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适者生存初中作文600字篇一
读完鲁迅先生的《祝福》,我有种压抑是说不出来的。在我们这个时候,我常常会不由得读别人的故事而感动的流泪。但这次,我却是压抑的落不下泪来。
只是,突然好想打开窗户,让呼吸更顺畅些。
祥林嫂,这个悲剧的化身,历尽了尘世间所有的痛苦,带着满心的屈辱与伤害,终是离开了我们,她的死是偶然中的一个必然,即便她没有寻死的意愿,即便她还有生存下去的意念。她还是会被社会中那只无情的、黑暗的手所杀害。我不知道祥林嫂最终是死于何种原因,我只能揣测,她在闭上眼的最后一刻应该是没有忘记微笑吧。祥林嫂在生活中受尽苦难,历尽嘲讽,在封建礼教冷血的狞笑中步履艰难的走着。这个时候,死亡对她来说,已不再是恐惧。在现实的痛楚里,死对她来说更像是一种解脱。她死了,我想,她是看到了解脱的光点。
时光飞转,如今已不是那个“男尊女卑”的封建黑暗社会了。在当今这个“人人平等,民主自立”的社会主义下,却还是“隐藏”着许许多多不同概念的“祥林嫂”。
现在这个提倡“计划生育”的时代中,我们大部分都是独生子女,个个集三千宠爱于一身,父母无不是“捧在手中怕掉了,含在嘴里怕化了”。然而,在糖罐子中长大的我们,却是有许多悲凉。不可否认,每个孩子都渴望被关爱,但在这个被关爱的过程中,却是既享受又害怕。我们得到的越多就怕的越厉害。我们怕自己不够好,给不了、做不到父母所期望的。我们能够理解父母“望子成龙,望女成凤”的心情。我们也在努力,不让父母失望。可是,在这个竞争激烈的社会里,有人浮起来,就必有人沉下去;有人在笑,就会有人哭泣。我们也许不是很怕失败,我们只是害怕失去,失去父母鼓励的微笑,失去爬起来的信心。关爱、期望、学业、、、、、太多太多,都在压迫者我们。我们承受着种种压力。它束缚着我们,就好比束缚着祥林嫂的封建礼教,让我们身不由己,让我们意识到竞争的残酷。你不去踩别人,就要被别人踩。我们每天都在用功。达尔文是对的,他说过:“适者生存。”我们都在尽力让自己适应,适应充满压力的生活,适应残酷的竞争,适应让自己变得更强壮和强大。
这里我们的悲伤没有泪!!
适者生存初中作文600字篇二
我曾经读了比尔·盖茨的一本书,书里有一篇文章的题目是适者生存,书里的一句话让我记忆犹新,难以忘怀,说的是:“如果一个人一直不努力只等待别人的帮助或祈求神灵的恩赐显然是不合适宜的,只有知难而进,勇于第一个吃苦的人,才有机会抓住属于自己的机遇。直面人生是每个渴望成功的人必须接受的挑战,也是抓住属于自己机遇的前题。没有这个前题就没有成功之路的基础。”
现在,我就说一个发生在我身边的一件事情,就在前不久我姐姐毕业了,她选择了销售这个行业,她毕业会到家以后就天天在电脑旁找工作,终于她找到了工作,并且打电话咨询那家公司,她一开始是在人家的公司帮那些公司的代理商做教练,我想我明白姐姐的意思,从底层做起,理解这个公司的情况,过了一段时间,姐姐,和爸爸妈妈商量做代理的事情,爸爸妈妈同意了,认为自己的女儿是时候看看外面的世界了,但是爸爸妈妈还是有些担心姐姐的压力会不会太大,就在姐姐做代理的前端,爸爸妈妈不停的在说:“没事把自己的心放宽,大胆的去干,不要把过大的压力放在自己身上。”
一开始的一个月利润不算太好,那是我认为姐姐就像热锅上的蚂蚁,翻不过身来,不知道从哪入手,后来的情况更是糟糕,就是他们公司的一个代理,把他们公司的产品送到了不属于她区域的范围之内。不久姐姐就发现了并且向他们的上司汇报,他们那上司居然提出了当面和她辩论事情,我姐姐听了,坚定的说,不可能,我不可能和她当面去辩论,因为那个人是一个连上司都敢顶撞的人。我姐姐被逼无奈,只好打电话到他们顶头上司那,让他们的上司在会议上把这件事情解决了。后来我姐姐慢慢的学会了适应这样的生活,她的业绩也有了明显的上升。姐姐每天回来就像是刚跑完马拉松回来,是那样累那样艰辛,这让我明白了什么叫做珍惜现在。
我希望姐姐的业绩天天在上升,把压力减少,学着接受不可避免的现实,学着冷静,学着适应生活,在我们成长的过程中需要鼓励,需要挫折,同样也需要勇气,我们应该学着适应任何环境,在适应的过程中而去获得生存,和自我价值实现的机遇。在你闲人困境时,一定要冷静,你要学会判断怎样做对你才是正确的选择,怎样做对你和他人都是没有伤害的。
