成语故事心得体会简短(汇总15篇)

通过写心得体会，我们可以反思自己的成长和不足之处。写心得体会时，可以从个人、团队或组织的角度来进行总结和分析。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能够给大家一些启发和帮助。

成语故事心得体会简短篇一

今天我学习了两个成语故事，分别是“铁杵磨针”和“凿壁偷光”。“铁杵磨针”主要写了李白小的时候不爱学习，有一天，他看见河边有个老太太在磨一根铁棍，便过去问她：“老奶奶，你在干什么呢?”那位老太太说：“我准备把这根铁棒磨成针。”李白又问：“这跟铁棒这么大，而针又这么小，能摸成吗?”老太太告诉李白：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听后大为感动，牢记在心，最后成为有名的大诗人。这个成语比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。

是啊，“只要功夫深，铁杵磨成针。”这个简单的道理几乎任何人都知道，可是真正用到里面道理的人又有几个呢?只要人人都有决心，肯下功夫，那么世界就不会有什么做不成的事，世界也就会又登上了一个新的高度。

“凿壁偷光”主要写了西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是匡衡把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样，经过匡衡的刻苦学习，成为了一个很有学问的人。

“凿壁偷光”意思是：用来形容家贫而读书刻苦。看完这个故事，我感觉我们的学习条件比匡衡好得多。家里整天开着电灯，还有许多书和电脑，可是为什么没有获得像匡衡的成就呢?我想：还是和我们没有像匡衡那样刻苦学习的情况分不开的。今后我下定决心，以匡衡为目标，努力刻苦的学习，争取早日取得成功。

成语故事教会我为人处世，教会我哲学道理，教会我太多太多。我不会忘记这位良师益友，我会继续学下去。

成语故事心得体会简短篇二

这个“五一”的假期里我看了许多书其中最让我感兴趣的是《小故事大道理》里面的《狐狸与葡萄》还有《凿壁偷光》。

《狐狸与葡萄》这个故事主要讲了一只狐狸想吃长在很高的葡萄由于它太矮了所以怎样跳也摘不到葡萄来吃。后来它盘算着那些葡萄该是青青的肯定又酸又涩又难吃。看完这个故事后我才知道“吃不到的葡萄是酸的”这句话是来自这里的。它是用来批评一些得不到某些东西时便说那东西不怎么样这只不过是一种自己安慰自己的`想法。

《凿壁偷光》是讲从前有一个名叫匡衡少年非常好学很爱读书但他家里很穷买不起书。于是他只好去別人家里借书了。但那个有书的大户人家要匡衡帮他清洁才肯借书给好他还限制他白天干活晚上才能看书。于是夜晚匡衡就拿着书在柴房里看起书来。但没有光怎么看他只好在别人的墙壁上凿一个小小的洞让光照进来而看书了。匡衡发奋读书勇于进取他这种精神很值得我们去学习。

让我深思的是：我们现在拥有那么好的学习环境为什么我们不好好珍惜呢！有些人浪费时光得过且过。在这短短的假期里我觉得自己受益良多。我的知识的“口袋”里好像又装进了一点点的知识。我会继续努力让它装上更多更多的。

文档为doc格式。

成语故事心得体会简短篇三

在学习中华文化的过程中，成语是不可避免的一部分。成语不仅是中文的精髓，也承载着深刻的历史和文化内涵。如今，成语已经成为了中华文化的重要组成部分，在日常生活中也常被人们使用。最近，我观看了《成语故事》第一集，让我深受启迪，想要更深入地了解成语的背景和故事，体味其中的智慧和思想。

第二段：成语是文化的集合。

《成语故事》第一集介绍了许多有代表性的成语，如“半斤八两”、“南辕北辙”、“画蛇添足”等。通过这些成语的来源和故事，我们可以感受到中华文化的魅力，这些成语包含了许多历史和文化背景，反映了中国人对事物的认识和思维方式。比如，“画蛇添足”这个成语的故事来源于一位古代画家的错误行为，他无意中为自己画的一幅蛇添加了腿，结果失去了原本的美感。从这个故事中，我们可以看出中国人提倡简约、朴素的审美观，同时也反映了中国人重视经验和实践的思想。

