通过总结,我们可以梳理出自己在学习和工作中的亮点和问题。要善于运用具体的实例和案例,使总结更加生动有趣,并能够引起读者的共鸣。小编整理了一些精选的总结范文,供大家参考和学习。
儿时的乐趣作文篇一
我的辅导班是在“小翻译英语培训中心”。那里有很多的们五年级的同学。上课时,老师还会有时讲讲笑话,玩玩英语游戏,所以我的英语课堂是很轻松的。
一天晚上,我们玩“跳陷阱”的游戏。游戏规则是将学会的单词中选一个或两个当陷阱,不能读这个单词,如果读错了就要站到后面去等待处罚。
老师指出了单词,我越读越起劲儿。当读到老师指出的单词时,我依旧的读了下来,完全没发觉。我一听见,他们笑我,才发觉不对。因为我读出声了,往常一发现不对,就会马上住嘴,今天我太认真了,忘了游戏规则。
我站到了后面,但不止我一个人,我就不孤独了。
惩罚开始了,大家都要叫兔子跳(学兔子围教室转一圈)。老师同意了,我们几个,围了教室转了一圈,个个筋疲力尽,一屁股坐在了座位上。
儿时的乐趣作文篇二
今天下午放学时,刘老师让我、赵林和张肖蓉一起办黑板报。
听到这个消息,别提我们有多高兴了!因为可以用到我们课外所学的知识了。我和张肖蓉学过水粉画和素描,赵林则练过书法。
我们迫不及待地跑到教室,把黑板擦干净然后开始分工。我、张肖蓉负责画画,赵林负责写字。分好工后,我们开始各自的工作。
首先,我们先在黑板的边上画上花边,而后再用尺子把黑板打上格子。而后,我们开始找要写画的内容。经过我们的再三讨论,我们决定在黑板上抄写一首《雷锋叔叔,你在哪里》的诗歌。
赵琳开始认真地写,我和张肖蓉在认真地画。我们在黑板上画了牵牛花、气球、国旗。
经过半小时的努力,板报基本完成了。接着就是修改,把我们不满意的地方修改过来。
板报终于完成了,我们看着自己办的板报,心里暖洋洋的。这时刘老师进教室,高兴地说:“你们办的不错!”我们三个会意地笑了,拿上各自的书报,高高兴兴地踏上了回家的路。
儿时的乐趣作文篇三
这一天,家里的窗户已经落满了许多灰尘,奶奶便让我和妹妹一起去擦窗户。
我们两个人分工合作,一人打水,一人擦窗户,忙得不亦乐乎。
妹妹这次拎了一大桶水来,水桶里水满满的,真不知道她怎么提过来的,我好好夸奖了她,她就高兴地和我一起干起了活。
我让妹妹跟着我一起做,先拿出块抹布,再将它轻轻地浸在水里,然后再把它拧干,妹妹笑嘻嘻地跟着我。最后挤上一点洗手液,用这样搓过的抹布擦起来可快了。
擦过后但窗户上还留有泡沫怎么办呢?别担心,妹妹会用一个喷壶往擦过的玻璃上一喷,再用干抹布一擦,窗户就变得既明亮又干净了,像一面镜子!妹妹见了,一直对着它傻笑和做鬼脸,简直可以用窗明几净来形容它,奶奶见了直夸道:“你们做得可真好,玻璃都快成大钻石了!”
