学院两学一做学习教育调研报告(汇总8篇)

通过报告，我们可以向领导或老师展示自己的工作进展和成果。在撰写报告之前，我们需要明确报告的目标和受众，以确定合适的内容和语言风格。如果你对写报告没有头绪，不妨先阅读以下范文，或许能帮助你找到写作的思路和方法。

学院两学一做学习教育调研报告篇一

为积极响应党中央号召，xx县xx局在全局党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（简称“。

两学一做。

一是采取集中学习、座谈交流等方式，学习好、宣传好、贯彻好视察江西重要讲话精神，把总书记的殷切期望和指示要求传达到每一名党员、每一名干部，引导党员干部把思想和行动统一到中央和省、市、县委决策部署上来，为开展“两学一做”学习教育打牢思想政治基础。

二是根据党员名册、入党材料、组织关系。

介绍信。

存根、支部组织生活记录等，对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况，对支部党员进行摸底核查，全面摸清党员底数和党员队伍现状，为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。

三是牢固树立“党建+”理念，把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要求结合起来，与工作结合起来，与激发党员干部精气神结合起来，做到学习教育与工作有机整合，实现两手抓、两不误、两促进。为下一步科学制定方案和部署开展学习教育打牢工作基础。

学院两学一做学习教育调研报告篇二

xx。

1

基层党组织建设不健全，对本村所在辖区内各自然湾（组）的党员管理过于松散，特别是对村级年轻党员干部的储备和培养方面存在滞后现象，党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作。

2

村级党组织的“两会一课”制度没有贯彻的持久性不强，组织生活和政治理论学习不够系统，使党建工作教育形式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显。

3

村级党支部的战斗堡垒作用发挥不够，在处理本村重大问题调节化解群众矛盾解决群众纠纷的过程中，主动性不强，部分党员习惯做“沉默的大多数”，怕“得罪人”，面对大是大非问题不愿公正发声，村级党支部对于处理群众所反映的问题主动性不高，过度依赖乡党委政府和上级部门，弱化了基层党支部的职能，进一步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化，不同程度存在重权利轻党建的主观意识方面的偏差。

4

在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大。

1

新形势下村级党组织发展党员工作面临的突出问题：一是农村在外务工的流动人口过多，常住人口多以老人妇女儿童居多，村镇空心化率不断加强，加之过去党组织建设形势较为单一，以来缺乏对符合发展对象的摸底和储备，没有建立起比较完备的台账系统，缺乏有效管理，村级组织对发展党员的主观意识不够，受主客观双重原因影响，导致党员构成形势单一，整体素质偏低，严重影响了村级基层党组织的集体战斗力，不利于村集体的经济发展；二是受过去历史影响，部分村级党组织在开展党建工作过程中工作方法过于单一，仅限于村两委班子成员中的党员，忽视了对非村两委班子党员的党建工作，造成这些党员处于边缘化游离化，是这些党员长期不能感受到来自党组织的关心和教育，荣誉感和使命感不强，党性意识淡薄，成为只是拥有党员身份“普通群众”，使党组织的向心力战斗力有所减弱，从而极易导致村级基层党组织的软弱涣散。

2

新形势下对基层党组织发展党员工作几点意见和建议：一是基层党组织的组织部门要充分发挥村级党支部在党建工作中的桥头堡作用，抓紧理清正式（预备）党员入党积极分子相关档案信息，建立完备的信息数据库，建立详细的党员台账，同时制定完善的党员发展规划，加强对符合党员发展要求及标准的，且有意向入党的相关人员的摸底，并建立流动台账，储备党员发展对象；二是加强对村级党组织的管理和培训，促使村党支部进改变党建工作方式和方法，持久贯彻落实“两会一课”制度，同时采取入户座谈个别谈心的方式及时了解党员思想状态工作和生活困难，鼓励党员参与到村湾（组）村民理事会的管理和建设中去，引导党员参加到当前精准扶贫工作中来，充分发挥党员余热，体现服务宗旨和先进性，重拾党员的使命感和荣誉感，强化党性教育。