第三段：成语是历史的见证。

成语中蕴含着许多历史事件和人物，它们是中国历史的见证者。比如“南辕北辙”这个成语源于古代一位状元的故事，这个人因为太过追求完美导致在考试中进行了无意义的举动最终没能取得好成绩。在这个成语背后，隐藏着中国科举制度的一些历史细节和教训。通过这些历史的故事和成语，我们可以了解到中国历史的发展脉络及其变迁，也能够更好地理解中国人的思维方式和价值观。

第四段：成语是思想的突破口。

成语中有很多深刻的道理和哲学思想，这些道理和思想往往能感动和启发人，成为人们贯彻实践的智慧。比如“半斤八两”这个成语的故事来自于一个拿不定主意的商人，两种东西都想得到，却不能决定该选哪一个，最终选择了两样都买下，发现数量刚好一致。这个成语告诉我们在不确定的情况下，需要寻找平衡点，不断寻找新的视角和解决方法，不断突破自己的思维局限。

第五段：结语。

总之，《成语故事》第一集展示了许多精选的成语和它们背后的故事，让我们从中感受到了中华文化的深厚内涵和智慧。通过这些成语，我们可以了解到中国古代的历史和人物、成语中蕴含的思想和哲学、以及它们带给我们的启示和警醒。我相信，只有在深入了解中华文化的背景和内涵，才能更好地欣赏和理解它所蕴含的价值观和智慧。

成语故事心得体会简短篇四

想必大家都看过《成语故事》书，我也不会例外，因为，这是一本经典的好书。

古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”一本好书就像一艘航船，引领我们走向智慧的彼岸。阅读他们，可以拓宽我们的眼界，丰富我们的知识，引导我们明理，教会我们做人;阅读他们，能提高我们的阅读能力，帮我们养成良好的学习习惯。

我看完此书后受益匪浅，这本书有为人处事篇，坚强意志篇和求学求知篇。每一篇都给我们了一种教育，每一篇好像都在对我们谆谆教诲。这本书里面有些故事里的人犯的错误看起来很蠢，也带来了严重的后果。然而，我们却没有注意到自己有时也会犯这种错误。这本书警告我们不要犯那上面故事里的经典错误事，也不能像故事里的人那样心胸狭窄做事不顾后果，更不能像故事里的坏人一样明知故犯。这本书还能教会我们好多好多做人的道理，从而塑造一个优秀的我们。

这些一个个故事都告诉我们一个个为人处世，做人的道理。播种一种习惯，收获一种个性。播种一种个性，收获一种方法。让我们一起来播种，收获吧!让我们一起来学习吧!

这个“五一”的假期里我看了许多书其中最让我感兴趣的是《小故事大道理》里面的《狐狸与葡萄》还有《凿壁偷光》。

《狐狸与葡萄》这个故事主要讲了一只狐狸想吃长在很高的葡萄由于它太矮了所以怎样跳也摘不到葡萄来吃。后来它盘算着那些葡萄该是青青的肯定又酸又涩又难吃。看完这个故事后我才知道“吃不到的葡萄是酸的”这句话是来自这里的。它是用来批评一些得不到某些东西时便说那东西不怎么样这只不过是一种自己安慰自己的想法。

《凿壁偷光》是讲从前有一个名叫匡衡少年非常好学很爱读书但他家里很穷买不起书。于是他只好去別人家里借书了。但那个有书的大户人家要匡衡帮他清洁才肯借书给好他还限制他白天干活晚上才能看书。于是夜晚匡衡就拿着书在柴房里看起书来。但没有光怎么看他只好在别人的.墙壁上凿一个小小的洞让光照进来而看书了。匡衡发奋读书勇于进取他这种精神很值得我们去学习。

让我深思的是：我们现在拥有那么好的学习环境为什么我们不好好珍惜呢!有些人浪费时光得过且过。在这短短的假期里我觉得自己受益良多。我的知识的“口袋”里好像又装进了一点点的知识。我会继续努力让它装上更多更多的。

文档为doc格式。

成语故事心得体会简短篇五

首段：引言（100字）。

成语是汉语中的一种独特表达方式，凝练精炼却寓意深远。它们通过简短的词语，传递着智慧和哲理。在学习成语的过程中，我不仅享受到了智力的挑战，更收获了对生活和人性的深刻认识。在接下来的文章中，我将分享我在学习成语过程中的心得体会，并结合成语故事，阐述它们对我的启示。

