2017干部“三严三实”专题民主生活会个人自查报告

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2017干部“三严三实”专题民主生活会个人自查报告一

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解放前，家境贫穷，父亲张立光被迫给地主扛活谋生。家乡解放，分得田地耕牛，互助组、合作化开辟了富裕之路。“党是救星”“社会主义好”，在自己幼小的心灵里打下了深深的烙印。

家庭八名成员，除父亲{已故）外，有母亲徐忠堂，还有一兄一弟两姐一妹，均已成家。兄张福栋、姐张福兰为中共党员。本人与1947年结婚，爱人周春英，生二女，家庭状况良好。社会关系主要成员有姨姨徐春莲，家庭妇女。家庭及社会关系主要成员均无政治历史问题。

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自幼喜欢读书。六岁上幼智班。1954年9月至1958年7月在本村初小1至4年级；1958年9月至1960年7月在桑湾村高小5至6年级；1960年9月至1963年7月在兑镇初中1至3年级；1963年9月至1968年1月在汾阳高中1至3年级。1966届高中毕业。

学生时代，刘胡兰、向秀丽、刘文学、雷锋、王杰、焦玉禄等英雄人物的事迹给自己以深刻的影响和熏陶，促使勤奋好学，刻苦奋进。八岁加入少先队，十四岁加入共青团，十七岁担任高中班团支书。学业成绩总评优秀。曾被评为优秀少先队员、模范共青团员、四好团支书。

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1968年2月，志愿报名，光荣应征入伍，来到北京军区工程兵第六工区一六五团二连。迎接第一个考验的是艰苦的施工任务。面对“住山沟、爬山头、拿镐头、搬石头，外加窝窝头”，决心自觉磨练。年终受到连嘉奖，被党支部列为新兵中第一个“纳新”发展对象。1969年调工区政治部宣传科从事新闻报道工作，年底部队移防北上，工区改编为陆军第二0六师，本人服从改编，随队北上。1971年5月被提升为干部报道员；1972年1月被提为见习干事；1973年4月被提为新闻干事，一直到1976年10月，七年间，经常深入连队调查情况，加班加点赶写稿子，采写的稿件曾被《人民日报》、《解放军报》、《新华社通稿》及部分省级报刊、电台刊用过。

1976年10月调到本部组织科当干事。1979年6月任组织副科长。1981年4月提升为秘书科长。四年间，正值粉碎“四人帮”之后，做了大量组织整顿工作。受到师党委嘉奖，出席了北京军区第四届党代会。

2017干部“三严三实”专题民主生活会个人自查报告二

姓名：高x；性别：男；民族：汉族；文化程度：本科；籍贯：湖南省x市；家庭出身：干部，19xx年05月20日出生于湖南省x市。现工作于湖南省武冈职业中专。服装设计专业教师。

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19xx年9月－19xx年7月年在湖南省武冈师范附小读小学。19xx年9月－20xx年7月在湖南省武冈市第二中学读初中。19xx年5月加入共青团组织。20xx年9月－20xx年7月在湖南省武冈市第二中学读高中。20xx年9月－20xx年7月在贵州大学艺术学院读本科。20xx年3月我在武冈蓝深职业技术学校参加工作。20xx年6月－20xx年8月在厦门唯学培训学校学习。20xx年1月至今在湖南省武冈市职业中专从事服装设计教学工作。期间完成了市人事局的新进人员的转正考试。

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家庭及家庭成员情景本人尚未成家，独生，和父母有着一家三口的美满生活。父亲：高汉武，汉族，19xx年10月出生，小学教师，文化程度：大专，共产党党员，现任武冈市师范附小。母亲：张东霞，汉族，19xx年10月出生，小学教师，文化程度：大专，现任武冈市东方红小学。

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我出生在一个书香门第的教师家庭，从小得到了来自社会和家庭的良好教育，在党的关怀教育下健康成长，生在新，长在红旗下。生于改革开放初期的我，从小到大见证了政治、经济、文化的不断飞跃发展，以及父母从小的言传身教使我懂得：没有共产党，就没有新。19xx年至19xx年，我在武冈市师范附小完成了小学学习任务。从小，父母就言传身教，教导我好好学习，天天向上，做一个正直的人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去回报他们。我在小学的时候教师就给我们讲解了一些党的基本知识，让我很早就明白伟大的党是工人阶级的先锋队，代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个光荣的称号，党是提高的人所组成的，要求上进的我也想参加这样一支提高的队伍，发挥自我的一份作用。19xx年至20xx年我在武冈市第二中学校完成了中学的学业。我团结同学，刻苦学习，在教师家长们的鼓励和帮忙下，我加入了共青团。随着年纪的增长，知识的丰富，我的思想的逐渐成熟。20xx年至20xx年我考入贵州大学艺术学院完成了服装设计专业四年本科的学习。在参加工作后，我又有了新的工作和奋斗目标。人民教师这个光荣而艰巨的职业不断考验着我锻炼着我。

