植物识别实习心得(优秀12篇)

具体是指在特定的时间段内对学习、工作和生活等方面的表现进行总结和归纳。总结应该具备客观真实性，同时也可以融入一些个人观点和感悟。以下是一些优秀的总结示例，供您参考和学习。

植物识别实习心得篇一

我们生活在一个拥有丰富植被的世界上，每天都会接触到各种各样的植物。无论是在家中的花盆里、路边的草丛间，还是在公园的花园里，植物无处不在。然而，很多人却对这些植物一无所知，往往只会欣赏它们的美丽，而不知道它们的名称和作用。所以，学会识别植物是很有必要的，它不仅可以帮助我们更好地了解大自然，还可以带来更多的快乐和收获。

为什么要学会识别植物？首先，通过识别植物，可以让我们更好地了解大自然，我们能够知道植物的种类、名称、习性和生长环境，进而探索它们在大自然中的作用与意义。其次，识别植物可以带来更多的乐趣和成就感。在进行户外活动时，我们可以通过识别植物认识周围的环境，增加对大自然的认识和掌握。还可以带来一种人与自然的和谐感，让我们更加热爱大自然。

第三段：认识植物的方法与技巧。

了解植物的名称和特征是认识植物的核心。如果我们想要认识某个植物，可以通过观察植物的树干、叶子、花朵、果实等形态特征和颜色来进行判断。如果仍无法判断，则可以通过查找植物书籍、专业网站或向专业人士咨询，以加深对植物的认识和了解。

第四段：认识植物的意义与收获。

学会识别植物可以带来丰富的意义和收获。首先，了解植物可以让我们更好地关注和保护自然资源。通过了解植物，我们可以了解植物物种的变动情况、生长环境等，从而付诸实践，为保护环境和自然资源出一份力。其次，认识植物可以树立我们的自然观念和生态意识，并为我们的娱乐生活增加更多的乐趣和成就感。

第五段：结语。

植物是大自然赐予我们的珍贵财富，我们应该透过植物窥探大自然的奥秘和美妙。学会识别植物不仅可以丰富我们的知识和见识，还可以让我们更好地认识和保护大自然。因此，我们应该积极学习植物知识，将植物之美转化为我们生命的养分，更好地与自然相融，为人类和大自然的和谐共处助力。

植物识别实习心得篇二

植物在我们的生活中无处不在，它们给我们带来了清新的空气和美丽的景色。然而，很多时候我们对于周围的植物却知之甚少。因此，学会植物识别成为了一项必备的生活技能。在这个过程中，我积累了一些心得体会，下面将与大家分享。

首先，观察是植物识别的基础。在识别植物的过程中，仔细观察是非常重要的。植物的外形、叶子的形状、花朵的颜色和结构，都是判断植物种类的重要依据。识别植物需要仔细观察它们的特征，并与植物识别书籍或在线资源进行比对，以找到相匹配的结果。观察还包括了植物的生长环境，例如它们喜欢的土壤类型、阳光和水分的需求等等。通过观察，我们可以更好地了解植物的特点和习性。

其次，了解植物的分类系统也是十分重要的。植物的分类系统帮助我们理解植物的亲缘关系，并能够更加准确地识别植物。植物的分类系统可以分为很多级别，从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。每一个级别都有其独特的特征。例如，一个植物在界、门、纲和目的级别上都是相同的，但在科和属的级别上有所不同。通过学习植物的分类系统，我们可以更好地掌握植物的命名规则和特点。

另外，利用科技手段也可以辅助植物识别。随着科技的发展，现在我们可以利用各种在线应用和手机软件来识别植物。这些应用和软件通常使用图像识别技术，可以通过拍照或上传图片的方式来帮助我们识别植物。这种方式非常方便快捷，而且准确率也相对较高。不过，我们也需要注意这些应用和软件的局限性，因为有些特殊的植物可能无法被它们准确识别出来。因此，我们还是需要结合自己的观察和知识来进行植物识别。