第二段：学习成语的乐趣（200字）。

学习成语是一项既有挑战性又有乐趣的任务。成语的来源可以追溯到中国古代文化和历史，学习成语的同时也意味着探寻着这段源远流长的历史。通过了解成语的背景和含义，我逐渐拓宽了视野，对中国文化有了更深的认识。此外，成语中蕴含的智慧和哲理也给我带来了灵感，并且启发我在日常生活中更加聪明和睿智。

第三段：成语故事的启示（300字）。

每个成语背后都有一个精彩的故事，这些故事往往包含了深刻的道德教育和人生智慧。例如，《杞人忧天》是一个关于杞人的故事，他因为担心天空会掉下来而过分焦虑。这个故事告诉我们不要过度担忧和焦虑，要保持积极乐观的心态。另一个例子是《画蛇添足》，它告诉我们在做事情时要言之有物，不要多此一举。这些故事教会了我如何正确看待问题，从不同的角度思考，并且以明智的方式行事。

第四段：成语的运用（300字）。

学习成语并不只是为了增加知识，更重要的是能够运用它们。成语的使用可以丰富表达方式，提升语言的美感和表达力。例如，当我想表达一个人气质高雅时，我可以用“风度翩翩”来形容；当我想形容一个人工作勤奋，我可以用“勤勤恳恳”来加以表达。成语的运用不仅让语言更充实，也使我在写作和口语表达上更加得心应手。

第五段：成语的学习对我的影响（300字）。

通过学习成语，我不仅学会了用更加深邃和优美的语言表达自己，同时也提升了自己的思考能力和智慧。成语教会了我不断学习和探索新知识的重要性，也教会了我面对问题时如何保持冷静和镇定。成语是历史的结晶，它们承载着人类智慧的结晶，值得我们去学习和传承。它们不仅丰富了我的词汇量，更是塑造了我的价值观和品格。

结尾（100字）。

通过学习成语，我不仅仅是学习了一种语言表达方式，更是接触到了中国丰富的文化。成语故事在启发我思考人生和面对挑战时发挥着重要的作用，同时也提醒我要不断学习和成长。成语的学习不仅是日常学习的一部分，更是终身的追求，我将永远热爱并传承这一片片有着千言万语的文化宝藏。

成语故事心得体会简短篇六

第一段：引入成语故事的背景和重要性（200字）。

成语是汉语中的一种特殊词组，它以形象生动的方式表达出深刻的含义。而成语故事是这些成语的来源和载体，它们在丰富汉语文化的同时，也为我们传承文化智慧提供了方便。我在学习成语故事过程中，从中获得了很大的收获。这些成语故事不仅给我带来了知识的积累，还让我在逐渐理解其中寓义的同时逐步提升了我的思维能力和表达能力。

第二段：赞美成语故事的哲理意义（200字）。

成语故事反映了中国传统文化中的哲理和智慧，并通过故事情节的展开，向我们阐述了人生的道理。例如，“晴天霹雳”这个成语故事告诉我们，人生充满了各种不确定性和变故，我们要学会随机应变，才能在逆境中保持积极的心态。而“覆水难收”告诉我们，做事不慎、不懂回头就很难挽回错误，故事中的昭君就因为犯了错误而后悔莫及。成语故事不仅帮助我们理解和运用成语，更重要的是引导我们正确的生活态度和价值观。

第三段：分析成语故事对思维能力的提升（200字）。

学习成语故事不仅是文化的传承，更是对我们思维能力的一种锻炼。成语故事往往需要我们通过对故事情节的分析和推理，才能了解其中的寓意。例如，“画蛇添足”这个成语故事中，我们需要思考为什么画蛇会添足，实际上是告诉了我们要审时度势，不要因为盲目追求完美而破坏原有的优势。通过对成语故事进行思维的锻炼，我们的逻辑思维能力和推理能力也会得到提升，从而在日常生活中做出更加明智的决策。

第四段：结合成语故事提升表达能力（200字）。

成语是中国特色的语言符号，掌握丰富的成语对我们的表达能力也有着重要的意义。通过学习成语故事，我了解了很多优美的成语，并且在实践中学会了如何巧妙地运用它们。例如，“杞人忧天”这个成语故事中的杞人不仅让我明白了为小事担忧是不必要的，更让我学会运用成语来描述一个人的忧虑心情。掌握成语后，我发现自己在写作和口语表达中能够更加准确地用成语来传达自己的思想和意图。