20xx年3月我在x市x职业技术学校参加工作。工作期间，我努力工作，勇于实践，工作认真负责，并在当年被评为优秀教师。20xx年6月－20xx年8月在厦门唯学电脑学校进行短期培训。凭借刻苦的学习和自身的聪慧，在短期内熟练掌握多种服装电脑软件。20xx年1月至今在武冈市职业中专担任服装平面设计的教学工作。期间完成了市人事局的新进人员的转正考试。在从事教学工作期间，我认真学习理论知识，努力专研业务，技术水平和政治觉悟不断提高。这两年来，我不论干什么工作，无论在哪个岗位，我都是坚持干一行爱一行，坚持全心全意为人民服务，工作踏踏实实，任劳任怨，团结同志，爱护团体，爱岗敬业，克己奉公。受到领导和同志们的好评。经过多年的学习和实践，我懂得了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是当代的马克思主义，是马克思主义在发展的新阶段，是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，可是落后决不是社会主义，更不是共产党，必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。

所以，我对党的前途更加充满信心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅仅在学习工作上刻苦努力，并且进取参加党组织开展的各项活动，主动为广大职工群众服务，进取靠近党组织，取得了很大提高。回顾自我成长的历程，我每一步成绩的取得，都是党和人民教育的结果，是同志们帮忙的结果。作为一名教学工作者，我要肩负起时代赋予我们的使命，一方面要树立正确的世界观，人生观，价值观，不断加强自身建设。进取为职工群众服务，为教书育人服务。另一方面要努力学习科学文化知识，掌握现代科学知识和技术，不断提高为人民服务的本领和水平，努力成为一名德才兼备的社会主义事业的建设者和合格的接班人。

2017干部“三严三实”专题民主生活会个人自查报告三

我叫xxx，系xx机关一名基层干部，男，x族，xxxx年x月x日出生于xx省xx市的一个普通干部家庭。

我的祖母xxx，是一位勤劳俭朴的家庭妇女。父亲xxx，中共党员，现任xx市第x中学校长，母亲xxx，是一位爱国爱党的群众，此刻xx市xx公司任会计。我的主要亲属仅有一个姑姑，在xx市第一医院妇产科任医师，是中共党员。

就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特定的生活年代和成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步构成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

把我由小带大的祖母，首先影响、教育了我。她年过古稀，历尽了人间沧桑，亲历了新旧两个截然不一样的社会，对共产党的好处和恩情有着最深切的体会。她时时跟我忆苦思甜。在旧社会如何受剥削和压迫，日本帝国主义入侵时如何流离失所，共产党如何历尽艰难领导人民赶跑了日本鬼，打败国民党反动派、使人民翻身解放，过上安宁和幸福生活……。她就是这样经常教育我要感激党，热爱党，在我幼小的心灵，种下了对中国共产党无限崇敬和热爱的种子。

xxxx年九月，我刚满七岁上了小学。在教师的培养教育下，我懂得了今日的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应当好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。不久，我光荣地加入了少年先锋队，明白了自我是共产主义接班人，肩负着光荣而又重大的历史使命，从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一向名列前茅。

xxxx年x月小学毕业，我考入了xx中学。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长提高必须靠近团组织，主动理解团组织的教育和培养。经过组织的帮忙和自我的努力，于xxxx年x月x日我光荣地加入了共产主义青年团。共青团是先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：必须要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自我培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自我的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀，在高中时我被选为班上团支部书记，曾被评为学校和xx市优秀团员。xxxx年我高中毕业，顺利地经过高考，幸运地考取了xx大学xx学院xx专业，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。

新生入学教育期间，我听取了学院xxx院长作的《认真学好马克思主义理论，当好党的事业接班人》的报告、院党委书记讲党的基本知识、高年级学生党员xxx谈争取加入党组织，走又红又专道路的体会，使我在思想上明确了今后的努力方向，并开始了更高的政治追求。新生入学教育结束后，我怀着激动的心境向党组织递交了入党申请书，证明自我的梦想和愿望，愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。