适者生存初中作文600字篇三
古往今来,适者生存,不适者就被淘汰。世间万物只有与它所处的环境相适应,才能立足于世。
在以前,蜡烛虽然是一个不起眼的东西,可是点燃后,它的光却是最亮的,所以在那时候蜡烛受到了重用。不过,在爱迪生发明了电灯以后,就连穷人也用上了电灯,大家几乎都把这个以前带给我们光明的蜡烛遗忘了,大家几乎都把这个以前带给我们光明的蜡烛遗忘了,自然而然蜡烛就被淘汰了。
在人类出现以前,还有一种庞然大物叫恐龙,那时,他们应该是所向无敌的吧,所有动物几乎都逃不过他们的捕杀,唯有蚂蚁和蟑螂,这一类的小生物才能存活。但随着时间和环境的不断变化,恐龙渐渐灭亡,但相比之下小生物虽然在不断变形,但还是能生存下来的。
适者生存初中作文600字篇四
环境的力量真的不可忽视,环境会塑造一个人的性格、品行,甚至会决定一个人的命运。当然,环境也可以引申为我们生活中的挫折或遭遇。作为一个人,我们不能像那两只老虎一样,任凭所谓的“命运”操控自己,使自己最终被吞噬。
假想一下,前一只老虎若是不畏艰难,勇敢搏斗,不断锻炼自己,会被饿死吗?而另一只如果学会享受这种闲适的生活,会因忧郁而死吗?而这,恰恰是我们人类可以做到的。
海伦·凯勒的故事几乎是家喻户晓,小学三年级学生都能耳熟能详。那么,面对困难挫折,她是怎样做的呢?那就是付出百倍甚至千倍努力,去克服这些对于常人轻而易举而对她来说如同登天的困难。结果,她凭借自己的毅力超越了常人。若她当时选择自暴自弃,那么,毫无疑问,她只能是平淡的度过一生。
伟大的发明家爱迪生,发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果,被誉为“发明大王”,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。爱迪生8岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老师斥为“低能儿”而被赶出校门。但是他并没有气馁,在母亲的帮助下,他对读书产生了浓厚兴趣,最终成为世界上最伟大的发明家。适者生存,说的太好了,一个处于困境的人,只有善于在困境中寻找出路并付出努力,坚持不懈,才能不被困难的磐石所压倒;而一味顺从,一味躲避,而不敢抗争的人,最终会成为时代潮流的牺牲品。
这些在有的同学眼里可能没有什么,但是,仔细想想,是否真的如此呢?在我们的学习中,若用一种学习方法不能有进步,何不试试别的方法呢?只有掌握了正确的学习方法,才能不断克服学习中的困难,取得进步,为将来立足于社会奠定基础。
适者生存初中作文600字篇五
“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这是我国古典名著——《三国演义》的第一句话,不错,历史就是这样,合并,分裂,再合并,再分裂。从中我领悟了一个道理:适者生存。
在东汉末年,天下大乱。先是黄巾乱党起义,后来董卓成为天下公敌,袁绍召集诸侯,伐董贼。接着又是曹操挟天子令诸侯。在赤壁之战后三国鼎立局面形成,在265年司马炎发动政变,改魏为晋,在280年晋灭吴。
三国时代尽管时间只有短短的五十几年,但英雄辈出。但其中最能引起我注意的既不是孔明,也不是子龙,更不是玄德,而是仲达,仲达是谁?是司马懿,字仲达。
在三国中,尽管蜀国有许多猛将,还有孔明这样的军师,但是蜀国有一点注定了他的失败,那就是太爱骗人。看,在孙刘联军还存在时,蜀国就将荆州骗去。又一次,骗取了魏国十万支箭,那便是‘草船借箭'。正是因为蜀国太爱骗人,才导致了吴,魏两国对他的不满。
而吴国,虽有良好的地理位置,可是却只善水战。
而魏国虽强大,可却失了民心。
司马懿深知其中之奥妙,便一直当“余泽成”潜伏于其中,等待时机,最后一举进攻,发起政变,夺得政权,一统天下。
从中我们可以看到在历史的舞台上,不一定强者就能掌控一切,在强强对抗时,与其加入其中,最后伤痕累累,还不如全身而退,隔岸观虎斗,在双方都疲倦时,再全力出击,必能取得胜利。虽然这看起来好像有点奸诈,但有这么一个词——兵不厌诈。螳螂捕蝉黄雀在后,也就是说只有看清形势,做好准备,瞅准时机就能成功!