第五段：总结成语故事对个人的意义和推广成语故事的重要性（200字）。

学习成语故事是一种以文化为载体的知识传承方式，它不仅使我们在知识上受益匪浅，更能开阔我们的视野、提升我们的思维能力和表达能力。成语故事中的精神内涵蕴含着深刻的哲理和智慧，让我们在生活中变得更加明智、自信和睿智。因此，我们应该将成语故事作为一种宝贵的文化资源，推广给更多的人。通过广泛学习和应用成语故事，不仅可以促进中华文化的传播，也有助于提升我们的人文素养和综合素质。成语故事虽然历经岁月的洗礼，但它们依然具有活力，为我们今天的生活提供了真实而珍贵的智慧财富。

成语故事心得体会简短篇七

今日我读了《铁杵磨针》这个成语故事，读完以后我明白了好多的道理。

唐朝闻名大诗人李白小时候不喜爱念书，经常逃学，在风和日丽的一天，李白又没去上学，他跑到外面去玩耍、路边的的花草使李白感叹不已，这么好的天气，这么美的景色，假如成天在屋里读书多没意思?走着走着，来到一个破茅屋门口，望见一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。

李白走过去说：“老婆婆，您在做什么?”“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑说道。接着又低下头接着磨着。绣花针?李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗?”“当然!”“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢?”老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”“可是，您的年纪这么大了?”“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的`事情。”老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特殊用功，最终成了名垂千古的诗仙。

故事虽然不长，但是道理却很深刻。无论做什么事情，只要有恒心，肯定会胜利的，功夫不负有心人。假如在学习上能仔细、努力、有恒心，成果好肯定是没有问题的。

成语故事心得体会简短篇八

从上幼儿园开始，妈妈就帮我买了很多的故事书，有《三毛流浪记》、《成语故事》、《一千零一夜》……其中我最喜欢的.是《成语故事》。每天晚上睡觉之前，我都捧着《成语故事》，对着每一个字上的音节，慢慢地看着其中一个个成语小故事，从中学到了好多做人的道理。

在《开学第一课》里，有一位老师说过，每一个汉字的后面都有一个历史，都有一个来源。那么我想每一个成语的后面都体现了我们中华民族祖先的智慧。在《成语故事》里，每一个好长的故事，我们的祖先只用四个字或八个字就可以表达出来，比如“九牛一毛”、“拔苗助长”、“叶公好龙”、“十年树木，百年树人”，并且每一个中国人看了、听了都明白它们的意思，真是太神奇了。同时，每一个成语包含的内容都是我们祖先生活经验的总结、智慧的结晶，教导着我们做人的道理。

在《成语故事》里，我最喜欢的是“磨杵成针”这个故事了。故事里讲的是唐代大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，他乘老师不在书屋，偷偷跑到山下的小河边玩，正好看到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白感到很奇怪，就问她在做什么？老婆婆告诉他要磨成绣花针。李白深受感动，从此在“只要功夫深，铁杵磨成针”的激励下用功读书，最终写出了很多脍炙人口的诗篇，成为了我国历史上最著名的一位“诗仙”。通过这个故事，使我明白了我们每一个人只要有自己的奋斗目标，同时要相信自己，坚持不懈，那么无论做什么事就都会取得成功。

成语故事心得体会简短篇九

古时候，在赵国都城邯郸，每个人走路的姿态都很优雅，个个风度翩翩。有个小伙子住在燕国寿陵，他想去邯郸学上几招，回来显显本事。他最终到了邯郸，望见没个人走路的姿态都很美丽，之后他就每天上街学人家走路。总是这次觉得这个人走路好看就学这个人走路，一会儿觉得那个人走路好看又学那个人走路。最终什么都没学会，就连自己原来怎么走路的都忘了，只好爬着回家了。

这个故事告知我们学东西不能三心二意，假如机械的去仿照别人，不但学不会别人的特长，反而会把自己原有的技能丢掉。

这一次，我就跟这个小伙子犯了一样的.错误，我爸爸教我学毛笔，叫我先练横，我才练了三天，就想练竖，连着连着就又想练点，最终什么都没学会，爸爸生气的说;“做什么事都这么三心二意，这样能学好什么?”我跑到小房间把门用力的一关，趴到了床上，嘴里嘀咕着;“只不过是一个毛笔吗，有什么好计较的，切!”就这样，我跟爸爸僵持了一天没说话了，我相识到了自己的错误，就跑去像爸爸致歉爸爸也宽恕了我也承认了自己的错误，之后我们又起先学毛笔，听了爸爸的话，我的毛笔字写得越来越好了。