此外，学习植物识别也需要多加实践。在识别植物的过程中，我们可能会犯一些错误或遇到一些困惑。那么，如何提高我们的植物识别能力呢？我认为多加实践是关键。我们可以参加植物识别的活动或者自行野外观察，通过实际操作来提高自己的识别能力。同时，我们还可以与植物爱好者、专业人士或者通过植物识别社群进行交流和讨论，这样可以加快我们的学习速度，并获得更多的经验和知识。

最后，保持兴趣和热情也是学习植物识别的关键。只有对植物有一种浓厚的兴趣和热爱，我们才能够持续学习和探索植物的奥秘。植物世界是如此广阔和丰富，令人充满好奇。当我们发现一个未知的植物并成功地识别它时，那种成就感和满足感是无法用言语表达的。因此，保持对植物的兴趣和热情对于学习植物识别是非常重要的。

总之，学习植物识别是一项有趣且富有挑战性的任务。通过观察、了解植物的分类系统、利用科技手段、进行实践和保持兴趣和热情，我们可以不断提高自己的植物识别能力。希望大家都能够对植物产生浓厚的兴趣，并通过学习植物识别，更好地欣赏和了解植物的美丽和奥秘。

植物识别实习心得篇三

随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始对植物进行识别和了解。植物的种类繁多，有的人在识别过程中遇到了一些困难。然而，通过多次的实践和学习，我对于植物识别有了一些心得体会。在此，我将分享一些关于常见植物识别的心得体会，希望能够帮助到同样对植物感兴趣的人们。

首先，我发现观察植物的形态特征是识别植物的有效途径之一。植物的形态特征十分独特，它们的叶子、花朵、根茎等部分都有各自的特点。例如，菊花的叶子呈羽状复叶，红花的花朵则呈球形；而长在水中的荷花则有大而圆的叶子和鲜艳的花朵。通过观察这些形态特征，我们可以很快的找到植物的分类，并进行准确的识别。

其次，植物的花朵是识别植物的重要依据。花朵不仅具有独特的颜色和形态，而且还能散发出不同的香气。不同种类的植物花朵的颜色和形状都有所不同。例如，玫瑰花的花瓣呈波浪状，颜色鲜艳；而郁金香的花朵则呈碗状，颜色多样。此外，植物的花朵也有各自的花期，有的花期很短，有的则很长。通过观察花朵的颜色、形态和花期等特征，我们可以准确地识别植物。

此外，植物的生态环境也是识别植物的重要指标。不同的植物有着不同的生长环境和适应能力。例如，一些植物喜欢湿润的环境，它们常生长在水边或者雨林中；而一些植物则习惯于干旱的环境，它们常生长在沙漠或者草原上。通过观察植物的生态环境，我们可以初步判断出植物的种类，并进行进一步的识别。

最后，我发现一些工具和软件可以帮助我们更准确地识别植物。如今，随着科技的发展，许多智能手机都配备了植物识别软件。我们只需拍摄植物的照片，软件就会自动识别出植物的种类和相关信息。此外，还有一些专门用于识别植物的工具，如handlens和植物标本等。通过利用这些工具和软件，我们可以更加方便和准确地识别植物。

通过多次的实践和学习，我对于植物识别有了一些心得体会。观察植物的形态特征、花朵、生态环境以及利用现代科技的工具和软件，这些方法都对我在植物识别过程中起到了积极的作用。当然，植物识别是一个需要长期积累和实践的过程，我们需要不断学习和探索，才能在识别中取得更好的效果。我相信，只要我们用心去发现和了解植物世界，就一定能够享受到其中的乐趣。

植物识别实习心得篇四

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结植物保护岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在植物保护岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合植物保护岗位工作的实际情况，认真学习的植物保护岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

点，尽心尽力完成植物保护岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到植物保护岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对植物保护岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

植物识别实习心得篇五

植物是自然界中最为美丽的存在之一，它们有着各种各样的形态、花色和纹路。但是对于大多数人来说，无论是在城市还是农村，我们在生活中都没有太多的时间或机会去欣赏这些美妙的植物。如果你想更好地了解和欣赏植物，那么识别植物是必不可少的技能。

识别植物有着重要的意义，可以让我们更好地理解和欣赏植物之美，让我们意识到植物是生态系统中不可或缺的一部分。通过识别植物，我们可以学习它们的特征和形态，这样我们就能更好地了解它们在生态系统中的作用，以及它们与其他生物之间的关系。不仅如此，识别植物还有助于我们在野外旅行和探险时搜集更多的有用信息，比如植物的毒性或药用价值，遇到危险和急救时也能用到这些知识。

