能。新疆是一个多民族聚居的地区，各民族之间的科技水平有差异。通过加大对落后地区的扶持力度，使他们不断迎头赶上，提高整个新疆的科技创新水平。同时，加强科技人才引进和培养，打造一支高素质的科技团队，为新疆的经济发展提供强有力的支持。

四、生态文明。

报告中强调了保护生态环境的重要性。新疆拥有独特的自然景观和生态资源，应该充分利用这些优势，发展生态旅游等绿色产业，推动经济发展和生态保护的良性循环。在保护环境的同时，还要加强环境监管，制定更加严格的环境保护法规，切实保护好宝贵的生态资源。只有让人民群众过上更加美好的生活，才能实现可持续发展。

五、和谐稳定。

报告中重点强调了社会和谐稳定的重要性。新疆是一个多民族聚居的地区，要实现稳定，就必须解决好不同民族之间的关系。报告中提出了一系列措施，如推动民族团结进步事业、深化民族团结进步创建活动等。这些措施体现了党委的智慧和决心，也为新疆的社会和谐稳定提供了有力支持。只有不同民族和谐相处，才能实现新疆的繁荣和发展。

总而言之，新疆党委工作报告体现了党委的关切和决心，明确了未来工作的目标和重点。通过全面总结和深入分析，我们能够更好地认识到新疆面临的挑战和机遇，明确工作方向，指导我们更好更快地推动新疆的改革发展。相信在党委的正确领导下，新疆一定能够实现社会稳定、经济繁荣和全面建成小康社会的目标。

新疆学前教育心得体会报告篇六

近期，新疆疫情报告引起了广泛关注，我通过阅读相关报告和新闻报道，仔细分析了疫情的原因、影响和应对措施，有了一些深刻的体会和反思。在这篇文章中，我将从五个方面进行阐述，分别是疫情背景、疫情原因、疫情影响、应对措施和个人感悟。

首先，我想谈谈新疆疫情的背景。新疆是我国西北地区的一个重要省份，拥有众多的少数民族人口，这在一定程度上增加了疫情的复杂性。在过去的几个月里，新疆疫情从早期逐渐爆发，一度形成了局部爆发的态势，给当地居民生活和社区安全带来了很大的威胁。

接下来，我想谈一下疫情的原因。据报告指出，新疆疫情的传播主要是由输入性病例引起的。这也意味着防控工作的主要焦点应该放在外部输入的阻断上。然而，由于新疆地处边境地区，与中亚和东南亚的交通联系频繁，输入性病例较难完全遏制住。此外，新疆疫情还存在着一些管理不善、监测不到位等问题，这些也是疫情爆发的原因之一。

疫情对新疆的影响不容忽视。一方面，疫情给当地居民的生活带来了很大的不便和压力。为了应对疫情，当地政府采取了一系列的限制措施，例如封锁小区、限制出行等，这让很多居民在家中无法正常生活和工作。另一方面，新疆的经济也受到了较大的影响。由于疫情的爆发，很多企业和商家不得不停业或者缩减产能，这导致了一定的经济损失。

为了应对疫情，新疆采取了一系列的措施。首先，加强了社区的封控管理，做到动态清零。其次，加强了核酸检测和流行病学调查，追踪查找密切接触者，尽可能扩大检测范围。此外，新疆还加强了医院和卫生机构的防控能力，确保有足够的医护人员和药物设备。这些措施在一定程度上控制了疫情的蔓延，并为全面恢复当地社会经济秩序奠定了基础。

最后，我想分享一下个人的感悟和思考。新疆疫情的爆发让我深刻认识到疫情防控的重要性。作为一个公民，我们应该保持对疫情的高度警惕，积极配合政府的防控措施，遵守相关规定。此外，我们也应该认识到疫情对社会和经济的冲击是巨大的，为了避免类似的情况发生，我们应该加强预防，提高自身的健康素养。

总之，新疆疫情报告使我更加认识到疫情防控的重要性。通过分析疫情的背景、原因和影响，我们可以更好地理解疫情的特点和防控的重点。同时，我们也应该加强个人的健康意识，为自己和社会健康的发展做出贡献。只有通过全社会的共同努力，我们才能战胜疫情，实现社会的可持续发展。

新疆学前教育心得体会报告篇七

新疆是中国的五大民族自治区之一，是一个依托丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设的重要省份。发展是新疆的中心任务，为此，新疆发展新闻报告在这一时期起到了非常重要的作用。接下来，本文将从以下几个方面对新疆发展新闻报告的心得体会进行阐述。

一、了解新疆发展的历史背景。

新疆是一个多民族、多语言、多文化的地区，古代也是一个经济、文化中心，以丝绸之路和茶马古道为代表，相信这些大家都有所了解。在报告中也可以看到，在国家战略和新疆的历史、地理、人文等方面，新疆与其他地区并不相同。因此，只有对新疆的历史背景有一定的了解，我们才能更好地理解新疆的发展路径及其未来的机遇和挑战。