1

建立党员学习制度，一对一学习互助机制，对新老党员实行传帮带，先进促后进，集体处个体，充分发挥村级党支部的桥头堡作用，充分利用党总支的纽带作用，充分强化乡镇党委的主体作用。

2

制定党员学习计划，在基础理论性学习的基础上，针对普通党员村两委班子党员干部乡镇党员干部根据各自思想层次工作性质的区别，制定契合实际和自身发展的学习内容计划，确保党员学习教育的持久长效。

3

完善和落实乡村两级党组织对党员干部学习的考评机制，严格党员准入制，严肃党章党纪，对于不合格的党员实行定期清退，净化和优化党员结构，规范党员行为端正党员思想。

1

严格落实“两会一课”制度，一是定期召开党支部大会扩大学习党章学习系列讲话，作合格党员的有效覆盖面；一是通过开支部委员会，加强各支部委员对学习党章学习系列讲话，作合格党员模范带头作用；三是通过每季度的党课，聘请党校老师开设课程加强对党员学习教育，培养学习骨干，树立学习榜样，帮助广大党员强化学习意识，争做合格党员。

2

+

”学习，借鉴“湖北省党员干部在线学习平台”的成功经验，在现有。

qq。

app。

），从而强化学习教育的有效覆盖面。

1

严肃组织学习教育纪律，明确党员学习目标，落实基础党组织学习教育职责，落实对相关责任人的追责机制，强化表彰和鼓励机制。

2

提高基层党组织对于所属党员学习教育的思想认识，明确党员学习义务，保障党员享受学习教育的权利。

3

建立巡查机制，强化基层党工委组织宣传部门对党员学习教育的职能。

学院两学一做学习教育调研报告篇三

两学一做学习教育是党的十八届六中全会提出的一项重要决策，旨在通过学习理论、学习典型、做合格党员的实践活动来推进党风廉政建设和党的纪律教育。在此期间，我不仅加深了对于党的历史和十九大精神的理解，同时也提升了道德修养和素质水平，现将个人心得体会分享如下。

第二段：学习理论的重要性。

两学一做学习教育的第一环节是学习理论，这是提升党员思想境界和政治素养的重要途径。通过深入学习党章、党史和马克思主义理论，我逐渐明确了共产党人的初心使命和追求的目标。学习理论可以使人坚定信仰，增强道义感和使命感，对于解答思想迷津，指导行动具有重要作用。

第三段：学习典型的价值。

学习典型是两学一做学习教育的第二环节，通过以身边的先进模范为榜样，激发个人的奋斗精神和作为共产党员的责任感。我深入了解了一些身边的先进人物，他们通过努力工作、积极奉献的精神为社会作出了重要贡献，这给了我极大的鼓舞和动力。学习典型使人感受到了奉献的快乐和成就感，鼓励了我在工作中更加努力和积极进取。

第四段：做合格党员的实践活动。

两学一做学习教育的最后一环节是实践活动，通过参与社会实践和党内志愿服务，将学到的理论和典型人物精神付诸于实际行动。在实践中，我坚决贯彻党的方针政策，通过服务社区和社会公益活动，回报社会和人民群众。实践活动锻炼了我团结协作的能力、创新思维和解决问题的能力。通过不断参与实践活动，我深刻感受到党员的责任与担当，也学会了如何更好地为人民服务。

第五段：总结感悟。

通过两学一做学习教育，我不仅在理论知识上得到了提升，更重要的是加深了对党的认同和担当意识。学习理论使我懂得了党的初心使命，学习典型让我明确了自己的奋斗目标，实践活动让我付诸于实际行动，成为一名合格的党员。这一系列的学习教育活动不仅提升了我自身的素质和意识，也为我今后的工作和生活提供了有力的指导。

通过两学一做学习教育，我明确了自己作为共产党员应有的责任和担当，也清晰了自己的奋斗目标。在未来的学习和工作中，我将更加努力地学习充实自己，用实际行动践行党的十九大精神。我相信，通过不断地学习和实践，我能够在自己的岗位上做出更大的贡献，为实现中国梦和人民幸福做出自己应有的努力。

