阳春三月(通用11篇)

如何充分利用假期时间，让自己更加充实和充满意义？一个完美的总结应该简洁明了，重点突出，着重强调关键的成果和收获。总结范文的多样性能够启发我们的思考和写作灵感。

阳春三月篇一

三月如歌，万物齐吟。不经意间，春风拉开了所有故事的帷幕。沐浴着和煦春风的我们轻轻地叩开阳春三月的门扉，一张满是优的画卷便展示在我们面前，接下来就由我来带你领略这无处不在，温馨美好的优的宜人景色。

生本课堂风景如画

生本课堂，学生教学一直是我们班上的一大亮点，最近的生本课堂，可是让我们班大放异彩。先来说说政治公开课吧，陈其莹和徐博两位小老师令人赞叹不休的口才和台下同学们的积极配合，构成了这样一幅群情激昂的图景，使得听课老师们无不交口称赞。物理的生本课堂更是不甘落后，小老师们个个认真负责，耐心讲解知识，让物理张老师十分欣喜。语文的生本课堂更不用说，小老师们把知识点讲的十分全面且细致，再不用万老师操心过多了。这样风景如画的生本课堂就像是阳春三月的一缕拂面春风 ，吹进我们的心中，感到无比凉爽，这是优的存在。

计量化分方兴未艾

量化分在我们班是有着重要地位的，它不仅可以看出同学之间的差距所在，更能决定一个小组座位位置的前后，因此，每个小组都希望拥有最多的量化分，但这记下的每一分又是否真实存在呢？针对这个问题，万老师想出了解决方法制作了新的量化分表。新的量化分表让我们每个同学都瞠目结舌，因为它不仅划定了加分的科目，而且还增添了日总分，周总分这一部分。万老师还提出，只要有人举报虚假计分的，分数就会清零。这样一来,量化分的竞争才算是真正的竞争，同学们才能展示出自己的真正状态。这样方兴未艾的计量化分改革就像是阳春三月的一线春阳，照进我们的心中，感到无比温暖，这是优的展示。

作文评选灿然一新

我们班不仅仅是在计量化分这一方面有着很大的变化，在作文评选这一方面也是有着不小的改变，就让我来向你介绍一下吧。每次评选从已经打成电子稿的作文中选出优秀的几篇来，接着由朗读员依次朗读各篇文章。再由评分员评出该作文在心目中的分数。最后，各位评分员来到黑板上，写出对各作文评出的分数，去掉一个最高分和最低分，总计得分最高的就是第一名，能够得到一枚奖章呢光彩夺目的奖章呢！这个新的评选方法调动了很多同学对写作文的积极性，追求作文的高质量。这样灿然一新的作文评选制度就像是阳春三月中的一丝春雨，落在我们的心中，感到无比滋润，这是优的体现。

又是一年春来到，奋勇逐梦正当时。走出与优并进的阳春三月，走进芳菲四月 的我们不惧乱云飞渡、只争朝夕、同心聚力、勇往直前，为达到下一个优的目标，不忘初心，继续前进。

阳春三月篇二

我时常陶醉于黄山的壮丽，西湖的秀丽。可我，却没有注意到，校园的春天亦同样美丽。

每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。

校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。

我们的校园一年四季都是美丽的。

阳春三月，校园里呈现出一片生机勃勃的景象。春风习习，小鸟欢唱，百花争艳，草坪里花开了，草绿了，树上虽然还光秃秃的，可落了许多色彩斑斓的小鸟，好像在说：“春天快到了，我们又可以唱歌了！”

夏天虽然热不可耐，但是我们的校园里有十多棵高大的杨树舒展开茂盛的枝叶，粗壮的枝干好象为我们撑开了一顶顶绿绒大伞，遮住了那火辣辣的太阳。为我们创造了一大片凉爽的世界。这时正是花儿盛开的季节，微风一吹，它们像一个个美丽的小姑娘，在风中翩翩起舞，又像一只只美丽的花蝴蝶，在微风中飘飘荡荡。

秋天到了，金风送爽，风和日丽。树叶换上了多彩的盛装：有的金黄、有的橙黄、还有的火红，一片片叶子就像天女散花似的从高处向下飘落。秋天还是我们的劳动得以收获的时节，校园的围栏上竟结出了一个个又长又绿的大丝瓜。