要识别植物，首先要了解它们的形态和特征。植物的形态是它们最基本的特征之一，它包括植物的叶子、花、果实、茎、根和种子等。在观察植物时，需要注意这些特征的细节，比如叶子的形状、花的颜色，果实的纹理等等。同时，在野外观察时，还要注意植物的环境和生长条件，比如光照和土壤的湿度等因素，这些都对植物造成了影响。

第三段：选择合适的工具。

在进行植物识别时，选择适当的工具也非常重要。最基本的工具包括一本植物图鉴和一个放大镜。可以根据不同用途选择不同类型的植物图鉴，例如针对某个地区或某种植物类别的图鉴。放大镜可以放大每个部位的细节，以便更好地观察和判断一个植物的特征，特别是在观察小型植物时使用放大镜效果最佳。

要成功地识别植物，我们需要不断练习和实践。可以在公园、山林、花园等地搜寻植物，观察和记录它们的特征。在回家时，可以使用植物图鉴进行比对和确认自己的判断是否正确。需要不断加强自己的记忆和理解，更好地掌握植物的形态和特征。

第五段：结论。

总之，识别植物是一项有趣而重要的技能，需要不断的实践和学习。通过识别植物，我们可以更好地了解和欣赏植物，更好地掌握生态系统中植物的作用和意义。希望每个人都能成为植物识别方面的专家，可以更好的享受大自然的美好和魅力。

植物识别实习心得篇六

植物，是大自然中最为广泛存在的生命形式之一。它们以各种各样的形态生长在地球的每一个角落，承载着人类和其他生物的生命。而对于我们人类来说，了解和认识这些植物是非常重要的。在现代科技的帮助下，植物识别工具的发展使我们能够更加方便地识别各种植物。在过去的时间里，我利用植物识别工具进行了一系列的识别实践，从中有许多体会和心得值得分享。

植物识别工具是一种利用图像识别技术，通过拍照或上传照片的方式来识别植物的手机软件或网站。这一工具的出现，为我们更好地了解和认识植物提供了便利。在过去，当我们看到一种陌生的植物时，除非非常了解植物学知识，否则无法鉴别其名称和特征。而如今，只需要一部手机和一个植物识别工具，我们就能轻松地获取丰富的植物信息，从而更好地认识和了解植物世界。

第二段：利用植物识别工具的实践经验。

在过去的一段时间内，我利用植物识别工具进行了一些实践尝试。首先，当我在户外散步时，我会经常遇到一些我不熟悉的植物。以前，我只能靠感觉大致猜测它们的名称和属性，但如今，我可以直接拍照上传到植物识别工具中，几秒钟后就会得到准确的识别结果。另外，我还将植物识别工具应用到了我自家的花园中。有时候，我会忘记自己播种的种子是什么样的植物，现在只需拍照上传，就能迅速获得答案。

虽然植物识别工具带来了巨大的便利，但也存在一些不足之处。首先，这些工具所依赖的识别算法还不够成熟，有时候会出现误判的情况。其次，对于一些姿态复杂或者生长环境恶劣的植物，植物识别工具的准确性还有待提高。此外，一些珍稀植物或者非常相似的植物，植物识别工具也可能辨识失败。尽管如此，植物识别工具在大多数情况下仍然能够给予我们正确有效的帮助。

第四段：植物识别带来的启发与思考。

通过利用植物识别工具，我深刻地认识到植物是多样而丰富的，每一种植物都有其独特之处。同时，我也意识到植物在我们生活中的重要性。无论是作为食物、建材、药源还是用于装饰环境，植物在人类生活中扮演着不可替代的角色。我们应该更加重视和保护植物资源，共同努力建立可持续的生态环境。

第五段：未来发展方向与展望。

随着科技的不断发展，植物识别工具也将继续完善。我们可以期待更为准确和智能的植物识别算法的出现，以及更加丰富和便捷的植物识别工具的应用场景。此外，人工智能的发展也为植物识别工具带来了更大的发展空间，我们可以预见未来植物识别工具将与智能家居、智能农业等领域相结合，为人类生活带来更多的便利和惊喜。