我肯定会好好学，把毛笔学会，不会一再心二意了。

成语故事心得体会简短篇十

今天，我看了一本书，叫——《成语故事》。是说的一些因故事而造成的成语。有金石为开、狼狈不堪、身先士卒，都是有名将军、军师。我就讲金石为开这个故事。

李广有一次带百十名骑兵碰到匈奴，李广故意原地休息，让匈奴以为前面有埋伏，一直不敢攻击。这里可表现出他精神韬略，善于用兵，而且作战英勇。

李广又有一次，他被免了职务，晚上行走被巡逻的军官抓祝李广说自己过去是将军。军官不买账，讽刺说：“你就是现任将军也不行，犯夜就拘押，更别说什么前任将军。”李光就被关了一夜。等他复职了。就想方设法的把那个巡逻军官杀了。这表明了李广度量狭窄，就等于你是班里的班长，你用班长的名义来害别人。

还有一次，李广去打猎，跑了一整天都没找到一个猎物，他突然看见了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力气将弓拉得如同一轮满月，一箭射向老虎。他发现老虎没有挣扎，走去一看，原来是石头，穿碎了石头。这表明做什么要一丝不苟、全神贯注，考试就考满分!

我想，许多人都看过《成语故事》吧!《成语故事》里有着丰富的知识和道理等着我们去学习，比如说《拔苗助长》，它告诉我们不能不顾事物发展规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。比如《百步穿杨》，它告诉我们不能骄傲自大。还比如说《井底之蛙》，它告诉我们不能眼界狭小，见识短浅，盲目自大。

其中，我最喜欢的故事是《囊萤夜读》，这个故事中的车胤因为刻苦读书，努力学习，后来成为了有名的大问学家。回想起现在的我们，真是惭愧不已!我们有良好的环境，却要在大人的监督下才看书、读书，尽管这样，我们读书时还是小和尚念经——有口无心。女生，爱打扮，心思全在穿的、吃的'上面。男生，爱打架，整天玩，大人怎么教也教不会。富裕点的孩子那个不要，这个不要，娇气得不得了，你说和车胤比我们相差多少?所以，我以后一定要向车胤学习，做个勤奋好学的人。

这个学期我阅读了一本书《成语故事》，当我拿起这本的时候，会不假思索的回答说：“成语就是由四个字组成的词语。”的确，我们说知道的很多成语都是由是个汉字组成的词语。可是当我读完这本书的时候才了解到成语不仅仅是四字的，还有三字的，五字的——还知道了成语是怎样来的，并且知道了很多成语故事。

成语的来源可以说是多种多样的。有些成语来自语历史故事，即把历史上的某一历史时间概括为成语，如“一衣带水”、“完璧归赵”;有些成语是根据古人的故事概括而成的，如“卧薪尝胆”、“孟母三迁”;有些成语是来自古代寓言故事，如“邯郸学步”、“对牛弹琴”;有些成语成语来自古代历史著作，如，“图穷匕见”、“负荆请罪”。总之成语的来源远远不止这些，就是以上几种方式，也是互有交叉，彼此很难完全分开。

从这些成语故事中也了解了很多成语的特点。

(二)言简意赅，凝练自然。成语能够把人们说要表达的丰富的意思，用十分简练的语言表达出来，真正起到事半功倍的效果。例如“大义灭亲”——比喻为了国家利益，对罪犯的亲人不徇私情，使其得到应有的惩罚。

(三)形象生动，表现力强。

(四)意蕴含蓄，富于哲理。大多数成语在结构三都具有二重性，即故事层和意义层。

(五)易学易记，便于诵读。

当我读完这本之后，让我了解到中华文化的博大精深，同时也让我知道了文化知识的重要性。

成语故事心得体会简短篇十一

我想，很多人都看过《成语故事》吧!《成语故事》里有着丰富的学问和道理等着我们去学习，比如说《拔苗助长》，它告知我们不能不顾事物发展规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。比如《百步穿杨》，它告知我们不能傲慢自大。还比如说《井底之蛙》，它告知我们不能眼界狭小，见识短浅，盲目自大。

其中，我最喜爱的故事是《囊萤夜读》，这个故事中的车胤因为刻苦读书，努力学习，后来成为了出名的大问学家。回想起现在的我们，真是惭愧不已!我们有良好的环境，却要在大人的监督下才看书、读书，尽管这样，我们读书时还是小和尚念经——有口无心。女生，爱装扮，心思全在穿的`、吃的上面。男生，爱打架，成天玩，大人怎么教也教不会。富有点的孩子那个不要，这个不要，娇气得不得了，你说和车胤比我们相差多少?所以，我以后肯定要向车胤学习，做个勤奋好学的人。