适者生存初中作文600字篇六
我曾听说:在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种雕鹰。母鹰把幼鹰带到高处,或树梢或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母鹰活活摔死。那些被母鹰推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰,才能继续生存在这个世界上。
这个有关雕鹰的故事是我在一本书上见到的,当时给了我很大的震撼,但也让我清楚地知道,这就是生存。即使现在还没走进社会,但是从平时的生活也能感受到现实的残酷,也知道到了“优胜劣汰,适者生存。”这句至理名言。
学校,是一个学习的好地方;老师,是培育我们这些祖国花朵的园丁。这些都是不可否认的。但是,从小学到初中,漫长的时间让我知道——优生才是王道。同样的学校,同样的班级,但是老师对待学生的态度是全然不同的。名列前茅的优等生做事大部分都是对的,而成绩不太好的差生做事大部分都是错的,即使你有很多优点,但是老师的眼睛已经被成绩遮住了。即使你有一些特长,但是你参加训练只会让老师更加讨厌你,认为你是在浪费时间,但这仅仅是对于差生而言。
优胜劣汰,适者生存。我想社会即使如此,要是你学历高那么你得到的机会就多很多,要是你学历低,即使有很过人之处,但在中国现在的社会里,你得到的机会远远低于学历高的人。也许你会很气愤,但是你也同样无能为力。当你的才能无法得到发挥,那么你将永远碌碌无为。这就是现实,这就是社会。
广东东莞石龙三中初一:静泯。
适者生存初中作文600字篇七
一个商人一心想着发财,但最后他却破产了;一位运动员追逐着冠军的梦想,但是他却落下了终身的残疾;一个作家梦想着写出一篇完美的作品,但却屡次碰壁。有时候,希望十分丰满,但现实却无比骨感。
司马迁写成了家喻户晓的《史记》,在于他在监狱里忍受住了残忍的宫刑。当时几乎所有人都对宦官冷眼相看,但是他并没有在乎这些,毅然决然地编写着自己的书卷,最后终于完成了名垂青史的著作。有时候,面对还得不到的东西,要学会忍耐。
爱迪生是一个伟大的发明家,我们知道他伟大的功绩,但很少有人知道他背后的艰辛。他出生在一个贫困的家庭,简直是一贫如洗,但他从小却十分热爱实验。面对家里人的反对,他仍然坚持自己的想法,到外面捡破烂来完成实验。有一次,他在火车上实验,不小心发生了爆炸,被车长扇了一耳光,他的左耳因此而聋了。但是他仍不放弃,最后成为了走进电气时代的先驱。有时候,面对得不到的东西,要学会坚持。
鲁迅是我国的大文豪,但是他从前确实干学医这一行的。面对即将坠入深渊的祖国和自己一直梦想成为的医生,他毅然放弃了自己学医的机会,改从精神上唤醒还在睡梦中的中国人民。最后,他也成功做到了。有时候,面对还得不到的东西,也要学会放弃。
那位破产的商人大可不必为眼前的困境所忧愁,他可以向银行贷款,继续投资某一行业,等着自己再东山又起的那一天;那个已残废的运动员也不必迷茫,他可以改行换业,放弃自己所投身的体育行业,从事其他一些他比较拿手的事情;而那个屡次遭遇失败的作家,则可以为自己的目标努力奋斗,不放弃所拥有的一切,最后,一定会获得他所应有的东西。
也许命运就是这样,它不会应你所希望的那样。既然你不能改变命运,那就去改变自己,去适应,适者生存。
适者生存初中作文600字篇八
你成不了心态的主人,必然会沦为情绪的奴隶。
《火灾中的植物》一文提到植物适应了火灾,利用火灾,使自己茁壮成长。这告诉我们:只有适应环境,改变心态,才能成功,否则必将成天抱怨,一无是处。
有人整天哀叹自己没有出生在富贵之家,以至于买不起豪车豪宅;哀叹自己怀才不遇,得不到赏识和重用……如果一个人总是这样想,日子真的没法过。倘若适应环境,一切大有不同。虽不出生于富贵之家,但努力拼搏可以满足你的梦想;虽然怀才不遇,但全心全意默默付出总会让你得到赏识。可见,倘若适应环境,人生大有所得。