总结：植物识别工具是一项非常有用的科技创新，它为我们更好地了解和认识植物提供了便利。而通过实践和体会，我也明白了植物识别工具的优势和不足，并从中得到了启发和思考。相信随着科技的发展，植物识别工具必将更加完善，也必将在更多的领域为人类带来更多的便利和惊喜。

植物识别实习心得篇七

这次实习我们到达了预期目的，虽然说有点辛苦，但收获匪浅。透过农田杂草物种调查综合实验，进行农田杂草样方调查，农田杂草物种调查;我大体上认识湛江周围的植物，尤其公园中的植物;学会了透过辨认植物的科属，进而辨认植物我们开阔了视野，巩固和深化了理论知识。在实习中，我们开阔了视野，巩固和深化了理论知识。培养了初步的野外工作潜力和专业技能，将所学知识在野外工作中运用，培养分析和解决实际问题的初步潜力。同时我们还培养了吃苦耐劳，团结合作的精神，在互助中增进了友谊，锻炼了意志品质。提高观察潜力，动手潜力以及综合分析问题的潜力，增强了环境保护意识。我还了解到:每一种植物既有与其同科植物的共性，也有自己的特性，因为这样我们能够透过植物本身的特性来辨认它们，例如:桃金娘，水蒲桃等有自身各自特有的气味:木麻黄有退的鳞叶;对于同一科的植物则能够透过比较法来分辨，例如短长鱼尾葵可透过是否是簇生来区别:椰树树杆比假槟榔树杆光滑和节间较短等;透过对湛江植物分布的观察能够得出亚然带地区的植物埀直分布规律:阔叶林——灌木林——草甸区——水域;对于采集标本必须要以保护自然资源为前提，可持续地采集。

整个过程，我一向明确实习目的和要求，从没有把实习当作旅游，而是认真对待。在实习时，认真听从老师指导，细心辨认植物，采集标本，作记录，不懂的同学之间相互讨论，请教老师。采集植物回来以后认真辨认和压制标本，记好实习日记。实习中，我认识了200多种植物，了解部分植物的用途，了解到红森林的作用:红树林由于特殊的位置、环境，注定其有特殊的作用。(1)红树林生长茂密，根系发达，相互交错，减缓风浪对海岸的冲击，保护堤坝基围。(2)红树林能净化水源，防止赤潮发生。(3)丰富渔业区，这为鱼类、无脊椎动物和腐生植物带给了栖息地。(4)药用价值:因富含单宁，它有收敛、止血等作用。(5)食物利用:海桑果实可直接生食，其它的经处理可食用、作软饮料等。(6)旅游业开发:由于红树林的特殊作用，可利用作环保宣传、科普教育等。在这次实习中，我们透过植物辨认，了解植物的科属的特征，进而加强巩固了课本的理论知识。透过这次实习，使我对古语“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”有了更真切深刻的认识，实习的过程是难忘的，学到的东西将使我终身受用。知识要温故而知新，所以，我们有时间就得常逛逛公园，多跑图书馆或上网查阅更多的生物知识。

植物识别实习心得篇八

在去xxx之前，虽然听到师兄师姐说植物学实习会很好玩，但是我一想到又热又多蚊子而且还要一天认一百多种植物，简直想死的心都有了，觉得在xxx实习并不是在学习而是在受苦，虽然有些难过，但我还是跟着大队去了xxx。

在xxx的五天学习里，我却有点喜欢这样的活动，也在享受着欢乐中学习，为了记住某一种植物而念科名种名十几遍，为了确定自己所说是对的.问了好几个人，为了最后一天的考试而每晚不管多晚也认植物认几遍，每天接近一百种，认着认着，便会忘记了当初认植物是为了应付最后那天的考试，更多的是内心渴望认识多一种植物、了解多一种植物，增长自己的见识，充实自己的知识。或许很多时候，对于学习，一开始都会有些惰性，但是强迫自己静下心去认真学、努力学，渐渐地就会喜欢上，甚至很享受学习的过程。