我和妹妹听到了夸奖,高兴地抱在一起,又蹦又跳,嘴里喊着:“太好了!太好了!我们可以自己把窗户擦成大钻石了。”
儿时的乐趣作文篇四
书,是进步的阶梯,是知识的海洋,而书也因蕴含大量知识被古今中外的众多学者赞扬,而我喜欢读书,更是因为读书让我心旷神怡。
读书可以使人陶冶情操,每当我心神浮躁时,总要拿起一本书来看,书中密密麻麻的文字,不但没有让我感到急躁与不耐烦,反而如流水一般进入我的心扉,平息我心中的急躁。高尔基说过,书是人类进步的阶梯;博览群书不仅使人学识渊博,更能滋润你的心灵,使你心旷神怡。我总是喜欢拿上一本自己喜欢的书,泡一杯喜爱的茶,在淡淡茶香中走进书的世界,去体会书中那无尽的知识与道理;而读书不仅使我感到放松自如,也使我收获了许多。在与同学解决难题时,面对同学困难的神情时,我淡然一笑,在一片惊异的目光中讲出了难题的解决方法,然后在欢呼与掌声的包围中走下讲台;在这一刻,我感到内心被虚荣与自豪占满,同样,这也使我体会到了读书的乐趣。而现在,书已成为我生命中必不可取少的一部分,因为它不仅使我感到无比的舒畅,同时也让我学会了众多知识,使我深刻理解了"秀才不出门,同知天下事"的情形,让我仿佛在一夜之中长大了许多,懂得了为自己而学的道理。
书,是进步的阶梯,是知识的海洋,而它更犹如我的一位老友,让我体会到"读书破万卷,下笔如有神"的流畅自如,更是让我真正体会到了读书的乐趣。
少时,在土地中与泥巴“亲吻”过的小手,不管有多脏,总是捧着一本连环画,另一只手小心翼翼地翻着,不时在书上留下几个指印。什么书都有——《大闹天宫》:神通广大的孙悟空总是会让我跳起来,照猫画虎的模仿一番;《拇指姑娘》:‘小人物’的传奇经历,使我的心也随之一波三折。
或许只是为了模仿隔壁哥哥胡乱翻看;或许只是为了在玩累了,和小伙伴闹矛盾了,拿起一本书,找寻一个倾诉对象;或许是迷恋书中的栩栩如生的连环画……时间跟随我们的脚步。转眼,已是上学的年龄。学校中,下课铃一响,同学们总有拿着童话书到处炫耀。而还在看那“古老”的连环画的我,偷偷将桌子下、手心里攥着的连环画,塞到书包里。我忘记了是什么原因,我“破例”被允许去看一本童话书。展开书,我忽然发觉自己的手很脏,怕脏了这辛辛苦苦得来的书。我便把手放在嘴里,一下一下的吮吸着,然后再拿出来,还在衣服上蹭一蹭。迫不及待地看起来。
要放学了,我把书还给了他。走在回家的路上,满脑子都是童话故事。走在人行道上。假设自己骑着白马,穿越一处丛林,嘴里喊着:“驾!驾!”书包里的文具晃出来,洒了一地,我也不去管,“骑着马”回家去。
书陪伴了我已经逝去的童年。书又会在今后再度陪伴我。我想,读书的确是有乐趣的。
儿时的乐趣作文篇五
我很喜欢上学,因为上学可以学到很多丰富的知识,及做人处事的道理,三不五时还会发生一些有趣的事情,这为我的小学生活增添许多乐趣!
我喜欢我的学校,每天早上我一进校园就会看到校树随风摇曳,有大象、小鸟……各种造型的树,像是在跟我招手,校园里处处绿意盎然,看了让人神清气爽,精神百倍,也让我全身充满活力,好展开一天的学习。
记得有一次,上现代课,那天心情不错,早餐吃得有点多,所以上到第二节时,突然感觉肚子一阵疼痛,随即就吐了一地,当时觉得很糗,还好有同学帮忙善后,我心里着实感激那些热心助人的同学,现在回想起来还觉得蛮丢脸的。经由这件事,让我学到吃东西不能暴饮暴食,这样才会有健康的身体。
有言道:“蓬生于麻中不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。”因为有优质的环境,才会有良好的学习效果。每天可以到美丽的校园上课,又有和蔼的老师及亲切的同学作伴,是我小学生活最快乐的是,校园的点点滴滴,降是我童年最美好的回忆之一。
儿时的乐趣作文篇六
九月的金秋,一个阳光明媚的早晨,是郊游的好天气。
我约了几个好朋友,兴高采烈地背着背包出发去郊区农民伯伯的果园。
我们一走到门口,就被红苹果和各种彩色水果吸引住了。一阵秋风轻轻吹来,空气中弥漫着淡淡的水果香味。
贪婪的莫达吉看到树上的红苹果,迫不及待地爬上树,摘下最红的大苹果,在鼻子底下嗅了嗅,然后放进嘴里。只几下,苹果就没了。
这时候我发现我近视的时候眼睛突然亮了:远处飘来一片像邮票一样的枫叶,我跑过去捡起来。
突然,我们听到雷鸣般的声音:“我接住了,我接住了,哈哈……”所有人都冲了过来,原来王一灿抓了一只大蟋蟀。大家竖起大拇指说:“你真棒!”