现在,众多家长与学生都在关注上海中考改革,并有传闻取消所有初中数学于物理竞赛。有部分家长于同学便开始抱怨:没有数学和物理竞赛怎么办?如何升学?中考改革为何要改成这样?……而如此抱怨的家长及同学永远不可能专心致志,把全部精力放在学习上,必然造成学习效率降低,续而造成学习效果降低,最终造成学习成绩下降,得不偿失。
换个角度考虑,若适应这场大型改革,适当调整的话,便能够专心致志,认真学习,能够继续高效、高质量完成学习任务,续而学习成绩提升,事半功倍。
比较以上两种心态,显而易见,第二种适应环境的心态更为妥当,要为正面,结果更好。
不适应环境,如逆水行舟,不仅速度减慢,终将精疲力竭,无力行舟,舟退回原位矣。适应环境,如顺水推舟,速度成倍,事半功倍,即使无力,照样前行,不出多久,便能到达彼岸。
因此,我们身处的世界有着“物竞天择,适者生存”的原则,只有顺应,适应自然,才能使人生顺利,取得成功。
既然避免不了,那么就去适应它。
适者生存初中作文600字篇九
初三那年,我的语文老师给我们讲了这样的一个故事。
是电影里的。一个杀手组织从世界各处虏回几十个7——10岁的女孩子,将她们集中在一个小岛里训练。
不知不觉中过了10年。那一日,组织里的头头告诉女孩子们,在10分钟之内,她们必须每一个人杀掉自己宿舍里的一个人,并把她的头砍下。10分钟之内没能完成任务的人,就会被屋外的阻击手扫射。
只是过了10分钟,几十个女孩就只剩下一半。每一个幸存的女孩接受着下一轮的考验:在一片森林里,有着一个连的2级男杀手,她们只能佩带一把小刀在24小时之内安全逃离。
每一个女孩都是精英中的精英,这场考验在她们的相互协助下,竟将男杀手全部击毙,但还是损失了几个人。最后只剩下26人。
组织的头头最后将幸存下的女孩带领到一个比武场,四周铁丝密布。“这里有26个签,抽到一号的就必须第一个进入比武场,依次类推。”头头拿出了签,26个女孩各次抽了签。
“你们都知道了自己是几号了,现在我要告诉你们一个规则,一号如果杀死了二号,或者二号杀死了一号,接下来就会有三,四号两人合力对幸存下的一人,如果三,四号被杀,那么幸存下的人就要对五,六,七号,也就是每次比赛,就会相应的增加一人,最后只能有一人幸存!”
老师说到这就停断了下来,然后在黑板上面大书:实力+运气=生存!
教室里一边寂然,每个人都被故事里残酷的淘汰制度深深震撼。那不就是如同我们学生?中考淘汰了近5成的学生,高考再淘汰一部分学生,能进高等学府的十中选一!
这个世界,就是适者生存,而能生存下来的,就必须要有实力,还要有运气!
成功就是在无数的'pk中出生入死。为什么那么多的人能够功成名就的只是区区之数?没有人记的第二名!
宁当牛首,不做鸡尾!
适者生存初中作文600字篇十
呵呵,该我写这篇文章的时候,妈妈吓了一跳。妈妈说:“你也太厉害了吧这样大的答题你也去研究?”于是给了我一个不信免的眼神和一丝不屑的微啼。为了让这个平时始终强势的妈妈佩服,我决议查阅材料必定把这个博文写佳。
其真断定这个标题我并没有想太多,我只是据说过这样一句话,而最近家里养的小鱼皆被大鱼吃掉了,我只是想写多少句给小鱼们的话,所以用了这个题材纲,没想到却被干惯了“警察”的妈妈发明了。赖吧,我就逆水言船一次,看看会有什么不一样的景致吧!
在上述羚羊取狮子赛跑的故事中,羚羊靠速度来解脱狮子,狮子靠快度来捕获羚羊。狮子跑慢了,就会活活饿死;羚羊跑慢了,就会被狮子吃掉了的这一事名,就是莽莽丛林中亘古不变的生存法则。
由此我想到我野这六条可怜的小鱼,实在害死它们不是他人,就是不懂得这规律的我们。大鱼吃小鱼并不是它们的错,这是它们生存的法令。此时,我对大鱼们的恼恨减多了很多。可怜的小鱼:对不伏,是我们不理解为你们发明一个能让你们安泰生活的环境,我们只想着养更多品种的鱼供咱们观赏,我们也单杂地以为你们会和气相处,由于一定是共种,却没有想到会有这样哀惨的事件产生。我保障我不再会让爸爸把小鱼和大鱼养在一个鱼缸面了。
昨天我懂得“适者生存,不适者淘汰”这句话的实正意念。我信任妈妈不会再小瞅我了。
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