一年级上学期，我积极参加了学生党支部组织的马克思主义理论和党章学习小组学习。下学期，我被批准参加本学院分党校举办的入党积极分子党的基本知识培训班学习。经过学习，使我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。由于我学习刻苦，被学院分党校评为优秀学员。

与此同时，我十分重视政治理论课和时事学习。系统地学习了马克思主义基础课程和近现代史，使我在政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高，初步树立共产主义的世界观、人生观、价值观，进一步坚定了共产主义梦想和社会主义信念。我更加深刻认识到我们的党不愧是伟大、光荣、正确的党，是全人民的领导核心。仅有在共产党的领导下，我们的改革开放才能顺利进行，跨世纪的宏伟目标才能实现，富强、民主、礼貌的社会主义现代化国家才能建成。

2017干部“三严三实”专题民主生活会个人自查报告四

我叫xxx，男，汉族，中共党员，xxx年xxx月出生于xx市xx区，现是xxxxx干部，xxxx年xx月毕业于西北工业学校岩土专业，xxxx年xx月分配到原xx区xx乡政府计划生育工作站工作，xxxx年xx月撤乡并镇后在xx区xx镇工作，近几年来一直被抽调参与xx市、xx区房屋征收工作。参加工作以来，我严格要求自己，认真学习，踏实工作，业务水平不断提高，积累了一定的工作经验，能够圆满完成领导交办的各项工作任务。

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一是加强政治理论学习。认真学习了党十九届历次全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记系列讲话精神，认真学习党的各项方针政策，严格要求自己，不断提高党性修养。二是加强业务知识学习。在乡镇政府工作期间认真学习了精准扶贫、各项惠农政策及计划生育相关条例，特别是参加房屋征收工作以来，深入学习了中央、省市出台的房屋征收相关政策规定，不断以新的理论武装头脑，不断提高自身的业务素质。三是始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、老同事们请教，学习他们求真务实、踏实负责的思想境界和严谨高效的工作作风，同时把学习和实践有效结合，切实提高处理问题的能力。

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参加工作以来，在乡镇政府主要从事计划生育工作，我认真学习省市计划生育政策规定，严格按照政策要求开展工作，所包xxx片区计划生育工作多年考核排名靠前，同时得到了片区居民的一致好评；xxxx年xx月借调到xxx区房屋征收局工作，在从事房屋征收工作期间，我仔细钻研房屋征收相关政策规定，积极主动向领导、老同志请教，先后参与了活塞厂、信合物流园、天平高速、东方红南区等重大项目，共涉及住户xxxx余户，征收面积xxxx余平方米，以上项目均按时高质量完成，得到了市区两级领导的一致好评。

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工作以来，认真遵守法律法规和单位的各项规章制度，严于律己，不把小事当无事，不把小错当无错，时时处处以大局为重，讲团结，讲正气，讲准则。在立言立行上下功夫，管好自己的手，管好自己的嘴，时刻做到自重、自省、自警、自励。特别是参与房屋征收工作以来，我深入贯彻落实中央“八项”规定精神要求，坚决杜绝“四风”问题，不断转变工作作风，牢记宗旨，强化服务，推动房屋征收工作规范高效运行。

回顾这些年的工作，虽然工作取得了一定成效，在思想上、学习上取得了新的进步，但也清楚认识到了自己还存在诸多的不足：首先理论知识水平还比较底，和有经验的同事比较还有一定差距。针对自己经验不足及知识面薄弱的问题，下一步我将从以下方面进行努力。一是加强学习，用于实践，向书本学习的同时注意收集各类和业务有关的信息，广泛吸取各种“营养”；同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、正确的思想观点、踏实的工作作风。二是提高沟通能力。一定要认真客服自己的缺点，自觉地把自己置于上级领导和同事的监督之下，严格要求自己，不断进取，努力让自己成为在业务上有突破的人，在工作上取得更好的成绩。

2017干部“三严三实”专题民主生活会个人自查报告五

考察谈话是干部基本的、常用的方法之一，在考察中如何把握好运用好谈话技巧，了解掌握考察对象各方面的真实情况，对考察工作的质量与效果具有重要意义。现结合工作实践对干部考察谈话中遇到问题及如何解决作初步思考。

