总结是我们不断进步的基石。写一篇完美的总结需要我们有充分的思考和准备，不可草率行事。总结是一种重要的反思方式，以下是小编整理的总结范文，供大家参考和学习。

小学作文放风筝篇一

春天来了，大地都披上了新装。小草绿绿的；桃花红红的；柳树青青的；小溪亮亮的。乡下的景色可真美呀。

一阵风吹来，我想到了放风筝，“我们去放风筝吧。”我对爸爸说。爸爸也兴致盎然，高兴的答应了。

爸爸拿来了一个很威武的蝙蝠风筝，它全身漆黑，张着两只大大的翅膀，似乎迫不及待的想飞上天去展示一下它的矫健身姿。

爸爸一手拿着风筝，一手拿着转盘线。只见他先把风筝轻轻的放在地上，边走边将线慢慢的从线盘中拉出来。风筝渐渐的飞起来了，越飞越高。我兴奋的跳了起来。这时侯，风渐渐大了起来，爸爸说：“涵歌，你来试试吧。”我高兴的从爸爸手中接过线盘，第一次放起了风筝，我的心里好紧张呀。“拉紧，放线，使劲，放松！”在爸爸的指挥下，风筝慢慢的飞了起来，越飞越高了！它真象一只随风起舞的小蝙蝠，飞在蔚蓝的天空中，似乎在微笑着和我打招呼呢。它准是在对我说：“我还想飞得更高呢，我多想去看看神奇的太空，还想和太阳公公做好朋友呢！”“好，放得好！”爸爸笑眯眯的表扬了我。

天色渐渐暗了，我们收起了风筝，哼着歌儿回家了。

今天，我学会了放风筝。原来，看起来很难的事情，只要认真，努力的去做，就一定会成功！

小学作文放风筝篇二

一个星期六的早晨，我和妈妈一起在人民广场放风筝。

我们刚到人民广场，就看到人山人海，天上挂满的风筝：有机灵的喜洋洋，美丽的美羊羊，健康的沸羊羊，懒惰的懒洋洋，还有壮大的老鹰。

我们也迫不及待地拿出我们的老鹰风筝放了起来。放着放着，风筝就掉了下来，使我非常扫兴。妈妈说：“儿子，不要灰心，咱们再接着放，一定可以放得非常高的！”听了妈妈的鼓励，信心十足，又开始放了起来。终于放到了天上。

可是突然，一只风筝和我的.风筝缠在了一起，我解了很久也没解开，妈妈说：“儿子，我来说你来解吧！”“好呀。”

妈妈慢慢的说，我也慢慢的解。解完后，我们又放了一会儿，就依依不舍得离开了人民广场。

小学作文放风筝篇三

清明节中午，爸爸带回一只风筝，对我们说：“吃完午饭，带你们放风筝去！”我们听了，高兴地一蹦三尺高。

午饭后，爸爸果然没有食言，他让妈妈也骑一辆车，去了公园。

来到空地上，便看到了好多人聚在那儿。我一抬眼，看见了各种各样的风筝，什么蝴蝶啦、蜻蜓啦、老鹰啦……真是有趣！

爸爸好不容易支好风筝，我便迫不及待地拿着跑了起来，但是毕竟是第一次，大大的风筝怎么也飞不起来，真扫兴！爸爸见状，从我手中夺了风筝，还说给我示范一次。只见爸爸一边跑，一边揪着线，不一会儿风筝就飞上了天空。见风筝飞起来了，爸爸就把线给了我，还说：“喏，放高一点哦！”

当我得意地把风筝升到最高后，却意外地和别人的风筝缠上了线。可怜啊！我们只好全部坐下来，解着一团一团的线。

费了九牛二虎之力，线终于解开了！太阳偏西，妈妈要回家做饭，我们虽然不舍，但还是回了家。

小学作文放风筝篇四

童年，是人一生中最最美丽的时光。他就像一个摄影机，记录了我们人生成长中，最最有趣的事，记录了我们童年最最纯真美丽的一面。相信大家也一定在童年中发生过有趣的故事吧。那我就给大家讲讲我有趣的故事吧！