学院两学一做学习教育调研报告篇四

治国必先治党，治党务必从严。全面从严治党，靠党章党规党纪，靠理想信念宗旨，必须确立高标准，树立高尚道德追求，严守纪律底线。

一、充分认识坚守纪律底线具有其重要作用。

守住底线的根基在于坚持高线，共产党人的高线是理想信念和道德情操，它与底线是辩证统一的关系，无高线即无底线，破底线首先是丧失了高线。高线是“灯塔”，具有引领和定力的作用;底线是“堤坝”，具有规制和防线的作用。底线是基础，但不能满足于底线，我们要在坚持理想信念上有更高的追求，而追求理想的前提是把底线守住。

对每个党员来说，纪律和规矩就是行为的底线，它是一个硬约束。党的纪律包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等六大类纪律。每个党员在入党誓言中，都庄严承诺过遵守党的纪律，谁破了这个底线，谁就要受到纪律的追究与处罚。

二、只有认真学习才能明纪守规。

我们每个党员都必须认真学习贯彻新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，要敬畏纪律，坚持把纪律挺在前面，抓早抓小抓好预防，维护党章党规党纪的权威性和严肃性。要把党员的纪律和规矩意识都树立起来，不踩底线，就能对违法问题起到“釜底抽薪”功效。

《条例》就是管党治党的尺子和党员的行为底线。严守纪律底线，关键在严，惩防并举。深学细照，明纪守规。心存敬畏是前提，认真遵守是关键。《条例》细化党章的相关要求，突出政治纪律和政治规矩，体现全面从严治党特别是作风建设和反腐败斗争的最新成果。《条例》内容丰富，要全面深化学习，着力在研读原文上下功夫，原原本本地学、逐章逐条地学、联系实际地学，把握《条例》主要内容和精神实质，对照现实中的正反例子，既知其然，又知其所以然，把党规党纪刻印在心中，增强执行党纪党规的自觉性和准确性，增强维护党纪党规的严肃性和权威性，以眼里不揉沙子的认真劲儿，时刻绷紧纪律之弦，切实以《条例》为戒尺规范自己的思想言行，认真检视，深入查找存在的问题，不越雷池一步、不出底线分毫。通过具体相关规定，注重预防，形成一种警示，逐渐形成不敢违纪、不想违纪的氛围，形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚。

三、立足本职工作，做合格党员。

当前，统计事业正处于快速发展的重要战略机遇期，面对蓬勃绽放的新经济、新业态，党和政府对统计工作的重视和要求越来越高，社会各界对统计数据的期许和关注越来越强，统计工作既面临着历史性的机遇，也面临着前所未有的挑战。我们要结合实际，紧盯工作重点，着力提高“。

”学习教育的针对性、实效性。以“合格党员”的基本要求来时常反省自己，用心用力，抓细抓实，真正把自己的思想政治建设抓在平常、严在日常、做在经常，始终保持对党和人民的绝对忠诚，养成纪律自觉和做人有底的良好的习惯。严格执行统计法律法规，充分发挥党员先锋模范作用，勇于担当，积极进取，做反对和制止统计造假、弄虚作假的坚强斗士，在全面深化统计改革、加快实现统计现代化中锐意开拓，不断向着更高的标准、更严的要求前进，不断从“两学一做”中吸取前行的动力，搞好本职工作，做合格党员。

学院两学一做学习教育调研报告篇五

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

“两学一做”学习教育是中国共产党在新时期发展的必然产物，是理论联系实际，实事求是的具体体现，是新常态下党发展的基础课，它不是一次“简单的活动”更不是“一阵风”，而是全体党员的一项政治任务，是需要8700万党员长期、反复、系统的去学、去领、去悟，入心入脑的提升过程，用到实践中，更好的服务于人民群众。

“默而识之，学而不厌，诲人不倦”。学习是一项需要长期坚持的、复杂的、艰苦的、系统的理论研究，是自我理论水平不断提升的唯一途径。我们作为中国共产党员必须坚持学党章党规，学习总书记系列讲话，才能算的上是个党员。