阳春三月篇三

诗意般地飘落。

滴醉一池幽梦。

我看到了一片紫红。

在风中摇曳。

像一首奇丽的诗。

如一幅淡雅的画。

摇动我的心情。

浮萍紧紧挨在一起。

不移不避不离不弃。

显示着超然出俗的丰姿。

每一朵浮萍。

都有独特的故事。

都有自己的朝朝暮暮。

我爱早春的池塘。

连同那里的瓜棚和小草。

还有每一只蝶。

2.我听到了种子爆裂的声音。

催醒了沉睡的大地。

每一棵树梢。

每一片草地。

每一个屋檐。

都有鸟儿湿漉漉的'叫声。

竹林青翠欲滴。

每一处拔节的地方。

都有一条白痕。

好一幅天然的水墨写意。

桑树一派生机。

轻轻地亲近。

我想起那紫黑色的果实。

想起了稚嫩的童年。

心里流淌着甜蜜。

桃花开了。

开在向阳的地方。

染红了美丽的季节。

油菜花格外烂漫。

蜂蝶在游嬉。

传递着暖心的消息。

我听到了种子爆裂的声音。

那是春的呼唤。

3.三月又见木棉红。

两棵高大的木棉。

点缀着春天。

守护着美丽的校园。

晨光里。

我看到一片红在飘动。

向高空向远方。

阳光下。

我看到蜂蝶兴奋地飞舞。

追逐着明媚的春光。

风雨中。

我听到一种美妙的声音。

歌唱着新生的希望。

星光下。

我看到月影摇红的静美。

摇醒我冗长的梦。

轻轻拾起花瓣。

重新拾起一种心情。

见证花开烂漫的季节。

细雨诗意般地飘落。

肥了土地。

杜鹃在啼鸣。

布谷在呼唤。

吵醒了农家的心事。

一切该发芽的。

都在歌声里成长。

耕山棚里。

传来甜纯的笑声。

在烟云雨雾中飘荡。

一群采茶姑娘。

挽着竹篮走向山岗。

一滴一滴采摘着新绿。

桃花开了。

红了一条溪水。

红了村姑的笑脸。

我看到了三月的女人。

某一天的深夜，

雨淅淅沥沥下着，

清晨，山坳处是白茫茫的一片。

那是雾呀，

三月的早春晨雾。

她挡住了我的视线，

挡住了我回家的方向，

留恋在山里。

朦朦胧胧的细雨打湿我小小的身子。

是春雨的味道，是山间的味道。

正如我笔下的诗，

轻轻的揉揉的。

正如我心底的诗，

是朦胧的有灵魂的。

正如我梦里的诗，

美好的诱惑的。

外面的世界开始姹紫嫣红。

那一刻，

杜鹃花开了，

木棉花也开了，

布谷鸟在歌唱，

蝴蝶在飞舞。

我听不到亦看不到。

正如被囚禁在笼中的小鸟。

阳春三月篇四

春天的雨是美丽的、柔和的，它轻轻的滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，春天的雨把路边的树，公园里的草，悄悄的染绿。

风和雨总是结伴而行，早上，风略带一些寒气，它给人很清新的感觉。吹呀吹，叫醒了万物。树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。

在风的吹拂，雨的滋润下。漫山遍野的花朵睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的花海，烦恼没有了，忧伤没有了。

来看看天空吧！怎么天空也是五彩缤纷，使人眼花缭乱呢？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云衬托下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，多么使人心旷神怡的景象啊！孩子们鲜艳的服装，欢快的笑声，也成了春天美丽的风景。春天属于孩子们，他们在努力地打扮春天，增添着春天的色彩。

在公园里，草坪还是一块黄，一块绿的。在黄色的草坪上，看到还有零零星星的、枯黄的的小草，他们折肢断臂、垂头丧气的。那是冬天留下的痕迹。弯下腰去仔细看，会有新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的蜡笔勤奋地挥动着；是可爱的孩子们天真地打扮着；是枯黄的小草默默的孕育着。我希望这美丽的阳春三月长驻人间。

范文二：春三月,太阳雪。

雪，总是很淘气，总是变幻莫测，它无声无息地在半空中盘旋，跳着富有音乐旋律的舞蹈，这不，雪又在和太阳玩起捉迷藏了。

清晨，雪花还依稀可数，隐约难觅，好像天上有位神人漫不经心地撒落了几个细碎的花瓣。那时的雪花很温和，一颗颗小雪珠像撒下的白砂糖一样，它们在空中劲情飘舞，并不着急落下来，用手接住一朵，过了一会儿就没有了，小雪珠宝到哪里去了？抬头一看，哦，原来在云的缝隙里露出了太阳的笑脸，从云层透过刺眼的阳光照着我们都睁不开眼睛了，小雪花们发现了太阳的踪迹，不知在什么地方躲起来了。