在我七岁那年的夏天，一天中午，炎热的天气让人窒息，突然间刮起了一阵凉爽的风，就在我享受这难得的凉爽时，一阵敲门声打断了我的思绪，我不耐烦地去开门，一看是大表哥来了。他走向屋里，忽然盯着一个方向看了好一会儿，我顺着他的目光一看，原来是个风筝啊！

那风筝是原来的邻居搬家时，把这个风筝送给我了，说是让我留个纪念。

“小康，我们去放风筝吧。”

“啊！放风筝，我不会呀，我对放风筝一窍不通啊”

“没事，没事，放着放着就会了，再说了我是谁呀，你老哥我可不是吃闲饭了”

“嗯，好吧！那就去吧！”说着我便和表哥拿着风筝出去了。

您看看啊。我和表哥到了一片空旷的田野，这里有很多人在放风筝，可热闹了。表哥指挥我高高举起风筝，他拉长了线，奔跑起来。可是这风筝哪里那么容易放呀。不管怎么跑，风筝就是飞不起来，表哥就是不放弃，一次一次的尝试，最终还是失败了。这时来了一位老爷爷，他说“孩子啊，你们的线太长了，把线收短一点就好了。”果然我和表哥听来好爷爷的话，风筝还真的飞起来了。我们高兴极了。

小学作文放风筝篇五

春天来了，天气越来越暖和，鸟语花香、春意盎然，大树长出了碧绿的小叶子，小草从泥土中钻出来了，花儿开得像一个个可爱的小脸蛋儿，燕子从南方飞回来了，蜜蜂们在花丛中飞来飞去，小松鼠从梦中醒来了，一蹦一跳地寻找食物，人们脱下了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的春装。啊！春天真美呀！

周六上午八点半，李龙在公园的草坪上放风筝。他跑得满头大汗、气喘吁吁，可是风筝还是飞不起来。这时，他的朋友张小明来了，张小明手里拿着气球，气球飞得很高。

李龙问：“为什么你的气球飞得很高，而我的风筝却飞不起来呢？”张小明说：“因为我的气球里装的是氢气，氢气比空气轻，所以我的气球飞得高。而你的风筝需要风才能飞起来，可是现在没有风，所以风筝飞不起来。”李龙听了以后，心里很失落，说：“唉！等有风了再来吧！”

张小明左思右想，突然，他眼睛一亮，说：“哎！咱们把风筝和气球系在一起，这样风筝不就能飞起来了吗？”李龙说：“太好了！咱们现在就开始吧！”他们说干就干，把风筝和气球捆在了一起。他俩一个人拿风筝，一个人放线，风筝飞上了天空，像一只蝴蝶在天空中翩翩起舞。李龙说：“你真是聪明呀！谢谢你。”张小明说：“不客气，这是我应该做的。”

小学作文放风筝篇六

一个星期六的下午，爸爸带我去体育中心放风筝，我既紧张又兴奋。紧张的是我对自己能不能放好风筝产生了很大的疑问，兴奋的是自己终于可以放风筝了。

来到体育中心，我不禁发出了感概：“啊，这里真宽广啊，真是太适合放风筝了!”

首先，爸爸告诉我一些放风筝的基本常识：“风往哪边吹，你就往相对的方向跑。还有风筝在快掉下来的时候手要举高些并且抖一抖线。”

“好了，现在你可以学着放风筝了，不过还要再等一会儿，等风来了才好放。”话音未落，风好像听懂了爸爸的话似的，马上就吹了过来。我飞快地跑了起来，风筝飞得也很高，这时爸爸却说：“不要跑，慢慢地走就行了。”

我听了却一头雾水，“慢慢地走，风筝不就掉下来了吗?”我想着，可我最后还是试了试，别说，还真神了，风筝居然没有掉下来，可风一停，风筝却又掉下来了。我就像丈二和尚一样百思不得其解，爸爸好像看透了我的心思，耐心对我解释说：“这是因为风对风筝产生了“浮力”，所以风筝才没有掉下来，没了风，就没了“浮力”风筝因为自身的重量自然会掉下来。”

通过放风筝我也使懂得了这样一个道理：每个人的人生不也是像风筝这样跌宕起伏吗?我们不能遇到一点困难就放弃。“世上无难事，只怕有心人”，只要想做，就可以做成任何事!