自从读了《成语故事》之后我深有感受，不禁对文中的诗人、文学家肃然起敬。

成语故事心得体会简短篇十二

《精忠报国》岳飞是宋朝一位爱国的民族英雄，为了大宋江山舍身忘已。在凶恶的金兵面前临危不俱，但却被“莫须有”的罪名所害。这本书讲述了民族英雄岳飞精忠报国，抗击金兵的故事，让我知道了岳飞的身世、岳飞结拜的兄弟、抗金的经历，最后父子就义。其中，其中岳母刺字、大败粘罕、牛皋破敌、勇挑铁滑车这几个小故事让我印象深刻。

岳飞出生在河南境内黄河边的相州附近。传说出生时，家中屋脊上落下一只大鸟，鸣叫几声后就飞走了。因此他的父亲为他取名“岳飞”。他自幼父亲早世，在师傅周侗的教诲下学习文学、武艺和兵法。长大后天资聪颖，膂力过人，很早就表现出优秀的军事才能。他甘守清贫，不贪浊富，当宋朝受到金国的侵略时，他的母亲为了让他一生不忘报效国家，在他的背上刺下了“精忠报国”四个大字。他临危授命，战功卓著，在牛头山、爱华山等几个战役中，取得了辉煌战果，令金兵闻风胆丧。岳飞一生致力于恢得中原，直捣黄龙的伟大志向，但不幸惨遭奸臣秦桧等人陷害，背负莫须有的罪名，屈死于风波亭，时年三十九岁。

我读完这本书后，岳飞从小认真读书和长大后带领几千万宋朝人马打金兵的事，令我深受感动。岳飞小时候家境贫寒，由于洪水，他和母亲漂到了临村，是好心的人家收养了他们。岳飞和这家的孩子在一起学习和练武，他非常用心，刻苦，而且头脑灵活。长大后，他母亲在他的背上用针刺了四个大字“精忠报国”，岳飞牢记母亲的教导，每次打仗，他总是百战百胜，能打几百回合。岳飞有把神枪叫“沥泉神矛”，当年他就用这把神枪打杀金兵的。

看完这本书，我觉得，现在我们所处的社会和谐，不像以前的战争时代，更不像旧社会一样。我们的国家每天都发生着日新月异的变化，现在科技发达了，许多东西都是电子化的，人们也一步一步探索科技领域的奥秘，展望未来，现在我们一定要好好学习，将来建设祖国，使我们的国家更强大，更美好!我以后也要向岳飞学习，学习他肯于动脑，灵活用脑的精神，多学科学文化知识，用知识来丰富自己的头脑，学以致用。

成语故事心得体会简短篇十三

成语是中国语言的瑰宝，它们凝练丰富的寓意和智慧，是中华文化的精髓之一。通过学习成语故事，我们不仅可以了解背后的典故和历史，也能够从中体会到其中蕴含的智慧和道理。在这篇文章中，我将分享我对成语故事的心得体会。

中国的成语故事有着深刻的智慧和启示，通过他们，我们可以看到古人在不同历史时期所思考的人生道理和哲学。比如，“杞人忧天”这个成语故事告诉我们，不要成为那个杞人，因为他过度担心无关紧要的事情，使自己陷入无休无止的忧虑中。而“亡羊补牢”这个成语故事则告诉我们，要及时采取补救措施，不要等到事情发展到无可挽回的地步。这些智慧和启示，对我们的生活和工作都具有很大的参考价值。

成语故事既是对人生智慧的概括，也是历史和文化的体现。通过学习成语故事，我们可以了解到不同历史时期的人们对于生活、人性和社会问题的思考。比如，“刻舟求剑”这个成语故事是出自《庄子》这本道家经典，它告诉我们要放弃已经过时的坚持，而去追求新的目标和机会。而“画蛇添足”这个成语故事则反映了中国人对完美追求的态度。这些成语故事不仅体现了中国古代文化的智慧，也让我们更好地理解中国的历史和传统文化。