中午，当太阳累了回去歇息时，下课铃划破了校园的天空，整座大楼从安静到爆发只用了几分钟的时间，同学们有的用手去接，有的有伞去接，还有的直接站在雪中，接受雪的洗礼……这时躲在云后的小雪珠看到了这一切，变得更快乐了，便带来了好朋友小雪花，雪花似乎是谁碰落了几束梨花，那梨花从天而降落到了地上，一片跟着一片，不紧不慢，下的稳稳的；百片千片，漫天飞舞。从树边的草丛里，抓一把刚刚落在地上的雪花，捏一捏，不一会就成了一个小雪球，摸上去很松软，像棉花一般。就在这时，太阳公公忍不住了，用手推了一下旁边沉睡的云朵，露了出来，小雪珠变没了，一些到雪花还不想回家，不过一会儿就回去了。

下午四点多，一片片乌云向这里竞发，这时暴风雪来临的预告。果然，过了一小会儿，刺骨的寒风卷着鹅毛大雪，铺天盖地而来，整个大地好像被一层轻纱裹住，又像是被一层迷雾笼罩。4点20分，太阳有在西边露出了笑脸，一抹橙色的阳光斜射过来，照在漫天飞舞的雪花上，一朵朵雪花顿时变得晶莹剔透，并染上了金黄色煞是好看。可好景不长，4点30分时，大雪又卷地而来，这个雪就像倾盆大雨，但只是没有声音罢了！用手一接，啊呀！怎么化不了呀？看来在外面呆上一分钟就要变成雪人了！过了一会儿，阳光又射到了大地上，身上的雪都化了，雪也渐渐停止了，空中出现了朵朵白云。

雪，就是那么淘气，虽然有时调皮过头了，但也是富有乐趣的。那太阳到底找到雪花了吗？

阳春三月篇五

今年的春天来的有些迟了，不过总归是来了。

经过冬风漫长的侵蚀，草坪已经不像样子了，光秃秃的，只有一两朵小花。我轻轻蹲下来，低头看着，黄色的花瓣肉嘟嘟的、软软的，带着香甜的气味。我情不自禁地伸出手，轻轻捏着它，感觉手中有股生命的力量。一回头，看见石逢间的小草，上面还沾着些许露珠，水莹莹的像吊着美玉似的，石逢中露出了它白白的根，这是它用生命做为赌注，拼命绽放的证据。

这一路走的累了，就到樱花树下的长椅上坐下。那树樱花已高过青墙，一阵风吹过，樱花如霏雪般，婉转而下，黛粉的花瓣在空中飘洒，落在我的肩头，双腿上冰凉凉的。我抬起头，望见了一片粉红色的天地。终于，我抑不住心中的喜悦，慢慢站起来，伸出双手接住落下的樱花。又一阵风吹过，一睁眼手中竟满是樱花了，有些装不下了，还从指尖上落下来。我看着这些花瓣有些模糊了，成了一团一团的粉色，我用力将手中的淡粉色花瓣往空中一撒，那一片一片的花瓣像泪滴似的，飘飘洒洒，像是多愁善感的美人所流下的泪水。

春天在诗人眼中永远是好的题材，李白的“散入春风满洛城”，韦应物的“春潮带雨晚急”，还有“二月春风似剪刀”、“几处早莺争暖树”。大多数的诗人都认为春天是可爱的、生机勃勃的。人们眼中依然是如此，春天就意味着焕然一新，所有事物将重新开始。

阳春三月篇六

三月，乍暖还寒时候，算是往返之春的再次降临，一切都很平静，像下午洒满教室暖阳一般。我把自己抽离出来重新整理，忽而窃喜，幸好还有些值得铭记的东西。

我们总会在午后闲暇片刻，翻开《论语》，反复揣摩，细细品读。究其缘由，我觉得黄庭坚老人说过的一句话再贴切不过了：”人胸中久不用古今浇灌之，则尘俗生其间。照镜觉面目可憎，对人亦语言无味也。”我们在古人的一言一语，一字一句中找自己的生活，找自己对世间的感悟。有时觉得心中会平添一份感怀，一声哀叹，感慨一生岁月悠长，叹惋半生时光荒芜。借古讽今，是人通向这个世界的一条捷径，亦是人看清自己的一面铜镜。