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1.考察人方面概括起来有几种情况：

一是态度不够重视，准备不充分，或凭经验推断，以偏概全；

二是方法上简单，没有必要的引导，掌握不到真实的、深层的情况；三是能力上欠缺，洞察力、概括力不高，抓不住本质和要害。

2.谈话人方面概括起来有三种情况：少谈、怕谈、虚谈。

一是少谈。就是谈得少，可能谈话人语言表达能力欠缺，有话不知怎么表达；也可能对考察对象不了解，谈不出什么。

二是怕谈。就是不愿意多谈，三言两句敷衍了事。可能认为考察谈话是走形式，谈了也没有用;或者担心谈话内容泄露出去，对自己不利。

三是虚谈。谈成绩多谈问题少，谈面上的多，谈敏感的少。避重就轻，避实就虚。也可能是怕伤了和气，有老好人思想等。

由于存在以上种种问题，容易导致考察质量不高甚至考察失真。下面从四方面进行思考。

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（一）精心做好谈话前的各项准备。

了解情况。一是要对考察对象的基本情况，工作情况、社会关系等作初步的了解，可以通过个人的年度工作总结、民主测评情况等现成的素材进行了解，同时把平时非正式谈话了解的真实情况归集起来。二是要对谈话的范围、对象进行确定与甄别,心中明确哪些人对考察对象知情更多、了解更深、责任心更强、更愿意谈真实情况等等。三是要对谈话人的性格特点、洞察能力、表达能力做到心中有数，谈话时才能有的放矢，有针对性地了解问题、核实问题，力求全方位、深层次地了解考察对象。

精心安排。对考察活动要有公告，让群众知晓、让谈话人有充分的思想准备。对谈话顺序的安排，可以根据对考察对象的了解程度，做出不同的谈话顺序方案。比如让单位一把手先谈，或者让本部门的直接领导和下属先谈，往往掌握到的情况也比较客观、全面、具体，那么在后面的谈话中就可以有针对性地进行了。

营造环境。一是场地的选择。必须相对独立封闭，过大的空间给人以不保密、不重视的感觉；过小的空间，给人以压抑、紧张的感觉。二是座位的安排。考察人和谈话人面对面保持在1.5米左右距离，座位高低也要保持一致，给谈话人以平等的感觉。三是，细节的把握。注意在谈话人进门迎纳、引入座位、轻松开场等方面，消除谈话人的紧张情绪，为下一步展开谈话内容作好情绪上的铺垫。

（二）营造良好的谈话氛围。

一是宽松。考察谈话的形式是考察人代表组织行使职责，谈话人往往有一种敬畏心理，容易形成沟通障碍，造成谈话被动的局面。为此，考察人要摆正位置，以谦虚友善的态度、真实专注的神态、平和亲切的语气、使谈话在愉悦、宽松的气氛中进行。

二是平等。不能因为代表组织就盛气凌人，也不能因应谈话人的职级高于自己而过于拘谨。要以热情诚恳的态度主动与谈话人建立起一种平等的关系，既谦虚谨慎又不卑不亢，尽可能缩短与谈话人的距离，激发谈话人的交谈热情，提供更多的情况。

三是流畅。注意心理学、身体语言学在在谈话中的效应，运用好眼神、语速、肢体语言，并通过贴切的导语、适时的发问、恰当的引导，及时的追问，始终控制好谈话的节奏、方向、深度，使谈话围绕我们要了解的方面展开。

（三）运用好考察谈话技巧。

1.善沟通。主要是掌握好“听”与“问”的技巧。

首先是怎么听？往往，我们在听的过程中，要善于捕捉各种信息，边听边记，边听边想，边听边分析和判断，然后有针对性地提问。

其次是怎么问？往往，我们对性格内向、不善于言谈的人，要采取提问式方法，直接提出要了解的问题并进行引导；对性格外向，可以采取提醒式方法，从多方面、多角度提醒谈话人；对于职务较高、了解情况较多的，可以以征询式的方法，除了了解考察对象的情况外，还可以征求干部使用意见以及对组织工作的意见建议等其他方面问题；对考察对象本人可采取提问式和分析式方法，观察其独立见解、逻辑思维、表达能力等。对欲言又止要及时追问，对话中有话要顺势巧问，对敏感问题点到为止要深入探问。

2.巧引导。

（1）对于“少谈”者的引导----问答法。个别谈话对象受文化水平、认知能力和语言表达能力的限制，尽管对考察对象的情况比较了解和熟知，但就是表达不出来或表达不全面、不准确，只能概念式地说某某是个好同志等等，几句话就没了。面对这种情况，考察人不能敷衍了事，不闻不问，而是要循循善诱，把一些概念性的、定性的语言转换成比较具体的提问，要求谈话人做简单回答，然后再慢慢引导他们从看得见、摸得着的实事、小事谈起，从中找到突破点。