现在，在校园里走着走着，总是会不由自主地说：“嘿，这是xxx科的xxx。”回想起，在xxx的五天，让我更加喜欢大自然。

当然，在xxx的学习中，不得不说的就是周云龙老师。他总是很细致地给我们介绍植物，也很关心我们是否累了，一路上跟我开玩笑拍照唱歌，各种各样的欢笑，给炎热的夏天降温。

我觉得xxx实习真得很有意义，希望以后每一届的师弟师妹都能有机会去好好享受这一段经历。

植物识别实习心得篇九

作为生态环境专业的学生，对于森林植物的识别是我所必备的基本技能之一。最近，我参加了一次森林植物识别的实训，通过亲身体验和不断学习，我深刻体会到了这项实训的重要性和价值。在这次实训中，我学到了很多知识，也收获了很多感悟。以下是我对这次实训的心得体会。

首先，实训增强了我的植物识别能力。在实训中，我通过课堂教学和实地实习相结合的方式，学习到了许多植物的特征与分类知识。通过观察、比对各类植物的形态、叶片、花骨等特征，我逐渐提高了自己的识别能力，能够对森林中常见的植物进行初步归类。不仅如此，实训中还教我们如何使用专业的植物分类工具和设备，例如万能植物照相机和草本植物照相机等，这些设备的使用使我对森林植物的识别更加准确和便捷。

其次，实训加深了我对森林生态的认识。在实训中，我频繁接触到各种各样的森林植物，通过实地观察，我发现每一种植物都有其特定的生态环境要求和适应特点。例如，常绿植物通常生长在光照充足、湿润的环境中；而落叶植物则更适应于干燥和寒冷的环境。这些观察让我对不同植物生长环境的要求有了更深入的理解。同时，实训还教会了我们如何进行综合调查和样地布点，从而更全面地了解森林生态系统的结构和功能。

第三，实训提高了我的团队合作能力。实训中，我和同学们组成了一个小组，共同完成了植物识别的任务。在实地调查中，我们需要一起观察和讨论，以确保识别的准确性。此外，每个人在样地布点、数据记录和报告撰写等方面都有自己的分工和负责的任务。通过实训，我学会了与他人进行有效沟通与协作，学会了如何与团队成员合作并共同解决问题。这对于我未来的工作和工程项目合作有着重要的意义。

第四，实训培养了我独立思考和动手能力。在实训过程中，我们不仅要学习植物的识别方法，还需要进行实际操作。实地调查时，我们需要根据实际情况判断和思考，并根据要求采取相应的行动。例如，在遇到无法识别的植物时，我们需要自己去查阅参考资料，并分析、判断植物的特征和类别。这种独立思考和解决问题的能力对于我们的职业发展非常重要。

最后，实训让我更加热爱森林植物。通过对森林植物的亲身接触和学习，我深深地感受到植物对于人类生活的重要性。植物不仅为我们提供了氧气、食物和药物，还构成了各种各样的生态系统，为生物多样性的维护和地球的生态平衡做出了巨大贡献。通过实训，我深化了对森林植物的认识和了解，也更加珍视和保护自然环境。

综上所述，这次森林植物识别实训对于我来说是一次宝贵的经历。通过实训，我提高了植物识别能力，加深了对森林生态的认识，培养了团队合作和独立思考能力，并且更加热爱和珍视森林植物。我相信，这些通过实训获得的知识和技能将会对我未来的学习和工作产生深远的影响。我将以更加积极的态度和精益求精的方法，不断学习和探索，为保护和改善生态环境做出自己的贡献。

植物识别实习心得篇十

2012年月日至2012年月日我们在院系的统一安排下进行了园林树木学荆州区实习。我们班分得的区域为长江大学西校区，对我们而言是十分有利且便利的后来班级进行了又一次的区域划分，我们小组分得的区域为学校正大门往西一块包括盆景园和植物园的区域，以及后面的情人湖区域和附小。总的说来这块区域不是太大，但内容比较丰富，特别是树种，不过原来做过的树种识别基础在那里，完成起来也不能不说要相对容易一些。我们的任务是调查分的区域内的园林绿化树种何其生长情况，对其配置和景观效果进行相应的记录，对一些特别的景观树进行照片记录和描述，还要进行检索表的编制。通过对以上情况的调查，我们希望对园林树木在园林上的应用及其各自的特征有更加升入的了解，对以后将要从事的园林建设工作提供一点绿化上的经验。