同张老师谈起“久斋”的“斋”字，竟有了和以往不同的见解。所谓斋，以斋静心尔。正如林清玄所言“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍”。生在这个世间的我们总是在和许多事物告别，或许你还没准备好，可我们已经在路上，不妨以一颗平静的心去对待。

终于空出闲余的时间，为在二三月这冬去春来的日子里出生的同学庆生。巧合不会一次又一次的发生，除非那是我们为你们精心安排的一场惊喜。温婉善良也好，聪明睿智也罢，这些存在于我们身上的东西，或许是在装我们身后的口袋里，如果没有人将它们拿起，递到你的面前，很难被发觉。那些每天陪伴我们的人儿，朝夕相处的小伙伴，在这一刻，好像为我们心裹上了一层糖，让人感到温暖甜蜜。感动之言无需多，就像夸赞之词一般简短，却直达心底。这是十七岁的我们在向十六岁的我们道别。

同样，四月的我们也在向三月的我们道别。三月给与我们的记忆，会像冰一样凝结在某个角落，等待阳光洒落，有一天又会像花一样绽开在我们心头。

阳春三月篇七

今天，我们四年级学生准备去延庆寺塔春游，我们高兴极了。

一路上，景色十分美丽，天空上漂浮着朵朵白云，有的像小猫，有的像小狗，有的像狮子，有的像鳄鱼……田野里长满了翠绿色的茶叶，微风轻轻吹来，好像一片青色的湖水撒上片片花瓣。路旁开满了鲜花，有含苞花骨朵的梨花，粉如钻石的桃花，亭亭玉立的紫荆花，金灿灿的油菜花……赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各色的鲜花依次开放，好似一幅连绵不断的画卷。

听，溪水“哗哗”地流着，云雀、黄莺“叽叽喳喳”地叫着，组成了一个生动的舞台，小燕子夹着剪刀似的尾巴在空中飞翔着，老牛带着小牛出来耕地了，小鸭子在溪里游动着，不时发出“嘎嘎”的叫声，看家的狗“汪汪”地叫，集中精神，不让任何人入侵，小朋友们高兴地唱着歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”

延庆寺塔真美啊！像一幅连绵不断的画卷，是一个生动的舞台，真是“惟此桃花源，四塞无他虞”啊！

延庆寺塔真不愧为松阳十景之一啊！

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阳春三月篇八

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。偶得春日踏青的机会，青山流连绿水荡漾，于茫茫一片春色中收获飘渺如烟似雾，仿佛绵绵细雨的点点感悟，流连浮云日暖香熏的诱惑。弥漫着花香的暖风扑面而来，温柔地亲吻着絮絮如丝的长发，宛如莫扎特舒缓的小夜曲，娴静而充满生机趣味。地平线升起的红日点亮了缤纷的世界，霞光晨雾层叠交织成明媚春日的朦胧色彩。三月是春之花，三月是诗之月，注定被诗人写进“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”之中。

谢道韫“未若柳絮因风起”的千古一叹，道破了大自然中万物通灵之天机。大自然好似一个谜语，我们在五彩斑斓的谜面之中寻找造物遵循的规律。尤其在春季，敏感如诗人必然心生许多感慨，腹骚不发难以解痒，涓涓溪流便汇成了诗的海洋。

小风一阵得意，河岸边精灵般的柳絮徐徐缓缓地轻舞飞扬，真乃“一径春风扬柳絮，千樽杏酿醉花阴”！

春水摇动着嬗变诡谲的柔肢，柔情蜜意间不知俘获了几多游子的真心，日思夜想魂牵梦绕心心念念的就是那”日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的胜景。因了是轻浮的三月，春水只着一身薄薄的轻纱，微波粼粼中荡漾着神秘而澄澈的活力，是断肠的毒药致命的吸引。

茫茫无边的水汽也是历史沉静的眼睛，目睹了悲欢离合，见证了成败兴亡。如同三月不稳重的外表下藏着深沉的心，水波不兴的平和下沉淀了千万年盲目创痍的风风雨雨，班驳了三月的色彩，却不损三月的丰韵。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中，这诗最合适提在赵子昂的水村山郭图卷册上。大片大片连续生动的留白，是山水画中最悠远旷达的写照，临摹了春水的静若处子，内涵了春水的动若脱兔。

桃红柳绿，金钩钓龙。要说三月最宜的活动，莫过于垂钓。初识垂钓，源于黄庭坚的一首诗：一波才动万波随，蓑衣一钓丝。锦磷正在深处，千尺也垂须。吞又吐，信还疑，上钩迟。水寒江静，满目青山，载月明归。