我喜欢秋天,它给我们带来快乐。秋天在我的笔下永远也写不完。
儿时的乐趣作文篇七
有一次,我觉得很无聊,就拿了桌子上的一面镜子来玩。这面镜子很独特,它的外面有一层皮,上面画着一幅小女孩和小男孩的图画。我打开镜子,里面是有两块镜片组成的,靠中间的小铁棍连接。在照的时候,有时一不小心会闹出笑话来,比如照的时候,镜子的.角度太小了,就会发现镜子里面有两个一模一样的人;镜子的角度大点,啊,我差点叫出声来,我变成妖怪了:三只眼睛,两个鼻子,两张嘴巴,我差点吓死!要是角度太大了也不行,一会儿鼻子没了,一会儿眼睛没了,一会儿嘴巴没了。
这面镜子真有趣呀!原来只要你有心,什么东西都能拿来玩啊!
儿时的乐趣作文篇八
这学期过得好快,转眼间就过去了。光阴似箭,日月如梭。突然,是暑假了。
这个暑假,我有一个有意义的暑假。为了给我们一个有意义的暑假,学校给我们安排了一些有意义的作业,陪我们度过了一个美丽、美好、快乐的暑假,给我们带来了更多的收获。一个学期的学习疲劳终于过去了。现在我们只需要尽可能多地玩,但记得做作业。
暑假就像一个快速的棒棒糖,度过过去,甜蜜的时光,难忘的时光,难忘的时光。暑假像一条清澈见底的河。没有压力,只有喜悦。
期待已久的暑假悄悄来到了我们身边,让我们觉得时间过得很快。暑假,我觉得我太开心了,虽然里面有作业,但是我会努力完成的。这个暑假,开心的时间太长了。家乡发生了很多难忘的事。
这个暑假我是这样安排的:7月份做作业,8月份玩得不亦乐乎。
暑假真的很快乐,但是快乐的时光总是过得飞快。让我们以愉快的心情迎接新学期。
儿时的乐趣作文篇九
今天是星期天,爸爸又陪我玩飞行棋了。
我飞快地跑到书房,从抽屉里拿出飞行棋、铺好飞行棋棋板、放好两种颜色不同的棋子、在相符颜色的位置上准备游戏。
当我拿到骰子开始抛时,嘴里老是念着“六、六、六”这时坐在旁边的爸爸,妈妈总是被我这一滑稽的举动逗得哈哈大笑。就这样我每次都比爸爸飞得快,不知怎么的'跟前几次截然想反,连续几次都是我赢。在胜利的最后一刻,我总是特别的激动,拍着手,唱着歌为自己庆祝着。
在玩的过程中,我有过激动的时刻、也有过快乐的时刻,我希望在学校和同学们玩得时候,他们也能和我拥有一样的乐趣。
儿时的乐趣作文篇十
我不得不承认我是留恋童年的,童年的无忧无虑,童年的放声大笑都令我难以忘怀。
那时的我牵着姐姐的手在辽阔无垠的田野里自由自在地放风筝。累了的时候我们就一起躺在地上谈着那些我们自以为很了不起的话题。
那时的我会在晚上大家都睡着的时候看我最爱的《大头儿子与小头爸爸》把音量调到最高,让大家都睡不着觉,都得起床陪我看电视。那时我就会在心里高兴的说一句:“我是老大,你们是敢不听我的话?”
那时的我想睡多久就睡多久,不用担心上学会不会晚,直到肚子饿得“咕咕咕”直叫,我才会依依不舍的离开我亲爱的床,去吃早餐。
那时的我会在姐姐写作业时往她的作业本上倒水,然后引来的只会是一顿臭骂,然后的我就会偷偷的溜出姐姐的房间,去找爸爸妈妈,告诉她们姐姐骂我,然后爸爸妈妈就会去指责姐姐,看着姐姐那哑巴吃黄连——有口说不出的样子,我就会在心里暗暗自喜:谁让你骂我。
现在的我每天都被繁重的作业压得喘不过气来。什么“曹操,刘备,诸葛亮”,什么“次数、系数、多项式”……弄得人脑袋都大了。每天都盼望着期末,但期末真的来了我们却又希望它快点走。
如果出一道选择题:你最想留在什么时候。a、儿时;b、现在。我想无论是谁都会选择前者吧!