二、了解新疆在国家经济建设中的作用。

新疆自古以来就是连接东西文化的重要中转站，是中国丝绸之路经济带的重要组成部分。它的地位在历史上、文化上、地理上、经济上都非常重要。在国家发展战略中，新疆的定位已经越来越高，它不再仅仅是一个经济和文化的转运站，而是一个地区，在全国经济建设过程中发挥着越来越重要的作用。新疆实施战略性新兴产业发展、工业扶贫、农业现代化、数字经济发展等政策，积极推动新疆成为经济发展的新亮点。

三、了解新疆在国家民族团结中的地位。

新疆地区是中国众多少数民族聚居的地方，以维吾尔族、哈萨克族等为主。在报告中，我们不仅可以看到新疆在国家民族区域自治制度中的位置，还可以看到新疆在国家民族团结中的重要地位。新疆与其他少数民族地区一样，一直是全国独特的少数民族文化的代表，是国家民族团结的表率。

四、新疆在推进“一带一路”中的地位与作用。

“一带一路”倡议是中国以推进世界经济发展、促进国际贸易合作为背景的重大战略。新疆地处中国的西北边陲，是唯一与多个中亚国家和俄罗斯接壤的中国地区。它是“一带一路”经济带的核心区和沿线重要战略支点。在新疆发展新闻报告中，我们可以看到新疆在推进“一带一路”中的地位和作用。新疆积极发挥自己的优势，加快建设国际物流大通道，加强同国家“一带一路”沿线国家和地区的互联互通，为促进国际贸易、文化交流、区域安全等做出重要贡献。

五、学习新疆的发展经验。

随着中国经济的逐步发展，新疆的经济也在飞速增长。通过新疆发展新闻报告的学习和了解，我们不仅能够了解到新疆在国家经济和民族团结中的地位和作用，还能够学习到新疆在发展经济中的创新理念和先进经验，这对于我们今后的工作和学习都具有重要的启示作用。

结语：

新疆作为五大自治区之一，地位重要，发展也迅速。通过新疆发展新闻报告的学习，我们可以更好地了解新疆的历史和文化背景，了解新疆在国家经济建设和民族团结中的作用，学习到新疆在推进“一带一路”中的发展经验和创新理念。相信当我们更深入地了解新疆时，也能够更好地为新疆的发展做出贡献！

新疆学前教育心得体会报告篇八

我国学前教育发展速度非常快，学前教育总体办学规模不断扩大，办园模式不断多元化。下面是本站带来的学前教育。

实习报告。

心得，欢迎大家阅读。

来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并非是在作诗.这是我的切身体会，不是吗?那些祖国的花朵，在我们的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗?通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。

随着中国加入wto组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意识。

一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围。

好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任白佳利老师、潘五妹老师和保育员郑丽平老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。

二、在实践中积累经验。

1、在教学中，渗透专业的教育理论知识。

在这两个月的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时，我就遇到了许多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。

因此，平时我注意跟同学一起交流教学心得，总结教学的经验和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习探讨。与同学们一起认真研究教材，深入了解每个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的。

教案。

每节课前都在小组认真试讲在教学过程中用生动流畅的语言娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃让教育教学活动顺利的进行。观摩课后我们都注意跟指导老师交流和总结经验正如同学们说的：“每上一节课感觉都不一样自己驾驶课堂的能力也有所提高。”

2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣。

小班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能安静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。因此，梁老师她们是很注重集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是老师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。

在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与老师和同伴交流，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓励学生用自己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴说话，交流分享自己的喜悦，让她们能快乐的学习知识。而我们在指导老师的身上，学到很多课本上没有的知识，知道在课堂上，学习生活上，老师要注意给孩子营造“爱”的氛围，让幼儿喜爱老师，相信老师，喜欢跟老师还有同学一起游戏一起学习，沉浸在愉快的学习氛围之中。

三、认真做好家园工作。

这两个月的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游戏。这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。同时我还发现了自己的许多不足的地方，比如在语言方面，语言的表达能力不强，综合概括能力仍缺。语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的交流不够煽情。在教学教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教学游戏活动不够新颖。因此，回学校后，我们要继续认真学习教育教学理论知识，加强专业知识的学习，认真探索幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。

第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈，时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和-谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展!

记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。

高尔基曾经说过，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。

暑假期间，在同学的帮助下，我找到一个在幼儿园实习的工作，当时我的心情很高兴。但是，心里不免有点怀疑自己，因为在这之前我也找到过一个工作，但是，我都没有干很长时间，因为很累所已都没有坚持下来。

到了第二天，我和一个师姐约好在一个地方见面，他带我们去实习的地方，当我到了实习的地方的时候，那些孩子都过来把我紧紧地围住了。七嘴八舌的说话，孩子的脸上也都露出可爱天真的笑容。