作为党员你连基本的党的章程都不知道，连党的规矩都不懂，你是个什么党员?我觉得这种党员应该加个引号!学习了基础的党章以外，我们还应该学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，党的发展历史、先辈们的先进事迹，学习习近平总书记系列重要讲话、《习近平谈治国理政》等，才能不断的开拓视野、提升能力、力争力敢，做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习应持之以恒，广大党员应贵在坚持。一是要坚持学习。要以“两学一做”学习为契机，有组织，有计划，有目的的去学，同时要将“学”与“思”相结合，在学的过程中思，在思的过程中学，勤思考，多动脑，才能刻骨铭心，永记心头。二是要坚持实践。实践是检验真理的唯一标准，知识理论已经掌握，那么如何在实践中得以体现是关键，这就须要理论联系实际，实事求是的在实践中总结、提炼、升华，才能学以致用。三是要坚持知行合一。广大党员要在学习中深化，行动中体现，始终做到知行合一，做一名忠诚干净担当的合格党员。

总而言之，学习党章党规，学习习近平总书记系列讲话，跟着党走，做合格党员，永无止境，永远在路上!

学院两学一做学习教育调研报告篇六

近日，xx局队在开展“两学一做”学习教育中，注重教育内容形式多样、党日活动严肃活泼，教育党员干部进一步强化党章党规党纪意识，领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，明确基本准则，树立行为规范，营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。在改革发展中，争做“四讲四有”合格党员。

一是注重聚焦党章，学原著，悟原理。向每名党员和入党积极分子发放了《系列重要讲话读本（2017年版）》以及《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，购置了专用学习本、笔和学习专用袋。要求，每名党员结合本支部集中学习安排及学习内容，制定个人自学方案，利用工作间隙和闲散时间，做好系统化安排，个人自学每周不少于5小时，并在专用学习记录本上做好学习笔记和学习心得。

二是注重教育内容形式多样、党日活动严肃活泼。5月24日，召开全体机关党委委员、各党支部书记、党小组长会议，对《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育时间表》进行具体布置。学习教育时间表突出了经常性教育的特点，注重完善党员日常教育管理。将思想建设、作风建设、纪律建设融为一体，设置了“坚定理想信念、对党忠诚，做合格党员；增强规矩意识、严守纪律，做合格党员；强化宗旨意识、务实担当，做合格党员”共三个专题，涵盖29项具体活动及学习内容，时间跨度为5月至12月底。要求各党支部、党小组在学习教育过程中，加强学习教育规范管理，严肃组织纪律，做好出勤记录、学习笔记、活动影像及信息记录。

三是注重将党的思想政治建设抓在日常、严在经常。局党组书记、机关党委书记张智敏对开展好“两学一做”学习教育向各党支部书记和党小组长提出明确要求，积极谋划、认真组织各项组织工作，研究制定本支部、本小组学习教育。

工作计划。

机关党委组织各党支部每周安排一次集中学习活动党小组每月至少组织党员进行1-2次集中学习学习时间一般不少于半天；每个党支部每季度安排1次专题交流讨论会。促使党员不仅要认真学习、深刻领会更要入脑入心、外化于行做到学而信、学而用、学而行。

学院两学一做学习教育调研报告篇七

曾经的我对我党只是一些感性的认识，只知道我们的党很伟大，对党充满了景仰之情，但对于党的实质却了解不多。而如今，自己作为一名入党积极分子坐在这样一个集体中，为感受着党的厚重与辉煌而愈加自豪。在这两天党课学习中，老师们为我们深刻地阐述了党的性质和价值。

大学生活，学到了很多知识，更重要的是通过对实事和我党政策的了解,更加坚定了我的共产主义的信仰。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。自入校学习以来，思想上积极向上，坚持自觉遵守国家的各项政策法令和学校的各项规章制度，听从老师的教导，诚恳待人，乐于助人。具有强烈的班集体主义精神，积极协助班主任做好班级管理工作。乐于参加学校及班级组织的各项活动，使自己的身心得到健康发展。