实习开始前啊，组长对任务进行了划分，我们自主选择要做的工作。我选择的任务是拍照和照片描述，因为我有相机，这个做起来要方便一点。这个工作不能单独去做，要和测量的同学一起，他们侧那里的树，我就拍哪棵。这个的工作量还是蛮大的，室外要和拍照的同学炮一样多的路，室内还要进行文字整理，我感觉还是有一点压力的。我拍摄的照片不多，在摄影方面没有积累太多的经验，老师要求要高质量的照片，我怕自己做不好。生活中派人很多，牌数还是相对要少一点，总是很担心。于是，我从图书馆借来几本关于摄影方面的书，查阅怎么可以拍出高质量的景物照片。无论怎么说，这任务是自己选的，做不好也是我的问题，我只能尽自己的力量把这个做的好一点。

小组的第一次实习安排在上午，那天天比较阴，对于测量的同学来说还是很不错的，对于拍摘得我来说也还很舒服。我记得我们从校门进口左边的木兰林开始的做的。那片木兰林树木比较多，可是没住都不太大，间隔还比较密，拍摄时很容易找不到合适的点。我们选择了一科长是比较好的木兰，也很多，也相对粗一些。他们开始测量，我开始找地方拍。整株树为圆柱形，高细，我选择了几个不同的角度，差别都不大。然后拍特写的时候。我走近，又无法拍到叶子的正面，调焦距，又没办法让画面保持足够清晰，拍不好，很是伤心啦。后来我采取仰视拍摄，从下面拍树叶的背面喝过的形态，结果比较理想。拍摄植物主要是角度的选择，就不如拍木兰的偏执效果吧，开始我不想把法国冬青和墙壁拍上去，但如果那样，木兰就显得很稀疏，不很好，于是我就将那两者拉进来，效果马上就不一样了。画面里的东西越多，画面就越饱满，效果很好。在进行细部拍摄时，我尽量取带稍的枝条，那样老爷和新野的颜色形态都看得到，对以后的识别很有好处。开花和结果的我也都拍到，这些点以后都很有用。

在实习时真的比较辛苦，不仅要跑来跑去，还要动脑筋，加之天气炎热，人一直感到乏力，精神不振，想躺下就不起来，事实上，我确实在草地上坐下过那么几次。这在组里的影响是不好的，组里的其他同学还强打着精神在那里做，我却一个人到角落里面图凉快，我这样很打消同学的积极性了。于是组长忍不住提醒我要我记事起来，回归自己的岗位。大家对我还是很宽容，认为我司精神不济，我也很感谢他们。那天留下的懒散影响肯定是很难消除了，我只能一号的精神状态去补过，拍个够细致的照片。

直讲要全面观察重点记录，是在比较惭愧了。

总的来说校门口的那一块区域我们是一点点的做，一点点的拍，在没遇到什么技术上的问题。有一点要提，我们没有进入植物园，那里的树木都太熟悉了，先前作树种识别搞得很详细，资料也都还有，就没有进去，那里的花开了，特色树我们都记过，也没有什么植物配置和园林景观，没有拍太多。盆景园主要展示盆景和花卉，盆景毫无疑问市园林树木做的，但其用途不得不说接近与园林花卉了，他们经过盆栽爱华和特殊培育，体型都变得很小，园林树木的特征都比较不明显了，我们也没有进行过多的测量和拍摄。在拍摄盆景园的过程中，我们发现门口的棕榈及纪念馆前的海桐非常有特点：纵律师学校种植比较多，生长液很不错的热带植物代表，海桐体形很大，形成了不错的景观，实属少见，对于这两个我们进行了比较多拍摄。顺带着，我们测量了周围的周围的绿篱，我的照片里也自然的包含了那一部分。绿篱是园林里能够用比较广泛的一类景观，色彩和形式多样不说，也有很多实际方面的作用，有着良好的引导和暗示效果。学校的绿篱以黄杨属的居多，他们的优点是很突出的——常绿，耐修剪，造型容易且效果极佳。安其自然规律发展，黄杨应该分支很高，那就不能形成很好的绿篱景观了，人们将其下面的主干阶段，让其每年发新枝条，长的很密实，生长状况也很好，拍出来十分好看。门口的模纹绿篱我们也进行了测量和拍摄，金边大叶黄杨，金边小叶女贞，红继木，杜鹃组成的绿篱观赏性比较高，门口边的红叶石楠，虽然不是最佳观赏期，红茎伸于绿叶之上依然给人以美感。