这诗几乎要把垂钓写成一种境界，一种试炼。且不论当时我年幼，还不明其字里行间的意味，也琢磨不来人生大道理，光是这字字句句的排列整和修辞格式，还有读来朗朗上口却莫名扣人心弦的文字张力，便足以让我们这些乳臭未干的黄口小儿五体投地顶礼膜拜。行文有张有弛一动一静，猛地揪住了我的心。随口读来，就对垂钓这活动心生向往，浮想联翩。

于是垂钓于我便自然地成为了一种诗意的代名词。后来又读到“孤舟蓑立翁，独钓寒江雪”仿佛遗世独立的凄清意境，垂钓也随之披上了静寂凄美的外衣。着一叶扁舟倘徉水天之间，心镜空明疑似白莲，望着暖风抚绿大地，独待鱼满竹篓花满楼。

是时三月天，春暖山雨晴。夜色向月浅，暗香随风轻。三月风物迷乱人眼，幻化做扇着翅膀自由飞翔的诗，融化了冰雪的心灵。

阳春三月篇九

冷暖交替，四季如此；亦悲亦歌，岁月如此；风雨雷电，天气如此；悲欢离合，人生如此……所以，没有哪一段感情是恒温不变的，没有哪一种情感是一如既往的。四季正因为有了冷暖交替，才维系着季节的平衡；岁月正因为可悲可歌，才牵引着沧桑轮回；天气正因为风雨不定，才可称其为变化无常；人生，也正因为有了悲欢离合，才更显得丰富多彩。而感情，就可以把这些统统收括，纳入五味瓶中，任其何时拿出来慢慢品尝。

关于她的文字，我不知道会伤你多少，尽管你会说“不觉得”！但那些文字会在你心灵刻下深深浅浅的烙印，留下点点滴滴的伤痕，当然，前提是如果你在乎的话！因为我知道，“不觉得”只是你的话语，而并非你的真实心情。于我而言，那是些伤心的过往，那是些残恨的记忆，那是些累累伤痕的曾经……于你而言，那应该是些掀起你心灵涟漪、激起你内心波澜的我的过往，是吗？虽然，把它们全部删除并不能完全抚平内心深处的伤痕，但应该可以让那段记忆消退，把苦痛减少，让幸福常留。我只是希望，这些“伤害”不是伤害。

阳春三月篇十

梅英疏淡，冰澌溶泄，东风换年华，不知不觉中，又到了阳春三月。

刚刚抖落冷酷的冰雪，刚刚穿越凛冽的寒风，阳春三月，迈着轻盈的脚步款款向我们走来。大地万物复苏，千里莺啼，万里映红。

阳春三月，是春天欣欣然的眼睛，轻轻抖落冬天积压的烦扰，给郁闷以久的人们一个朗朗的心情，给萧瑟的世界一个暖暖的美景；让浅浅的绿渲染出浓浓的生机，让淡淡的花香装点出烈烈的诗情。

阳春三月，我们脱下了厚厚的棉衣，开始了新的学习生活。俗话说：“一年之计在于春。”我们要趁着这大好时好好学习，养成勤奋刻苦的学习精神，在这阳春三月里求得事半功倍的成绩。

阳春三月，大人的工作也忙碌起来，人人早出晚归。科学家们为祖国的发展奉献着，是他们一步步地把祖国带上光明大道；工程师们为祖国的建设翻山越岭，架桥铸路；老师们为了学生的成长呕心沥血，起早贪黑；就连农民伯伯也开始春播了。

阳春三月，忙碌的不在只是人们，小动物也在开始工作了，大雁飞回来了，青蛙苏醒了，它们沐浴着春天的阳光，在天地间追逐打闹，一个个怡然自得。

“春日春山春水流，春风春草春放牛”。阳春三月，小溪，杜鹃声声，春雨萧萧，蝴蝶双双，一切都那么没好；阳春三月，小草低头，百花吐艳，禾苗浅唱，杨柳轻扬，一切都那么富有诗意。阳春三月，给了我们明媚的春光，给了我们生命的绿意，给了我们坚定的信念，也给了我们无限的希望和力量。

日历一篇一篇的撕下，仿佛，多撕一篇，天气就暖和一点，绿也多一些。春自然也就多一点。慢慢的，慢慢的，日历已经撕到了三月。

春天的雨是美丽的、柔和的，它轻轻的滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，春天的雨把路边的树，公园里的草，悄悄的染绿。