（2）对于“怕谈”者的引导-----选择法。在说明组织干部考察谈话纪律、消除顾虑的同时，我们可以把考察对象的明显得到大家认同的优点做一个陈述，然后，让谈话者在这些优点中选择他认为最主要、最突出的优点，当然有其他更突出的优点也行，并引导他用具体一两件事例来说明。这样，就比较容易引导谈话人认真思考，并通过具体事例来印证他的结论。在实践中，我们可以根据多种因素来设置类似的话题。

（3）对于“虚谈”者的引导----提问法与印证法。虚谈者，多半他们事先已经设计好高、大、全、空的谈话内容。对于这类谈话人，我们可以通过下面两个提问法来掌握谈话的主动权，而不是被谈话人没有多大价值的谈话内容牵着走。

一是最突出优缺点提问法。要求谈话人不谈其他优点，只谈考察对象的最突出的优点和存在不足，这样就使得谈话人必须放弃原来设计好的谈话内容，进行重新思考，多少能透露出一些考察对象缺点方面的蛛丝马迹。在这种情况下得到的谈话内容就相对比较真实。

二是缺点印证法。在干部考察中，最难的就是考察缺点。在考察缺点陷入困境时，可以在谈完几个人后，仔细分析先前谈话中掌握的信息和已经隐约感到考察对象存在的某些缺点后，然后再重新开始谈话。改变提问的方法，比如可以引导说：在考察中听到个别同志反映考察对象有某方面不足，这时，要注意观察谈话人的表情以及表态，来印证考察组的初步推断。

3.会挖掘。首先要善于从谈话内容、语气神态、肢体语言中捕捉信息，虽然有时只通过个别人或少数人反映出来，有的在谈话中蜻蜓点水、一带而过，或欲言又止，但某些“疑点”已经显露出来，我们应该抓住不放，要通过有针对性的提问或适时转换谈话方式，将谈话引向深入，把真情掌握到手。其次要善于把握谈话的侧重点，一是对不同考察对象拟任职务侧重于不同的谈话方向和深度。比如考察对象拟任正职的，就侧重了解带班能力，决策能力等；拟任副职的，要侧重于协调能力、配合意识、角色定位等。二是对不同谈话人侧重于不同方面了解，比如谈话人是班子成员，我们要侧重于工作能力与实绩了解，谈话人是同事就要多了解平时表现、同志关系，谈话人是基层领导，就要侧重于掌握工作的务实性和服务态度等方面进行了解。

4.能甄别。一是对谈话中获得的信息，要认真加以整理，反复思考分析、甄别真伪,尤其要结合谈话人的责任心、身份职务、性格特征、与考察对象的关系等等因素，排除干扰性因素，客观综合分析。二是要注意谈话内容的相互参照、交叉印证，以事实、事例来做支撑。在众多信息中抓住重点，形成主体框架。三是实事求是，认真慎重定性与定量。对反映的具体问题要认真核实、对反映的敏感问题要慎重对待，对发现隐藏问题的线索要专题调查。如对有争议的干部特别要认真分析，不能只听从一部分人的简单意见一语定性。对普遍反应好的干部，要看清楚是不是真的在各方面都过得硬，是不是有在拉拢感情上下功夫的现象等等。

（四）营造讲真话的良好环境。

一个单位干部群众敢不敢、愿不愿、想不想讲真话，与单位的党风党纪有直接关系，与组织部门的公信度有直接关系。因此，组工干部必须模范地执行好党的政策，树立良好的职业形象，同时加强制度监督，保障考察工作的公正性和严肃性。

1.组工干部要加强工作责任心和业务能力。在考察干部中要听到真话，就要以强烈的责任感和使命感维护好公道正派的职业形象。同时加强业务能力的培养与锻炼，不断提高辨才识才的能力，察人审事的技巧，精于鉴别、严于把关，真实客观地提供干部近期远期、工作内外的总体情况，将考察谈话与平时掌握的情况、年度考核、民主测评等情况进行综合分析。

2.强化配套制度建设，建立起对谈话人、考察对象、考察人的监督制约机制。一旦查实谈话人知情不报、考察对象打击报复、考察人违反干部工作规范，考察失实，都要按制度进行责任追究和处理。