那一次的实习我们进行了半天，做完了实习区一般的工程，收获相当的大。第二次后面的实习我们也都一起去做了，不得不说最辛苦的其实是组长很负责，很认真。

实习的其他部分也都大同小异了，我负责拍照，只是熟练的明显提高了，大家的效率也都提高了，挺快的。回来做描述我也尽量按老师的要求来，争取用最简洁的话语概括出最显著的特点，那样对我的描述又有了新的提高，到了更好的高度。

下面来说一下我这一次实习的收获吧，技术层面的主要在植物配植和选景上。原来的树木学主要关注植物识别，在意的是树木的科，属，种关注的是单株树木的形态和生长周期，对于配置涉及到的一直不很多，或者应该说是缺乏。我们学习的都是理论上单独的知识有联系起来，更谈不上联系实际了。实际上，我们经理了几次小游园的设计，对树木配植有过一点点相应的思考，但那些都没有实际的经验，不能不说是纸上谈兵了。在这次实习中，我注意到学校的绿化还是具有一定的特点和代表性，为了满足不同的功能需求也有相应的变化。学校的行道树主要是香樟，也有少量的广玉兰和水杉，香樟和广玉兰是荆州的特色树种，也是学校绿化选择最多的树种，就我的想法，造成这种现状的原因有经济上的也有气候上的。就长势来说，香樟的情况比广玉兰的好。分析一下原因，荆州的地下水位比较高，广玉兰为肉质根，这种情况极不利其生长。学校的种植以纯林为主，小面积混合种植，相比之下，乔灌木的种植比少见。布局上，学校主要是将落叶树与常绿树混合种植，以常绿树为主。学校的林植树中水杉，桂花，木兰较多，散置及孤植树以苏铁，红枫，梅，合欢为主，这些香花树和变叶树给常绿的学校增添了一点乐趣。在实习以后，我还想提一点就是学校的乔木垂直绿化，倡议高大的乔木为背景，高大的灌木，前面以绿篱遮住下面的树干，不俯视和仰视都有美感。

学校的树真的挺多，他别再情人湖的东面，杂植的情况比较普遍。但总的感觉那一块比较乱，没有很好地景致，也许与学校管理上的疏漏有关。

免会发生一些小小的争执，这些到最后当然都顺利解决了。人总是有想要轻松的欲望，也会本能的选择看起来稍微轻松的工作，但是每个人物都有自己麻烦的地方，这要点花点时间解释。我们玩曾工作以后小组一起聚了餐，大家心中的疑惑和不接都在那里得到了彻底解决。

总的来说，这一次的实习做得比较成功，组长认真负责，大家也积极配合，各自都有收获，感情上也深厚了。这样的协作以后多些也更好了，学到实际的东西，合作也很愉快。这可以作为我们从以后从理论到实际的第一步。

植物识别实习心得篇十一

动物学实习收获：采集和观察到的动物有蜜蜂(膜翅目蜜蜂科)、泥蜂(膜翅目泥蜂总科泥蜂科)、胡蜂(膜翅目胡蜂科)、丝带凤蝶(鳞翅目凤蝶科)、灰蝶(鳞翅目灰蝶科)、嵌带灰蝶(鳞翅目灰蝶科)、中国林蛙(两栖纲无尾目蛙科)、大蜘蛛(蛛形纲蜘蛛目)、水龟虫(鞘翅目水龟虫科)、蝌蚪(林蛙幼体)、飞蝗(直翅目蝗科)、瓢甲(鞘翅目步甲科)、螳螂(螳螂目螳螂科)、蚂蚁(膜翅目蚁科)、菜粉蝶(鳞翅目粉蝶科)等。