风和雨总是结伴而行，早上的时候，风略带一些寒气，它给人很清新的感觉。吹呀吹，叫醒了万物。树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。

在风的吹拂下，雨的滋润下。漫山遍野的花朵睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的花海洋，烦恼没有了，忧伤没有了。

去看看天空吧！怎么天空也是五彩缤纷，使人眼花缭乱呢？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云衬托下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，多么使人心旷神怡的景象啊！孩子们鲜艳的服装，欢快的笑声，也成了春天美丽的风景。春天属于孩子们，他们同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩。

在公园里，草坪还是一块黄，一块绿的。在黄色的草坪上，看到还有零零星星的、枯黄的的小草，他们折肢断臂、垂头丧气的。那是冬天留下的痕迹。弯下腰去仔细看，会有新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的蜡笔勤奋地挥动着；是可爱的`孩子们天真地打扮着；是枯黄的小草默默的孕育着。我希望这美丽的阳春三月长驻人间。

阳春三月，没有看到闪电划破淡蓝的天空，也没有听到雷声打破周围的寂静，小雨点披上晶莹的外衣，淅淅沥沥的落到了大地上。

春雨如牛毛，如花针，飘飘洒洒冲洗了大自然的尘埃。我哼着《春天在哪里》的歌儿听着雨点儿打在窗户上的声音：啪啪啪啪…….

柳树张开了嘴，贪婪地吮吸着春雨的养分，柳条舞动着它那细小的身子，仿佛在欢迎春天的到来。小草在春雨中摇动着它那沉睡了一冬纤细的腰，笔直着享受春雨的甘露。小河边，一群雪白的天鹅扑打着纯洁的翅膀，然后你追我赶的，好象发生了内部争吵；突然，他们停止了，又开始在水上游泳，一阵微风吹过，平静的湖面一眨眼碧波荡漾，天鹅惊吓地离开水面飞向远方……燕子在雨中来回穿梭，好似剪刀的尾巴想剪短这连绵不绝的春雨，这时我想到一句贺知章的古诗：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。走在大街上，人们举起斑斑点点的花雨伞，踏着小小的水坑，渐起一朵朵浪花。“滴答滴答”这是小雨点落在地面的声音。我放下雨伞，望这朦朦胧胧的雨，让这冰冷的小雨滴在舌头上只觉得一丝清凉，心旷神怡。

春天的小雨淅淅沥沥，飘飘洒洒，朦朦胧胧，说来就来。

阳春三月篇十一

“桃花细逐杨花落， 黄鸟时兼白鸟飞。”这句优美的诗用来形容桃花是最恰当不过的了。在赣县的一个镇子边有一个名副其实的桃花岛，阳春三月桃花霎时的绽放，虽说不是百花争艳，也是别有一番情趣。除了艳丽的桃花，还有内秀的梨花和菜地里一片片绽放的萝卜花，顿时让人感受到了春天的气息。

桃花岛是我梦寐以求的地方；在春雨连绵的三月，我一天天等待着一个春光明媚的清晨，我和朋友们一起去桃花岛踏青，去聆听春天的脚步。终于，我等到了一个不算阳光明媚但也不会下雨的下午。

因为早晨去了植树，因此我比较疲惫，但是这短暂的疲劳并不能阻挡我去桃花岛游览的热情劲。

下午，我吃罢午饭，就同妈妈和她的同学们一起开车去桃花岛。下了车，顿觉心旷神怡，郊外的小镇空气格外清新，我们一蹦一跳的来到乘船的地方准备上岛。可是隔河远望那桃花岛，我顿时傻了眼，咦？怎么看不到一丁点桃花的影子呀？难道真的向别人说的那样，桃花开完了？我的心情消沉下去，准备打道回府，可是妈妈和阿姨们却仍然游兴十足的登上了船，我也只好跟着上去了。

上了岛，沿着小路向前走，我看到了一棵矮矮的桃花树，鲜艳的桃花正在开放，我的心情一下就高兴起来，哇！这桃花真美，我还是有史以来第一次看见呢！我三步并作两步的随着小伙伴们去欣赏桃花了。一路上，许许多多的人都在赞叹桃花的美丽。

“初见满树桃花开，流连忘返，不知醉于何处。又寻阳春三月，疑似藏匿桃花中。”我诗性大发，虽说敝人写的不算什么诗但是也写出了我的感受。

桃花，美艳而不骄，朴实而不傲。在落满桃花花瓣的桃树之下，这娇艳的桃花，霎时开满了我的心扉！