党校学习结束后,我将更加努力地学习党的,更加深入的了解马列主义、思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用,用它来武装自己。学无止境,我将会以严谨的态度继续学习党的知识,关心实事和党的政策;同时，平时做事从小事做起,尽量用党员的标准要求自己。同时，我觉得自己的思想不会象以前那样浅薄，在考虑问题的时候会从多个方面去想，再不会象以前那样草率，毛躁。由于对共产党根本宗旨的学习，让我深刻地悟到在我们的大学生活中很多事是可以为人民服务的。

对于自己，我觉得还存在一些问题。有时候对学习的态度不是很好，时认真，时懒惰。我认为这是一个很严重的问题，因为很多时候一个人的态度是决定事情成功的关键。所以，在以后我要多多改正一下自己着方面。另外在做事情的时候很容易受自身情绪的影响，控制性不是很强。这方面在以后要多加训练，坚持理论联系实际，实事求是的做事。对于自身的优点要多加发扬下去，更重要的是对于自身存在的问题要努力改正。希望自己能很好地为国家贡献打好基础，为早日成为共产党员垫好基石。

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学院两学一做学习教育调研报告篇八

1、两个“结合起来”

要把学习党章同学习党的十八大精神紧密结合起来，同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来。

2、四个“深刻理解”

要深刻理解把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想的重大意义，深入领会科学发展观的精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚定不移走科学发展之路。

要深刻理解在党章中完整表述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的重大意义，深入领会中国特色社会主义的科学内涵，增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业。

要深刻理解把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局的重大意义，深入领会生态文明建设的指导原则和主要着力点，自觉把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。

要深刻理解党章增写党的建设总体要求新内容和关于党员、党的基层组织、党的干部新要求的重大意义，深入领会各项新内容新要求的科学内涵，坚持用党章指导和规范党的建设各项工作，全面提高党的建设科学化水平。

3、六个“联系实际”

要联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际，

联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际，

联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际，

联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际，

联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际，

联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际。

4、三个“深入思考”

深入思考党章对党组织和党员、干部的要求是哪些、怎样身体力行，

深入思考对照党章自己哪些没做到、应该如何提高，

深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善。

5、要全面掌握党章基本内容。

要全面掌握党章基本内容。党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定，对党员权利和义务作出了明确规定，对党的制度和各级党组织的行为规范作出了明确规定，对党的各级领导干部的基本条件作出了明确规定，对党的纪律作出了明确规定。对这些重要内容，全党同志都要全面了解和掌握。

6、要把党章学习教育作为经常性工作来抓。

要把党章学习教育作为经常性工作来抓，通过日常学习、专题培训等形式，组织党员学习党章。要把学习党章作为各级党校、干校培训党员领导干部的必备课程。要把检查学习和遵守党章情况作为组织生活会、民主生活会的重要内容。

7、要牢固树立党章意识。

要严格遵守党章各项规定。全党要牢固树立党章意识，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。

8、要以党章为根本依据、基本标准、根本规则。

建立健全党内制度体系，要以党章为根本依据；判断各级党组织和党员、干部的表现，要以党章为基本标准；解决党内矛盾，要以党章为根本规则。

9、共同维护党章的权威性和严肃性。

要加强对遵守党章、执行党章情况的督促检查，对党章意识不强、不按党章规定办事的要及时提醒，对严重违反党章规定的行为要坚决纠正，全党共同来维护党章的权威性和严肃性。

10、党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范。

党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范。各级领导干部要把学习党章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课，带头遵守党章各项规定。

凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。

要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。

要严格执行党章关于民主集中制的各项规定，并落实到制定决策、选人用人等领导工作各个环节。

要带头执行党的政治纪律，自觉维护中央权威，厉行工作规程，做到令行禁止，保证中央政令畅通。

要严格执行党章关于党内政治生活的各项规定，敢于坚持原则，勇于开展批评和自我批评，带头弘扬正气、抵制歪风邪气。

要坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，深入基层调查研究，亲近群众，联系群众，服务群众，做好新形势下的群众工作，朝气蓬勃地带领人民为全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义而共同奋斗。