植物学实习收获：采集和观察到的植物有。

小根蒜，百合科，地下茎球形，鳞形，叶鞘长。

紫红色，花冠紫红色。

水蓼，蓼科，茎节部膨大托叶鞘圆筒状，膜质，褐色花穗状花序质生，花粉红色。

车前草，叶卵形近全缘果蒴果等。

2、思想收获。

在为期七天的河北省小五台山金河口的野外实习中，我学到了很多东西。

首先是学习方面的，我们实习就是一个理论结合实际，巩固课堂知识的过程。我们从课本理论走向亲身实践，我们可以在野外观察、比较、分析动植物各大类群的典型代表种类，探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系，充分认识了这个充满奥妙的生物世界。因而也验证、复习和巩固了书本上所学的基本理论知识，检验我们对动植物分类特征的理解和掌握程度，补充了课堂与实验教学中的不足。每天收获最大的就是下午在老师的帮助下鉴定动植物的过程。在这个过程中，我们学会了植物志的使用和昆虫标本的制作。增强了实践动手能力。

其次是在为人处世方面的。在这次实习中，由于天气原因给我们的实习带来了很大的困难，不断的小雨使路面积水，变得湿滑。大部分的同学在这几天都是穿着湿的鞋外出采集标本，但是这没有打击同学们的积极性。在上山的过程中同学们互相帮助，没有让一个同学掉队。在采集标本时，我们团队合作，各有分工，每人各有其所，采集动植物标本的工作有条不紊的进行。这次实习增强了同学们的集体荣誉感，使班级表现的更为团结友好。

最后，在这次实习中同学们充分的见识到了大自然的美好与神奇。

植物识别实习心得篇十二

第一段：介绍主题和背景（字数：200字）。

植物识别是植物学研究的一项重要技能。随着科技的快速发展，植物识别技术也有了飞跃性的进步。近年来，植物识别APP的兴起，为普通人提供了便捷和准确的植物识别途径。在过去的一年中，我使用了几款植物识别APP，并且在实践中积累了一些心得体会。本文将分享我的心得体会，包括了植物识别APP的使用、识别准确度、功能特点等方面的经验。

在使用植物识别APP时，首先需要将手机对准待识别的植物，然后点击拍照按钮，或者选取相册中的图片进行识别。APP会通过图像识别和人工智能算法进行处理，然后给出植物的名称、特征、分布等相关信息。我发现，使用植物识别APP非常方便，只需几秒钟就能获得准确的识别结果。此外，一些APP还提供了在线社区功能，用户可以与其他植物爱好者分享植物照片和心得体会，这增加了用户的参与感和交流机会。

第三段：植物识别准确度的提升（字数：250字）。

植物识别APP的准确度是用户最关心的问题之一。我使用过的几款APP在准确度方面表现良好，其中一款APP甚至能够将相似植物进行区分，并给出相应的建议和说明。然而，有时候由于拍摄角度、光照条件等原因，APP无法识别出植物的名称。为了提高准确度，有些APP还提供了社区纠错功能，用户可以帮助修正错误的识别结果，这种互动能够提升APP的识别能力，使其在不断的迭代中不断改进。

值得一提的是，除了基本的植物识别功能，植物识别APP还提供了一些其他实用的功能。例如，一些APP拥有植物养护知识库，用户可以了解到植物的生长习性和养护技巧；还有一些APP提供植物识别历史记录，用户可以方便查看之前识别过的植物信息。此外，一些APP还提供了专业课程和学习资料，帮助用户深入了解植物学知识并提升自身的专业水平。

第五段：总结和展望（字数：250字）。

总的来说，植物识别APP使植物识别变得简单快捷，并且提高了识别准确度。通过使用这些APP，我学习到了许多植物识别的知识，深入了解了植物的特征和分布。未来，我期待植物识别APP能够在人工智能和图像识别技术的不断进步下，提供更加优化和精准的识别服务。同时，我也期待这些APP能够进一步拓展功能，为用户提供更多的实用信息和学习资源，使大众更好地了解和研究植物世界。相信未来的植物识别APP将会变得更加智能和强大，成为人们了解自然、热爱生态环境的重要工具。