成语故事不仅具有历史和文化的底蕴，也有着现实生活中的指导意义。通过学习成语故事，我们可以汲取其中的智慧和教训，对我们的生活和工作有所启示。比如，“掩耳盗铃”这个成语故事告诉我们不要掩耳盗铃地拒绝批评和反馈，否则只会让自己陷入更大的困境。而“破釜沉舟”这个成语故事则告诉我们，在面对困难和挑战时，要做好充分的准备，并做出果断的决策。成语故事所传递的价值和意义，对我们的成长和发展具有重要的影响。

第五段：结尾。

学习成语故事是一种文化的传承和积淀，通过它们，我们可以接触到中华文化的智慧和精髓。成语故事中蕴含的智慧和启示不仅仅是古代人的思考，也是对我们的提醒和警示。通过学习和体会成语故事，我们可以更好地理解中华文化的深厚底蕴，同时也能够获得一些有益于生活和成长的智慧。在以后的学习和工作中，我将继续学习和体会成语故事，从中汲取智慧和力量，用于实践中。

成语故事心得体会简短篇十四

这学期，老师推荐我们看了几本书，其中，我最喜欢看的书就是《成语故事》了，它里面有许多成语故事，使我增长了很多知识。

书里面的成语很多，有精忠报国、背水一战、破釜沉舟、明修栈道、暗渡陈仓、卧薪尝胆等。其中，我最喜欢要数《精忠报国》这个故事了。它写的是抗金名将岳飞在参军之前，他的在他的背上刺下了精忠报国四个大字，岳飞到了军中，打了很多胜仗，后来做了元帅，带领岳家军南征北战，不断打败金军，立下了赫赫战功。我觉得祖国养育了我，我现在必须好好学习，长大以后一定要报效祖国！为祖国的建设添砖加瓦。另外还有我喜欢的一个故事《卧薪尝胆》写的是越国和吴国打仗，越王勾践只好去求和，并带着夫人到吴国做了三年的。勾践回到越国后，立志报仇雪耻。他唯恐眼前的安逸消磨了志气，在吃饭的地方挂上一个苦胆，每逢吃饭的.时候，就先尝一尝苦味，还自己问：你忘了会稽的耻辱吗他还把席子撤去，用柴草当作褥子，越王勾践时刻不忘耻辱，最后终于除掉了吴国，报仇雪恨！

成语故事心得体会简短篇十五

成语故事第一集，让我对中国传统文化的认识有了更深入的了解。成语不仅是语言的精华，更是中国文化的重要组成部分。每一个成语都有着源远流长的背景故事和深刻的内涵。我深深地感受到，成语是一种文化的传承，是祖先留给我们的宝贵文化财富。

故事中的成语“大开眼界”让我感受到了“见多识广”的重要性。故事中的主人公虽然得到了“大开眼界”的机会，但他并没有珍惜，最后反而失去了宝贵的机会。我们要学会珍惜身边的资源，才能在未来的人生道路上更好的发展。

在成语故事第二集中，让我了解到“风雨同舟”的含义。团队合作是现代社会中的重要组成部分，而“风雨同舟”的精神则是成功的关键。故事中的主人公因为拥有包容和同情的心，而赢得了同舟共济的队友的支持和信任。这样的团队是无坚不摧的。

成语故事第三集中，我了解到“强弩之末”的涵义。故事讲述了一个靠着一根快断的竹子支撑着的弓弩，虽然看似强大，实际上已经快到了极限。故事挖掘了“强差人意”背后的痛苦，教育我们要学会聆听别人的声音，尽量不去强求别人的意愿。

成语故事第四集呈现了“一言九鼎”的武侠情节，教育我们要用言语来表达自己的信念和坚持。故事中的主人公因为一句话不愿向恶势力妥协，最终获得了胜利。我们如果能用正确的方式倾听和表达自己的意见，不仅可以让自己赢得尊重，也可以让世界更加完美。

成语故事第五集中，让我了解到“敲山震虎”的涵义。故事主人公鲁达在刘备的微言中踏上了抗曹的征程，最终成就一代名将的辉煌。这个故事告诉我们，在挑战面前，我们要有勇气迎难而上，千万不要退缩。同时，我们也要关注身边的人的话语，盛赞每一个值得尊敬的观点。

成语故事集深深地触动了我的心灵，让我对中国传统文化有了更深入的认识，也让我了解到人类智慧和优秀品质力量的重要性。更让我感触到正确思想、高尚品质和真善美之道的内涵。希望越来越多的人能够了解成语，了解中华文化，让我们继承提高、创新发展，共创辉煌美好的未来！