小学作文放风筝篇七

我洋洋得意，说：“刘寒东，大家来比赛吧！”刘寒东一口答应了。只见刘寒东也弯着腰，一直往东跑。马上，他的风筝和我一样高，我难过极了！恨不得把风筝往上推一推。突然，刘寒东的风筝遇到一股乱风，直往下降。我哈哈大笑，这场比赛我胜了。

可我刚想放，又上课了，大家只好依依不舍地离开了这美丽的操场。

小学作文放风筝篇八

记得有一次，我和几个朋友约好，准备一起去放风筝。那时，天空晴朗得很，太阳高高地挂在天空上，让我们热得汗如洪水一般，一发不可收拾。但实在不想毁坏了这美好的春天气息，更不想毁坏了这美好的新的一天。

朋友对我说：“张笑灿，你给我托着风筝，我在前面跑，你在后边跟。这样的话，不大一会儿就可以让风筝自由自在地飘在天空上了。”我似信非信地点了点头。

我抓着风筝向前，跟着朋友的步伐大步大步地向前冲，过了有十五分钟了吧，我们都累得筋疲力尽了，气喘吁吁地在旁边歇着，可再回头看看风筝，它还在原地，丝毫未动。

我们沮丧极了，看着别人放的风筝在天空中自由自在地飘着，心里真是不舒服，也许是因为羡慕、嫉妒缘故吧。

不行，还要再试试，这是我应该做的事。我这回一定要转变方法，我自己拿着风筝，随着有风的地方跑啊跑，终于，风筝可以飞起来了，但还不够高，我赶快放长线，这样风筝就可以飞得更高了！

我欣慰地笑了，朋友看到这一场景，不禁佩服得五体投地，还夸奖了我一番呢！

我想，课外生活可真丰富，是它留下了我成长的足迹，也是它留下了那段甜甜的回忆……

课外生活像一个个动听的音符，谱写了一首旋律优美的曲子。

小学作文放风筝篇九

星期六，是一个春风和煦，阳光明媚的大晴天，我仔细揣摩做点啥呢？“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”对，放风筝！

仰望蓝天，只见一条“火龙”在空中摇头摆尾，突然，齐天大圣“孙悟空”驾着筋斗云来了，它东张张，西望望，好像在用火眼金睛搜寻妖怪。咦！“财神爷”也来了，它头戴一顶“金元宝”帽，一幅笑里藏刀的嘴脸，东窜西窜，舞来舞去，似乎在寻宝哩！有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈；头上那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动；“鹞鹰”气势汹汹，好一幅空中霸王的姿态……．。

天，它越飞越高，并一举夺冠，一鸣惊人。场地上的孩子欢呼雀跃起来，公园里欢呼声此起彼伏。有人说：“这个小孩真厉害，是放风筝的能手。”

我准备回家了，突然，我被一个小男孩迷住了，看他不会放风筝着急的样子，我的心里生起了怜悯之心。我来到他身边，说：“小弟弟，风筝不是这样放的，我来教你吧！”，我左手拿风筝，右手握住线轴，“一、二、三！”跑，放开风筝，只见风筝在天空中微微迟疑了一下，便平平稳稳的上了天。见到这情景，小弟弟又蹦又跳，欢呼起来。

公园里一片欢腾，欢声笑语不绝于耳。天上的风筝越来越多，五颜六色的风筝把孩子们的欢乐与希望，把孩子们美好的祝福带上了天！