儿时的乐趣作文篇十一
在我的记忆中,童年的生活虽然清苦,却充满了乐趣。
小时候的冬天比现在冷,就像《数九歌》中所说的:一九二九不出手,三九四九冰上走。到了数九寒天,小河里的冰结得很厚,我和儿时的伙伴伸出冻得像红萝卜似的小手,拿砖块敲击结冰的河面,那时,我最喜欢听冰开裂时发出的“吱嘎”声响。把河面敲开后,我们拿起冰块用力一甩,冰块在空中划过一条美丽的弧线,然后落在像镜子一样的河面上,直溜溜滑出很远。那时候,家中的水缸里也会结冰,我最喜欢观赏从水缸里拿出来的形状各异的冰块,它们是一件件天然的冰雕作品,丰富了我儿时的想象。
小时候,我们姐妹几个喜欢坐在自家小屋东侧的柴垛旁晒太阳。那时,我们取暖的工具是用铜做的,叫烘缸,盖子上有很多小孔,里面放的是从灶堂里取出来的`带火星的灰,上面再放点砻糠或干柴,让它们慢慢燃,我们姐妹的小手便轮流放在上面,手心捂暖了捂手背,在烘缸里,母亲还为我们放了很多好吃的东西,都是自家种的,有蚕豆,扁豆,花生,黄豆等,我们一边捂手一边高兴地听着烘缸里面“噼劈啪啦”的声音,那是那些小东西在里面乐呢!我们掀开盖子,用筷子把裂开口的蚕豆扁豆捡出来放在一堆,然后便美美地享受这香喷喷的豆子。吃饱了,手也暖和了,就开始玩起来,那时侯,我们喜欢玩挑花帮游戏,一根纳鞋的线在我们的手里像变魔术一样变幻无穷。
小时侯的我有点调皮,记得有一次下了大雪,我和一个伙伴用积雪挤压了几个小方块,再用漂亮的糖纸把它们一个个包装起来,看看像真的一样了,便喜滋滋地把“糖果”撒在了家门前的小路上,然后便一溜烟跑到屋子后面,偷偷地看谁会上我们的当,不一会儿,队长骑车过来,发现了地上的糖果,立即捡起来乐呵呵地放进口袋里。队长后面的几个人也跟着下车捡,我们则躲在屋后偷偷地笑呢。哈哈,队长一定拿“糖果”回去哄他的孩子了。
儿时的乐趣作文篇十二
今天,我、溪溪、妈妈、阿姨,我先去环城公园,发现有乒乓球,我们好奇的`也租了一个,第一次打乒乓球,我学会了发球、接球。你不让我,我不让你,还闹了一次矛盾。
我们再去登钟楼我爬到顶端听了溪溪讲的古时候的故事她总共讲了4个故事,我很开心,因为我学会了古时候的知识。我们再去拓展活动玩了几个小时。我还知道楼顶可以停车。虽然闹了一点矛盾,可是今天我们玩的很开心。
儿时的乐趣作文篇十三
我自幼就喜欢画画,但不是像现在这样。那时候,我还只是画些稀奇古怪的东西,比如:没有耳朵的大象,鸭嘴人,狗和兔子的结合等。
当我上一年级的时候,才画些比较正经的东西。那时的我比较胆小,自己在画画的时候不敢让别人看,有人来找我玩的时候,我吓得干脆不画了,直到三年级时,才敢让别人看我画的画。然而,他们和我想象的截然不同,他们并没有嘲笑我,而是夸赞我,鼓励我,同学之间的这种友谊给了我很大的动力,使我树立了信心,更加喜欢画画了。
有一次,我们学校举行一次比赛具体什么题目我忘记了,从此我画的画就名扬全校了我依然还记得我们班获得了全校第一,我自然很高兴,但不是因为我的画,而是我们全班的努力换来的掌声和荣誉。
现在,我已经是五年级的学生了,变得越来越大胆了,我仍旧喜欢画画,并且天天都要画上那么几幅,作品也曾获过奖。
这就是画画给我带来的乐趣。
儿时的乐趣作文篇十四
清澈的小溪旁,种着一棵大树。这棵大树是多么的强壮啊!粗壮的树枝上挂着一片清凉。
记得小时候,我与家人常在大树下乘凉。一股清凉又舒适的风总是将我送我进入甜蜜的梦乡。
每到夏天,我和妹妹爱在大树下嬉戏。大树为我们遮掉炎热;清凉的溪水总让我们感觉到很亲切。
夏天,我会到小溪里抓小鱼,小虾。我们扒开石头,用小网套住鱼,虾的“老巢”,一下就把小鱼,小虾给捉住了!大伙儿可不是捉来吃的,而是捉来玩的。它们可有趣了。
20年后的我回到了多年想念的故乡。故乡变化可真大呀!矮小的平房变成了一栋栋高楼。故乡的大路也修得非常的新。唯独家门前的大树与小溪依然留在那里。这都是我童年的信物,每当看到这些美景,我便会想起童年时的乐趣!
我爱我的故乡,那是伴我成长的地方!我永远永远都不会忘记这里。即使这里变化再怎么大,它依然是我最喜爱,最忘不了的地方!
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