师姐大体的给我说了一下，要教的东西，我也看着师姐教了一上午，我当时感觉很简单，当我第二天，真的去实习的时候，我开始紧张了，因为他们的书，我从来没有见到过，所以我就利用中午和晚上的时间去学习，在这实习的一个月中，我也曾经想过要放弃，但最终还是坚持了下来，因为在教他们的时候，当我第一次在黑板上写字的时候园长说我的字不好看，从那天起我知道了教孩子字好不好看很重要。我就利用他们中午睡觉的时间，去练字，在教他们的时候，我也知道了到了自己学到的知识还少，应该更多地去学习一些知识，丰富自己。

在实习的这一个多月中，和孩子们在一起真的很快乐，虽然自己还有很多不足的地方，但孩子们都会很宽容的去包容你，虽然现在我已经不在那里实习了但是我永远也忘不了在那里实习的日子，在那里我知道了自己的不足我也知道怎样去教好孩子怎样和孩子相处，这些经历是我永远的财富，在那里我也收获了快乐。我也知道了今后我要怎样去努力我永远不会忘记这次实习的。我也不会忘记我教过的那些孩子们的。我永远都会记得你们的。

从20xx.7月份至20xx年5月份通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

一、

实习目的。

能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。

二、基本情况。

三、

1、实习的内容。

观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。6、写出观察。

日记。

见习报告自己的感想和实习专题总结。

2、实习的收获。

(1)、本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。

(2)、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。

(3)、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。

(4)、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。

3、教学工作。

因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师王老师，40左右言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，王老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。

上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。

好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。

四、

1、意见与建议。

实习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：

(1)表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。

(2)语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。

(3)专业技能不扎实。

(4)人际关系的处理有待提高。

(5)与教师的交流显得有些少。

2、

实习总结。

的体会与启发。

本次认识实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。

新疆学前教育心得体会报告篇九

新疆是中国的一个多民族自治区，是中国重要的西部边疆地区。近年来，随着中国经济的快速发展和国家政策的支持，新疆的政务工作也取得了显著的成果。日前，我有幸参加了一场关于新疆政务工作的报告会，并且有机会听取了新疆政务工作的报告。在会后，我深思熟虑之后，对新疆政务工作报告有了一些自己的心得体会。下面我将以五段式的连贯文章，把我的心得体会整理如下。

首先，新疆政务工作在民生问题上取得了很大的进展。一方面，水利建设得到了大力推进，解决了部分地区的水源紧缺问题。另一方面，交通基础设施的建设也取得了显著的成果，方便了民众的出行和物资的运输。此外，医疗卫生方面的改善也需要我们给予充分的肯定。政府加大了对医疗资源的投入，提高了医疗服务的质量和效果。从报告中我们可以看出，通过这些努力，新疆民生水平得到了很大的提高。

其次，新疆政务工作在民族团结上取得了可喜的成绩。新疆是多民族聚居的地区，各个民族群体之间的和谐相处是新疆政务工作的重要任务之一。从报告中可以看出，政府在民族团结方面进行了大量的工作。一方面，政府提倡各民族之间的交流和互动，举办了多种民族文化活动，增进了民族之间的了解和交流。另一方面，政府加强了各民族之间的法律宣传教育，特别是针对未成年人，加强了法制教育。这些举措增强了各族群众的认同感和归属感，推动了新疆的民族团结。

第三，新疆政务工作在经济发展上取得了骄人成绩。由于地处边疆地区，新疆的经济发展一直是政府工作的重点之一。从报告中可以了解到，新疆政府在经济发展上做了大量的工作。一方面，政府加大了对基础设施建设的投资，改善了新疆的交通和通讯条件。另一方面，政府鼓励民营经济的发展，提供了一系列的优惠政策和扶持措施。这些措施使得新疆的经济得到了良好的快速发展，吸引了大量的投资和企业进驻。

第四，新疆政务工作在反恐维稳上取得了重要的进展。近年来，新疆地区也面临着恐怖主义和极端主义的严峻挑战。从报告中可以看出，政府高度重视反恐工作，加大了对极端思想和恐怖活动的打击力度。一方面，政府加大了宣传和教育力度，向民众普及法律知识和反恐知识，提高了人民群众的安全意识。另一方面，政府加强了与国际合作，加强了与周边国家的边防协作，打击了一批跨国恐怖集团。

最后，新疆政务工作在环境保护方面也取得了很大的进展。新疆是中国重要的生态屏障地区之一，环境保护一直是政府工作的重中之重。从报告中可以看出，政府在环境保护方面取得了一系列的成果。一方面，政府加大了对环境资源的保护和管理力度，加强了对野生动物的保护和管理。另一方面，政府鼓励绿色发展，推动新疆向能源资源型经济向清洁能源型经济转变。这些举措有效地提高了新疆的生态环境质量，改善了人民的生活条件。

总之，新疆政务工作报告展示了新疆在民生、民族团结、经济发展、反恐维稳和环境保护等方面取得的显著成果。作为新疆的一员，我为新疆取得的成绩感到由衷的自豪和骄傲。同时，也意识到新疆还面临诸多的挑战和困难，需要政府和全社会的共同努力才能够取得更大的发展和进步。我相信，只要坚持以人民为中心的发展思想，全力以赴解决新疆发展问题，就一定能够实现新疆的繁荣富强和社会稳定和谐。